第一篇:MBA面试官眼里考生常见过失
1、过于自信
有的同学天生自信,这是十分有益的。但也有的同学过分自信,对自己的未来期望过高,达到了别人难以置信的地步,这种过分的自信一定要避免。
还有一种情况,是那种自卑心理本来比较严重的同学,为了证明自己的自信,而冒充的自信,这时为了说明自己的自信而不恰当地有意抬高自己,这同样不可取。
最好的自信表现方式是一种对自己真正具有信心而又不脱离实际。掌握好平衡的关键是自己对自己准确的认识和定位。参加面试前一定要好好地分析自己,“知已知彼,百战不殆”,了解自己是恰如其分地表现自己的基础。
2、评议过多
回答经济或社会生活方面的问题,难免要发表一些议论。但要注意控制评议所占的比例,尤其不要无节制地攻击漫骂你的上司、老师或同学朋友,如果你不能和这些最亲近,最有利害关系的关键人物处理好关系,怎么能想象你成为一个成功的管理者。
要心可能对现实中的问题多提建设性的意见和建议,没有人喜欢吹毛求疵者,批判或评议过多会使一个人看上去不够成熟和大度。
3、背诵
有的同学面试准备工作十分充分,以至于对面试官的一些问题对答如流。这样并不可取。如果你被怀疑没有经过思考就可以回答好问题,你就无法传递你的个人思想和价值,而只会被看作背诵条目的人。任何时候都不要背诵,即使你刚好被问到你准备得非常充分的问题,要沉着地组织语言,将自己的思想传递出去。
4、自相矛盾
要避免出现前后不一致的情况,最好的办法是在整个面试过程中表现一个真实的自我,否则,很有可能出现自相矛盾的情况。
真实是避免自相矛盾的惟一办法,假的东西在重复的时候就可能不一致,再一次重复的时候就会变为另一个样子。
5、掩饰缺点
任何人都有缺点,参加面试的同学也不例外。因此适当暴露一些缺点不仅不可怕,反而会更真实有效,当然这些缺点一定不能是严重的缺陷。特别当面试官明确地让你说明你的弱点时,一定不能过分艺术性地处理,拒暴露自己的任何缺点,这只能给人留下虚伪的印象,整个人都失去了真实性,也就相应地丧失了信度。
6、自我夸耀
有时,有的同学为了表现自己的成功,夸大了自己的能力和成绩。大多数情况下,这都会被面试官识破,至少是被怀疑。一般而言,面试官都是有相当阅历的人,他们分辩真假的能力自然高人一筹,一旦你夸耀的万分太多,就会和面试官心中的你有较大的反差,这时你就在不知不觉中处在一个被怀疑的地位上。
7、道德问题
道德问题关乎成败。一个MBA研究生,其它的弱点和缺陷还有可能被人原谅,但一旦涉及道德问题就很难解脱。面试和回答问题的任何过程中,都要尽可能表现自己的良好品质,表现出自己的社会责任。
8、胆小畏缩
有少数特别容易紧张的同学,很怕面试。其实,在关系成败的重要时刻,没有人能完全放开。一开始的几分钟或若干秒钟,一般人都会有点紧张,不要把自己的紧张想象得太严重。
第二篇:面试官眼里的求职信
当你个写个人求职信的时候,都会想知道究竟别人看过之后究竟对自己有什么看法。或者能对自己有什么意见,其实都想从中得到求职信的细节东西应该怎么去写,去完美。总想看透面试官眼中的求职信是怎么样的。而在广告行业中,创意总监是如何看待和处理求职信的?
下面是业界关于求职的一些有价值的观点,值得广告从业的新人们和职业生涯不很清楚的人士认真阅读!
我们应该问自己的是:“这个公司是否适合我?”“这份工作是否是我想要的?”“广告这个行业适合我吗?”“经济的不稳定又会对这个行业造成多少影响呢?”……
——唐锐涛(JWT智威汤逊广告公司东北亚首席执行官)
每天,我的秘书都会捧着一尺多高、来自全国各地的求职信问我“是否扔掉?”。其中大多人还是广告相关专业毕业生。国内,多数求职者似乎习惯了无痛无痒地报告年龄、性别、家庭等个人身份的求职内容。似乎所有的学校和老师都忽略了该如何教导学生找工作或写求职信。…….——苏秋平(SAATCHI&SAATCHI盛世长城国际广告公司首席行政总裁/首席创意总监)
别误解“不想当元帅的士兵不是好士兵”的豪语,那是一句要埋在心底的话,是说给自己听的,拿出来抖豪气一定撞板。那话不是还有个伏笔吗?人家起码先是个士兵;连士兵都不是,有什么机会去当那个元帅?……
黑马招人喜新厌旧。你资历显现的最有价值的记录将是……
——黑马
那些口口声声广告都从奥格威或一大堆理论中娓娓侃来、在具体实操中却束手无策的人,梅高不需要。通常,我们不招自以为是的广告专业的人。因为他们不知道自己在做什么,他们不理解广告公司凭什么赚钱……
——高峻(梅高广告公司董事长/教授)
比如应聘创意部的直接找创意总监,这当然是条出路,但你要知道,客户总监、创意总监们,他忙你不忙,你什么时候才能逮他们个正着呀?况且,他即使正好不忙,可能心情还不太好呢,你的简历可能就此被随手扔进垃圾桶,前途不测了……
——沈虹(北京合力阳光广告公司)
做广告,你得努力争取置身于一间优秀的公司,不是因为什么教条理论,而是在那里有很多高手,大家可以相互促进学习过招,这是一件很愉快的事情。……
——王懿行(M&CSAATCHI上海尚思广告公司董事总经理&执行创意总监)
在省广你才可以发现:不仅许多员工从学校直接招来,而且不少公司骨干都是做了8、9年的老员工。曾经有不少同行很好奇地问“为什么省广希望招一张白纸的人?”……有兴趣加入省广团队的人不妨了解下述过程……
——丁邦清(广东省广告公司董事副总经理/策划创意总监)
求职者应该懂得一个清楚的概念:你的求职信就是你所做的第一则广告,也是为你自己做广告。在求职信里,你应该……我曾经面试过一位外地朋友,手提着塑胶袋往桌上倒,掉出了十多件大小不一的稿件。其实很多人忘了,面试show的不只是作品,更重要的是……
——王永辉(上海奥美广告公司集团执行创意总监)
一份求职信花心思创意得到的面试机会肯定比不花心思高。不过,有些人的求职创意却弄巧成拙。如:最近有一个人应聘了上海许多国际公司。他的求职创意是“寄几百元人民币”,信里写道……
——李东(上海灵狮广告公司创意总监)
曾经面试一个文案,我很想了解她是否如她所说很善于感情的描述,就请她讲一个感人的故事,结果,她谈起了她的一段恋情,把我深深地吸引住了,但当她讲到最后哭了起来时,我却犹豫了......
第三篇:MBA考生面试经验总结
2017年MBA考生面试经验总结
不同院校的面试流程可能会有一定差异,但根据个人了解的情况来看,流程上还是大同小异,主要有:无领导小组讨论(所谓的“群面”)、单独面试(按说应该有一定结构化,但实际操作比较随意)、英语面试。
相关的具体流程安排大家可以上网搜搜,这里重点说技巧和关注的点。
1、无领导群面
无领导讨论在招聘面试中的应用很多,对于不同环境下所看重的素质表现也有所差异(比如同样是坚持己见,有的评价会认为是固执无团队意识,而有的评价却会是立场坚定有主见)。在这里,只分析在MBA面试中肯定会加分的表现:
(1)积极:积极参与整个讨论过程,别人说话的时候要认真听认真记录,自己发言的时候要关注他人的反应,团队讨论陷入僵局的时候要主动进行引导和支持,总之调动语言、身体、神经参与到整个讨论过程中是非常重要的。
(2)简洁:自己发言的时候一定要尽量简洁直观,避免个人发言时间过长,注意用好分条陈述,不要扩展开来讲。此外,在他人说话时,如果发现有偏题或者过于冗长的情况,要在对方说完之后(不要打断进行中的谈话),善意的提醒团队注意时间和节奏把控,注意聚焦。
(3)做好协同:讨论中过于强势和完全没有立场都是容易丢分的表现,最好的办法就是做好协同,对于讨论中的争议点或者难点,通过一些技巧进行协调(可以整合、可以适当退步、也可以认可其精神淡化其结论影响)。通过自己的协调帮助团队向最终达成有效一致目标前进(注意“有效”和“目标达成”)。
做好以上三点,再注意自己的论点提炼与分析表现,加强对时间的关注和提醒(带手表),基本上能够保证在无领导小组讨论中拿到一个不错的分数。
2、单独面试
所谓的结构化或者半结构化面试,但多数情况下,面试官都是根据背景情况关注他们感兴趣的方向,进行提问。
其实单独面试的没有什么特别的技巧,把握住几个关键点,保持平和的心态即可:
(1)面试官关注的点是什么?
即面试测评的维度有哪些。一般情况下,MBA的面试会关注:
求学动机——有强烈的意愿求学MBA,明确自己能够通过MBA的学习得到什么
职业规划——有较为明确的职业方向和规划,能够逐步实施自己的职业发展规划,能够通过MBA的学习提升自己的职业发展
专业深度——在自己所从事的专业方向上有一定积累和深度,表现为职位、业绩、专业培训考证提升等
人际敏感——有一定沟通交流技巧,能够以平和的心态对待他人,保持谦虚与柔和,能够给人亲和感
有的院校甚至在招生简章,面试流程中明确了要考察的素质维度,需要集中关注。
(2)回答提问的技巧
听清楚问题后再进行回答:因为紧张等原因,有时候不一定能在第一时间听清面试官的问题,这个时候一定不要不懂装懂地作答,坦诚的说抱歉没能听清问题,能否复述一遍。这样才是最安全的方式。
控制情绪:面试官为在面试中会提出一些比较尖锐甚至刻薄的问题,这个时候要控制好清楚,尽量以积极的态度和思路来回答这些尖锐的问题。不少优秀人才就是在这关失控,倒下未能继续的。
分条理,有思路的作答:回答面试提问最忌一通乱撞,在面对困难问题缺乏思路的时候不妨稍作等待,考虑几秒钟后再做回答,提炼出几个关键点,找到内在逻辑联系,分条理的陈述,保证面试官能够从你的回答中的得到有用信息。
(3)对自己有充分的了解与准备
因为面试提问的来源多数与自身的简介和经历有关,所以一定要深入剖析自己的情况,对每一段工作经历的要点都要了然于胸,对于面试官可能提问的点(如职业方向转换、职位提升)要提前做好准备。宁波畅学太奇说对于自己所处的行业要有一定的认知与分析。
3、英语面试
我不确定不同院校的英语面试是否形式差异很大,只能结合自己的经验简单说一下
浙大的英语面试是由2部分组成的:抽题描述与回答问题,然后老师会根据题目或不根据题目补充提1-2个问题
总的时间也就是4、5分钟
因为流程比较简单,所以关键点不多,一是看清楚题目,并读出题目内容(老师会要求你读出题目),回答的时候可以不着急,略微思考下。如果是最类型的问题(如浙大给你留下的最深印象是什么?杭州最吸引人的地方是什么?),比较简单,选准一个点(如杭州最吸引人的是西湖),陈述几句即可(如几乎所有来杭州游玩的旅客都会西湖)。
如果是条理陈述型的(如你选择报考浙大MBA的理由是什么?注意,这种问题也有可能是老师的补充问题)就需要提前准备这些常见问题的回答,分条理梳理清楚即可。1、2、3点陈述这样的(英语考试作文的时候大家都准备的差不多了,难度不大)。
走的时候记得说3Q。
第四篇:几招迅速抓住MBA面试官眼球
几招迅速抓住MBA面试官眼球
作为MBA面试者,在面试过程中,如果你发现MBA面试官走神了,有一点要务必清醒:必须要把面试官快速、平稳地拉回面试现场。这样做有三个好处:一是面试能有效进行,二是让面试官感受到你的应变能力和掌控能力以及化“危机”为“机遇”的能力,三,做得好,还能为自己的这场面试赢得加分机会。这里太奇MBA老师帮助大家整理了六个小方法,希望能再面试环节帮助到大家。
第一,直奔主题法。其实面试官走神主要是面试官的现场兴奋度不够,被面试者因没有抓住问题的关键点而“漫谈”开去,以及语言表述的质量不够吸引人,是面试官产生走神的首要原因。因此,被面试者在面试中要时刻提醒自己,正确理解问题是答好问题的前提:面试官要问的问题本质是什么,我需要从几个角度去构建出答案的结构,回答到什么程度,甚至这个问题需要我在几分钟内回答完毕等等,都要理解无误。这可能和被面试者自己想要现场展示的内容不同,甚至相距甚远。搞清楚面试官的问题后,用“经验性总结、结构化概括、理论性表述”直奔主题,如果你让面试官觉得跟你学到了新的东西,面试官还会走神吗?这是消除面试官被动走神的根本方法。
第二,惺惺相惜法。我们明白,MBA提前面试过程中,MBA面试官因为来电话和看短信主动“走神”往往是不由自主的,一定是有比当下面试更重要的工作需要他们处理。被面试者不妨以理解者甚至支持者的角色“参与”到面试官的事件处理中。“可能公司有重要的事情需要等您的意见,您先接电话(回短信),我们等您一会儿再往下进行吧”等类似的话语,会使得面试官看到你善于换位思考的一面。同样的策略也可以用在面试官因高强度面试,表现出疲劳和松懈而走神的状况中,“我感觉您工作似乎太累了,您要不先喝口水、休息两分钟再继续我们的面试”,MBA被面试者不仅要传递自己的专业化要素,还要会传递情感要素,适度的“惺惺相惜”或许能产生核裂变的效果。
第三,反客为主法。比如在上述面试官因回忆走神的案例中,被面试者发现这一状况后就可以选择此法。MBA面试者可以主动向面试官提问,也很想知道您怎么评价我刚才回答的这一段经历”。通过这样的反客为主,走神的面试官一定能被拉回到面试现场。但是,反客为主不可太唐突,被面试者可以用赞美作为整个过程的润滑剂,最重要的,还要把“主导”的角色再交还给面试官,以请他“发表观点”等形式,请面试官实现“角色回归”。反客为主不仅适应“回忆”穿越,而且适应“穿越”未来,以及被启迪等走神场景。
第四,面面俱到法。前面提到过,多位面试官情境中被冷落的人容易走神,因此被面试者不能忘记和每一位保持交流。被面试者在回答一些问题时,要有意识地得跟相关面试官做一个目光交流。另外,我们在回答一位面试官的提问时,也可以引用一下回答前面面试官问题时的相关内容,并用目光与其交流。这样,通过语言和自己的肢体语言,把大家积极性调动起来,而不要把所有的交流和互动只给向所谓的“关键人物”。只有不走神的面试官才能对你印象深刻。实践也证明:被你冷落过的面试官往往选择“用踢皮球的方式为你投票”。第五,以停为进法。在我们的上学阶段,许多老师发现学生走神、交头接耳时最爱用这一办法,讲课的老师忽然停下来,瞬间突然的安静会让走神的学生感觉到异样,并把注意力重新集中到老师身上。面试官在面试过程中走神,实际上是被面试人的讲述也成了他走神的“和谐环境”。被面试者可以突然停下来,通过打破“和谐环境”,将面试官拉回“现场”。以停为进几乎适合所有的“走神”情况,不过这是一种中性的处理方法,有时会略显尴尬。
第六,以不变应万变法。面试官的走神也有“真走神”和“假走神”两说,要达到能辨别“真与假”的程度,确实需要被面试者有很高的职业化水平,很多人是无法短期内达到这个“境界”的。我们不妨将“真与假”的问题简单化:面试官出现了走神,考验我们把控现场能力的时候到了——被面试者必须马上进行“纠偏”,把面试官拉回面试现场。太奇MBA老师祝福大家在提前面试环节中取得优异表现。
第五篇:2016教师资格考试面试官常见提问
2016教师资格考试面试官常见提问
来源:文都图书
教师资格考试面试是拿下教师资格证的另一大关卡,我们在准备面试的过程中,要了解面试官常见的问题,提前做好准备,做到心中有数,应对自如。
一、教学能力测试中如何回答面试老师提问的问题
1.老师的问题一般是3-5个,如果时间多,可能会多问几个,所以尽量少余时间让他们提问;
2.回答问题时尽量不要说不知道;
3.一般问问题由本课讲的内容、对本课内容加深、本学科基础内容、教育理念提问;
4.表达方式上尽量口语化;
5.要切中要害,不谈无关、无用的内容;
6.条例要清晰,层次要分明;
7.事先最好有些准备;
8.当评委问问题时,能适当的记录,以表尊重;
9.不要与评委抢话。
二、往年教学能力测试中评委常提问的问题(主要从四方面:现场教学或提前备课教学内容、对学科的主要内容、对学科的主要内容加深、教师职业的理解和教育教学意义的理解)
1.为什么要当老师?可以从对教师职业的认识、对个人理想的说明两方面说。
2.高中(初中、小学)语文(数学、英语......)最吸引你的是什么?
可以从方面来分析,先分析教师职业最吸引我的地方,可参考题1。然后分析每个阶段每个学科的思维特点、学科特点,每个学员可提前准备。
3.谈谈你课的教学设计指导思想,你的课堂上如何让体现此指导思想。
4.谈谈什么是课堂的交互性
5.你如何看待教师的德与才?
6.教育学生的感情基础是什么?
7.你如何理解教育?
8.请谈谈如何正确处理教学中出现的恶作剧等偶发事件或意外情况。
9.你如何看待教师这一职业,如何做个好老师?
10.如何理解过程性评价?
三、其他常问问题:
11.你认为陶行知的“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”你怎么看待?
12.如果“你的实验室器材被学生弄坏了,但是他撒谎不是他弄的”,作为老师会是怎么办?
13.你心目中“好的班主任,师不如生”你怎么看?
14.有个别学生在背后说老师不好的话语,你怎么看?
15.谈谈“以人为本”的教学。
16.没有不合格的学生,只是没有一个好老师的看法?
17.给学生一杯水,老师要一桶水,你是怎么理解的?
18.学生给张老师取了绰号,张老师听了很生气,如果你是张老师,你会怎么处理这件事?
19.在你的课堂上,如果有孩子不愿举手回答问题你该怎么办?
20.你对言传身教,作为教师你在学生中能学到什么?
21.你认为如何当一个好老师?
22.当今社会存在很多外来的不良影响,你认为教师是否有能力与之抗衡?
23.老师上课的时候,有同学说“老师你讲错了”,老师该怎么处理?
24.有教育学家说“老师要研究学生,了解学生”,你怎么看?
25.如果班里有位同学老师迟到,你如果是班主任的话怎么处理?
26.作为一个普通人具备什么才可以当老师?
27.为什么说,给了学生一杯水,学生就有了一桶水?
28.如果你班上有一名学生破坏了实验器材,并且不承认是他破坏的,还要说是另外一名学生破坏的,你要怎么处理这个情况?
29.一个老师这样对学生说:“你们的一举一动,一言一行都在我眼里,不要妄想耍花招”。请谈谈你如何看待这位老师的做法?
30.“好孩子是夸出来的”。你如何理解这句话?
31.你觉得你能胜任老师这个职业吗?
32.得知有学生背后说老师坏话,怎么处理?
33.学生逃课去网吧怎么办?
34.怎样看待教师对学生的表扬?
35.如果你是班主任,班上有个孩子总是迟到,你怎么办?
36.你觉得学生最讨厌怎样的老师?
37.有人说没有学不好的学生,只有教不好的老师,你怎么看?
38.如果你是班主任,班级的同学漂亮的文具被偷了,你作何处理? 上面总结的这些问题是面试中的常见问题,考生们好好训练一下吧,看看能否应对,认真写出自己的答案,建议参考下马志刚老师编写的《2016国家教师资格证考试用书面试通关宝典(中学)》这本书总结了面试中的问题,与应对技巧,要好好利用哦,预祝考试顺利,加油。