作文·思想

第一篇：作文·思想

作文·思想

法国思想家帕斯卡尔说过，人只不过是一支芦苇，但人是一支会思想的芦苇。人区别于动物的最大特点也是人能够准确地表达自己的思想。而作文就是表达自己的思考。

写作追求语言的优美固然有其形式的完美主义的追求，人是衣服马是鞍也有形式方面的追求，所以语言的丰富多彩就是思想的丰富多彩的表现。但是如果为形式而形式恐怕就陷入了写作的误区。写作是为了表达自己的思想，正像有人提出写作就是思想的论辩和展播。所以我们会喜欢很多小故事。因为小故事中含有大道理，且不说中国古代流传下来的很多成语，诸如画蛇添足、亡羊补牢、南辕北辙、愚公移山、狐假虎威、胸有成竹、退避三舍、闻鸡起舞、汗牛充栋、买椟还珠、指鹿为马、悬梁刺股、朝三暮

四、莫须有、破天荒等等，近年来，一批又一批的丛书就是在赶超刘墉而成为老少咸宜的故事。

比如苏格拉底的故事：苏格拉底带着自己的学生周游列国后会代自己的城市，走到城门口，看到一片荒地，苏格拉底就问他的学生：你们用什么样的方法除去这片荒地？学生们回答说用锄头除去，用镰刀除去，用除草剂除去，用火烧掉。苏格拉底没有肯定和否定，他说：好吧，就按你们每人认为的最好的方法，大家回去试验，明年的今天，我们到这里聚会。第二年，学生们都来了，惟独老师没有到，但学生们看到原来长满荒草的地方长满了绿油油的庄稼。故事不长，却反映了深刻的道理，人生缺少了这一课，是否也缺少了很多东西呢！培根被誉为思想家，他有很多经典的思想言论，如谈读书，论智慧等等，他不是生硬的说教，而是全篇充满思想的光辉，沉入书中，你便得到了阳光的照耀，每个人都会在其中获得启迪。西方人也说，二十一世纪，我们要到两千多年前的中国去寻找孔子，言外之意也是儒家的思想光辉将普照二十一世纪的地球和人类。那是一个百家争鸣的时代，是文化极度繁荣的时代，也是思想家人才辈出的时代。但是我们无法走回到那个时代，但我们可以咀嚼先人们留下来的光辉的思想。

思想的光芒永远不会刺痛那些勇敢追求的人，而我们愿意接触和亲近那些思想的大师们。其实很多作品就是大师思想的载体，于是阅读生活就是我们亲近思想获得思想启迪的重要途径。

生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。《哈姆雷特》莎士比亚的思想正是通过这样一个忧郁的王子的内心独白表露出来，于是善良与邪恶，爱情与名位进行了一番精彩的演绎。善良的人纵然在追求中迷失，却终将意识到一条正途。《浮士德》歌德就是把自己对于自然和人的认识通过浮士德这样的诗剧展示给我们。

认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些话都曾经被作为一种思想接受，但是，世易时移，有很多看来是完全正确的东西经过时间的推移也越发现出其绝对性，绝对便是错误。张扬个性与谦虚究竟哪一个更受欢迎？稳定与创新究竟哪一种品质更值得拥有？

再比如，清华大学校长送给毕业生的话：方向比努力重要；能力比知识重要；健康比成绩重要；生活比文凭重要；情商比智商重要。对于清华的学子来说，方向、能力、健康、生活、情商最重要，这里是有陷阱的，清华学子本身就不缺少努力，不缺少智商，不缺少文凭，所以更应该强调其他的方面。

我曾经给学生们讲四川大地震的时候说过一句话：地震塌陷了一个地区，却凝聚了一个民族。这是我们看到的现象，这也是我们共同的认识。这个民族从来没有像今天这样凝聚得这样紧密，坚强勇敢团结，无坚不摧，战无不胜。

鲁迅先生曾经说过：名人的流毒，在中国较为厉害。但纵观许多中国的名人之后我们发现了一个奇怪的现象，很多名人空有其名，一旦成名便是全能。仅就余秋雨先生来说，他就做过央视歌手大奖赛的评委，也做过名目繁多的嘉宾。其实的可不必，秋雨先生的文化散文堪称当代文化一绝，但其他方面也许不是他的特长。名人做广告是世界消费病，很多人专业

水平与广告水平差异很大，但收入水平是节节窜升，于是我们发现：很多名人都是被我们宠坏的孩子，有很多人已经不会讲话，已经没有了自己的是非观念。于是谈名人和谈老虎一样，让我们感觉害怕。

读过刘亮程的作品，感觉很亲切，农村的很多物事他记得那样清楚，写得那样亲切，院子里跑着的，土街上走着的，树下卧着的，墙根下躺着的都是那样逼真却又震撼人心。于是他说，人心中活着的，必是巨蟒大禽。人身边活下来的，却只有那些温顺之物了。这里所包含的就远不止百姓家长里短了。

曾经有一位诗人看到一位乞丐行乞，很感慨于是想帮他，可是翻遍全身也找不到一枚硬币。（当然故事到这样，本身也是故事，意在嘲笑诗人和乞丐一样穷困潦倒，当诗人连自己的生活基本问题都解决不了），于是他很不好意思地跟乞丐说：不好意思，兄弟，我今天没有带钱，所以不能给你帮助。不料想乞丐却深深地感激：叫我一声兄弟，你已经给了我世界上最珍贵的。

拿破仑的军队气势如虹，大军行进在路上，路上出现了一位负重前行的人，挡住了大军的去路，于是拿破仑下令“请尊重负重者”，在拿破仑看来，地位的高下是不重要的，重要的是肩头的分量。这些都是有思想的人作出的举动。

高考满分作文《他们》正因为体现了作者敏锐的触角触碰到了社会最敏感的神经，加之作者的语言功力和其思辨的严谨，于是他写出了“他们必将成为我们”这样一种既是必然也是前景的值得关注的社会问题，这也就是思想吧。

与其哼着前朝的歌曲，吟诵别人的诗歌，抄袭网上的作品，还莫如想想自己的成长经历有什么值得骄傲的，值得感谢的，值得推广的，对人有警示作用的，对己有反思作用的。有思想的人是不会局限在事物的表面，不会局限在故事的热闹中，会在故事中讲自己的道理，会把思想蕴含在自己的故事里。

第二篇：思想家乡的作文

3思想家乡的作文

家乡的春天，春花烂漫，遍地芳香;家乡的夏天，绿树成荫，碧波万里;家乡的冬天，白雪皑皑，银装素裹。而我最喜欢的是家乡的秋天，它那累累的果实，遍地的野菊，茂密的树林，在我的脑海中留下了深深的印象。

家乡秋天是丰收的原野。你看，一片片金黄色的稻田，农民伯伯们在地里忙着收割，那丰收的喜悦，从脸上一直流到心里。秋天的果园是丰收的果园。那一棵棵梨树，果实累累，它们脸贴着脸，肩靠着肩，挨着，碰着，猛一看，还以为开灯会呢!农民在果园里忙碌着，那些个儿大的梨都抢着伸过来，好像在说：“摘我，摘我……。”放在地上的筐儿，不一会儿，就满满的了。

家乡秋天的树林是梦幻的海，是欢乐的洋。走在林间，秋风吹过，落叶纷飞，犹如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其间，心情的惬意，感觉的朦胧，让你浮想联翩，像幻觉，更像进入了优美的梦境。地上厚厚的一层落叶，踩上去软绵绵的。这时，这里成了我们孩子们的天堂，我和小朋友们一起玩耍，追逐打闹，不必担心大人们的唠叨。跌倒了，没关系，地上的落叶就是一层厚厚的垫子，保护着我们。我们尽情地享受季节的赐予，整个树林充满着我们的欢声笑语。

家乡的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜;家乡的秋天，飘溢着五谷的清香，传送着丰收的喜悦;家乡的秋天，流下了我们童年的欢笑，流下了我们成长的脚樱

我爱家乡，更爱秋天的家乡 关于家乡的作文：家乡,你好吗

漫漫繁雪下了一整夜,落雪宁静而且高贵,但却也亲和,这是今冬一首温文优雅的诗.踏着蓬松的雪地,往事披一身飘飘的裙衣轻快的向我跑来,而我并不躲闪,因为那是我在无数个月光特别抚媚的晚上用梦织成的怀念.在那片空旷的土地上撒了一层豆子,上方一个簸箕用木棍支撑着,上面加了一块重砖,一条长绳远远的操控着木棍.只要贪馋的布谷鸟一光临大驾,用手一拉绳子,它就成了我们的囊中之物了.童年,伙伴们常常为了等一只鸟扒在雪地里好久,小手被冻的通红也不为之动摇,有时我们会认为或许这里的鸟都剩下聪明的老鸟了.偶尔老猫跑了进去躲藏,伙伴们也会假装中计,把它逮捕了.我们双手拽着它的前肢,让它身体垂下,戏逗它玩,看它还骗我们!受到惊吓的老猫会用后肢蹬开逃窜.最后受伤的还是我们!

春风淡淡,拂化了冻雪,淡淡的绿色亦是春天素色而多情的诗.化雪之前,伙伴们通常聚在一起,几人小组进行“战役演习”.满天飞弹,我们打的兴高采烈不亦乐乎,而拥有劣势阵地的“将士们”常常溃兵而逃.真可谓是天时不如地利.匆满斗志的童心不时会安静一会,寻求“创造的快乐”,一起合作,快乐畅想堆雪人,一张怪脸被我们变来变去,一会笑,一会哭,一会又成了花脸,还会变成一头“平脸牛”,长出两只牛角!

雪化了,河上的冰化了,满地泥泞,天也格外冷.匆满斗志的童心依然活跃,因为这时是捕鱼的好时机,这可快活了老猫.因为我们捕的鱼都给它当午餐了,快乐的老猫因此跟着我们到处跑

田间,河岸上,一群孩子,一只老猫,满山一如翩翩衣裙的花儿,春天我们的童心更是生机勃勃.月光皎皎,生命的画笔在那片可爱的土地上描摹了美丽的童年.如今时光荏苒,那片久别的土地,可爱的家乡,你还好吗?

第三篇：论思想作文600字

论思想作文600字

论思想作文600字——我不知道是不是所有的学生都这样。

在我上小学的时候，在课堂、课后，总会听到一些令我厌恶的东西。在上课的时候，只要谁说话，不管谁说的，老师说的，同学站起来回答问题也罢。但凡读音关于意思关于“性”的正常讲课的时候，就会引起全班，几乎全班的学生窃窃私语，并浮想联翩，然后成为一些不堪入耳的话，再就是想入非非，讲完以后的课堂的纪律要维持好一阵子才得以继续进行。

为什么会出现以上情景呢？我认为有以下三点。

一是在于家长。在平时言谈中不注意口头语言和行为，导致孩子在潜移默化中形成错误的思想，从而使孩子进一步想象，最后不堪入耳。

二是在于老师。比如上述情景，有觉悟的老师会正确的引导，使学生在不经意间明白事理，最后感悟。但那些对事物没有正确认识的老师，会难以启齿，最会使学生也在思想上有了错误，并继续传播下去。最可气的是那些自己也是一个“思想病人”的老师，会视而不见，甚至与学生一起来误入歧途，使学生思想中的那颗毒瘤越来越大，最后走上犯罪之路。这并不是夸大事实。

三是在于同学之间。上课老师灌输的良药，到了下课，会被思想肮脏的学生全部翻盘。而没有自己思想和见解的学生，也会被他们拖下水，把低俗平庸当成正道，这样一来，恶性循环，结果不言而喻。

处在儿童期的孩子，接触到这些东西，必然有好奇心，但如此扭曲事物的本质，实在是毁灭自己的前途啊。

我现在已经离开了小学，想想曾经身边的同学和现在就耳目濡染的言行，我不由的担忧他们的未来。

这么狗

第四篇：思想的翅膀作文

思想的翅膀 鱼儿有一双可助它畅游海底的翅膀，使它在水草间愉快的跳舞；鸟儿有一对助它在天空中翱翔的翅膀，使它在天空中高傲的飞翔。我虽然没有可助我上天入地的翅膀，但是我有一双隐形的思想的翅膀。

思想的翅膀带我在历史长河中飞翔。顺着轻盈的微风，我慢慢的收起翅膀，停靠在乌江边。在乌江亭边站立着不可一世的一代枭雄――项羽，他身边的虞姬一遍遍的唱着“虞姬虞姬奈若何”，唱着唱着，她突然拔出肋下宝剑，横在脖颈之上。随着“大王气数尽，贱妾奈何生”的话离开了历史的舞台。我站在乌江亭边思索，想那西楚霸王项羽也是一代枭雄，若不是自刎乌江而是回江东招募人马养精蓄锐，等待时机，东山再起，恐怕就不会再有大汉朝几百年的基业。

我张开翅膀，继续在历史长河中穿梭，我停在刚刚建国不久的大宋，我来到了小说《杨家将》中杨氏七郎八虎曾经战斗过的地方——金沙滩，两狼山。在金沙滩双王兴隆会上，杨家大郎杨延平为救宋太宗被酒毒死前一箭射死了大辽国天庆梁王，二郎杨延定为救八王千岁赵德芳被酒毒死，三郎杨延光被大辽铁骑踩踏如泥，四郎杨延辉八郎杨延顺被俘，五郎杨延德出家五台山。只有六郎七郎逃出，又在两狼山率五百老弱残兵抗击辽军，老令公杨继业头触李陵碑而死，七郎杨延嗣想老贼潘仁美搬救兵，被潘仁美公报私仇，一百零三只狼牙箭射死，七十二跟透前胸。日后六郎杨景杨延昭拜了三关大帅在黄土坡前与大辽国扫男灭宋大元帅韩昌韩延寿大战三天三夜，终于韩昌被杨家将打败，承认，只要大宋朝有杨景的一杆枪，大辽就不入侵中原。

我不知疲倦，继续在历史长河中穿梭。我看到梁山好汉在聚义厅里大碗喝酒大块吃肉，看到曹雪芹如何在贫苦交加中写下千古绝唱《红楼梦》。

思想的翅膀让历史充实我的灵魂，给予我无穷的力量。

第五篇：思想作文400字

【精选】思想作文400字四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的思想作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一个人的思想只是像花草树木山水那样活着，一切随着自然的预置去展示生命的历程，生活平淡且简单，那好像也是一种美好的活法。

人一来到这个世界，开始时是很快乐的，因为世界是多彩的，万物展示的美与神奇让人愉悦无比。接下来，人好像不甘心这样有点沉寂地活着了，想着怎样活得更有滋味，与花草树木山水不同。于是，就想着与自己过不去，目光一味地盯着自己的吃喝拉撒睡用住，总是想着法子，把自己往奢华的生活的深渊里整，直到身心俱累，才把目光转向自我以外的世界，才发现微风拂过静静的树稍，阳光普照着静静的田地，这样的景致里含着生活的要义。经过这样一个生活的起伏，人的思想变得深刻了，而人因为思想的深刻，渐渐地也就觉出了痛苦，这痛苦来自于对于自身生活的深入的思考：如何摆脱生活中的各种名利，各种束缚，如何能在一个世俗的环境里活出从容不迫的自己。人这时候便不断地把一些世俗的东西从自己的内心和生活中剥除，这个过程举步维艰，因为要不断地与自己的内心，与生活中各种世俗的力量争斗。

人的思想最终想要达到的`就是在质上像孩童所具有的那种纯净的本真，在内涵上像阅尽人间沧桑的老人所具有的那种深刻的淡泊。人的痛苦来源于人的思想，人的快乐也来源于人的思想，没有经过痛苦的生活因平淡顺畅而显得苍白、平庸，而有了痛苦的生活才显得多彩、伟大，是一种痛并有了更深层的快乐的生活。

当第一缕阳光照亮大地时，在一个宁静的森林里，鸟儿在歌唱，小动物们在四处寻找食物，仿佛一切都在享受着森林中的宁静。

可是这时的宁静却被一个人打破了，只见他头戴蓝色的鸭舌帽，肩上扛了一柄锋利的斧头，用贪婪的目光扫视着林子，好像在看一座金山。只见他把斧头一举，一挥一棵树倒了，再一举、一挥，又一棵树倒了，就在这时，一只啄木鸟冲了过来，停在他的肩上，愤愤地说：“这段木头里一定有虫，我一定要好好给他治治病！”

这个人的脑袋里的确有虫，是思想上的虫，是贪婪虫、自私虫，人类为了自己的利益，破坏了多少像这样宁静的森林啊！正是因为有这样一些人，树木才会被砍伐，森林才会遭到破坏。

我们应该保护森林啊，森林是地球之肺，如果我们把森林都破坏了，地球就没有了肺，如果一个人没有了肺她会死去，地球没有了肺，也会毁灭，地球毁灭了，我们人类不也会走上绝路吗？

保护森林吧，如果再继续砍伐树木，河流就会干涸、树木就会枯萎、森林就会消失，到时候剩下的最后一滴水就是我们的眼泪！

虽然我才五年级，但我觉得我已经长大了，不再是一个小孩了。现在，我可以自理自己的生活了。我烧的饭谈不上好吃，但也不难吃。我以前会把菜烧得太熟或太生，还有可能全烧焦，但是现在我能掌控好火候的大小和调料的配比，烧出还算不错的菜。我会做的菜也挺多的，炒土豆丝、青菜牛肉面、蛋炒饭和番茄炒鸡蛋都不在话下。

我洗的衣服也比较干净。前年去参加夏令营时，我便学会了自己洗衣服。我先把衣服泡在水里打湿，再倒进少量洗衣液，反复揉搓、挤压，然后换几次水，把泡沫冲干净。以前，我洗衣服只会随便搓几下，但现在我就专门搓污渍多的地方，比如领口、胸前和袖口。衣服洗完后干干净净，穿在身上很舒服。

我打扫卫生很有一手。做值日的时候，老师说我和黄同学做的值日是全班最干净的。我扫地时会把角角落落的垃圾都扫出来。拖地会把拖把伸得进去的地方都拖一遍，让教室地面一点儿灰尘都不沾；擦窗台会把书架、讲台、粉笔槽和柜子上面都顺手擦一边，不落一个角落，让老师同学有更舒适的学习环境。如果我在家也这么一丝不苟的打扫卫生，妈妈一定会很高兴的。

我能自己做主更多事情了。以前，大人叫我出门就出门，叫我吃饭我就吃饭，叫我喝水就喝水。但现在，如果大人和我意见不一，我总是会和大人先讨论一番，我为什么要这样做。我已经能独立生活，有属于自己的思想了，不是小孩了！

在这里有必要作一个小小的声明：我并不反对在作文教学中让学生受到思想教育以及做人的熏陶。但是我反对在作文教学中以思想教育做人的名义来规定学生为什么写、写什么和怎么写，借以达到涵化社会规范的目的，而忘记了作文教学本身目的在于培养言语表达的能力。

【参考文献】

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