美国研究生申请材料之个人陈述如何写

第一篇：美国研究生申请材料之个人陈述如何写

美国研究生申请材料之个人陈述如何写

在美国研究生申请材料中，个人陈述的作用很重要，对于很多计划申请美国研究生的人来说，在准备美国研究申请材料的时候，往往会对个人陈述的写作方法不是很清楚，不知道如何下笔，下面就来看看在美国研究生中如何写作个人陈述。

自述，即Personal Statement，是所有出国文件中最重要的部分，它是申请者最主要的自我包装。申请的过程就是要把自己推销给评审者的过程。你的任务是让这一文件反映你的个性和才智。写自述即使对以英语为母语的北美、英联邦国家学生也是颇费心力的事情。对中国申请者来说，用英语写作本来就是困难的事，更何况自述是为了表现和包装自己，有违我们的文化习俗，所以写起来往往倍感吃力。中国申请者往往没有面谈的机会，因而这份文件愈发显得重要。

需要忠告所有的申请者：必须抓住机会，充分且恰如其分地表现你的人格魅力、智慧和已取得的成就。制作自述要花大量的精力，决不能草率从事。你已经花费了多年的心血，完成了大学甚至是研究生的学习，你也可能又在随后的工作岗位上积累了宝贵的经验，现在又通过艰苦卓绝的努力成功地考过了IELTS、TOEFL和GRE。然而，你的任务并没有结束。你必须静下心来，有条不紊地处理多种文件，这其中自述是重中之重。

怎样真正地把此项工作当作重中之重呢?并不是让你赶紧去买一本所谓范例然后照着抄，而是要借此机会严肃、认真和全面地审视自己的才能、潜能以及出国留学的目的。这种对自己的能力、向往和追求的透彻了解是写作自述的基础。根据笔者在国外求学、工作的经验，可以这么说，在写好自述这件事上，中国留学生可以说是遇上了一个深层次而且是重大的文化差异。其中所谓“深层次”就是说这个差异不是西方人喝咖啡中国人喝茶、西方人称“Darling”而中国人称“孩子他妈”那样简单。

国外许多“雇主”和大学的录取评审者非常重视求职者、求学者对自身是否了解以及对自己的前途和目标是否明确。在他们的文化中，这样的自我了解被视为是人的素质中很重要的一部分。同时，他们也十分重视对此作出个性化表达的能力。我并不是要讨论文化问题，而是力求以最短的篇幅给申请人以最大的实用指导。切记不要把写作自述一事当作官样文章而草率应付。国外教育机构的官僚主义常常更甚于我国，但要求写自述，的确不是官样文章，而是给申请者一次表现自己的机会。请各位申请人切记，这样的表现一定要富有个性。怎样判断自述是否反映了个性呢?最简单的办法就是看第二个人是否能写出一样的或是差不多的内容。真正富有个性的自我介绍是不可能与其他人的自我介绍雷同的。尽管有许多人有着看上去类似的求学、求职经历，但是每个人对学习、工作、事业和他人的感受应该是独特的。即使两个人所有的学习和工作经历都相同，也都计划去同一个领域深造，但是引发他们对该学科感兴趣的外部事物和内心感受也必定是有区别的。所以，在我们谈到写作自 1

述其他注意事项之前，首先要求申请者要独具创意。在写作时认真而全面地审视自己的方法就是默默地自问如下问题：

1.对所要申请的学校和专业是否有了深入、细致的了解;能否做到在写自述时紧扣学校和专业的要求及特点，突出自己的申请优势?

2.我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在我的家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?

3.我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识的?我在这一领域已经取得了什么样的成绩?是什么因素使我相信自己能够在这一领域有所建树?

4.在上学期我从事了哪些助教、助研、社会实践或暑期工作?通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)?在步入社会后的工作中完成过什么项目?取得了哪些成就?表现出何等才干?

5.我最终的事业目标是什么?

6.我多年来的考试成绩有没有需要解释的地方?比方：大学成绩一直很优异，但GRE成绩却不怎么理想;高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著提高?

7.在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等?

8.我是否具备杰出的品格，比如诚实、可靠、善良、刻苦等等?对此我能否提供真凭实据来加以证明?我是否具备值得一提的优秀的工作习惯和态度，以及品质上的优势。

9.我具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

要回答这些问题的确不容易，但你必须在正式写作自述之前全面准备，认真思考这些问题，因为你的自述需要回答所有这些问题或其中的大部分。

对内容有了把握后，就要注意写作技巧了。这里说的写作技巧不是英语水平的问题，而是写作思路、取材和段落的安排。写自述的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要知道每一个录取评审委员需要阅读成百上千份自述，其中大多数自述的内容都是雷同的。他们不可能有时间和精力在平淡中寻找不寻常，努力发掘你的优秀之处。要写得醒目，抓住读者的注意力，这个责任完全在你自己。

所以，自述的第一段或者是前两段尤为重要——必须能够引起读者对你的兴趣，且能体现出关于你个人的最重要的信息。如果你的这两段内容中有闪光之处，能够给人留下深刻的印象，那么就达到了最佳效果。

第二篇：研究生申请个人陈述

个人陈述

尊敬的老师，您好！

我叫XXX，22岁，XXXXX人，是20XX届XX学院XXXXXXX专业本科生。2009年夏天，我以优异的成绩从XX省XX市XXX中学考入XX大学，并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了大学三年。在贵州大学“明德至善 博学笃行”的校训下，在其优良的学术传统和深厚的人文底蕴中，我完成了一个大学生应有的文化基础知识和综合素质，并取得优异的成绩，特此申请到XX大学XX学院XX专业，进行硕士研究生阶段的学习。

现将本人的基本情况介绍如下：

一、政治表现

本人一贯拥护中国共产党的基本路线方针政策，积极向上，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义的伟大事业中。本人现在已经是中共党员。在工作和学习中，我能和同学友好相处，愉快合作，并主动向优秀同学请教以改进自己的不足之处。

二、外语水平

在校期间，我对英语兴趣浓厚，通过多年的英语学习，具备了一定的英语听、说、读、写能力，并一次性通过国家大学英语四。英语基础知识较扎实，具有较强的阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。

三、三年经历

自从2009年9月进入XX大学XX学院学习以来，我始终坚持对专业课程的认真学习，同时也注重对个人其他能力的培养，应该说是做到了各方面的全面发展。在大学前三年的学习中，我曾获得2009—2010年校级二等奖学金； 2010—2011年校级二等奖学金；2009—2010年校“三好学生”称号；2010—2011年院“三好学生”称号；2010—2011年优秀共青团干部称号；2011—2012年优秀共青团干部称号；第三届全国大学生数学竞赛（数学类）XX赛区二等奖等等荣

誉。此外，在积极参与专业研究的时候，我还积极增加自己的社会活动经历，参加了XX大学校学生团委、XX大学创业社等学生组织，参加了多次校外实践活动，这些都丰富了我的经历与知识，提高了我的个人能力。

四、学习和研究计划

硕士阶段，我想重点培养我在数学，特别是运筹学与控制论方面的研究能力，做到理论与实际应用相结合，为将运筹学与控制论的理论知识更好地运用到国民经济发展中去做出自己应有的贡献，尽毕生精力帮助我国数学事业发展到世界领先水平，这是我最终的目标。为了达到我的预期目标，我觉得我在研究生阶段的研究计划必须围绕我的目标展开。

首先，研究生一年级是巩固我本科阶段所学知识、丰富更多专业领域认识的阶段，因此对整个研究生的研究学习至关重要，不能有半点松懈，学好一年级的所有课程是研究生阶段最基本的任务。

其次，一年级的时候还必须接触到更多的前沿知识，这对接下来一年半的研究也是至关重要，所以，第一年在学好课程的同时必须尽快进入到导师的研究组，接触导师研究的前沿专业领域，尽量做到对导师的研究理论有所了解，同时也要进行实践，参与到导师课题组的工作，如果条件允许，就尽最大努力完成一篇有水平的论文，这样可以大大减轻后面的研究压力。如果这些能够很好的完成，将为接下来一年半的研究工作打下了坚实的基础。

紧接着，二年级的开始将密切结合自己一年级的准备工作以及导师的研究，做到纵向与横向的有机结合，在这一年半的时间里，理论的应用与创新将是主题，所以我会通过大量的实践经验与资料查阅来完成这项工作，同时密切结合导师与其他专家的意见。

最后，完成好自己的硕士研究生毕业论文，顺利从母校毕业。

当然，以上只是攻读硕士期间的大体计划，很多地方可能还不完善，这些不足将在进入硕士学习之后与实际情况结合做出调整。如果以上工作都能够完成，那么我应该完成了硕士阶段的任务了，接下来的安排就是继续攻读博士或者参加工作了，我现在不能说一定选择哪一个，但是对于两者我都有一个明确的认识。

如果选择继续攻读博士学位，那么说明我在硕士阶段取得了很不错的成果，想将这个成果继续研究下去，学习更多的专业理论，使自己的专业素养与理论水平更上一个台阶；如果参加工作，那么进入与我的研究相关的行业将会是首选，毕竟学以致用才是学习的真正目的，所以我会优先选择进入一些优秀的大型企业，这对我能力的发挥将有很大的帮助，也会为我提供一个比较好的平台向更多的前辈学习。

最后，当我面对为什么选择继续在XX大学完成我的硕士学习时，我想，首先是我对XX校的感情与热爱；其次是对数学专业的喜爱，母校具有很好的专家、学者，具有严谨的科研精神，具有先进的科研设备，这些都给我的硕士研究提高了很好的平台，我将尽我的最大努力，在XX校认真完成硕士阶段的学习，为我国数学事业的发展尽一份绵薄之力。三年前，我有幸进入XX校XX大学学习，三年后，我希望XX校能够实现我怀揣已久的梦想！

申请人：XXX

20XX年X月XX日

第三篇：美国留学申请个人陈述优秀

美国留学申请个人陈述优秀范文

美国的留学申请，申请材料是很重要的一项，那么如何写好个人陈述呢，个人陈述作为一个申请学校认识你的材料，应该要好好写的，下面和出国留学网小编一起来看看美国留学申请个人陈述优秀范文。申请专业：金融工程

在我看来金融工程是一种创新、创造技术，一种对金融工具、金融手段和系统的创造和创新技术，一种平衡收益和风险的技术.它包含了数学,计算机,金融方面的知识,是一门充满了趣味的交叉学科,而数学知识和数学模型是这个学科中必不可少的核心内容：马科维茨的投资组合选择理论，夏普的资本资产定价模型，Black-Scholes的期权定价模型以及考克斯等人的“二项式”模型正是这种核心地位的体现。In my opinion, the Financial Engineering is a kind of creative technology to the Financial Instruments, Financial Means and system.It used to balance the benefits and venture as an interesting interdisciplinary subject.It covers many fields such as mathematics, computer science and finance, in which the mathematics and mathematical modeling are the two main aspects of the Financial Engineering.The Investment Portfolio Theory of Markowitz, the capital asset pricing model of the Sharp, Option Pricing Model of Black-Scholes and “Binomial” model of Cox can best reflect the critical position of the two subjects.我有幸选择了数学与应用数学这个专业，在三年和它的接触了解中，使我对数学，尤其对数学建模有了较深的理解和体会。

I am glad to choose mathematics and applied mathematics.Three years’ study had deepened my understanding of them, especially of mathematical modeling., Ant Algorithm have ever been the topic of our discussion, from which I have learnt many thinking styles and methods to the problems from the students both in mathematics and computer department.So far, I am excited to see that this activity is still in the wind with more and more participants and it aroused a learning upsurge in our college.在老师的推荐下，大三暑假，我参加了邢永丽老师的教学改革项目——“提高数学课堂教学质量”的结果分析。04-05年，邢老师在她和其他几个数学老师的任课班级上做了课堂互动的教学实践，其数据大多以调查问卷等文字形式出现。此模型的特点让我马上联想到模糊数学定量分析模型，但敢于尝试新模型的念头让我最后选择了AHP层次分析法。通过量化数据，应用AHP层次分析法定量分析老师的综合素质、授课技巧等因素在师生互动、提高数学课堂教学质量中所起的作用，得出教师的授课技巧和课堂问题设置在课堂互动中所占分量最重的结论，并和邢老师合作完成《层次分析法在课堂互动教学效果评价中的应用》论文，邢老师和我对论文都非常满意，已向多个期刊投稿并有望发表。Recommended by my teacher, I have participated in the Teaching Reform Program of Mrs.Xing yongli----the results analysis of “Improving the mathematics teaching quality on class”.Mrs.Xing, along with some other mathematics teachers experienced the class mutual activities in 2004 to 2005 with the character data files in form of paper investigations.For this style of data files, I finally used the Analytic Hierarchy Process as a creative challenge instead of the fuzzy mathematical quantitative analysis models, which firstly knocked my mind.By quantitating data and using the AHP, I succeeded in analyzing how the overall quality of the teachers and their teaching skills work in improving the mathematics teaching quality on class, from which we got the conclusion that the teaching skills and the way to put forward questions on class play the most important role in the class mutual activities.Besides, Mrs.Xing collaborated with me on the thesis named “The Application of Analytic Hierarchy Processinto the Evaluation of Class Mutual Activities”.Both of us were satisfied with this thesis and contributed it to many presses to be published.和数学建模一样，金融工程的灵魂是创新思维和创造能力，而数学和数学建模知识在金融工程的应用更让我对这门学科充满了兴趣;更s重要的是，金融工程技术能给人们的生活、社会的稳定、国家的发展做出重要贡献，我想这个也更加符合我学习数学建模的初衷。

Similar with the mathematical modeling, the soul of the Financial Engineering is also the creativity.Therefore, the perfect application of the mathematics and mathematical modeling into the Financial Engineering once more surged my enthusiasm in this field.Furthermore, the Financial Engineering plays the important part in people’s living, social stability and the national development, which is my original intention to choose this field I think.

第四篇：美国研究生申请

申请美国大学研究生必备材料

常见的申请材料应该如何准备:

1、成绩单：首先说说成绩单的规格，成绩单需要有中文版和英文版。如果学校有自己的中英文成绩单模版(比如清华、北大、人大)，就一定要用学校的。如果学校没有，可以自己在网上找到成绩单的模版。此外，成绩单一定要比申请的学校数量多出5-10份，因为有些学校会要求将两份成绩单分别寄送院系和研究生院两个地方。

成绩单经常是需要寄送的材料，但这两年随着无纸化办公和环保意识的提倡，不少学校在网申过程中要求学生将成绩单扫描上传，而不要再邮寄。这样一来，既降低了学生邮寄的成本，也加快了审理的速度。

2、存款证明：这是一份申请过程中家长最为关心，而也往往是家长最容易搞不明白的材料。我们先来看看百度百科上的定义：“存款证明业务是指银行为存款人出具证明，证明存款人在前某个时点的存款余额或某个时期的存款发生额，和证明存款人在我行有在以后某个时点前不可动用的存款余额。”这里，最重要的是最后一句“证明存款人在我行有在以后某个时点前不可动用的存款余额”，它不同于我们平常的存折或存单。

开存款证明应注意以下几项：必需是中英文对照，特别是存款人姓名，要有英文拼音;开具额度一般是50万人民币，可以存在父母名下，也可以存在学生名下;存款证明要一次开够份数，至少要是申请学校的份数，因为银行一般不会重复给开;存款证明一般由申请前一

年的11月份冻结到来年的5月份即可，冻结时间不可太长，也不能太短。

另外，存款证明往往需要伴随学校要求国际学生填写的一个资金情况的表格一起寄送给学校。有些学校是要求学生在申请时就要寄送过去的，有些则是要求先不寄送，如果学校同意录取，再要求寄送的。

3、申请文书：申请文书包括简历、推荐信和个人陈述。一般情况下，简历和个人陈述都是在线上提交的，不需要寄送。但也有些学校的网申系统并不能上传简历和个人陈述，这就需要申请人按照学校的要求寄送到学校去了，在寄送的简历和个人陈述中，最好能够在页眉处标出自己的出生日期或者学校分配的申请ID，以防止和别的学生的文件搞混。推荐信有两种方法提交，一种是推荐人写好后邮寄给学校;另一种则是现在大多数学校鼓励使用的，也是我鼓励的一种方法，网推。即申请人申请时留下推荐人信息和联系方式，学校会发邮件邀请推荐人进行网上推荐。

4、护照首页：不少学校在申请时会询问学生是不是需要学校提供用来签证的I-20表格，如果学生需要，大多数学校会要求学生提供护照的首页的复印件。所以，同学需要在开始申请时就把护照办好，以备不时之需。不过，护照首页的复印件一般不需要寄送，通常是在网申时上传扫描件或者传真给学校。

5、标准化考试成绩：GRE/GMAT/TOEFL这样的成绩是需要向考试机构申请，由考试机构(比如ETS)直接送分给学校的。学校并不要求申请者在邮寄材料时邮寄这些成绩单，但根据我的经验，送分往往需

要2周以上，有时甚至出现很长时间送不到分的情况。如果寄送材料时把考试成绩的复印件随其他材料一起寄过去，学校会先参考成绩单复印件开始审理材料，这样会加快审理速度。不过，只有学校收到考试机构送出的官方成绩单时，才可能发放正式录取。

第五篇：申请个人陈述

申请个人陈述

本人于2012年8月考入内蒙古大学生命科学学院生物技术基地班，经过将近三年的努力学习发现我对生物方面具有浓厚的兴趣。通过本科期间对生物方面的实验研究，越来越对生物感兴趣。

我在2013年9月份加入了本学院王迎春教授的实验室，本实验室研究方向为植物逆境分子研究，在实验室师兄师姐的帮助下，同其他四名成员申请了校级大学生创新训练，研究课题为：长叶红砂Na+/H+逆向转运蛋白RtSOS1和RtNHX1的功能分析。在此期间我学习到了很多知识，比如通过PCR实现基因的体外克隆的原理，对目的基因连接到不同载体上进行转化，构建重组质粒载体，并通过浸花序法对模式植物拟南芥进行转染，筛选等。这一系列的实验都锻炼了我的动手能力，现在本实验进行的非常顺利，中期考核也顺利通过，预计于2015年8月完成，并撰写结题报告。并以第二作者身份在华北农学报投稿《长叶红砂黄烷酮-3-羟基转移酶3（RtF3H3）基因的克隆、表达分析及酵母表达载体的构建》2015年6月3日录用，以第三作者的身份在西北农业学报投稿《长叶红砂咖啡酸-O-甲基转移酶（RtCOMT）基因的克隆及蛋白纯化》2015年8月30日录用

为了更好的适应研究生的生活,提前对研究生期间进行规划很有必要。我对自己在未来三年内的规划大致如下:

一、研一阶段:

1、牢固专业基础知识,提升专业素养。通过广泛阅读专业文章和科学文献，了解他人的实验方法和思路，为自己的实验做准备。

2、学习理论知识的同时注重结合实际。可以尝试对相关专业问题做专题研究，并在导师的指导下对问题进行解决。

二、研二阶段:

1、跟随导师，确定实验方向。跟随导师进行科学研究是十分关键的，从最基本的收集资料到相关问题的独立构思，都需要在导师的指导下进行学习的积累。

2、培养创新思维，并进行学术论文撰写。创新主要来源于学习过程中不同实验者对一些问题的不同观点和所采用的不同试验方法。同时希望有机会可以直博，对本专业进行深入研究。

三、研三阶段:

1、完成硕士生毕业论文。把毕业论文当作研究生三年学习的结晶，把自己的所学所思运用在论文创作中。