我为学校谋发展[最终版]

第一篇：我为学校谋发展[最终版]

学校的发展，是每一位xx校人的责任，每一教师都庆该以一种主人公的精神，参与到学校的发展中去，虽不能每一人都能全面地深层次地参与学校的发展计划，也要为xx校的发展献计献策。

分析我们学校的优势：我们有着先进的教育理念，有着一个能够与老师同甘共苦的领导班子，有着很好的硬件设施，有着一帮年轻有朝气的教师……从这一角度上来看，我们学校的未来应该是非常光明的。但同时，我们也应该时刻有一种危机感与忧患意识，因为，作为民办学校，如果我们自身素质不过硬，每个人都满足于现状，各个方面没有赶在其他学校的前边的话，那么在竞争激烈的今天我们将很难立足。一个学校的发展取决于很多因素，现在我从小的方面来说说自己的看法：

教师作为一个学校发展的主力军，首先我们们应该严格要求自己，做到以身示范。我们学校的教师普遍年轻，这是一个优势，很多家长就比较认可年轻老师，认为年轻教师有朝气，接受新事物能力快，同时有着比较先进的思想，能很容易和孩子达成共识。但同时，也存在一些缺点，比如说：业务水平急需提高，平时做事不够扎实、缺乏耐心和恒心，遇事爱抱怨，缺乏许三多的那种执着的精神和做事不求回报的人生态度，同时80后教师普遍比较自我，难以很好的形成一个团结向上的合作共同体。针对这些问题，我们应该及时调整，通过各种途径来讲强自身业务素质的提高和个人的修养，这需要学校多给老师们创造学习的机会，更需要教师在平时的教育教学中学会积累，让自己尽快成长为一名合格的人民教师。对待工作，我们要有一种忘我的敬业精神，尽力做好自己的本职工作，要有一种奉献精神。

挑战与机遇并存，今天我们应该做些什么呢？作为一名数学教师，在当前的教育形势下，我们应该及时转变思想，与时俱进，努力追求高效的教育教学方法，也可以做一些小小的尝试：

一、让出时间

现在一堂课的时间一般是 40 分钟，有科学证明一节课中学生的注意力大多能集中 15 分钟左右的时间，我们许多数学老师也往往把这 15 分钟看作是学习探究的黄金时间段。的确，对于每一个老师来说，认识这一点是很重要的。但是，并不是所有的有效时间都必须放在课的开始时的 15 分钟，也可以放在课中间的 15 分钟，甚至放到课尾的 15 分钟！剩下的时间，可以让学生去演练、交流、反思、和提问等等。放手让学生自己来操控时间，让他们在课堂中真正享受思维驰骋带给自己的乐趣。

二、让出讲台

教育家杜威早就说过：教师不应该站在学生面前上课，而是站在学生后面。亲其师，信其道，乐其学。如果教师走下讲台，走到学生中去，和学生融在一起，一起学习，一起探讨知识，其乐融融。学生就会把教师当作自己的贴心人，有什么话愿意跟你讲，有什么问题愿意向你问。数学课，带给学生的不一定要是一个句号！他可以是一个问号、一个逗号、一个惊叹号、甚至一个省略号……

三、让学生感受到教师付于自己的每一份爱

苏霍姆斯基说过：我把整个心灵都献给孩子。只有一个爱学生的教师，才配得上“教师”这一神圣的称号。尤其是我们这样的寄宿制学校，孩子在学校一呆就是五天，他们远离父母，更需要把我们的爱送给每个孩子，让他们感受到老师是爱他们、关心他们的。

当然，我们要做的还远远不止于这些，我们需要时刻严格要求自己，善于学习、充实自己，并把自己的这份工作当作人生的事业来做，为了学校的发展而尽自己最大的努力！

第二篇：我为学校谋发展

我为学校谋发展

大学是一个育人为本的地方，我校作为全国前十的重点高校，学校建设显得尤为重要。借此征文之机，我向学校提点个人的想法，望能够有所帮助。

首先，我校很有必要加强学生的思想建设。众所周知，当代社会是一个高速发展的社会，是一个我们的父辈以前所未经历过的新型社会。由于家庭教育的漏缺，让我们很难快速地形成一个正确的思想观念，加之当前是价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织，使得我们这一辈很容易浮躁。因此学校应在这一方面应有所重视。

学生时期是人可塑性最好的阶段，在这一阶段，我们应形成正确的人生观，世界观，价值观。因为这三观将引导我们前进的方向。学校当坚持社会主义核心价值体系，以马克思主义作为指导思想，加强全校学生的思想建设。具体落实方案可先发动全校党员，预备党员，提高他们的思想认识，加强他们的模范带头作用，进而以点带面，在全校范围内掀起思想建设的高潮。其次，我校应提倡学生积极参加课余活动。作为工科学校的学生，学业繁重是在所难免的，但我们不能只顾学习，学习固然非常重要，但即将面向社会的我们不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一个学校倡导什么样的学习模式，大多数学生就

会遵循什么样的学习模式，因此，我校可以适当地提倡学生重视集体活动。一则为学生的综合素质着想，二则加强同学之间的思想交流。

如果要提倡的话，光靠学生组织是肯定不够的。因为参加活动不积极的同学大多觉得参加等于浪费学习时间，因此学校或各学院可采取奖励学分的方式。奖励的学分可以很少，但这样肯定能起到促进学生学习，活动兼顾的效果。

再者，我校可以开展更多的人文讲座。人文的熏陶，不仅能够陶冶我们的情操，也能启迪我们的思维，开拓我们的视野。对于理工科的学生而言，人文的教育一直都是相当缺乏的。因此，我校加强人文教育是意义重大的。人文讲座如能定时定点开讲，我想效果可能会显著提高。这样也更方便学生制定计划，难以错过。

最后，我校应加强校园文化建设。在全国各大高校中，我校建校时间并不长，历史底蕴也不够浓厚。故而如果能够形成一个好的校园氛围，将更好地为培养社会主义建设的合格接班人服务。大学生是祖国和民族的未来,是建设中国特色社会主义事业的主力军。把他们培养成什么样的接班人,直接关系到祖国的命运和前途,关系到社会主义事业的兴盛成败。坚持社会主义核心价值体系,引领、协调、整合各种文化,才能保证高校校园文化正确的前进方向,才能使高校师生在求知、求美、求乐中受到潜移

默化的启迪和教育。

在此，我祝愿我们学校能够建设得更好，培养出更多的人才，为国家作出更多，更大的贡献！

此致

敬礼

华中科技大学电气08级党支部

邹耀

2009年5月11日

第三篇：我为学校谋发展

我为学校谋发展(精选多篇)

我为学校谋发展

大学是一个育人为本的地方，我校作为全国前十的重点高校，学校建设显得尤为重要。借此征文之机，我向学校提点个人的想法，望能够有所帮助。

浮躁。因此学校应在这一方面应有所重视。

会遵循什么样的学习模式，因此，我校可以适当地提倡学生重视集体活动。一则为学生的综合素质着想，二则加强同学之间的思想交流。

最后，我校应加强校园文化建设。在全国各大高校中，我校建校时间并不长，历史底蕴也不够浓厚。故而如果能够形成一个好的校园氛围，将更好地为培养社会主义建设的合格接班人服务。大学生是祖国和民族的未来,是建设中国特色社会主义事业的主力军。把他们培

养成什么样的接班人,直接关系到祖国的命运和前途,关系到社会主义事业的兴盛成败。坚持社会主义核心价值体系,引领、协调、整合各种文化,才能保证高校校园文化正确的前进方向,才能使高校师生在求知、求美、求乐中受到潜移

默化的启迪和教育。

在此，我祝愿我们学校能够建设得更好，培养出更多的人才，为国家作出更多，更大的贡献！

此致

敬礼

华中科技大学电气08级党支部

邹耀

2014年5月11日

分析我们学校的优势：我们有着先进的教育理念，有着一个能够与老师同

甘共苦的领导班子，有着很好的硬件设施，有着一帮年轻有朝气的教师……从这一角度上来看，我们学校的未来应该是非常光明的。但同时，我们也应该时刻有一种危机感与忧患意识，因为，作为民办学校，如果我们自身素质不过硬，每个人都满足于现状，各个方面没有赶在其他学校的前边的话，那么在竞争激烈的今天我们将很难立足。一个学校的发展取决于很多因素，现在我从小的方面来说说自己的看法：

度，同时80后教师普遍比较自我，难以很好的形成一个团结向上的合作共同体。针对这些问题，我们应该及时调整，通过各种途径来讲强自身业务素质的提高和个人的修养，这需要学校多给老师们创造学习的机会，更需要教师在平时的教育教学中学会积累，让自己尽快成长为一名合格的人民教师。对待工作，我们要有一种忘我的敬业精神，尽力做好自己的本职工作，要有一种奉献精神。

一、让出时间

二、让出讲台

三、让学生感受到教师付于自己的每一份爱

苏霍姆斯基说过：我把整个心灵都

献给孩子。只有一个爱学生的教师，才配得上“教师”这一神圣的称号。尤其是我们这样的寄宿制学校，孩子在学校一呆就是五天，他们远离父母，更需要把我们的爱送给每个孩子，让他们感受到老师是爱他们、关心他们的。

关于举办“我为企业谋发展，创先争优比贡献”演讲比赛通知为进一步调动天鹅饭店全体员工工作积极性，充分发挥全员爱岗敬业的主观能动性，在全店掀起心系天鹅共谋发展，店兴我荣店衰我耻，争先创优的全员活动热潮，经研究决定饭店利用经营淡季举办一次全店范围的演讲比赛，有关事宜通知如下：

一、活动主题

我为企业谋发展，创先争优比贡献

二、演讲内容

立足本职工作，要求参赛选手结合自身的经验与感受，突出构建和谐、爱岗敬业、争先创优、全心奉献的精神，宣扬部门与整体高度统一，个人利益与整体利益的完美结合，努力挖掘身边的细节小事，发现闪光点，以小见大，烘托主题。

三、时间：4月13日下午13:30

四、地点：宴会大厅

五、评分标准

比赛采用百分制进行评分，要求符合主题，思想内容与表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生

1、演讲内容

主题鲜明，内容结构合理，层次分明，语言表达精炼流畅。演讲过程中引入的相关例证、事实说明能够恰当融入主体结构，整篇演讲一气呵成。

2、语言表达

脱稿演讲，吐字清晰，发音标准，演讲流畅、生动，能较熟练的运

用语言的表达技巧，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、仪表风范

参赛选手着工装、仪表端庄、表情自然，形体动作大方得体。

4、现场感染力

有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

5时间掌握

每位选手用时控制在5----8分钟。超时限者，视具体情况按照规则做

出相应扣分。

六、比赛规则：

1、参赛者经本部门推荐产生。

2、本次演讲内容必须与主题相符。

3、比赛采用限时演讲，时间5---8分钟

4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序一次上台演讲。

七、要求

1、请各部门要高度重视此次活动，认真组织本部门员工按要求积极

撰写演讲稿，各部门经理对选送上来的参赛选手在本部门进行提前示

范演练，以确保参赛者能真正体现本部门的整体素质和能力水平，交

稿时间及参赛人员名单4月8日前报到人事部。

2、各部门参赛名额分配如下：

房务部：4名；餐饮部：3名；动工部：2名；销售部：1名；保安部：

1名；康体部：1名；财务部、供应部：2名；总办、人事部、多经部共2名。

我们学生会

时光匆然，又一季景色如谙。

我们曾经挥霍过短暂而又愉快的日子，我们曾经的骄傲都那么明媚那么耀眼地藏在我们的记忆里。

这一年，学生会让我们感受的很多，活动的高涨热情、部门里的恣意温情、生活里熟悉的问候；这一年，学生会让我们学会的很多，活动的策划经验、部门常提的关注细节、同事间的以礼相待。学生会在师兄师姐和老师的带领下经历了出色的一年，无论是活动的精湛、晚会的水平、竞赛的佳绩，都赢得了全体师生的赞誉。这的确是我们值得骄傲的一年，也希望以下的一些建议能够帮助学生会在新的一年里往更高的方向迈步。

部门内。第一次筛选人员时其实不必单独约干事出来通知其结果。对于我们来说，会更加愿意把部门当做自己的红蓝颜。我们更希望可以静静地一起坐下来，听听大家的意愿，知道大家的何去何从，聊聊每个人的心里话。其次，部门内应该多点机会一起户外拓展。一起玩一起笑一起闹，而不是只在工作的时间才齐聚一堂。这一点，我们都挺羡慕现在的宣传部吧。成员对于组织是否愿意倾尽心思，最重要的还是取决于对组织的归属感吧。

部门间。可以多联系开展联谊性的户外拓展和比赛。其次，在举办晚会或

活动前，除了开展“干部工作会议”，还可以开设“干事交流会议”，让活动中各职责相互联系的干事商讨工作细节，交流与熟络工作的的安排与配合。减少活动中岗位的临时空缺及职责混淆现象，确保活动的顺利进行。

组织内。在招新后应该举办专题会议，描述各部门在各项活动中的职责，会后抽查笔记。记得在刚进学生会时，发现各部门的职责与中学学生会有着太大的区别。在刚入大学举办的几次活动中都出现了干事知道某岗位临时空缺却不知该联系何部门的情况。其次，学生会可以举办主题晚会或周年庆典，让学生会成员对组织的发展历程留下更深刻的印象及提高其对组织的归属感。

很多年后，很多事物，都褪掉了原先的颜色与音节。这段一起青春奋斗的岁月，期待会如期望中的一般美好，成为支撑我们走过更多困难的支点，成为遇到坎坷时我们温暖和欣慰的怀念。

忆往昔，念今朝，祝愿美好明天。

我们的学生会！

浅谈农村学校如何谋发展

众所周知“百年大计，教育为本”，国家在发展与进步的过程中，人才建设是不可忽视的重要组成部分。人才建设的基础来自于学校教育，因此提升学校教育的内涵，使学校沿着正确的方向更好地发展显得尤为重要。那么如何提升教育，使学校又快又好地发展呢？

一、完善制度，强化管理，推动学校工作稳定有序发展

学校生存和发展的生命线是教学质量，学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障，加强学校管理制度建设，能够有效推进学校可持续发展。因此，学校各项制度的制定与教师队伍的管理是学校工作的重中之重。学校规章制度对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主学习，提升业务，又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，不自觉地形成学校的一种深层次的校园

文化。

学校实行上班签到制度，这对教师不仅是一种要求，更是一种习惯的养成，使教师视校如家，按时上班，保质保量地完成各项工作。路队护送制度的实行拉近了学校与家庭、与社会的关系，保证学生安全的同时，拉近师生距离，建立了平安和谐校园，促进学校的稳定发展。同时，学校执行严格的请假销假制度，并适当罚扣全勤奖金，减少了教师无故

请假的可能性，保证了学校工作的正常运转。对于考试成绩突出的教师予以适当奖励，保证了教师工作的积极性，推动学校工作积极向前发展。

二、加大投入，改进硬件设施，促进学校教育均衡发展

各级政府加强重视，加大投入，狠抓农村学校基础建设、改善办学条件。在现有教育经费管理体制下，学校的发展和建设主要靠上级部门的规划和投入。因此应进一步完善教育经费管理体

制，加大对农村薄弱学校的投入力度，加强农村学校基础设施建设，提高农村教育质量，促进城乡教育均衡发展。使农村薄弱学校能够获得比城镇学校更多的政策支持和资源补充，不断改善办学条件，加快学校发展步伐，也只要这样才能保证中国城乡教育的相对公平发展。

农村学校的学生接收信息的方式除了家里的电视、电话以外，主要都是从学校获取，因此学校相关硬件设施的建设对学生的全面发展至关重要。政府部门投入建立学校图书室，配备大量丰富的课外阅读书籍大大地扩展了学生的知识面，使学生的知识不仅仅局限于课本，促进学生知识的全面发展，从而保证学生身心更加积极健康地成长。大部分农村的孩子没有接触过电脑，政府投入资金建设的微机室保证了学生学会新时代必须掌握的基本技能，促进了学生生存技能的发展。学生学习知识，枯燥的课本知识是完全不够的，科

学实验室的建立为学生动手实践能力的锻炼提供了平台。同时，农村学校的孩子大多是留守儿童，在校期间学生与家长的联系通过学校才能完成。政府投入资金在农村学校建设留守儿童之家，并配备了相应的电脑、电话等设施，很好地保证了亲情畅通，也保证了学生在校安心学习，促进了学生心理健康向上的发展。

总之，学校的发展主要在于学生的发展，学生发展需要学校和社会提供良好的环境，而农村学校的发展更需要学校内部各部门与相关政府职能部门的共同努力。学校内部各部门需要做好学校的各种管理工作，各位成员必须发挥主人翁的精神，必须拥有将教育工作当做事业来做的决心；各级政府部门应结合农村学校的实际情况，予以政策和资金上的支持，只有这样农村学校的发展才会得到保障，学校才可能给学生提供更加有利的环境，学生才会得到更多更好的发展机会。

第四篇：我为企业谋发展

一、活动主题

我为企业谋发展，创先争优比贡献

二、演讲内容

三、时间：4月13日（暂定）下午13:30

四、地点：宴会大厅

五、评分标准（满分100）

比赛采用百分制进行评分，要求符合主题，思想内容与表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同并列，不产生后一名）

1、演讲内容（40分）

主题鲜明，内容结构合理，层次分明，语言表达精炼流畅。演讲过程中引入的相关例证、事实说明能够恰当融入主体结构，整篇演讲一气呵成。

2、语言表达（30）

脱稿演讲，吐字清晰，发音标准，演讲流畅、生动，能较熟练的运

用语言的表达技巧，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、仪表风范(15分)