2012——2013学年度上饶县七中期中考试 七 年 级 思 想 品 德 试 卷

第一篇：2012——2013学年度上饶县七中期中考试 七 年 级 思 想 品 德 试 卷

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2012——2013学年度上饶县七中期中考试

七 年 级 思 想 品 德 试 卷

考试时间：60分钟试卷分值：100分命题人：徐振操审核人：汪新

A．青春是可贵的，青春是美好的B．爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己 C．我们应该在青春期努力学习，丰富自己 D．拥有青春是幸福的8． “当局者迷，旁观者清”的意思是（）A．不应重视他人对自己的态度和评价 B．自己无法了解自己

C．他人对自己的评价都是正确的D．周围人对自己的态度和评价能帮助我们认识、了解自己

温馨提示：以下每题有两个或两个以上符合题意的答案。

9．多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩。因此，我们要尊重生命、珍爱生命。珍爱生命就要（）

A．锻炼身体，保持健康B．保护生态环境

C．面对凶恶歹徒不退缩与之搏斗到底D．敢于同疾病作斗争

10．近年来，各种自然灾害接踵而来，沙尘暴沙积害、风蚀环境等一系列危害，损失惊人；洪水的泛滥造成了不少人的家破人亡；“非典”造成一部分人的死亡，由此我们应该领悟到（）A．各种生命都有其存在的意义与价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱 B．生命很脆弱，人类的生命最重要

C．破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己

D．人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己

11．有一些同学常常喜欢拿其他同学的外貌开玩笑，有时候还很过分，让被开玩笑的同学很难受。对这种行为，正确的看法是（）A．被开玩笑的同学太小心眼了 B．这是不尊重同学的行为 C．这种开玩笑的方式不可取

D．这是一种友好的行为，不会伤害到同学

12．小文最近迷上了一个著名的歌星，她在自己的笔记本上贴满了这个歌星的照片，所有的零花钱都用来购买这个歌星的音乐CD和照片，整天脑子里想的都是这个歌星，她认为这个歌星是完美无缺的。你对小文行为的评价是（）

A．这是喜欢明星的表现，也是很正常的B．这是一种盲目崇拜

C．这属于理智有度的行为D．这样不利于青少年的健康成长 13．《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们：（）A．人是不断变化发展的，我们要不断更新，不断完善对自己的认识B．要用发展的目光看自己

C．每个人每天都会进步，不需要自己的主观努力D．人的认识不可能跟上世界的变化

14．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有：（）A．经常给予自己积极的暗示

B．在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”

一、选择题（第1-8小题，每题只有一个最符合题意的答案，每小题3分；第9-14小题，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题4分；共48分）1．小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法（）A．有利于给老师留下好印象B．有利于形成领导才能 C．没有团结协作、互助前行的意识 D．没有适应新的学习环境

2．下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有（）A.《中华人民共和国国防教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》 3．著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。对这句话你的理解是（）

A．在集体中我们应该团结协作、相互配合 B．在集体中不能有自己的见解 C．在集体中不能突出自己

D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致

4．我们制订计划时，要留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划，允许自己有尝试的机会，一旦计划有不合适的地方，就及时修改和完善。这样的计划（）A．具有弹性B．可以体现自然原则 C．可以达到增强的效果D．具有超前性 5．珍爱生命的人，对待生命的态度是（）

A．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 B．当生活不再完美时，选择死亡

C．当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运 D．如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命

6． “你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说（）A．人的价值的实现主要看是否自己喜欢 B．人喜欢自己的价值是最重要的C．人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值 D．为世界创造价值就必须要喜欢自己的价值

7． “要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是（）

C．培养有利于激发潜能的习惯D．多实践，从小事做起

二、综合题（紧扣题意，认真作答。第15、16、17、18题各9分，第19题各11分，共47分）15． 进入初中后，小云看到同学们很快都有了新朋友，她很羡慕也很着急。在小学的时候她就因为性子直，有话就说，得罪了不少人，虽然表面上她装出一副无所谓的样子，其实她也很希望有一些好朋友。到了初中，她真希望情况有所变化，是不是只有虚伪地奉承别人，才能换来同学的友谊呢？

(1)你同意只有虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊这一观点吗？（4分）

(2)请你给小云提出一些建议。（5分）

16．请阅读材料，并回答问题。

材料一：2003年我国开始治理国土南北分界岭──秦岭的生态环境。

（1）对于由人类引起的生态恶化，以及由此带来的一系列恶果，你得到的启示是什么？（5分）

（2）你认为在部分地区生态恶化已经严重到一定程度的情况下，我们应该怎么做？结合材料谈谈你的看法。（4分）

17．这是刚上七年级的男生小杜给心理老师的一封信，请你看完信后，回答下面的问题。李老师：

您好！

上中学以后，我开始关注女生，但大多数时间我都不敢和她们接触，不得不讲话时也往往是手足无措，事实上我喜欢和她们说话。我知道，家长反对我和女生来往，可我还是想和她们多交

秦岭是我国南北自然环境的天然分界，是中国黄河水系与长江水系的分水岭，是南水北调中

往。我这是怎么了，我真的有点害怕了。您能告诉我吗？我该怎么办呢？

线方案最主要的水源地。作为中国北亚热带与东亚暖温带的地理分界，秦岭特殊的地貌构造格局，信任您的学生：小杜

起到了涵养水源、调节气候、聚集资源的作用，影响远及长江、黄河下游各省，是我国中部最重要的生态安全屏障。

然而，随着经济的发展、人类活动的加剧，秦岭的生态环境受到一定破坏。与50年前相比，秦岭的森林覆盖率由64％下降至46％，林区森林资源贮藏量下降了70％以上。在生态旅游开发中，一些宾馆、招待所产生的大量生活垃圾随意倒入秦岭山谷，致使林木衰弱、枯萎。由于一些企业和居民点任意排放污水、废渣、生活垃圾，发源于秦岭的沣河、灞河、黑河及其17条支流的水质受到污染。

材料二：2005年4月27日22时30分左右，受蒙古气旋影响，大风卷着强烈的沙尘暴袭击了呼市地区。随着风力的加大，从当日23时05分开始，沙尘暴转为扬沙天气。4月28日早晨，呼和浩特的街头尘土弥漫，天空中裹着的灰尘仿佛给整座城市披上了一层黄色的面纱。

请你帮李老师回答小杜的两个问题。

（1）小杜上中学后为什么发生了上述变化？（4分）

（2）小杜应该怎么办？（5分）

18．我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，其运动生涯中，获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军，邓亚萍是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的球手，曾获得4枚奥运金牌，被誉为“乒乓皇后”，是乒坛里名副其实的“小个子巨人”。邓亚萍与前国际奥委会主席萨马兰奇忘年之交的故事曾被传为佳话！退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国剑桥大学攻读并获得了博士学位。2001年北京申奥团成员之一，北京申奥形象大使；2009年4月16日，就任共青团北京市委副书记。2010年9月26日，邓亚萍任人民日报社副秘书长兼人民搜索网络股份公司总经理。

（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么？（4分）

（2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？（5分）

19．小婉是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多的理想。她曾想成为一个生物学家，后来她的兴趣又转移了，想成为一个万众瞩目的影星。迷上看星星后，她又想成为一个天文学家。之后，中国首位航天员杨利伟的英雄事迹让小婉很激动，所以小婉决定以后要成为一个宇航员。但是要

成为一个宇航员需要具备哪些素质，小婉并不想了解。她只想要杨利伟那样的名声。（1）你赞同小婉这种不断更换自己的成长目标的做法吗？为什么？（4分）

（2）请你给小婉提供一些建议，帮助小婉更好地确定自己的成长目标。（4分）

（3）你初中阶段的成长目标是什么？如果已经制订好了，请你写下来，并在老师或家长的帮助下分析其合理性，必要时作一定的修改使其更科学。（3分）■■ ■■■■■■■■■■■■

2012——2013学年度上饶县七中期中考试

七 年 级 思 想 品 德 答 题 卷

考试时间：60分钟试卷分值：100分命题人：徐振操审核人：汪新

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形

16．（1）人类不能随意践踏地球上的生命。破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要互相尊重，相互关爱。（5分）（2）可以采用有力的措施治理污染，停止对生态的破坏，积极修复生态系统。（4分）17．（1）因为小杜进入了青春期，关注异性，希望和异性交往，这些都是每个人在青春期生长发育中出现的正常心理现象。（4分）

（2）他应该和女生正常交往，因为男女同学之间的正常交往，有益于青少年的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。另外还应和家长主动交流，在家长的正确引导下和女生交往。（5分）18．（1）①她能全面、正确地认识自己，看到自己的优势与不足，并努力保持和发挥优势，弥补不足。②她能发现自己的潜能，有强烈的自信心和坚强的意志，并能在实践中努力发掘和培养自己的潜能。（4分）

（2）①要全面、正确地认识自己。②要树立远大的理想，要有坚强的意志和不畏挫折的精神等。（答案开放，只要符合题意即可。）（5分）

19．（1）不赞同。在青春期每个人都有很多的梦想，而且兴趣常常会发生转移，这都是正常的现象。但是盲目更换成长目标的做法不可取，更不能为了虚荣去树立自己的成长目标，这样不利于自己的健康成长。（4分）

（2）每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。小婉要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人成长的目标。（4分）（3）目标可以是学习目标，心理品质目标，思想品德目标，其他方面的目标等（答案开放，只要符合题意即可。）（3分）

七年级思想品德期中考试参考答案

二、综合题 15．（1）不同意。友谊是天地间最可宝贵的东西，它决不能靠虚伪和奉承得到，只有靠真诚的交往才能获得真正的友谊。（4分）

（2）小云应该保持自己真诚的特点，但在和同学交往中要注意方式方法，表达自己看法的时候尽量考虑到同学的感受，不要伤害了别人；还要注意不要老挑别人的毛病，要多看到同学身上的优点，学会欣赏别人；也要表现自己的优点，让同学了解自己；要主动去帮助同学，为班集体作贡献；没有必要为讨好别人说一些奉承的话。（5分）

第二篇：七年级思想品德14年秋期中考试试卷分析

七年级思想品德14年秋期中考试试卷分析

此次期中考试试卷卷面分值为50分，其中选择题20分，辨析题30分，考试时间35分钟，采用闭卷的形式。下面就试卷做进一步的分析：

一、试题分析

该套试卷的出题范围是思想品德八年级上册第一课至第六课的内容，试卷知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。

二、试卷分析

从统计分析来看，我班平均分为 35.48 分，其中，及格46人，高分18人，不及格人数 5 人。成绩呈现的特点是：处于中间层次的人数居多。

三、主要错误类型

1、一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。

2、回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。例如，第12题部分学生只能从某一个角度作答，思维很狭窄，视野不开阔分析说明不全面。

3、学生对一些重点材料的分析概括能力还比较欠缺。特别是材料分析题第14题，“我们应该怎样珍爱自己的生命？”，很多学生知识学握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱。一些学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。

4、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有很多学生答题条例不清晰，书写混乱。

5、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的，但是有不少学生根本不结合材料。

四、今后的教学方向

1、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生的政治学科能力。

2、改变落后的教学手段，多尝试用多媒体、投影等现代化教学手段，加强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。

3、应把握好每一堂课的教学质量，重视作业反馈，了解学生平时的学习情况，及时做好查漏补缺工作。

第三篇：七年级思想品德期中考试试题

2013-2014雨岭初中思想品德期中学习水平检测

一、单项选择题（每小题2分，共44分）

1、走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。为了更好、更快的适应初中的生活，我们应该（）①尽快熟悉学校校园环境②增进与同学、老师的交往③了解中学的规章制度④只关心自己的事

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

2、在结交新朋友的过程中，下列说法错误的是（）

A.为讨好同学，说违心的话B.主动帮助别人，不计较回报

C.尊重他人的生活和学习习惯D.对人宽，对己严，不以自我为中心

3、在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法不可行的是（）

A、在与同学相处时要主动、热情，真诚

B、要平等待人，尊重他人

C、不可背后议论别人，说别人的坏话

D、同学之间是竞争对手，在学习上只能顾自己

4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（）

A.我们有健全的班级管理制度B.我们每个人的独特性

C.我们有着共同的爱好和特长D.我们共同的奋斗目标

5、我们要找到适合自己的学习方法，应该（）①不能借鉴任何人的学习方式②根据自己的学习方式③完全听从老师的安排④结合老师的教学实际

A.①②B.②③C.②④D.③④

6、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这两句诗的内涵是（）

A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B.青春时期是人生最宝贵，最关键的时期

C.在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 D.青少年时光是最完美的，要转紧时间玩

7、“困难时，会想到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”该同学的这边日记说明（）

A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是苦乐交织的 D.学习是十分快乐的8、七年级学生李华，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法（）

A.甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净。”

B.乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习。”

C.丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢。”

丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”

9、云南省原保山地委书记杨善洲，自1988年退休后，几十年如一日，坚守共产党人的精神家园，扎根深山，创办大亮山林场，使近5.6万亩荒山绿装，并将大亮山林场无偿移交国家。杨善洲的事迹启示我们（）

A.多彩的生命构成了缤纷的世界

B.人的生命比其他动物珍贵

C.热爱生活，珍爱生命，让有限的生命焕发光彩

D.在珍惜、保护自己的生命同时，要爱护、尊重他人的生命

10、“拨亮一盏灯，照亮一大片。”这句话给我们的启示是（）

A.集体为个人的成长创造条件

B.个人应各尽其能，发挥所长，奉献集体

C.个人的力量是巨大的D.优秀的班集体可使每个人都变得光彩照人

11、与其他动物、植物、微生物的生命相比，人类生命的独特性表现在（）

A.可以适应环境B.可以任意地改造自然

C.具有无穷的智慧和巨大的创造力D.有思想，有理想

12、人最宝贵的是生命，是因为（）①生命是创造有意义人生的前提②只有生命存在，才能尽情享乐③生命属于我们，只有一次④生命是人们享受一切权利的基础

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13、近年来自然界的各种灾害接踵而至，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；地震造成重大的财产损失和人员伤亡„„这些都值得我们深思。下面说法正确的是（）①各种生命都有其存在的意义，各种生命需要互相尊重，互相关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④.人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己

A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④

14、万丈高楼平地起，人生的价值也必须在不断地奉献中一点一滴地创造。从生活中平凡的点滴做起，是（）

A.实现人生价值的重要途径B.实现人生价值的重要基础

C.一定成才、能干惊天动地大事业的开始D.赢得人们普遍赞誉的好方法

15、青春期出现的心里矛盾（）

A.对青少年的成长十分有利B.一定会成为青少年前进的阻力

C.是我们成长过程中不正常的心理现象D.是我们成长过程中正常的心理现象

16、下列选项不属于青春期身体发育变化的是（）

A.身体外形逐渐成熟，向成人发展B.身体内部的器官在不断地成熟起来

C.性机能的成熟D.智力发展达到顶峰

17、“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这种自我认识（）

A.是正确的，人应当充满自信

B.是错误的，既片面的认识了自己，又片面的认识了别人

C.是正确的，既肯定了自己的优点，又肯定了别人的缺点

D.是错误的，只看到自己的缺点会陷入自卑当中

18、每个人心中都有一个理想中的我，走向新自我，就要（）①了解自己的个性特点与潜能，确立个人成才的目标②善于学习他人的优点和长处，不断完善自我③努力学习科学文化知识，加强道德修养④照搬照抄他人的经验

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

19、“金无足赤，人无完人。”这句话是说每个人都（）

A.是内在美和外在美的统一B.存在着优点和缺点

C.是外在形象和内在素质的统一D.是外貌和学识的统一

20、人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重大条件。关于潜能，下列说法不正确的是（）

A.人人都有巨大的潜能，但潜能是没有办法开发的B.特长其实就是发掘出来的潜能

C.人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件

D.只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能

21、下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是（）①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

③凿壁借光④莫等闲，白了少年头，空悲切

A.①②B.①②③C.①③④D.①②④

22、每个人都希望自己成为与众不同的人，都愿意追求个性的独立。真正的个性在于（）

A.装扮上的标新立异B.言谈举止上的放荡不羁

C.个性上的狂傲D.勇于对自己的行为负责

第Ⅱ卷非选择题

二、非选择题（6个小题，共56分）

23、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师„„看到周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。（摘自一个中学生的日记）

请你帮助日记的主人出出主意，如何尽快适应新环境，走出孤独的境地？（6分）

24、小林同学进入初中以后，身体经历着一系列微妙的变化，心里也充满着矛盾，遇事爱发怒，常常因为一点小事和同学吵架，考试成绩也不断下滑，他感觉自己全身是缺点，一无是处。他这种认为自己“全身缺点，一无是处”对吗？我们应该如何正确地认识自己？（6分）

25、有位同学在作文中写到：拥有青春，我就可以尽情的畅想；拥有青春，我就可以对未来充满希望。在青春的季节里，我不甘寂寞，带着羞涩、带着执着、带着躁动、带着拼搏昂首前进。我要在青春的季节里种下幸福的种子。

（1）你认为决定青春最重要的因素是什么？（2分）

（2）结合自身实际，谈谈我们应该怎样珍惜青春？（6分）

26、2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截至4月23日6时统计，地

震已造成193人死亡，25人失踪，12211人受伤。地震后中国人民心连心，一方有难，八方支援，全国人民与雅安人民站在一起,生命焕发出更大的光彩。

（1）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。概括我们应该怎样珍爱生命？（4分）

（2）大灾有大爱。请你为灾后的小朋友拟发一条鼓励的短信？（2分）

（3）每个人的生命都是有限的，谈谈你打算如何让自己的生命焕发光彩？（6分）

27、歌曲《小小少年》唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。但有一天，**突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”

（1）你是怎样理解“随着岁月由小变大，他的烦恼增加了”这句话的？（4分）

（2）歌曲中唱到：“小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”是否说明我们遇到的烦恼都是不好的？（4分）

（3）当你的“忧郁烦恼都到了”的时候，你应该怎么来调节？（4分）

28、在“携手共建优秀班集体”主题班会上，同学们畅所欲言，发表见解。请你结合相关知识回答：

（1）你认为一个良好班集体应该具有哪些特点？（4分）

（2）我们应该如何才能创建一个优秀的班集体？（6分）

（3）为了号召同学们积极参与班集体建设，请你拟定一句宣传口号。(2分)

第四篇：人教版七年级下思想品德期中考试

一单项选择题

1.进入新的班级，面对陌生的同学，正确的做法应该是（）

A.自我封闭，不理睬同学B.主动认识他们，也让他们认识自己

C.炫耀自己，蔑视他人D.去认识他们，但不让他们了解自己

2.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在班级中（）

A.要各司其职，做好自己的事B.要团结协作，相互帮助

C.要努力学习，不耻下问D.要明荣知耻，是非分明

3.下列做法正确的有（）①赵林在班里个子最矮，仍高高兴兴地与“高个儿”们交往 ②许强喜欢拿别人的生理特点开玩笑 ③周华对和他开玩笑的同学狠狠地踢了一脚 ④任梅上初中后，不仅注重自己的仪表，更注重了看书提高文化素养

Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②③Ｄ.①④

4.下列属于自卑表现的有（）①小张在课堂上不敢站起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了

②刘华同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见

③王波不敢和李铭赛跑，因为李铭比他高

④曾科在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名呀

Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④

5.矮个子说：“浓缩的都是精华。”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的（）

A.知耻B.自卑C.自立D.自信

6.人与人之间是平等的，这里的“平等”是指（）

A.经济地位平等 B.智力水平平等C.人格和法律地位的平等D.受教育程度平等

7.中学生王某在网上聊天时，假冒本班同学张某的姓名，捏造本班学生孙某有小偷小摸的行为。王某的行为侵犯了张某的和孙某的（）

A.荣誉权、隐私权B.隐私权、名誉权C.姓名权、名誉权D.姓名权、隐私权

8.如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这样的人就没有（）

A．自己的利益B．有自尊心C．贪生怕死，不敢出战D．自负，不能尊重他人

9.“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（）

A．帮助别人，也就是帮助了自己B．帮助自己也就是帮助了别人

C．真诚的帮助都是为了补偿D．帮助别人不能获得任何补偿

10.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请你选出对这句话理解错误的一项

A.我们既要认识到自己的长处，又要认识到自己的缺点和不足

B.我们要善于扬长避短C.我们要知足常乐，否则越比就越觉得自己无能

D.我们要找准自身优势，把握住自己的长处和优点。

11.在现实生活中，能够受到别人尊重的奥秘是（）

A.尊重他人B.对他人的要求有求必应 C.要有渊博的学识D.手中要有很高的权力

12.尊重别人的前提是（）

A.不公然侮辱他人B.不捏造事实诽谤他人

C.认识人与人之间是平等的D.不允许别人侵犯自己的人格尊严

13.近来，我国一批腐败高官纷纷落马，受到法律的制裁。这说明（）

A.法律专门用来惩治贪官B.法律面前人人平等

C.法律对官员尤其严厉D.普通群众违法不受追究

14.下列说法错误的是（）

A.己所不欲，勿施于人B.人人为我，我为人人

C.人不为己，天诛地灭D.将心比心，推己及人

15.小刚和小明是好朋友。在一次考试中，小刚拒绝了小明要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友，不理小刚。小刚的行为是（）

A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求

C.正确，事后解释好并在平时的学习中帮助小明D.不应该的，关爱朋友应该体现的点点滴滴的真情实意中

二、非选择题

16.王妍经常为自己一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮，睫毛也不够长而觉得苦恼。李相经常为自己的个子不够高而烦恼。

请问：（1）王妍和李相都因对自己的相貌不满意而烦恼说明了什么？（4分）

（2）假如你是他们的同学，你该怎样劝说他们呢？（6分）

17.刘宇与王冰平时关系还不错。有一天，刘宇给王冰起了个绰号并当众喊出。谁知王冰听了火冒三丈，上前揪住刘宇就要动手，幸亏被其他同学及时劝阻。这之后王冰就再也不理刘宇了。请你为刘宇指点迷津：

（１）“王冰之所以再也不理刘宇了”的原因是什么？（4分）

（２）为了与王冰和好如初，刘宇应该注意些什么？（6分）

答案

一、选择题： 1.B 2.B3.D4.C5.D6.C7.C8.B9.A10.C11.A12.C13.B

14.C15.C

二、非选择题：

16．（1）不能正确认识和评价自己（2）实事求是；扬长避短；发现潜能；科学方法。

17．（1）刘宇不尊重王冰，侮辱了他的人格。（2）道歉，尊重他人人格；不给人起侮辱性绰号；不能不分场合喊他人绰号。

一、单项选择题

1．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于()

A．我们有健全的班级管理制度B．我们每个人的独特性

C．我们有着共同的爱好和特长D．我们共同的奋斗目标

2．困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小孟的这段日记说明()

A．学习是无法放弃的B．学习是苦不堪言的C．学习是苦乐交织的D．学习是十分快乐的3．地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。

下面行为中错误的是()

A．小刚和几个同学到林中去捉鸟B．某班全体同学参加了今年植树活动

C．李明把小朋友捉到的青蛙放回田里D．某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动

4．青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现()

A．对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气B．对自己的未来失去信心，厌倦生活

C．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心D．对未来充满希望，不断探索新的世界

5.处于青春期的我们需要遵循的基本准则是()

A.惟我独尊B.固步自封C.彼此尊重D.彼此独立

6.对待自己的优缺点，我们应有的态度是（）

A．只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点

C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点 D．实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点

二、多项选择题

1．下列关于学习方式和学习方法不正确的说法有（）

A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B．只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索试尝

D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

2．下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是（）

A．小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面

B．上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”

C．小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。”

D．小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动

3．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（）

A．每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来

B．同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐

C．路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身

D．朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影

4．青春是美好的，拥有青春，我们就可以（）

A．尽情享乐生活，无所顾忌

B．尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

C．不怕失败，相信一切可以从头再来

D．每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战

5．发掘自己的潜能，我们可以（）

A．经常给予自己积极的暗示B．在实践中激发潜能

C．培养有利于激发潜能的习惯D．要做伟大的事情，小事情不必考虑

三、判断题

1.新集体中，新同学之间要和睦相处，互不干涉。（）

2.地球上每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命应相互尊重和关爱。（）

3.人是不断发展变化的，对自己的认识也需要不断完善和更新。（4.生活中只有少数人能拥有潜能。（）

5.我们应该做学习的管理者，而不是被动的接纳者。（）

6.追求个性就一定要在装扮上标新立异。（）

7.人只有轰轰烈烈地做出惊天动地的大事，才能提升自己生命的价值。（）

8.青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中的不正常的心理现象。（）

四、材料分析题

1．学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：

甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。

乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。

丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。

丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。

⑴ 你认为谁的观点是正确的？（2分）

⑵ 初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。（6分）

⑶ 结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献？（写出一条即可3分）

2．无腿人约翰·库缇斯的生命充满了磨难，也充满了奇迹。约翰出生在澳大利亚，一出生就被医生断言活不到第二天，因为他不仅双腿畸形，内脏错位，还没有肛门，整个人只有可乐罐那么大。约翰从12岁开始练习室内板球、举重和轮椅橄榄球，他的勤奋和毅力让他不仅获得了澳大利亚残疾人网球比赛的冠军、有正常人参加的举重比赛亚军，还得到了板球和橄榄球的二级教练证书，并考取了驾照。一次偶然的演讲改变了约翰的一生。在一次午餐会上，约翰的演讲感动了在场的所有人。很多人热泪盈眶，一个女士甚至跑到台上，告诉约翰，她非常不幸，正准备自杀，听了他的演讲以后，她觉得那些不幸已经不算什么了。这使约翰突然意识到，讲出自己挣扎生存的经历，可以给别人以启迪，让别人拥有更积极的心态，感觉更快乐。从此，约翰踏上了职业激励大师的路途。

⑴ 约翰·库缇斯对待生命的态度是怎样的？（2分

⑵ 约翰·库缇斯的经历给你哪些启示？（4分）

⑶ 在生活中我们应怎样珍爱自己的生命？（6分）

3．进入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，七年级某班决定召开一次“做学习的主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学：

⑴ 你怎样评价那些有厌学情绪或有旷课、逃学行为的同学？（4分）

⑵ 在学习上缺乏吃苦精神，使这些同学不能适应这种变化，请你收集一句劝学的格言或勤奋苦读的故事与大家一起分享。（3分）

⑶ 学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该掌握哪些方法和策略？（6分）

4.在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

⑴ 甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗？（2分）为什么？（6分

⑵ 对待他们的评价徐亮同学的想法对吗？（2分）我们应怎样对待他人的态度和评价？（6分

一、单项选择题 1.B2.C.3.A4.D5.C6.D

二、多项选择题 1.ACD2.AC

3.ABD4.BCD5.ABC

三、判断题 1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×

四、材料分析题 1.⑴丁同学的观点正确。⑵共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。⑶学生能结合自身实际，言之有理即可2.⑴厌学，甚至旷课、逃学的行为是既没有好好珍惜受教育的权利，也没有很好地履行受教育的义务，也是对自己不负责任的表现。⑵格言：及时当勉励，岁月不待人；为学须及早，人生容易老；少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读等。⑶学会主动学习；提高学习效率；科学安排时间。3.⑴是珍爱生命的表现。⑵每个人的生命都是有价值的。或生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。或我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。⑶永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值；4.⑴不正确。他们都是只看到了徐亮同学的缺点，没看到优点。⑵徐亮同学的想法是不对的。要重视他人的态度与评价，要冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视

第五篇：七年级思想品德期中考试质量分析

七年级《思想品德》期中考试质量分析报告

一、基本情况简析：见附表

二、考核范围及试题分析

本次期中考试考查的是七年级思想品德课本第一单元和第二单元的教学内容，本次期中考卷有二大类题:客观题（单项选择题22分和多项选择题18分）40分，主观题60分，试题覆盖知识面较广。本次期中考试思想品德试卷突出的特点：注重考查学生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点，又不照搬教材，着重考查学生的分析、综合、归纳能力，比如22题材料题十分注重学生的分析能力，18题就注重培养学生的综合和归纳能力，这符合素质教育的要求。

三、学生答题情况、失分原因分析及改进措施

总体考试学生存在的问题有：（1）有些同学考试时间安排不合理，开卷时间是65分钟，个别同学30分钟就答完了（监考时发现）。答题速度过快所反映的深层次问题是：这部分同学没有认真审题，没有认真思考；而有些同学则速度过慢，有些问题没有答完整，甚至有个别同学部分题还放空白。如：古龙、潘哲锐、卜振华、刘炳昆、杜非洲。这反映了有些同学对政治复习不重视，看题不仔细，临时抱佛脚，因此影响了答题速度，影响了答题效率。

（2）有些同学卷面涂改痕迹很多。这部分同学应该先想好再作答，仍有个别同学答案答出框题外，如：赵米伦

（3）另外，本次考试还有出现特殊标记（如：箭头）的试卷出现，如：林伟哲、叶俊宏、吴浩峰

因此，必须加强对学生答题规范的要求，加强对答题技巧的指导。

（一）客观题

本次期中考的选择题比较简单，得高分的学生很多。总体而言，相对错得比较多的是2、11、16题。造成第2题错是因为学生对题干没理解清楚；造成第11题错是因为学生知识点不熟悉；造成第16题错是因为学生做题粗心大意，没看清题目要求。主要问题是：（1）学生审题较差，对客观题审题花的时间较少，影响了得分率；（2）有些学生对所学内容理解不深，导致答题失误。因此，课堂上有必要强调学生加深对课本内容的理解，对于少数需要记忆的知识点要求背诵过关。

（二）主观题

总体而言，本次简答题18、20的答题情况比较不好。

1、基础知识没有很好过关，理论与实践严重脱离。如20题，少部分学生在答题过程中，无法与书上知识挂钩，就题答题，完全与教材的知识点脱离，导致失分率比较高。以及19题，问题也明确提问解决如何成为学习的管理者，但大多学生也没按照书上知识点来回答，说明学生没有掌握好课本里的基础知识，且对知识点的理解和运用能力薄弱。

2、答非所问，一些学生不理解题意抄书上与题意无关的内容。比如第22题，问题问的是“当我14时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人”，这种看法形成的原因是什么？结果很多学生直接从材料中摘抄答案，甚至有些学生所列的答案和材料一点关系都没有。

因此，在教学中应该反复强调两个结合：一是课本内容与自身生活实际相结合，二是课本内容与题目材料内容相结合。

四、对今后教学的建议（学科培优辅差计划）

政治是初一新生面对的新科目，很多学习方法还没有掌握，做题技巧也有待积累，所以针对这次期中考试暴露出来的问题，在今后的思想品德教学中要进一步抓好以下方面的工作：

1、夯实基础知识：让学生扎实基础知识，按照课程大纲要求学生对一些知识点进行识记。

2、教会学生答题技巧，注重学生学习方法的引导。学生答题理论与实际脱离所暴露出来的问题说明学生没有很好掌握答题技巧，所以我们应该注重培养学生良好的学习习惯和学习能力。平时上课，特别是讲授练习时，要留给学生思考的余地，要教会学生答题方法与答题的规范性。

3、开展一些与课本内容有关的实践活动，如讨论会、辩论会等形式，提高学生学习思想品德学科的兴趣，并逐步培养学生关心身边事物的兴趣。

4、思想动员工作要加强。我们有一部分学生可能学不好一些科目，但我们相信只要他们想学，是能学好政治的，因此，我们不能放弃这部分学生。我们应该加强对这些学生的动员，尽我们所能去帮助他们，如果他们学好了，对优秀生和中断生都会有很大触动，更会提升整个班级的学习气氛。

总的来说，对于政治科教学注重课本内容与学生实际相结合，注重课堂40分钟的效益是始终是最为根本的着眼点。