缤纷寒假晒美德

第一篇：缤纷寒假晒美德

“缤纷寒假晒美德”活动记录

班级姓名

我承诺：

我为自己树立的星级目标是：在月日至月日内，力争实现。

爸爸妈妈的鼓励：

评价：美德故事一起分享：

（记录自己如何为完成目标而努力的，可以叙事，可以抒情；可以写心得 体会，可以写事情经过；可以贴激励自己的偶像图片，还可以编辑自己的活动图片。真实的，真诚的就好。）我自信，我阳光；我快乐，我成长。缤纷寒假，魅力无限。

第二篇：晒家风 传美德

晒家风 传美德

每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等。就好比说孔融让梨这个故事吧孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一 _------尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现，比如说，帮家长倒一次水、帮父母洗一次脚、陪弟弟妹妹玩、、、、这些都是很有必要的。

美德自在人心。在我家附近有间很小的小卖部，生意并不红火，因为老板是一对年近八旬的老爷爷、老奶奶，一家子只靠这一点钱来维持生活，小卖部销售不大，他们总要好几个月才能重新进货，也正因为很少人买，有时东西都过期了，可尽管这样，他们还是堂堂正正地做生意，从来都是这样，从不做手脚，也不抬价同样一件东西，往往宁愿少挣点也比别人买的便宜些，久而久之，有很多人知道这便宜，所以就都上这儿买来，有一天早上，我去上学时，路过这个小店，发现老爷爷在门口东张西望的，我以为是在等什么人，可奇怪的是，放学回去时，老爷爷依然还在那儿，我很纳闷！我实在是忍不住了：“老爷爷，您在找什么吗?”老爷爷伸出手来，只见他手心里有一元六角，“早上有人来买鸡蛋，忘找钱了。”“就为这？”“是啊。我等等看，那个人好像经常路过这里、、、、、”“这老爷爷不是傻晕了吧！我百思不得其解。”直到回家之后，我才醒悟过来，原来老爷爷并不是傻，而是一种美德。

这种美德是一种永不过时的雷锋精神！需要我们继续传承下去！

第三篇：2017年缤纷冬日寒假活动总结

2017年缤纷冬日寒假活动总结

为了丰富我校学生寒假生活，引导学生度过一个富有意义的寒假，积极推进我校公民教育活动，培养学生的公民意识和实践能力。我校认真贯彻落实县局文件精神，围绕缤纷的冬日主题，大力宣传，周密计划，制定方案，积极推进，采取了一系列得力有效的措施：

1.校长室和政教处认真学习和领会县局文件精神，结合本校实际，制定了《2017年缤纷冬日寒假系列活动方案》，召开班主任例会，组织学习《2017年缤纷冬日寒假系列活动方案》的通知，布置我校缤纷的冬日活动要求，明确责任，把活动完成情况列为新学期班主任考核要求之一。

2.各班利用寒假前结束班会和家长会，大力宣传缤纷的冬日寒假系列活动的意义，明确活动要求，成立活动小组。学生们在寒假里开展了一系列有意义的活动，主要开展以下活动：

一、以我们的节日为主题活动丰富学生寒假生活。

学生了解我县春节、元宵节传统的民俗民风，进行春节民俗体验活动，制作节日小报。并撰写关于春节、元宵节的征文。

二、组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动

学会感恩，懂得回报。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，教育学生尊敬长辈、奉献爱心，争当爱心小天使。组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，利用合家团园，引导学生给父母倒茶，捶背，和他们交流，向父母道一声“你们幸苦了”，给父母长辈拜年；做家庭小主人，扫一次地、做一次饭、洗一次衣服

三、开展我在寒假中读的一本好书征文评比活动。各班引导组织学生利用假期认真开展课外阅读，积极参加我在寒假中读的一本好书征文评比活动，让优秀文化相伴学生成长，让书香浸润学生心灵。开学后教务处精心组织征文的评比工作，于2月13日前评选出10篇优秀征文进行表彰和上报中心校。

开学初，校长亲自召集各处室人员召开会议，总结缤纷冬日活动工作。缤纷冬日活动的开展，成为我校培养志向高远、品德高尚、气质高雅、能力高强的优秀中学生重要抓手，大力推进了我校的德育工作，全面提升了我校学生的综合素质。我校学生增强了对中华传统文化的了解，熟悉了家乡的民风民俗，增强了乡土观念和热爱家乡的情感；通过开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，增强了公民意识和和和社会实践能力，增强了爱心和社会责任感；通过阅读经典，陶冶了情操、开阔了视野，净化了心灵；通过榜样引领活动，涵养了美德、增长了知识、心理得到健康发展。

常店中心小学

“缤纷的冬日——寒假德育实践活动”

总 结

常 店 镇 中 心 小 学

2017.2

第四篇：“缤纷的节日——寒假系列活动”方案

“快乐寒假，健康成长”

——小湖中学2014年“缤纷的节日”活动方案

经过紧张而充实的一学期学习生活之后，我们又迎来了开心快乐的寒假。为丰富全体学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，学校将组织开展“快乐寒假，健康成长暨缤纷的节日系列活动”，旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导学生在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、快乐而充实的寒假。我校现制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指引，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“快乐寒假，健康成长”为主题，利用除夕、春节、元宵等传统节日契机，广泛开展形式多样的体育运动、经典诵读、节日民俗活动，教育引导广大少年儿童弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代新沂人。

二、活动安排

1、我过年——品味春节，体验民俗，热爱传统。各班级要围绕“红红火火过大年”主题，积极组织学生开展民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等学生广泛参与、生动有趣的年庆民俗活动，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，引导教育学生在参与中感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。组织学生进行元宵灯迷创作竞猜、剪贴窗花、编中国结，在家长指导下包饺子等活动。这样不仅能开阔孩子的视野，还能让孩子进一步认识传统、尊重传统、弘扬传统。开展“节日小报”手抄报评比及“我爱我们的节日”主题征文活动，就除夕、春节、元宵节写感受、抒感情、颂传统。

2、我爱您——学会感恩，懂得回报。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，引导学生积极参与到志愿服务活动中来，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。教育学生尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。依托社区教育阵地，组织“小小志愿者”开展“美在家庭、美在社区”环境整治行动，积极参与“爱我小湖、美化家园”

志愿服务行动；组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，利用合家团园，引导

学生给父母倒茶，捶背，和他们交流，向父母道一声“你们幸苦了”，给父母长

辈拜年；做家庭小主人，扫一次地、做一次饭、洗一次衣服；向孤寡老人献温暖。

开展“讲节俭会打算，做节俭小明星”活动。要求学生不讨压岁钱，合理用零花

钱。发动学生与“社会妈妈”、“爱心奶奶”及其他爱心人士共同关心关爱特殊

未成年人群体，争“爱心章”。

3、我运动——快乐健身，阳光寒假。引导学生要按照“会自学，会休息，会健体”的要求，过一个健康阳光的寒假。可以在家长的带领下走进运动场所，亲近大自然，坚持每天锻炼1小时，不睡懒觉，注意保护视力，不长时间连续看

电视，体验健康快乐，掀起体育健身活动的热潮。组织学生开展跳绳、打羽毛球、跳皮筋、踢毽子活动和各种游戏。在寒假期间开放体育运动设施，便于学生开展

文体活动。

4、我成长——风雅书香，文化浸润。围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，引导学生养成爱读书、爱

艺术的高雅风尚，让书香文化相伴孩子成长，浸润孩子心灵。学校推荐适合学生

阅读的各类读物，开展形式多样的阅读活动。学校将定期开放图书室，使之成为

学生的假期读书乐园。开展“好书伴我行”读书活动，以“书香家庭”亲子读书

活动为主，主题为“和爸爸妈妈共读一本书”。积极营造家庭读书氛围，形成父

母子女同读书的好风尚。组织寒假读书征文活动，人人写一篇读后感，开学后每个班级评出3～5篇优秀文章上报学校德育处。

5．我安全——安全第一，从我做起。教育学生牢固树立“安全第一”的思

想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。

关注安全，关爱生命。针对春节特点，对学生开展“四禁”（禁止燃放烟花爆竹；

严禁进入网吧、电子游戏厅、录像厅、等未成年人不宜进入的场所；严禁参与封

建迷信活动、邪教活动；严禁赌博）和“八防”（防火、防电、防气、防滑、防

溺水、防盗、防骗、防暴力行为）的教育，使学生在活动中丰富自护知识，更好

地掌握自护技能，平平安安过好春节。

三、活动要求

1．加强领导，广泛发动。要充分认识寒假系列活动的重要意义，明确任务，推进活动顺利开展。要充分调动广大教师、家长、社区工作人员的积极性，动员

社会力量积极参与。要充分整合各类校外活动场所、爱国主义教育基地、公益性

文化设施等多方面社会教育资源，拓展小学生寒假活动平台。

2．结合实际，务求实效。要以创新创优的精神，精心策划活动内容和形式，努力使“缤纷的冬日学生寒假系列活动”贴近学生假期生活实际，贴近家长和社

会需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引学生参与，赢得广大家长支持。

3． 周密安排，确保安全。结合实际，不断创新活动内容、形式和载体，严

密制定活动方案，确保安全，做好防范预案。

4．认真总结，表彰先进。新学期开学后要将上交资料一一收齐，交德育处，并认真检查、公正评比、认真总结。

新沂市小湖中学

2014.01

第五篇：高一作文：晒家风传美德800字 六篇

【篇一：晒家风传美德】

家风是一盏灯，照亮我前方的路，家风是一条路，伴我走向光明，家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

俗话说父爱是穿，母爱是帆父爱破着爱前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险、诚实守信、诚信待人。随着时间的推移，好像就成为了我的家风。让传统的文明美德发扬光大，让我心中的花朵炫丽的绽放。

害人之心不可有，防人之心不可无这句话是我的家风之一。深深的教导：在生活中我们不能有一点害人的想法，也不能丢了那么一点预防坏人的正确心思。

记得在我小的时候，有一次我去市里的一个公园玩那时候春天刚刚来到，地上还有雪因为那时候我还小有些不懂事儿，也还是第一次去公园玩，看见什么都很新鲜。我刚到公园踏上洁白而纯净的雪，不由的开心起来，心想：如果我拿起一把雪洒向空中会不会很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去，那时候正有工人在扫雪，只见皑皑的白雪从空中缓缓地飘落下来，飘到刚扫完的地上，飘到扫雪工人的身上。只见那个阿姨抬起头来向我微微一笑，便又低下头扫起我撒过的雪。妈妈立刻拉走了我，到了家里妈妈对我说：你不能那样做，那样做是不道德的，你把人家扫过的雪有撒了一遍人家又会多干一件事，你难道不知道有一句话是这样说的害人之心不可有，防人之心不可无这句话吗?当时我还小，不懂这句话，妈妈便给我讲解了这句话。我愧疚的低下了头，说了一声：妈妈我错了。

从生活中一件微不足道的事都能把害人之心不可有改成了害人之心不可无我想说：好家风养育了我，成就了我!

家风正像播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运。是啊，家风给我们拾下收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我。他还让我有一技之长立足之地。让我的生活多姿多彩，无忧无虑。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一场场雨。谢谢你成就了我，我一定用行动涌泉相报。

【篇二：晒家风传美德】

家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，从某种程度上讲，家风是家规的外在表现，家规是一个家庭的核心价值观。

一个家，没有良好的道德风气，不足以成为好家。我的家风就是孝敬、讲诚信、懂礼仪。

传统美德是家风中的一大支点，孝敬父母就是一种传统美德，我们应以自己现在的实力去回报父母，也许我们在父母眼里是长不大的小孩，可在自己眼里，我们是一位有模有样的小大人。我们要以成绩、行动回报父母，继承家庭的良好传统、学习家人的优秀品质。家风适宜代代传承下来的，当然在我们这一代人是万万不能断送。我们应好好利用家风为社会做出自己的一份努力。

良好的家庭风气从自家开始做起。

做人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和的一个同学约好了在广场见面，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办?妈妈说：你还是去吧!假如你不去，他去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。好吧，我去。到了广场，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

我家的家风也体现在饭桌上，最高辈分要坐正座，长辈先夹菜，晚辈后。我还记得小时候因为我失了规矩，长辈手中的筷子成了刑罚用具，那时的声音以迅雷不及掩耳之势啪，啪，啪打向我的小手。

节约用电也是如此，小时候我不听话，任性，倔强。爷爷下班回来后发现客厅开着两盏灯。立即关掉一盏，当时的我没规矩，又把那盏刚熄了的灯亮起来。爷爷当时气的火冒三丈，拿起鞋来让我换，把我逐出家门，当时的我立即吓哭了。现在想想，这也是给我的一个教训吧!

没有规矩，不成方圆，规矩能改变我们一生。有了家风，能看出一个人的素质和教养。不要把我们的青春装入懒散的生活里，我们要让自己的青春在天空下飞翔。有良好的家风，一生必定多姿多彩。

【篇三：晒家风传美德作文】

妈妈绣的十字绣上有四个刚劲有力的大字厚德载物。我问妈妈这四个字是什么意思，妈妈说：就是只有品德高尚的人才能担当大任。那么怎么才能成为品德高尚的人呢?妈妈说：答案就在你身边找吧，从学习你身边人的美德开始。那我就说说我家每个人的品德吧!

先说说我的爷爷吧!爷爷非常喜欢我，我提的要求一般都会答应，同时爷爷也是一个非常守信用的人。记得我过生日那天，我非常希望爷爷陪我一起过生日，但爷爷说他要替张爷爷值班，我拉着爷爷手说：别去了，和我在家过生日，让别人替张爷爷值班吧。爷爷说：不行，我已经答应张爷爷了，我不能失信呀!不管我怎么央求爷爷，爷爷还是去替张爷爷值班了。

我的奶奶在生活中非常勤俭节约。我家的厨房有一个大大的盆，奶奶会把洗过菜的水和淘米过的水放在盆里浇花，我家的厕所有一个塑料桶，奶奶会把洗衣服用过的水放在桶里用来冲厕所。我问奶奶为什么这么做，奶奶说：水是我们国家宝贵的资源，很多地方都没有水吃呢，所以我们要节约用水，不能浪费呀!我知道了，我以后也要学习奶奶勤俭节约不浪费。

爸爸是一个热爱工作的人，他不管刮风下雨都会准时到达工作岗位，从来不迟到、不早退。他工作多的时候，会把工作带回家来，直到我睡觉了他都还在忙，我问爸爸为什么这样，爸爸说：干一行就要爱一行，这是职责所在!虽然我不太明白爸爸说的话，但我长大以后要做像爸爸一样的人。

妈妈的工作非常忙，但她还是细心照顾着一家老老小小。在奶奶生病的时候，妈妈不怕脏不怕累细心照顾奶奶;在姥爷住院的时候，妈妈日夜守护在病床旁不肯休息。我问妈妈什么，妈妈说：做人要懂得感恩，对长辈要孝敬!妈妈虽然平时对我很严厉，但都是为我好，我也要懂得感恩，不惹妈妈生气了。

这就是我的家人，虽然很平凡，但人人身上都有美德，正如一首歌词中写道家是最小国，国是千万家。只有家家传美德，才能实现伟大祖国的中国梦!

【篇四：晒家风传美德】

孝，是中华民族的传统美德，百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个学会感恩、懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要涌泉相报的人。孝心——不一定非得是那种惊天地，泣鬼神的大事，它是一种发自内心的感激之情;从我们出生以来，每时每刻都在父母无微不至的关心和爱护中，同时我也学会了关爱，做有孝心的孩子。

一天，妈妈接我放学回家后不一会，我就听见妈妈在呻吟，咦?妈妈怎么了?我感觉不妙，跑到卧室，只见妈妈脸色苍白地蹲在地上，此刻，我眼睛充满泪花，妈妈看着我说：没事，先做作业吧。妈妈怎么会没事呀?我连忙把妈妈扶上了床。我说：妈妈先躺下，吃些药吧。妈妈说待会吃。我学着平时妈妈的样子，用手摸摸妈妈的额头，啊!好烫呀。我的脑海一片空白，该怎么办呢?突然，我想到我以前发烧的情景，于是我打了盆温水，把毛巾浸泡在水里，拧干后放在妈妈的头上给妈妈降温。并把体温表放在妈妈的腋下，忙完一切，我坐在床边问妈妈病情，妈妈笑着说：好多了，去学习吧。但是，此刻我心里涌起一股力量和责任，必须坚守在妈妈的身边。

在等待漫长的十分钟后，我一看体温表，天啊，四十一度。我赶紧给妈妈找来退烧药，认真读起说明，上面写着饭后服用于是我决定先给妈妈做饭。妈妈曾在我发烧时，给我做了粥，并告诉我，发烧时吃些清淡的比较好。于是我就决定给妈妈做粥了，粥快做熟时，我的肚子就开始抗议了，但我忍住饥饿把粥端到妈妈面前说：妈妈，先喝点粥吧。妈妈激动的点点头，我看了鼻子一酸，心里十分难过，这是由于我平时不懂得关心孝敬，而这次让妈妈十分感动。吃过粥后妈妈服了药睡下了，我一直守在妈妈身边，不停地换着毛巾，渐渐妈妈的烧退了，我才去写作业。

第二天一早起来，就跑到妈妈床边问她好了没有，她说全好了，还和爸爸不停地夸我：孩子长大了会照顾妈妈了，真是一个有孝心的孩子。我听了别提有多高兴了。

孝让我体会到了亲情的温暖，奉献的伟大，同时我也了解孝的真正含义——其实就是发自内心的关爱。让孝串连我们的生活，让我们的世界永远充满真情。

【篇五：晒家风传美德】

家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔;家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长;家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风。家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。

父母从小告诉我，做人要善良。有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，但爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我说：怎么能这样子呢?怎么了?我感到爸爸十分生气，但又委屈地说。你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：孩子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!我下意识地捂了捂右手，那道伤，令我十分难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，说：快把那些小石子捡起来吧。好!一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个环节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲到那些道理，但却总是用行动告诉我这个道理。

每次，和别人约定出行的时候，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道：宁教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!父母的一些举动，总能影响到我，我觉得这就是从中培养出来的。

我也有错的时候呀!六岁那一天，一个舅舅家的小男孩来我家玩，玩了许久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙发上，一个玉像项链落在了那里，眼尖的我马上跑到那里坐下假装看电视。摸到项链后我马上回房间把项链藏好，在晚饭后，我心中忐忑不安。爸爸妈妈好像看穿了我的心思，反复问我发生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈。我马上把项链接给我妈妈，妈妈语重心长地说：做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给主人，不然主人一定会担心的。妈妈把项链还给我小男孩后，他连声谢道：谢谢姐姐。

而我却情不自禁地低下了头。通过这件事我知道了无论怎样面对多大的诱惑也要想想后果。

【篇六：晒家风传美德】

每个家庭都有属于自己家的家风，家风代表着中华民族的传统美德，是中国几千年来古老文明的积淀。

中华民族的传统美德有很多，比如：尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、勤俭节约这些也就成为了我们中国家庭的家风。

家是一个人心灵的港湾，一个家庭如果没有良好的家风，那么这个港湾就不牢固，迟早会被外界力量摧毁，所以，拥有一个优良的家风是很重要的。我家的家风就是：尊老爱幼、诚实守信。

记得小时候，有一次姥爷生了重病，住进了医院。爸爸妈妈得知了这个消息，马上带着我感到姥爷所在的医院。姥姥姥爷看见我们来了，就迎上来问寒问暖，姥爷还把我抱上病床，抱着我，悄悄的跟我说：宝啊，你冷不冷?现在正是大冬天的，你穿这么少的衣服也不怕冻着?真是的，娟(妈妈的小名)咋给你穿这么少的衣服啊!可别把我们大宝冻坏了!我贴在姥爷的耳边，对他说：姥爷没事的，我不冷，也冻不坏的，姥爷也不要再责怪妈妈了。姥爷问我：你为什么冻不坏呀?我回答道：因为我有非常非常疼我的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈，所以我冻不坏。姥爷听了我的话，捏着我的鼻子开心的笑着说：你这个小丫头，嘴越来越甜了。我对姥爷咯咯的笑。这时，妈妈看见我坐在姥爷的腿上，马上把我抱下来，你怎么能坐在姥爷腿上呢?姥爷是病人，你这样会让姥爷体力不支的，我们应该照顾姥爷。妈妈有些责备的说。我对妈妈说：对不起妈妈，我以后不会了，我要和妈妈一起照顾姥爷。妈妈看着我欣慰的笑了。那几天，我在姥爷的病床前帮他擦脸、擦手、端水、打饭是妈妈教会了我要尊老爱幼。

妈妈还教会了我做人要诚实守信。有一天，我想起来要和同学去赴约，但妈妈说有事情要带我出去。我跟妈妈说：妈妈，今天我和同学约好了要一起出去，可是你也要带着我去办事，我不知道该怎么办了。妈妈对我说：你去和同学赴约吧!妈妈这里能应付过来，记住答应别人的是就要做到，做人要诚实守信。听到妈妈的话我赶快去赴约了，因为我要做个诚实守信的人!

在优良的家风陪伴下，我们传承着中华的文化;在优良的家风陪伴下，我们豆子啊茁壮的成长;在优良的家风陪伴下，我们向着伟大的中国梦前进。