建筑工程学院第五届测绘技能大赛策划

第一篇：建筑工程学院第五届测绘技能大赛策划

第五届“科力达”杯

测绘技能大赛策划书

主办方：四川理工学院建筑工程学院

赞助方：科力达测绘有限公司

一、活动主题

建筑工程学院为了进一步培养和提高学生的专业素质，塑造积极科技创新精神。突出建筑工程学院理论与实践相结合的教学特色，进一步锻炼学生的求实创新的能力。同时积极响应四川理工学院“2011年科技文化节”举办。并紧紧围绕技文化节的活动主题“领科技学院，共创理工大学”，建筑工程学院决定举行第五届“科利达”杯测绘技能大赛。

活动时间： 2010年11月26日

活动地点： 汇南校区运动场（篮球场、排球场、羽毛球场）

活动对象： 四川理工学院全体在校学生

二、比赛内容（具体比赛方案与评分细则见后表）

比赛分水准仪、经纬仪、全站仪三个项目进行，比赛题目分别为：水准仪组：闭合回路水准路线抄平

经纬仪组：直线定线与角度交会法放样

全站仪组：坐标测量校对

三、赛前准备1、10月20——30号：由学术部制定好详细合理的比赛方案、评分标准、比赛时的各种仪器的数据处理表，并发给各个部门研究商讨，并最终确定方案！2、11月8号：

（1）、建筑工程学院召开测量大赛会员动员大会，对本次测绘技能大赛的相关事宜作详细的工作安排。

3、11月9号：

（1）、编辑部在建筑工程学院网页上挂出报名通知，并把关于比赛的时间安排、比赛方案、奖项设置等一些列相关事宜的安排挂在网上。

（2）、宣传部组织人员制作出本次竞赛活动的活动简介资料（要求制作精美、突出建工学院特色）、宣传资料、宣传海报。然后安排人员进行海报的张贴，要注意张贴的规范。！

（3）、办公室组织人员印制好比赛的相关宣传资料，并交给学术部负责人！4、11月10号：学术部通知院两委会学习部，由学习部召集各班学习委员开会，通知比赛相关事宜，发放比赛宣传资料！

5、11月10号——11月16号：进行报名工作。报名方式为班级报名，参赛者，在本班学习委员处报名，由学习委员在规定时间内上交学习部！

6、11月17号——11月18号：

（1）、学习部统计整理好报名人员名单之后交给学术部。

（2）、由学术部根据报名人员名单，组数。召开学术部内部会议，商讨确立好裁判人员名单、统分人员名单，并挂在网上通知出来。

（3）、学术部根据参赛组数、裁判人数、统分人数制定详细的培训计划，对参赛人员、裁判、统分人员进行为期一周的培训活动！并制定好详细的人员安排表，每天安排人员值班。

（4）、学术部向学校申请借用水准仪、经纬仪、全站仪若干台，用于对相关

人员的培训。对相关仪器，要妥善保管。

（5）、宣传部制作好领导、嘉宾、各兄弟协会、学生会以及裁判老师的邀请函。裁判和嘉宾的邀请函上要附上比赛方案和评分表，兄弟协会、学生会的邀请函要附上比赛简介！

7、11月19号——11月25号：裁判员、统分员进行培训，学术部安排人员值班以及管理仪器。

8、11月19号：办公室分派人员印制好邀请函，并交由秘书处联系各领导、老师、学生会、兄弟协会，并发送邀请函！

9、11月22号——11月23号：由俱乐部负责场地申请、用电申请、桌椅申请等相关工作！并在比赛前安排人员搬运桌椅。

10、11月24号：

（1）、由办公室统一安排人员购买比赛当天的饮用水、黑色中性笔、红蓝铅笔、棉线等物品！安排人员借用嘉宾牌以及音箱设备，并安排人员搬运！

（2）、由学术部根据学校对公共财物的使用规范及相关条列，制作好仪器安全责任承诺书，并交由办公室负责印制！

11、11月25号：

（1）、召开选手动员大会，讲解比赛规则和比赛题目，组长签订仪器安全责任承诺书！

（2）、学术部负责向学校申请水准仪、经纬仪、全站仪等比赛仪器的借用，并安排人员搬运到指定地点，妥善保管！

（3）、办公室负责印制好比赛所需纸质资料，如：证书，活动简介（放在领导及嘉宾席上）、水准仪数据处理表、经纬仪方案表、全站仪数据处理表，签到表等资料！

12、11月26号：第五届“科力达”杯竞赛活动赛正式开始！

备注：各部门部长根据比赛策划书，对自己部门负责的相关事宜作出详细安排。且所有活动相关事宜的进程由办公室负责协调与监督，同时把各项准备工作的进程及时报告给理事会！

四、比赛当天流程

（一）、场地的布置（时间08:00--11:30）

1、搬运桌椅、仪器（全体干部干事负责）

2、宣传展板、计分展板的布置（宣传部负责）

3、比赛场地的布置（学术部负责）

4、布置嘉宾区、签到区、计分处、休息处（俱乐部主要负责）

5、比赛区域的划分，拉设警戒线(院学生会治保部)

（二）、赛前最终准备工作（11:40--12:40）

1、所有工作人员及参赛人员签到，（超过时间未签到的参赛人员将被视为放弃比赛）签到处负责统计到场参赛人数。（签到处为1名办公室干事及1名学生会学习部干事）

2、确定嘉宾、裁判是否莅临现场（俱乐部负责）

3、嘉宾入场，专人迎接（会长以及由学术部选派其他4名成员）

4、参赛人员、工作人员整队准备开幕式（院学生会治保部）

（三）、测绘比赛开幕式（13:00开始）

1、主持人介绍本次测量大赛莅临嘉宾（包括建工学院各领导，老师以及各兄弟协会干部）

2、主持人介绍本次测量大赛内容，比赛规则等相关信息

3、嘉宾致辞

4、参赛人员、裁判员宣誓

5、由嘉宾宣布本次测量大赛正式开始

（四）、比赛正式开始（13：30）

1、水准仪4组，经纬仪4组同时开始比赛，每组各配1名工作人员进行带队、维护秩序、监督、计时；水准仪评分老师4名，经纬仪评分老师4名，全站仪评分老师1名；同时水准仪配2名工作人员、经纬仪配4名工作人员、全站仪配1名工作人员收集评分表和数据表到统分处。

2、签到处报各组参赛序号和轮次，各组组长提前20分钟到签到处领取数据表，凭表进入比赛区，准备就绪后，举手示意。每轮准备完毕后，由主持人宣布本轮比赛开始。每个赛点的工作人员填写表格，比赛完后并将选手带出禁区，并提醒该组注意时间。该组成绩在场外的公示栏中当场公布。统分处（由建协学术部副部长黄茂群及建工学院学生会学习部3名干事负责）核算结果及比赛排名。

3、比赛同时，在场地边嘉宾席附近设立体验区，由学术部负责对嘉宾及感兴趣的同学进行仪器使用的讲解，并邀请嘉宾进行实际操作。编辑部负责随时对比赛内容进行收集报道，主持人随时对进行现场情况进行通报。

4、比赛过程中由学术部负责工作人员的协调。

5、17:30各组选手比赛全部完成，统分处进行排名和核定。

（五）、比赛结束（17：45）

1、主持人宣读比赛结果，宣布本次测量大赛结束。

2、由嘉宾为本次测量大赛进行总结。

3、工作人员合影。

4、建协全体干部干事清理比赛现场，归还仪器和桌椅。

五、经费预算

安全责任承诺书40张0.25元/张。4*0.25=1元

签到表2张 0.25元/张2*0.25=0.5元

水准仪数据处理表30张0.25元/张30*0.25=7.5元

经纬仪方案表20张0.25元/张20*0.25=5元

全站仪数据处理表20张0.25元/张20*0.25=5元

活动宣传资料200张0.25元/张200*0.25=50元

邀请函25份1元/份25*1=25元

活动简介20份2.00元/份20*2=40元

奖项设置：

（1）水准仪组一等奖一组180元现金+证书二等奖三组120元现金+证书三等奖五组80元现金+证书

（2）经纬仪组一等奖一组180元现金+证书二等奖三组120元现金+证书三等奖五组80元现金+证书

（3）全站仪组一等奖一组180元现金+证书

二等奖一组120元现金+证书三等奖二组80元现金+证书 证书制作22份5元/份22*5=110元

音箱租借100元

合计：2684元

第二篇：文山学院第五届导游技能大赛策划方案

文山学院第五届导游技能大赛策划方案

为进一步提高我校学生的语言表达能力和旅游管理专业学生的导游服务技能水平及综合素养，全面推进导游服务质量标准化工作，为文山州培养高素质导游人才，我校拟定于2016年5月举办2016年文山学院第五届“文旅杯”导游风采大赛，大赛相关事宜如下：

一、大赛主题

“文旅杯”——文山学院第五届导游风采大赛

二、大赛目的

1．贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。

2．与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。

3．为文山州旅游业发展储备专门人才。4．促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。

三、比赛时间及地点

1.时间：2016年5月4日—6月5日

2.地点：文山学院导游模拟实验室

四、参赛对象及报名方式

1．专业组：文山学院政法经济学院旅游管理专业全体学生（必须参加）2.业余组：除旅游管理专业外，文山学院其他在校学生，可自愿到报名点报名参加。

五、赛程安排 比赛分专业组和业余组分别进行，大赛主要设置“导游讲解”、“专业知识问答”、“综合素质考核”、“个人才艺展示”等环节，考察参赛人员对云南的经济、文化、历史、地理和云南旅游发展等基本情况的掌握和讲解能力；考察导游人员对导游规范服务、导游服务质量标准和有关政策法规知识的掌握情况。

（一）报名阶段（5月4日—5月11日）

在政法经济学院团总支、学生会干部的协助下张贴海报、设报名点。

（二）初赛阶段（5月14日—5月28日）

1．选手赛前到组委会办公室进行抽签（可委托），决定参赛顺序。2．专业组比赛内容

（1）自我介绍：主要包括选手仪容仪表、姿态气质展示，自报参赛编号、姓名与人生格言或座右铭等。时长1分钟/人。

（2）现场讲解：参赛选手各自撰写一份云南省任意景点的导游词，并进行现场讲解，时长要求控制在3分钟。

要求：

①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；

②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；

③导游词要讲求科学性；

④以讲解时长控制在3分钟（最多30秒宽限）； ⑤所讲内容限云南省内。○6所有环节要求脱稿讲解。

（3）评委提问：主要考察选手的应变能力。（4）组织形式：面试 3.专业组评分规则

此环节考察选手语言表达、礼仪礼节、景点讲解、应变能力等四方面内容，共计100分。

（1）口语表达：口齿清晰、语言流利、普通话标准等。（分值10分）（2）礼仪礼节：在本阶段比赛中，对选手仪容仪表、礼仪礼节的综合打分（分值15分）。

（3）景点讲解：限时3分钟，分值60分；超时30秒以内或差时30秒以内的扣1分；超时30秒以上或差时30秒以上的扣5分。

（4）应变能力：通过回答评委提问考察选手的应变能力，每个问题的回答限制在2分钟之内。（分值15分）

3.业余组比赛内容

（1）自我介绍：主要包括选手仪容仪表、姿态气质展示，自报参赛编号、姓名与人生格言或座右铭等。时间不得超过1分钟/人。

（2）现场讲解。参赛选手各自撰写一份有关云南省某旅游景点或某地区的简介，并进行现场讲解，时长要求在3分钟。

要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻； ②讲解时长控制在3分钟（可有最多30秒的延时）③所讲内容限云南省内景点。○4所有环节要求脱稿讲解。（3）组织形式：面试 4.业余组评分细则

此环节考察选手语言表达、礼仪礼节、景点讲解等三方面内容，共计100分。

（1）口语表达：口齿清楚、语言流利、普通话标准等。（分值30分）（2）礼仪礼节：在本阶段比赛中，对选手仪容仪表、礼仪礼节的综合打分（分值20分）。

（3）景点讲解：限时3分钟，分值50分；超时30秒以内或差时30秒以内的扣1分；超时30秒以上或差时30秒以上的扣5分。

（三）决赛阶段（6月4-5日）

1．选手赛前到组委会办公室进行抽签（可委托），决定参赛顺序； 2．专业组比赛内容及分值

（1）自我介绍。分组展示，主要包括选手仪容仪表、姿态气质展示，自报参赛编号与人生格言或座右铭等。时间不得超过1分钟/人。（分值：10分）

（2）所选景点讲解。时长控制在5分钟（可有最多30秒的延时）；每人准备参赛PPT，要求PPT上只出现相关景点的图片。（分值：50分）

要求：①所讲景点由选手在组委会给定的景点中进行选择，抽签时抽取景点。

②选手必须准备多媒体课件，课件上只能出现相关景点图片或无声影像，不得出现与景点有关的文字和语音。

③讲解时间限制在7分钟。④其他要求与初赛相同。

（3）知识问答：每位选手现场抽签确定一组知识问答题（5题，共25分）。每道问题提出后选手有20秒-1分钟时间进行回答并由工作人员进行倒计时，超时将终止该题回答并不给分。题型包括单选题、多选题、判断题及问答题。（4）才艺展示：歌曲演唱（含各地特色民族歌曲）、舞蹈表演、诗歌朗诵、幽默故事、笑话小段、口技、魔术等,可配合乐器自由组合表演。时间3分钟之内。分值15分，超时自动终止比赛，但不扣分。

3.业余组决赛内容及分值

（1）自我介绍。分组展示，主要包括选手仪容仪表、姿态气质展示，自报参赛编号与人生格言或座右铭等。时间不得超过1分钟/人。（分值：20分）

（2）所选景点讲解。时长控制在5分钟（可有最多1分钟的延时）；每人准备参赛PPT，要求PPT上只出现相关景点的图片。（分值：讲解60分，其中PPT占20分）

要求：①所讲景点由选手自定，抽签时报所讲景点。

②选手必须准备多媒体课件，课件上只能出现相关景点图片或无声影像，不得出现与景点有关的文字和语音。

③讲解时间限制在5分钟。④其他要求与初赛相同。

（3）才艺展示：歌曲演唱（含各地特色民族歌曲）、舞蹈表演、诗歌朗诵、幽默故事、笑话小段、口技、魔术等,可配合乐器自由组合表演。时间3分钟之内。分值20分，超时自动终止比赛，但不扣分。

六、奖项设置

专业组与业余组分设一、二、三等奖及优秀奖，获奖选手颁发证书、奖品。

（一）专业组 1．一等奖2名 2.二等奖4名 3.三等奖6名

（二）业余组 1．一等奖1名 2.二等奖2名 3.三等奖3名

备注：可依参赛人数进行调整。

七、组织机构

1．主办单位：文山州旅游局、文山学院政法经济学院 2．承办单位：文山学院政法经济学院团总支、学生会

文山学院政法经济学院

2016年5月3日

第三篇：第五届舞蹈大赛策划

南京农业大学工学院

第五届校园舞蹈大赛

策 划书主办：院团委

承办：电气工程系学生会

一、活动目的

本次舞蹈大赛，目的是丰富大学生课余生活，提高学生综合素质，建设积极向上的校园文化。让工学院热爱舞蹈艺术的大学生充分展现青春风采，凸显张扬的个性，成为耀眼灯光下的舞之精灵。同时为各项校园文化活动选拔人才，以便繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。

二、活动时间

2011年4月29日晚（具体时间待定）

三、活动地点

大学生活动中心

四、活动模式

本次舞蹈大赛可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳组织/风采奖。

五、活动方案

1、前期宣传：三月十六——四月二十九，主要要采用海报的宣传方式，同时在校内张挂横幅以及承办方学生会成员在润泽园广场分发传单进行宣传，并联系各系学生会在各系内进行宣传，另外由各班文艺委员在班内进行宣传。

2、初赛：由各系部学生会进行赛前宣传、组织报

名以及选拔工作。参赛条件：舞蹈在十分钟以内，团体舞蹈每队人数六到二十人，参赛选手具备一定的舞蹈基础以及舞台应变能力。初赛时间由各系部自行决定。请各系部于三月二十五日晚（八点到九点之间）将报名表交到电气工程系学生会办公室。

3、选手培训：由各系部按照事先安排的时间段到九栋的形体房分别组织参赛队选手培训，培训工作由各系部自行安排，如遇突发事件需调整培训时间，请与其他系部参赛队联系进行调整。培训中的各项开支由各系部自行负责。

4、舞台布置：我们将在比赛前对大学生活动中心的舞台进行精心的布置，让这个舞台能更好的衬托舞台之美，提高比赛的观赏性。

5、彩排：为保证比赛当晚各项工作能准确到位及灯光音响的配合，能为观众奉上一场精彩绝伦的的视觉大餐，本次比赛共设有三次彩排。希望届时每个工作人员与参赛选手密切配合，都能够以最佳的精神面貌迎接比赛。（彩排时间待定）

6、正式比赛：见大赛流程。

六、活动总结（包括文字部分和照片）

比赛结束后一周内写出比赛总结，对这次比赛有个全面的认知。

七、活动经费预算

前期宣传

宣传单

0.5元/份

300份

共计：150元 参赛选手照片 3元/份

10份

共计：30元 横幅

80元/份

2份

共计：160元

元赛前

视频制作

元

化妆

元

服装租赁

元

决赛

入场券

节目单

水

证书

元 舞台

200元/份

400元/份

100元/份

0.5元/份

0.5元/份

30元/箱

5元/份

1份

1份

10份

100份

300份

4箱

20份

共计：340

共计：200

共计：400

共计：1000共计：1600元

共计：50元

共计：150元

共计：120元

共计：100元

共计：420

展板

20元/份

20份

共计：400元

盆栽租赁

50元/份

5份

共计：250元 喷绘

50元/份

2份

共计：100元

共计：750元 现场

追光机

元

泡泡机

元

气球

荧光棒

彩带

道具

花束

元

元

人员

主持人

评委

100元/份

100元/份

20元/份

50元/盒

30元/盒

50元/份

20元/份

50元/份

100元/份

1份

1份

1份

4份

4盒

4份

10份

2份

5份

共计：100

共计：100共计：20元 共计：200元 共计：120元 共计：200元

共计：200共计：940共计：100元

共计：500

元

奖品

100元/份

4份

共计：400元

嘉宾

50元/份

8份

共计：400元 纪念品

5元/份

20份

共计：100元

共计：1500元

总计：5550元

经费预算为粗略估计，上下浮动不超过总额的5%。

电气工程系学生会

2011年3月

第四篇：测绘技能大赛总结

总结

省测绘技能大赛已经落下帷幕，对这次的经历，感觉有些许的失望，对结果的失望，对自己发挥的失望，感觉没有发挥出来自己真实的水平；不过，通过这次大赛的经历，也深切的体会到自己与一些大的测绘院技术人员之间的差距，也明确了自己以后努力方向。

对这次的比赛，总结如下：首先，就是自己重视程度不够，准备不足；在得知被选中参加比赛应该还有一个多月的时间时，当时由于工作或者生活上的种种原因，并没有将心思放在这上面，总想着时间还早，没必要这么早准备，这种一拖再拖的习惯最后还是让我吃了苦头，在离比赛还有一个星期的时候才正式开始熟悉仪器熟悉软件，导致在比赛的时候操作不熟练，对仪器基本的设置都没有搞清楚，严重的影响了测量的效率，自然最后的成绩也不会太好；这是我需要深刻反思，需要深刻的对待的，在以后的工作生活学习中，一定不能拖，要养成当日事当日毕，还有就是领导安排的和工作上面的事情一定要在规定的时间内保质保量的完成。其次，比赛的时候有些紧张，导致跑尺不清晰，没有合理安排时间；由于大赛经验比较少，而我又是第一个时段上场测量，由于紧张，对地形的判断以及时间的把控不够，对每一站需要测量的时间没有控制，导致第一站花费的时间过长，后面几站测量时间有限，这样就漏测了很多的地物；最后，虽然已经工作两年时间，但是跟一些前辈比起来测量的经验还是不够丰富，比如对一块新的地形，怎么布置控制点，每一站需要测量的地物以及需要花费的时间，还有哪些需要详测哪些需要简单测量也要十分清楚，这些都需要自己在以后的工作中不断学习强化的。

虽然有很多失望，但是也从这次的经历中吸取了很多的教训，认清自己的差距，需要在以后的工作中不断的去努力弥补。

第五篇：机电工程学院技能大赛总结

2013年机电工程学院承办技能大赛总结

为加强学生的创新意识、合作精神、动手能力的培养，促进学生基础知识与综合能力、理论与实践的有机结合，根据学院工作要求，机电工程学院承办了日照职业技术学院2013学生专业技能竞赛“机械产品三维造型”、“冶金技术专业技能”、“数控车”、“维修电工”四个项目的比赛。经认真组织，竞赛活动取得了圆满的成功，现就根据此次技能竞赛活动情况做如下总结：

一、院部领导高度重视

机电工程学院成立了竞赛领导小组，机电工程学院院长张永花担任组长，分管院长和技能训练中心领导各负其责，组织上给予了强有力的领导支持。另设竞赛工作办公室，分工明确，使大赛各项工作准备落实早、上下各块协调联系紧密，竞赛工作开展顺畅。

二、竞赛项目设置合理

机电工程学院根据《关于征集2013专业技能竞赛项目的通知》的文件要求，结合山东省职业院校技能大赛竞赛项目设置和各专业人才培养方案及专业核心能力培养目标，通过各专业教研室讨论、申报，并邀请企业专家论证，最终确定了“机械产品三维造型”、“冶金技术专业技能”、“数控车”、“维修电工”四个比赛项目。

三、组织严谨、方案周密

为确保本次比赛顺利开展，机电工程学院分别设置了四个比赛项目工作小组，每个项目都制定了科学规范的竞赛方案。比赛采用国家职业院校技能大赛相关规则，结合相关职业资格认证的技能要求，根据岗位实际要求，邀请合作企业专家参与命题及评判。各项目比赛实行现场打分，根据完成时间和完成质量进行综合评判，确定获奖名单。

四、各部门分工明确、团结协作

在整个竞赛过程中，机电工程学院各部门分工明确，教务办公室负责比赛的宣传、准备，做好比赛的保障工作，团总支负责学生的组织管理及报名工作，实训中心进行实训室的安排协调和比赛耗材的准备，各教研室认真准备，负责竞赛过程的组织工作。机电工程学院全员参与，为竞赛的成功承办创造了有利条件。

五、参与面广、影响力逐年扩大

赛项设计面向数控技术、模具设计与制造、数控设备应用与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、冶金技术等专业，来自全院的416名学生参加了预赛。从报名情况看，各个赛项的影响力越来越大，参与面更加广泛。经激烈角逐，共产生一等奖8名，二等奖16名，三等奖36名。

六、存在的问题及后续工作

在比赛中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、学生的技能水平需要进一步提高。

从本次比赛情况来看，有部分学生在规定的时间内无法完成任务，看图能力差，操作不熟练，技能水平有待进一步提高。

2、学生的心理素质和应变能力有待提高。

部分学生在比赛过程中出现紧张或者过于放松的现象，不利于技能水平的充分展现，对于出现的突发事故应变能力有待提高。

通过本次大赛，展现了我院加强实践教学管理的成果，充分调动了学生学习专业技能的积极性，促进了学生之间的相互交流与学习。同时也展现了机电工程学院组织的全省职业院校技能大赛赛前培训的成果，明确了下一步的训练目标。通过大赛我们也看到了教学过程中存在的不足，在今后的工作中我们将不断总结经验，继续深化教学改革，努力提高教学质量。

机电工程学院 2013年12月9日