留学美国 个人陈述

第一篇：留学美国 个人陈述

个人陈述：重点（每一个段落都要有一个主题，第一句话是主题，下面以此来展开，支持第一句。）

个人PS分以下几点：

一：个人基本信息及情况（包括家庭状况，学习情况，性格，个人特长）。

二：个人特长（对一的拓展）--主要介绍三个与专业相关的特征

每一个特长自成一段，第一句是对特征的总括，下面是例子的举证。如领导力，就要举出相应的例子进行证明。

三：专业计划（由二过渡过来，因为个人情况，兴趣，能力而选择了这个专业）

第一句是选择的专业，下面是对此专业认识及自己的远景计划。

四：选择美国的原因及录取后，毕业后的计划

总括下此专业在美国的排名境况，然后规划下自己在此专业的长远计划以及学成后的打算。

总之：PS要简洁，明了，每一个段落多有其特色，相应的见模板，从模板中理解上面说的要点。按照上面的要求先写出中文的PS。类似议论文或叙述文。

下面是更细致的PS介绍（可参考）

1、保持真实性。

2、写出特点。每个人的生活都大同小异，但是每个人又有独具特色的一面，如果你写出自己的特色，你就是一个独特的，没有人能够模仿的人，同时你的个人陈述也会激发读者的阅读兴趣。

3、细节支持。再次强调，个人陈述中不要有那么多的虚词和空洞的内容，一定要有细节去支撑你想突出的主题。把一个事物具体化，这样不仅内容充实，有细节，也容易让别人相信，觉得这个事情是真的。

4、抓住他们的眼球。每个申请委员会的老师会阅读每一篇个人陈述，因为这是他们的职责，如何在众多文书中吸引他们的眼球，让他们留下深刻印象？抓住老师眼球你就成功了一半，独特的开头和结尾，吸引人的细节描述比起虚词更能抓住他们的眼球。

5、对自己有信心。信心是成功的源泉，不管怎么样，都要相信自己是最好的。

搜集想法的方式有很多种，比如形象灵感，列单子，头脑风暴等等。现在让我们先来一个头脑风暴吧!或许会有一些东西是你未曾想到的!

1.你是谁?你是一个怎么样的人?

2.你有什么样的优点和缺点?哪些优点你认为对申请有利?为什么有利?哪些缺点你认为是毙命的?

3.你印象最深刻的一件事情?

4.你最有成就感的一件事?

5.你经历最大的挫折是什么?如何度过的?有什么感想或收获?

6.你现在最想做的事情是什么?

7.回忆你最喜欢的一件物品，它对你有什么样的影响和意义?

8.你的老师是怎么样评价你的?朋友怎么样评价你的?家长怎么样评价你的?

9.你最重要的课外活动和社区活动是什么?

10.这个学校为什么要录取你?

11.你的职业目标是什么?

12.为什么申请这个专业?

13.你将能为这个学校带来什么?

14.你对现在所学专业或者将要学习的专业有什么样的认识和看法?

个人陈述写作程序第二步：精简想法

通过以上方法，相信很多内容会在你脑海中出现，比如目标，重要经历，个人优势等等，我们要把大量想法精简，找出最能表现你自己的。你必须找出一个主题，这个主题不仅得将你的个性特征与经历完美融合形成一个连贯整体，还要表达你对进入这所学校的强烈愿望。审理材料的也是一个正常人，也会疲惫，如何给一个每天阅读50-100份类似文稿的人留下一个持久的印象并非易事，这就要求你的文章必须精简，有想法，有主题，不能把所有你认为优秀的东西都列在上面，必须有所删减。在删减过程中要注意：你选的主题是否有利于突出你个人的价值?有没有具体的事例以能更生动描述你的经历?你的主题有噱头吗?你的主题是不是申请表上一些内容的简单重复?文章中有支持主题的段落吗?你能完整回答提出的问题吗?能在限定的次数内充分表达你的观点吗?你的主题会牵扯到许多其他人吗?例如信奉上帝，民主党或共和党……争议性的东西最好不要出现在这些主题中。

精简想法，把主题确定下来以后，你要仔细搜索关于这些主题的细节，越详细越好!这些细节要有力支撑你的主题。人们都不喜欢空头话，都不喜欢虚的东西。只有细节撑腰，事实做主，写出来的东西才有真实性，才能打动人。在搜索细节的过程中，你就可以计划这个细节适合放在什么地方。

个人陈述写作程序第四步：创建结构和提炼大纲

主题确定了，细节想好了，结构和大纲自然就出来了。这主要想说一下开头和结尾。开头千万不要写我是谁谁，来自哪，想申请贵校什么专业。这样的开头方式太过于开门见山，无任何特色可言。有特色的开头是成功的一半，能让读者有继续看下去的念头。制造一个悬念，创造一个情境等等，都是不错的开头方式。结尾部分也很重要，材料审核者今天心情不好，可能不看你中间部分的内容，但肯定也会看你开头和结尾部分，所以一个好文章，不仅要有吸引人的开头，也要一个给人留下印象深刻的结尾。

个人陈述写作程序第五步：初稿及修改

提纲是初稿的根据，往提纲里头加入细节和内容，初稿就出来了。初稿完成以后，先休息两天，过两天再回头看看你写的文章，再回归到最原始的问题。

1.文章能不能很好表现你自己?

2.文章的开头和结尾是否真的吸引人?是否能给人留下深刻印象?

3.文章是否有明确的主题?所有内容是否围绕这个主题?

4.文章有详细细节支撑吗?

5.文章有语法错误吗?

6.我能写的再好一点吗?

第二篇：美国高中留学个人陈述

个 人 陈 述 根据个人具体情况去写，主要把自己的个性特点、特长、爱好描述出来

一、自我介绍，如：

我叫某某某，出生某年某月某日，目前是****中学高中毕业生。我的爱好有哪些，我的特长有哪些，在校内校外取得了哪些成绩包括在校外参加了哪些活动？

这一段主要写出你自己特有的东西，另外不能直白的流水账一样列出爱好及特长，要稍加描述。

二、为什么选择出国留学，为什么要去这个国家。

三、为什么去这所学校（根据这所学校的特点，表明出这所学校是最适合你发展的学校），要写出你对这所学校的认识及你后期的目标，如申请哪个大学、想学哪个专业等 以上每部分写出你特有的真实的东西就好，给别人展示不一样的你！

注： 以一篇记叙文要求去写：真实、可信、具有说服力。

申请人：某某某

二〇一〇年十二月六日

第三篇：美国留学个人陈述写作格式是什么

美国留学个人陈述写作格式是什么

美国留学个人陈述写作格式是什么?我们了解到很多留学申请者在美国留学个人陈述写作上面非常纠结，大家不知道美国留学个人陈述写作格式怎么样的，因此不知道如何下手。专家介绍说个人陈述的要求不同，但基本包含下面三个方面的内容。下面百利天下教育为大家带来美国留学个人陈述写作格式是什么。

自我介绍

许多个人陈述都是开始于一段类似邮件的开头，可以采用很多方式增加阅读者对你的关注，比如你从何处了解这个申请的，有何人推荐，有什么人曾经是成功申请成功给你这个信息的，你认识哪位审阅委员会成员等，你所处的地位，你的职位或者学位，你在寻找什么职位或者学位，都要在第一段一目了然的写清楚。

详细的支撑段落

后续段落应该直接回答任何申请要求的具体问题，结合你自己的长处，你自己的资格/位置，你的团队精神和认证，你的长远目标和过去经验等。每一个段落应该集中有一个主题句，只需要展示重点。每段都需要案例，每个案例都必须和你本人/申请要求有密切关系，无时无刻支持你有资格通过这个申请。

结论

在各种主题归集在一起，再强调一遍，并重申你对申请目标的兴趣，以及为什么有兴趣。

以上就是百利天下教育为大家带来的美国留学个人陈述写作格式是什么，希望能够对大家有所帮助。

第四篇：美国留学申请个人陈述优秀

美国留学申请个人陈述优秀范文

美国的留学申请，申请材料是很重要的一项，那么如何写好个人陈述呢，个人陈述作为一个申请学校认识你的材料，应该要好好写的，下面和出国留学网小编一起来看看美国留学申请个人陈述优秀范文。申请专业：金融工程

在我看来金融工程是一种创新、创造技术，一种对金融工具、金融手段和系统的创造和创新技术，一种平衡收益和风险的技术.它包含了数学,计算机,金融方面的知识,是一门充满了趣味的交叉学科,而数学知识和数学模型是这个学科中必不可少的核心内容：马科维茨的投资组合选择理论，夏普的资本资产定价模型，Black-Scholes的期权定价模型以及考克斯等人的“二项式”模型正是这种核心地位的体现。In my opinion, the Financial Engineering is a kind of creative technology to the Financial Instruments, Financial Means and system.It used to balance the benefits and venture as an interesting interdisciplinary subject.It covers many fields such as mathematics, computer science and finance, in which the mathematics and mathematical modeling are the two main aspects of the Financial Engineering.The Investment Portfolio Theory of Markowitz, the capital asset pricing model of the Sharp, Option Pricing Model of Black-Scholes and “Binomial” model of Cox can best reflect the critical position of the two subjects.我有幸选择了数学与应用数学这个专业，在三年和它的接触了解中，使我对数学，尤其对数学建模有了较深的理解和体会。

I am glad to choose mathematics and applied mathematics.Three years’ study had deepened my understanding of them, especially of mathematical modeling., Ant Algorithm have ever been the topic of our discussion, from which I have learnt many thinking styles and methods to the problems from the students both in mathematics and computer department.So far, I am excited to see that this activity is still in the wind with more and more participants and it aroused a learning upsurge in our college.在老师的推荐下，大三暑假，我参加了邢永丽老师的教学改革项目——“提高数学课堂教学质量”的结果分析。04-05年，邢老师在她和其他几个数学老师的任课班级上做了课堂互动的教学实践，其数据大多以调查问卷等文字形式出现。此模型的特点让我马上联想到模糊数学定量分析模型，但敢于尝试新模型的念头让我最后选择了AHP层次分析法。通过量化数据，应用AHP层次分析法定量分析老师的综合素质、授课技巧等因素在师生互动、提高数学课堂教学质量中所起的作用，得出教师的授课技巧和课堂问题设置在课堂互动中所占分量最重的结论，并和邢老师合作完成《层次分析法在课堂互动教学效果评价中的应用》论文，邢老师和我对论文都非常满意，已向多个期刊投稿并有望发表。Recommended by my teacher, I have participated in the Teaching Reform Program of Mrs.Xing yongli----the results analysis of “Improving the mathematics teaching quality on class”.Mrs.Xing, along with some other mathematics teachers experienced the class mutual activities in 2004 to 2005 with the character data files in form of paper investigations.For this style of data files, I finally used the Analytic Hierarchy Process as a creative challenge instead of the fuzzy mathematical quantitative analysis models, which firstly knocked my mind.By quantitating data and using the AHP, I succeeded in analyzing how the overall quality of the teachers and their teaching skills work in improving the mathematics teaching quality on class, from which we got the conclusion that the teaching skills and the way to put forward questions on class play the most important role in the class mutual activities.Besides, Mrs.Xing collaborated with me on the thesis named “The Application of Analytic Hierarchy Processinto the Evaluation of Class Mutual Activities”.Both of us were satisfied with this thesis and contributed it to many presses to be published.和数学建模一样，金融工程的灵魂是创新思维和创造能力，而数学和数学建模知识在金融工程的应用更让我对这门学科充满了兴趣;更s重要的是，金融工程技术能给人们的生活、社会的稳定、国家的发展做出重要贡献，我想这个也更加符合我学习数学建模的初衷。

Similar with the mathematical modeling, the soul of the Financial Engineering is also the creativity.Therefore, the perfect application of the mathematics and mathematical modeling into the Financial Engineering once more surged my enthusiasm in this field.Furthermore, the Financial Engineering plays the important part in people’s living, social stability and the national development, which is my original intention to choose this field I think.

第五篇：留学个人陈述

个人陈述

我叫李彬，来自中国陕西西安。我在22年的生命历程中，练就了坚韧、顽强的性格，2004年我以优异的成绩考入西安财经学院，现正攻读金融专业的金融学学士学位。我的大学是一所学科非常齐全的综合性大学，大学生活使我不仅在学习方法、专业知识上得到了全方位立体化的发展，更重要的是提高了我对各学科知识的融合能力，同时也极大的提高了我的求知欲望。因此，我决定在毕业后去美国留学，通过了解，目前我希望申请底特律大学金融专业硕士学位。

家庭对每个人来说都非常重要，因为它是我们接受教育的第一课堂。我的外公曾是一个电力科学家，奶奶则是个朴实的农民，父亲是人民警察，母亲是一位会计从业人员，他们对我的言传身教，对我的人生观、价值观的建立和发展起到了极其重要的作用，同时也帮我建立起了诚实、勤劳、永不言败的性格。所以受他们的影响，我对金融类学科有着十分的兴趣。我的家庭是我一生中最重要的财富，是它赋予了我学习这方面学科的兴趣，以及勇往直前的的性格。

通过对专业知识的学习，使我对经济金融类学科产生了浓厚的兴趣，我拜读了胡碧教授的《货币银行学》，书中他用通俗易懂的案例，将迷雾般的金融原理与人们普通的生活有机的结合到一起，使我掌握了将大多数人觉得枯燥的金融学原理，在实际生活中的学习方法，同时也使我对胡碧教授产生了崇拜之情。同年，我又拜读了James C.Baker的代表作《国际金融》，通过这本书的学习，使我迷恋上了金融方面的知识。由于对知识的强烈渴求，使我更加专著的学习金融反面的理论知识，并且我遇到了一位良师，中国金融行业非常著名的胡碧教授。胡教授将货币银行的理论与实践相结合，向我们传授货币银行，以及经济投资方面的知识。这种教学方法很符合我的学习习惯，所以我很快就进入了状态，我们经常在一起探讨中国期货行业的发展和世界期货市场的价格波动。

除了专业知识的学习外，业余时间，我还和我的同学，朋友一起在学校组建摇滚乐队，并且经常参加学校组织的各类文艺活动，2005年在学校举办的乐器大赛上以萨克斯独奏《春风》获得第一名，同年代表学校参加省首届大学生才艺大赛并在乐器组获得第三名的成绩。我还和队友一起代表学校去孤儿院和敬老院慰问演出，受到校领导的肯定。我在丰富的业余活动中，不仅实现了人生价值，同时也锻炼了自己的组织能力，使我的个人素质得到了极大的提高。除此以外，我还非常喜欢体育运动，擅短跑，篮球等。年轻，就应该充满活力。

2007年暑假，我作为西安财经学院学生代表，共参加了多场在西安举办的金融知识巡展的交流活动，通过参观，学习了金融发展史，尤其是美国的历史。我深深地被先进的运作模式和强大的科研能力所打动，对比自己的学校，尽管我们已经发展很快，但距离世界顶尖教育还有一段差距。这种感觉，激发了我的学习热情，我下决心要在回国后用自己的力量，为我的祖国发展做出自己的贡献，这也是我申请贵校的一个重要原因，因为作为一个中国人的责任，我要用我在海外学习的先进知识来建设我的祖国。

“踏实，坚定，勤劳”是我继承的优良传统，也是我的人生信条。面对大学即将毕业，强烈的求知欲及对专业知识的热爱，我决定选择美国继续自己的专业学习，去接受美国大学严谨的教学，尖端的研究和新的思维方式，从而充实自己，实现自身的价值，也希望自己能成为中美两国文化的传递使者。谢谢您的关注，期盼您的答复！