小学语文毕业全真模拟卷(一)5则范文

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第一篇:小学语文毕业全真模拟卷(一)

小学语文毕业全真模拟卷

(一)一、看拼音写词语,注意把字写工整。(6分)

zāo gāoshì jìbǎo dǐnghóngmáowánbì guī zhào()()()()()

二、判断。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(6分)

1、“举国欢腾”的“举”字用部首查字法应查“丶”部;“举”在这里的意思是“全”的意思。()

2、“这着棋妙”、“穿着漂亮”、“踱着方步”,其中三个“着”字的读音依次是zhuo、zhao、zhe。()

3、“惊心动魄、打草惊蛇、惊弓之鸟、惊涛骇浪”四个词中的“惊”字意思相同。()

4、“立刻、马上、立即”和“害怕、畏惧、恐惧”是两组同义词。()

5、“成果、后果、结果”都是褒义词。()

6、“书籍是人类进步的阶梯。”是比喻句。()

三、按要求在括号里填入恰当的词语。(16分)

(一)读句子,将“长处”或“短处”这两个词分别填入括号里。(10分)

1、只看到自己的(),而看不到自己的(),是不对的。

2、只看到别人的(),而看不到别人的(),是不对的。

3、要看到自己的(),也要看到自己的(),才是对的。

4、要看到自己的(),学习别人的(),才能进步。

5、要发扬自己的(),克服自己的(),才能进步。

(二)安静宁静平静寂静(6分)

1、老师来了,教室里立刻()下来。

2、海上有一轮明月,照着()的海面。

3、他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。

四、改正错别字,在错别字的下面画横线,把正确的写在括号里。(5分)

1、湖水清彻见底,水平如静。()

2、早上,大雾慢天,路上的车辆行使很漫。()

五、读句子,根据意思写出诗句,并写出题目和作者。(8分)

1、本来知道人死了就什么都没有了,只是为看不见全中国统一而感到悲伤。题目:《》作者:()______________________________________________________________

2、在大晴天里我放声高歌,畅饮美酒。趁着这春光的陪伴,我正好回到我的故乡。题目:《》作者:()_______________________________________________________________

六、照样子填上合适的词语。(6分)

目光(有神)星光()月光()灯光()日光()波光()指导(工作)(写作)发挥()()指挥()()

七、按要求写句子。(10分)

1、把下面句子改成拟人句。

纺织娘在花丛中叫。________________________________________________融化了的蜡烛流下来。______________________________________________

2、把下面句子改成比喻句。

满山笼罩着薄雾。__________________________________________________湿漉漉的绿叶,一层层涌向山顶。____________________________________

八、阅读短文,按要求答题。(13分)

恩人

一位从事长途运输的汽车司机,一直在找他的恩人。

有一年冬天,他从福建黄岩市往家赶,走进大别山不久,发动机因机油滴漏停下来。由于前不着(zhāozháozhuó)村后不着店,他只好求助于来往的车辆。荒山野岭,愿停车的人很少,再者他需要的是机油,一般人不常备这种东西。等了一天,也没等着什么。就在万般无奈时,一辆货车停下来,车主问明情况,提了一桶小磨麻油来,说:“可以凑合着用。”

司机很感动,要掏钱,可是当他从驾驶室里拿钱下来时,那车已经走了,他赶紧记下了车的牌号。心想,将来一定(报抱)答人家。这位司机有了这桶麻油,终于顺利地回到了家。

第二年春天,司机又一次出车去福建,临行,他买了一桶麻油。当车子路过那位车主的地址时,他打电话找到了那位好心人。当他在电话中说要归还麻油并深表谢意时,对方说,麻油不是自己的。几年前,有一次,他也曾遇到类似(sìshì)情况,这桶麻油是另一位好心司机给的。当时因为天黑,只看到那位司机的车号末尾数是“9”。这些年来他问过近百辆末尾是“9”的车,都说麻油不是他们的。这次偏巧遇到了你,因此……最后那位福建的司机说:“你不用谢我了,把油留在身边,继续找下去吧!”在这个世界上,我们都曾得到过别人的帮助,有时我们不知道我们的恩人是谁,不知道他叫什么,住在什么地方。然而,我们一旦把那颗(报抱)恩的心给予一个需要我们帮助的人,这个人也许就是我们要找的真正恩人。

1、选择文中括号里的字或读音,在正确的下面画“√”。(2分)

2、结合文章内容写出“万般无奈”的意思。(2分)

__________________________________________________________________

3、设想一下,文中的省略号省去了什么?把话写下来。(2分)

__________________________________________________________________

4、读第二自然段“车主问明情况”,想想,车主怎样问的,司机怎么答的,写几句对话。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5、读文章结尾这句话,写出你是怎样理解。(3分)

__________________________________________________________________

九、习作。(30分)世界上每一个国家,都有很多节日或纪念日,你认为还缺什么节日?请你设计一个节日,自拟题目。写一篇习作。

第二篇:小学语文毕业全真模拟卷(二)

一、卷面干净、整洁,字迹工整、端正。(2分)

二、听记能力测试。(5分)

内容:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

这是出自哪一篇课文?作者是谁?哪国人?

________________________________________________________________

三、看拼音写词语。(10分)

shǎnshuòbàoyuànshēn qǐngdù jìmèi lì()()()()()

四、按要求作答。(11分)

1、下面四组词语中每组都有一个与其他三个不同类的词,请把它画出来。(2分)(1)果断武断斩钉截铁当机立断(2)美好美丽美化美妙(3)粮食水果蔬菜小麦(4)黎明黄昏拂晓早晨

2、照样子解释词语。(9分)

例:袖手旁观——冷漠心狠手辣——狠毒一手遮天——奋不顾身——两袖清风——随机应变——手不释卷——妙手回春——

五、根据要求作答。(9分)

1、照样子,按提供的意思写两个说法不同的句子。(4分)例:春暖花开。

(1)温暖的春风吹开了粉红的桃花、雪白的李花,还有各种各样的花。(2)春姑娘来了,大地成了万紫千红的世界。

(说明:不局限例句的说法,还可以有其他的说法。)雨后放晴。

(1)______________________________________________________________(2)_______________________________________________________________

2、下面一段话有五处错误,请在原句上改正过来。(5分)

一进公园就直奔莲花池。池边耸立着一小块精致的木牌,上面写着《南美洲王莲》两个醒目的大字。池里王莲的花红得特别鲜艳,叶子大得很,有一个小孩坐在叶面上居然向游人招手,真叫人难以臵信!

六、阅读题。(28分)

1、按要求写谚语。(4分)

有关学习的:______________________________________________________有关自然现象的:__________________________________________________有关品行的:______________________________________________________有关农耕的:______________________________________________________

2、阅读课文《穷人》一段话,回答问题。(10分)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

(1)这段话的标点符号用得非常精彩:__________个____________号,写出桑那自己问自己为什么要这样做;__________个_________号,写出桑那提心吊胆担心挨打和拿定主意准备挨打;________个________号,写出桑那思想紧张,思维断断续续不连贯。(6分)

(2)根据课文内容,在括号里填上恰当的关联词语。(4分)此时,桑娜的心里十分矛盾,()盼望丈夫早点平安归来,()害怕他回来;()担心被丈夫打,()决心接受丈夫的拳头。

3、阅读短文,回答问题。(14分)

小学语文毕业全真模拟卷

(二)我有一百个“妈妈”

母亲节快到了,扬医生伏案亮灯,给远在百色早已退休的妈妈写信。他在灯下沉思了片刻,举笔便“沙、沙、沙”地写起来: “妈妈:

您好!爸爸好吗?母亲节快到了,孩儿给您写信,祝贺节日快乐!记得外婆曾经说过,我小时候断过四次奶。我出生在一九六0年国民经济困难时期,我刚满月您就丢下我下乡去发动农民恢复生产。外婆抱着我走家串户,央求别家有婴儿的妇女允许我去分享他们爱子的“口粮”。我是吃百家奶长大的,所以外婆说我有100个“妈妈”。

外婆还告诉我,您每次回家看到我瘦骨嶙峋的样子,都会紧紧搂着我泣不成声……最后那一次,您转到一个最贫瘠的山寨工作,再也不忍心与我分开,便带着我下乡,用稀薄的奶水和着木薯粥,伴着浓浓的母爱,一滴一滴地滋润着我……说来也怪,从此我再也没有生过病。妈妈的乳汁是任何琼浆玉液都无法代替得了的。

至今,外婆每逢提起我断奶的经历时,妈妈您脸上总依稀有一缕内疚,一丝遗憾。说实在话,真正感到内疚惭愧的应该是我。因为“妈妈”们给了我太多太多的爱,而我回报大家的又太少太少了。

妈妈,您孕育了我的生命,又向我倾注了您全部的心血和慈爱,我怎样偿还得了这份比泰山还重的恩情?我只有一句肺腑之言:我爱您!祝您和爸爸健康长寿!您的儿子:鸿飞2011年5月12日”

杨医生此时摘下眼镜,擦干净镜片上的泪水,走到窗前,向南方远眺,自己仿佛又回到了妈妈的身边。

(1)用波浪线在原文上画出最使你感动的写妈妈爱心的句子。(3分)(2)填空回答问题。(4分)

短文中的“妈妈”是一个_______________________________________的人。杨医生是一个_________________________________________________的人。(3)从杨医生模母子间相互的内疚中你感受到了什么?请用几句话写下来。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)杨医生的妈妈邓红梅的通信地址是:广西百色市胜利街150号,邮政编码是533000;杨医生的通信地址是:广西桂林市解放街20号,邮编是541002。请你代杨医生写一个信封。(4分)

□□□□□□□贴邮票处

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________邮政编码:□□□□□□

七、语文与生活。(5分)

面对楼下深夜传来的麻将声,你是支持还是反对?为什么?怎样去劝说?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、作文。(30分)

1、我国足球队终于冲出亚洲,走向世界,参加第十七届世界杯足球赛。比赛牵动了全国亿万人民乃至世界人民的心。请根据自己收看电视、上网查询或者看到的、听到的、想到的有关世界杯的比赛等情况,写一篇记叙文。

2、_________之间(提示:可以写自己跟家里人、老师、同学、朋友之间的事)要求:(1)任选其中一题作文。(2)如选作第一题,可以根据自己文章的具体内容自拟作文题目。如选作第二题,先要把题目补充完整,再作文。(3)内容要具体,情感真实,叙述有条理,语句通顺,正确使用标点符号。

第三篇:小学语文毕业升学模拟测试题(一)

小学语文毕业升学模拟测试题

(一)时光飞逝,转眼间你就要告别你的母校,不久就开始你的中学生活。希望这次你能够用心来完成这次测试活动,给你小学生活活的一个画上一个圆满的句号,也成为你中学生活的美好开端。愿你带着快乐心情出发,在以后的学习中永保愉快心情,去创造自己美好的明天。

专心做 尽心记

耐心读

用心写

教师总体评价

自我评价

专心做

1.认真比较下面每组字,并分别写出每组字的字形和字意的规律。(8分)

溪江滩河海流沉,____________________________________

摇摆打扛推抵提。____________________________________

告呸咪唇喳吟吞,____________________________________

饿饺馋馆饱饼饶。____________________________________

2.成语是我国的文化艺术的瑰宝,你了解多少?搜索你的记忆,把下面成语补充完整。(4分)

身()其境 兴国安()

坚()有力

()心独运

()流不息

精兵()政

风()电掣

安然无()

3.中国的文化源远流长,如今你也学习了不少的文言文。那么请你用现代汉语来解释下列红色的文言词语。(自度其足________

吾忘持度____________

名曰傲来国____________

吃酒____________

请勿自误____________

或重于泰山____________

4.请你先做“一字开花”组词游戏,再想想每个词的用法,并从你组的词中选取两个分别说话。(5分)

(1)____________________________________

____________________________________

3分)写话:

(2)____________________________________

____________________________________ 5.想一想下面这些词语的意思,再给它们分分类。(6分)

垂头丧气

肝胆相照

自强不息

没精打采

真才实学

愁眉苦脸

大惊失色

漫不经心

闻鸡起舞

厚颜无耻

只争朝夕 忠贞不渝

描写学习的词:_________________________________

描写人物品质的词:_____________________________

描写人物神态的词:_____________________________

尽心记

1.照样子,把古诗词中下列语句填写完整,再加上批注。(10分)

例:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行。)

(1)随风潜入夜,_______________________。()

(2)但使龙城飞将在,___________________。()

(3)少壮不努力,_______________________。()

(4)纸上得来总觉浅,___________________。()

(5)死去元知万事空,___________________。()

2.写一笔好字是树立自己美好形象的一部分。下面请你以毛泽东的《卜算子·咏梅》为内容,写一幅书法作品吧。(5分)

3.回想你学过的课文内容,然后把语句填写完整。(9分)

(1)毛泽东同志在题为《为人民服务》中,引用了汉代文学家司马迁说的话,这句话是:

__________________________________________________。

(2)《第一场雪》表达了作者对第一场雪得喜爱之情,为了表达这种情感,作者引用了一些俗语,如:俗话说:“_______________。”还有谚语:“___________________。”

(3)桂林的山水很美,来到这里的人就像走进了连绵不断的画卷,真是“________。”

(4)在《矛与盾》这个寓言故事中,有人问卖矛和盾的楚人一个很关键的问题,从而点明了他的荒谬之处,这个问题是:“____________________ ”

(5)杰出的爱国工程师詹天佑在修建京张铁路时,为了克服地形复杂,不好确定线路的问题,他所做的工作是:_________________。开凿隧道时,因为居庸关山势高,岩层厚,他就采用了________________ ;因为八达岭隧道很长,他就采用了__________________。青龙桥附近坡度特别大,火车不容易爬上去,他就设计了_______________________。

耐心读

1.请你仔细品味一下学过的课文内容,你肯定会有新的收获。(14分)

(1)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

①在这段话中,毛泽东同志提出了一个什么主张?用简单的话概括一下。

___________________________________________________

②为了证明自己的观点,毛泽东同志举了一个怎样的事例?

___________________________________________________

③留意这段话中关联词语“只要„„就„„”的用法,也用上写句话。

___________________________________________________(2)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

①从这段话中找出三组反义词,写下来。

___________________________________________________

②有的同学提出了这样的问题:朱自清先生写这篇文章的目的主要是讲时间的容易流逝,可是他为什么要写“燕子”“杨柳”和“桃花”呢?这不是跑题了吗?你怎看待这个问题,谈谈你的看法。

___________________________________________________(3)《将相和》中有两个主要的人物:蔺相如和廉颇。请你分别找出他们身上值得我们学习的“闪光点”,每人至少找出三条。

蔺相如:_________________________________________________

廉颇:___________________________________________________ 2.在你即将步入中学的时候,请你读读这篇文章吧,它是一位成人对刚入校门、开始新生活的孩子们的演讲辞。相信你会从中受益。(11分)关于老师,我要说的是:老师不是魔术师,而是一个园丁。他可以尽心尽力地抚育和培植你们,但是要想成为一个出色的人,那全靠你们自己。

不要把教师的讲台看得像皇帝的宝座那么神秘莫测。老师坐得高一点,不是为了让你们向他祈祷,而是为了和你们彼此看得清楚一些。老师不是神仙,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如你的老师装作知晓一切的样子,那么你们可以宽恕他,因为他也会像你们一样有缺点,但你们不要盲目地去相信他!相反地,如果他承认他不是一切都知道,那你们要爱戴他!因为他是诚实的,是值得你们爱戴的。

你们要学会关照你周围的人!这听起来是理所当然的,但有时做起来却是非常困难的。在我上学的时候,班上有个男孩子,他的父亲是开鱼店的,他的身上总散发着鱼腥味。每当他走进教室时,我们就会感到一阵恶心,所以,大家都躲着他。这并不是他本人有什么过错,但他被嘲笑,被孤立,独自坐在屋角,羞得无地自容。许多年后的今天,每当我听到他的名字时,我还是感到不舒服。可见,要体谅人,有时是一件很难的事,并不是总能做到的,但你必须去这样做。

不要过分用功!这个建议不是对懒惰的人忠告,而是针对那些过于勤奋学习的人说的,这对他们是十分重要的。要明白:学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分,人的头脑也不是身体的唯一器官。也许有人持相反意见:用功学习有什么错?可是你想,如果一个人出色地完成了各种考试,成绩非常优异,但是身体已经累垮了,他能做什么呢?因此,必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌,这样才不会大脑里填满了知识,其他方面却只是一个废人。

不要讥笑你认为比你愚蠢的人,也不要欺负比你弱小的人。他们不是出自本意想成为愚蠢的人,也不是生来供你们侮辱的。这一点无需作详细解释。如果谁对此还不明白,我对他提出一点小小的警告:强中自有强中人,谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。

还有,不要完全相信你们的教科书,读书的时候要学会自己思考,不然就会出问题。如果你学了《匆匆》就盲目地认为生活的脚步应该更快些,那么当你再遇到一篇《放慢生活的舞步》时,你会无所适从。再比如,在一些颂扬勇士的故事里,好像勇士一天二十四小时都是勇猛的,请你们不要信它,也不要学他!不然,当你们今后踏上生活之路后,会觉得特别惊讶:许多勇士并不只有勇猛的一面,也有温柔的一面。

朋友们,我说的有些话可能跟你平时听到的不太一样,有些话可能你不是很理解。但是,我希望你能记住它,因为,它会对你走好以后的路有所帮助。

(1)在《开学致辞》中,作者对学生提出来哪些建议和忠告呢?请你用概括的语言摘录下来,至少要找出五条。

①____________________________________________

②____________________________________________

③____________________________________________

④____________________________________________

⑤____________________________________________(2)你是怎么看待这篇文章中提出的这几个问题的, 请谈谈你自己的看法。

关于用功学习:_____________________________________________

关于相信教科书:___________________________________________

关于相信老师:_____________________________________________(3)读了这篇文章后,你有什么感受?

____________________________________________

用心写

阅读下面资料按照要求作文。(25分)

(一)李白简介:李白(701——762),字太白,号青莲居士。唐代最杰出的浪漫主义诗人,他的诗歌豪放飘逸,对后世产生了极大影响。他祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡,二十五岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀。天宝初年任供奉翰林,因遭权贵谄毁,仅一年多就离开长安。安史之乱中,曾为永王璘幕僚,因永王璘失败而入狱,后被贬夜郎,中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰,后卒于当涂,葬于龙山。

(二)赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

这首诗写于公元755年(天宝十四年),李白从秋浦前往泾县游桃花谭,当地人汪伦常酿美酒款待他,临走时,汪伦又来送他,李白作了这首诗留别。要求:

1、根据你对《赠汪伦》这首诗的理解,加上合理的想象,自选角度,写一篇500字以上的文章。

2、题目自拟,文体不限(诗歌除外)。可以记叙、可以议论、也可以抒情。

参考答案

专心做

1.“溪江滩河海流沉”都是三点水旁,说明这几个字都是和“水”有关系。“摇摆打扛推抵提”都是提手旁,说明这几个字都会和手有联系,都是手发出的动作。“告呸咪唇喳吟吞”这几个字中都含有“口”,所以说明这几个字都会和“口”发生关系。“饿饺馋馆饱饼饶”这几个字中都含有食字旁,说明都会和饭发生关系。(或者写出这几个字的字义也可。)

2.身临其境

兴国安邦

坚韧有力

匠心独运

川流不息精兵简政

风驰电掣

安然无恙 3.自度其足:度,测量

吾忘持度:度,尺码

名曰傲来国:曰,叫

吃酒:吃,喝

请勿自误:勿,不要

或重于泰山:或,有的 4.肃然

毅然

竟然

突然

忽然

依然„„

5.描写学习的词:真才实学

闻鸡起舞

只争朝夕

漫不经心

描写人物品质的词:肝胆相照

自强不息

厚颜无耻

忠贞不渝

描写人物神态的词:垂头丧气

没精打采

愁眉苦脸

大惊失色

尽心记

1.(1)润物细无声。(春雨悄悄地和着微风,滋润着大地上的一切,没有一点声音。)

(2)不叫胡马度阴山。(希望朝廷早日任用像李广这样的良将。那么就会早日平息边关战事。)

(3)老大徒伤悲。(年少的时候不努力学习,等到老了悲伤也没有用。)

(4)绝知此事要躬行。(从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。)

(5)但悲不见九州同。(本来就知道人死去了,世上的万事万物对他来说都变的毫不相干,因而用不着牵挂了,我只是有一种无法排遣的悲痛,就是没有看到支离破碎的祖国重新统一。)2.书写整齐,没有错别字即可。

3.(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

(2)瑞雪兆丰年

冬盖三层被,来年枕着馒头睡。

(3)舟行碧波上,人在画中游。

(4)以子之矛,陷子之盾,何如?

(5)白天他带着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘;晚上就在油灯下绘图,计算。

采用从两端同时向中间凿进的办法。

采用中部凿井法

“人“字行铁路。耐心读

1.(1)① 正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的。

②党外人士李鼎铭提出的“精兵简政”这一条意见,对人民的利益有好处,我们就采用了。

③“只要„„就„„”这个关联词语使用的恰当就可。(2)①去——来

枯——青

开——谢

②不跑题。通过写“燕子”有再来的时候,“杨柳”有青开的时候,“桃花”有再开的时候,可是时间一去不复返,借以来衬托时间的可贵,说明要珍惜时间。

(3)蔺相如:具有勇敢机智、不畏强暴的 斗争精神,和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,具有爱国精神。

廉颇:具有勇于承认错误、知错就改的精神。具有爱国的思想。2.(1)

①不要把教师的讲台看得像皇帝的宝座那么神秘莫测。老师坐得高一点,不是为了让你们向他祈祷,而是为了和你们彼此看得清楚一些。

②你们要学会关照你周围的人!

③不要过分用功!

④不要讥笑你认为比你愚蠢的人,也不要欺负比你弱小的人。

⑤不要完全相信你们的教科书,读书的时候要学会自己思考,不然就会出问题。(其他语句也可,只要是作者的忠告。)

(2)这个问题可以有不同的看法,只要是学生自己的见解就可。

(3)这个问题只要答案合情理即可。

第四篇:六年级语文毕业模拟检测卷

六年级语文毕业模拟检测卷

一、基础知识(45分)

1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(8分)jīèāisīángshǒutǐngxiōng()()()lièfèngjiān qiángmùbùzhuǎnjīng()()()2.给下列加点字选择正确的读音。(2分)

薄烟(báobó)纤弱(xiānqiān)露骨(lù lòu)歼灭(jiānqiān)3.形近字组词。(8分)

泰()栗()碱()誉()榛()粟()域()誊()

之()衔()乖()卓()乏()街()乘()桌()4.选择关联词语填空。(4分)

不是„„就是„„如果„„就„„因为„„所以„„无论„„都„„

(1)()天下雨了,你们()不用上操了。

(2)()我们是为人民服务的,()我们不怕别人批评指出缺点。

(3)每天早晨,()我先到班里,()他先到班里。(4)()玫瑰还是牡丹,()属于植物。5.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(6分)废()忘()舍()()人同()()力居()思()革()鼎()人声()()

6、请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)(1)王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”(改为转述句)____________________________________________________________(2)我把作业做好了。(改为被字句)

_____________________________________________________________(3)郝副营长自我牺牲的精神我们不能忘怀。(改为反问句)_____________________________________________________________(4)他没赶上末班车,只能步行回家。(改为双重否定句)。_____________________________________________________________(5)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)

____________________________________________________________ 7.下面一段话中有5处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。(5分)

有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候受过的一次屈辱,平时积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评,被贴在教室墙上用大字誊抄出来,从此同学们也对我刮目相看了。

二、阅读(25分)

(一)、课内阅读

1、把下列句子补充完整。(5分)

(1)、最伟大的见解是()。(2)、(),孰能无惑。(3)、一鼓作气(),().(4)、甘瓜苦蒂,()。(5)、一年之计在于春,()。

2.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(11分)者,他自己也得到了永久的快乐。(1)我们从语文课文的学习中,认识了不少古今中外人物:有三国时期神机妙算的_______ ;全心全意为人民服务的八路军战士_______;忠于革命,坚贞不屈的中国共产党创始人之一的_______ ;全心全意为人民服务的________,长中国人志气的________,在荒岛上生活了几十年的________„„ 其中你最佩服的或者最喜欢的,印象最深的是哪一

1、给短文加个题目《》(1分)

2、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了()和()两方面。(1分)(每一个空为一个字)

3、联系上下文说说词语的意思。(2分)

分歧:重归于好:位?请谈谈你的看法。

______________________________________________________(5)虽与之俱学,弗若之矣。()?曰:非然也。

(6)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话最先是()说的,意思是

______________________________________________________。请你写一个死得重于泰山的人的名字__________________.

(二)、课外阅读。

每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐,快乐何处寻呢?

人有最基本,最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿,风味小吃细嚼,固然快乐;打打排球,踢踢足球,或三五成群捉迷藏,尽情尽兴,也是快乐。

人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地,默契融洽,陶醉于友情之中,固然快乐;与好友消除分歧,重归于好,不也是快乐吗?

人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路,帮孤寡老人做些事,把储存的零用钱捐给灾区人民,这该是多么高尚的快乐。

拥有一颗爱心,时刻不忘给周围的人送去快乐的人,他是快乐的使

4、划“————”句子在文中起()作用,请你找出与它相同作用的句子,划上“————”(1分)

5、用“~~~~~~”划出文中前后照应的句子。(2分)

6、你一定感受过“高层次的快乐”,请举例简要说明。(2分)

三、作文(30分)

作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目:________留在我的记忆深处要求:

1.写出真情实感,字迹要清晰工整;2.把题目补充完整,再写作文;

3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;

4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。

第五篇:语文必修一测试模拟卷

育英中学2011—2012学高一年第一学段

新课程模块水平测试模拟卷

语文

(考试时间:150分钟;满分:150分)

一、基础知识(共15分,选择题每小题3分)

1.下列加点字注音全都正确的一项是()

A.犄(jī)角甄(zhēn)别嗥叫(áo)按捺不住(nà)

B.桑梓(zǐ)搭讪(shàn)啮噬(nüè)入不敷出(fū)

C.悄然(qiāo)戕(qiānɡ)害摭拾(zhí)引吭(hánɡ)高歌

D.灰烬(jìn)恣(zì)意诳(kuánɡ)语妄自菲薄(fěi)

2.下列字形全都正确的一项是()

A.峥嵘岁月沉缅锲而不舍磕绊

B.含辛茹苦仓皇幽深奇诡纹身

C.急躁不安跋涉毛骨悚然斑斓

D.无动于衷谛造熠熠闪光嘹亮

3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是()

A、湖南卫视在深圳“世界之窗”举行的2009年跨年演唱会是一场华丽盛大的世界级演唱会,前来观看的游客不绝如缕。....

B、当杨四郎深夜潜回宋营和老母破镜重圆的片刻,他跪在地上对母亲痛哭失声:“千拜....

万拜,赎不过儿的罪来------”

C、一次普通的手术,将两位中国体育界最热的明星联系在了一起,姚明和刘翔这两位上海老乡,由素昧平生到推心置腹。....

D、在本学期进行的学生会干部选举中,小明精心准备,在选举演讲中巧舌如簧,征服....了众多评委,顺利当选为学生会主席。

4、下列搭配错误的一项是()

A.《荆轲刺秦王》——司马迁B.《烛之武退秦师》——《左传》

C.《小狗巴弟》——巴金D.《大堰河——我的保姆》——艾青

5、下列句子中有语病的一句是()

A.这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。

B.我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

C.梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在民国十年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里头所表现的情感》。

D.4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。

二、默写(6分)

6、看万山红遍,;漫江碧透。

7、撑着油纸伞,独自彷徨在我希望逢着一个丁香一样的。

8、真的猛士,三、阅读下面文言文,完成6-10题。(22分)

太子丹恐惧,乃请荆轲曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:..

“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,..

邑万户,诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必悦见臣,臣乃得有以报太子。”.太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” ...

燕太子丹质于秦,亡归。见秦且灭六国,兵以①临易水,恐其祸至。太子丹患之,谓其.

太傅鞫武曰:“燕、秦不两立,愿太傅幸而图之。”武对曰:“秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,则易水以北,未有所定也。奈何见陵之怨,欲排其逆鳞哉?”太子曰:“然则何由?”.

太傅曰:“请入图之。”

【注】①以:通“已”。②排:触动。

9、解释下列句子中加点词的意思。(4分)

(1)今行而无信,则秦未可亲也信:.

(2)秦王购之金千斤,邑万户邑:.

(3)樊将军以穷困来归丹穷困:....

(4)燕太子丹质于秦质:..

10、下列句中加点词的意义,用法不同的一项是()(3分)

A、乃请荆轲曰乃令留谢张良 ..

B、则虽欲长侍足下然则何由 ..

C、微太子言微夫人之力不及此 ..

D、丹不忍以己之私则易水以北,未有所定也 ..

11、下列,对原文的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A、甲段中荆轲的话,反映了荆轲对刺杀秦王早就有所思考,体现出他有一定的谋略。

B、太子丹声称自己不忍用樊将军的人头作为刺杀秦王的凭借,因为他不愿意背负骂名。

C、燕太子丹看到秦国吞并了六国,而且已逼近易水,惟恐灾祸来临,心里十分担忧。

D、太傅鞫武认为秦国势力强大,燕国势力单薄难以自保,没有必要过早去触怒秦国。

12、把下列句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)、秦王必悦见臣,臣乃得有以报太子。②

译文:

(2)、燕、秦不两立,愿太傅幸而图之。

译文:

13、甲段中太子丹对荆轲说:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”这句话有表面意思和言外之意,请分别简要概括。

表面意思:

言外之意:

四、现代文阅读。(12分)

光明网北京10月31日上午11时报道,中国杰出的科学家,优秀中国共产党党员,中国科学院、中国工程院资深院士钱学森于今日在北京逝世,享年98岁。钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”。消息传来,中国航天界为这颗中国航天事业的巨星殒落备感震惊与悲痛。

钱学森一生致力于中国航天科技事业,就在今年8月19日中国航天科工信息技术研究院成立仪式上,98岁的钱老还特意发来贺信。而温家宝总理也在8月6日专程登门看望了钱老。当时的钱老精神不错,并与坐在床边的温总理亲切谈话。

虽然年事已高,但钱学森每天都还坚持翻阅报纸,关心国家大事。当日,钱老还对总理微笑着说“我活到100岁”,并在回忆自己留学归国经历后表示,“在中国,比在国外更有发展和成就。”

2009年10月31日,著名空气动力学家,中国火箭、导弹和太空技术奠基人钱学森与世长辞,终年98岁。

钱学森1911年12月11日出生于浙江杭州,1934年毕业于上海交通大学,1935年至1939年在美国麻省理工学院航空工程系学习,获硕士学位。1936年至1939年在美国加州理工学院航空与数学系学习,获博士学位。1949年起任美国加州理工学院喷气推进中心主任、教授。

1955年,钱学森突破重重阻力回到中国,致力于祖国的科技事业。钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。他也是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。

1956年,国务院、中央军委正是根据其《我国国防航空工业的意见书》建议,成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会,钱学森被任命为委员。同年,他受命组建了中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院,并担任首任院长。

在他的主持下,中国“喷气和火箭技术的建立”规划顺利完成,并参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制。钱学森直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。

钱学森一生所获荣誉无数。其中包括1957年中国科学院自然科学一等奖;1979年美国

加州理工学院杰出校友奖;1999年中共中央、国务院、中央军委授予的“两弹一星功勋奖章,以及2006年“中国航天事业50年最高荣誉奖”等。其著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。

今年9月10日,在中宣部、中组部、统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、总政等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中,钱学森被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。

钱老是当代中国科技界最伟大的爱国者、开拓者、科学家、系统工程专家。他的成功源于他的伟大的爱国之心、渊博的科学知识、非凡的开拓精神。

14、给新闻拟写标题(4分)

答:

15、文章第一段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。(4分)答:

16、文章用较长篇幅介绍了钱学森的生平等背景材料,这样写有什么作用?(4分)答:

五、现代诗歌阅读(6分)

阅读下面诗歌,完成后面题目。

乡愁

席慕容

故乡的歌是一支的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌确实一种的惆怅

仿佛雾里的挥手别离

离别后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

17、依次填入诗中横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)

A、浑厚模糊B、浑厚清晰

C、清远模糊D、清远清晰

18、诗的第三节运用了哪种修辞手法,抒发了什么情感?请简要分析

答:

六、文化经典阅读(10分)

阅读下面《论语》选段,完成后面题目。

①子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”(《论语•述而》)

②哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”(《论语•为政》)

③子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语•述而》)④子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语•子罕》)

⑤子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语•子张》)

19、下列对上面《论语》选段的理解,不正确的一项是()(3分)

A、孔子认为君主的道德修养在国家管理中具有重要的影响意义。

B、孔子注重启发式教育,强调学生学习要主动,要有迁移能力。

C、孔子认为一个人要有坚韧的意志,必须在艰苦的环境中磨就。

D、孔子认为人免不了有过错,只要改过就可以获得谅解和景仰。

20、从内容上看,第段是关于教育的,第⑤段是关于的;“贫贱不能移,威武不能屈”的含义与第段相近;“举一隅不以三隅反,则不复也”后来概括出一个成语,它就是“”。(4分)

21、第②段体现了孔子什么样的用人主张?请简要分析。(3分)

答:

七、语言文字运用

22、优美的汉字,充满灵性,是很有意味的一种文字。许多汉字中蕴含着人生的哲理与警示。(4分)

例:惩──对心的征服,才是处罚的最终目的; 悟──用心思考的我,才能形成我的思想;

选──被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的人;

劣──平时少出力,最后总会比别人差一点;

舒──舍予即忘我,这是一种何等舒畅的境界;

据示例,选择两个汉字,根据你对字形的理解,写出你的人生感悟。

①愧②信③偏④债⑤赶⑥臭⑦研

(1)、(2)、23、把下面句子中的画线部分改写成一副对联,用来作“画卷”的修饰语。

经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾息的长江边上,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。

改写:

八、作文(70分)

10月22日的《重庆晚报》讲述了这样一个故事:重庆彭水县的一位丈夫,为方便患病的妻子锻炼身体,在陡峭的山路上凿出600级台阶,并每天陪伴妻子锻炼。经过五年的坚持,当年那个接近植物人的妻子完全康复,甚至比生病前还要健康。为妻子做手术的大夫称,这是一个奇迹。爱,不仅可以创造医学奇迹,还可以让人自信,让人坚强,让人快乐„„

24、请以“爱的力量” 为话题,写一篇记叙文,要求写出真情实感,不少于800字。

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