思考讨论题

第一篇：思考讨论题

一般从支部大会通过成为预备党员之日算起，一年的时间为预备党员的预备期。

一年的预备期是对新党员进行的实际工作的锻炼、教育和考察。使新党员端正入党动机，进一步提高思想觉悟，增强党性修养，成为合格的共产党员。预备党员在预备期期间，应时刻按共产党员的标准严格要求自己，自觉地接受党组织对自己的教育和考察，争取按期转正。在预备期间，要努力提升自己的党性修养，学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的基本知识和基本路线，真正地体会和理解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律、党员的义务和权利，进一步端正入党动机。要努力完成党组织交给自己的各项任务，密切联系群众，在学习、工作等各方面起先锋模范作用。在努力做好自己的本职工作的同时，要全心全意地为人民服务。

作为一名学生党员，要努力学习，不断提高自身素质，提高自我的综合素质。刻苦学习，同时能在在同学中能树立一个好的榜样起带头作用，激励与同学的共同学习。还要增强自我的思想品德与社会责任。关心社会，积极参加各种活动，通过参加各种公益活动来体现出一名学生党员的先锋模范作用。要发扬吃苦耐劳的品质，在工作中要主动承担，不斤斤计较，以宽广的胸怀来关心他人，帮助他人。

第二篇：讨论题

关于新时期加强家庭美德建设问题的探讨？

准确答案围绕以下几点讨论

1、家庭定义：是婚姻、血缘、亲属而组成的基本生活单位，是社会的细胞。

2、家庭美德定义：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行

为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系，而加强家庭美德建设是关系人民安康和社会进步的一项基本建设。

3、家庭美德主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

4、家庭美德建设的先决条件：男女平等是家庭美德建设的先决条件，其中包括正确认识和科学理解男女平等；我国男女平等基本现状及在我国实现男女平等的基本途径。

5、家庭美德建设的最大障碍：家庭暴力是家庭美德建设的最大障碍；

6、家庭美德建设的主体：女性是家庭文明建设的主体，从妇女在家庭管理中的作用，妇女个人修养与家庭婚姻质量的关系及承担社会再教育重任三个方面充分体现了妇女在家庭美德建设中的主体地位；

7、家庭美德建设是精神文明建设的基础和前提：加强家庭美德建设新观念，要用现代思想构建家庭，用现代思想教育子女，用现代文明完善家庭功能。所以家庭美德建设是精神文明建设的基础和前提。

第三篇：讨论题

1，积极开展基层税务所的各项工作，不论是税收中心工作，还是队伍建设工作等等，都应

该充分发挥党组织在各项工作中的战斗堡垒作用，各位党员干部更要主动发挥起当好排头兵，充分体现党员干部先进性的先锋模范作用。对于整个党支部乃至每名党员而言，在各个岗位发挥模范带头作用，从而带动身边的群众更加积极主动地投身税收工作是党员干部义不容辞的责任和义务。通过“化整为零、以点带面”的方式，在各项工作中创造闪光点，最终形成由基层党组织推动整个基层税务所在税收工作中取得整体性提高的局面，真正体现出党组织在基层税收工作中的战斗堡垒作用。

2，解放思想、实事求是是我们开展各项工作都应遵循的大方向，反腐倡廉更是税收工作中

应该时刻注意、深入人心的长期工程。作为税收干部，应该深刻认识到腐败给税收中心工作带来的负面影响和重大损失，每个人都应该自觉自愿在心中筑起一道坚固的防线，不断在思想作风，业务能力，勤政廉政等方面加强自身建设。而且不管是上级单位还是基层单位，对于反腐倡廉工作一定要形成制度、长期坚持，不能只是走走过场、流于形式。

3，科学发展观是基于邓小平理论，“三个代表”重要思想之后诞生的又一正确理论，是对

我们党针对各个时期的工作重心、发展轨迹总结出的政治理论的继承和发扬。科学发展观不仅在思想政治方面为大家树立了标杆，指引了方向，在实际工作上也发挥着重要的中心指导作用。作为基层的税收服务部门，应该时刻牢记科学发展观提出的各项要求，将其融入到税收实际工作中，时刻保持与上级局党组、市局党组高度一致，利用现有资源，充分发挥主观能动性，认真做好各项税收工作，组织好税收收入，做好纳税服务。4，税收是国民经济的命脉，在中国特色的社会主义市场经济中发挥着不可或缺的调节作

用。地税部门应该顺应大的国际经济形势，并结合我国的经济发展特点，对现有税制进行分析、改革，充分发挥税收在经济发展方式转变过程中的引导作用，例如对国家重点扶持发展的战略性新兴产业应予以税收方面的优惠和扶持，对危害环境，不利于国民经济健康发展的行业应该出台相应的税收政策进行限制等等。

5，我国在新时期的经济发展已经不是仅仅局限于社会主义市场经济刚刚起步的阶段，而是

更加趋于法制化、信息化、全球化，税收工作也是如此。对于现在的税收管理工作，应该更加注意在人性化、法制化方面的建设，在充分保证税收中心工作的前提下，采用现代化、信息化的管理模式让税收管理流程更加便捷，采取分级分类管理的方式降低治税风险，充分体现税收工作为整体国民经济的服务作用，并在实际的税收工作中体现出依法治税、以人为本。

6，德能勤绩廉是考察各级工作单位和领导干部的重要指标，各级领导班子和领导干部是各

级单位的管理者，在日常工作生活中应时时处处为大家做出表率，从而带领大家在这五个方面都能够严格要求自己，在整体上有效开展、完成各项工作。

7，基层税务所的各项工作应时刻保持与局党组的一致性，并结合自身管辖范围、管理户数、税源户经济结构等特点制定出适合自己的工作方法。在干部队伍的建设和管理方面要注重干部队伍素质的提高，包括党员干部的政治思想觉悟、理论水平，全体干部的税收业务能力、相关财务知识等等，从而打造出一支能打硬仗的干部队伍。

第四篇：讨论题资料

《关于军队政治工作问题的报告》 ——思想政治教育理论成熟的重要标志

《关于军队政治工作问题的报告》是由谭政代表八路军留守兵团政治部于1944年4月11日, 在中共中央西北局高级干部会议上所做.《报告》系统地总结了自党创建以来,特别是土地革命战

争和抗日战争两个时期革命军队政治工作的经验,提出了极为丰富的思想政治教育理论,在党的思

想政治教育史上占有极为重要的地位.一,报告的基本思想

(一)关于思想政治工作的性质,内容和目的

《报告》指出,思想政治工作是党创立的,并在党的领导下不断发展.就军队而言,“政治工作的基本原则,是以民族民主革命的纲领教育军队,是以人民革命的精神教育军队,是革命军队内部趋于一致,是革命军队与革命人民,革命政府趋于一致,是革命军队完全服从革命政党的领导,提高军队的战斗力,并进行瓦解敌军,协和友军的工作,达到团结自己,战胜敌人,解放民族,解放人民的目的.”(二)关于思想政治工作的地位和作用 思想政治教育专业课程教学大纲

《报告》指出,“共产党领导的革命的政治工作是革命军队的生命线”.《报告》提出了“思想领先”的原则,即“在一定物质基础上,思想掌握一切,思想改变一切”.《报告》专门论述了政治教育,军事教育,文化教育的关系,指出从时间分配上讲,军事教育应占得比较多些,政治教育与文化教育应占得比较少些.政治教育与文化教育相比应占第一位.(三)关于思想政治教育的方向和任务 “整个军队的方向就是政治工作的方向”.(四)关于思想政治工作的组织形式和工作制度

一切组织形式与工作制度,大体都有基本的与临时的两种.报告对连队政治工作的组织形式与工作制度提出了十六项重大改革决定:(1)改革连队中繁琐的会议制度和汇报制度;(2)取消连队固定的为对付奸细和逃兵的工作网;(3)取消连队中的十人团;(4)取消固定的青年队组织与制度;(5)取消政治战士;(6)扩充军人俱乐部的工作内容;(7)加强与改进连队经济委员会的工作;(8)改变支部与连队政治工作并立的制度;(9)确定每年旧历正月为拥军爱民月;(10)每年举行一至三次以教育为目的的反省坦白大会;(11)以分区,以旅,以团或以营为单位每年举行一次战斗英雄,劳动英雄及各方模范工作者的会议;(12)恢复古田会议决议的党的代表会议制;(13)恢复古田决议的书宣组联席会议;(14)全营集体讲 话每月一次,如有可能,举行全旅及全团的集合讲话;(15)废止繁杂而不实用,提倡简明而实用的报告与表格;(16)精简机关工作人员,改造“办公事”式,忘了群众,忘了思想领导与政治领导的不良作风.(五)关于思想政治工作的作风和方法

“首长负责,自己动手,领导骨干与广大群众相结合,一般号召与具体指导相结合”,遇事要从分析具体情况出发;“典型的批评与典型的教育方法”;“启发诱导与检讨反省的方法”;开展革命竞赛,表彰英模的方法;说服教育与耐心感化的方法;从中间分子甚至落后分子的水平出发,选择能为他们接受的组织形式与工作方法,达到团结积极分子,吸收中间分子,鼓励落后分子的目的,等等.(六)关于思想政治工作的历史和传统

对待传统的两种倾向:一种是“认为我们政治工作的一切传统都是好的,都是优良传统,因而对于过去的传统作风缺乏批评的态度”,另一种是,“对政治工作历史上曾经积累起来的许多真正好的经验,真正好的传统却又被忽视,被抹煞”.二,《报告》精神在实践中的运用与发展(一)说服教育与行政命令

(二)思想政治工作必须走群众路线(三)坚持物质利益原则(四)善于抓住主要矛盾

当时部队思想政治工作很重要的方面是搞好几种关系,即改善官兵关系,军政关系,党与非党的关系.官兵关系上,首先打通干部的思想;军政关系上,着重做好部队的思想工作;在党与非党的关系上,重点抓党组织的工作.这里重点说明的是为改善官兵关系,总政治部编发的《改善官兵关系的几个原则问题》,《开展尊干爱兵运动》,《连队工作的几个根本问题》中对干部提出了许多要求:(1)对战士的态度,要和气亲热,不挖苦,不讽刺;(2)细心教育部属,倾听战士意见,接受战士批评,正确处理问题;(3)积极帮助战士军事,政治,文化学习,时时站在学习运动的前头;(4)关心战士给养,切实解决战士日常困难;(5)重视战士创造,作到及时反映,不埋没人材,不断地在自己的排班中有计划的去培养各种类型的模范;(6)对有过错误的战士和落后分子,要耐心说服感化,使他自觉前进;(7)对战士的勤务,要按体力强弱,公正派遣,对年老军人应特别尊重爱护,年满50岁以上的要举行祝寿;(8)对伤病战士,要亲切慰问与慰劳,对阵亡病故的,应该举行追悼会;(9)切实关心战士家属,碰到红白喜事,应该送礼,并且要定期把战士在部队中的进步情况报告他们;(10)精通自己业务,特别是班,排长.内容:<报告》共分三个部分一部分是“关于边区军队一年经验的总结”

第二部分是“关于发扬政治工作中的成绩与纠正政治工作中的缺点” 第三部分是“关于组织形式与工作制度中的一些规定”

第一部分中，谭政从部队领导作风进步、干部思想改造工作、对犯有错误思想的人们改造思想、改造落后分子等方面来论证了军阀主义和教条主义作风应受到批判，并根据留守兵团的实际经验、具体事例提炼出军队在这些方面政治工作中的重要经验。比如在论及 干部思想改造时，谭政指出“在～定物质基础之上，思想掌握一切，思想改变一切”，tt舯用精确的理论概括来突出和强调思想改造工作的重要性。在谈到部队生产运动中涌现出许 多优秀典型时，谭政充分肯定了这些典型运动的重要意义。并对典型运动之所以能产生很好的效果进行了原因分析，认为这些先进战士与先进的初级下级干部“是本部队生产运动 或整训运动中涌现出来的，为本部队战士群众所熟知与亲眼见到，容易吸引中间分子与鼓励落后分子，容易为他们所理解，容易激起他们的上进心”，并进一步指出“群众是从自 己的切身经验来体会问题，不是从口号来体会问题”。在指出部队取得成绩的同时，谭政也对仍然存在的问题予以客观的分析。

第二部分总结我们党和军队在政治工作历史

经验和指出缺点时，也适当运用了在留守兵团整风中的事例 和经验。

在《报告》第三部分“关于组织形式与工作制度中的

一些规定”中，谭政也根据留守兵团的实践经验提出了许多 在政治工作制度上进行修改的意见，他指出“根据上述陕甘 宁边区部队一年工作的总结与全军历史上的一些总结(不是 全部总结)，使我们感觉到我们政治工作中现存的组织形式 与工作制度，应有某些修改，并加入许多新的东西进去，才 能适合目前军队的需要”。《关于军队政治工作问题的报告》对军队政治工作进行 了系统性和综合性总结，使我军的思想政治工作提高到一 个新的水平，“是八路军、新四军政治工作问题的全面总 结，其中关于发扬成绩，纠正缺点部分及组织形式、工作制 度部分，都是八路军、新四军全体适用的；关于边区经验部 分，亦值得全军重视”。IliOn3)由此得出，作为延安整风运动的 一部分，八路军留守部队一年多的整风运动对《报告》的形 成发挥了重要作用，它既为《报告》的形成做了充分的实践 材料的准备，也在理论上为我军总结政治工作经验准备了 思想条件。

试论谭政《关于军队政治工作问题的报告》的历史意

义与现实意义

1944年4月，在延安整风的基础上，在党中央、毛泽东同志具体指导下，中央军委总政治部副主任谭政在西北局高级干部会议上，作了著名的《关于军队政治工作问题的报告》(以下简称《报告》)。《报告》阐明了军队思想政治工作生命线作用、地位、方向、任务、组织形式、工作制度和优良作风，使军队思想政治工作系统化、理论化了。如果说《古田会议决议》开创了具有中国特色的人民军队的思想政治工作体系，奠定了军队思想政治工作的基础，标志着军队思想政治工作的基本形成。那么，《报告》则是全面总结了《古田会议决议》之后十五年思想政治工作经验，对思想政治工作带共性的、规律性的内容进行了理论概括，科学地阐明了军队思想政治工作的基本理论、基本原则和基本制度，构成了军队思想政治工作比较完整的体系。所以，《报告》标志着军队思想政治工作已经成熟，为赢得抗日战争和解放战争的胜利，打下了牢固的思想政治基础。

《报告》由谭政起草后，毛泽东、周恩来同志亲自审阅、修改。毛泽东同志加写近三千字，如关于思想政治工作是军队生命线、关于“王道”、“霸道”的阐述等。《报告》初稿以不同方式多次征求县、团以上几百名干部的意见，进一步充实了内容。最后经中央扩大的书记处会议讨论批准。所以《报告》是毛泽东思想的重要组成部分，是集体智慧的结晶。

一、《报告》的基本内容

《报告》的基本内容主要有四个方面：

1．阐明了思想政治工作的作用和地位

早在1934年2月中国工农红军第一次全国政治工作会议上，周恩来同志指出“政治工作是红军的生命线”。谭政同志的《报告》首次对生命线的含义作了科学的阐述。指出：“政治工作的基本原则是以民族民主革命的纲领教育军队，是以人民革命的精神教育军队，使革命军队内部趋于一致，使革命军队与革命人民、革命政府趋于一致，使革命军队完全服从革命政党的政治领导，提高军队战斗力，并进行瓦解敌军、协和友军的工作，达到团结自己，战胜敌人，解放民族，解放人民的目的。这就是我们军队和其它军队的原则区别。我们说共产党领导的革命的政治工作是革命军队的生命线，就是指的这个意思。”可见，生命线的含义：一是通过思想政治工作实施党对军队的领导，保证军队的革命性质和方向；二是激发干部和战士的积极性、创造性，为军队完成各项任务提供精神动力。离开思想政治工作，军队建设和各项任务就难以完成。关于思想政治工作的地位，《报告》指出：“拿了这种革命的政治工作去和革命的军事工作相配合，就成了革命军队的全部工作”。“„„而在军事工作、后勤工作与政治工作的关系上，则应强调彼此合作”。这就明确阐述了政治、军事、后勤三方面工作是相互配合、彼此合作的关系，不是领导与被领导的隶属关系，因此“对于政治工作地位的过分强调是不对的，但是没有必要的强调，没有必要的地位，也是不对的。”这个诊断也为我们社会主义建设时期的历史经验教训所证明。

2．明确了思想政治工作的方向和任务

党的领导是人民军队保持革命性质的根本所在。所以，共产党的方向就是整个军队方向，而“整个军队的方向就是政治工作的方向”。因此，政治工作的任务只能根据军队的基本任务与当前的具体任务去规定，不能在这之外再有所谓政治工作的独立任务。具体来说，政治工作的任务就是用马列主义和党的路线、方针、政策去教育军队，从思想上、政治上、组织上保证党对军队的绝对领导；保证人民军队的性质和建设方向；保证军内外的坚强团结；保证提高军队战斗力，出色完成作战和各项任务。

3．完善思想政治工作组织形式和工作制度的原则

《报告》提出，“这里的原则是：凡属便利于组织和发扬广大战士群众的积极性，借以完成一定任务的组织形式与工作制度，便应当充分利用之。反之，就不应当采用，已经采用的就应当废止，而代之以新的东西。”根据这个原则，《报告》提出16项改革，包括：精简会议制度与汇报制度；取消连队工作风、政治战士等组织形式；建立连队经济委员会、决定每年农历正月为拥政爱民月等。这些改革措施有力地推动了思想政治工作的进一步发展。

4．倡导联系群众、实事求是的优良作风

《报告》分析了思想政治工作中的教条主义、形式主义、抓不住中心、重号召不重组织、脱离群众等缺点，指出这些毛病“最典型的表现就是爱好空谈，脱离实际；重视形式，轻视内容；团结少数，脱离多数”。《报告》强调“即使党的路线是正确的，政治工作方向是正确的，如果这些作风不改变，仍然无力完成政治工作的任务。”《报告》要求学习和表扬在长期抗战中产生的体现实事求是和联系群众优良作风的战斗英雄、劳动英雄和模范工作者，使整个八路军新四军的工作更充分地表现其革命性与创造性。

二、《报告》的历史意义

1．谭政《报告》发表后受到党中央很高评价，当时毛泽东同志为中央起草《关于整训军队的指示》中，要求“根据古田决议和谭政报告”对“政治工作作一次普遍的、彻底的、有计划的改造”。中央宣传部和总政治部发出文件要求“八路军、新四军连级以上一切政治工作、军事工作、后勤工作干部应一律将此文件作为整风文件与固定教材，加以研究讨论，并须联系实际，改造自己的思想与工作”。全军上下普遍学习《报告》以后，军队建设和思想政治工作都有明显的进步。

2．在新中国建立以后军队建设受到了右的和“左”的干优与冲击，《报告》也经受了历史和考验。

建国以后，特别是1953年7月朝鲜停战协定签字以后，军队建设从战争状态转入和平时期。政治工作还是不是我军的生命线，《报告》所确定的思想政治工作原则是否还适用?针对这种情况，毛泽东同志1954年7月在审批《中国人民解放军政治工作条例》时，重申了“中国共产党在中国人民解放军中的政治工作是我军的生命线”。《条例》所规定的党委是统一领导的核心，政治工作就是党的工作，政治工作的基本任务就是以马克思列宁主义的革命精神教育军队，再次肯定了谭政《报告》的基本精神。

1957年以后，由于党的指导思想上出现了“左”的错误，军队政治工作的方向和内容也随之出现错误。特别是1959年林彪担任国防部长、主持军委日常工作以后，大肆制造对毛泽东的个人崇拜。大搞形而上学，片面强调学习毛泽东著作是“走捷径”、“一本万利”。谭政同志根据在《报告》中总结的政治教育和思想工作的规律，抵制了林彪的错误主张，在1960年全军政治工作会议上提出要继续加强系统的马列主义的理论宣传和教育工作，讨论拟定了哲学、政治经济学、中国共产党和中国革命这三门政治理论课的教学大纲。之后林彪在军委扩大会议上指责谭政主持的总政治部“政治方向有些偏”，后来谭政同志被批判为“反党宗派集团”分子。到1964年林彪继而提出“政治可以冲击一切”，把政治与军事对立起来，批判大比武是突出军事训练。从此，政治成为压倒一切、冲击一切的中心工作，严重破坏了《报告》规定的政治和军事辩证统一、相互配合、相互合作的关系。1970年毛泽东亲自发起了对林彪反革命集团的批评和斗争。自1972年起，军队思想政治工作开始纠正“左。的错误。1976年10月粉碎“四人帮”以后，彻底清除指导思想上“左”的影响，使军队思想政治工作在总体上重新回到《报告》指引的方向。1978年8月1日《人民日报》、《解放军报》重新发表了谭政《报告》，1983年恢复了被林彪一伙更改的《报告》篇名和署名。谭政同志的冤案也随之得到平反。几十年政治风云的变幻进一步证明了《报告》基本精神的正确性。

三、《报告》具有重要的现实意义

在坚持改革开放，加快现代化建设的今天，重读谭政同志的《报告》对我们加强改进思想政治工作仍然可以得到许多宝贵的启示。

1．有助于明确社会主义建设新时期思政工作的作用和地位。

1989年12月17日全军政治工作会议纪要中再一次肯定了谭政《报告》对思政工作重要作用和地位的论断，并且给予了极高的评价，指出：“政治工作是我军的生命线，这是几十年革命和建设实践反复证明了的真理”。

《报告》关于思想政治工作的论断不仅对军队建设有指导意义，而且对整个社会主义建设同样有重要指导意义。邓小平同志曾告诫说：“在工作重心转到经济建设以后，全党要研究如何适应新的条件，加强党的思想工作，防止埋头经济工作、忽视思想工作的倾向。①[邓小平《建设有中国特色的社会主义》，增订本，第36页。]”事实表明，在历史转折关头总会有一些人在认识上跟不上形势的发展，习惯以旧观念看待新事物。例如把建设社会主义市场经济体制看作是搞资本主义。也会有一些人借口适应新形势，放弃或淡化党的基本路线和基本原则。为此，必须有强有力的思想政治工作去克服各种错误倾向，把人们的思想统一到党的路线、方针、政策上来。

建立社会主义市场经济体制是经济体制和运行机制的根本性变革。与市场经济体制相适应的一些新观念，如进取观念、利益观念、民主观念等，冲破了人们头脑中的小生产传统观念。这为做好思想政治工作创造了充满活力的外部条件。但是，在建设社会主义市场经济体制的过程中，一些人在拜金主义、享乐主义、极端个人主义、极端民主化、自由化思想，党和国家机关的不正之风和以权谋私、权钱交易等腐败现象也会膨胀。据统计，党的“十三大”以来，因经济问题被开除党籍的有十五万四千多人，占党员总数的千分之三。要解决这些突出的问题，除了继续深化改革，扩大开放，健全法制严明法纪之外，还必须加强爱国主义、社会主义、集体主义和正确人生观、价值观、道德观的教育。正如江泽民1993年5月会见职工思想政治工作研究会代表时所说：“愈是深化改革、扩大开放，愈是发展社会主义市场经济，就愈要适应新的形势，全面加强和改进全党、全社会的思想政治工作”。

2．有助于坚持党的领导。

《报告》指出：“没有共产党的领导，就不可能有彻底拥护人民利益的军事工作与政治工作，而如果没有这种军事工作与政治工作的军队，就不可能是彻底拥护人民利益的军队。八路军、新四军在抗日战争中，之所以能够如此英勇坚持，艰苦奋斗，再接再励，百折不回，其根本原因就在这里”。这段话清楚地说明了党的领导、政治工作、革命军队三者之间的辩证关系。坚持党的领导是加强思想政治工作的组织保证，是关系整个革命和建设事业成败的一个根本问题。根据《报告》中思想政治工作就是党的工作，坚持党的领导是思想政治工作的根本方向的论述，当今坚持党的领导：一是必须坚持党的“一个中心、两个基本点”的路线，处理好思想政治工作与经济建设的关系，自觉服从于和服务于这个中心；二是必须坚持反对资产阶级自由化，因为搞资产阶级自由化就是要取消党的领导，经济上搞私有化、政治上搞多党制，走资本主义道路；三是必须坚持用马克思主义、毛泽东思想教育人民群众，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人民；四是必须加强党的建设，改善党的领导。党的十四届四中全会通过的《关于加强党的建设几个重大问题的决定》是一个纲领性的文献，必须认真学习和贯彻。

3．有助于加强两个文明建设。

邓小平同志多次指出：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明”②[《邓小平文选》1975～1982年，第326页。]。“要两手抓，一手抓改革开放，一手要抓严厉打击经济犯罪，包括抓思想政治工作”③[《邓小平文选》第三卷，第306页]。这一指示精神，可以说是谭政《报告》关于“在一定物质基础这上，思想掌握一切，思想改变一切”这一重要论断在当今条件下的继承和发展。因为社会主义精神文明建设最根本的是要使人民具有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律。只有用马克思主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论来指导，才能保证精神文明的性质和方向。今年一月全国宣传思想工作会议提出宣传思想战线必须牢牢把握建设有中国特色的社会主义理论这一根本指针，着重做好四方面的工作，就是“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”实践经验证明，凡是这四个方面工作做得好的地区，都象当年学习和贯彻执行谭政《报告》以后出现“充满着战斗热情、生产热情与学习热情的部队，是富于朝气的部队”一样，在干部和群众中出现了建设两个文明的高涨热情。

4．有助于发扬实事求是的优良传统，加强和改进思想政治工作。

通读谭政《报告》，给人一个很深的印象，就是贯穿了实事求是的精神。“实事求是是马克思主义的精髓”，是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。学习谭政《报告》发扬实事求是的优良传统，抓好思想政治工作，当前要防止和克服三种倾向：一是强调适应新情况，就认为“老传统解决不了新问题”，一味赶浪头、赶时髦；二是强调发扬优良传统，就忽视对新情况、新问题的调查研究，不思改进；三是认为“老办法不灵，新办法不明”，有畏难情绪，感到思想政治工作难做，甚至消极悲观。这些倾向都不符合实事求是的原则。

总之，谭政同志的《报告》是党的和军队思想政治工作史上的一篇重要文献。它所蕴含的思想瑰宝对我们今天加强和改进新时期的思想政治工作，实现社会主义现代化的战略目标仍然具有重要的现实意义，值得我们认真学习和研究。

论八路军留守兵团整风对

《关于军队政治工作问题的报告》形成的意义

口方宁 【摘要】《关蓍军队政治工作问题的报告》是继《古田会议决议》后我军政治工作的又一历史性文献，对我军政治工作经验

进行了理论总结。其中，八路军留守部队一年多的整风运动对《报告》的形成发挥了重要作用，它既为《报告》的形成做了充分的

实践材料的准备，也在理论上为我军总结政治工作经验准备了思想条件。【关键词】整风运动八路军留守兵团《关于军队政治工作问题的报告> 1944年4月11日，谭政代表八路军留守兵团政治部在 中共中央西北局高级干部会议上作了<关于军队政治工作问 题的报告》(以下简称《报告》)，这份报告被誉为继《古田会 议决议》后我军政治工作的又一历史性文献。在随后中央宣 传部和总政治部下发的《关于学习散发谭政同志(关于军队 政治工作问题的报告>的通知》中指出，“这一报告不仅特殊 地解决了军队政治工作问题，而且也一般地解决了我党历史 经验、领导方法和工作作风上的许多问题”。f-研a)报告之所以 能在解决军队政治工作问题和其他许多重大问题上取得巨 大成功，是与报告的起草者谭政以及修改者毛泽东、周恩来 等人对我党我军政治工作经验的深刻总结分不开的，对这些 经验的总结的很大一部分来自从1942年开始的整风运动，尤其是八路军留守部队的整风整军运动所提供的充实材料 论据，对留守部队整风的经验总结也成为了报告的重要组成 部分即第一部分“关于边区军队一年经验的总结”。因此，考 察八路军留守部队的整风运动对于分析谭政报告的形成和 内容具有重要作用。

在1942年2月全党整风运动发动之前的1月底，毛泽东 就致信时任总政治部副主任的谭政和时任八路军留守兵团 政治部主任的莫文骅，“将四军九次大会决议多印千数千 份。发至留守部队及晋西北部队，发至连长为止，每人一本，并发一通志，叫他们当作课材加以熟读(各级干部均须熟 读)”。即嘶＼路军留守兵团接到毛泽东这一指示后，即大批 印发红四军九大决议给各部队，并于四月六日向各部队发出 训令，指出：“中国共产党红军第四军第九次代表大会决议 案，不仅对当时中国红军的建军上有着很大的意义与决定作 用，就是对今天八路军、新四军的建设上，仍然有着伟大的 实际意义。”这样，在留守兵团机关及各部队在学习<古田会 议决议：}的同时，开始了整风整军运动。

1942年10月召开了中央军委检查留守兵团领导工作 的整风会议，谭政在大会上发言，对留守兵团存在的问题进 行了初步概括，并指出了留守兵团领导上所应承担的责任。随后1942年冬中共中央西北局召开高级干部会议，进行整 风学习。在此之后，留守兵团在延安召开了团以上军政干 部会议，根据西北局高干会议精神，检讨军队工作。谭政在 会上作了题为《肃清军阀主义倾向》的动员报告，更加系统 地分析了当前存在的主要问题及其原因，报告中说由于部 队处于后方相对和平的环境，留守兵团领导机关对于部队 的思想领导没有抓紧，因而在部队中产生了军阀主义倾向。并且列举出了军阀主义倾向的六种表现：某些干部把党的军 队看成自己的势力，官兵关系不正常、官兵之间脱节，干部关 系的不正当，军民关系恶化，军队与地方关系极不正常，政治 工作应有的职权与地位被忽视、被抹杀，影响政治工作威信 降低，贪污腐化的形象、个人特殊化的现象以及铺张的作风 是相当普遍的。他进一步指出“军阀主义倾向对于军队是一 种极端危险的倾向„„整军的第一件工作就是整风——反 对军阀主义倾向”0嗍样对于留守部队整风运动的目标 进一步明确了。

谭政在军政干部会上动员以后，会议便进入整风解决思 想问题的阶段。参加会议的几十名团以上干部开始分组讨

论，提高认识，打通思想；接着进行个人检查，互相批评。经 过几天的学习，与会干部检查出许多思想问题和多吃多 占、生活特殊、不关心下级、损害群众利益以及贪污腐化的 行为。最后，留守兵团的领导同志对会议作了总结，对于自 觉检查个人错误的干部给予勉励，说明只要切实改正，领 导上就不再追究；要大家回到各旅、各团，召集营、连干部 会议，传达整风精神，介绍军政干部会议的情况。带头在 营、连干部面前作诚恳自我检查；然后动员营、连干部讲出 自己的错误思想和不良行为。对于广大战士的整风学习，则 要求在连队召开坦白大会，先由连队干部以身作则检查自己 的缺点和错误，鼓励战士们也讲出各自的不良思想和对干部 的意见，开展自我批评与互相批评、实行“知无不言、言无不 尽；言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的方针，以达 到提高觉悟，加强团结，改进工作，积极上进的目的。对于领 导干部本身问题较多的部队，由留守兵团领导机关派干部前 去帮助。

按照这次军政干部会议的精神和布置，留守兵团各部队

便在1943年展开了严肃认真的整风运动。各旅、各团一面进 行农业生产，一面进行整风学习，检查思想和工作。在这一 年中，所有部队都出现了程度不同的新气象。1943年春节前 后，全边区开展拥政爱民、拥军优属运动，以后又在部队里 继续进行拥政爱民工作，结果涌现出许多拥政爱民模范；在 开荒生产运动中，也出现了大批的劳动英雄；在教导一旅第 16团，运用连队举行坦白大会的效果，首先开展尊干爱兵运 动，推动全区部队加强了官兵团结；各部队在1943年冬季练 兵运动中，采取“官教兵、兵教兵、兵教官”的办法，也取得了 很好的成绩，提高了军事技术水平；在政治部编辑出版的

《部队生活》报上，刊载部队的好人好事层出不穷；在全边区 召开的英模大会上，部队出席的英模代表数量最多。这些整风运动的实例也成为了谭政在总结一年多留守 兵团整风运动经验的充实论据。谭政本人亲自参与部队整风 运动的领导工作后，在准备起草《报告》时，还充分阅读了各 部队整风总结起来的材料，包括“《关于部队整风学习运动》 《拥政爱民运动》《开荒生产运动》《练兵运动》等几个方面的 资料”，m嘲对留守兵团的整风运动尤其在军队政治工作方 面进行经验总结和概括。

随后，谭政开始在总结留守兵团整风运动经验的基础上 撰写出报告，并根据毛泽东等同志的修改最终完成报告。《报告》开篇即指出一年多留守部队的整风运动取得了很大 成绩，“一九四三年的一年，是边区部队大进步的一年。一年 的时间，我们在边区部队内解决了一个重大原则性的问

题——军阀主义偏向与教条主义偏向的问题，确立了一个以 西北局为首的，包括边区党政军民在内的思想上、政治上、组织上完全一致的一元化的领导系统，并且发扬了联系群众 的与实事求是的领导作风”[IIPI)“一年工作的结果，在军党关 系上，军政关系上，军民关系上，官兵关系上，干部上下级关 系上，军事工作和政治工作关系上及各部分军队间的友好关 系上，都有显著的进步”。这在总体上对于整风运动以及 在整风运动中的我军思想政治工作的作用予以高度评价。<报告》共分三个部分，第一部分是“关于边区军队一年 经验的总结”，第二部分是“关于发扬政治工作中的成绩与 纠正政治工作中的缺点”，第三部分是“关于组织形式与工 作制度中的一些规定”。在《报告》第一部分中，谭政从部队 领导作风进步、干部思想改造工作、对犯有错误思想的人们 改造思想、改造落后分子等方面来论证了军阀主义和教条主 义作风应受到批判，并根据留守兵团的实际经验、具体事例 提炼出军队在这些方面政治工作中的重要经验。比如在论及 干部思想改造时，谭政指出“在～定物质基础之上，思想掌 握一切，思想改变一切”，tt舯用精确的理论概括来突出和强 调思想改造工作的重要性。在谈到部队生产运动中涌现出许 多优秀典型时，谭政充分肯定了这些典型运动的重要意义。并对典型运动之所以能产生很好的效果进行了原因分析，认 为这些先进战士与先进的初级下级干部“是本部队生产运动 或整训运动中涌现出来的，为本部队战士群众所熟知与亲眼 见到，容易吸引中间分子与鼓励落后分子，容易为他们所理 解，容易激起他们的上进心”，并进一步指出“群众是从自 己的切身经验来体会问题，不是从口号来体会问题”。在 指出部队取得成绩的同时，谭政也对仍然存在的问题予以客 观的分析。

在《报告》第二部分总结我们党和军队在政治工作历史 经验和指出缺点时，也适当运用了在留守兵团整风中的事例 和经验。在《报告》第三部分“关于组织形式与工作制度中的 一些规定”中，谭政也根据留守兵团的实践经验提出了许多 在政治工作制度上进行修改的意见，他指出“根据上述陕甘 宁边区部队一年工作的总结与全军历史上的一些总结(不是 全部总结)，使我们感觉到我们政治工作中现存的组织形式 与工作制度，应有某些修改，并加入许多新的东西进去，才 能适合目前军队的需要”。

《关于军队政治工作问题的报告》对军队政治工作进行 了系统性和综合性总结，使我军的思想政治工作提高到一 个新的水平，“是八路军、新四军政治工作问题的全面总 结，其中关于发扬成绩，纠正缺点部分及组织形式、工作制 度部分，都是八路军、新四军全体适用的；关于边区经验部 分，亦值得全军重视”。IliOn3)由此得出，作为延安整风运动的 一部分，八路军留守部队一年多的整风运动对《报告》的形 成发挥了重要作用，它既为《报告》的形成做了充分的实践 材料的准备，也在理论上为我军总结政治工作经验准备了 思想条件。

第五篇：《分组讨论题》

附件二：

分组讨论题

教学一、二组：

1、从学校名称来看，“工业职院”似乎不如“铁道”、“交通”“民政”甚至“高铁”具有明显的行业特色，尽管近年来，我院在教育行政管理部门和职业院校内部已具备了很高的地位，但在社会、企业和家长当中仍没有这些学校知名度高，我们应从哪些方面进一步提升学院的品牌效益和知名度？

2、案例讨论：近日，由第三方研究机构麦可思研究院出版的2011年就业蓝皮书《2011年中国大学生就业报告》正式对外发布。报告发布了2011年高职高专就业十大红牌警告专业，即失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业中的前10个专业，为高失业风险型专业，包括：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。

报告同时发布了2011年高职高专就业十大绿牌发展专业，即薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业，包括：道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、楼宇智能化工程技术、供热通风与空调工程技术。

结合上述信息，谈谈本部门在专业建设中的设想。

3、《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》指出：要推进产教结合与校企一体办学，实现专业与产业、企业、岗位对接；推进人才培养模式改革，实现教学过程与生产过程对接；推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证书与职业资格证书对接；推进构建人才培养立交桥，实现职业教育与终身学习对接。

请就“四个对接”或其中的一个“对接”谈谈自己的看法。

学生管理组：

1、学院内涵发展阶段，针对“高招”、“对口”、“单招”等不同层次的学生，如何培养“一流”的毕业生？

2、“教育没有拒绝的权利，老师没有放弃的理由”，作为学生管理工作者，我们如何理解这句话，在工作中，又如何做？

3、作为学生管理系统的中层干部，如何在学院内涵建设中提高自己的研究能力和工作创新能力？

管理服务组：

1、我院在职业院校当中确立了“品牌”，但距“一流”还有一定差距，、“一流”高职院校的主要特征是什么？作为职能处室，我们应重点从哪些方面创“一流”？

2、结合所在部门实际，谈谈部门负责人如何提高自己的执行力？

3、国外的一些高校，包括职业学校，他们的管理架构中，没有我们的学生处、人事处等机构，都是学生（发展）中心、教师发展中心、学校咨询中心、社区服务中心、企业服务中心等等。如何看待这些名称的变化，在工作中，我们如何转变观念，调整职能？