思品专题--中学生自己怎么做

第一篇：思品专题--中学生自己怎么做

思品开放性试题-----中学生自己怎么做专题

1.作为初三学生应当承担哪些责任？

完成学习任务，遵守纪律，关爱集体，孝敬父母，积极参加公益活动，维护国家尊严 2．在实施科教兴国战略中，中学生应该怎么做？

学习科学文化知识，培养科学精神，创新精神，积极参加创新实践活动，培训创新思维，提高创新实践能力，为发展科学技术，发展教育献计献策等。3.中学生怎样弘扬民族精神？

青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章；要自觉接受民族精神教育，积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动；从小树立爱国主义思想、确立远大志向、规范行为习惯、提高自身素质做起；向英雄模范人物学习，以实际行动弘扬民族精神、培育时代精神。4.怎样发扬艰苦奋斗精神？

在学习上：顽强拼搏，开拓创新，积极思考，勤奋进取，努力学好科学文化知识，遇到困难，知难而进，保持乐观向上的精神风貌。

在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，合理消费，不攀比，不奢侈。

在工作中：无私奉献，顽强拼搏，不怕困难，吃苦耐劳，迎难而上，自觉磨砺坚强的意志 5.弘扬长征精神，青少年应该怎样做？

树立崇高理想和坚定信念，肩负起时代赋予的历史责任。继承长征精神，就是要从自己做起，从现在做起，艰难困苦，玉汝于成。继承红军传统，发扬长征精神，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

6.运用所学知识，说明中学生在大力弘扬社会主义荣辱观过程中应如何做？

热爱祖国，敢于同危害祖国的行为作斗争；热爱集体，团结同学，尊敬师长；努力学习科学文化知识，珍惜受教育机会；积极参加学校和班级组织的各项活动；讲究诚信，自觉遵守学校的规章制度，不断增强法制观念；发扬艰苦奋斗的作风，同各种不良现象和行为作斗争等。

思想品德方面：树立崇高的社会理想，承担起社会责任；心理品质方面：培养良好的心理品质和坚强的意志；遵纪守法方面：做一个学法、守法、护法的好公民；学习成才方面：努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领。

8.作为中学生你打算怎样为实现小康社会（或振兴中华，现代化建设）做贡献？你认为在成才方面该怎样去做？谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人？

树立远大理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领（或珍惜受教育权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任（或具有高度的社会责任感），认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；从实际出发，恰当确定成才目标；增强竞争意识，培养开拓进取精神。

9、青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题（或为可持续发展战略的实施）做出自己的贡献？ 学习有关方面的科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策（或参加这方面的宣传活动）；从我做起，从现在做起，落实环保行动，不用一次性木筷、不使一次性发泡塑料餐具、不乱扔废旧电池、随手关灯、随手关紧水龙头，养成节约的好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争；

10、在节约资源和保护环境 方面，你打算做那些力所能及的事情？

[参考答案]（1）不用一次性木筷随手关灯、随手关紧水龙头，节约纸张，回收废纸，节约粮食等。（2），购物尽量不使用塑料袋，维护校园、公共场所的环境卫生，不乱扔废旧电池，自觉爱护山水、花草、树木和动物，积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动，积极参加植树种草活动。11.青少年能够为发展循环经济、建设节约型社会做些什么？

我们要选择绿色、节约的生活方式，从身边小事做起，节约水电、节约纸张、节约粮食，养成健康节约的生活习惯。

12.青少年学生怎样为构建社会主义和谐社会而努力奋斗

① 要树立崇高理想。②努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，把自己培养成创新型人才；③要在实

践中学习，自觉投身于火热的改革开放和构建社会主义和谐社会的建设中去，用自己的知识和本领为祖国服务，为人民服务；④坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的习惯；勇于质疑，敢于向权威挑战；培养创新的兴趣和爱好，培养观察能力和创造性思维能力。把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明有所创造； 14.面对严峻的食品安全形势我们中学生可以做些什么？

通过合法渠道建议有关部门加快相关法律法规的立法进程，做到有法可依；积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的自我保护能力和辨别能力；敢于同危害食品安全的行为作斗争，积极检举违法行为等。15.应怎样做到自觉守法？（为推进依法治国青少年应怎样做？）

[参考答案]生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，宣传法律知识,依法维护国家利益，依法规范自己的行为。依法行使公民的权利，自觉履行公民的义务。

树立民族自尊心和社会责任感，维护国家安全，保守国家机密；热爱祖国，自觉履行维护国家统一的义务；积极宣传我国的对台政策，坚决同破坏祖国统一的行为做斗争；努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，为祖国统一做贡献； 17.在创建文明城市方面怎样做？

努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德、教育科学文化素质；自觉履行公民基本道德规范的要求，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民；参与多种多样的精神文明创建活动中去，以身作则，从小事做起，讲文明、懂礼仪，关心他人，帮助他人；主动为创建文明城做好宣传，并以实际行动做一个文明公民。18.怎样以实际行动传承中华优秀文化？

学好母语，写好汉字，传承中华语言文字；了解中国的风土人情，作中华文化的传播者；珍惜学习中华文化的机会，增强民族意识，发扬中华优秀文化传统。

19.青少年怎样对待受教育的权利和义务？（对待受教育问题，青少年怎样做）

珍惜受教育的权利，履行受教育的义务（态度上）。要树立为振兴中华而学习的志向；要珍惜受教育的机会，刻苦学习。（具体做法）

应增强自我保护意识，提高自我保护能力；认真学习各项法律法规，依法自律，不进营业性舞厅、网吧等场所；遵守学校的各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成“四有”公民。

第二篇：中学生思品小论文怎么写

中学生思品小论文怎么写

确定一个你最熟悉最有把握的主题，设置三个分论点，每个分论点写一段话，这些内容都是要来验证和说明你的主题。再最后做个小结。800--1000字的小论文就出来了

思想品德： 这个不太好写，当然最好也是很好写的方法就是用记叙文，通过你看到或经历到或是听到的一件事进行详细描写（建议可以开头用环境描写先奠定个感情基调，然后文中最好针对一件事进行详细再详细的描写）然后结合学过的政治知识，还有刚才提到的书面语进行点题，最好用书面语。不过注意比起上篇文章而言，不同的是这篇以记叙的字数为最多，议论的字数为次，议论的内涵不用太深，毕竟咱们涉世尚浅，能说清楚就行

爱家爱党社会爱国家。保护环境，爱护公物，乐于助人，勤奋好学。有礼貌，有知识，有文化，有内涵。围绕着几个来写就OK。

第三篇：思品三上1《认识自己》教案

苏教版三年级上册道德与法治课案设计

第一单元：成为最好的自己

1、《认识自己》教学设计

【教学目标】

1、情感态度价值观：了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相处，树立理性面对他人评价的心态。

2、过程与方法：通过本课学习，学生在审视自身中不断构建对自己的新认识，掌握认识和评价自己的方法。

3、知识与能力：客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。【教学重点】正确认识自己。【教学难点】理性对待他人评价。【教学方法】讲授法、讨论法 【课时安排】一课时 教学过程：

一、故事导入（出示课件）《青蛙之死》

森林举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，青蛙的肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。

出示问题，学生思考：你觉得青蛙可怜吗？为什么？

苏教版三年级上册道德与法治课案设计

学生讨论交流，教师引导总结：

这个故事告诉我们如果不正确认识自已，盲目自大往往会酿成这样的悲剧。由此可见，认识自己是多少的重要啊！既然认识自己很重要，那么认识自己又有那些途径呢？带着这些问题，我们今天共同来学习新课《认识自己》。

二、新课讲授

（一）了解自己

当你想认识一位新朋友时,你准备如何介绍自己？教师指名回答，集体讨论交流，教师归纳小结。

正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。发现自己的不足，更好地完善自己。

（二）社会生活关系的我

多媒体出示探究与分享二思考：自己有哪些优势,这些优势如何形成的，学生讨论交流，教师总结。

（三）、多把尺子量自己

制定计划，完善自己。师生互动交流，教师归纳总结。

三、课堂小结。

第四篇：小学思品做贺卡 表心意

做贺卡 表心意

教学目标：

1.学做简单的新年贺卡，提高自己的设计和动手能力。2.会根据不同的对象表达自己的祝愿。

教学过程：

一、导入

1.展示：每个同学展示一张自己收到的贺卡

2.学生将贺卡放在自己的座位上，然后大家到其他的座位上观看他人收到的贺卡 讨论交流：这些贺卡哪些地方是相同的（都有别人对自己的祝贺、祝福、希望）

二、读写贺词

1.读一读贺卡上的贺词，猜猜是谁送的？（长辈、同学等）2.读一读贺卡上的贺词，猜猜为什么送贺卡？（生日、新年等）3.生日祝词有什么特点？新年贺词有哪些内容？

4.新年里给别人送贺卡怎么写贺词。注意：新年贺卡的贺词要根据你送卡的对象来写，不同的对象，贺词的内容和语气不一样。5.试写贺词（写在书上）并交流。

三、制作贺卡

1.看书后小组交流著作制作贺卡的步骤。2.大组交流并归纳：

①可以利用的材料：许多材料都可以用来制作贺卡及拼贴里面的图案,但利用一些特殊的材料会更有特色，如利用用过的卡纸剪贴图案，裁剪成边框等等。②有特色的形状：如心形的，树叶形的，水果形的等。③有意义的图案和贺词。

④先将要制作的贺卡形状及图案画好，再用剪刀等工具裁剪，然后拼粘，再写上文字。⑤要注意安全和环境整洁 3.制作贺卡 4.交流作品

四、总结

1.随着社会的进步，科技的发展，人们表达心意的方式越来越多（如电话、手机短信、电子邮件、电台点歌等），你能说说吗？

2.表达心意的方式很多，关键是要有心、要选择合适的方式。

学习评价：

1.是否能自己动手制作贺卡。

2.是否能根据不同对象写上合适的新年祝愿。

第五篇：中学生演讲稿：做真正的自己

中学生演讲稿：做真正的自己

中学生演讲稿：做真正的自己

大家好！今天我想问你们一个问题：我是谁？或者说我到底是什么样的人？也许你们都可以说上几句我的缺点和优点，但是对于我自己来说这却是一个深奥的问题。同样，将这个问题问你们自己，又会有怎样的答案？

政治书上有一句话说：世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。但是我认为世界上最难认识的就是自己。每一片绿叶都会有不同的脉络，每一棵大树也都会有自己独特的年轮，每一朵鲜花都有不同的色彩。同样，我们中每个人都是独一无二的，因此要正确的认识自己，做真正的自己。

这个社会不存在绝对的公平，要想追求绝对的公平，那你怎么死的你都不知道。如果世上有神，那就让神来告诉你人为什么生而不平等。然而我们并非一定要与之较真，俞敏洪农村家庭出生且长相平平，在大学期间非常不受女生喜爱，但在毕业后同学聚会时，女生能走过来热情地与他握手。相貌和出身不是自己所掌控的范围之内，所以不必在这两个方面追求公平，而我们能做的就是让自己变强大，因为获取未来的能力完全在于自己。

在之前，我们都希望做别人家的孩子，别人家的孩子都是优秀的，而自己呢?有时候我们完全可以发一句牢骚：难道我真的就没人爱吗？可惜的是，其实我们自己也不心疼自己。时常喜欢别人的字，却因为模仿丢了自己的风格；时常喜欢别人的动作，却因为模仿丢了自己原有的美。但是别人终究是别人，不能复制粘贴别人的人生。即使自己是绿草，是多么的普通，多么的平凡，多么的不起眼，仍然要坚信自己。真正有骨气的绿草不会随波逐流，而会生根在一处，纵使周围的世界多么绚丽多彩，只注重最初的选择，然后努力生长。

我们不会用定义来判断自己是谁，但是我们可以做好自己。我们还是会学习别人的闪光点，但我们也可以大声说：I love myself.We are the best.