第一篇：长堰小学地氟病宣传教育自查报告
洪水乡长堰小学
防治地方性氟中毒健康教育工作
自查报告
接县教育局通知，2010年1月6日。国家卫生部和省政府联合评估组将对我县“地氟病防治项目”进行评估，为确保顺利通过评估验收，我校对地氟病防治知识健康教育的资料收集进行自查，现将自查情况汇报如下：
一、我校在4—6年级中开设地方病防治知识健康教育课，用地方课进行教学，每学期不少于4学时，开课率达100%，有课表。
二、每学期开学初，各班教师根据教材制定计划，拟写教案，制定活动计划，每学期做1-2次作业、写一篇作文、测一次试卷，资料已经收集备查。学生知晓率达95%。
三、各班利用节假日，每学期组织学生进行一次以上的社会宣传实践调查活动，有资料和活动记录、照片等。
四、我校因地制宜，结合实际地利用家长会、宣传栏、学习园地、黑板报、永久性标语等向学生和家长进行宣传。
2010年10月
第二篇：地氟病总结
中寨乡高枧小学
二○一○年地氟病防治教育教学工作小结
2010年年初，乡人民政府召开地氟病防治项目工作会议。会议安排了今年地氟病防治项目工作，全面安排和部署了2010年乡新增地氟病防治项目任务，并以此加快推进此项目工作在该中寨乡顺利实施。
地氟病不仅严重危害群众健康，而且不同程度地阻碍了中寨乡经济社会发展。地氟病的防治，更是关系全乡人民的公共卫生安全和生命健康的重大问题。搞好改炉降氟工作是保障中寨乡人民群众身体健康的一项重要措施，也是全乡广大人民群众的迫切要求，更是体现党和政府对全乡人民身体健康的关心，落实党的富民惠民政策和加快推进新农村建设的具体体现。
乡党委、政府要求，各项目实施村组要积极开展地氟病防治工作，学校教育教学工作要把地氟病防治纳入重要议事日程，作为地方课的主要教学内容来抓。认真落实，加强监测，要加强学生健康教育，提高广大人民群众和全体中小学生对地氟病防治的防病意识；要切实落实好以“改炉改灶”为主的地氟病防治措施，保护群众健康，促进中寨经济又好又快发展。
会议强调，通过实施地氟病防治项目，完成全乡的炉灶改良任务完成率、合格率均达100%；改良炉灶正确使用率达100%；地氟病防治知识知晓率达100%；教师、三年级以上学生、乡村干部、乡村医务人员及相关人员地氟病防治知识知晓率达100%；各族群众地氟病防治知识知晓率达85%以上。
为确保地氟病防治项目工作按时保质保量完成目标任务，中寨乡党委、政府高度重视，精心部署，多措并举，扎实推进县地氟病防治项目工作。
一是切实加强组织领导。乡政府成立了以分管副乡长为组长的中寨乡地氟病防治工作领导小组，并下设办公室，切实加强全乡地氟病防治工作，确保地氟病防治项目工作顺利实施。
二是全面完成地氟病防治现况调查及监测工作。按照织金县委、县政府的安排部署和要求，中寨乡实施了全乡地氟病防治现状调查，主要包括儿童氟斑牙检查、成人氟骨症患者调查、全乡农户基本情况调查，学校通过深入实际，到农户家中的实际对学生进行地氟病防治教育等教学工作。
三是广泛开展健康教育工作。通过多渠道、多形式扎扎实实开展好健康教育工作，使改炉降氟政策、降氟炉灶使用方法、地氟病危害及防制知识等覆盖到全乡广大群众中去，切实提高防治能力。同时，全乡各校利用学习园地、宣传专栏等不同形式的宣传教育，提高了对地氟病防治工作的认识。
四是实施炉灶发放服务券制度，确保工程质量。即按照任务农户数，将炉灶服务券发至村级，由村委会发至农户，农民凭服务券领到炉灶满意后在花名册上签字，经村委审核签章，返回项目办，经项目办查实，再向项目供货商支付炉灶费，切实保障全乡2010年项目实施户不漏改一户，扎实推进全乡地氟病防治项目工作成功实施。
五是规范操作，严格考核。严格按照技术流程操作，同时，强化考核与验收，对未按质、按量、按时完成地氟病防治任务的村组、中心校、各村级小学负责人追究责任。
总之，通过一系列的宣传教育工作，提高了广大人民群众和在校学生对地氟病防治的认识，地氟病防治工作在中寨乡得到顺利实施。
中寨乡高枧小学
二○一○年地氟病防治教育教学
工 作 总 结
二○一○年十一月八日
第三篇：地氟病 第五课
第五课
教学内容：
我们能为预防氟中毒做些什么，教学目标：
① 通过学习预防氟中毒做些什么、让学生充分了解氟中毒原因，和怎样预防怎样宣传自我保护的办法。
② 培养学生自我生存能力，自我保护能力，使学生安全，健康地成长。教学重难点：树立预防氟中毒自护，增强安全意识，宣传怎样预防氟中毒。教学过程：
（一）谈话导入，同学们，智慧熊经常到有氟中毒的寨子转悠，看看那里的人家是不是都改了炉灶，食物吃前是不是都洗净了，氟中毒预防得怎么样民？（师生共同）
① 看完后熊又担心又高兴。
高兴的是，有些地方的人家已经知道氟中毒的害处了，炉灶也改了，烟囱也伸出屋子外面去了，家里面也闻不到煤烟味了，食物也放到柜子里了，吃前也洗净了，那里的同学们的牙齿都有亮晶晶的了，真让他高兴。
担心的是；还有很多地方的人们还不知道氟中毒的害处，炉灶还没有改，苞谷、辣椒等食物还放在煤火上炕笆上烘，吃前也不洗，家里还有一股炝人的煤烟味；真让他担心。
（二）要掌握氟中毒的预防工作；
①从自己做起：就是同学们要认真学习掌握氟中毒的预防知识，改变不健康的生活立式，养成良好的卫生习惯，自觉的与地氟病作斗争。
② 从自己的家庭做起：就是同学们要把学得的知识，把氟中毒的危害和预防方法耐心的、反复的向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和亲友宣传，③ 从自己生活的寨子做起：就是同一个寨子的同学们要组成义务宣传队，自己动手制做一些简单的宣传资料，利用节假日向寨子里的人们宣传为什么会得氟中毒、氟中毒的危害和氟中毒的预防方法。
④在学校，同学们要利用宣传栏、墙报、黑板报宣传氟中毒及氟中毒的预防知识；利用班会、小组专题讨论会交流和学习其他同学宣传氟中毒及氟中毒预防知识好的经验和做法并谈一谈自己为预防氟中毒已经做了什么，还将做什么。
（三）小结，只要在家认真、努力、实实在在的去做了，就一定能说服家人、亲友和寨子里的人们共同行动起来预防和战胜地氟病。
（四）课堂练习，1、氟中毒是同什么引起的？（）
A病毒B细菌C氟
2贵州省的地氟病和那些生活习惯有关？（）
A喝生水B敞炉灶烧煤C吃火锅
（五）总结：
只要我们处处小心、注意安全、掌握预防氟中毒自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。
第四篇：地氟病试卷
协和小学地方性氟中毒预防知识试卷 协和小学地方性氟中毒预防知识试卷 地方性氟中毒预防
班级： 姓名： 得分：
填空。一． 填空。(30 分)1.氟中毒主要危害我们的（2.得了氟中毒没有办法（）.和（）．但可以（）或（）））
3．要预防氟中毒，粮食应该用（二．选择题。（15 分）选择题。1.氟中毒是由什么引起的？（A.病毒.B.细菌.C.氟.）
2.贵州省的地氟病和那些生活习惯有关？（A.喝生水.B.敞炉灶烧煤.C.吃火锅.3.预防氟中毒应该（）A.改炉改灶.烟囱出屋.B.关门明火烘烤食物.C.不喝生水.
）
判断题.对 “√”，的打“X”。（25 分）三.判断题 对的打“√”，错的打 判断题。1.氟不怕火.氟是液体（））
2“氟”会趁我们呼吸时随着空气进入我们身体里.（3.得了氟骨症.手脚抽筋.全身麻木酸痛..（4.得了氟骨症就像有很多蚂蚁在身上爬.（））
5.“氟斑牙”就像我们捏的泥娃娃一样容易破碎.（我们能为氟中毒做些什么？（四.我们能为氟中毒做些什么？（分）我们能为氟中毒做些什么？（30
）
第五篇：地氟病工作总结
坪上镇中心学校（校本部）四（1）班
地氟病防治工作总结
（2014——2015学）
经过对地氟病知识的学习，大部分学生对地氟病知识都懂得了不少。为了今后加强对学生这方面的知识的教育，特对本学期的地氟病防治工作作如下总结：
一．取得成绩
1、通过教学活动的开展，让学生知道地方性氟中毒是人们通过空气、饮水、食物长期摄入过量氟引起的以牙齿和骨骼损伤为主的全身性慢性蓄积性中毒。目前尚无有效的治疗手段，关键在于预防。
2、让学生知道燃煤型地氟病发生和流行的主要原因是由于病区群众食用了含氟量高的食物和吸入含氟量高的空气所致。食物和空气中的氟主要来源于生活燃煤。我省病区煤藏量丰富，含氟量较高，群众多煤为主要生活燃料，并习惯用无烟囱和无火盖的土灶或敞炉灶燃煤取暖、做饭、烘烤粮食和辣椒。
3、让学生告知家长，地氟病防治的关键在于预防，具体方法如下：
（1）改良炉灶，烟囱出屋，密闭使用。
（2）不用敞炉灶煤火烘炕干燥粮食和辣椒，而用自然日晒和晾干的方法干燥。
（3）粮食和辣椒干燥后应放在远离厨房或炉灶火或煤烟不易熏到的地方，最好放在容器内或袋子内密闭保存。
（4）粮食和辣椒在食用前要充分淘洗干净。（5）居室应与厨房或炉灶分离开，各占一室。
二、不足之处
1、对学生家长开展的宣传教育工作做得不够好。
2、同学们回家宣传的工作没有做好。
三、今后的努力方向
1、加大对学生家长开展宣传教育的力度。
2、让同学们回家做好宣传的工作。
二0一五年一月
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