濉溪县2013-2014学年度第二学期教学质量检测七年级思想品德试卷

第一篇：濉溪县2013-2014学年度第二学期教学质量检测七年级思想品德试卷

濉溪县2013－2014学年度第二学期教学质量检测

七年级思想品德试卷

一、单项选择题（下列各题4个各选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入选择题答题表中。共45分，15小题，每小题3分）

1.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（）

A.自负的表现B.自尊的表现C.虚荣的表现D.自卑的表现

2.“没有iPhone？你out了!”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着（）

A.自尊心理B.虚荣心理C.自信心理D.自卑心理

3.观察右图，对图中小敏的语言和态度理解正确的是（）

A.耍小聪明的表现

B.对人宽容的表现

C.人是有差异的，无可厚非

D.不尊重他人、不平等待人的表现

4.生活中，当我们和别人针锋相对时，别人也是针尖对麦芒。这时，往往尴尬的是自己。这说明（）

A.应该拒绝和别人交往B.尊重别人就是尊重自己

C.凡事都要忍气吞声D.以上说法都对

5.以下属于自信表现的是（）

A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人

C.课堂上不敢举手发言D.实事求是地看待自己

6.60年来，已有约5000人次登顶珠峰。登山者怀着必胜的信念，征服了懦弱和犹豫，战胜了重重困难，代表人类一次次站在世界之巅。我们应学习登山者（）

A.自负，使不可能成为可能B.自信，使可能成为现实

C.自强，崇尚个人英雄主义D.自尊，使成功成为必然

7.曾经受助于人，在暂时渡过难关后，这家人婉言谢绝了来自社会各界的捐款，决定靠自己的力量去面对今后的生活，这家人就是连云港海州实验中学七年级学生崔云瑞一家。这告诉我们青少年（）

A.要有竞争的意识B.要掌握好科学文化知识

C.要有良好的体魄D.要树立自尊心和自信心

8.下面几种行为依次对应的心理品质是（）

★在公共场所，不高声喧哗，注意礼节

★有条理地摆放自己的学习用具，保持整洁

★孙杨奥运会夺冠后，喊出：“我能行！”

★不须扬鞭自奋蹄

①自信②自强③自立④自尊

A.①②③④B.④②③①C.④③①②D.①③②④

9.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（）

A.个人的成才与父母的培养没有关系B.家庭条件优越往往不利于个人成才

C.我们无法选择出身，但应自立自强D.对父母没有信心，只能寄希望于明天

10.莫言是中国第一位诺贝尔文学奖获得者。他少年时生活在条件艰苦的农村，“文革”又终止了他的学习生活，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部的中学课程。材料体现了莫言有（）

A.爱国主义精神B.自强不息的优秀品质

C.勤劳勇敢的品质D.诚实守信的做人原则

11.张虹在1000米速滑中横空出世，击败众多高手勇夺索契冬奥会冠军，这是中国代表团参加冬奥会以来在速度滑冰项目上获得的首枚金牌。张虹获得成功靠的是（）

①强烈的民族自尊心②坚定的信念③顽强拼搏的精神④坚强的意志

A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④

12.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立的这句名言告诉我们（）

①自尊要尊重他人②自信不要自负③自立不拒绝帮助④自强战胜困难

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。留守儿童的生活情景告诉我们中学生应该（）

A.自尊自傲B.培养自尊、自信，克服自负和自卑

C.独自生活D.学会自立，管理和安排自己的生活

14.下列对自强不息的精神理解错误的是（）

A.是成就学业的唯一因素B.有助于个人健康成长

C.是成就事业的强大动力D.是个人应该具备品质

15.“中国大学生自强之星”扬帆，曾被诊断出患有脑肿瘤，在经历了开颅手术、放化疗之后，她没有悲观失望，反而更加热爱生活，以乐观向上的人生态度、坚韧不拔的意志坚持科学研究，取得了丰硕的成果。杨帆的事迹启示我们（）①人生当自强②自强对个人成长有巨大作用③自强是通往成功的阶梯④这是不珍爱生命的表现

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、非选择题（共55分,4小题）

【明辨是非 学会生活】

16.（9分）在七年级⑵班思想品德课上，老师提出一个讨论题“当我们遇到困难的时候应该怎么办”？同学们热烈的讨论、发言。

甲同学认为：找爸爸、妈妈、奶奶或者老师，他们能处理的圆满。

乙同学认为：自己的事必须自己做。

你同意他们的观点吗？请你说明理由。

【感恩社会 关爱他人】

17.（12分）2014年，新疆维吾尔自治区安排6.54亿元对家庭经济困难大中专学生给予补助，其中，3.59亿元将针对14.3万名家庭经济困难高校学生给予补助；1.84亿元针对15.7万名家庭经济困难普通高中学生给予补助；1.11亿元针对9.2万名家庭经济困难中职学生给予补助。

（1）作为贫困生应该怎么办？（6分）

（2）你能为同班的贫困生做点什么？（6分）

【关注生活 学会生活】

18.（16分）课堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错误。

（1）小薇的表现对其自身发展会有什么影响？（4分）

（2）你有什么好办法帮助小薇？（12分）

【身残志更坚 骄傲家乡人】

19.（18分）2007年，淮北市36岁的张红运突发

脑溢血导致半身瘫痪，经过医生和好心人的帮

助，在床上躺了一年后，她又重新站了起来。短

暂的消沉后，她重拾生活的信心，用灵巧的左手

学习用单手按摩，并考取了按摩师资格证书。从

2010年8月至今，这位身残志坚的“中国好人

”——张红运单手义务按摩1200余人次。图片为

张红运在给敬老院里的老人按摩。

（1）中学生应该学习她哪些优秀品质？(9分)

（2）我们青少年怎么走出自己的自强之路？（9分）

濉溪县2013－2014学年度第二学期教学质量检测

七年级思想品德试卷参考答案及其评分标准

一、单项选择题（共45分，15小题，每小题3分）

1－5 BBDBD6－10 BDCCB11－15 CADAA

二、非选择题（共55分,4小题）

【评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。考生答题应使用学科术语。

16.（9分）

（1）两位同学的观点都是错误的。（3分）

（2）遇到困难可以得到他人帮助，但是不能完全依赖他人。依赖不能自立，不利于成长。甲同学把依靠变成依赖是错误的（3分）

（3）乙同学遇到困难靠自己解决是对的，有利于培养自立精神。但是在必要时也要靠他人帮助，因为自立不是拒绝帮助。（3分）

17.（12分）

（1）①好好学习，感恩社会；②学会自立，自己的事情自己干；③告别依赖，从小事做起；④在生活中锻炼，提高自立自强能力。等。（6分，每点3分，回答2点即可）

（2）①尊重贫困生的自尊心；②帮助贫困生树立自信心；③尽力解决贫困生生活上的困难。等。（6分，每点3分，回答2点即可）

18.（16分）

（1）小薇的自卑心理会让她逐渐远离成功，甚至出现严重的心理问题。（4分）

（2）要从帮助小薇树立自信心的角度作答，如：①帮助她发现自我，找到自信的支点即她对自己的正确认识和评价。②引导她学会悦纳自我，给自己一个准确的定位，多肯定自己。③帮助她追求成功，多创造成功的记录。（12分，每点4分，回答3点即可）

19.(18分)

（1）自尊；自信；自立；自强等。(9分，每点3分，回答3点即可)

（2）①树立坚定的理想这是自强的航标；②要用于并善于战胜自己的弱点要战胜自我，这是自强的关键；③看到自己的爱好优势，学会扬长避短这是自强的捷径。（9分，每点3分，回答3点即可）

第二篇：七年级思想品德下学期期中教学质量检测试卷

七年级思想品德下学期期中教学质量检测试卷

一、单项选择题(每小题3分，共39分)

1.下面一些说法中你认为正确的是()

A.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人

B.自尊心和虚荣心是一样的 C.自尊就是说不要去尊重他人

D.真正有自尊心的人最怕的就是自身出现缺点和毛病

2.下列行为中你认为不是自尊的表现是()

A.上学路上自觉遵守交通法规

B.作业整洁、规范、正确率高

C.小明胖乎乎、矮墩墩的，我从不和他在一起

D.我的书法好，班级的每期板报都有我的作品

3.晏子使楚的故事大家都知道，晏子坚持走城门说明的道理是()

A.自尊的人是不图名利的 B.维护人格是最重要的

C.在生活中要养成豁达开朗的性格

D.善于欣赏别人的优点和长处

4.生活中，人人都有不如别人的地方，只要我们通过努力，找到自己的人生价值，就会赢得别人的尊重，感受到自尊的乐趣。下面的做法符合上面的要求的是()

①不气馁、不灰心、不放弃 ②相信自己

③尊重自己 ④看得起自己

A.①② B.③④ C.①④ D.①②③④

5.古希腊雄辩家德摩斯梯尼小时候口吃严重，为了能成为雄辩家，他相信通过自己的努力会成功的，于是他站在海边大喊，口含石子练习朗读„„终于成为当时最著名的雄辩家之一。这一故事告诉我们()

A.自负有助于成功 B.自傲有助于成功

C.自尊有助于成功 D.自信有助于成功

6.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度就是()

A.自尊 B.自大 C.自信 D.自傲

7.下列行为中能表现自信的有()

A.就是把事情做差了，也不能当着他人的面承认

B.目光远大的人是不用从身边小事做起的 C.自负者是会带来高涨的情绪的 D.世上无难事，只要肯登攀

8.“自信的人专注”。对这句话理解正确的有()

①自信的人不会被与任务无关的事情所干扰

②自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力

③自信的人对人对事能保持客观，不感情用事

④自信的人在完成任务时会全力以赴

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.下列日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()

A.自己的衣服自己洗

B.父母病了能陪他们去医院，还能在家里照顾他们

C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子

D.自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴

10.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”陶行知这句话告诉我们()

A.人生需要自尊 B.人生需要自立

C.人生需要自傲 D.人生需要自卑

11.有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿意靠自己的努力走向自立。这种依赖思想的害处是()

①会使人享受眼前的幸福生活

②会使人丧失独立生活的能力和精神

③会使人缺乏生活的责任感

④会使人造成人格上的缺陷

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.下列诗句中能够体现自强精神的是()

①少壮不努力，老大徒伤悲 ②老骥伏枥，志在千里

③不须扬鞭自奋蹄 ④春风得意马蹄疾

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13.许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是()

①意志软弱，不能克制自己

②命运不佳

③不愿抓紧时间学习和工作

④不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

二、非选择题(共61分)

14.曾经有这样一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声喊到：“我们还缺少一个犹太人和狗”。一个犹太人听到了，回敬道：“我和你站在一起不就齐全了吗?”

①运用你所学的知识，分析队长和犹太人的话。(6分)

②这则故事给我们的启示是什么?(4分)

15.在我们的生活中，常常出现这样的情况：课堂上不敢举手，不敢站起来发言;不敢尝试自己没有绝对把握的事情;不敢当众表达自己的看法;对别人说的话过于敏感„„

①你认为有这类感受的人是什么样的人?(2分)

②上述心理感受会给人带来什么影响?(4分)

③你认为自信者的哪些心理品质有助于成功呢?(6分)

16.自立人生少年始，说说在日常生活中所做的事情是表现自立的。

①在家里(写出两项)(4分);

②在班级(写出两项)(4分);

③在社会生活范围(写出两项)(4分);

17.阅读下面的材料，并回答问题：

面对激烈竞争的社会，一些外国的家长很重视培养孩子的自理能力和吃苦精神。如美国的家庭让孩子割草、粉刷房屋等;德国的家庭让孩子擦皮鞋等;日本的孩子在课余时间在饭店端盘子、洗碗等。

①上述这些国家中，父母教育孩子的共同之处是什么?(2分)

②同上述国家相比，我们国家的父母在教育子女时存在什么问题?(6分)

③上述材料对你有哪些启示?(6分)

18.甲、乙两名同学在升入初中的一次考试中成绩都不理想，于是便有了不同的选择：

甲同学自暴自弃，认为自己赶不上别人，整天懊恼万分，上课效果不好，课下完不成作业，甚至对学习产生厌恶情绪„„

乙同学分析了自己失利的原因，为自己制定了新的学习计划，改变了学习方法，付出了比其他同学更多的努力„„

①猜一猜，最终会有什么样的结果?(5分)

②为什么会有这样不同的结果?(6分)

③如果这样的事发生在你的身上，你会选择做谁?(2分)

参考答案

一、单项选择题(每小题3分，共39分)

1—13 ACBDD CDCCB BAD

二、非选择题(共61分)

14.①队长没有尊重犹太人的人格尊严，犹太人回敬队长的话表达了极大的不满，也说明了想让别人尊重自己，首先要尊重他人。(6分)

②尊重他人最基本的表现之一就是尊重他人的人格，只有彼此尊重才能赢得尊重。(4分)

15.①自卑者(2分)

②影响个人进步，影响走向成功。(4分)

③如：乐观，好奇，专注等。(6分)

16.具体答案略。要写出学生自己亲自做的事情，符合题意要求。(共12分)

17.①普遍重视从小培养孩子的自立能力。(2分)

②如：怕孩子吃苦，过分关心，不重视培养孩子的自立能力等。(6分)

③如：要走向自立，遇事情有主见，对自己的行为负责等。(6分)

18.①最后结果是甲同学的成绩越来越差，乙同学经过努力成绩提高了，也许成为班级里的尖子生。(5分)

②乙同学面对困难选择了自强，自强使他走向了成功，而甲同学选择了自弃，不思进取，自然一事无成。(6分)

③选择做乙同学一样的人。(2分)

第三篇：初中二年级第二学期期末思想品德检测试卷(人教版)

初中二年级第二学期期末思想品德检测试卷（人教版）

一、择题题（每题2分，共40分）

1、在我国，人民平等地享有管理国家和社会事务的权力。因为（）

A、人民是社会的主人B、人民占社会的绝大多数

C、人民是国家和社会的主人D、公民占社会的绝大多数

2、我国法律打击极少数敌对势力和敌对分子，是为了（）

A、确保人民当家作主的地位B、维护我国公民的合法利益

C、维护人民群众的利益D、维护社会的稳定

3、在我国，公民权利的实现，有各种各样的保障，其中最重要、最有效的保障是（）

A、制度保障B、社会保障C、物质保障D、法律保障4、18岁的马某因为做生意而不愿意服兵役，他认为这是他的自由。对此事的正确看法是（）

A、某的行为无可指责，因为服兵役是自愿行为

B、马某的行为维护了自己的正当利益

C、马某的行为和观点是错误的，因为服兵役是公民的基本义务

D、马某不服兵役没什么关系，每年服兵役报名的人都很多

5、我们履行的广义的义务，既包括法定义务，还包括（）

A、维护国家同意和全国各民族的团结

B、爱护公共财务，遵守劳动纪律

C、遵守公共秩序，尊重社会公德

D、社会成员自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任

6、我国公民基本道德规范是（）

（1）爱国守法（2）明礼诚信（3）团结友善（4）勤俭自强（5）敬业奉献

A、（1）（2）（3）（4）B、（2）（3）（4）（5）C、（1）（3）（4）（5）

D、（1）（2）（3）（4）（5）

7、某建筑工地由于防护措施不当，致使砖快坠落砸伤了过路的行人，该工地的行为属于（）

A、侵犯公民生命健康权的行为B、侵犯公民自由行动权的行为

C、违反施工规范的行为D、危害公共安全的行为

8、由于苏某打伤他人，公安部门判处苏某赔偿医疗费1000元。这说明苏某的行为（）

A、付出的代价太大B、伤害了别人终究会受到惩罚C、是违法犯罪行为

A、害了他人也伤害了自己，不尊重他人自己也得不到保护

9、给他人起绰号的行为属于侵犯公民的（）

A、名誉权B、姓名权C、荣誉权D、肖像权

10、我国法律规定公民的姓名权不容侵害，这是因为姓名权（）

A、是每个人人格的基本标志B、是祖传下来的B、是将人区别开来的文字符号 D、是每个家族的标志

11、下列不属于隐私的是（）

A、身体缺陷、财产状况B、日常生活、家庭关系

C、个人书包、个人信件D、作业本、作文本

12、某教师在查看杨某的书包时，发现杨某书包内有外校学生的来信，擅自拆开检查，其行为（）

A、侵犯了学生的人身权B、侵害了学生的健康权

C、侵害了学生的隐私权D、侵害了学生的名誉权

13、人们对教育的下列看法中，正确的是（）

A、教育能为人的幸福生活奠基B、教育能够使人获得文凭

C、教育对人的成长起着决定性作用D、教育是以传授知识为目的的社会活动

14、受教育权是指（）

A、学生以什么方式学习，可以由自己决定

B、人们接受教育的程度，可以由自己决定

C、一个人受教育的活动，任何人不得干预

D、公民有从国家接受文化教育的机会和获得教育的物质帮助的权力

15、甲因病去世，留下一些财产。可作为遗产的是（）

A、甲租借的房屋B、甲购买的奖券C、甲向工人集资的款 D、甲承包的土地

16、根据继承法规定，下列继承人中属于第一继承顺序的是（）

A、兄弟姐妹B、祖父母C、父母D、外祖父母

17、下列选项中，不属于法律保护的财产所有权的是（）

A、房屋所有人出售自己所有的房屋B、个体工商户的利润收入

B、企业负责人把企业的资金划在自己的名下

C、公民个人保存的书法、绘画作品

18、某商场正在进行一场“明明白白消费”的活动。这场活动实质就是要维护消费者的（）

A、财产安全B、知情权C、自主选择权D、公平交易权

19、从经营者的角度讲，消费者的权益受损，主要是经营者（）

A、只想谋取暴利B、不讲商业道德C、不依法履行或不适当履行义务

D、处在主导地位

20、二十多年来，全国人民代表大会和全国人大常委会，制定和修改了一百多部法律，为确保公民各项权利的实现提供了（）

A、立法保障B、政策保障 C、物质保障D、思想保障

二、填空题（每空1分，共30分）

１、公民在行使自由和权利时，要维护_____，_____和_____的利益.否则要受到_____的追究.2、人格权就是_____的权利,它是公民的基本权利.包括生命_____等物质性人格权和______、_______、_______、________、________等精神性人格权两类.3、作为正在接受受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要的有三项:其一,认真履行按时_____的义务;其二,认真履行接受规定年限的________的义务,不得中途______;其三,认真履行遵守______和学校______,尊敬______,努力完成规定的________的义务.4、社会上的财产十分丰富,按照归属划分,有的属于______所有,有的属于______所有,有的属于______所有.5、依照照我国继承法,继承方式包括______继承和______继承两种.6、所谓智力成果,主要指依靠_____劳动所创造的劳动成果,表现为_______成就,________以及_________作品等.7、我们是未成年人,既要有________的精神,又要做到_________,要尽量在不伤害________的前提下,维护正义.三、观察与思考（第一题6分，第二题8分，共14分）

1、一个学生在上课时说闲话，被教师制止后，他又用笔和同学笔谈，你一句我一句地“聊”了起来，教师又没收了他的笔记本。下课后，教师拿起来刚要看，这位同学说：“你无权看，这是隐私”。请你谈一谈对这位同学的观点的看法。

2、小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。

阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：

（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？

（2）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？

四、探索行动。（第一题6分，第二题10分，共16分）

1、如果发现你的信件被别人或你的父母拆开看的情况，你该怎么办？

2、你遇到以下情况，应该怎么办？

（1）一天，同学对你说，到黄河游泳去，大风大浪才刺激哩！

（2）遭到他人辱骂、诽谤。

（3）拾到遗失的物品。

（4）看见小偷进入李家偷东西。

（5）买到的商品缺斤少两。

八年级思品期终试卷答案

一、选择题：1C，2A，3D，4C，5D，6D，7A，8D，9B，10A，11D，12C，13A，14D，15B，16C，17C，18B，19C，20A.二、填空题:

1、国家、社会、集体、法律.2、做人、健康权、自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权。

3、入学、义务教育、辍学、法律、纪律、师长、学习任务。

4、个人、集体、国家。

5、法定、遗嘱。

6、人脑、科学技术、发明创造、文学艺术。

7、见义勇为、见义巧为、自己。

三、1、这位同学的观点是错误的。他没有弄清楚什么是隐私。所谓隐私是与公共利益、群体利益无关的个人信息、个人私事。上课“聊天”内容不属于隐私。我们不能把不愿意让老师看的东西都视为隐私。

2、（1）消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权力；消费者权知悉商品或服务的真实情况, 有权自主选择商品或者服务;消费者享有公平交易的权利,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。（2）向当地消费者协会投诉，通过消费者协会依法解决；通过向有关行政部门申诉，以及向人民法院提起诉讼来解决。

四:

1、（1）要给拆看别人信件的人讲清我国法律保护公民通信秘密的规定，通信秘密属于公民的隐私权，受国家法律保护。（2）如果是父母拆看了我的信件，就要通过与父母交流思想或别的方法，让父母了解我的思想动态。

2、（1）要增强自律，决不盲从，河水无情，安全第一；（2）据理力争，请家长、老师及时制止；（3）及时归还失主，不得据为已有，或通过媒体体、公安部门寻找失主；（4）记住其相貌，打“110”报警；（5）要求销售者补足缺少的斤两或采用与其协商退换，向“12315”投诉，向有关行政部门反映，以及向人民法院提起诉讼等办法来解决。

第四篇：七年级历史第二学期期中检测试卷分析

2011-2012七年级第二学期期中考试

历史试卷分析

一、试卷特点

我校于5月10日下午进行了历史科目的期中考试，考试时间为60分钟，满分100分，考试范围为历史七年级下册1~11课。

本套试卷比较简单，难度不大，90﹪以上是基础题，都是课本上讲过的内容；需要学生动脑筋思考、自由发挥的题不多，且相对较简单，学生一般都能答出。

二、得分情况

第一卷为单项选择题，共二十五个小题，每小题两分，共50分；本大题得满分的没有，大部分学生得分都在30~40分范围内，因为一部分容易混淆的选择题学生往往会选错。第二卷，非选择题，第一大题填空题，共10分；此题考察的是书上的基础知识，但由于学生对确切时间，朝代，人物等记忆不清，所以得满分的人较少。第二题为材料分析题，本套试卷的主观题都是以材料题的形式出现的，同时紧扣课本知识点，没有偏题、难题，学生答题过程中感觉难度并不大。

本次试卷中，选择题24、25，问答题28题，考察内容为12课内容，为超纲题。

通过这次期中考试可以看出，考察的重点仍然是基础知识，万变不离其宗，只要基础知识掌握牢固，考试就不会有太大问题。在以后的教学中要注意抓学生的基础知识，在牢固掌握基础知识的前提下再去拓展课外知识，发散学生的思维，同时注意引导学生自主思考。

三、教学建议

该试卷从题型、题量、到内容结构都与新课程改革要求基本相符，试题注重考查全省全面发展的能力，具有时代性，知识覆盖面广，题材新颖。

作为教师，首先要认真研究中考考纲，关注近年来中考题型脉络走向，依托教材，夯实基础，注重以后复习的有效性，针对性，灵活性。注重主干知识网络结构的重复构建。在日常学习中应将此定为基本的指导思想。

其次，要引导学生关注社会现实和热点问题。教师必须有针对性地归纳一些专题，并把热点问题考点化，培养学生多角度、多层面地分析问题和解决问题。

再者，适当加强平时的训练，提升做题能力，加强答题方法、答题技巧的指导。逐步提高审题和解题能力，形成正确的解题方法。

期中考试已过，下一个目标是期末考试。继续努力，认真备课，争取在期末考试中取得好成绩。

第五篇：2010—2011学年七年级上学期第二单元(二)教学质量检测生物试卷

2010—2011学年七年级上学期第二单元

（二）教学质量检测生物试卷

一、选择题

1.生物体结构和功能的基本单位是()A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞 【答案】D 【解析】略

2.用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片，所观察到的物像应是()A．p B．b C．d D．q 【答案】A

【解析】考点：使用显微镜和模仿制作临时装片．

分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了． 故选：A．

点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反 3.绿色开花植物体的构成是由()A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体 【答案】C

【解析】点：绿色开花植物体的结构层次．

分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答．

解答：解：睡莲属于绿色开花植物，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．可见C符合题意． 故选：C 点评：此题是基础性的选择题，只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题． 4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，要把其内表皮置于载玻片上的()A．清水中 B．蒸馏水中 C．糖水中 D．生理盐水中 【答案】A

【解析】本题考查的是制作临时装片观察植物细胞。制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，是为了维持细胞的正常形态。故选A 5.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()

①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色 A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤ 【答案】C 【解析】略

6.用显微镜观察用清水处理过的洋葱表皮细胞时，不易观察到的结构是()A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 【答案】B

【解析】考点：制作临时装片观察植物细胞．

分析：本题考查的是细胞的结构和功能，同学们要注重知识的积累．

解答：解：细胞膜在显微镜下看不清，因为细胞膜是透明的并且紧贴细胞壁，在光学显微镜根本看不到；而且细胞膜厚度为7.5-10纳米，这么薄的厚度一般的显微镜是无法分辨出来的． 故选：B

点评：本题的难度不是很大，但要做对，确实有一定的难度，要注意基础知识的掌握． 7.水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入，这主要是由于什么的作用()A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 【答案】B

【解析】考点：细胞膜控制物质的进出． 分析：细胞膜能控制物质的进出，据此解答． 解答：解：细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核含有遗传物质；细胞质具有流动性，促进细胞内外的物质交换，可见B符合题意． 故选：B

点评：只要熟练掌握了细胞的结构及功能，即可解答本题． 8.对动、植物细胞都有保护作用的结构是()A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质 【答案】A 【解析】略

9.细胞生命活动的控制中心是()细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体 【答案】C

【解析】分析：这是一道基础知识题，考查的是细胞核在遗传中的主要功能．

解：细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的．而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核． 故选：C．

点评：遗传物质存在于细胞核中，是初中阶段考查的一个重点． 10.植物细胞分裂时，发生最重要、最明显变化的结构是()A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质 【答案】B 【解析】略

11.植物体组织的形成是由于()A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂和分化 【答案】B

【解析】本题考查细胞分化形成组织．细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程．对个体发育而言，细胞分化得越多，说明个体成熟度越高．分裂不等于分化． 细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程．然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织．所以我们说组织的形成是细胞分化的结果．我们要注意（1）细胞分裂是细胞分化的基础（2）仅有细胞分裂，生物体不能进行正常的生长发育

A、细胞分裂：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．这一过程只会使细胞的数目增多，不是形成不同组织的原因．

B、细胞分化：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过经细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织．故符合题意 C、细胞生长：通常指一个细胞群体（数目）大小的增大．也可用于单个细胞的细胞质体积的增加．这一过程只会使细胞的体积增大，并未形成分化，形成组织．故不符合题意 D、细胞的分裂与分化的结果不同，细胞的分裂使细胞的数目增多，不能形成组织．与选项B比较，选项B更合题意． 故选：B

12.下列结构中，不属于器官的是()

A．白菜叶 B．洋葱表皮 C．西瓜 D．人体的胃 【答案】B

【解析】此题考查的知识点是器官，解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来解答。绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，由六大器官构成一个完整的植物体。洋葱表皮属于组织，故选B

13.我们吃的萝卜、甘蔗是植物的()

A．生殖器官 B．营养器官 C．基本组织 D．果实 【答案】B

【解析】考点：绿色开花植物由六大器官组成．

分析：植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体．我们吃胡萝卜主要吃的是根．根是绿色植物吸收水和无机盐的主要器官．有的植物如胡萝卜的根储存了大量的营养物质（维生素、水等），植物的根之主要与植物的营养有关，因此根是营养器官．我们吃的甘蔗是植物的茎，茎是由芽轴发育成的，茎里有运输营养物质的导管和筛管，有的植物如甘蔗的茎里储存了大量的营养物质，主要与营养有关是营养器官．因此，我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物体的营养器官不是生殖器官，更不是基本组织，也不是果实． 解答：答：生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子，而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官，故选项A不正确；植物体是有六大器官构成的不是由组织直接构成的，故选项C不正确；果实是经传粉和受精后由子房发育成的，胡萝卜的根是由种子的培根发育成的，甘蔗的茎是叶芽的芽轴发育成的，故选项D不正确．用逐一排除法，只有选项B是正确的． 故选B 点评：本题主要考查了绿色开花植物有六大器官组成以及六大器官的主要功能． 14.给植物施用钾肥，含钾的无机盐能进入细胞，主要受下列哪一结构控制()A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质 【答案】C

【解析】A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意． B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．

C、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制．符合题意．

D、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．该选项不符合题意 故选：C

15.吸烟有害健康，原因是烟草中含有对人体有害的物质(主要是尼古丁)，这种有害物质主要存在于烟草细胞的()

A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 【答案】C 【解析】略

16.葡萄中，带甜味的物质在组织细胞的()

A．液泡内 B．细胞核内 C．细胞质内 D．叶绿体内 【答案】C

【解析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，叶绿体是进行光合作用的场所。17.细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项()A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份 C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜 【答案】A

【解析】考点：细胞分裂的基本过程．

分析：细胞通过分裂产生新细胞，生物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的． 解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了． 故选：A

点评：此题考查了细胞分裂的过程． 18.下列各项中属于植物器官的是()

①番茄果肉②绿豆③大豆豆瓣④桃花⑤心脏 A．②③④⑤ B．②③④ C．②④ D．③⑤ 【答案】C

【解析】本题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念。绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体。细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。①番茄果肉属于组织，②绿豆是种子，是植物器官；③大豆豆瓣是子叶，不是器官；④桃花属于植物器官；⑤心脏属于动物器官。故选C 19.植物细胞有而动物细胞没有的结构是()A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】A

【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，据此答题． 细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以动植物体的细胞结构为：细胞质、细胞膜和细胞核，植物细胞壁动物细胞多的是细胞壁、液泡和叶绿体．

其中：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质 故答案为：A．

20.下列镜头的组合中，使视野内所看到的物像最大的是()A．目镜5×、物镜4× B．目镜l0×、物镜4× C．目镜l0×、物镜l0× D．目镜16×、物镜l0× 【答案】D

【解析】此题考查的是显微镜放大倍数的计算方法和显微镜放大倍数与所观察物象的大小关系．

显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，显微镜的放大倍数与所观察到的对象之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物象体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物象体积越小，视野内所看到的细胞数目越多．所以用显微镜要使视野内所看到的细胞面积最多，应该是放大倍数最大的显微镜．A、20倍 B、40倍 C、100倍 D、160倍 故选：D

二、填空题

1.不同的_________按照一定的_________聚集在一起，共同完成一定的_________就形成了器官。系统是由能够共同完成_________生理功能的多个_________按照一定的_________结合在一起构成的。

【答案】组织 顺序 功能 一种或几种 器官 次序

【解析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，其中重点考查的组织和器官．据此作答．

细胞 :除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞．

组织:是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官:是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统． 故答案为：组织 顺序 功能 一种或几种 器官 次序

2.小明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄，用水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_________，表皮以内的部分主要是_________组织，除此之外还有_________组织。

【答案】保护组织 营养 输导(番茄是果实，是由不同组织按一定次序联合起来而形成的结构。表皮有保护作用是保护组织；果肉含有营养物质是营养组织；内有“脉络”具有输导作用，是输导组织。)

【解析】植物的主要组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，据此答题． 番茄是果实，是由不同的组织按照一定的次序联合起来而形成的一个器官．它的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织．表皮以内的部分主要是，果肉由果肉细胞构成，含有丰富的营养物质，属于营养组织．内有“脉络”能运输物质，属于输导组织． 故答案为：保护组织；营养；输导

3.王小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：(1)这些植物细胞是在显微镜的目镜是10x，物镜是l0x的情况下所观察到的，这些细胞被放大了_________倍。

(2)已被碘液染色的装片上，细胞核被染成_________。

(3)切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的__________________中。【答案】(1)100(2)黄色(3)细胞液

【解析】本题结合观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验，考查显微镜的使用方法，植物细胞的基本结构，显微镜的放大倍数的公式：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数．可知此细胞被放大了10×10═100倍，细胞核内有染色体，碘液呈弱碱性，故染色最深的应是染色体，被染成黄色，植物细胞的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，液泡里含有细胞液，细胞液中含有多种物质，洋葱中含有刺激眼睛的物质，就存在于液泡的细胞液中。

4.在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：

(1)盛番茄的器皿原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的_________。

(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄的细胞外，说明水分子能通过_________。【答案】(1)细胞液(2)细胞膜

【解析】此题考查的组成植物细胞的结构功能及组成成分

（1）番茄属于植物细胞，植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质构成的．细胞质里有液泡，液泡内有细胞液，细胞液里含有许多带甜味和辣味的物质．番茄流出的液汁就是液泡内的细胞液．

（2）细胞膜的作用是保护细胞，控制物质的进出．水能从番茄细胞渗出到细胞外，说明水分子可以通过细胞膜．

故答案为：（1）细胞液（2）细胞膜

三、综合题

1.比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：

(1)植物细胞最外层透明的薄壁是[A]_________。(2)图中未显示的细胞的主要结构部分是_______。这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是___________________________________________________。(3)在植物体绿色部分的细胞中，[D]内含有_________。(4)细胞内有一个近似球形的结构[B]叫_________。

(5)西瓜吃起来有甜味，因为_________中含有大量甜味物质。【答案】(1)细胞壁

(2)细胞膜 细胞膜是一层极薄的膜，紧贴在细胞壁上(3)叶绿体(4)细胞核

(5)C(或液泡)的细胞液

【解析】本题重点考察学生对植物细胞各个结构的识别以及个结构的作用。植物细胞的结构由外到内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中含有线粒体、叶绿体、液泡等结构。细胞膜是一层紧贴细胞壁的极薄的膜，在光学显微镜下不易观察到。叶绿体中含有叶绿素使植物体的叶等呈现绿色。细胞核一般呈球状，染色时容易着色。液泡的细胞液中溶解着各种物质，如酸味、甜味、辣味等的物质，不同的果蔬有不同的味道就是因为细胞液中溶解的物质不同。