新进机关入职培训体会

第一篇：新进机关入职培训体会

新进机关入职培训体会

结束了硕士研究生的学习生涯，我们步入一个新的工作和学习环境，要很快转变并很好适应这种角色，我们难免都会感到一丝茫然。然而，为期一周的“新进员工入职培训”为我们快速转变并适应机关生活提供了航标，让我们感受到了组织的真情关怀。在此，我非常感谢区委组织部、区委党校不辞辛劳为我们新进员工举办的这次培训活动，让我们在成长规划、工作技能、团队建设、党性修养等方面有了更深刻的认识和体会，现分享如下：

一、加强学习，弥补缺陷，提高能力

培训的第一天，××部长以“在机关生活要培养三种能力、适应三类人群“为主线对我们参加入职培训提出了殷切希望，让我感受到一定要珍惜难得的学习机会、交流机会、主动提升自己；××局长以“善于主动弥补自身缺陷的能力，善于培养勤奋的能力、善于抵抗诱惑的能力”对我们展开了培训，让我感受到自身对各级政策的把握还不够全面、对自身的业务水平、公关能力、着装能力、勤奋的能力、抵抗诱惑的能力等还有待提高；同时，在倾听了××秘书《公文处理与写作》知识讲解后，我对公文写作的要领、规则等有了全面的认识和把握。

二、做好规划，完善自己，实现目标

第二天的培训以××局长的《职业规划》拉开序幕，让我明 白要想实现自己的人生目标、体现自己的人生价值必须从现在起做好自己的人生规划，走好自己的每一步，让我明白在职业生涯的各个阶段应该如何对自己进行管理，如何把握好今天，走向明天；通过××科长《如何提高自身本领》的学习，让我明白调整好心态、做好工作、提高能力、处好关系对于自身健康成长的重要性，让我明白要养成并提高看、听、研的能力；××教授就“政府机关工作人员如何进行职业形象管理”给我们上了生动、形象、有趣、实用的一课，让我们懂得在政府机关工作要讲究仪容、仪态、仪表，在会议、接待、交谈、用餐等方面应做到礼仪规范。

三、认识理论，着重实践，加快转变

在第三天的培训中，我们通过学习××教授《中国特色社会 主义理论体系形成过程和历史地位》，对党的十七大所提出的“中国特色社会主义理论体系”有了更全面、更深入的认识，对“深入学习中国特色社会主义理论体系的新要求”有了更好的把握；当天下午，我们还进行了拓展训练，通过教练组织的各项活动，让我明白团体力量胜过个人力量，团体荣誉赛过个人荣誉，在集体活动中，加深了我们彼此对对方的了解，对我们相互交流、加快成长奠定了基础。

四、统筹城乡，建设“三最”

在最后两天的培训中，我们首先全面、深入的学习了由××局长所讲授的《××市推进城乡一体化的思路与做法》，让我们从宏观层面上认识了××市推进城乡一体化的壮举，学习了市委、市政府在不同时期、不同阶段为推进城乡一体化所作出的巨大贡献。同时，我们还参观学习了××区推进城乡一体化的伟大实践，从××实践、××实践中我们深知：没有区委、区政府的英明抉择、敢于实践、勇于创新，就没有我们贫民百姓的幸福生活、安居乐业，同时自己将作为建设“三最龙泉”中的一份子，我感到无比光荣与自豪。

最后，在××主持的结业典礼上我们深感：规划自身、从小做起，珍惜机会、把握机遇，端正态度、完善自己是多么重要，我们将不断调整自己的人生坐标，时时刻刻谨遵教诲，努力学习，刻苦专研，积极工作，力争为建设“汽车龙泉、田园龙泉、幸福龙泉”贡献自己的绵薄之力。

第二篇：2014年新进教职工培训体会

2014年新进教职工培训体会

数学与计算机学院：李梦巧

从2014年8月22号开始，我很荣幸的成为大理学院教师队伍中的正式一员，开始了自己人生的新征程。来到我们学院后，学院对我们新进的教职工开展了一次为期8天的培训。通过这次培训，学院从省情州情介绍、校情教育、学校人事管理、教师素养、师德师风、多媒体辅助教学、基础教育现状发展等多个方面对我们进行了全方位的培训。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

本次教师培训内容非常丰富而全面：从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向；包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注意的问题、办公自动化系统的使用、新课程理念下的课堂教学等诸多方面，让我深刻认识到做为一名新型的教师应具备的素质和责任。本次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在这次培训中，首先由学校党委副书记段林老师对云南省大理州所做的省情州情的介绍，让我们这些外来教师对整个云南和大理都有了一个较为基础的了解，并且对我们加入到大理学院教师这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学院教师未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学院前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土的信心。

作为一名刚自学校毕业的新进教职工，对大理学院的许多教师工作规范和制度还是不够了解的。在教师职业素养培训中，钱副校长给我们开展了一个专题讲座：大学教师的素质及其培养，张孝敏副教授给我们详细介绍和讲解了高校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，学校党政办王红武主任给我们详细讲解了作为高校教师应具备的师德师风。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我还认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。在此之前我作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在新课程改革教育的培训中，学校副校长段利华老是以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从教师的构成、对教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面对高校教学改革现状与发展趋势做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

通过培训我深刻认识到，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。要作为一名真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

在培训中，学校张桥贵校长，着重向我们介绍了学院的发展史。从最初的大理师范高等专科学校到2001年的三校合并，以及学院教育的特色、任务和教职员工的现状，让我们了解到学院目前已完成的目标，以及此后的目标及对完成该目标需要的一些基本要求。这些，都让我们对大理学院今后的发展充满了希望。教科中心多媒体技术部王雅洁主任，在多媒体辅助教学的培训中，给我们着重讲解了多媒体的制作、流程和评价标准以及在平时的教学中，如何更加合理的使用多媒体，这让我们认识到，在今后的教学工作中，如何很好的利用现代教育手段更加生动的讲好一节课。

总之，这次新教师培训虽然是安排在开学之初，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在迎新工作之余来参加培训的。但通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们临汾学院的发展壮大做出自己应有的贡献。

第三篇：2014年新进教职工培训体会

2014年新进教职工培训体会

数学与计算机学院：李梦巧

从2014年8月22号开始，我很荣幸的成为大理学院教师队伍中的正式一员，开始了自己人生的新征程。来到我们学院后，学院对我们新进的教职工开展了一次为期8天的培训。通过这次培训，学院从省情州情介绍、校情教育、学校人事管理、教师素养、师德师风、多媒体辅助教学、基础教育现状发展等多个方面对我们进行了全方位的培训。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

本次教师培训内容非常丰富而全面：从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向；包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注意的问题、办公自动化系统的使用、新课程理念下的课堂教学等诸多方面，让我深刻认识到做为一名新型的教师应具备的素质和责任。本次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在这次培训中，首先由学校党委副书记段林老师对云南省大理州所做的省情州情的介绍，让我们这些外来教师对整个云南和大理都有了一个较为基础的了解，并且对我们加入到大理学院教师这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学院教师未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学院前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土的信心。

作为一名刚自学校毕业的新进教职工，对大理学院的许多教师工作规范和制度还是不够了解的。在教师职业素养培训中，钱副校长给我们开展了一个专题讲座：大学教师的素质及其培养，张孝敏副教授给我们详细介绍和讲解了高校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，学校党政办王红武主任给我们详细讲解了作为高校教师应具备的师德师风。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我还认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。在此之前我作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在新课程改革教育的培训中，学校副校长段利华老是以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从教师的构成、对教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面对高校教学改革现状与发展趋势做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校

教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

通过培训我深刻认识到，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。要作为一名真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。在培训中，学校张桥贵校长，着重向我们介绍了学院的发展史。从最初的大理师范高等专科学校到2001年的三校合并，以及学院教育的特色、任务和教职员工的现状，让我们了解到学院目前已完成的目标，以及此后的目标及对完成该目标需要的一些基本要求。这些，都让我们对大理学院今后的发展充满了希望。教科中心多媒体技术部王雅洁主任，在多媒体辅助教学的培训中，给我们着重讲解了多媒体的制作、流程和评价标准以及在平时的教学中，如何更加合理的使用多媒体，这让我们认识到，在今后的教学工作中，如何很好的利用现代教育手段更加生动的讲好一节课。

总之，这次新教师培训虽然是安排在开学之初，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在迎新工作之余来参

加培训的。但通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们临汾学院的发展壮大做出自己应有的贡献。

第四篇：新进护士岗前培训体会

新进护士岗前培训体会

医院对2010年新招聘护士进行了岗前培训教育，通过此次培训，我在思想上有了很大转变，对自己也有了全新的认识，确实受益匪浅。

通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及医院环境都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。通过几个科护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业医`学教育网搜集整理技术水平，要更好的服务于患者。

这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。

短暂的培训结束了，但我受到启迪和教育，将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。

第五篇：新进教师 培训 学习体会

让爱与责任的翅膀伴我飞翔

——2010年开发区新进教师培训有感 开发区第六小学明照花***

当徐本禹从繁华的城市走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任；当桂林和建芬在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。刹那间，作为一名人民教师的光荣和自豪感油然而生，我感受到了身上沉甸甸的责任。

今年九月，满怀无限的憧憬与期待，我实现了我人生的梦想，成为了一名人民教师。始终记得初为人师时的那份激动，孩子们纯净的笑脸让我的心随之沉静，庆幸自己远离了社会的纷繁复杂，更欣喜于拥有这方净土。

然而，欢欣之余却也依稀伴随着太多的惶恐与不安，理想与现实的差距让我猝不及防。一个从未上过讲台的新进教师，面对的是一群不谙世事的一年级的毛孩子。如何做好班主任工作，将班级管理的井井有条，让每一孩子喜欢我信任我？如何吸引孩子们的眼球，把课堂营造的活力四射、生动高效，让孩子爱上学习？„„一连串的问号让我很是无助，茫然不知所措。

就在我亦步亦趋摸索前进的时候，区教育局安排的新进教师培训无疑让我迎来了希望的曙光。无论是师德教育的熏陶还是班级管理的经验，无论是高校课堂的开展还是教学常规的思考，经验丰富的优秀教师用他们的真诚和热情给我们指明了前进的方向，让我们得到了幼苗般的滋养，如沐春风。

徐本禹，李桂林、陆建芬，师者的榜样和风范，他们用自身的生命和精神践行者为人师的光荣和责任。教学名师石岩老师在“教学经验浅谈”中高屋建瓴，为新进教师提出了四点要求：“爱”“表扬”“进取”“快乐”，每一个词都值得我们深深的思考和探索。

师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。俗话说爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。诚如冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”

教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”

我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。

把握素质教育和新课改的精神理念，更新教育观念，这是实现有效课堂的前提和基础。通过名师的经验介绍，我深刻认识到了追随新课改精神的重要性。我们不能留恋走熟的旧路，要有勇敢拓荒的精神。作为年轻的我们更不能落伍。不能只把素质教育说在口头上，要把我们对新课改的认识与理解，真正落实到自己的教学活动中，才能有真正的成效。“赢自己比赢别人更重要”，我们先从自己的观念入手，改造自己。

曾经看过这样一句话对我印象深刻：“做一辈子教师”，必须“一辈子学做教师”。在当今新课改的浪潮下，身为教师，只有再度成为学生，学习蚂蚁伟大的哲学——从不放弃,深谋远虑,积极进取及全力以赴。这样我们才能与时俱进，不断以全新的面貌展现自己。要有终身学习的决心和行动，树立矢志不渝的理想，终生从教的理想，自我“充电”。

教师是个特殊的职业，面对的是日益成长的学生，面对的是日后社会建设的主力军。同时，如今的社会日新月异，知识在不断创新，知识的更新换代的速度也在加快。这就要求我们要与时俱进，不断地多渠道地进行学习，参加各种专业方面的培训学习。除此之外，关于学习，还应在不经意间、在休闲娱乐中以外收获。比如逛街、旅游、读报看杂志、看影视剧、与人交谈„„，这些与我们教学无关的生活环节中，我们能够学到艺术、领悟心得，把这些看似与教学无关的学问，巧妙地运用与平时相关的课堂教学中，我想肯定能收到意想不到的结果，甚至让学生对我们产生钦佩之情，让学生喜欢我们，俗话说“亲其师，信其道”，学生就更能学好自己所教的课。

我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题的老师。我要学会思考，勤于思考，善于思考。不断的把自己在教育教学过程中的点点滴滴的想法和感悟记录下来，常常去反思和总结。尽可能多得看看教育方面的书刊，注重对教育理念的学习，不断地学习先进的教育理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路。我相信，通过前辈们的悉心指导和通过我们自身的不断努力提高，我们新教师一定会迅速成长起来。

我是个平凡的人，所以我不想说我是肩负着未来、肩负着使命之类的责任，我的责任就是我的岗位，每天伴着铃声走进的每一节课。看着孩子们求知的欲望，期待的眼神，让我不能怠慢，让我备课时想尽办法，积蓄生动、焕发出光彩，给孩子的，真心地捧给他们。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新教师培训，是我教学生涯中的一个崭新的开端。这样的培训在思想上和实践上给了我切实的指导，也让我认识了自己还有很多不足之处，有太多需要通过不断努力去改进和完善。但我将怀着一颗感恩的心，用爱与责任勇敢的挑起肩上的重担，带着我的孩子们扬帆远航！