升旗仪式演讲--2月24日

第一篇：升旗仪式演讲--2月24日

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

我们来自高一（6）班。非常高兴，新学期第一次如此特殊的升旗仪式由我们班主持策划。

高一（6）班是一个团结向上、积极进取、永争第一、具有极强凝聚力的班集体。我们每一位同学都为拥有这样的班级而自豪。自高一入学以来，高一（6）班的同学们有共同的目标，共同的追求，我们一起努力使得我们班无论是在学习、纪律、卫生方面；还是在学校和学部的各种活动中，都取得了丰硕的成果。但是，我们没有骄傲，没有自满，进入新的学期，我们每一个人都暗下决心，继续努力，仰望星空，脚踏实地，继续迎接新的挑战，准备在保证我们的各方面不断进步的同时，合理规划，制定学习英语、考取托福高分的计划，并力争在本学期末取得一个理想的托福成绩，走向成功！。同时，我们也号召全体同学，从现在开始，积极努力，抓紧一点一滴的时间勤奋学习，带着我们满意的英语和托福成绩，成就我们的出国梦想！

老师们！同学们！

今天，我还想谈一下我对参加升旗仪式的感受，我想我们全体师生对奥运会都很感兴趣。在看北京奥运会时，我会为每一次我国运动员获得金牌而升起国旗的一刹那，无比自豪！深深感动！在观看前些天的索契冬奥会时，我也曾被这样一幕深深地打动了。当挪威队赢得一场比赛时，挪威参赛者捧着自己的衣服，对着衣服上的国徽深深地亲吻了下去。而当他们的国旗在庄严的音乐中升起时，他将自己的右手紧紧压在自己的在胸前，感受着自己澎湃的心跳。我不禁沉思良久。国旗！祖国的象征！参加升旗时我们庄重、严肃，高唱国歌也是我们每一个中国人对祖国的敬仰，是我们作为中华儿女的骄傲和自豪！所以，我们要大声地唱响国歌！

我们将来都要走出国门，走向世界，我觉得，无论未来我们身处何地，身处何时，都无法改变中华血淌在我身，中华魂印在我心的事实，这将永远无法改变。如果一个人，连自己所生长的祖国都无法深爱，又谈何成为一个真真正正的中国人呢？

我期望，我呼吁，在场的每一位老师、同学都从自身做起，敬仰国旗。高唱国歌！从这一刻起，做一个豪迈中国人！

谢谢！

第二篇：升旗仪式 演讲

各位老师同学们：

大家早上好，刚才三二中队在演讲中提到“习惯形成性格，性格决定命运”，习惯的力量是惊人的,它能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。在我个人看来一个好的习惯比一张100分的卷子更为重要。

上周我校进行了中国梦演讲比赛和校运动会，在两个活动中很多班级也注重利用活动来进行德育教育，我说一说三级部的师生们。在活动中王慎谦、赵青、大刘晓红老师在取得好成绩的同时更注重学生思想教育；徐振华、王继峰老师在活动中注重学生习惯培养，无论是路队还是观看都能做到安静有序；活动不仅仅是学生的德育阵地，也体现了老师们团结和拼搏的精神，李扬、廉卫美、宋金鑫、李海燕、宫玉霞、刘凤琴、张艳秋、谢静等三级部的老师积极参与演讲比赛评委和运动会教工项目。在学生作文中常常提到老师给同学加油助威和同学们努力拼搏的场景。

活动外，刘海鸥老师利用家长的力量成功的组建了班级特色图书角，高会学老师抓典型家长发言，召开了一个高效的家长会；赵秀莲老师的六班每次中午擦栏杆都是站好队去、站好队回。潘老师的八班、谢静老师的十班两个班的纪律和卫生常规进步也非常大。

在此希望同学们老师们再接再厉，抓住自己的特点，创建属于自己的特色班级，培养良好的习惯。让自己成为梁邹小学一道靓丽的风景线。

第三篇：升旗仪式演讲-青春（精选）

（敬礼）

各位老师，各位同学：大家好，今天我演讲的题目是：青春，美丽的驿站。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。90多年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。1919年5月，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，割让了山东。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日定为青年节。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，它表现出了青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。

4月29日，我们初二全体同学迎来了盼望已久的十四岁生日，迎来了人生的新阶段，奏响了青春的序曲。从此，我们告别了孩童时代，也将担负起更多更重的责任。向着星空飞去的孔明灯，承载着我们美丽的心愿，放飞我们美好的梦想。俄国作家果戈里说过青春之所以幸福，就因为它有前途。因此，让我们学得更加自信自强，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，一起珍惜这个机遇与挑战并存的青春，让朝阳般绚丽的生命之光在青春岁月中发射出更加绚烂夺目的光芒！

我的演讲完了，谢谢大家。

（敬礼）

第四篇：高二13班升旗仪式演讲

89岁退休高官“公车上书”，谁的悲哀？

12月17日，89岁高龄的云南省政协原副主席杨维骏坐着政府专配用车，为12名失地农民代表开道，带他们到云南省政协反映问题。到达现场后，杨维骏命人拍照、摄像取证，并带着村民去省政协，他说：“政协能监督政府，没有我带路，农民肯定进不了大门。”杨维骏老人说，“政府给我配的车，那是人民给我的待遇，我会用它来做更多有益于人民的事”。

而此刻，我们要思考的是：年近9旬的退休高官“公车上书”具有怎样的时代意义？应该给我们带来怎样的反思？

首先，21世纪的公车上书，是法制的悲哀。一位近九十岁的耋耄老人，一名退休高级干部，本应该安享晚年，却无奈地上演了一幕心酸的“公车上书”之民生现实剧，而杨维骏率性说出的每一句话，几乎均直击当今社会官场所存之流弊，都毫不留情地暴露了一些官员不作为的弊象。

站在杨维骏的角度来想，如果不是情不得已，如果不是村民们所反映的问题确实很严重，他也不会亲自乘车带农民去省政协“叫门”；他并非不明白，在法治社会，维权更应该通过法律和信访的正常通道，而不是通过“人情渠道”进入政协大院。

然而，当“所有的门都关上之后，只能从窗子或屋顶想办法”，“公车上书”恐怕也是杨维骏思虑多时的无奈之举。当人民群众需要维权却一次又一次被无情地挡在门外时，谁都可能成为一名像韩家湾村12名村民一样的“上访者”。在各种社会矛盾与不公错综叠加的当前社会，每位公民都有面临自身权利受到强权侵袭的可能，若仅因他们是上访群众，为民服务的机关大院却对他们闭门不理，甚至限制其人身自由，那这只能是执政为民理念的偏失。

况且，并不是所有的上访者都能够遇到杨维骏这样的“退休高官”。进一步说，即便有了退休高官撑腰，事情究竟解决到什么程度，现在仍属未知。

实际上，作为曾经的副省级官员，杨维骏此时也不过是一个普通公民，他同样遭到了老干处长“少管闲事”的斥责，但正是他这种执拗带村民上访所传递出来的人格力量，权利道德，官员责任，真正打动了所有人。

与之相比，并不是所有的退休官员都能享受到杨维骏这样热切的群众拥戴。杨维骏的可敬之处在于：第一，退位之后公仆之心未褪色，第二，为民请命，面对威胁不移志。

然而我们必须明白，这样青天式的维权方式，只能使用在这样的个别事例上，并不能放之四海而皆准的。青天式的维权方式重点在于人，人脉，人的权威，人治。一切都是围绕着青天个人魅力而转动。所以说，杨老的行为值得肯定，但是具体的做法并不能效仿。青天是臣民的狂欢，但是是法治社会的悲哀。

我们国家有着世界上最优越的社会主义制度，有着建设法治社会的伟大梦想，然而一些地方官僚主义形形色色，关系网重重叠叠，群众反映问题常有阻力和困难，不组织上级机关干部下去明察暗访、督办督查，能打得开局面吗?

制约是一种机制,就像一轮扣一轮的齿轮,你动,他也动;影响群众解决问题的原因,实质上是官员的权力制约和监督的空间太大,可松可紧。诚然，好官很多，但有许多官员抑或是为了利益抑或是为了地位，一心为民的太少了，真正愿意正直、善良做事的人太少了。

作为省常中的学子，我们希望，有一天，我们可以改变这样的局面。总有一天，我们也会走出校门，步入社会，那时，我们是否还会始终保留着那一份正直，勇敢，坚定不移的纯粹?

拿最近进行的杰出学生评选来说，大家投票时真的是考虑了这个人的人品和其它，还是只是因为和他是同学或者和他关系比较好？在我们以后走出校门，踏入社会时，在这些人情世故背后，我们是否还能坚持我们的执念，无论是去经商，还是从政，还是从事其他职业，是否还能做到完全公正、依法地处理一件事情呢？

社会的发展是一个渐进的过程，我们的先辈们带领中国人民站了起来，带领我们进入小康，带领我国开始了数十年的经济腾飞，而如今，建设一个公平、公正的法治社会，是我们这一代的责任和使命。

人生匆匆，我们踏进了省中的校门，在光阴荏苒中走出省中的校门，历史以我们眼花缭乱的速度改变，但我们的赤子之心不会改变，因为我们从省中毕业，因为我们有自己的目标和志向，我们终生将为之努力。

同学们，作为省常中的学子，请时刻保持怵惕之心，闻过能改；请时刻铭记自己的责任，永远不要丢失这一分正义感，毕竟，建设一个真真正正的法治社会，需要我们的努力和建设，唯有这样，社会的真正和谐才能早日到来。

第五篇：升旗仪式演讲

亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《习惯，成就人生》。

因为习惯于失败后的崛起，爱迪生用电灯照亮了世界；因为习惯于被否定后的努力，达芬奇用色彩震撼了人类；因为习惯于追究“不知道”背后的秘密，牛顿用万有引力解释了地球存在的意义。有人说伟人的例子最具有说服力，我说我们也可以。如果问上一句为什么，那么我会说：“因为习惯成就人生。”

良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的基础。拿破仑曾说过这样的话：播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实的确是这样，好习惯不仅会使你在学习生活中不断进步，更会为你日后在社会上生存奠定基石，因为社会、国家、世界越来越需要人才，而一个拥有良好习惯的人则更容易成才，从而推动社会进步，站在社会发展的风头浪尖。而且，相信我们每一个人都不甘庸庸碌碌的度过这一生，也都想要证明自我存在的价值。我们是祖国未来的挑担者和驾驭者，我们有权利更有义务承担起这一切，真正做到让世界因我们而精彩！

可是，在现实生活中，我们身上却有很多不良习惯，它们像挥之不去的梦魇，让我们不自觉地做出一些错误的事情，像走廊墙壁上的球印、脚印，操场上的果皮纸屑，体无完肤饿桌椅，这一切都是由我们的不良行为习惯造成的，也许有的同学会说，养成良好习惯谈何容易，那么请让我告诉你：当初是怎样一步步染上恶习，现在就怎样一步步克服它，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份勇气和决心。

下面几个养成好习惯的建议，希望对大家有所帮助。

1、养成良好的学习习惯，坚持做到：预习、听讲、复习、练习。

2、养成良好的文明礼仪，见到师长主动问好。

3、养成参加集体活动的习惯，团结互助，和睦相处。

4、培养自身安全意识，不轻易接触危险品。

5、培养整洁、干净的好习惯，经常清扫教室。

同学们，你们知道吗？培养习惯重在一个月，关键在头三天，它就像一根缆绳，每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破！让我们从现在的点点滴滴做起，坚持下去，坚持才有习惯，习惯在于坚持，养成了良好的习惯，才能成就我们璀璨的人生！