2013店口二中开展“创建节约型校园、倡导健康低碳生活”系列活动方案（5篇）

第一篇：2013店口二中开展“创建节约型校园、倡导健康低碳生活”系列活动方案

店口二中开展“创建节约型校园、倡导健康低碳生活”活动方案

目前，在我们的校园中，浪费水、电、粮食、办公用品的现象较为普遍，损坏公物和校园设施的现象时有发生。这些与我们文明高雅的校园极不和谐。为了深入贯彻国家建设节约型社会的战略决策，促进我校师生树立节约观念，养成厉行节约的行为习惯，自觉消除各种浪费现象，在学校上下形成“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的良好风尚，促进学校精神文明建设。经校德育处、总务处、团委商议，决定在全校范围内开展“创建节约型校园、倡导健康低碳生活”系列活动。活动具体安排如下：

一、指导思想

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此，我们要强化节约意识，让节约成为每一个师生的行为习惯。从细节入手，从小事做起，最大限度地降低学校运转成本，提高教育教学资源利用率，节约学校的一切资源，爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展

二、活动主题节约校园，从我做起。创建节约型校园，倡导健康低碳生活。

三、活动实施原则

将创建“节约型校园”同加强共产党员创先争优活动和增强共青团员意识主题教育这两项活动相结合；强化学习，提高认识。认真组织学习建设节约型社会文件精神，引导充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，人人爱节约，个个懂节能，坚持“基层为主、人人动员”的原则，以办公室、级、寝室为主，在全校形成以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚，体现将“节约融入学习生活工作”的理念。

四、活动时间：从现在开始 长期持续下去 本学期活动时间为2011年3月1日至6月30日

五、活动内容

1、宣传倡议，发动组织。全体师生明确学校开展“创建节约型校园、倡导健康低碳生活”系列活动的目的和意义，提高师生的节约意识、环保素养、低碳理念，共同促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动，调动学生参加环保活动的积极性，积极投入文明城市创建活动，促进学生树立生态意识和环保意识。（2月28日，德育处负责）

2、开展以“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯穿整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识。（3月1日至6月30日，总务处、德育处负责）

3、举行了“勤俭、节约”书法作品征集活动

①、书法作品主题为“勤俭、节约”，内容为与主题相关的成语、对联、诗句、名言等，内容要求具有一定审美价值，健康、向上，能体现新时期学生风采。

②、书法作品必需使用A4纸或宣纸书写，宣纸作品大小不得超过30cm×150cm。

③、书法作品的字体不限，隶书、楷书、行书、草书、篆书等均可。

④、书法作品使用的墨不宜太淡，应清晰浓黑。

⑤、各班至少上交稿件2-4份。

⑥、3月25日截稿，各班学生于3月25日将稿件作品上交至学校团委。

⑦、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名。（3月底美术组及团委负责评比）

4、在全校各班学生中开展一次“勤俭节约你做到了吗”的大讨论及“浪费现象面面观”寻找活动。同时，开展一次“节约资源，从我做起”的主题班会。（3月1日班会课，德育处团委会负责班委落实）

各班开展节能节约金点子方案收集整理活动。发现生活中人们不注意的小细节，在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约节能的小窍门、小方法并在学校广播站播出。（3月4日前收集，资料上交，校团委负责）

5、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。以黑板报为媒介，利用夸张、写实等手法，生动地表现节约、环保的观念，增强学生节约意识。①黑板报创意大赛时间：4月1日---4月15日 ②4月21日（周四）美术组和校团委负责检查评比。

③奖项设置：以年级为单位，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

6、“转废为宝”手工制作比赛。鼓励学生发现生活中可利用的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装饰、手工艺品等，学校德育处将统一进行评比并予以展出。（4月30日前收集，德育处负责，班委落实）

7、开展节约助困帮扶活动。组织学生收集旧报纸、饮料瓶等可回收材料，把收集来的东西作为回收品卖掉，当作班级部分助困基金或者班会费。（3月1日－6月30日 校德育处负责班委具体落实）

8、“我爱店口二中，节约节能校园行”校园大检查行动。联合校总务处，共同制定一系列规章制度，建立督察小组，严查违章用电、浪费水资源、晚熄灯等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。建立长效机制，将创建情况纳入到集体和个人的评比中与学校班级三项竞赛和节约型先进班集体、先进个人挂钩。（总务处和德育处负责）

9、评选学生节约型先进班集体、先进个人（德育处及班主任负责）（1）评选时间：6月底。

（2）评选名额：先进班集体由各班级申报，学校评比考核：每年段2个；

先进个人：每班2人。

六．活动要求：

1．各班要提高对本次主题活动的认识。各年段各班要高度重视，认真组织，积极参与，切实加强引导，务求使本次主题活动取得更大的实效。

2．学校各处室，创先争优活动领导小组、学校全体师生要结合实际，组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。进一步推进节约型校园的开展，不断提高师生的节约意识。

节约是一种远见，节约是一种态度，节约是一种智慧；节约，是对家庭幸福的盘算，是一份社会义务的担当，更是对子孙负责的身体力行！让我们行动起来，用自己的智慧和努力，从我做起，从本职岗位做起，从点滴小事做起，发扬店口二中艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统和作风，强化自觉节约意识，认真贯彻落实方案的各项节约措施，把创建节约型校园当作一项长期工作来抓，为创建节约型校园做出积极贡献，进一步推进我校的建设和发展。附：

1、店口二中“建设节约型校园 倡导健康低碳生活”倡议书（学生）

2、店口二中“建设节约型校园 倡导健康低碳生活”倡议书（办公室）

店口二中

德育处、总务处、校团委

2011/2/28

店口二中“建设节约型校园 倡导健康低碳生活”倡议书

亲爱的同学们：

节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。我们可曾想过，每一度电的消耗，每一滴水的流失，都是我们在透支先辈的积累，预支后代的储蓄。

人类只有一个地球！环境污染的现状触目惊心，全球变暖的趋势不断加剧，这些都与资源的消耗和浪费密切相关。目前，国家正在提倡建设“环境友好型和资源节约型社会”，我校正处于改革、发展、跨越的时期，学校也提出了建设“节约型校园”的号召。作为未来社会栋梁和社会主义建设接班人的我们，除了应该积极响应，担负起应该承担的责任，切实完成好自己应尽的义务之外，更应该发挥自己的聪明才智，为建设节约型社会，节约型校园提出自己的构想与建议，并以自己的行动影响周围的人来共同努力，为推进节约型校园建设添砖加瓦。

因此，我们向全校学生发出如下倡议：Let‘sSay“No！”ToWaste!

一、珍惜时间。虚度光阴是最大的浪费。请珍惜时间，充分、合理利用时间做有意义的事。

二、节约用水。

1）珍惜水资源，洗刷不用长流水；洗涤拖把等不直接在水龙头下冲洗，应接在水槽里洗涤； 2）尽量合理、循环使用自来水；

3）随身携带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费； 4）遇停水时更加不要忘记关上水龙头； 5）洗手打香皂时，暂时关闭水管；

6）用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧； 7）发现损坏及时报修，严防跑冒滴漏。8）不开着水龙头给物品降温。

9）洗菜、洗衣用水提倡二次利用，用来浇花、擦地、冲厕所； 10）不拿水互泼嬉戏玩笑。

三、节约用电

1）白天教室尽量不开灯，充分利用自然光，避免“白昼灯”； 2）做到人走灯灭，减少日光灯耗电；

3）教室人少集中使用一个电扇，天气不热不用电扇，人离开教室不忘关闭电扇；

4）饮水机不要长期处于加热或制冷状态；夏天空调提高一度，减少用电负荷（节能温度：26℃）； 5）放学关闭所有电器，拔下插头，杜绝长明灯。6）推广使用节能产品，不使用违章电器。

四、节约用纸

1）纸张尽量两面使用，提高利用率；

2）尽量少用餐巾纸、纸杯，使用手绢、水杯。

3）节约一本书，可以借书阅读，让书籍在同学们手中学会“漂流”，不要每本书都去书店买。

五、节约粮食

1）积极倡导餐桌文明之风，当思“一菜一饭，来之不易”，做到不剩饭、菜； 2）外出就餐点菜适量，提倡多余饭菜打包带走，提倡“光盘行动”； 3）尽量减少同学集会、聚餐，不追求奢华。

六、节约用钱

1）不盲目攀比，培养良好的生活习惯；

2)不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算； 3）坚持每天节省一元钱，养成善于理财的好习惯；

4）班级活动努力减少开支，合理采购各种活动用品，善于保管，并尽量重复使用。

七、大力提倡循环利用和利用可再生资源。

1）大力开展饮料瓶、罐、盒及各类纸张和物品的分类回收利用；教室设置废品回收袋（筐），学生自觉将塑料、金属、纸质等废品分类投进袋（筐），统一出售给垃圾回收站；既环保，又经济，一举多得。

2）积极参加环保志愿服务活动；

3）食堂或外出就餐不用一次性筷子，使用清洗干净的木竹筷子。

4）尽量不用一次性的中性水笔，选择灌水钢笔也可以节约资源，用完后的笔芯、笔杆全是塑料，也不环保。”

5）珍惜每一截粉笔。出黑板报讲究效率，更不能拿粉笔当互相抛掷的“武器”。

八、注意保护班级财产，严禁破坏，破坏是最不应该的浪费。

亲爱的学生们，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从我做起，从身边做起，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在二中校园蔚然成风，为学校的和谐发展做出应有的贡献！

店口二中

德育处、总务处、校团委

2013/4/1

5店口二中“建设节约型校园 倡导健康低碳生活”倡议书

各位教职员工：

随着我国经济的快速发展，资源需求矛盾日益明显，建设节约型社会已成为当务之急。创建节约型校园，不仅是树立经营学校理念、提升教职员工道德素养的需要，更是履行学校社会责任的需要，广大教职员工应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此，结合我校实际情况，向全校师生员工发出如下倡议：

一、转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气，努力营造厉行节约的校园氛围。

三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。

（一）、节约用电。

1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭；楼梯、走廊、厅堂、会议室、卫生间等公共场所由专人负责开灯、关灯。

2、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机、扫描仪等用电设备。计算机定睡眠模式，人离机5分钟以上自动进入睡眠模式。电热板节约用电，上课等离开前自觉关闭，电热板上盖层布或铺些纸张，下班时必须关闭电源。

3、不使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。

4、室温低于4摄氏度或高于30摄氏度时方可使用空调，冬季设定温度应不高于20摄氏度，夏季设定温度应不低于26摄氏度。

（二）、节约用水

1、珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗刷不用“长流水”，提倡使用容器洗手洗脸，洗涮拖把等不过量用水。

2、自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。

3、节约使用食堂开水，能够按需用量打热水，严禁浪费热水，严禁在热水龙头下洗碗、洗衣服。

4、加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生。

（三）、节约办公用品

1、办公用纸尽量双面使用，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。不重复或过多印刷讲义试卷，精选学生考试练习，做到备课组资源共享。

2、积极推进校园网办公系统，提倡使用电子邮件进行书信来往，尽快实现无纸化办公。

3、尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

4、爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。

（四）、节约粮食

1、在食堂就餐时，要按需用量购买饭菜，要杜绝剩饭剩菜，珍惜并节约每一粒粮食，就餐时不要使用一次性方便筷。

2、食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费，提倡“光盘行动”。

（五）、节约经费

1、节约通讯费用。拨打外线电话做到言简意赅，不打聊天电话，减少通话时间。办公室尽量减少长途电话。

2、把好采购关，减少重复和不必要的设备购入，采购时要以科学的态度，货比三家，质优价廉。

（六）、锅炉工要树立节约用煤的意识。

（七）、爱护公共财物

1、爱护学校办公设备及教学备品，发现损坏的办公设备及教学备品要及时报修。

2、遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。

希望全校教职员工行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，把“建设节约型学校”活动推向新的高潮。

店口二中校长室2013年4月15日

班级：班主任：

2011/2/28

第二篇：倡导低碳环保 创建节约型校园

倡导低碳环保，创建节约型校园

“一种文明的进步、停滞或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或减少；或者是能源开发利用效率的提高、持平或下降；或者是能源开发利用对环境和社会造成的冲击的减少、持平或增加”。突出节能减排的现实意义，并把它作为促进科学发展的重要手段，作为检验科学发展观是否落实的重要标准，表明了在未来一段时间内这一任务的重要性和紧迫性。“中国能源问题，已经到了牵一发而动全身，不改革没有出路，很难委曲求全的时候了。”

20世纪90年代初期，我国的能源尚可自给自足，因为我国有自己的煤，自己的油田，丰富的水能资源以及生物能源。目前比较普遍的看法是,油价上涨也并不会影响中国经济的总体平稳增长。然而, 若无远虑，必有后患。目前我国的单位GDP能耗高出世界平均水平70％，单位建筑面积采暖能耗比发达国家高出2至3倍，石油对外依存度接近50%,石油进口量仅次于美国。根据国研中心的研究报告，到2020年，中国的石油需求量的下限为4.5亿吨，上限为6.1亿吨，而预计届时国内的产量只有1.8亿到2亿吨，这就意味着中国石油对海外资源的依存度至少将达到55%以上，与目前美国58%的对外依存度大体相当。显然中国的能源和部分矿产资源对外依存度很高，已经严重约束中国经济可持续发展。可是，在基本国情教育方面，我们做的还远远不够。前不久，一个日本学者就“中国的资源总量与人均占有量在世界上的排名”问题问了中国的大学生、研究生和工作人员，竟无一人能准确回答。但同样就日本的此类情况问及日本人，就连小学生也能给出准确的答案。这种情况，发人深省，也凸现了加强基本国情教育，让节能意识深入人心的紧迫性和重要性。严峻的“节能”形势之外，“减排”重任的完成也不容乐观。事实上，依据当前的经济增长惯性，我国对化石能源的需求还会不断增长，企业或机构的排放量也很难立马降低。在经济全球化的大背景下，我国现有的发展模式已无法回应二氧化碳减排的压力。因此，要树立良好的国家形象和企业品牌，我们就必须勇于承担相应的具有约束力的减排责任，而这不可避免地需要切实转变经济发展方式，优化产业结构，严格控制企业的能源使用和污染排放，加快先进适用技术推广应用，淘汰落后的生产能力。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。我们每个人的手里都把握着珍贵的资源、能源，掌握着一份民族生息发展的“命脉”，成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动。我们在消费过程中就可能浪费着资源，一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，也许在经济上对个人来说几乎是微不足道的，但中国有13多亿人口，每个人浪费的资源加起来就是一个很庞大的数字。

学校倡导低碳环保，创建节约型校园首先我们先要了解什么事低碳环保。

“低碳环保生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。概述低碳环保，„英文为Low-carbon green‟一种新概念的环保方式，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展、人口的巨增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”（也因此，各国曾呼唤“绿色GDP”的发展模式和统计方式）。在低碳环保问题上，我们大学生们需澄清一些认识上的误区。首先，低碳不等于贫困，贫困不是低碳环保经济，低碳环保经济的目标是低碳高增长；第二，发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展，只要这些产业的技术水平领先，就符合低碳经济发展需求；第三，低碳环保经济不一定成本很高，减少温室气体排放甚至会帮助节省成本，并且不需要很高的技术，但需要克服一些政策上的障碍；第四，低碳环保经济并不是未来需要做的事情，而是应该从现在做起；第五，发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关于地球上每个国家和地区，关于每一个人措施。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。最近，上网查找了一些资料，搜集了很多低碳生活金点子，告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？家庭“碳”排放量如何计算每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785。也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳，出行时，如果开小轿车，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升数乘以2.7。家用天然气中，二氧化碳排放量（千克）等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。家用自来水中，二氧化碳排放量（千克）等于自来水使用度数乘以0.91。生活中，我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式，减少碳排放；另一方面是通过一定碳抵消措施，来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。这是在家庭中，但是作为住校生的我们，该做些什么呢?

我们要从身边的小事做起，比如说，1、尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等；要是你是在学校吃饭的话，那就自备筷子、杯子，不要用一次性用品。；

2、回收塑料瓶，回收电池等；

3、少乘坐电梯，多爬楼梯，又省电又锻炼身体；

4、每天少抽一根烟，可以降低二氧化碳的排放；

5、多种植树木，减少噪音，产生氧气；

6、低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节省用电用水，这是每个人都能做到的。要是有使用电池，那就不要乱扔废电池。7用手绢，不用餐巾纸。用纸张不要只用一面，单面印刷的试卷，背面还可以做草稿纸还有。8不乱扔废旧的书籍，文具，捐献或者留给低年级的人。循环利用。

9、提醒周围的朋友，家人，老师和同学，从自己做起出门时尽量坐公共交通工具或走路、骑自行车，爸妈开车也是会增大人均碳排放量的。所以我们也要为我们的父母上一堂关于低碳生活的课，使他们了解低碳生活的好处，增强他们的环保意识，也可以为环保社会贡献自己的一份力量。所以为了把我们的校园建设成美丽的、环保的、节能的、和谐的校园而奋斗吧!

历史文化旅游系 旅本二班 刘文辉

第三篇：倡导低碳生活活动方案

官墩九年制学校倡导低碳生活活动方案

为了进一步深化全民科学素质行动，引导全校师生树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，为和谐社区建设和发展绿色经济、低碳经济、循环经济贡献力量，特制定官墩九年制学校“低碳生活”活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，动员广大师生积极参与低碳生活进社区活动，大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活常识，推进低碳生活方式转变，加快低碳社会建设，为打造低碳城区做贡献。

二、活动目标

1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大师生争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在全校倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，引导每一个家庭、每一位成员将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。

2、着力推行低碳生活方式，引导广大师生争做低碳生活的有为者。以创建低碳家庭、低碳学校活动为载体，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。

3、着力推广低碳生活技巧，引导广大师生争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活新局面；引导自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料。

三、活动内容

(一)开展“低碳生活”科普宣传活动。

开展好二个集中宣传。(1)集中组织“低碳生活基本知识”宣传。以“低碳生活进社区”的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，尤其是开展好相关知识进班活动，保证《低碳生活科普知识》进学校、进家庭；(2)集中组织低碳生活知识进校园宣传活动。向全体学生发放《低碳生活倡议书》，在校园开展《低碳生活科普知识》学习竞赛活动，并通过“小手拉大手”的形式，将相关宣传资料普及到家庭。(3)开展“低碳生活科普知识竞赛”。在适当的时候开展一次低碳生活科普知识竞赛活动；(2)开展“低碳生活家庭展示大赛”。围绕“低碳生活进社区”主题，举办低碳生活技巧竞赛，展示家庭低碳生活成果，增强低碳生活意识。

(二)开展“低碳生活”主题创建活动。开展“低碳家庭”创建活动。以创建“科普示范家庭”为抓手，组织开展“低碳家庭”创建活动。

四、保障措施

1、加强领导，健全机构。为保障“低碳生活”活动顺利推进，成立仲东召校长为组长、杨士权副校长为副组长，教务、政教、团队为成员的活动领导小组，2、加强督导，严格考评。活动领导小组协调整个创建活动进行阶段督导，对活动班级给予具体指导和适当奖补，对活动成效突出的单位和个人年终进行表彰奖励。

3、加强宣传，营造氛围。要精心策划、周密部署，加强对低碳生活活动重要意义的宣传。要充分发挥科普阵地的作用，以师生喜闻乐见的形式和方法，大力宣传“低碳生活”的理念，大力倡导“低碳生活从我做起、从小事做起、从现在做起”，大力加强低碳科普知识宣传普及，充分利用科普画廊、科普活动场所、报刊网站等阵地进行宣传，在全校营造低碳生活的浓厚氛围。

第四篇：倡导低碳节能风尚 打造节约型校园

倡导低碳节能风尚 打造节约型校园

为落实万秀区教育局有关节能周的相关精神，构建节约型校园，打造绿色校园品牌，一周以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生正确增强节能意识，传播节能理念及节能知识，真做节能实践的先行者。

一、思想重视，分工明确，落实制度。

我校一直非常重视环保意识的培养，并将低碳、节能、环保这些理念作为学校开展科技创新活动为目标，在“践行节能低碳，建设美丽家园”活动周中我校成立了节能工作领导小组，由谢艳校长亲自负责，副校长钟玉凤具体负责各个活动的开展，教导处、队部、科技组任成员，制定了《节能低碳从我做起的校园活动周方案》，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。

二、重视宣传教育，倡导了低碳生活方式。

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、开展了面向全校师生的节能倡议活动。

利用中队活动课上，向全体学生发出《节能低碳，从我做起》倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、“践行节能低碳，建设美丽家园”。最近，校园内师生间出现了“今天，你低碳了吗”的流行句子。

2、学校利用科技大篷车进校园作为契机向全校师生树立节约、低碳的思想，并加强学生对节能的好处的宣传教育，使全体学生都沉醉于科技、节能、低碳的快乐当中。

3、结合全国电脑制作大赛、科技创新大赛、教育生活化校园展示等活动为契机在校园内利用宣传栏展示学生的低碳节能的科幻画作品作为节能宣传。

发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋„„各班八仙过海,丰富了节能教育的形式,提高了教育的实效。

5、学校也同时开展“小手拉大手”活动，要求一个学生带动一个家庭，由学生向家长普及节能知识，增强家长们对能源忧患意识和节约意识。

三、开展了系列生动、有效的节能实践活动。

学校积极组织师生开展以节能环保为主的实践活动，使师生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。

1、学校针对自身特点严格执行节能低碳制度，对全校电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、节约用水。在所有教室的开关处、在学校卫生间的水龙头旁都重新张贴了温馨小提示，“请节约用水”、“请节约用电”，要求师生用水后，注意关好、关紧水龙头。

3、教室内的电灯专人管理，做到人走灯灭，根据室内光线确定开关灯时间，为节约用电，学校将教室普通日光灯全部换成了节能灯管。

4、电脑办公不做与上班无关的事情，保证电脑的合理化利用。打印校验文稿时，尽量要用打费了的打印纸；打印文件前要尽量的在电脑上校对，以免造成打印纸的浪费。推行网络办公，办公室间文件用校园云盘传递，充分地享受利用校园网资源，打印根据情况尽量做到双面打印。

此外，学校在活动周过程中，根据本校科技活动工作计划继续开展“节约”及“科技知识进课堂”等与节约、低碳、环保的科技课程，深化环境教育理念，结合教材内容，构建环保系列教育，在丰富多彩的活动中展开，将环保教育贯串于学校管理全过程。

学校将在继续贯彻上级主管部门的指导下，以“节能低碳从我做起的校园活动，继续提高师生环保意识；规范校园节能行为，自觉参加环保实践；大力完善《节能低碳从我做起的校园活动方案》，使校园节能落到实处”为目标，通过“践行节能低碳，建设美丽家园”活动周，使全体师生养成珍惜资源，爱护环境的良好行为习惯，通过学生自身的节能低碳校园行动带动家长家庭的节能低碳行动，从而带动社会的节能低碳行动，把我校建设成为“节约型校园”。

第五篇：倡导低碳生活 创建和谐家园

倡导低碳生活 创建和谐家园

晋城市“低碳家庭、时尚生活、绿色晋城”

主题活动倡议书

全市广大家庭：

在推进晋城经济又好又快发展的今天，合理使用自然资源，减少二氧化碳排放对环境的危害，保护我们的家园，已经成为全社会的共同责任。节能减排，倡导低碳生活是建设资源节约型、环境友好型社会的有力举措。全市广大家庭如果能够自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸，不仅能减少家庭开支，更能为促进经济社会的全面协调和可持续发展带来巨大的效益。因此，我们向全市广大家庭发出倡议：

做“低碳生活”的倡导者。广大家庭成员要牢固树立“节能减碳、保护环境”的意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，建立健康、文明、简约、环保的生活方式，要善于学习、发明、发现生活中低碳、环保、绿色的金点子、小发明，并把好的经验与方法推广给身边的人。以点带面，营造节能减碳环保氛围，争做低碳生活的倡导者。

做“低碳生活”的实践者。广大家庭成员要积极参与“低碳家庭、时尚生活、绿色晋城”主题实践活动，从现在做起，从点滴小事做起，切实做好“家庭低碳计划十五件事”：

（1）使用节能灯，随手关灯、拔插头；

（2）少用空调多开窗；

（3）使用节水型洁具，循环用水；

（4）温水洗衣自然晾晒；

（5）随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；

（6）少喝瓶装饮料，多喝白开水；

（7）外出用餐自备筷、勺等便携餐具；

（8）购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；

（9）电梯少乘几层，楼梯多爬几层；

（10）每周少开两天车，多坐地铁和公交车；

（11）每周上班走路或骑自行车一到两次；

（12）多在户外运动锻炼，少去健身房；

（13）提倡减少荤食，合理健康饮食；

（14）家里多养花种草，绿化居室环境；

（15）建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。

做“低碳生活”的志愿者。广大家庭成员要积极向邻里、朋友宣传低碳生活的意义、介绍节能减排知识、推广低碳生活技巧；要对发生在身边的浪费资源、污染环境的现象，认真监督，推进“低碳家庭、时尚生活、绿色晋城”主题活动进社区、进家庭。

让我们立即行动起来，投身到火热的“低碳家庭、时尚生活、绿色晋城”主题活动中去，从身边的点滴小事做起，树立文明、健康的家庭生活新理念，形成节约、环保的家庭消费新模式，倡导简约、和谐的社会新风尚，为创建全国文明城市、生态文明城市和宜居城市作出新贡献。

晋城市妇联

晋城市文明办

晋城市发展改革委

2010年3月24日