电教教研组活动制度

第一篇：电教教研组活动制度

1、电教教研组活动为每周二下午第三节课，每位教师必须按时参加。（一般单周为语文组，双周为数学组，需集体参加时另行通知）

2、活动期间，积极参与，做好记录，以便今后自己操作使用。

3、努力学习有关信息技术与课程整合的理论，并上好电教课。

4、每周至少浏览一次任教学科、年级的教育资源，每个学科教师每周至少要在电教室上二节课。

5、每学期至少写出五篇应用远程教育资源进行授课的教学设计或教学反思，探索远程教育环境下的信息技术与学科整合模式，对自己在教学中的电子备课、授课、评价、与学生交流等方面情况进行小结。

6、每人每期至少制作一个教学课件。

7、每位教师必须会在Word文档内进行简单的操作，会查阅接收资源。

8、会利用多媒体课件进行教学设计和课堂演示。（40岁以内教师必须会）

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第二篇：教研组活动制度

教研组活动制度

一、按照教学犬纲和学校的教学计划，组织教师经常性的教学研究和思想政治教育，全面关心学生的成长，总结经验，及时研究解决教育教学工作中的问题，努力提高教育质量，保证学校教育计划的实施，教研组活动制度。

二、在学校教导上的直接领导下开展教育教学活动组织督促本组教师认真备课，加强教学研究，搞好课堂教学，积极进行业务学习和业务进修，不断提高业务能力的教学水平，管理制度《教研组活动制度》。

三、学期初，制定出工作计划，有目的搞好“说—讲—评—研”教学研究活动开展专题研究，进行教学检查，交流教学经验。

四、定期组织教师相互听课、检查教学常规的落实情况，做到周前备好两用课。

五、定期检查作业批改和班级活动情况。

六、定期更换黑板报，做好导向工作。

七、保证每周四的教研活动时间，每次活动，认真做好记录。

八、各教研组设教研组组长一人。

九、及时向学校校长汇报工作情况及落实教学常规检查情况。

十、加强团结，互帮互学，共同提高，

第三篇：电教制度

阜阳市第十五中学

电教工作制度

一、电教馆工作职责

1、具体落实学校电教工作领导小组的工作安排，负责学校电教工作的规划、管理和组织实施。

2、组织开展电教教学与研究活动，开展课题研究的申报、领导与组织实施。

3、负责组织工作人员对学校教师进行现代教育技术方面的培训。

4、负责学校电教硬件建设的方案策划、可行性研究，协助学校不断完善现代教育技术的硬件建设，负责硬件资源的保管安全、检修工作。

5、负责学校软件、音像教材的征订、归类、保管和应用。

6、负责学校电教管理制度的建立健全工作

7、负责学校网站建设及更新维护工作。

8、负责学校大型活动、专题片的拍摄及其他宣传报道服务工作。

9、其它与电教相关工作。

二、电教馆主任岗位职责

电教馆主任是校长管理学校现代教育技术工作的得力助手。电教处主任的主要职责是负责学校电教工作，促进学校教育教学的信息化、现代化。

1、全面主持电教馆的工作。

2、协助学校做好现代教育技术工作的中、远期规划，协助学校落实规划，加强学校现代教育技术方面的软硬件建设。

3、制定学的电教工作计划，督促和检查电教工作计划的落实，及时做出工作总结。

4、建立健全学校的电教管理制度，负责对学校电教资源（硬件与软件）的管理工作。

5、根据学校工作要求，做好电教处工作人员的工作安排，明确职责分工，并定期检查电教工作，对电教处工作人员进行考核。

6、组织力量开展现代教育技术的研究与应用工作，积极承担电教课题的研究，并对研究成果进行推广应用。

7、为学校组织的大型活动摄像、录像，积累并保存资料。

8、其它需要电教馆协助完成的相关工作。

三、电教软件、硬件设备管理制度

1、要规范软件、设备管理。做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学年由分管领导组织有关人员将帐、物核对一次。

2、所有电教软件及硬件设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。

3、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校同意，不得借出。

4、严格任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言、小道消息或淫秽录音、录像。

5、严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续 用后归还时由管理人员验收，并做好记录．如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。

6、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平。经常检查所负责的电教设备。并作好保养工作，力争小修不出校门，使设备处于良好状态。

7、严格执行赔偿制度。对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致软件或设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿、对于因不熟悉性能成操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。

8、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，并填报固定资产报损表。由校长审批，电教馆销帐后，统一处理。

9、加强对设备存放处的安全防范．每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。

10、电教馆要定期向分管校长汇报设备管理使用情况，并根据教学需要请示补充必要设备。

四、多媒体教室管理制度

学校多媒体教室是进行现代化教学的实施场所，为教师进行多媒体教学的公共使用场所。多媒体教室配有多媒体计算机、音响设备、多媒体投影仪、视频展示台等设备供教学使用，这些设备价格昂贵，操作复杂，环境要求高，为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室的管理制度如下：

１、多媒体教室是是学校教师进行多媒体教学和学校开会的专用教室，不得用于聚会、娱乐等活动，多媒体教室需改变其用途，均须报由电教处同意或做出安排。

2、室内所有电教设备归学校所有，由电教馆统一管理、维修，非电教馆技术人员，任何人都不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

3、需要使用多媒体教室的教师应提前写出《使用申请登记表》，交电教馆统一安排。

4、使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备或由电教馆专门人员现场指导，正确使用设备，爱护设备。

5、使用多媒体教室的教师，不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。使用移动磁盘要进行查毒、杀毒，防止计算机病毒感染。若根据教学情况需要在计算机上安装有关软件系统，须向电教中心及多媒体管理员提出申请，经批准后并由电教馆派专人进行安装。

6、使用发现故障要及时向多媒体教室管理人员或报电教馆并详细说明出现故障的原因，由电教馆派技术人员维修，若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

７、教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范，维持好上课纪律，管理好上课的学生。

８、使用多媒体教室的教师要服从多媒体教室管理员的指导、管理。使用完毕应填写《多媒体教师使用记录表》。

9、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零。

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校园网网络中心管理制度

一、网络中心专人负责校园网管理工作，非本室工作人员不得擅自入内。

二、因工作需要进入中心的人员必须在管理人员的指导下进行观看或操作。

三、校园网中心工作人员必须严格按照规定程序操作，严禁擅自乱动室内机器设备，不准私自改变或删除机内文件和各种软件程序，如有违反，将追究责任，严肃处理。

四、保持室内清洁，严禁穿带有尘土的鞋入内，室内严禁吸烟、吐痰、乱丢纸屑等，保持室内安静，严禁喧哗如有违反，将严肃处理。

五、认真学习，忠于职守，做好校园网的管理和配套服务工作。

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电教馆网络中心

第四篇：电教组教研组工作总结

电教组教研组工作总结

本学期，电教组以新课程标准理念为指导，结合学校办学理念，以务实求真的教学研究为途径，精诚合作，构建和谐发展的教研组。经过全体教师的共同努力，圆满完成了各项教育教学任务，现总结如下：

一、工作态度

本组老师能服从校领导的工作安排，积极、认真完成学校各级领导安排的各项工作任务，全组教师做到分工不分家，组内工作分工明确、责任到人，只要是学校布置的工作任务，全组成员都能用最短的时间保质保量地完成。在每周一次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。积极实践学校倡导的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齐心协力，让本组工作再上一个新台阶。

二、学习状况

本学期我们教研组坚持每周二下午的教研活动，认真做好教研日志，及时上传。工作之余，每人都认真研读教研刊物，通过网络查阅浏览相关教学信息，认真摘抄业务笔记，经常互相交流教学经验，共同提升教学水平。组长每月按时查阅组内教师的各项学习笔记。在教学中，组内每一个人都能积极参与课题实验，并进行了大胆的尝试。现在已经初见成效。本学期，我们每人都按要求有序的进行课题研究，力求每一个人都能成为教科研型的教师。总之，这一学期，我们组里无论是学习、工作都是井井有条，忙碌中更加充实，紧张中更加团结，收获中更加快乐。

1、加强了集体整组单元备课，促进了教师间的合作交流，共同提高。我们按照“集体备课，资源共享，个人加减、课后反思”的原则进行了分配，在此基础上各位老师发表自己的意见，个人加减，互相交流课件、做到资源共享。组内老师活动态度端正，活动内容扎实有效，并能做好学习笔记，及时上传活动、学习内容。

2、努力学习提高自身业务水平，并能相互学习，相互交流，在不断的学习过程中，每一个人的业务能力得到了提高。

电组教师本学期业务学习培训统计表

姓名 听课笔记 业务笔记 会议笔记 练 字 教案反思

汪燕 18节 22页 全，认真 一大本27页 全 吕作焰 18节 20页 全，认真 一大本30页 全

吴肖亮 30节 29页 全，认真 一大本46页 全 罗涛 22节 20页 全，认真 一大本33页 全

高牧 22节 42页 全，认真 一大本33页 全

肖志伟 18节 30页 全、认真 一大本30页 全

三、完成任务情况：

本学期，电教组全体教师在组长成健老师的带领下，积极努力实践，尽职尽责工作，圆满完成学校分配的每一项任务。各位教师发挥各自特长，相互取长补短，保质保量完成教育教学各项工作。

1、本学期开展有效教研活动19次。在活动中群策群力，共同学习，集体反思。在大家共同努力下，贺新刚、安竟老师参加擂台赛赛教课1节，获得一等奖好成绩，其他五位老师认真听课，为每位参赛老师写了评课意见。

2、在保证质量的前提下，按时完成每学期教育教学任务。

3、业务学习情况每月检查，汇总，每位教师按时有序保证学习质量。（注：在教研日志中体现）。

4、负责校园网络的维护。校园网络的维护不仅仅是校园网的正常运行，还包括校园网中栏目的更改、每学年随着年级的递增教研组相应更改、教师权限更改，校园网络维护还包括校园内任意一个网点的通畅，保证每班每专业教室，教师办公室都能上网。

5、新机房的电脑更新，更换新设备并安装系统，应用软件。

6、安装校园电话，并测试调试设备。7、2011元旦节目的录制与制作。

8、四个年级网上开放课的直播。

9、双语远程培训的直播工作。

10、开启设备三楼多媒体教室接待各种会议。

11、安全工作，“安全无小事”学校的安全工作是学校正常工作的基础，每周定期检测维护安放系统安防系统。并于今年12月30日为学校地下室安装新的报警装置。

12、工作的记录、管理，学校软件的维护。今年学校在软件建设上作了很多工作，每周负责中央电教馆远程资源的下载接受，并上传到素材库中。

13、维护机房学生机、专业教室、工作用计算机的维护，每学期开学、期末都要对班里计算机、专业教室行检测和维护。

14、辅导学生做好平时广播站的各项工作和活动又要保障广播设备的正常使用。

15、在今年又架设了一套备用广播工作站，保障了学校工作的正常运作。

16、暑假又为各个班级和专业教室安装新电脑和电脑讲桌。定期的维护工作保障了会议、公开课、各项活动的顺利举行。

17、全年我们利用寒、暑假、节假日、双休日、上班时间对外接待工作有18次，其中自治区教育厅、自治区电教馆、自治区教科所、小语会、小英会、教院双语教师培训等等。

七、公益活动

本组教师都能积极参加学校公益活动。

1、积极参加青联组织的盖章、搬图书活动。

2、部分教师完成学校出试卷工作。

3、本学期本组老师还积极地完成了带实习生、见习生，及接待外校老师上观摩课的活动。

4、认真参与学校的两次紧急预案工作。

5、积极参与业校值班工作，支持学校创收。

八、身体状况与心态

全组教师身心健康，生病能坚持上班，用积极的心态面对工作，每天的生活忙碌而充实，以饱满、积极向上的精神状态投入工作。体现了“努力工作、愉快工作、享受工作”的理念。

九、存在的问题：

1、今后我们应该不断加强业务学习，更好地以理论指导行动，要注意不断更新知识，加强组内的交流探讨。重视课题研究，注意方法，科学严谨，力争做学习型、科研型的教师。

2、教研组老师的教育教学水平还是有差异，需要结对子互帮互学，整体提高电教工作的各项水平。

十、今后努力的方向：

1、继续加强师德教育，努力提高自身素质。及时更新自己的教育教学、管理理念，顺应时代的需求。

2、做好对外接待工作。

4、老师将严格按照学校的各项规章制度开展自己的各项工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

十一、对学校的建议

学校领导对我们电教部给予了很大的关注和支持，我们每位老师非常感谢。学校领导实施精细化管理，各项工作协调有序，我们感到在这个大家庭很温馨，很快乐。我们将再接再厉，把工作做得更好！

第五篇：中学电教教研组工作总结

教研组工作总结

在学校领导的支持下，在同志们的帮助下，经过本组全体教职工的共同努力，顺利完成了教育教学任务、教学研究和电化教育等各项工作。我们组的老师立足实际、搞好教学和教学服务工作，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下：

全组都非常重视教研活动。按时到会，没有迟到早退现象，会上同志们发言积极，认真说课、听课、评课，每次教研活动有活动主题，会上研究细致，工作落实到位，任务完成出色。

一、信息技术教学工作

完成了二个年级的信息技术课的教学任务。主要研究了“学生多计算机少课如何上？”、“课堂上如何合理使用Inter网络？”、“电子教室技术在网络教室教学中的应用”、“学生Blog在教学中的应用”、“信息技术课教学流程”等主题。按《信息技术》教材的要求，每生每周2节课，我校每周只开一节课，这样出现了一个教学任务紧张的现象，我们对此也展开了讨论研究。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些农村转入的学生，这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上查找资料，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限等。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，信息技术课老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

与5中、14中合作，进行片区教研，说课、听评课，本学期向教育中心推荐了一节信息技术优质课。

二、电化教育工作

我组担任着信息技术课教学、200多台计算机的维修、33套多媒体的维修及维护、21台打印机的维修及维护、校园网络的维修、各种活动的录像及编辑、监控及防盗系统的维修及维护、学校网站的维护和管理、电教教材的管理、计算机及其它电教设备的账目管理、教学资源的收集与添加、电教知识培训及其它一些工作。

加强校园网的基础建设，在开学一周内把30个班的多媒体调试完成，并对两个班新装了两套多媒体设备，更新了3个班的投影机和投影幕布；第位教师计算机进行了一次全面检

查，并且在一周内将所有计算机接入校园网；本学期对监控及防盗系统进行了多次维修及维护，特别是节假日前，为学校的安全加了一道防火墙；配合市创建全国文明城市，对未成年思想道德建设，本学期成立了绿色网吧、电子阅览室，组织学生注册，利用课余时间对学生开放，丰富了教育内容；加强对东师教育平台、北大附中视频、博雅数字图书等现有资源和管理，本学期还新建了一个250G的学校数字图书馆，利用ftp组建了东师教育资源库和博雅数码巷等；加大网页修改的力度，为配合学校“一创双优”活动，在网站上创建了“一创双优”专题版块，在学校网页管理和新闻发布方面形成一个严格的制度，形成宣传的新阵地。

为迎接河南省推行的“班班通”教学活动，在暑期我校组织了30多名教师进行多媒体教学技术的培训。结合全国中小学教师现代教育技术考试，组织我校部分教师进行现代教育技术培训，我组全体同志利用工作之余，网上查找资料、收集模拟试题，认真备课，利用晚上时间加班加点对教师进行培训，参加培训的全部教师顺利通过。

电教组利用自己的技术优势，本学期配合学期完成了初一招生工作、“红歌大家唱”、“学生器乐大赛”、“感恩节活动”、“学校运动会”、“廉洁教育专题汇报”等一系列大型活动。在学校的“一创双优”活动中、创建标准化学校过程中和市、油田教育中心的学校常规化检查中，全力配合学校工作，出色地完成了学校交给的各项任务。

三、学生课外活动

本学期的课外活动主要围绕即将举办的“校迅通”杯全国中小学生电脑绘画制作大赛活动开展，我们从初一和初二学生中选拔出25名爱好信息技术和美术、思维活跃的学生。学校领导也十分重视这项工作，我们组为此开了二次专题研讨会，与学校美术教师合作，制定活动方案，到电教馆和兄弟学校找资料，学校安排辅导教师外出学习，辅导有计划，认真备课，利用节假日和其它业余时间对学生进行辅导，成绩突出，6个学生获全国一等奖、7个学生获全国二等奖。