第五届趣味实验大赛策划

第一篇：第五届趣味实验大赛策划

明礼诚信自主探究

贵之烯化研社

第五届趣味实验大赛

策

划

书

共青团材料与化学化工学院委员会

材料与化学化工学院学生社团联合会

材料与化学化工学院贵之烯化学研究社

做他人所做不了的社团做能够自我娱乐的社团

2010年11月1日

一、前言

趣味实验大赛是贵之烯化研社的一项品牌活动，也是社团的精品活动。自2006年11月第一届举办以来，每一届趣味实验大赛都吸引了众多喜爱化学的同学前来参与，并获得了广大师生的好评。2008、2009连续2年获得“我最喜爱的社团精品活动”称号。活动范围广，参与人员多，内容涉及许多化学知识。参赛的同学们在展现趣味化学实验的同时向我们传达出一个讯息：化学就在我们身边，我们在提高自身化学实验技能的同时，更需要拥有一双善于发现和发掘化学魅力的眼睛！新社员的加入赋予我们社团新的活力，贵之烯化研社全体社员众志成城，希望第五届趣味实验大赛能给大家带来更多的惊喜！

二、活动名称

“魅力实验·共同体验”——趣味实验大赛

三、活动目的为喜爱表演及实验动手的同学提供一个很好的表演舞台，提高学院同学实验设计能力，激发同学学习化学的兴趣。

四、活动对象

材料与化学化工学院全日制在校本科生

五、大赛赛程安排

11月5日（周五）下发活动通知——11月14日（周日）收齐活动报名表及报名选手实验设计方案——11月17日（周三）开会讨论进入晋级赛小组名单，当晚通知进入晋级赛小组——11月26日（周五）淘汰赛——12月5日(周日)晚18：00——20：30决赛

六、活动地点

淘汰赛在四号实验楼一楼大厅决赛在图书馆副馆200座望道厅举行

七、活动内容

大赛分海选、淘汰赛和决赛三个阶段 ㈠海选

我社会在11月5日将活动通知及报名表下发到学院各班级，各班班长负责收集报名表及选手实验设计方案，将其收齐后在11月14日18：00之前统一交到院社团办公室（四号实验楼101-1）。报名参赛的同学以组为单位需在11月14日（周日）晚18：00前上交实验设计方案一份（手写、电子稿均可，一份书面材料统一交至各班班长处，由各班班长收齐后交至学院社团办公室，另一份以电子稿形式发至贵之烯邮箱：chygzx@126.com）我社会以同学上交的实验设计方案（包括节目内容与趣味实验的可行性）为依据，海选出8组参加晋级赛的选手。㈡晋级赛

11月17日我社会短信通知参加晋级赛的8组选手。选手收到短信后需抓紧排练参赛节目。11月26日晚18：00我社会在四号实验楼一楼乒乓球大厅举行淘汰赛，根据参赛选手准备的节目的完成情况决定最终进入决赛的6组选手。㈢决赛

决赛在图书馆副馆200座望道厅举行。⑴播放贵之烯自制VCR

⑵队伍自我介绍。此项为打分内容，满分为10分，根据各队自我介绍的精彩、特色内容酌情打分⑶绿衣秀表演 ⑷笔一笔 猜一猜 ⑸才艺大比拼

各小组表演赛前准备的节目，根据节目内容、完成情况、实验效果、观众反响等项目评委会严格给分，此项满分为50分。(6)颁奖，活动结束

八、活动具体组织流程

1．11月9日之前完成活动策划、通知等的撰写、修改工作，并交院团委审

批通过。

2.11月11日 联系灵创作空间负责帮忙出有关趣味实验大赛的海报设计一

幅（2*2m），11月20日完成。

3.11月11日 在各寝室楼下及学院宣传栏里张贴宣传单 4.11月11日 下寝室做宣传

5.11月18日 统计报名参赛的同学名单，19日 根据选手上交的实验设计方

案决定进入晋级赛的选手名单

6.11月19日短信通知进入晋级赛选手，并告知晋级赛相关事宜 7.11月23日借好横幅及海报摆放场地，借好决赛当天的场地（图书馆副

馆200座）。

8.11月23日 联系院学生会宣传部负责帮忙出1*0.8m的小海报两张，20

号完成；联系联谊出有关趣味实验大赛横幅12m。

9.11月26日晚18：00,在四号实验楼进行晋级赛选手8进6，并当场宣布进

入决赛选手。

10.11月27日 联系好决赛当天参加活动的嘉宾、评委及礼仪、主持人、表

演嘉宾。

11.12月1日 将制作好的横幅、宣传部海报张贴在指定处

12.12月2日 送邀请函给参加活动的嘉宾、评委、礼仪、主持人、表演嘉宾。13.12月3日 联系院新闻中心负责决赛当天的拍照及音控工作 14.12月4日 决赛前的彩排，地点再定

15.12月5日下午14：00 贵之烯全体成员到200座进行赛场布置 16.12月5日下午17：00 各决赛选手及相关工作人员到位 17.12月5日17：40选手拉拉队及观众到位 18.12月5日17：50嘉宾、评委到位

19.12月5日18：00 大赛准时开始（决赛具体工作安排略）

20.12月5日20：30 大赛结束，工作人员留下清理活动场地，选手负责各自的实验仪器、药品的清洗

21.12月6日 完成活动的总结及新闻稿的撰写

嘉宾邀请：章鹏飞、何丽君、单蔚、管庆江 评委邀请：张义建、陈国建、王园朝，翁官欢，费婷红

大众评委邀请：（校社联干部、兄弟学院社团干部、学院同学、学院社团

干部）

主持人、礼仪邀请：待定

奖项设置：根据选手各个环节的综合得分及表现情况，评出一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，对获奖选手颁发奖状及奖品。

九、活动经费预算

第二篇：第五届舞蹈大赛策划

南京农业大学工学院

第五届校园舞蹈大赛

策 划书主办：院团委

承办：电气工程系学生会

一、活动目的

本次舞蹈大赛，目的是丰富大学生课余生活，提高学生综合素质，建设积极向上的校园文化。让工学院热爱舞蹈艺术的大学生充分展现青春风采，凸显张扬的个性，成为耀眼灯光下的舞之精灵。同时为各项校园文化活动选拔人才，以便繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。

二、活动时间

2011年4月29日晚（具体时间待定）

三、活动地点

大学生活动中心

四、活动模式

本次舞蹈大赛可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳组织/风采奖。

五、活动方案

1、前期宣传：三月十六——四月二十九，主要要采用海报的宣传方式，同时在校内张挂横幅以及承办方学生会成员在润泽园广场分发传单进行宣传，并联系各系学生会在各系内进行宣传，另外由各班文艺委员在班内进行宣传。

2、初赛：由各系部学生会进行赛前宣传、组织报

名以及选拔工作。参赛条件：舞蹈在十分钟以内，团体舞蹈每队人数六到二十人，参赛选手具备一定的舞蹈基础以及舞台应变能力。初赛时间由各系部自行决定。请各系部于三月二十五日晚（八点到九点之间）将报名表交到电气工程系学生会办公室。

3、选手培训：由各系部按照事先安排的时间段到九栋的形体房分别组织参赛队选手培训，培训工作由各系部自行安排，如遇突发事件需调整培训时间，请与其他系部参赛队联系进行调整。培训中的各项开支由各系部自行负责。

4、舞台布置：我们将在比赛前对大学生活动中心的舞台进行精心的布置，让这个舞台能更好的衬托舞台之美，提高比赛的观赏性。

5、彩排：为保证比赛当晚各项工作能准确到位及灯光音响的配合，能为观众奉上一场精彩绝伦的的视觉大餐，本次比赛共设有三次彩排。希望届时每个工作人员与参赛选手密切配合，都能够以最佳的精神面貌迎接比赛。（彩排时间待定）

6、正式比赛：见大赛流程。

六、活动总结（包括文字部分和照片）

比赛结束后一周内写出比赛总结，对这次比赛有个全面的认知。

七、活动经费预算

前期宣传

宣传单

0.5元/份

300份

共计：150元 参赛选手照片 3元/份

10份

共计：30元 横幅

80元/份

2份

共计：160元

元赛前

视频制作

元

化妆

元

服装租赁

元

决赛

入场券

节目单

水

证书

元 舞台

200元/份

400元/份

100元/份

0.5元/份

0.5元/份

30元/箱

5元/份

1份

1份

10份

100份

300份

4箱

20份

共计：340

共计：200

共计：400

共计：1000共计：1600元

共计：50元

共计：150元

共计：120元

共计：100元

共计：420

展板

20元/份

20份

共计：400元

盆栽租赁

50元/份

5份

共计：250元 喷绘

50元/份

2份

共计：100元

共计：750元 现场

追光机

元

泡泡机

元

气球

荧光棒

彩带

道具

花束

元

元

人员

主持人

评委

100元/份

100元/份

20元/份

50元/盒

30元/盒

50元/份

20元/份

50元/份

100元/份

1份

1份

1份

4份

4盒

4份

10份

2份

5份

共计：100

共计：100共计：20元 共计：200元 共计：120元 共计：200元

共计：200共计：940共计：100元

共计：500

元

奖品

100元/份

4份

共计：400元

嘉宾

50元/份

8份

共计：400元 纪念品

5元/份

20份

共计：100元

共计：1500元

总计：5550元

经费预算为粗略估计，上下浮动不超过总额的5%。

电气工程系学生会

2011年3月

第三篇：英语趣味大赛策划

英语趣味知识大赛策划

策划人：XXX

活动背景：在平时的英语学习中，发现大家对英语的学习兴趣特别清浅，很多同学和我讲，每做出一道数学题，就有无法形容的成就感，享受其中；语文文字的魅力也很容易感染人；至于英语的学习，绝大部分同学很少有甚至没有兴趣。单词背过就忘，背的多忘的多，打击了大家的自信；感觉不到英语的语言魅力；实践中，英语得不到运用，只靠死记硬背很难学好；不喜欢英语老师；英语知识点细碎不系统等等，都成了大家学不好的理由。在县城学校里，学校活动也很少，也就更少有活动是真正充实有内容的，为了学生发展的有效活动，学生学习氛围死气沉沉。所以，觉得带领大家开展一次生动活泼的英语实践活动，以比赛的形式，激发大家学习的积极性的活动非常必要而且迫在眉睫。并想借此次活动，掀起一场有效提高英语学习兴趣的革命。

时间：N月N日 X

地点：N班教室

目的：

1激发同学们学习英语的积极性，2明白学习英语的重要性，3提高学生学习英语的实践能力，4发现学生学习英语的困惑，5督促学习背单词；

6同时教师加入学生小组里，增进师生感情。

活动对象：适用于初二年级学生

活动要求：班里每个同学都要按时参加，积极参与，团结协作 活动流程：

1单词接龙

规则：以前一单词位字母为下一单词首字母开头，按座位排列每人一个，接

龙成功一次加一分到本小组。

要求：停顿5秒钟；单词范围为冀教版八年级第三册。

例如：actress—singer—rron—nervous…猜单词

规则：一人比划一人猜，同学之间自由结组，每大组出两小组代表参加比赛,猜对一个得一分，另设有双倍加分的单词(所给单词要符合八年级同学能够描述和理解的范围，不易过难)

要求：描述时不得出现所给单词；不得使用汉语，可以使用英语和肢体语言;每组限时 2 分钟。

单词：颜色red, yellow, blue, write, black, greem;

生活用品：bed, book, phone，cake, candle, bread, door, winder, cup, paper, watch，computer, TV, pen

地点(双倍加分，每猜对一个得2分)：sea, city, country

动物：cat, dog, rabbit, fish, mouse单词大搜索：出示几张卡片，让各小组抽签选择其中一个，根据选中的词语范围说单词，并且背出拼写。记时3分钟。每打对一词，给该小组加一分。

提供词语，厨房，水果，文具用品，交通工具，职业，ect.加分单词：

人员安排：主持一人 xxx

嘉宾：班主任，朱老师数学老师 英语老师 语文老师（四位老师分别加入到该组）

活动经验总结：本次活动像策划预想的一样，激起了学生学习英语的巨大热情，甚至在活动过后的很长时间里，自习朗读英语，课件英语互动小游戏都成为了学校里一道亮丽的风景线。我们觉得这场活动非常有必要，不仅丰富了校园文化生活，充实了学生的英语生活，听学生们和我们讲，老师，自从你来了之后才知道，原来英语可以这样学，并不是我们想的那么无趣。本次活动是在班主任朱老师的大力倡导和支持下举办吧，这说明协调各方面力量，协调人际，得到大家帮助，学会团队合作的重要性。朱老师是个严肃的老师，但却有思想有干劲，非常赞同用学习兴趣来激发学习主动性的道理。

第四篇：实验技能大赛策划

实验技能大赛策划书

一、活动背景刘观琪

高校大学毕业生就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。针对这样一个大的社会形势，各高校都积极提高教学质量，打造学院专业品牌，使学生熟练掌握理论基本知识的同时，培养学生较强实验操作能力。基于此，我们化院学研部举办这届实验技能大赛，给东师院学子一个展现自己、营销自己的机会，培养学生动手能力，强化知识与实践的结合。

二、大赛目的通过本次大赛，丰富我院学生的第二课堂活动，培养学生严紧的学习态度、科学的研究方法和实验的创新能力，进一步激发广大学生对实验的热情和兴趣，指导学生理论应用于实践，使学生掌握独立操作的实验技能。从而促进学风建设和达到大学生素质拓展，全面发展的要求。

三、大赛主题

培养自我动手能力，丰富课余大学生活。

四、报名时间，活动地点

待定

五、活动流程

本届比赛分为筹备与宣传、报名与整理、预赛、决赛四个阶段。具体安排和要求如下：

1、宣传动员工作

（1）前期宣传工作，1．制作3张海报，写明活动内容、时间以及地点。男女寝室公告栏各一张，北苑食堂门口一张。

2．以走寝形式宣传本次活动，并传达本次活动的益处，及通知活动的具体时间及地点。

2、大赛组织工作

（1）预赛

分为3个环节：第一环节，笔试，每个参赛选手做一份由学

研部出的试卷。笔试时间在20分钟左右。每人得到一个卷面分

第二环节，竞答，由主持人念事先准备的问题，（题数视参赛人数而定）选手抢答。答对一题得到5分

第三环节，猜谜（脑筋急转弯）由主持人报谜面，共10道，每3分钟报一道，每个选手把没道题的答案写下，交给工作人员。每答对一个10分

预赛后期工作：

部员统计每位选手的得分，得分前10的十位同学进入决赛。决赛名单列3份，男女寝各一份，北苑食堂前一份（此为红榜毛笔书写），并在决赛名单上写明决赛日期

（2）决赛

决赛为小组赛，每两人一组，决赛前5天选手抽签决定 决赛分为两个环节，第一：创意小实验。每个小组以实演或口头叙述等形式经行一个创意小实验，旨在说明一个原理等，越创意、越简单、越少实验品则得分越高 第二环节，规定实验比赛。每个小组利用提供的实验器材与药品做规定的实验，由在场的学长学姐负责评分（顺序，动作规范，药品的使用，实验效果以及实验所用时间等）小组得分为小组内每人得分。

3、大赛后期工作

（1）预决赛总分前3名为最终的前三名，以展板、海报、各班通知的方式以及社团网站等媒体公布获奖名单。

颁发证书以及奖品

六，人员安排

待定

七，经费预算

待定

化院学研部

第五篇：趣味实验活动策划范文

“趣味实验”策划书

活动目的：作为生化分院的学生，动手操作实验是我们必须所熟练掌握的，利用所学的理论知识来和实践相结合，发挥我们生化的特色，借此我们化工和高分子作为两个专业性社团，有理由也必须承担这两个任务，生化节临近，我们就搞了趣味实验这个活动，来丰富学生的课外活动，这样既可以增加同学之间的友谊，又可以锻炼学生的各方面能力。

活动时间：4月21日

活动地点：生化实验室

参加对象：生化分院学生，其他分院感兴趣的同学也可以

实验方案：实验一：“可乐”变“雪碧” 实验操作：取可口可乐空瓶一只，倒入四分之三体积的蒸馏水。取烧杯一只加入50亳升酒精，并加入适量碘片，制得深褐色酒精碘溶液。将配好的溶液倒入可乐瓶中，边加边振荡碘直到溶液的颜色和可乐相似为止。一瓶“可乐”制好了。在干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠（大苏打）粉末，然后取一张糯米纸盖在内粉末上，再将瓶盖轻轻地盖在瓶口上，小心盖紧，注意不要使大苏打粉末散落在瓶内。

将可口可乐瓶用力一摇，很快一瓶“可口”变成了无色透明的“雪碧”。

原来，硫化硫酸钠和碘能发生氧化——还原反应，褪去碘溶液的颜色：

I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6

注意：这种“可口可乐”不会可口，“雪碧”也不会令人清爽，它们绝对不能饮用。

实验二：制作肥皂

.原理

油脂和氢氧化钠共煮，水解为高级脂肪酸钠和甘油，前者经加工成型后就是肥皂。

2.用品

150及300mL烧杯各一个，玻棒、酒精灯、石棉网，三脚架，猪油（或其他动植物脂或油），NaOH，95%酒精，饱和食盐水。

3.操作

（1）在150mL烧杯里，盛6g猪油和5mL 95%的酒精，然后加10mL40%的NaOH溶液。用玻棒搅拌，使其溶解（必要时可用微火加热）。

（2）把烧杯放在石棉网上（或水浴中），用小火加热，并不断用玻璃捧搅拌。在加热过程中，倘若酒精和水被蒸发而减少应随时补充，以保持原有体积。为此可预先配制酒精和水的混合液（1∶1）20mL，以备添加。

（3）加热约20min后，皂化反应基本完全。若须检验，可用玻棒取出几滴试样放入试管，在试管中加入蒸馏水5～6mL，加热振荡。静置时，有油脂分出，说明皂化不完全，可滴加碱液继续皂化。

（4）将20mL热的蒸馏水慢慢加到皂化完全的粘稠液中，搅拌使它们互溶。然后将该粘稠液慢慢倒入盛入150mL热的饱和食盐溶液中，边加边搅拌。静置后，肥皂便盐析上浮，待肥皂全部析出、凝固后可用玻棒取出，肥皂即制成。

活动经费：

一等奖：价值60元奖品

二等奖：价值40元奖品

三等奖：价值20元奖品

参与奖：一人一听可乐

购置材料费用：50元

总计：大概在250元左右

参赛方式：自愿报名，3人一组，组别控制在10组左右，参赛队员有第二学分小票，获奖组有奖状和一定的奖品。

参赛要求：以公平公正公开的原则，注意实验操作的安全，实验结束和打扫好实验室的卫生，不影响学生实验课的正常进行，希望实验活动能够圆满完成。

化工和高分子社团

2012．4.1