2011年民主生活会检查材料

第一篇：2011年民主生活会检查材料

2011年度民主生活会个人对照检查材料

根据市纪委、市委组织部的要求，对照本次民主生活会 “坚持以人为本，执政为民” 的主题，结合自身的思想作风、学习氛围、工作实际和领导能力等方面的情况，深刻剖析自己在贯彻“以人为本、执政为民”理念，遵守组织人事纪律、换届工作纪律及廉政从政等方面存在的问题，向各位领导和同志们作以汇报，恳请大家批评指正：

一、存在的主要问题

（一）理论学习的广度和深度有待进一步加强。

本人一直注重政治理论学习，坚持参加区党委中心组理论学习，采取集中学习与自学相结合的形式，认真学习了党的十七大和十七届四中、五中全会精神，自学了《党员领导干部廉洁从政若干准则》，关于严肃换届纪律的“5个严禁、17个不准、5个一律”等政策法规，对党的基本理论知识、党的发展里程、党的优良作风和传统、党的宗旨等有了新的认识和理解。但由于日常工作头绪繁多、事务繁杂，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入的问题，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神；对分管工作关联度大，自己感兴趣的东西学的多一点，其他方面存在泛泛而学的情况，特别是对党的群众理论方面学习的广度和深度需要进一步加强。

（二）与广大群众的联系还不够密切。

本人始终坚持贯彻以人为本、执政为民的服务理念，维护人民群众利益，紧紧围绕城乡规划建设为重点，努力提升城乡规划、建设、管理水平和服务质量的同时，统筹安排，精心组织，强力运作，着眼全局看问题、想办法，兼顾抓好物价、旅游和工青妇等工作。既注意统筹兼顾，又注重把握重点，确保大事不误，小事不漏，努力为群众提供及时高效的服务。但由于群众工作的特殊性和复杂性，自己深入基层调研和细心倾听群众的意见时间少，对基层群众的真实情况不够了解，为基层群众办实事方面做得还不够，处理群众工作的方式方法还需要进一步改进。

（三）廉洁自律方面，自我要求还不太高。

我始终牢记党的宗旨，自觉遵守廉洁从政的各项规定，坚决做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，在其位，谋其政，站好岗，清清白白做人，堂堂正正做事。严格遵守组织人事纪律和“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届纪律，做到原则面前不乱开口子，秉公办事，不循私情，坚决服从“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，切实加强对亲属和身边工作人员的教育管理，努力维护区党班子的良好形象。但对照用改革创新的办法破解选人用人工作，还存在着一定差距。在廉洁自律方面还存在要求不严、标准不

高、态度不坚决的现象，个别时候也存在接受宴请的问题,这说明自己的自警自律意识还坚持得不够好，自我要求还不太严格，廉洁自律需要进一步加强。

二、存在问题的原因分析

一是个人思想有所放松。在自己认为受党的教育培养多年，思想政治素质过硬的思想支配下，虽然严格坚持“老老实实做人、踏踏实实做事、堂堂正正作官”的做人原则，但个人思想上，放松了要求，对个人细节行为不注重，从而使自己思想上的一些模糊认识没能得到及时克服和纠正。

二是批评与自我批评开展不够。开展批评与自我批评，是党的一项优良传统，是党的生机与活力永保的关键。对这一问题，自己的认识非常明确，但在落实上尚有不到位的地方。一方面，开展自我批评不够；另一方面，满足于管住自己的行为，干好自己的工作，主动听取干部群众的意见建议、接受群众的批评和监督不够。

三是创新意识仍有欠缺。在工作中，虽然强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但有时对新知识、新理论的学习上还不够深入，理解和把握得不够深透，导致自己在工作中，特别是创新方法、措施不够。

三、下一步努力方向

（一）加强理论学习。

要坚持加强政策理论学习，不断更新知识结构，重点在领会和把握理论精神实质上面下功夫，做到把理论知识与工作实践相结合，进一步提高自己的理论水平和业务能力，增强运用科学理论解决改革、发展、稳定中出现的各种复杂问题的本领，提高自己的领导、驾驭能力。

（二）密切联系群众。

坚持贯彻党的群众路线，牢固树立群众观点和群众立场，坚持相信群众、依靠群众、服务群众，不断适应新形势下群众工作的新特点、新要求，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督。始终坚持以人为本的执政理念，科学规划、稳住物价、充分发挥党的群团作用。坚持经常深入基层，倾听群众呼声，了解群众疾苦，虚心向人民群众学习，善于从人民群众身上汲取前进的力量，从人民群众的伟大创造中寻找解决问题的办法，及时解决群众生产生活中存在的困难和问题。

（三）注重党性修养。

坚持“为民、务实、清廉”的要求，讲党性、顾大局、守纪律，坚持党的群众路线和群众工作纪律，切实维护人民群众利益。严格遵守“5个严禁”、“17个不准”、“5个一律”的纪律要求，秉公办事，不循私情，不打招呼，时刻自重、自省、自警、自励，防微杜渐，杜绝各类腐化思想侵蚀，在一点一滴的小事中珍惜自己的荣誉，陶冶自己的情操，完善自己的人格，对分管部门、亲属和身边工作人员严格纪律

要求，树立党员干部的良好形象。

（四）坚持廉洁从政。

认真执行党风廉政建设责任制，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、作风正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，坚决抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，不搞特权，不谋私利。继续深入开展创先争优活动，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，为推动****经济加速发展、社会和谐稳定，为建设幸福****作出新的贡献。

以上是我的分析检查和努力方向，可能在好多方面谈得还不够深刻、不够具体，恳请大家提出宝贵意见。

第二篇：民主生活会分析检查报告

民主生活会分析检查报告

——实现西子针学校跨越式发展目标

我校在深入开展学习实践科学发展观活动里，先后召开了教职工座谈会、学生和家长座谈会，主动征求周边社区领导和居民的意见；我校还邀请教育专家驻校进行绩效发展性评估，广泛听取教育专家的意见。在广泛征求群众意见的基础上，党支部召开了校领导班子、支委会全体成员参加的实践科学发展观专题民主生活会，认真总结学校贯彻落实科学发展观的经验，全面查找和深刻分析存在问题及原因，研究制定科学发展的思路和措施。王伟华校长对班子分析报告的工作非常重视，多次在行政会议强调科学发展分析报告的重要性，并提出了具体要求，指定专人专门负责这项工作。在撰写分析报告的过程中，还广泛征求了各处室的意见和建议，使我校的分析报告更加能够反映贯彻落实科学发展观的工作思路与工作举措。

一、学习实践科学发展观的体会与收获

在县政府关怀与支持、县教育局的正确领导下，我校认真开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观统领全校工作，不为“薄弱校”的定势所困，不为“爬陡坡”的艰难所惧，坚定不移地执行党的教育方针，有敢于争当实践科学发展观排头兵的勇气，把促进“人的发展”作为学校落实科学发展观的一项根本工作，努力践行“真爱、赏识、成就每一位学生！”的办学理念，进一步增强了教职工教书育人的意识，工作积极性与主动性显著提高；以教师专业化发展促进教师队伍建设，以 “三声”（朗朗读书声、嘹亮歌声、阳光体育呐喊声）为培育校园文化的抓手，促进了校风、教风、学风的建设，教育教学质量有了明显地提高，办学效益得到了上级和社会的充分地肯定。

一是理论引领思想，拓宽教育发展视野。

从深入开展学习活动开始，我校紧紧抓住提高思想认识为先导，认真抓好理论学习，以科学发展观理论引领思想，提高广大教职工，特别是党员干部的思想认识。在深入开展学习实践科学发展观活动大会上，王伟华校长明确提出，要以学习实践科学发展观统领学校全局工作，以办人民满意的教育为宗旨，加强廉洁从政、廉洁从教、爱岗敬业的师德师风教育，树立优质服务、竭诚奉献、质量至上的思想，把学习实践科学发展观活动落到每个教职工的岗位工作实处。党支部要求全体党员要在开学学习实践科学发展观的活动中当好先锋表率，要以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，积极探索，勇于创新，争当学习实践科学发展观的排头兵。组织全体党员观看《深入学习实践科学发展观专题讲座》宣教片，每位党员撰写一篇学习实践科学发展观的心得体会，广大党员进一步了解了科学发展观提出的时代背景和实践基础，从“以人为本”的高度理解科学发展观的历史地位与当代中国发展，从理论的层面解决了对科学发展观认识的根本问题。

把学习实践活动与学校教育工作紧密结合起来，使我们更加清楚地认识到，促进“人的发展”是学校教育工作的根本，是把科学发展观落到学校工作实处的重视体现。上学期，王伟华校长针对学校实际情况，从“以人为本”的角度，十分清晰地提出“真爱、赏识、成就每一位学生！”为我校的办学理念，把科学发展观有机地融入到我校的办学理念之中，力求让每一名学生都能够获得教育的真爱，得到每一位教师的赏识，能够体验到健康成长的快乐。

二是领导率先垂范，真抓实干谋求发展。

要把科学发展观贯彻落实到学校工作之中，行政干部尤其是校领导班子的带头真抓实干的作用十分重要。

1、把学习实践科学发展观“五个一”主题实践活动与学校日常工作紧密结合起来，提高了全体行政干部对日常工作科学管理的意识。为了提出符合学校实际，促进我校科学发展的办学理念、校训，在广大教职工中集思广益的基础上，又先后三次在行政会议讨论修改，确定了“真爱、赏识、成就每一位学生”为办学理念、“以人为本、和谐育人”为校训，集中了大家的智慧，为提升学校教育发展内涵统一了认识，理清思路，明确目标。

2、管理重心下移，行政干部深入到年级、班级和课堂中去。校长、主任在每天清晨7点左右就到校站门“值日”，带领值日教师站在校门笑迎师生进校，给人温馨感。校领导率先垂范的实际行动感动了广大教师，大家提早到校进入班级齐抓共管成为了自觉的行动。学生在校的行为表现、仪容仪表更加规范了，上课迟到的情况明显减少了。

3、以人为本，做好服务。每当年级或班级工作遇到困难，有关处室领导总是及时给予解决。如：学生处、安全办及时、稳妥地处理好学生突发情况，减轻了年级组、班级的工作压力。总务处及时为班级更换老化的投影平台，解决教师课堂教学的播放课件的问题；修善操场、教室，绿化校园，明显改善了办学条件。办公室科学调度教师外出开会、学习用车，合理安排出车时间、路线，既提高了工作效率，又为学校节省了用车开支。每当有教职工或家人重病，校长、书记总是要亲自带领工会委员前往探望慰问，把学校集体的温暖送到老师的心坎上。

三是强化常规管理，向过程管理要质量。

1、德育先行。以清早朗朗的读书声、中午嘹亮的歌声、下午阳光体育的呐喊声“三声”为培育校园文化的抓手，培养学生高尚的情操，规范学生日常品行，使学生仪容仪表、日常行为发生了显著变化，校园学习氛围更加浓厚，课堂教学秩序明显好转。老师们纷纷反映：现在的学生好管了！课堂教学效果提高了！

2、提升自身的专业素养和能力的专业发展的意识逐渐增强。成就每一位学生，首先要有一支优秀的教师队伍。我校坚定地走“教师专业化发展”道路，努力建设一支优秀的教师队伍。学校经常开设教师职业道德、教育专题讲座，提升教师的师德规范和教育理论水平；开展专题教研活动，提高教师的教学能力。

3、全体行政力推常规管理。校长亲自指导班主任做好日常班级管理工作，提升整个年级的班级管理水平。全体教师分工到年级组、学科组指导工作，推门听课、评课；每天巡查教学情况；参加和指导年级、学科组日常的教学、教研活动。全体行政领导以“领养”的方式重点帮扶“问题生”，专为这部分学生科学配置教育“营养套餐”，直接做好转化工作。

二、实践科学发展观存在的主要问题及整改措施

我校围绕实践科学发展观方面进行了全面的分析，从困难着想，向成绩努力。我们看到：虽然我校实践科学发展观工作取得了一些经验，但离局党委的要求仍有差距，还存在一些问题，主要有以下几个方面：

1、存在着不断拓宽发展的视野的需要。要抓住学校当前调整变化的关键时期，准确谋划未来跨越式发展目标。随着社会建设进入新的历史时期，教育改革不断深化发展，我校同样也要与时俱进，接受新的挑战，需要对各方面工作进行客观、全面地科学分析，正确认识存在的不足与问题，充分挖掘发展潜力，提高发展能力，努力打造“精品教育”，以满足社会发展和人民群众对教育的需求。当前，学校正处于一个调整变化的关键时期，如何准确定位学校未来跨越式发展，我校领导班子带领全体教职工，抓住发展机遇，进一步丰富学校发展的内涵，塑造自己的办学品牌和办学特色。

2、存在着解决制约教学质量的“瓶颈”困扰的需要。要进一步加大教学科研与过程管理的力度，有效地攻克教学质量的“瓶颈”问题，使我校教学质量得到大面积地提高。要结合课改教学目标要求，带动和提高全校整体教学科研工作，形成“科科有课题、人人都参与”的教研工作氛围，深入探究“自主、互助、合作、探究”的课堂教学方法，改变教法单

一、课堂枯燥的状况，积极探索符合学生发展需要的“低起点、小步幅、勤反馈、多反复、重鼓励、善反思”的教学办法，有效地攻克制约教学质量的“瓶颈”问题，实现“分层要求、分层推进、分层评价、异步达标”的高质量的整体教学目标。

3、存在大力提升“双全”工作，形成办学特色的需要。要把“真爱、赏识、成就每一位学生”的办学理念落实到具体的工作之中，成为每位教职员工的自觉行为，坚持“不嫌弃、不抛弃、不放弃、不遗弃”教育思想，始终坚持把促进全体学生全面发展的作为推进素质教育的基本要求，不断丰富活动课程的内容，提高活动课程的质量，针对学生个性特点、学习基础、能力长处等方面的因素，提供多元学习的平台、多种学习途径，以满足不同个性学生的发展需求，努力促进学生健康、快乐成长。

4、存在着德育特色不断创新的需要。要充分认识德育在学生成长过程中所起的重要作用，要通过德育科研不断创新德育工作，充分发挥“真爱、赏识”在“成就每一位学生”中的德育作用，彻底改变“孤军作战”的状况，做到学科联动、集体攻关、全员德育。以年级组长为召集人，班主任为主持人，同一个班的任课教师组成德育工作研究团队，并有效借助家长资源、社区资源，共同就班级的发展或班级中有特殊需求学生的发展问题出谋划策，开展德育研讨，关注学生心理健康，从学生长处入手，以表扬鼓励为主，形成合力共同促进班级、年级学生乃至全校学生的健康发展。

5、存在着丰富学校文化内涵，提升教师专业发展的需要。要通过学习和工作实践，把办学理念融入到全校整体工作之中，成为学校团队的价值取向，逐渐形成学校工作文化。要从“以人为本”、“可持续”科学发展的高度，坚持走“教师专业化发展”的道路，通过走出去、请进来等各种渠道，参加理论学习、校本培训等各种形式，努力提高教师专业素养、专业能力，建设一支符合我校学生成长需要的优秀教师队伍。近期，将邀请区教育局衷敬高副局长为全体教师作教师专业发展专题讲座；把外出考察学习作为教育教学奖励方法，鼓励广大教师在研究状态下工作，有计划地、有目的地派出优秀、骨干教师外出学习；进一步加大校本教育、教学研讨活动，进一步提高教育、教学研讨活动的质量。

我们相信，只要始终坚持用科学发展观统领思想，谋划发展，全校师生脚踏实地，鼓足干劲，共同努力，我校一定能够实现罗湖中学与罗湖行政区“同名同辉煌”的跨越式发展目标，为罗湖教育精品事业做出一份应有的贡献。

西子针中心小学

二00九年十二月二十五日

第三篇：民主生活会(班子检查分析

一、对班子的看法：

局班子总体是一个求真务实、有开拓精神、廉政勤政、健康向上的班子，是一个有战斗力领导集体，主要表现在：一是为区域经济和社会协调发展发挥职能作用。作为经济综合、协调部门，能围绕中心开展工作，定期对全区计划执行情况进行分析、跟踪，提出切实可行的措施，促进我区经济的发展；及时做好项目立项审批和组织上报工作，向上争取项目资金的扶持；认真贯彻执行国家粮食方针政策，抓好储备粮的管理和全区粮食购销总量平衡工作，确保粮食安全和社会稳定。二是重视调查研究。认真搞好经济和社会各项事业的调研，先后配合上级部门撰写了较有质量的调研材料，为政府领导决策提供参考依据。三是密切联系群众，主动服务基层。能够经常深入基层进行调查研究，积极向基层宣传国家有关方针政策，为基层提供信息，提供服务，并协调解决有关问题。四是坚持民主集中制。对于重大决策问题，班子能多交流，充分发表意见，坚持民主集中制原则。五是廉政勤政。严格执行四大纪律八项要求，认真落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，始终保持清醒头脑。此外，抓好党风廉政建设学习教育，制订完善若干办事制度，以制度规范工作。但是局班子和成员在思想作风方面还存在一些差距和不足，主要是：

一是基层调查研究不够，虽然建立领导定期下基层调研制度，但在倾听民意，关心群众疾苦，切实解决群众最关心的生产生活实际问题还存在差距。

二是工作预见性、主动性不够，工作效果一般化。

三是党风廉政责任制执行有待加强。对照上级党委和纪委提出的有关规定，我们班子在执行党风廉政建设责任制上有形式主义的表现，认为发展和改革局是“清水衙门”，经济困难，职能有限，自然廉洁无需自律。

对于以上存在问题，我们班子将正确对待，深挖根源，研究和落实整改措施，切实把我们的班子建设好。

二、对自己的评价：

1、能立足本职多奉献。在其位，谋其政，尽其力，较好地履行职责。

2、能力戒空谈求实效，弘扬务实求真精神。坚持为人民服务、为基层、为经济建设服务，讲实话、谋实情、办实事、求实效，并在实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。

3、能带头执行各项规章制度，在工作上和生活上加强与机关工作人员的交流和联系，并有针对性在对工作方法进行转变，因事而宜，因人而宜，做到有的放矢。对各项制度不断进行完善，在此基础上，结合本单位实际，针对新情况做出相应的管理办法，增加自身的管理经验，不断提高管理水平。

4、能干净干事保廉洁。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律以及领导干部廉洁从政规定；坚持光明磊落，不搞阳奉阴违；坚持民主集中制，不搞独断专行；忠于职守，廉洁奉公，勤政为民。

存在的问题：一是学习方面存在不规范、不系统，要用才学，看多总结少。二是有时工作过于简单和情绪化。三是对班子和队伍管理不严，存在迁就的思想。

以上存在问题，本人有决心和信心在以后的学习和工作中，认真加以克服，不断改进自己的思想作风、工作作风和领导作风，努力提高理论水平及政治素质，提高驾驭局工作全局的能力，真真正正当好一名“班长”。

以上发言，不足之处，请各位班子成员补充及指正。

第四篇：民主生活会检查对照材料.

民主生活会对照检查材料

今年以来，通过群众提、上级点、同志帮的方式，使自己的各方面工作能力有了较大的提高，但对照“八个坚持、八个反对”及《关于领导干部利用职务之便谋取不正当利益》等八个方面良好风气的要求，自己在思想、学风、工作作风、民主集中制建设、廉洁自律等方面还存在着一些不足，对照检查如下：

一、思想作风

本人虽然认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志在中纪委七次会议上的讲话、民族宗教政策理论及《关于领导干部利用职务之便谋取不正当利益》的文件精神，自己的政治理论水平和政治觉悟均有提高，但把握这些理论的精髓和方针政策的要点不深刻、不透彻，理论学习的深度不够，用马克思主义的观点观察、分析、解决问题的能力有待提高，创新意识、开拓精神还需进一步增强，作为乡党委书记开展思想交流摸清干部思想状况、工作状况的工作做的不深入、不细思，交流沟通少，维语会话能力还有待提高。

二、领导作风

党内民主是党的灵魂，“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决策”是党内议事的基本形式，党内议事决定着具

1体研究本乡重大决策人、财、物等事宜，本人能虚心征求意见采纳班子成员中好的建议，但是还存在征求意见面窄，了解情况不充分的情况。

三、廉政建设

本人能认真落实领导干部廉政若干规定的要求，同时，经常教育班子成员及村干部要学好两个《条例》，严格按照《条例》约束自己的言行，但是，从半年来的情况看我们班子成员、村干部还存在不懂规矩、为政不廉的情况，这就暴露出对班子成员及村干部的党风廉政建设的宣教工作及管理存在问题。

存在以上问题的主要原因是理论学习不深入，虚心向老同志学习不够，用科学的世界观和方法论解决问题的能力有待进一步提高，思想争先创优的意识还不浓，通过这次民主生活会后，认真对照检查加以整改。首先，是强化政治理论业务、管理等方面知识的学习，不断的改造自己的人生观、世界观、价值观，坚定共产主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的意识，其次，努力运用所学知识进行实践，用工作的重点难点来进行磨练自己，通过工作、学习不断提高学以致用的本领，不断提高全心全意为人民服务的本领，强化争先创优意识，努力使自己的思想工作、生活等方面达到一个新的水平。

第五篇：民主生活会领导班子分析检查报告

民主生活会领导班子分析检查报告

(寿宁县妇幼所开展“解放思想求先行，大干快上促发展”活动)（2012年7月26日）

按照县委、县宣传系统党委大学习大讨论活动的安排，我所积极开展了“解放思想求先行，大干快上促发展”大学习大讨论活动，目前理清思路与整改落实全面展开。

在大学习大讨论和调查研究活动中，所班子带头参加学习，带头征求意见，带头调查研究和分析评议，并认真回顾了领导班子思想、工作和作风情况，感到存在的问题还不少。通过会前学习调研，征求意见等谈心活动，找准了所班子存在的主要问题，分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向，进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。

一、存在问题

（一）讲政治的敏锐性不够强。

主要表现在一是从政治上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。在大是大非面前不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致，缺乏从政治上观察、分析问题的马克思主义的世界观方法论。比较习惯听上头声音，看红头文件，从政治上观察分析的敏锐性欠缺些。

（二）贯彻民主集中制的质量不够高。

主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。有时开会的议题事前通报不够具体、与会者思想准备不够充分，有的同志对问题的思考也不够，可能影响决策质

量。二是开展批评的质量不够高，在班子民主生活会和支部生活会上，开展自我批评比较好，解剖自己也敢于较真，但批评别人时，坦诚相见少，脸红不起来，板子打不下去。对发现到的问题，有时批评爱拐弯抹角，避重就轻，不痛不痒，达不到批评的目的。

（三）组织制度落实不够，组织生活开展不够经常。主要表现在平时落实组织生活制度时，有一种不经常不到位的现象。不能够充分认识到组织制度对卫生工作建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展时有时不是很认真。工作侧重于部署，但检查督促不够到位。

（四）争先创优意识不够强，满足于现状思想。

主要表现在干工作标准不够高。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。

（五）经常性思想政治工作不够经常。

虽然有做思想工作，但是不够深入，不能够放下架子，到群众当中去调研不够深入，而是停留在表面上，个别干部职工工作积极性不高。

二、存在问题的主要原因

（一）政治理论学习不够，政治敏锐感不强。

所班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不够足，强调实际工作的多，强调理论学习的少，没有危机感。

（二）执行民主集中制质量不够高。

问题批评质量不够高，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不够深入，不到位，不能放下面子，深入群众中去，而只是停留于表面。

（三）核心作用不明显，模范作用不够强。

我所在完成好上级交给的各项工作任务中，起到了一定的模范带头作用，但是在工作任务的部署上还是安排的不够科学，对卫生队伍的建设，没有一个长远计划，对医务人员思想状况分析的工作做的不够细致，有些班子成员对自身的要求不够严格，工作标准要求不高，抱着求稳不求成绩的思想，争先创优意识不够强，强调客观原因多，找主观因素少。

三、今后整改措施

（一）提高讲政治的具体能力，确保局班子建设的正确方向。

在平时的生活学习，要强化与党中央保持高度一致的观念，努力提高辨别是非的能力，防止和克服在大是大非问题上人云亦云，随波逐流，要紧密联系卫生实际，及时发现倾向性问题，有说服力地回答好干部职工在深化改革中遇到的一些热点和疑点问题，警惕和防止各种错误倾向对干部职工思想的影响和干扰，保证干部职工政治坚定、作风正派、思想道德纯洁，工作务实，要坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员干部的思想、组织、作风建设，提高党员干部执政意识和大局意识，充分发挥党员干部在各项工作中起先锋模范作用。

（二）提高贯彻民主集中制的质量。

要坚持集体领导，不搞“家长制”和“一言堂”。要开展健康的思想斗争，班子成员要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展批评和自我批评，创造良好的民主氛围。

（三）提高工作标准，严格按照卫生工作建设要求把各项工作抓实抓好。

在卫生管理上严格落实各项管理制度。从平时点滴抓起，班子成员首先带头落实好制度，进一步规范卫生队伍建设，提高各项工作质量，使各项工作走上正规化。

（四）严格落实组织生活各项制度，确保组织制度经常有效。

严格按照组织生活制度的要求开展，克服以前在落实上不够经常的问题。充分发挥组织制度对卫生建设的作用。

（五）严格落实党要管党制度，充分发挥好党员，干部的先锋模范作用。

要真正把党员、干部教育好，管理好，坚决克服好人思想，对干部平时学习，生活作风采取群众支部全过程监督检查，对发现党员、干部管理有不按条例规定的，立即指出，及时改正，限期整改。

（六）增强班子成员统筹安排工作能力，克服工作随意性的思想。

平时安排工作时，班子成员要交心通气，合理制定工作计划，调节好工作学习的矛盾。分清阶段性工作的主题关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高工作效率。

（七）增强争先创优意识，提高卫生建设水平。

克服班子创优意识不强，停止不前的思想。合理估量妇幼卫生目前现状，彻底清除那种满足于现状的思想，多学习先进，好的做法，好的经验，结合卫生的工作实际，创造出自己的特色，使卫生工作经得起上级检查。

总之，我们将在上级党委、政府的领导下，不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善所里班子的建设，使之真正成为妇幼保健卫生工作建设的领导核心。