七年级英语竞赛方案

第一篇：七年级英语竞赛方案

七年级英语竞赛方案

一、指导思想：

七年级英语备课组在年级主任的指导下，为了扭转七年级学生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学习英语，进一步营造校园英语学习气氛，增强学生的英语学习兴趣，加强学生对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将临近的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级学生的全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。

二、活动内容及安排：

结合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的主要学习内容，和七学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题，并统一阅卷。

笔试拟定考试题型：(卷面100分)

1、看中文写英语单词；

2、看英文单词写中文；

3、看中文写英语词组；

4、看英文写中文。

口试拟定考试题型：

1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课件，来选取各班答题人员）；

2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；

3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编）（答题人员选择方式如上）；

4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）

三、比赛时间：

笔试“百词大赛”： 2011年4月11日第八节周测时间16：15——17：00

口试“口语大赛”：2011年4月12日第八节校本活动时间16：15——17：00

四、比赛地点：

笔试竞赛：年级各班教室

口试竞赛：学校礼堂

五、参赛人员:

七年级全体学生

六、答题要求:

（1）在规定的时间完成测试内容。

（2）笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。口试中按要求作答竞赛题目，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常

七、监考与评委人员：

笔试竞赛：监考周测人员

口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任 房 赵 李 王

八、评选与奖励方法：

根据考试成绩进行奖励。

(一)笔试：

1、年级前10名；

2、班级前10名；

(二)口试：

1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；

2、个人奖：

(1)年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

(2)班级中一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

（年级中获奖者不再考虑班级获奖）对获奖人员和班级颁发奖证和奖品。

请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。

谢谢！

第二篇：七年级英语能力竞赛方案

七年级英语能力竞赛方案

一、活动目的：

为提高我校七年级学生英语水平，更好的完成《英语课程标准》中关于英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。让学生在活动锻炼自己，更好的做好服务工作，培养合作意识。特举办七年级学生英语能力大赛。

二、活动内容及安排：

结合七年级上units1-6的主要学习内容和七年级学生实际情况，由七年级英语老师有针对性出好笔试竞赛题与口头作文。第一环节：笔试题型按平常月考题型。（不含听力和作文）第二环节：口试

口头作文：规定话题如my family，introduce myself等，进行抽签。规定时间，并给出相应的关键词。

第三环节：才艺表演。内容为：英文歌曲，英语绕口令，诗歌表演等。

三、比赛时间：

初赛时间：2017年11月16日 决赛时间：2017年11月29日

四、比赛地点： 初赛：各班教室

决赛：学校阶梯教室 五、参赛对象：

初赛为各班全体学生；决赛每班5人，全年级40人。

六、答题要求:

（1）在规定的时间完成测试内容。

（2）笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。

口试比赛，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常。

七、监考与评委人员：

初赛评委：七年级英语老师

决赛评委：魏娟，邓默深，黄鸿

八、评选与奖励方法：

根据三个环节竞赛的成绩总分进行排名奖励。

1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；

2、个人奖：

(1)年级中一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。对获奖人员和班级颁发奖状和奖品。

请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。

七年级英语组

2017年10月18日

第三篇：七年级英语作文竞赛

七年级英语作文竞赛

.书面表达。（100分)假如你是李华，广州人，Robin是你的笔友。你最近收到了Robin的来信，请按下面的提示写一篇回信。词数在100个单词左右。

提示：收到Robin的来信很高兴，并向他介绍一下北京的情况。

上周末你和张明乘飞机去了北京，天气很好，非常温暖。你喜欢那儿的天气。你带了一把雨伞、一个相机、一副太阳镜等等。你们在那待了两天。第一天，你们去了天安门广场，然后参观了一些名胜古迹，你们玩得很愉快。第二天你们乘车去了长城，照了许多照片，那儿有许多人，你们遇到了一个迷路的小孩并帮他找到了他母亲。

提示词：fly to, weather, fine, Tian’anmen Square(天安门广场), by bus, take photos, lose one’s way, help …

听 力 材 料

第四篇：七年级英语竞赛作文

七年级英语竞赛作文

班级：姓名：成绩：

作文一：（50分）

以My friend为题，根据提示写一篇介绍你的朋友的短文。

要求：语言流畅，条理清楚，60-80词。（内容还可适当发挥）

提示：

1.）她是一个中国女孩，今年13岁，她的生日是12月25号

2.）她最喜欢的食物是冰激凌，她不喜欢面条。

3.）她喜欢喜剧片，因为她认为喜剧片很滑稽。

4.）她最喜欢的老师是英语老师，她认为英语老师很和蔼可亲。

5.）她英语说得好，钢琴弹得好。她经常在放学后帮我学英语。

My friend

作文二：（50分）

介绍你的教室，要说明教室里有哪些摆设，并要说明一些具体的小物件如地图等的具体位置，介词：in ,at, on ,under,behind,（不少于50词）

Our classroom

第五篇：英语竞赛方案

董地中学英语竞赛活动方案

一．活动目的:

为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的学习情况, 扩大学生的知识面, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语，特举办此次英语知识比赛。

二.组织领导:

教务处

三、活动安排

出卷：刘权（初一）徐鸿（初二）冯雍（初三）

监考：第一考场（姚清涛，刘美琳）第二考场（刘勇，刘权）

第三考场（徐鸿，周品）第四考场（赵曹芳，颜霆）

阅卷：初一试卷（刘美琳，刘勇，姚清涛）初二试卷（徐鸿，周品）初三试卷（赵曹芳，颜霆）

四.参赛对象及参赛方式:

参赛对象：全休学生

参赛方式：各班进行初选，选派六至八名学生参加学校竞赛（80

个以上班级选派8人，其余选派6人）

五.比赛规程:

1.由负责出试卷老师统出题。

2.检测范围为各年级所学内容。

六.比赛时间:

2010年12月11日上午八点开始比赛，时间120分钟.十点二十分开始评卷。

七.奖项设置:

一等奖名，二等奖二名，三等奖三名。另设优秀奖五名，名次可并列。

八、活动准备：

1、2010年12月1日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。2、2010年12月1日至2010年12月10日各英语教师适当组织复习并进行初选。

4、2009年12月11日进行比赛。

董地中学

2010年12月1日