行风自查情况汇报

第一篇：行风自查情况汇报

齐齐哈尔市昂昂溪精神病人疗养院 行风建设自查自纠阶段开展情况汇报

按照市局行风办的统一安排部署，我院结合888系统实际，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上，对照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕医院发展，我院全体干部职工从思想、工作和生活等方面认真查摆了存在的问题，特别是与经济建设中存在的不相适应的突出问题，认真分析主客观原因，研究制定切实可行的措施，做到边查边纠边改。现将自查自纠情况汇报如下。

一、统一思想，严格责任

由于民政工作面广，要在整个评议过程取得好成绩，必须抓好自查自纠阶段的工作。为此，我们适时召开了全院行风建设动员大会，组织召开中层干部大会，认真传达贯彻会议精神，学习8888同志在全市民政系统行风建设工作会议上的的讲话，全面安排部署888系统的自查自纠工作，并要求各部门利用各种有效的形式，深入开展调查研究，广泛征求社会各界特别是广大人民群众的意见和建议，对照当前医院发展的形势，认真查摆思想、工作和生活等方面存在的问题，努力投身于医院的建设之中。我们要求各部门把自查自纠阶段工作作为一把手工程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，本着“谁主管、谁负责”，“管行业必须管行风、管部门必须抓基层”的原则，严格落实行风建设责任制。对于工作不认真敷衍了事的部门，坚决追究部门领导的责任，从而形成了一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠阶段产生良好的全局效应。院评议办还深入到各病房，帮助查找存在的问题，督导整改工作各项任务的落实。通过查找分析问题原因，制定出切实可行的措施，做到边查边纠边改。

二、明确目标，认真实施

1、深入进行调查研究，广泛征求社会各界的意见和建议。一是发放公开征求意见函100余份。二是召开各种座谈会，与患者家属、单位、职工、离退休老同志广泛座谈，诚恳听取意见和建议，形成人人参与行评工作的良好工作机制。三是通过上门征求意见的方式，向人大代表、政协委员、行风监督员、有关部门和单位，征求批评建议。

2、明确自查自纠重点，深入查摆存在的问题。经过归纳梳理征求到的意见和建议，对照行风办确定的查纠重点，结合民政系统的实际，我们确定的自查自纠阶段的重点，即大局意识差问题、作风漂浮问题、以权谋私问题、政令不通问题、医院风气不正问题、透明度低问题等6个方面，要求全院干部职工针对6个方面进行对照，深入查摆自身存在的问题。把自查出来的问题与征求到、群众反映的意见相结合，制定切实可行的整改方案，责任到人，并确定完成的时限和落实整改的具体措施。

3、边查边改，发现问题及时处理。我们在广泛征求社会各界的意见，进行自查自纠时，查纠出几个方面的问题：

一是发现个别人员思想上不思进取，工作漂浮。这说明我们的思想政治工作做得不实。对此，我们的整改措施是进一步加强政治理论学习，坚持理论联系实际，增强政治观念，加强职业道德教育；二是在勤政廉政及工作作风方面还存在着官僚主义、形式主义。表现在“四多”、“四少”（即开会多，抓落实少；布置多，检查少；发文多，验收少；在机关时间多，下基层时间少。）对此我们提出以下整改措施：进一步加强领导干部作风建设，明确服务宗旨，增强服务意识，进一步加强各科室之间的协调性，杜绝扯皮现象，增强全局观念，努力提高工作质量和工作效率。杜绝“形式主义”。

总之，我院将克服工作中的不足，不断加强自身建设，坚持高标准，严要求，弘扬“敬业、奉献、求实、创新”的作风，树立全心全意为人民服务的思想，以加强医院职业道德为目标，力求在行风建设上有新突破。

第二篇：党风廉政和行风建设自查汇报

党风廉政和行风建设自查汇报

2010年根据年初所签订的党风廉政和行风建设责任书要求，做好本职岗位及所管辖范围内党风廉政和行风建设。现将自查情况汇报如下：

一、在日常工作中，坚决贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针和“一岗双责”的要求，把党风廉政和行风建设作为重要内容，并与本部门的业务工作紧密结合，能做到一起部署，一起检查，一起考核。

二、认真执行与本部门行使职权有关的法律法规、政策规定、规章制度。为提高医疗质量，保障医疗安全为出发点，制度医疗质量管理工作重点，不断健全工作制度和优化管理流程，在已有制度的基础上，进一步修订完善各项制度，做到按制度办事，用制度管事。在检查评价过程中，严格按照院部制定的《医疗质量评价标准》执行扣分制度，做到有章可循。

三、带头执行《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，发挥廉洁自律的表率作用。对给予质控专家的补贴，按照规定以工作量统计，遵守财务制度，严格执行签领，科室未设立“小金库”。没有利用工作之便接受药品、医用设备、医用耗材采购和临床活动中收受企业及其经销人给予财物、回扣或提成等谋取不正当利益的行为。

四、本没有涉及本部门干部、职工的有关党风廉政和行风建设方面的信访件。

五、认真执行《中国共产党党内监督条例（试行）》，认真履行对

本部门工作人员的监督职责，强化责任落实。本本部门工作人员未出现有违反党风廉政和行风建设责任制的有关规定的现象。

医务部质控科

2010年12月30日

第三篇：行风自查

教师民主行风自查报告

威海市锦华小学

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，同时也是教师的立身之本。作为教师，特别是作为新教师，我必须要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，我们要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这有这样，才能保证教书育人的实效，孩子会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。

作为新教师，我认为应该做到以下几点： 1.热爱学生，和谐发展。

坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，不挖苦，不变相体罚，使孩子愉快茁壮的成长。2.加强学习，依法执教。

社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路，新突破，才能上新台阶。并严格遵守《教师法》，以它为准则，时时刻刻提醒自己要依法执教。3.爱岗敬业，教书育人。

无论在什么时候，什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校耻我耻”的精神来指导我。在做好教具，认真备课的基础上，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教育活动，并做好记录。

4.尊重家长，服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得支持和配合，不指责，责备家长，并且在语言交流中要平和，委婉，真诚，用诚意使家长信任你。

5.廉洁从教，不谋私利。

自觉抵制社会不良风气，不对学生有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查自纠报告真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”

第四篇：永寿局行风建设工作情况自查汇报

永寿县质量技术监督局

关于行风建设工作情况的自查汇报

市质量技术监督局：

近几年以来，在市局党组和县委县政府的正确领导下，我局坚持以科学发展观为指导，认真落实市县纪检监察工作会议精神，标本兼治，综合治理，狠抓党员干部廉洁自律教育和行风建设，确保了质监事业的健康发展。现将汇报如下：

一、加强教育，建立健全监督长效机制。

我们以创新的精神不断建立和完善教育、制度、监督并重的勤廉重点岗位监督工作体系，使党员干部队伍廉洁意识和拒腐防变能力有了新的增强。一是组织党员干部认真学习十七大、十七届三中四中全会、省市县纪检监察会议精神，学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，学习“两个条例”、“四大纪律”、“八项要求”、质监系统“十不准”等文件，通过学习，从思想上提高了对加强党风廉政建设重要性的认识。二是组织党员干部职工观看反腐倡廉电教片，通过一些违法违纪案例，用正反两方面典型，对职工开展生动形象的宣传教育；利用周一例会，带领党员干部学习党纪处分条例等法律、法规，增强遵纪守法自觉性。三是我们把2010年确定为法律法规学习年，根据干部职工不同岗位安排相应的学习培训和考核，将考试成绩作为干部职工上岗使用的重要依据。在“学习贯彻反腐倡廉制度宣传教育月”活动中，通过以“搞好一次集中学习、上好一堂廉政党课、观看一部电教片、办好一批宣传专栏、组织一次知识测试、举办一次征文、进行一次廉政谈话、开展一次政风行风自查自纠和评议”为主要内容的活动，全面掌握《廉政准则》等反腐倡廉法规制度的基本要求和主要内容，让党员干部受教育，促廉政宣教上水平，进一步提高党员干部全面落实科学发展观的能力和遵纪守法的自觉性。四是在抓好政治理论、法律法规、业务知识学习的同时，对道德修养、传统文化等进行了广泛学习，利用互联网学习了《一横感恩教育》，利用光碟学习了国学大师翟鸿森《智慧中国》和《道德自然》等讲座。教育同志们在日常工作、学习、生活中要有良心、有虚心、有爱心、有孝心、有一颗感恩的心，培养同志们积极进取，健康向上，与人为善的高尚品德，净化了干部职工的思想和心灵，使大家牢固树立了“要想把事做好，必须把人做好”的良好思想。通过学习促使干部职工树立了正确的世界观、价值观和权力观、利益观，增强了反腐倡廉的自觉性和责任感。

二、建立健全组织机构，落实目标责任。

一是成立了以主要领导为组长的党风廉政建设领导小组，下设办公室负责具体工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，把党风廉政建设纳入目标管理，与业务工作同部署、同检查、同考核。领导带头严格执行《廉政准则》，遵守“四大纪律”、“八项要求”。要求每个领导和重点岗位负责同志要率先垂范，廉洁自律，管好自己，管好下属；要求每位同志做到“管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿、做好自己的事”，自觉抵制和坚决反对权钱交易，以权谋私，以证谋利等错误行为。二是制订了党风廉政建设实施意见，局长与各股室签定了《党风廉政建设目标责任书》和《纠风工作目标责任书》，各股室层层分解了目标任务，做到了级级身上有压力，人人肩上有担子。三是实行领导包股队，党员包非党员的行风建设责任制，坚持做到“五个一”，局党组定期研究党风廉政建设问题，不定期进行检查，进行廉政谈话，通报情况，奖优罚劣，做到警钟长鸣。

三、强化制约机制，不断规范执法行为。

为了贯彻落实“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”，“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加主重预防，更加注重制度建设”的新要求。我们突出抓源头治理这个重点，健全制度强化制约机制。积极采取预防措施，坚持教育在前，防范在前，制约在前，防止问题发生。定期要求重点岗位负责同志报告党风廉政建设和反腐败职责履行情况，检查签定的目标任务完成情况。对局内各项规章制度进行了重新修订，打印成册。同时，要求每位同志要严格按照《职业道德规范》和《执法人员守则》要求，坚持“五公开、十不准”、“八严禁”，在执法中坚持持证上岗，亮证执法，文明执法，诚信服务，严格按程序办事，严格执行过错责任追究制度。凡立案的案件，实行查审分离，由案委会集体讨论决定，任何人不能擅自作主。执法文书使用率达到了100%，违法事实认定正确率和结案率都达到了市局要求，没有发生过一起错案和败诉案。

四、加强监督检查，严肃查纠行业不正之风。

为了从源头上预防腐败，纠正行业不正之风，我们积极开展了廉政文化进机关活动，在单位悬挂反腐倡廉格言警名等，营造以廉为荣，以贪为耻的氛围，同时加强了监督检查力度，狠抓了信访举报查处工作，维护了“三个形象”。一是坚持开展案件回访制度，局领导不定期走访行政相对人，检查执法人员的行政执法行为，广泛征求意见，欢迎监督。定期开展述职述廉和评议活动，评议重点岗位工作人员的执法行为。二是在股队长以上领导干部中开展了“从我做起，向我看齐，对我监督” 活动，避免了违纪现象的发生，将股队长及主要岗位负责人的照片、姓名、电话、职责挂牌明示，“一岗双责”欢迎监督。三是在财务管理方面，严格执行“收支两条线”和罚缴分离制度，坚持落实“三重一大”的有关规定，重大开支由局委会讨论审定，每月定期公布财务收支情况，避免了违纪现象的发生。四是重视群众来信来访，做到了有专人负责，件件有回音，几年以来没有发生上访事件，也没有上级转办的群众信访举报案件，没有发生影响发展环境损害当地形象的问题。

总之，我局在加强行风建设中虽然做了一定的工作，取得了一些成绩，但距上级的要求还有一定差距。今后我们要继续抓好行风建设工作，进一步增强责任感和紧迫感，不断把党风廉政建设责任制工作推向深入。

二○一○年七月十四日

第五篇：行风建设评议活动自查汇报

行风建设评议活动自查汇报

x

学习了《行风建设》有关内容，对其会议精神有更深一步的了解和认识。为此，对自己这半个学期的工作做了如下自查：

一、为学生服务做得不够好，不够全面。

⒈在生活上：作为一名教师的主要责任就是为学生服务，以便学生能更好的健康成长。学生在学校的生活和学习都离不开老师的帮助，而我，在课余时间对学生的关心不够。有的学生钥匙弄丢了，我没有立即去帮他找，而是责怪他；有时候在上体育课的时候惩罚那些上课不认真或是考试不及格的学生立正或跑步。这些都是我做得不够的地方，在平时的生活中队学生的关心不细心，不仔细。

2.在学习上：一部分学生不做家庭作业，我惩罚他们重做20遍或者是对他们罚站，以便他们下次能完成作业。有的时候学生默写生字、生词没有达到我的要求，我就会惩罚他们站着上课。现在想想确实有点不应该。虽然我的本意是为了他们好，但是毕竟学生们年龄都还小，我不应该这么严格的处罚他们。我这样做不仅伤害了他们幼小的心灵而且还带来了他们对这门学科的恐惧。

⒊在管理上：在班上没有平等的对待学生。成绩的差异，导致我对他们采用了不平等方法。现在想来确实是一个老师的不应该。另外课余时间补课不是很全面，也没有经常主动和学生谈心。由于时间有限，课后我只能辅导部分学生，于是我就给那些学习上稍能跟上或者是家庭条件特别困难的学生补习，而还有些学生并没有对他们严格

管教反而放纵了他们，这些都是我的不足，在以后的工作中我会尽量避免这些问题的出现。

二、自身的知识欠缺，经验的不足没有给学生一个多彩的课堂。

⒈备课上：为了完成任务而完成任务，没有认真去思考要去教授学生的内容，查找资料方面心有余而力不足导致知识结构方面不够严谨。

⒉课堂上：言语轻重不一，时而会因为学生调皮而大发雷霆，时而会对学生轻声细语。这些都对学生的学习带来负面影响。教师应该具有亲和力，这一点我并没有做好。

虽然自身的不足之处还有很多，但是随着工作时间的推移，工作经验的累积，不断的对自己进行严格要求，我将一改往常的轻率，做到认真对待学生的事，对学生仔细，细心、热心。同时做到全心全意为学生服务，提高我们班的教学质量，做到人人平等，不体罚或变相体罚学生，给学生一种亲和感。另外，我也会不断的给自己充电来提高自身的修养，并且经常和家长沟通，以促进学生的健康发展。初入教育这个行业我发现自身的不足还比较多，但是在以后的工作中我将尽力做到：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊敬家长、廉洁从教、为人师表。