第一篇：美式简历
美式简历(即履历表)与传统中式卡片型的履历表也不相同，前者对求职者的学经历、才能及过去的工作表现描述详尽，后者则由于卡片式设计，版面太小，常流于笼统、粗略。再者，不若中式履历表，美式自传不必贴照片。
美式简历与传统简历的区别
国际在线报道 美式简历(即履历表)与传统中式卡片型的履历表也不相同，前者对求职者的学经历、才能及过去的工作表现描述详尽，后者则由于卡片式设计，版面太小，常流于笼统、粗略。再者，不若中式履历表，美式自传不必贴照片。通常情况下，学校的招生官员仅仅会用几十秒钟浏览一下申请人的简历。因此，申请人一定要在简历中清晰的陈述出自己过去的工作经历、教育背景、曾经参加过的培训和申请人所具备的技能。下面将会对简历的写作方式进行详细的探讨。美式简历划分四大部分
一般来说，美式简历分为个人信息、教育背景、工作背景和其他支持性信息这四大部分。在这四大部分中，工作背景是简历的重头戏。
第一、个人信息：
在简历的顶头正中央处写明自己的姓名，并用大写加黑体标出。并且姓名下面写清自己的永久居住地址、邮编、电话和常用的电子邮件地址。另外，在简历的个人信息的写作中绝对不能用缩写。
第二、教育背景：
申请人一定要以编年体的形式写清楚自己的教育背景。标明自己原来所毕业的院校的名称、在校学习的年限、授予了什么学位以及在校期间读了什么专业的学位。第三、工作背景：
这一部分是美国大学教授最看重的一部分。在这一部分里，申请人要以从近到远的时间顺序表明自己所就职的公司的名称、职位、以及就职时间。另外更重要的是要以最简明的语言写出自己的工作描述，语言简洁并不意味着含糊不清，同时申请者要把自己的工作成绩详细的写明，最好以数据来作为支持。另外，每一项的工作描述不要超过两行。只有这样，美国大学的教授才会更加准确的判断申请人的背景、技能、兴趣、职业目标并且判断申请人是否能给其所带的项目做出贡献。
第四、其他支持性信息：
以最短的文字说明自己在上学期间或在工作期间，是否参加过一些公益性活动或获得过什么奖项。这一部分不用写太多，保证简历在一篇内完成即可。总结语：
综上所述，只有向美国大学的教授清晰的表达出自己的教育背景、职业经历和其他相关的技能，才会给读者留下简历主人是很认真、很敬业并有培养潜力的申请人。如此一来，美国教授在未读申请人个人陈述和推荐信前，就已经对申请人先有了一个良好的、敬重的态度了。
当然出国留学流程虽然不复杂不过有很多需要注意的地方，如果因为这些细节忽略而最终失败耽误时间是大，还是推荐你选择知名的留学机构，选择正规的有信誉保证的大机构，一定要是通过国家教育部认证的留学机构。北大青鸟国际教育学校在美国留学留学领域是一枝独秀的。他与留学中介最大的区别就是在美国有自己的教育中心，比较有实力。当然像金吉列、龙马、澳际等也是很不错的中介。
第二篇：美式简历模版
CURRICULUM VITA
PERSONNEL Name:
Gender:
Date of birth:
Place of birth:
Nationality:
EDUCATION
EMPLOYMENT
Current Position:
Address:
Tel:
Fax:
E-mail:
Previous work experience:
OTHER INFORMATION Training：
Language(s):
第三篇：如何写一份漂亮的美式简历
向美国公、私营企业或机关行号谋职时，并不需要写传统中国式求职的自传。美国法律明文禁止雇主对谋职者施行各类歧视，包括种族、性别、年龄、国别、宗教信仰等类歧视，且基于尊重**的理由，雇主也不敢要求谋职者或雇员交出会泄漏身世或家族背景的自传。对美国人来说，求职的自传就是履历表（Resume）；遵从美式求职文化，本书故将两者统称为自传（Resume）。
美式自传的特点在于只需交代与个人工作、才能有关的信息，不必提个人身世或家族背景。美式自传(即履历表)与传统中式卡片型的履历表也不相同，前者对求职者的学经历、才能及过去的工作表现描述详尽，后者则由于卡片式设计，版面太小，常流于笼统、粗略。再者，不若中式履历表，美式自传不必贴照片。
什么是自传呢？自传是求职者推销自已的一名无声推销员，一纸推销自我才能的广告，也应是一个深具说服技巧的、介于主雇之间的撮合者。
既是无声的推销员，外表的庄重是唯一能引人重视的第一步。故自传的字体必须清晰易读，不能太小、太挤，也不能太单调、毫无变化，使人读之无法找出自传所强调的重点。良好的自传应善用现代文书处理器（word processor）的威力，该强调的标题、重点、重要经验与成就等部分，应采用粗体字（bold face），或加底线（under-line），或用不同的、较显眼的（eye-catching）字体，或综合以上方法加以凸显其讯息。
由于网际网络的便利，现在很多雇主接受或要求求职者以email传送自传。传送时，务必加上封面函，并以附件方式同时送上自传。传送后，三天内应该打电话给雇主以确认对方已收到了你的自传。
若采用传统邮件方式送达自传时，自传用的纸张，可能者，宜采纸质较厚重些、较贵重者，比方说，采用美国的60磅或80磅纸（80-pound paper）就比20磅纸正式。这会令读者觉得自传的主人是很认真、敬业的专业者（professional）。如此一来，雇主在未阅读你的自传前，就已先有一个良好的、敬重的态度了。
自传纸张的颜色，传统上以白色或象牙色（ivory）为主。也有求职者为吸引雇主的注意而采用其它颜色，如浅黄、浅绿、浅蓝等颜色，效果如何，仍不得而知。值得小心的是，不要使人对你的自传纸张感受到太明显的标新立异的印象，而起反感。
推销员除了良好的外观外，还要有优雅的谈吐，有条不紊的 销售辞（sales talk）及令人信服的产品（即你本身）的好处与优点。所以自传的格式与内容，亦应朝这个方向做，即:
（1）要优雅。用字遣词必须适当，应避免太乖僻生涩的字句或太多令经理阶层，即雇用之决策者，无法了解的专门术语（jargons）及简称（acronyms），也应避免太青少年气息的（juvenile）或低俗的语气。前者令雇主觉得你在故弄玄虚或炫耀（showoff）所学，后者令人觉得你不成熟，难担当重任。
（2）要有条不紊。自传的格式应如本章所示的范文，将你的姓名、地址、电话、教育背景、工作经验、个人值得提供的资料等，逐项标示清楚，有系统地一一载明。教育背景应先列最高学历，再往以前列记。工作经验亦应将最近的经验先列明，再逐一上溯。这是因为，越近的经历越应受重视之故。
（3）要提出令人信服的好处与专长。因此有关个人的过去工作成就、专业贡献或社会成就，都是雇主想要获得的资产（asset），一定要在自传中撰写清楚，并将之凸显出来。
如果你能将以上要点，充分的在自传中发挥出来的话，那么你的自传无疑地，将会成为一项自我推销的有力广告了。最后，撰写自传前也应该知己知彼，才能稳操胜算。故可能者，宜花点时间研究、调查一下雇主之真实所需，然后对症下药，尽量在自传中，强调自己所拥有雇主所急需的相关经验或成就，并且酌量淡化与之无关甚或敌对的经验或贡献。这似乎有点类似古今一些媒妁在撮合男女双方时，所用的搭配与说服技巧。就实际的功能来说，一篇成功的自传，实亦应扮演一个能够圆满地匹配求才者与求职者之合作关系的撮合者。
第四篇：美式论文
美式论文、报告写作技巧
编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及 seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。
美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。
通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；而这三大部分各自内容如下：
(一)篇首：
封面(Title)序言(Preface)
谢词(Acknowledge)提要(Summary)
目录(Tables and Appendixes)
(二)本文：
引言(Introduction)
主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)
(三)参考资料：
参考书目(References or Bibliography)附录资料(Appendix)。
进行论文或报告写作之前，先要确定想要表达的主题，主题确定后，将其具体表达，即为题目。题目可以提供研究者：
一.研究的方向
二.研究的范围
三.资料搜集的范围
四.预期研究成果
通常在确定题目之後就开始找资料从事研究，建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用。构思为确定写作大纲或 Proposal 的先前步骤，大纲是论文、报告的骨干，Proposal 是研究的架构、流程及范围的说明书。如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前的必要准备工作。好的论文或研究报告，要基于在完整、详实的资料上，而参考资料除了和教授商借之外，最主要的来源就是图书馆了，一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志，及会议性质的资料。此外现代的电脑资料库也可帮助收集资料，在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。当一切准备就绪，即可开始着手写报告，一般报告还分大报告如期末、专题等报告，及小报告如 Seminar 式的报告。
就算是小报告，也至少应含
(一)TITLE PAGES ：包含主题名称、作者、日期
(二)Summary： 即主要的结论
(三)Introduction：包括理论背景及内容
(四)Technical Sections：是论文的主体，为最重要的部份应再细分为 几个片断。
(五)Conclusions：即扼要的结论
(六)Appendixes：复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在 此项
美式报告的撰写通常要打字，两行式，行间若有未拼完的字要以音节来连接。写报告通常需要用到电脑，如有计算数字统计图表的需求，也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS，统计分析软体如SAS，也是不可或缺的，电脑绘图在今日已成为工商界及学术界的重要工具，文书处理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎的工具。此外在英文语法、文法上的润饰与修改，如能请老美帮忙会比较好。
论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation)，用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战，通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟，若是论文囗试则至少一小时。投影机及麦克风的使用对讲演的效果有很大帮助，正式讲演前多预习几次，时间宜控制适中，上台时忌讳低头拿着报告照念，需留意听众的反应，切中主题，避免太多数字的导引。
第五篇：美式教育
美式教育：
在美国，中小学生是全免费教育；包括上下课校车接送、在校中餐也全免费。
一、美国的教育体制非常灵活，政府只在政策导向上给予大体上的指导，至于各个学校用什么方法教学生则不怎么过问。
只要能出人才，政府就利用经济杠杆给予相应的资助与奖励；学校的构成实施多元化，既有完全由政府包起来的公立学校，也有私立学校；各不同的州、市、社区、族群，有不同的教学方式。对于私立学校，政府实施私人出一部分，政府投一部分。如果教学质量好，便加大投资。有时政府需要哪方面的人才，便给学校一个导向。政府出钱，学校出人才。就好像经销商给工厂下订单一样，政府只需少量的投资，就获得了所需的人才。
在美国，中小学生是全免费教育；包括上下课校车接送、在校中餐也全免费。为此有人提出了新的构想。将学生的有关费用预算平均到个人，学校招多少学生，政府就补贴学校多少钱。他们实施的是学生自由择校制，而不是中国的就近上学制。这样，教学质量好的学校，就可因招到更多学生而获利。质量差的学校，就必须提高质量才能争夺到生源。当然这只是构想，利弊有待实践证明。
政府较少干预教学使得学校具有“将在外君命有所不受”的“特权”。没有了过多的行政约束，就等于有了宽阔的创造空间。使得各个学校均有别具一格的教学方法。老师也能充分发挥自己的创造才能，不断完善自己的教学方法。
二、实践老师工资与学生成绩挂钩的责任制，是中国的舶来品。我们自己不用，被他们用了去。
三、注重学生参与社会实践。学生写社会调查报告，并寻找社会弊病，提出解决方法，是老师布置的必修课
一位13岁的女孩子在妈妈的帮助下，调查社区停车收费的咪表自动收费情况，她发现每一个咪表均有多收费问题，她写成调查报告后，老师将她的佳作寄给了国会并引起了高度重视，马上立案转交给政府解决，政府仅在几天之内，便将全国的咪表进行了测试改装。小女孩不仅获得政府10万美元的奖金，更成为全国家喻户晓的新闻人物。
四、在德育方面，也非常成功。
德育的首要一条是培养学生的诚实品格。讲谎话会被家长和老师当成最严重的事情来加以关注与纠正。为社区老、弱、病、残者提供帮助，则是每个中学生的义务。许多青少年抢着为受伤的中国体操运动员桑兰提供义务帮助，就是他们做义工的缩影，中学生完不成义务工作就得不到毕业证书。在美国，为有困难的人提供帮助是一件极普通的事。
五、美国孩子独立自主意识强，能吃苦，家务劳动，生活自理能力是他们必学的课外课。实际上，家务也是一种学习，不仅从中学到了知识，同时养成了与人和睦相处的好习惯。爱做家务的孩子犯罪率低，更懂得孝敬父母。升上高中的学生普遍不再依赖父母，能打暑期工解决自己的零花钱。
六、每个学校均设有“天才班”。
如发现有特殊潜能的学生，学校会聘请特殊的老师来“因人施教”，因人施教的最大好处，是能根据学生的潜能与兴趣来实施教学安排，像给优秀体育尖子开小灶那样，为国家快速培养出特殊的人才。这个方式是非常值得中国学习的。
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