第五课 中华文化与民族精神 练习[五篇范例]

第一篇：第五课 中华文化与民族精神 练习

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一、单项选择题：

1．在五千多年的发展历程中，形成的伟大民族精神的核心是．．．．．．．．．．．()

A．为人民服务B．集体主义C．爱国主义D．国际主义

2.“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是„„„„„()

A．遵纪守法，反对违法乱纪B艰苦奋斗，厉行勤俭节约

C 诚实守信，反对见利忘义D辛勤劳动，远离好逸恶劳

3.福娃是北京2008年第29届奥运会的吉祥物，其色彩与灵感来自奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜欢的形象。这说明中国特色社会主

义。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

①应全面吸收国外一切文化②渊源于中华民族五千多年文化史，又植根于中国

特色社会主义实践③应该全面否定中国一切传统文化④具有鲜明的民族感和

时代感

A①②B③④C②④D①③

2008年9月25日——28日，“神舟7号”宇宙飞船成功遨游太空3天，绕地球飞行45圈，翟志刚、景海鹏、刘伯明成为我国新的航天英雄载入史册，我国的飞天梦想实现了历史性突破。据此回答4～5题。

4．从我国航天事业上可以体现的民族精神有 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.()①爱国主义②艰苦奋斗③团结协作④集体主义

A.①②B.③④C.①②③④D①

5.“神舟”7号载人飞船发射成功，举国上下一片欢呼，这一现象说明的是 …..()①我国的科学技术水平有了明显的提高②我国人民具有强烈的爱国意识

③中华民族具有强大的凝聚力④广大人民具有较强的民族自尊心和民族自豪感

A.①②③④B.①④C.②③④D ①②③

6.一代伟人邓小平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。

他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这主要体现了()

A．伟大的中华民族精神B．艰苦奋斗的精神

C．求知和创新的精神D．勤劳勇敢的精神

7.我们要弘扬“自强不息、艰苦奋斗”的昂扬锐气。以下事例违背这一传统美德的有()

①张海迪高位截瘫，仍努力学习②部分学生日常消费互相攀比

③红军过草地，风餐露宿④一次考试失利，自暴自弃

A①③B②③④C②④D①③④

8.改革开放以来，我们的自立意识，竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科

学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这种精神素质„„„„„„()

①是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现②使中华民族精神的蕴涵更加

丰富③反映了中华民族精神随着社会和时代发展要求，不断被赋予新的富有生命力的内容。④使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌

A①②③B①②④C③④D①②③④

二．非选择题

群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

（1）材料一可以得出什么结论？

（2）中华文化是世界文化大货源中一朵璀璨奇葩.请简要回答博大精深的中华文化有哪些组成部分?

(3)“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,请写出体现这一中华民族传统美德的古训(可以是诗句,成语,对联,谚语,俗语等形式.至少两条)

10.2006年2月9日晚8时，中央电视台一套节目播出《感动中国〃2005年度人物评选》颁奖典礼。感动中国〃2005年度人物是：搏击巨浪勇救人的魏青刚；把时间献给孩子的丛飞；飞天英雄费俊龙、聂海胜； 15年铸成倚天剑的黄伯云；照亮苗乡的月亮的李春燕；带着妹妹上大学的洪战辉； 37年坚守诺言的陈健；无声世界创造美丽的邰丽华；中国军人的旗帜杨业功；马班邮路的铁汉王顺友；特别奖：青藏铁路建设者。

（1）请你结合以上你所知道的人物，谈谈他（她）的事迹为什么能感动中国？给你有何

启示？

（2）中央电视台举行“感动中国年度人物评选”有何意义？

（3）看了“感动中国”的电视,某九年级1班同学反映强烈,准备举行一次活动,请你设计

一个简要的活动方案(包括活动主题,活动形式,活动目的,活动准备等)

答案：

1.C2.B3.ｃ ４.ｃ５．Ａ ６．Ａ７．Ａ８．D

9.(1).材料一中体现了伟大的中华民族精神。

(2)．浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。

（3）.(略)

10.（1）.洪战辉是湖南怀化学院的一名大学生，从高中起，他一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来 的妹妹，如今已经十多年了。他身上体现了自立自强、承担责任、艰苦奋斗的品质，是我们学习的榜样。

启示：我们应该勇于承担自己的责任，不言代价与回报；在困难与挫折面前不低头，做一个意志坚强的人；发扬艰苦奋斗精神，做生活的强者。

（2）.“感动中国年度人物评选”活动有利于发展社会主义先进文化，弘扬和培育中华民族的传统美德，结合时代和社会发展要求，增强社会责任感，弘扬奉献精神，为民族精神不断增添新的富有生命力的内容；有利于在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。

（3）活动主题：弘扬民族精神，承担历史责任；学习先进人物，争做“四有新人”。活动目的：通过活动，了解感动中国2005年度人物的先进事迹，弘扬民族精神，树立

远大理想，增强社会责任感和使命感。

⑶活动形式：主题班会,演讲赛,小品表演,朗诵比赛,辩论会。

⑷活动准备：收集事迹(文字报道，图片，视频录象等；布置教室；撰写发言稿；张贴标语等)

第二篇：第五课《中华文化与民族精神》教案

第五课《中华文化与民族精神》教案

一、认清目标

明确要求

知识与技能：各民族共同创造了灿烂的中华文化；中华文化源远流长、博大精深；代代传承的中华美德；中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

过程与方法：查找资料、链接所学历史知识把握中华文化的基本特点，并能以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德。

情感态度与价值观：增强对中华文化的认同感和归属感。自觉弘扬中华传统美德。

二、本课知识脉络

灿烂的中华文化

教学重点：理解文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华文化源远流长、博大精深；识记中华传统文化的地位和影响。

教学难点：增强对中华文化的认同感和归属感。自觉弘扬中华传统美德。

三、自主学习

认真准备

课堂预习（15分钟）（阅读教材完成下列预习题，并在教材中做出相应的标记）

（1）提到中华文化，你会想到什么？中华文化是怎样形成的？

几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是什么？

（3）请你介绍博大精深的中华文化内容。

（4）请你概括中华文化的特点。

（5）中华文化的地位及影响？

（6）请列举中华传统美德。

（7）中华传统美德的特点？

提出质疑：（2分钟）（在预习过程中，你还有那些不懂的或者你发现的问题请写下来）

四、互动交流：（13分钟）

五、课堂检测（10分钟）

（一）填空题

（1）几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却________、___________。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的_________、____________、_______________之中。

（2）独具特色的_________、浩如烟海的____________，名扬世界的__________异彩芬呈的____________，充满智慧的__________，完备而深刻的_________等，共同组成____________的中华文化。

（3）_____________、________________的中华文化，是世界大花园中一朵璀璨的奇葩。

（4）作为传统道德的精华，中华传统美德具有____________、____________的品质。

（二）分析说明题

汉语言是中华文化的重要特征，除了其特有的书法，对联、诗词等艺术形式外，还有能极为准确的表达语意的成语，这更是其他语言文化所不能比拟的。

1、用简练的语言概括中华文化的特点

2、请说出中华传统美德的特点并列举一些代表中华传统美德的成语（至少三个成语）

3、请说明中华文化的影响

4、你还知道哪些中华文化特有的文化形式，试举二、三例。

第三篇：第五课 中华文化与民族精神 测评

第五课 中华文化与民族精神 测评

一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）1．《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明（）A．中华民族富有创新的文化传统 B．不创新，中华文化就会失去生命力 C．创新是中华民族精神的内在组成部分 D．创新是一个民族的灵魂

2．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了（）A．团结统一的民族精神 B．爱国主义精神 C．自强不息的民族精神 D．艰苦奋斗的传统美德

3．北京申奥成功当晚，无数的国旗把长安街映得通红，无数的人纵情高呼：“中国万岁！”这集中体现了（）

A．申奥成功对中国的意义重大 B．人们激动万分 C．中华民族大有希望

D．中华民族精神的巨大精神力量 4．中华民族精神的核心是（）

A．团结统一B．勤劳勇敢C．爱国主义D．自力更生

5．“定于一”、“尚同一”、“一天下”等格言，反映了中华民族的民族精神。（）A．爱好和平B．求同存异C．诲人不倦D．团结统一 6．中华文化的基本特点是（）A．开拓创新B．具有强大的生命力 C．蕴涵传统美德D．源远流长、博大精深 7．中华文化的精髓是（）A．爱国主义精神B．民族精神

C．高尚的民族品格D．“和为贵”的精神

8．以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（）A．中华文化具有巨大的生命力

第四篇：第五课 中华文化与民族精神 教学设计

第五课

中华文化与民族精神

教学设计

【教学目标】

情感态度与价值观

培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 知识与能力目标

使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。

【教学重点和难点】

重点： 中华文化，博大精深

难点： 传统美德，薪火相传

【教学准备】

课件、课堂练习、【教学过程】

导入新课:（多媒体播放）

看“11届全运会开幕式”片段

讲授新课：

活动一：中华文化知多少（小组讨论）

学生分组讨论我国传统文化的内容；归纳中华文化的特点和产生。

活动二：品味中华文化

讨论中华文化对今天的影响，归纳。

活动三：四大文明古国的兴衰

学生得出中华文化历久弥新的原因

活动四

结合材料

提升：对待传统文化的态度

阶段小结

过渡：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的文化的同时，也形成了代代相传的美德

活动五：讲故事

“苏武牧羊

徙木为信

负荆请罪”

还有哪些故事和人物体现了我们民族的传统美德？

活动六：学生独立完成书上的连线

【课堂训练】

当堂完成巩固练习

第五篇：第二单元第五课中华文化与民族精神

执教时间年月日（第周星期）累计节

九年级第二单元第五课中华文化与民族精神

*号部分要求同学背诵，其余部分要求同学理解

一、考点知识梳理

1、中华文化是怎样形成的？自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的。

*

2、中华文化的组成（内容）？独具特色的、浩如烟海的、名扬世界的、异彩纷呈的、充满智慧的、完备而深刻的等。

3、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文化的力量如何？）文化的力量深深熔铸在中华民族的、、之中。

*

4、中华文化的特点：

*

5、中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的。

*

6、中华文化的作用（影响）？不但对今天中国人的、和中国的具有深刻的影响，而且对人类的和世界文化的产生了深远的影响。

7、中华传统美德的内容（表现）：① 敬业乐群、公而忘私的；② 天下兴亡、匹夫有责的；③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的； ④ 自强不息、艰苦奋斗的；⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的；⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的；⑦ 厚德载物、道济天下的； ⑧ 奋不顾身、舍生取义的；⑨ 大道之行、天下为公的；

8、中华传统美德是的精华。作为传统道德的精华，中华传统美德具有、的品质。随着时代的和的发展，中华民族传统美德的和也在不断和。*

9、为什么要具有民族精神？①是的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的。②民族精神是中华民族生命机体中不可分割的。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族、、战胜强敌与困难的不竭。④民族精神是中华民族的，是中华民族兴旺发达的。*

10、中华民族民族精神的内涵？以为核心的、、、的伟大民族精神。

*

11、民族精神在不同时期的具体表现？① 新民主主义革命时期：、、等。② 新中国成立后：、“”精神、精神、精神；精神、抗震救灾精神等。③ 改革开放以来：意识、意识、意识、意识；精神、精神、精神、开拓创新精神。

12、如何弘扬、培养民族精神？

（笼统谈）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

（具体谈）①②③④⑤同学们结合上课时老师抄的笔记作答

二、达标练习

1．中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化的总特点是（）

A．内容最丰富B．历史最悠久

C．博大精深，源远流长D．有各民族共同创造

2．代表中国博大精深文化的有（）

①长城 ②京剧 ③金字塔 ④圣诞节⑤儒家思想 ⑥粽子⑦中国丝绸

A．①②⑤⑥⑦B．①②④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①②④⑤⑥

3．2012年9月著名艺术家杨丽萍编导的《云南映象》，以其精湛的原生态舞蹈的艺术的形式，向北京、广州等大城市观众展示了云南少数民族的劳动与生活、文化与艺术、哲学与创造等独具特色的民族风貌，赢得了各界人士的广泛赞誉，这反映出：（）

A文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中

B教育科学技术建设是发展先进文化的中心环节

C发展先进文化，吸收一切传统文化，创造新的民族文化

D原生态舞蹈比其他任何艺术形式都好

4．近两年，国外掀起了一股“汉语热”和“孔子热”。2011年9月23日，联合国教科文组织第三届孔子教育奖颁奖典礼在山东曲进行。这是一个以中国人名字命名的联合国大奖，来自世界各地的四百多位知名人士和嘉宾见证了这一重要历史时刻，这（）

①说明中华传统文化是世界之最优秀的。

② 表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同

③有利于扩大中华传统文化在国际上的影响

④说明弘扬中华传统文化是发展先进文化的根本任务。

A ②③ B②④C②③④D①②③

5．藏族修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》；维吾尔族编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》；敦煌、云岗、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧，56个民族的文化绚丽多彩，说明了()

A我国是一个统一的多民族的国家

B、要加强民族团结

C、我国的文化绚丽多彩、博大精深

D、各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化

6．下列表述正确的是（）

A．博大精深的中华文化是世界文化花园中的一朵璀璨的奇葩

B．中华民族在自己的长河中，形成了优良的历史文化传统

C．中华民族的优良传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响

D．中华民族的优良传统对推动世界文化的发展也产生了巨大的作用

7．汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。这里的时代精神指的是()

A．中华五千年文明B．中华民族精神

C．抗洪精神D．抗击“非典”精神

8．下列对民族精神认识错误的是（）

A．民族精神民族文化的精髓

B．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑

C．民族精神是各民族人民创造的各种思想

D．民族精神一个民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现

9．中华民族在五千多年的发展历程中，形成的伟大民族精神的核心是()

A．为人民服务B．集体主义C．爱国主义D．国际主义

10．“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有：（）

①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成败④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字

A．①②③⑤B．①②③C．①②③④⑤D．②③④⑤

11．下列哪些是属于新中国成立后形成的民族精神：（）

A．井冈山精神B．两弹一星精神

C．载人航天精神D．长征精神

12．下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是（）

A．中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量

B．中华民族精神，根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

C．民族文化就是民族精神

D．民族文化和民族精神都具有时代性

13．当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。积极开展对外文化交流，努力增强我国文化的国际竞争力和影响力，是弘扬中华民族优秀文化，增进中国人民与世界各国人民相互了解和友谊，展示中国人民精神风貌，提升我国综合国力的迫切需要。

党的十八大报告指出,“加强对外文化交流,吸收各国优秀文明成果,增强中华文化国际影响力”。

某班就此开展了“假如遇到外国朋友，如何宣传中华文化，做友好往来使者”的讨论会。请你也参与此会与同学们讨论下列问题：

（1）请你说说向外国朋友宣传和介绍中华文化的必要性。

（2）在向外国朋友宣传和介绍中华文化时应采取什么态度？

（3）你想向外国朋友介绍哪些中华文化？并选出其中一种配上简洁的解说词。

14．材料一：新时期援藏交通工程技术人员的楷模，湖北省交通规划设计院42岁的高级工程师陈刚毅，修了20年路，在青藏铁路建设上，展现了当代工人阶级与时俱进的时代风采。期间身患癌症，但仍心系工作，以对党和人民高度负责的精神，把全部的智慧、心血和汗水都倾注到交通事业上，以顽强的意志与病魔抗争，呕心沥血，忘我工作，在手术后7次化疗期间，4次进藏，献身岗位。材料二：我不是伟人，创造不了历史；作为一名普通的交通技术人员，一生能做几件好事，我就知足了！我尽自己最大的努力，把事情做到最好，尽量做到完美，只有不断追求更好的东西，自己才能够不断进步，快乐在岗位上，生命在事业中——陈刚毅

陈刚毅的哪些精神和品质引起了我们心灵的震撼？

1、C2、A3、A4、A5、CD6、ABCD7、B8、C9、C10、B11、BC12、ABD

13．（1）①中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩，它对推动世界文化的发展具有重大的作用。我们要做友好往来的使者，宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国源远流长的中华文化。

（2）应该采取客观、平等的态度。

（3）你想向外国朋友介绍的中华文化如长城、四大发明、京剧、奥运会吉祥物、绣球等等(学生从建筑、科技、工艺制品、文学艺术、传统节日等任何方面介绍都可以)。

解说词要突出其文化内涵，围绕一些关键词展开。如：长城：中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，是中华民族的象征和骄傲。它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城。是世界文化遗产，当您登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。长城是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。等等。

14．（要联系陈刚毅的事迹、言行、结合材料说明观点）

“自患癌症，但仍心系工作”，“顽强的意志与病魔抗争，呕心沥血，忘我工作”，在他身上，集中体现了生命不息、奋斗不止的艰苦奋斗精神；恪尽职守，忘我工作的敬业精神，无私的奉献精神。

“只有不断追求更好的东西，自己才能够不断地进步。”体现他刻苦钻研、勤奋好学的进取精神：不懈探索、敢于突破的创新精神。

“以对党和人发高度负责的精神，把全部的智慧，心血和汗水都倾注到青藏铁路建设上的交通事业上，”体现他胸怀祖国、热爱边疆的爱国精神：强烈的社会责任感„„