2012信息工程学院就业自荐材料大赛策划

第一篇：2012信息工程学院就业自荐材料大赛策划

信息工程学院2012年就业自荐材料大赛策划

一、活动背景：

作为毕业生，渴望供职知名企业、机构等，为自己的事业发展搭建广阔的平台。而越是知名企业，竞争越是激烈，往往会出现一大批人竞争一个职位的现象。求职是一场赛跑，自荐书就是起跑线，在现今严峻的就业形势下，面对堆积如山的求职自荐书，如何让自己脱颖而出呢？在校大学生要从现在起为走向我们的将来打下坚实的基础。学会制作自荐材料，亮出自己的求职宝剑。

二、活动目的：

1、提高我院学生自荐书制作的水平与质量，增强择业意识，更好地适应社会竞争。

2、评选出优秀参赛作品，为广大学生提供制作简历的参考。

3、通过自荐书展示个人的风采，有效促进就业。

三、活动主题：

增强自荐能力、展示自我风采

四、活动对象：

信息工程学院全体学生

五、主办单位：

信息工程学院学工办

六、活动形式

活动分为报名、提交作品以及评审三个阶段。

评审：由就业指导专家和老师审阅选手交纳的自荐材料，从中选出30份进入评定。

七、活动时间：

2012年4月26日——2012年5月20日

提交自荐材料：2012年4月26日-2012年5月12日。

提交地点：20栋123办公室

评审：2012年5月16日前选出30份进入最终评定

2012年5月20日前公布获奖名单，并颁发奖品、奖状。

八、活动前宣传

（一）张贴海报于学院下宣传，在学院内对自荐大赛进行宣传。

（二）下发通知到各个班级。

（三）落实在学院网站的宣传工作。

九、参赛作品要求：

1、参赛自荐材料的组成为封面、求职信以及正文三部分。书面自荐材料统一采用A4纸打印。

2、参赛作品要求自己设计制作，内容完整、格式清晰、版面大方美观、创意新颖，能充分体现个人要求而不通俗。

3、参赛自荐材料的内容必须全面、客观、真实，具有较强的针对性和实用性，能够体现个人的素质和潜力。

十、奖项设置：

大赛设一等2人，二等5人，三等8人，优秀奖15人

（所有获奖选手将获得相应的的奖品）

信息工程学院学工办2011年4月21日

第二篇：信息工程学院2011年就业自荐材料大赛策划

信息工程学院2011年就业自荐材料大赛策划

一、活动背景：

作为毕业生，渴望供职知名企业、机构等，为自己的事业发展搭建广阔的平台。而越是知名企业，竞争越是激烈，往往会出现一大批人竞争一个职位的现象。求职是一场赛跑，自荐书就是起跑线，在现今严峻的就业形势下，面对堆积如山的求职自荐书，如何让自己脱颖而出呢？在校大学生要从现在起为走向我们的将来打下坚实的基础。学会制作自荐材料，亮出自己的求职宝剑。

二、活动目的：

1、提高我院学生自荐书制作的水平与质量，增强择业意识，更好地适应社会竞争。

2、评选出优秀参赛作品，为广大学生提供制作简历的参考。

3、通过自荐书展示个人的风采，有效促进就业。

三、活动主题：

增强自荐能力、展示自我风采

四、活动对象：

信息工程学院全体学生

五、主办单位：

信息工程学院学工办

六、活动形式

活动分为初审、面试两个阶段。

初审：初审由就业指导专家和老师审阅选手交纳的自荐材 料，从中选出30份进入面试。

面试：由就业指导专家及老师对进入面试的30位选手进行 面试，要求选手现场对自己的自荐材料进行展示、讲解和分析，解说自荐材料的设计理念和所认为的优势所在，由就业指导专家和老师进行点评并提问，最后根据现场表现进行评分，选出最终奖项获得者。

七、活动时间：

2011年5月6日——2011年5月20日

提交自荐材料：2011年5月6日-2011年5月12日。

提交地点：信工楼E311

初审：2011年5月14日前选出30份进入面试

面试：2011年5月20日14：30

地点：信工楼E211

八、活动前宣传

（一）张贴海报于学院下宣传，在学院内对自荐大赛进行宣传。

（二）下发通知到各个班级。

（三）落实在学院网站的宣传工作。

九、参赛作品要求：

1、参赛自荐材料的组成为封面、求职信以及正文三部分。书面自荐材料统一采用A4纸打印。

2、参赛作品要求自己设计制作，内容完整、格式清晰、版面大方美观、创意新颖，能充分体现个人要求而不通俗。

3、参赛自荐材料的内容必须全面、客观、真实，具有较强的针对性和实用性，能够体现个人的素质和潜力。

十、奖项设置：

大赛设一等2人，二等5人，三等8人，鼓励奖15人

奖项说明：

（1）鼓励奖颁发给进入面试而未进入前15名的选手

（2）一二三等奖颁根据评委评分颁发给进入面试的选手；

（3）所有获奖选手将获得相应的的奖品；

初审

十一、初审内容及形式

1、初审包括报名、材料收集、初审评审等环节。

2、初审报名及作品收集：

要求参赛者将作品交至信工楼E311办公室；

3、初审评审：

初审以就业指导专家和老师审阅选手交纳的自荐材料，从中选出30份进入面试为形式进行.十二、初审相关时间及地点

1、初审报名时间：5月6日—5月12日地点：信工楼E311 填写报名表格：专业、班级、姓名、联系电话：同时递交材料

2、初审评审：时间：5月12日—5月14日地点：信工楼E3113、初审评审后，公布进入面试的选手名单，并告知选手面试相关事宜；

面试

十三、面试形式

面试与5月20日下午2:30在信工楼E211进行，要求选手现场对

自己的自荐材料进行展示、讲解和分析，解说自荐材料的设计理念和所认为的优势所在，由就业指导专家和老师进行点评并提问，选手回答。评委根据选手的自荐材料和选手现场表现评分。评选出最终奖项。

十四、面试准备

1、确定嘉宾、评委数量及人选，做好邀请工作。

2、场地准备

（1）准备好横幅1条，内容为“南昌大学信息工程学院2011自荐材料大赛面试。

（2）准备好矿泉水、评委座位牌若干。

3、材料准备

（1）根据评委人数定份数，制作各位选手基本资料及比赛顺序等材料。

（2）确定评分细则，打印评分表。

（3）给各选手的相关资料：参赛要求、比赛模式及注意事项。

（4）文具提供：为评委老师提供黑笔、材料纸，依据评委人数而定。

4、其他准备：

选定面试现场引导，负责面试过程中选手的引导及疏散，确保完成面试的选手不与准备的选手接触。

与选手取得联系，电话告知面试模式及需准备的事宜等；

信息工程学院学工办2011年4月21日

第三篇：信息工程学院2011年就业工作总结

信息工程学院2011年就业工作总结

就业是民生之本，做好高校毕业生就业工作，是“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。毕业与就业，既是大学生学习生活的一个结束，也是人生道路另一个新的开始。近年来，党中央、国务院和自治区党委、政府高度重视大学毕业生的就业工作，多次会议和文件对做好毕业生就业工作和实现毕业生的充分就业进行了明确部署和要求。于此同时，我院毕业生就业工作在校领导的指导和关怀下，在学院党政领导一致重视和全院师生共同努力下，我院2011年的毕业生就业工作按照国家有关毕业生就业方针、政策和规定，与时俱进，开拓创新，克服困难，扎实细致，稳中求进，在2010年毕业生81%的就业率的前提下，2011年我院高质量、超额地完成了学校制定的79%的就业率的任务，实现的了88%的高就业率，取得了大丰收的就业好成绩。现将就业工作经验总结如下：

1、在思想上高度重视毕业生就业工作

（1）学院高度重视毕业生就业工作。学院党政领导、就业中心指导老师组织各系负责人及班主任多次召开毕业生就业工作会议，从学院可持续发展的角度，统一安排、有条不紊地开展就业工作。

（2）切实落实就业工作“一把手工程”。坚持“学院党委重抓，主管单位主抓，基层部门真抓，辅导员、班主任实抓”的齐抓共管局面，坚持科学发展观，以改革为动力、以市场为导向，以指导和服务为理念，发展新思路、实施新措施，开辟就业工作新模式。

（3）形成了全院上下统一思想、一致重视、相互配合、全员动员、全员参与的良好就业局面。将毕业生工作和年底各系领导干部、辅导员、班主任考核相结合。凭业绩说话，赏罚分明。

2、认真贯彻国家、教育厅及学校关于毕业生就业的政策和规定

（1）加强双向选择、自主择业就业方式的指导力度与服务职能。近几年，在毕业生就业市场尚不很健全的情况下，严格贯彻国家各项方针政策就成为我们做好毕业生就业工作的根本保证。按照国家就业方针政策的总体要求，我们坚持指导 1

和引导毕业生，采用自荐和推荐，与用人单位双向选择、自主择业的方式就业。向用人单位推荐我院优秀毕业生，实现早就业，就好业。

（2）为派遣截止时尚未落实就业单位的毕业生提供便利服务。根据国家文件精神，就业中心为尚未就业的毕业生保留档案和户口，极大方便了毕业生办理就业落户手续。

（3）学生处及时传达各地人才引进的政策与精神。起到良好的服务中心作用。

3、加强毕业生教育，特别是毕业生心理教育和择业观的教育

学院高度重视毕业生的教育工作，从就业政策到思想教育层层展开，取得了良好的效果，在同学中得到较好的反映。

（1）就业政策的教育。学院通过就业信息网、宣传册等及时传达国家、教育厅及学校关于2011年毕业生就业政策及有关文件精神。

（2）就业素质的教育。就业中心老师定期为毕业班学生举办就业指导讲座，就毕业生在就业中的面试、择业技巧以及初涉社会等方面可能遇到的问题做了详细的讲解，对毕业生的就业起到了积极的作用。

（3）毕业生思想教育。经过多年的就业工作，学院充分认识到新生入学和毕业生离校前的思想教育具有极为重要的意义。学院领导、就业中心老师、辅导员及班主任积极深入到毕业生中，到宿舍与广大毕业生座谈，充分掌握和了解他们的思想动态，平抚不安心态，及时化解矛盾，为毕业生就业工作的平稳进行起到了重要作用。

（4）择业观的教育。学院一直强调将择业观的教育视为思想政治教育的必备内容，与学生的人生观、价值观教育紧密联系在一起，贯穿于整个大学生活的始终，加强毕业生择业观教育。11届毕业生能够较为理性地给予自我定位，更趋向于重视就业后的发展空间。

4、加快就业工作的发展创新步伐，努力实现就业工作科学化、现代化、规范化、公正化

（1）坚持以学生为本的理念，增强服务意识，较早地制订了2011年就业工作计划，并严格按照计划执行，收到了良好的效果。

（2）重视培养就业工作人员的职业素质与道德素质。招聘学生做就业助理，进

行相关培训，使他们均能做到热情服务。

（3）转变工作观念，化被动为主动。学院采取“走出去，请进来”的办法，与社会用人单位建立和保持着良好的关系。以就业中心牵头，主动走访了部分重点单位（如北京、大连、青岛等地企业、公司等），积极联系实习基地和广大校友，开拓市场，为毕业生提供更多就业机会，此举已经初见成效。

（4）就业信息的发布及时、公开。不搞特殊化与小范围发布，通过电话、飞信、公告信息栏、就业网、展板等形式，开展多个信息发布平台，较好地实现了就业信息的价值性与时效性。

（5）建立了毕业生跟踪调查制度。对近几年毕业生就业后的工作情况进行追踪调查。从数十个单位，百余名个毕业生中统计信息及时掌握我院学生的优劣势，用于指导学院教学，并及时指导于实际工作。

5、对“特殊群体”的就业工作的进行“特别对待”

我院针对家庭经济困难毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生等加大帮扶力度。对贫困毕业生等就业困难群体要给予更多的关心和帮助，开展个性化的就业服务，做好细致的心理辅导、就业推荐，帮助他们解决实际困难。对部分就业不积极的同学及时进行沟通，与之座谈，和家长、班主任等及时了解情况，针对个人情况对他们进行更好地指导，加强他们的就业信心，为他们就业提供尽可能的帮助。

6、引导毕业生到基层就业，鼓励毕业生响应国家号召，投身西部建设

学院拟通过在就业网站上开辟西部专栏、悬挂横幅、张贴倡议书、展板等宣传手段，鼓励和支持毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方去经受磨炼，健康成长，建功立业。鼓励毕业生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动经济社会的全面发展。

今后工作的思路和建议

在继承以往好的经验的基础上，针对就业工作中出现的新情况、新特点，结合学院实际情况，在下一步的工作中，我们将全力做到：

1、进一步加强自身建设，提高就业指导与服务质量。

2、加快实习基地的建立，利用实习基地，提高学生的实际业务能力，拓宽就业渠道。

3、全面进入就业工作网络化阶段，降低工作成本，提高信息发布的时效性、高效性。

4、将就业工作作为学生工作的重点，对全院学生开展毕业生就业指导课，并实现就业指导课层次性、结构性与时效性。

5、探索新的教学模式，进一步开创就业工作新局面。

6、进一步完善就业工作队伍的建设。由于就业工作涉及面广、政策性强，且近几年来政策变化较大的特点，更需要我们不断的学习。特别是需要加大对辅导员就业工作的培训，发挥他们能够贴近学生的工作优势，进一步完善就业工作队伍建设体系。

以上是我院2011年毕业生就业工作的一些工作经验和体会。随着社会的发展，就业形势的难度将不断加大，就业工作任重而道远。我们将一如既往，不断探索，认真实施，积累经验，总结教训，努力实现我院毕业生的充分就业，为我院毕业生就业工作不断攀升新水平，为社会的长治久安贡献力量。相信2012年我院的就业工作能稳重求进，并在原有基础上再上一个新台阶。

第四篇：信息工程学院就业调查报告

信息工程学院毕业生就业调查分析报告

毕业生就业调查问卷，既了解了毕业生的就业状况，也了解了就业的择业心态和就业自我评价，还了解了毕业生对学校的就业服务和教学工作的评价。随着高校毕业生就业制度的改革和就业形势的变化，大学生就业与用人单位需求的结构性矛盾的问题日益突出。影响毕业生择业的因素很多，除经济发展状况、就业环境、就业体制、人事制度、家庭舆论等外在客观因素外，大学生个体的择业观念、知识能力、就业意向及偏好等内在主观因素也对职业的选择起着重要影响。进一步了解毕业生的就业状况和就业服务需求，对做好大学生就业指导工作具有十分重要的意义。

调查显示，整体上，我院学生的择业心态还是比较理性的，对自身、学校和社会的评价总体是客观的。这可以从以下6个方面可以看出。

1、调查显示，我校大学生对自己将来的毕业出路的选择范围很广，涵盖了国民经济的多个行业。其中信息运输、软件和信息技术服务类、电力、热力、燃气及水生产和供应业、制造业、批发零售业等比例较高。从工作性质看，从事技术工作的比例最高为40%，从事销售工作前者后者占20%，高于生产一线仅占11%。反映了毕业生心态还未完全摆平，从基层做起的观念说起来容易，做起来还是有一定的难度。问卷统计结果事业单位和其他事业单位比例合计超过40%，高于企业的30%多，表明毕业生中就业求稳的心态和“宁当鸡头、不当凤尾”的就业心理。

2、毕业生普遍认为，在高等教育大众化背景条件，大学生就业竞争激烈，因而毕业生对薪资要求并不太高。多数学生宁可选择在待遇相对较低的事业单位，也不愿意到工作辛苦薪资较高的三资企业和其他中小型企业，尤其是对我们这些刚毕业不久、工作经验较少的大学生来说更是如此。调查数据显示，有63.12%的同学的薪资水平在3000元/月以下，其中以2000-3000元/月居多，薪资较低与毕业生80.30%工作时间在3年以下也有关。这能够看得出，同学们大多数都没有好高骛远，而能够求真务实地积累经验、积累财富。这从70.6%的同学跳槽在3次以下也证明了这点。

3、毕业生对自身知识的不足有深刻的认识。38.02%的毕业生认为自身的专业基础知识欠缺，25.12%毕业生自身自然科学学识不足。认为自身社会人文知识比例也达19.12%，专业最新知识不足为15.21%为最低，这与毕业生从事的职位低，接触新知识新技术较少也有关系。

毕业生对自身的能力也有客观的认识，认为自己具备的能力，依次是专业知识和技能(21.2%)、社会活动能力(20.1%)、竞争能力(18.1%)，认为自己最欠缺的能力，依次是创新精神(35.6%)、团队精神(18.4%)。表明今后在加强学生的创新精神培养和团队精神养成方面要下更多的功夫。

毕业生对自身总体有信心。其中比较有信心最高(42.6%)，其次为一般(24.2%)，有信心也有22.4%，没有信心的仅占7.1%。

4、同学们相信丰富的经验能够为自己的求职工作提供很好的保障。毕业生认为工作经历(30.9%)和英语/计算机水平(28.1%)对就业成败影响最大，而推荐(2.8%)和职业生涯规划(7.9%)对就业成败影响最小，这也表明毕业生不愿托关系就业，也反映了职业生涯规划的针对性还不够。

5、毕业生对学校提供的就业服务需求，认为服务最重要的是就业政策、形势分析(31.3%)、就业技巧的培训(13.5%)和企业的详细招聘信息(12.7%)，相反学校推荐的直接帮助毕业生并不认同，为7%仅高于其他的3%。这反映了毕业生很希望把握就业的大势和方法。特别是我院毕业生多参加了集中实习，对企业有一定的了解，认为需要开展就业实践活动的服务的并不高(9.6%)。

毕业生对学校的就业指导和服务总体认可。评价最高的是比较满意(34.7%)，其次是一

般(28.9%)，满意的比例达到了21.0%，不满意仅为10.9%。这也反映了校、院领导、有关部门和学工队伍的工作还是得到毕业生肯定的，这个评价不容易，特别是广大学工队伍用辛勤汗水换来了毕业生的理解。

6、毕业生认为，毕业生对学校的专业课程设置总体认可。认为比较满意的比例最高为34.7%，其次为一般的33.9%，满意的也有16.9%，不满意的仅有9.5%。这反映了近几年来，我院坚持以市场为导向的应用型人才培养得到了学生的肯定。

另一方面，毕业生对学校的教学水平评价较低。评价比例最高项为一般(35.6%)、其次为比较满意31.6%，满意的为15.6%，不满意的比例也有13%，偏高。这与我校的教师队伍年轻总体偏轻、教学工作经验不足有一定的关系。

毕业生对学校最薄弱环节的评价是创新能力培养(23.4%，其次为实践环节教学(16.6%)和综合素质培养(14.2%)，这也与学校的实际相符合。

第五篇：电子与信息工程学院个人简历制作大赛活动策划方案

电子与信息工程学院个人简历制作大赛活动策划方案

一.活动背景

一份优秀的简历可能会为你的面试锦上添花，由于大学生在制作简历上缺乏经验，他们了解到的简历制作标准难免会和用人单位的要求存在差别，为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争力，故特举办此次“个人简历制作大赛”，希望大家能从活动中获得收获，为将来踏入社会面临就业提前作好备。

二．活动目的1.丰富大学生活，指导学生做好职业规划，帮助学生提高职业素质和求职能力，普及简历书写基本理念，提高就业竞争力。

2.致力于加强关于设计与排版等相关知识的学习，引导大学生的创新思维，展示同学们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。

3.给即将毕业的学生一份参考，使其求职路更加畅通。

三．活动主题

优 show 简历，自信起航

80%、视频简历占20%

五.作品要求

1.纸质简历尺寸规格：A4纸，封面和排版格式不限。

2.参赛作品的内容可根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性：要求简洁、实用、强调潜力和热情。可以任意发挥想象进行设计，具有原创性和艺术性。

3.视屏简历和ppt简历必须包括个人信息、自我评价、专业技能、实践经验能力、就业目标及求职意向、未来展望等。可适当自由发挥。

4.设计软件：Photoshop、flash、premiere、会声会影、PPT、Microsoft Word等。

六．大赛日程

1.（时间待定）制作海报，海报宣传。

2.（时间待定）宣讲会，请专业老师指导简历的设计方式及怎样的简历能让从众多简历中脱颖而出，并讲解有关软件应用问题，为同学答疑解惑。

3.（时间待定）作品征集阶段。

4.（时间待定）将作品提交专业老师评奖以及网上投票（结合学院网站）。

5.（时间待定）将优秀作品统一与以展示。

七．奖项设置（待定）

一等奖三名：获奖证书+综合素质加分2分

二等奖六名：获奖证书+综合素质加分1.5分

三等奖九名：获奖证书+综合素质加分1分

最具人气奖一名：获奖证书+综合素质加分0.5分

最具新意奖一名：获奖证书+综合素质加分0.5分

热情参与奖：综合素质加分0.5分（所有参加比赛并提交作品的同学）

八．比赛声明

1.参赛作品一律不予退还。

2.参赛作者请注明真实姓名、所在学院、年级、班级、宿舍号和联系方式，以便回复。

九．具体预算（具体预算待定）

1.宣传物品

宣传横幅：100元

2.奖品

证书：3+6+9+1+1=20本*3元=60元

总计：160元

十．主办及承办单位参赛人员

主办单位：电子与信息工程学院团委

承办：待定

参赛人员：电子与信息工程学院全院学生及其他学院学生

电子与信息工程学院团委

学生会社会实践部（爱心社）

2012-2-29