大耳朵英语学习日记

第一篇：大耳朵英语学习日记

大耳朵英语效果好不好？

不是我自己吹，我的英语真的是不错的，可能是天生的语感和学英语的感觉吧。别的同学总说，背单词很难，背很久也背不出，可是我看几遍就可以全背出了。每次上课听写，我都是满分。我不仅背单词好，口语也不错，上英语课，情景对话，老师都让我当示范的。我平时就喜欢上上各种英语网站，比如大耳朵英语。大耳朵英语是什么？你不知道吧！大耳朵英语怎么样？你不清楚吧。我比较喜欢大耳朵英语的机构频道，蛮有特色的。

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其实，我还有一个秘密武器，一般人我可不告诉的。我平时还在abc360学的，是和外教学的，在线一对一，很方便啊，在家就可以上课的呢。外教老师都很有经验的呀，我很喜欢我的外教老师滴！

第二篇：《大耳朵图图》观后感

《大耳朵图图》观后感

今天，妈妈和我一起去了电影《大耳朵图图》，电影讲述的是小丽妈妈因为有一个培养自己的孩子的梦想，所以看到了小小厨神大赛，将图图培养成了小小厨神。

图图顺利地从初赛晋级到了复赛，并最终获得了比赛的冠军，成为了小丸子的代言人。但是麦大星为了能赚更多的钱，用过期的星星酥充当小丸子的配方，图图家被诬陷了，很多人都不相信他们，但是最后他们通过朋友和邻居们的帮助，他们抓住了麦大星，证明了自己的清白。

电影的过程中，图图和爸爸妈妈一起参加比赛，一起努力获得成功，在遇到困难的时候，图图也是和爸爸妈妈一起齐心协力克服困难，我觉得非常感动，妈妈说，一家人在一起才是最重要的。

这部电影可真好看！

第三篇：孩子英语的耳朵

英文故事书，我是怎么念给孩子听的呢？

一句英文，一句中文

就像自己是一名英文口译员，有人说了一句英文，马上将之翻译成中文说出来，只是这两个角色都是由自己担任而已。例如-

英文：Danny is in a hurry.中文：Danny走得好匆忙。

英文：“I am six years old today.” Danny said.中文：Danny说：「我今年六岁了。」

英文完全照书念

英文部分照书念，维持原汁原味。当然英文能力很好、不怕教错孩子的父母，不在此限。

中文翻译要自然、口语化，不用拘泥于逐字翻译

中文翻译的部分，就是当您念完了英文之后，脑子里出现什么样的中文意思，就将这个意思说出来。其实这就像我们帮很小的孩子念中文故事书时，通常不会照本宣科，而是看完文字后再用自己的口语说出来，是一样的道理。

另一个很重要的原则是，不要拘泥于英文单字的逐字翻译，先了解整句的意思，再用国语说出来就好。多翻译了一个字或少翻译了一个字都不要紧，只要全句的意思没错就好，倒是说得自然、口语化还比较重要。别让孩子疑惑：爸妈怎么国语说得怪怪的，像是用外国人的语言逻辑在说话。

例如前面那句“'I am six years old today.' Danny said.”就有妈妈问到「Danny said」，翻译时是应该像我们说国语的方式，放在句子的前面，还是照英文原文放在后面呢？我会说当然是放在前面，因为这才是我们日常生活中说国语的样子啊。

如果连翻译的国语部分都说得别扭、不好听，对孩子来说，尤其是在念英文故事书的起步阶段，父母可能要花更多的力气，才能吸引孩子专心聆听。

除非孩子问问题，否则不要自行加上国语解释

除非孩子主动问问题，不然，一句英文、一句中文，接着就换下一句。尽量不要在中文翻译之后，又自行加上一大堆的国语解释。

我是以直觉来猜想：一句英文、一句中文的方式，经过大量阅读和比对之后，孩子自然就会习得第二种语言。然而，如果我们在翻译之后，又自行加了与原文无关的字眼，孩子可能就无法正确比对中英文的关系、或是声音与绘图的关系，也可能减低了这个方法的效果。

例外的情况是，如果您的孩子比较大了，太简单的故事已经无法生成吸引力，中文的翻译工作就必须更用心、更花力气。例如您可以提高音调、配合动作，甚至就着书上的绘图，天马行空地发挥：「咦！你看这只臭鼠，放的屁好臭好臭，敌人就不敢靠近牠了。」「你看这只小狗好大的胆子，竟敢对着大熊汪汪叫。」一开始，以能「延长孩子听故事的时间」为原则，不管父母是希望孩子爱上中文故事书、还是英文故事书，都一样适用。

一英一中念完三次，以后只念英文

一句英文、一句中文，这项中文的翻译工作，只需要做三次就好。换句话说，当你开始为孩子念一本新的英文故事书时，念一句英文，就翻译一句中文；可能第二天早上再读同一本书时，还是英文加翻译；或许隔一天又要读这本书时，还是有翻译。但有翻译的情况经过三次以后，当你再一次拿起这本书要念给孩子听时，就不需要翻译了-完全只念英文就好。

翻译次数可以视孩子的反应增减

至于所谓的「三次」，也别死守着这个数字，可能是两次、也可能是四次。请父母以自己孩子的反应做调整。有可能孩子接触同一本书的前三次，每次间距时间都较长，超过三天或四天，使得孩子一时之间无法熟悉这个故事，这样前五次都做翻译也没什么关系。

当您发现孩子听得津津有味，试试不动声色地将翻译抽掉，只念英文。如果孩子也未表示有何不妥，就是可以完全只念英文的时候了。

我猜想，同一个故事用不同的语言重复地念两次，即使对孩子来说，也是很婆婆妈妈的事。所以，孩子对故事翻译的需求，其实是没有父母想像中来得大的。根据我的经验，大约只有在初阶故事书需要做三次翻译；之后，随着孩子英文听力慢慢提升，就渐渐减为两次、一次；最后则是新的英文故事书一来，连一次翻译也不用，直接就念英文了。我大略记得，本书102页所列「我的私房英文书单」中，前三个阶段的书，在我第一次念给孩子听时，至少都有一次的中文翻译。

其实，起步阶段的书都很简单，一页只有两、三句，经过前三次的翻译，孩子光看图，也知道故事的内容了，父母发声念出来的英文，会不会被孩子当成看故事书时的配乐呢？而歌听久了就会唱，不是吗？

也可以先试试不用翻译

「一句英文、一句中文，只适用前三次」，没有任何学理根据，是我自己发明的简易方法。

当我开始帮第一个孩子念英文故事书时，其实她已经是略能听懂国语的八个月大娃儿。现在回想起来，我这个中文翻译的动作，会不会是翻译给自己听的？-是因为「妈妈怕」，妈妈怕孩子听不懂，好像翻译过后，孩子就知道故事了，妈妈就能比较理直气壮地继续念英文。

所以我会建议父母：对婴儿念英文故事书，根本不需要翻译-中文或是英文对他们有差别吗？倒是年纪较小的孩子，也可以先试试不要翻译，直接念英文就好。说不定光是这种不常在生活里听到的外国声韵，就能让孩子被吸引了呢。还记得曾经收到一位妈妈的留言-

汪老师您好：神奇的事情真的发生了。

其实之前就有您的私房英文书单，但是一直不敢力行。上星期听过您的课「培养孩子的英文耳朵」后，还是有点怕。后来终于鼓起勇气到图书馆借了一本英文故事书（不是您书单内的），自己先大概读了一遍后，就在睡前把女儿拉来说：「妈妈今天念一本特别的故事书给妳听。」

我一边念（并没有做中文翻译），她就看着图，后来我忍不住问她：「听不听得懂妈妈念的故事？」

她竟然说：「这是鬼故事哦！」没错，这是一本不会很恐怖的鬼故事。

我没翻译中文，她只看图和听我念的音调，就知道那是一个鬼故事，真是太神奇了。我实在迫不及待，想赶快多买些英文故事书念给女儿听呢。老师您说的没错，念故事书的重点不在于「方法」，而在于父母的「信心」。

这位妈妈的女儿已经-五岁了。

高级之后，翻译要力求清楚有趣

第一个孩子，在我全心陪伴两年半之后，弟弟也来报到了。由于第二个孩子一开始就有更多机会，跟着姊姊一起听妈妈念故事书，所以他的一切学习总好像超出该有的年龄。102页「私房英文书单」上第一阶段的二十多本书，他在一岁左右就已经听得滚瓜烂熟，而且从一开始就只念英文，没有中文翻译-因为配合姊姊的程度，每本书都早已过了前三次的中文翻译阶段。

说实在的，第一阶段的书因为文字少，父母翻页的速度也快，孩子光看图就目不暇给，因此书本很容易被接受。

可是，当故事书进入文字较多、内容较复杂的阶段时（书单第二阶段），每当我准备开始念一本新的英文故事书时，都还是抱着戒慎恐惧的态度来观察孩子的反应。因为故事加深、加难之后，如果翻译工作没做好，可能会让孩子因为听不懂而失去兴趣。一开始就让孩子对书本有先入为主的排斥感，之后必定要花父母更大的力气，来鼓励孩子接受它。

所以在这个阶段，我都会尽力将中文翻译的部分说得清楚而有趣，就好像不让孩子有一点机会，跟妈妈说：「我不想听这本故事书。」而我有一种直觉：「每本英文故事书只要能顺利地念完第一次，以后再念它就不是问题了。」事实上也果真如此。

每本念熟了，再加下一本

孩子的英文启蒙书之一《Happy Birthday, Danny and the Dinosaur》，反覆被我念着的时间，就长达一年。当然，不是一整年只读这本书的意思。大约三个月后，我就发现同一位作者Syd Hoff的其他作品，于是便再加了一本到孩子的书架上；等第二本也念熟了之后，再加第三本、第四本……

当时，我还是个早出晚归、认真投入工作的职业妇女，从未想过会有离开职场、回家专心带孩子的一天，可想而知当时的我，帮孩子买新故事书的进度也是非常缓慢的，可能一整年，就是中、英文故事书加起来不到三十本的反覆念着。或许，就是这样「缓慢」的进度，打下了日后孩子习惯听英文故事书的基础。

如何决定念的频率和时数？

这是我在演讲中曾经被问到的问题，乍听之下，一时间还真不知如何回答。如果发问的是老师，或许我还能义正辞严地说说「早上十点念三十分钟，下午两点念三十分钟」之类的理论。然而，如果是父母呢？

「孩子上小学前，我大约每天念四十分钟，而这四十分钟并不包括中文故事书的部分。」我只能据实以告自己的情况。每个家庭的环境都不相同，旁人是很难有具体建议的。

至于什么时候念呢？我是有空就念、高兴就念、没事做就念，每次念多久也是顺其自然。印象中，没有一次帮孩子念故事书，不是我先喊停，就好像我如果是一部能被孩子操控的随身听，一定会被孩子听到没电才肯罢休似的。

「我是职业妇女，没办法照三餐讲故事给孩子听，但睡前故事一直没断过。不过每天只有念一次，效果会不会打折扣？」我很想撒个善意的谎言来抚平这位家长的忧虑，但我必须说实话-一分耕耘、一分收获，效果当然不会一样。

但是，教育孩子先不要只想着如何和别人一样，而是要先帮孩子立定「对的方向」。至于目标何时达到，可能只是早一点或晚一点的问题。山不转路转，路不转人转，无论如何，父母为孩子念的「睡前床边故事」，或许是千古不变的有效法则吧。

念之前要做哪些准备工作？

先查字典，确认发音

书单上的每一本书，在第一次念给孩子听之前，我都会像在准备大学联考一样，逐字念过，不懂的字再查字典确认。甚至有些很简单的字，一直以来都是被含混地念着，现在可不能再「误人子弟」了，一定要先查字典确认发音。

真人发音的电子字典应该是不错的工具，虽然我没用过，但是对英文发音较没信心的父母来说，绝对是个有效率的好帮手。

所以，不论是第一阶段的娃娃书、或是最后阶段的章节故事，每一本我都会先逐字看过，确认每一个字的发音。初阶书多半没几个生字，两三下就能解决；但是到了后面的阶段，有些绘本如果生字太多，光是我自己读过加上查字典，少说也要花掉四十分钟。唉！教育孩子的点点滴滴，真的都不是天上掉下来的。

自己先大声念几次，练习一下

虽然我的英文听说能力不具水平，但只是照本宣科地念英文，我还颇具信心。所以查完字典之后，我就直接念给孩子听了。

如果您对自己「念英文」的信心不够，唯一的方法就是自己先大声念几次吧。初阶的故事书文字都不多，三两下就好，并不会花太多力气。

帮孩子念英文故事书时，如果遇到了无法一口气念出来的字，我会先停下来，然后在心里默念到对的发音之后，再一口气将它念出来。千万别在孩子面前练习英文发音，咿咿啊啊、吞吞吐吐地一个字试了好几种不同的念法，这样叫孩子要怎么知道哪个才是对的呢？

不要忽略尾音、气音

这是我自己的「痛」，相信也是我这一代所接受的英文教育上的盲点-说英文时没有尾音和气音。语文教育不重视孩子「听」的机会，只是在黑板上讲解语音的结构，要孩子如何在日后有自信地开口说话呢？

t、d、k、m对我来说，即使到现在，遇到说英文的场合，能够「辞要达意」就不容易了，根本无暇顾及说话时尾音有没有发出来。常常英文字只说了一半，另外一半的音都藏在嘴巴里，好像怕被人听到似的。

孩子的耳朵灵敏得可怕，如果我们念英文字时就常常没有发出尾音，以后孩子开口说话，也不会有尾音。为了不让我这个坏习惯「遗传」下去，帮孩子念英文故事书时，我会特别提醒自己，尾音要记得发出来。

如果想知道孩子的英文学得如何，听听孩子说英文的尾音还在不在，就可以略知一二了。

英文名字好难念，怎么办？

刚开始选故事书的时候，常常被故事主人翁的名字吓着。不是那么常见的一些外国名字，有时好长一串，根本不知道怎么发音。甚至有些书名，就大剌剌地放着一些顿时令父母不知所措的字眼，例如：Rumpelstiltskin、The Josefina Story Quilt、Grizzwold、Sylvester and the Magic Pebble ……

「这些名字怎么念呢？」父母别就此裹足不前，因为一整本故事书，往往就是那个名字最难，其他都不是问题。后来我针对吓人的名字，想出了一个临危不乱的对应方法-如果字典查得到的字，当然不成问题；要是字典查不着呢？我就照着字面上的字母尽力拼音，再维持每次都念得一样，不要变来变去就好。

其实，很多外国名字都并非墨守成规，不是只有Mary和John。后来看到孩子国际学校里那些印度、日本、苏俄、韩国同学的名字，才更是吓人。每次有人自我介绍时念起这些名字，我的耳朵就会自动关起来，好像早就知道听了也是白听，根本记不住。

就拿《Tikki Tikki Tembo》，如果因为这怪怪的书名而错过这本书，那真是太可惜了。你相信吗？这个书名就是故事主人翁的名字，而且他的名字其实接下来还有九个音节长，书名只列了前三个音节而已。全书重心就围绕在小小主人翁掉进一口井里，弟弟帮忙求救时，因为哥哥名字太长而耽误救援时间所带来的紧张感、以及那份潜藏而深刻的幽默感。在整本书里，这个名字一共出现过十二次，花这么多时间念名字，还来得及救人吗？如果连做父母的大人都很想知道结果，更何况是对任何事情都充满了好奇的孩子呢？

持之以恒是成功的关键

「培养孩子的英文耳朵」这件事要成功的第一步、也是关键性的一步，就是-父母能持之以恒地先念完本书102页「私房英文书单」上的前二十本故事书。

其实我认为，父母念的不是我书单上推荐的书也不要紧，重要的是有没有恒心，持续地帮孩子念故事书。只要跨过这一步，我们就会发现孩子的成长-刚开始用爬的，再来用走的，最后一定会飞快地跑起来，为孩子念英文故事书的道理也是一样。

当我通过前面爬行的「缓慢」阶段，就会慢慢地发觉：孩子对英文书的接受度愈来愈高，对新书的渴求也愈来愈大。此时，我就像被什么东西逼着似的，不得不加紧买故事书、念故事书的速度。眼看着孩子一天天在吸收、在进步，怎能不督促我也跟着快点前进呢！

当时，常常白天买了一本新的英文故事书，等到晚上孩子都入睡后，我就点着小灯、泡杯茶，钻进暖暖的被窝里，一边查字典、一边确认每个英文字的念法-这是我的工作，我爱的工作，我心甘情愿做的工作。

其实，十年前，当我一本一本故事书念着时，我哪能预料到后来的结果？或许，上帝给了我养育孩子的天赋、或是信心，才让我能这么有毅力地一步一步往下走。而这日积月累的亲子活动，看似简单无物，却自然而然地创造出美好的收获。这是一个没有日程表的工作，端看父母想不想这么试试看罢了。

很多妈妈可能已经在想：「我好累哦，我只想睡觉，没有力气查字典。」爸爸呢？也是一样：「我工作好辛苦哦，我想看电视休息。」所以啰，我一开始就说过，养育和教育孩子的工作并不轻松，不会比我们白天上班容易，真的需要父母一起同心协力，才能成功。

动机和兴趣，才是学习的根基

「母亲通常都是为了哄我入睡才念，所以，我都是窝在被窝里看的。虽然身为商家老板娘的母亲并没有很会念，不过，对于小孩子来说，却是个很好的说书人，怎么说呢？因为她会照着我的要求去念我所指定的段落。她绝不会擅自主张。对母亲而言，只要能让我早早入睡就好了，至于要念哪里都没关系。她一定是想，只要读读我喜欢的段落，我就会早点睡着，结果，她同一个地方通常一读就要读好几遍。四遍也好五遍也好，总之，她会为我读我最喜欢的部分。结果，最先睡着的都是母亲，至于我，则没那么快睡着。平常，我很难和母亲有类似这样的共处时光，所以那称得上是我仅有的可以独占母亲的时段，也因此，我总是睁大眼睛瞧、竖直耳朵听。」

「用耳朵听应该比用眼睛读更能逼近语言的本质。很幸运的，我在幼儿时期，就藉由耳朵，充分享受到聆听语言的乐趣。」

这是《绘本之力》（远流出版）中，作者松居直以近八十岁的高龄，回想小时候听母亲念故事书的感受。

我虽然帮孩子念了十年的故事书，却无法得知他们对于「父母念故事书给他们听」这件事的内心感受，只能暗自猜想、揣测。主动问孩子吗？我没想过这么做。我总觉得，有些事情是要经过时间的沉淀，人生的美好滋味才会自然地发酵浮现。所以，看到松居直的这段描述，就像是看到了我的孩子道出他们未来的感受，而心有戚戚焉。

《培养孩子的英文耳朵》这本书看似以英文学习为出发点，其实对于孩子各方面的学习，我总会小心翼翼地检视他们的「动机和兴趣」在哪里，因为这才是一切事情成功的要素，不论成功的定义是快乐人生、还是飞黄腾达，或是两者兼备。

「英文耳朵」是目标，可是促成目标的动机和兴趣，却与英文一点关系也没有。真正引发孩子听英文故事书的动机和兴趣-是故事，不是英文。

如果您很少有机会接触童书绘本，或许很难体会我的话。所以，接下来我要介绍七本兴味盎然的故事书，先让父母感同身受故事的美妙，才能激发父母帮孩子念英文故事书的「动机和兴趣」-就如我所说的，有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人小孩都一样。

孩子听的是故事，不是英文

第一个故事：《Stanley》

作者：Syd Hoff（书单第一阶段）

这是我选给孩子的英文启蒙书之一。“A long time ago there were no houses and people live in caves.”（很久很久以前，还没有房子，人是住在山洞里的。）可是有一个山顶洞人叫Stanley，他不喜欢山洞，因为山洞好冷，睡在石头上好硬（这时书上画的就是Stanley将头枕在石块上，一副愁眉苦脸的表情）。有一天Stanley问其他的山顶洞人︰“Why can't we find a better way to live?”（我们为什么不想办法过更好的生活呢？）可是其他人却说山洞已经够好了，还有什么不满足呢？

每个山顶洞人都拿着狼牙棒，一副不友善的样子。Stanley却与众不同，他喜欢种花、画画，不只对人有礼貌，连对动物也很友善（这时插图画到他轻拍着一种动物的头-那竟是一只红色大恐龙）。

其他山顶洞人很看不惯Stanley的举止，就对他说︰“Can't you act more like a caveman?”（你不能更像个山顶洞人一点吗？）好像Stanley丢了山顶洞人的脸似的。结果，择善固执的Stanley就被同伴丢石头赶走了……一直找不到新家的他，最后开始盖起了房子，直到一切都就绪，书上那一页写着的是：“He loved his house.But he was lonesome.'I wonder how my friends are,' he said.”（他喜欢他的房子，但是他很寂寞。Stanley说着：「不知道我的朋友还好吗？」）原先盖好房子的骄傲表情，顿时一扫而空。

结局呢？有时候孩子们的故事，结局是什么一点也不重要。即便只是一个小小的故事，再简单不过的文字、每页不超过三句话，却都包含无限的人生智慧在其中。所以我才会说-是故事，不是英文。

第二个故事：《Winnie in Winter》

作者：Korky Paul and Valerie Thomas（书单第二阶段）

好冷好冷的冬天，女巫Winnie住在一栋黑色的大房子里。一切都令人不舒服的冬天，使Winnie想到了一个好主意。她查了查魔法书，用魔棒一指，开始大喊奇怪的咒语（只见故事书的跨页出现大大的「ABRACADABRA」这个字，当时为一两岁的孩子念到这里，我总是夸张地「啊八嘎搭拔」乱喊一阵，让孩子目瞪口呆、兴奋不已）。

“And something magical happened！”（然后，神奇的事情发生了！）结果，冬天变成了夏天，Winnie马上脱掉她的毛外衣，而且还拿出了夏天用的海滩椅，很享受地躺在院子里喝鸡尾酒。

可是，紧接着竟有一大群人蜂涌而至，把Winnie的家当成渡假圣地，玩水的玩水、看书的看书、唱歌的唱歌。只见Winnie一脸无奈地抱着大家脱下来堆成一个小山的衣服，当她的忍耐终于快到极限时，又出现了一个奇怪的声音-卖东西的叮当铃声，竟然有人在她的院子里卖起冰淇淋来了，而且还大排长龙……

结果呢？你很想知道结果吗？孩子也是，那就是故事的力量。

为什么一本故事书，孩子可以听三十遍也不厌倦？这本书的绘图丰富而仔细，但一页的文字不到三十秒就念完，孩子往往还没把图看个够就翻页了，所以每每再念一次时，孩子都会指指点点从绘图中找出之前没注意到的新发现。这也是孩子喜欢听父母念绘本的另一乐趣所在。

第四篇：观大耳朵图图有感

观大耳朵图图有感1

我在这个暑假看了两部电影，这是第二部。我当时就是因为只有这一部动画电影时，我才选择了他。

内容是这样的：

在一天，图图妈妈张小丽做了一个梦，他当上了武林第一美人厨师，他献上了一个富有生机的蛋糕。但是他的儿子胡图图却在里面偷吃了，这让小丽从这里醒了。

小丽看到了有小小厨神大赛，利用了美食将图图培养成了小小厨神。

图图顺利地从初赛晋级到了复赛，在那里，图图随便来哪里做菜，做出来的`菜完全不起眼。时间到了。评委……对了，我忘了介绍评委了，第一位是举办这场比赛的老板，麦大星。第二位是美食家，第三位是超级厨师。

第一位是林波儿，它的奶油蘑菇汤得到了三位评委的认可，第2、3都失败了，4号李大卫得到了两位评委的认可，5号胡图图的菜名叫做小熊在花园，得到了美食家和超级厨师的认可。

最后李大卫被淘汰了。胡图图和林波儿，当然是胡图图的小丸子赢了。

然后就做了代言人，但是麦大星为了自己赚的钱多一些，用过期的星星酥。图图家就被诬陷了。他们抓住了麦大星，证明了自己的清白。

这部电影真好看！

观大耳朵图图有感2

今天我又看了《大耳朵图图》这部动画片，每一集的图图都会给我一些启发。

这一天，阳光和煦，健康哥哥带着一群群可爱、伶俐的小孩子们去春游。图图说：“健康哥哥，你带我们去春里游泳吗？”“不是的，是在春天里玩。”“我知道了。”图图跳着拍手说。

图图考美美一个脑筋急转弯：“什么瓜不能吃？”美美沉思片刻说：“是苦瓜。”“错，是傻瓜。”图图拿着碧绿的六条说。图图说：“美美，咱们去田野里去采花吧。”“好。”说完，图图拉着美美的手欢蹦乱跳的.向田野里飞奔。左采一枝，右采一朵，玩的无比欢欣。突然，野地里出来里一只凶恶的大灰狼，美美看见了大灰狼下的毛骨悚然，用手拽这图图的衣服哆哆嗦嗦的说：“图图……怎么办……？”图图想起了电视上的武松打虎，用一根大木棒一打大灰狼，大灰狼灵敏的一闪，没打到，图图说：“这招不管用。”图图看了，见势不妙，他说：“我引开这只大灰狼，你先逃。”“大笨狼，来捉我呀。”图图灵机一动，想到了一个办法――美人计。图图咏柳条做手链，花儿做镯子，杨柳做帽子，草帽上插上了几朵郑芳斗艳的花儿，他走出来说：“这位帅哥，干什么呢？”狼看了，吓得落荒而逃，图图看了说：“有那么吓人吗？”他一照镜子，说：“鬼呀！”

小朋友们，我从中机智勇敢，当你们出去玩的时候，必须要有大人们带着你，不然会遇到坏人，当遇到坏人的时候，要勇敢，想想办法对付坏人。

观大耳朵图图有感3

《大耳朵图图》是我最爱看动画片，每天晚上七点《大耳朵图图》准时上演，我自然也不会错过，今晚演的是第二集过生日，具体内容是这样的：图图的妈妈问爸爸：你猜明天是什么日子？爸爸说：发工资还是结婚日？妈妈说：错，你忘了是我们图图的生日呀？爸爸说对呀我怎么就没有记住呢？图图说：妈妈，过生日是不是要吃许多好吃的了？妈妈说对呀！图图说：我现在就要过生日。爸爸对图图说：人的生日一年只能过一次。图图明白的`点了点头。

第二天，妈妈带图图买礼物，妈妈往前走，图图往后看，看到一家商店有一只小狗，老板说：小朋友，让你妈妈给你买一只吧。妈妈看到图图也很喜欢小狗也想买一只送给他做为生日礼物，但一问多少钱时，老板竟卖五千元，妈妈感觉太贵了没有买，爸爸知道了说图图的礼物包在我身上了，你猜是什么？原来是一只小猫，可把图图乐坏了。图图看到爸爸送给他的礼物，连忙抱住爸爸亲了又亲。

看了这个动画片之后我想：当自已过生日的时候那是妈妈最难受的时候，也是最受苦的时候，在这一天我要对妈妈说一声：谢谢您，妈妈。

观大耳朵图图有感4

寒假的一天，我和堂姐一起观看了电影《大耳朵图图之大美食狂想记》。影片中的图图参加了“小小厨神大赛”，凭借美味的炸小丸子意外夺魁，爸爸妈妈的生意藉此越做越红火。可就在他们春风得意时，黑心的赞助商麦大星为了利润，将过期的食材制成了小丸子，导致大家集体拉肚子，在公共厕所门前排起了长队，图图一家就这样莫名其妙地成了“替罪羊”。最后，在各位邻居的帮助下，麦大星终于被捉拿归案，图图一家才重新过上了平静的生活。

像影片中麦大星这样的案例，在生活中并不少见。如二零一六年的“3.15”日就曝光了许多黑心商家的所作所为:在“饿了吗”网站上名为“宏伟餐厅”的店中，灶台露天摆放，布满了黑黑的油渍，厨师用脏得面目全非的抺布将锅擦了个遍，漏勺每次不清洗直接用;而另一家网名为“食速达”的商家，墙上、灶台上、饭锅上到处都是黑乎乎的油渍，刚买来的'火腿肠，老板娘用牙直接咬开外包装就放入炒饭中……如今，点外卖已成了不会做饭菜的年轻人生活的一种潮流，可是谁能保证自己不会遇上这样昧良心的商家呢?谁又能保证那看似色香味俱全的饭菜是没有任何问题的呢?看到了这样的报道，以后，你还敢点外卖吗?你还敢追这样的潮流吗……电影还没看完，我就陷入了沉思中。

回家时，路过一家蛋糕店，我又想起了自己上一次吃坏肚子时的情景:那天，我要出去玩，出发前，嘴馋的我求妈妈到蛋糕店给我买一盒寿司当零食。妈妈架不住我的软磨硬泡，只得照做。那天，我玩得十分开心，可是回家途中，肚子却越来越疼，仔细回想了一下，那天除了寿司，我的饮食与平常无异，问题肯定就出在它身上!看了医生，吃了药，肚子总算暂时停止了折腾，可在接下来的几天里，它还时不时就会闹会儿“革命”。为了解一时的嘴馋，冲动之下买回来个拉肚子，每每想起这件事，我就懊悔不已。

“民以食为天，食以安为先”，做好个人食品安全工作，除了要依靠相关部门严查法办外，我们自己更要把好关。“病从口入”，我们只有管住、管好自己的嘴巴，才能远离疾病，与健康相伴一生!

观大耳朵图图有感5

妈妈和我一起去看了《大耳朵图图之美食狂想曲》。该片非常精彩动人，也比较适合小学生的口味。不但故事情节声动搞笑，而且也寓意深刻教育性极强。

该片讲述了可爱贪吃的小朋友胡图图，对“吃”有着无与伦比的执着。他的梦想是吃遍全世界的美食。图图的妈妈却因为儿子“一无所长”而大伤脑筋，经不住美食诱惑的图图，踏上了艰难的“小小厨神”比赛之路。经过层层考验，并不被主办方看好的图图，通过自己努力加上奇思妙想，出人意料地赢取了冠军。一举成为家喻户晓耀眼的小明星。可是图图一家还没有享受够成名的.快乐。却面临了一场突如其来的信任危机。就在他们刚刚过上好日子的时候，“小丸子”被麦星星搞了破坏，麦星星只想挣钱，不在乎东西的质量。但是搞得大家都不信任图图他们了。图图去找麦星星可怎么也找不到。还好因为图图爸爸的手机忘在麦星星的车上，最终通过手机找到了麦星星。麦星星和图图他们打了一架，最后麦星星被警察抓走了。

电影告诉我们，做人要善良要讲诚信。不要像麦星星一样不讲道德又很贪心。要像图图一样努力执着、聪明机智。

观大耳朵图图有感6

寒假的一天，我和堂姐一起观看了电影《大耳朵图图之大美食狂想记》。影片中的图图参加了“小小厨神大赛”，凭借美味的炸小丸子意外夺魁，爸爸妈妈的生意藉此越做越红火。可就在他们春风得意时，黑心的`赞助商麦大星为了利润，将过期的食材制成了小丸子，导致大家集体拉肚子，在公共厕所门前排起了长队，图图一家就这样莫名其妙地成了“替罪羊”。最后，在各位邻居的帮助下，麦大星终于被捉拿归案，图图一家才重新过上了平静的生活。

像影片中麦大星这样的案例，在生活中并不少见。如二零一六年的“3.15”日就曝光了许多黑心商家的所作所为：在“饿了吗”网站上名为“宏伟餐厅”的店中，灶台露天摆放，布满了黑黑的油渍，厨师用脏得面目全非的抺布将锅擦了个遍，漏勺每次不清洗直接用；而另一家网名为“食速达”的商家，墙上、灶台上、饭锅上到处都是黑乎乎的油渍，刚买来的火腿肠，老板娘用牙直接咬开外包装就放入炒饭中……

如今，点外卖已成了不会做饭菜的年轻人生活的一种潮流，可是谁能保证自己不会遇上这样昧良心的商家呢？谁又能保证那看似色香味俱全的饭菜是没有任何问题的呢？看到了这样的报道，以后，你还敢点外卖吗？你还敢追这样的潮流吗……电影还没看完，我就陷入了沉思中。

观大耳朵图图有感7

《大耳朵图图》是我喜欢的动画片，其中《大耳朵图图之美食狂想曲》是我的最爱。

故事描述的是大耳朵图图不但调皮而且是个“吃货”，他梦想吃遍天下美食，但是望子成龙的图图妈妈看在眼里急在心头，心想让图图出人头地。无奈，大耳朵图图为了满足妈妈的愿望，他努力学习厨师技艺，经过层层筛选，不被主办方看好的平凡的图图，因为有丰富的想象力，凭借奇思妙想夺得了冠军，给妈妈争了面子，一家人很快乐，图图也出了名。

后来他们代言了一家食品公司的小丸子，正当一家人处于最快乐的时候，因为坏人做了手脚，导致小丸子出了问题，成了“过街老鼠”，后来在图图的`努力下，和坏人斗智斗勇，历经磨难，终于证明了自己的清白。经历了这么多事，他们终于明白了一家人在一起过着平凡的生活才是最快乐的。

看了这部影片，我感概万分，图图妈妈真像现实生活中的千千万万个妈妈一样，一心想让孩子做“人上人”，于是家长们从来不替我们考虑究竟需要什么，强加很多不喜欢的科目让我们去学，不管什么竞赛他们自作主张给我们报了名。其实每个孩子都是一朵花，每一朵花都有绽放的花期，家长请不要着急，每个孩子都有自己的特点，不要拔苗助长。

我多么希望家长想开，看开，还我们孩子一片自由的蓝天！

观大耳朵图图有感8

寒假里的一天，妈妈带着我去湖州大剧院看真人卡通剧：《大耳朵图图》。故事讲述黑梦大国王及大臣们为了证明黑暗很厉害，决定以图图一家做为入侵光明世界的.要点，他们精心为图图一家准备了一场精彩的梦。在这场梦中，他们利用美梦女巫、恶梦大师、白日梦将军摧毁了图图父母的智慧和勇气，正当黑梦大国王为他们入侵成功喜悦的时候，图图勇敢地站了出来，和小朋友们一起战胜了黑梦大国王。看了这部戏我懂得了几个小道理：做什么事都要坚持，不能半途而废；做什么事都要三思而后行；天下没有白吃的饭，要自己努力去做才会有回报。

观大耳朵图图有感9

终于等到今天了，因为今天是我和妹妹最喜欢的电影《大耳朵图图》上映的日子，妈妈一大早就给我们订好了票，到时间了我和妹妹就进去了。

这部电影讲的是图图变身小厨神的故事。今天是太子的大喜日子，他请了世界第一的美食仙女来为他做婚礼蛋糕，蛋糕做好了，仙女把蛋糕放在礼堂的中间，所有的人都被这个蛋糕惊到了，就在这时，蛋糕里竟传来一阵阵笑声，突然一个人从里面跳了出来，大家往前一看，居然是大闹天宫的`孙悟空在偷吃蛋糕，太子赶紧让天兵去抓孙悟空，孙悟空可不是一般的人的呀！又把婚礼给闹了个天翻地覆，这时图图妈妈从梦中惊醒，原来这是妈妈做的一个梦，妈妈醒了还在回味那个蛋糕该有多美味呀！

图图这时正在看电视，也是一个关于美食的节目，那里有来自世界各地的美食，还有一个小小厨神的比赛，妈妈一听说比赛，恨不得立马就报名，正好图图也想品尝美食，妈妈说只要你参加比赛，又能吃到美食，妈妈还会奖励一个玩具，图图在妈妈的忽悠下参加了比赛，经过努力，他们一路过关斩将，走到决赛，最后图图成了美食明星。

我长大了，也要经过自己的努力来实现自己的目标。

观大耳朵图图有感10

《大耳朵图图》是我最喜欢的一部动画片了，每天我都会打开电视机等《大耳朵图图》开始，今天，我看的这一集讲的是：有一天，壮壮的妈妈对图图的妈妈说，现在可以给孩子测智商了，我们壮壮有160多分呢！

图图的妈妈也就带了图图去测智商，到了那里，教官问：火车、汽车、摩托车和缆车哪一种不会跑？图图答：缆车，教官问：为什么？，图图答：缆车很懒埃教官又问：动物园里有猴子、大象、老虎，家里有沙发、电视机，那么山上有什么？图图说：山上有孙悟空、猪八戒、唐僧和妖怪。

妈妈一见测成了这样，伤心极了，可是让图图没想到的是，练武术的.教官却在门口等她们，说图图是练武术的天才，让图图去练武术，妈妈就很惊喜。这一集好玩吧。

观大耳朵图图有感11

大耳朵图图，主要讲的是图图和爸爸妈妈和健康老师芳芳老师还有一些小豆班的好朋友们之间的一些故事，好朋友比如刷子(张帅子)，小美，跳跳，大虎，阳阳，王子。

当然还有一位重要的主角，那就是一一 小怪，小怪可以说是一只神猫了，用一句话形容那就是：“天空一声巨响，小怪闪亮登场”小怪不光可以和人类说话，它还知道所有知识，比如友谊是什么？友谊是个奇怪的东西。

土豆和刷子首先成立了一个霸王龙小分队，但是他们一直捉弄别人，以恶作剧为主。之后，他们慢慢长大了，明白了，帮助别人的'恶作剧才是最好的恶作剧，于是新成员里又加入了大龙，二龙。可以说他们做的第一件好事，就是帮牛爷爷变魔术了，之后牛爷爷不仅很感动，还让他们在家里吃东西，吃饭。

其实看了这么多年了，我一直在想几个问题，图图真的是天才儿童吗？也许小怪有一天在大街上现身，那会怎么办？健康哥哥和芳芳老师真的会结婚吗？图图的妈妈真是一个好妈妈吗？他的爸爸有时候是不是也很胆小呢？小美和图图长大以后会不会相爱呢？壮壮真的很聪明吗？小豆丁以后长大了，会还记得图图吗？那个卖宠物狗的店老板是不是幕后主使者呢？那个武术老师真的是看中图图的基本功扎实吗？或者说，牛爷爷才是幕后主使者，他只是为了自己的利益而接近图图？

希望在以后的大耳朵图图电影里面能够多多呈现出一些新奇的人物，留给我们观看者无尽的遐想。

观大耳朵图图有感12

现在科真是越来越发达，电视就成了每个家庭中的必须品，虽然我只是一个5年级的小学生，但是我看过的动画片和电影却带不计其数，记忆中，《小鬼当家》让我学会生活自理。《唐山大地震》让我感受到地震给人们带来的伤害，《猫和老鼠》让我的童年丰富多彩，可是在我看过的电视当中，我觉得最有趣的还是《大耳朵图图》。

那是一个星期六的下午，我把电视机打开，一打开电视机，我就看到了大家都爱看的.一部动画片—《大耳朵图图》。那集讲的是图图的妈妈找到了一份好工作，因为没有时间照顾图图，所以送图图去上全托幼儿园，自己会有更多的时间找更好的工作。可是图图上了全托幼儿园以后，图图妈妈整天心神不宁的，每时每刻都在想起图图，每隔五分钟就要和幼儿园老师打一个电话，都没法工作了，图图的好伙伴来找图图玩时，牛爷爷煮了红烤肉给图图吃时，图图不在，他们都怨图图妈妈干嘛要把图图送去上托幼儿园，于是图图妈妈便把图图接回家来，全家一起过上了幸福快乐的生活。

这个故事让我懂得每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈都不愿意离开我们，所以我们要好好学习，将来要报答我们的爸爸妈妈。这就是我看这部电影的感受，它给我带来的不仅是无限的乐趣，还是一个引人深思的道理。

观大耳朵图图有感13

今天我看了一部电影名字叫《大耳朵图图之美食狂想曲》，这是一部非常有趣的电影。

电影中讲述了图图的一家与坏人斗智斗勇的故事。大耳朵图图是一个非常贪吃的小朋友，他的梦想是吃遍天下所有的美食。可妈妈却担心儿子长大了“一无事处”，于是给他报名参加了“小小厨师”大赛，并亲自培训他，图图学的非常认真，很快就学会了，他做的“小熊在花园”的创意美食得到了大家的认可，并顺利进入了决赛。

决赛时又因为做了各种特色的丸子而最终赢得了冠军。就在图图一家沉浸在刚刚成名的'快乐中时，一场突出其来的信任危机却悄悄来临了。原来，有一天麦星星的老板发现仓库里有许多星星素，于是就拿来做成了丸子出售，结果吃过丸子的人都开始拉肚子。图图一家面对大家的猜疑于是决定追查到底。他们锁定了目标：木木村。便开车来到了这里，发现原来麦老板竟然一直用过期的食材星星素做丸子出售，怪不得大家吃完都拉肚子呢。

后来，麦老板得到了应有的惩罚，图图一家又回到了原先的快乐时光。

电影看完了，通过这部电影我学到了：我们不能像麦老板那样光想着不劳而获，用过期的食品去欺骗大家，我们要像图图学习去发现生活中的美，勇于创新。

第五篇：大耳朵饺子馆广告策划书(初稿)

“手工饺放心馅”

——一食堂大耳朵饺子馆宣传广告策划书

指导老师：雷蕾

策划成员：何伊琦黄梦帆毛慧英王玮余先贵 / 9 目录

前言········································3

一、广告市场分析·································4(一)店铺文化分析·····························4(二)产品分析·································4(三)目标市场分析·····························5(四)竞争状况及发展状况分析···················6

二、广告战略·····································7

(一)广告目标·································7(二)广告重点·································7(三)广告对象·································7(四)广告地区·································7

三、广告策略·····································8

(一)创意策略·································8(二)媒介策略·································8(三)实施策略·································8

四、广告预期效果·································9 / 9

前言

湖南工业大学河西校区图书馆和第一组团基本建立，带来人口的流动，市场开发潜力巨大，从而吸引大批创业者在一食堂周围开设店铺。大耳朵手工饺子馆老板选择学校作为开店地点，并看好地段未来开发潜力，以“手工”为卖点在一食堂附近开设传承北方面点特色的饺子馆。

自饺子馆开业以来，因为地理位置的相对偏远，加上第一组团仍处于开发阶段，多家店铺得不到有效宣传，饺子馆生意并不理想，基于这种情况，为了抢占湖南工业大学相关食品的销售市场，建立忠实顾客群体，提高饺子馆知名度和美誉度，争取树立独特的、深入人心的品牌形象，因而制定了这份宣传广告策划书。/ 9

一、广告市场分析

1.店铺文化分析

大耳朵手工饺子馆于今年四月初在一食堂后街开店，已营业两个多月，是一对来自兰州的年轻夫妇所开，饺子馆得名于老板的大耳朵。老板之前从事汽车行业，老板娘为美术老师，秉承一颗热爱未知经历，体验不同生活的心，两人果断辞掉工作，来到南方城市——株洲市。在经营小店的同时，体会当地民风民情，利用学生假期的店铺空闲自助游。店铺装修以简约，清幽为主，暖黄色基调，装饰品多为老板娘的画作、手工物品；店内不设WiFi，提倡人与人之间单纯、质朴的交流，进入店中，顿时感到别致精巧、心境安宁。面对单纯的学生消费群体，小俩口希望开一家具有北方特色地道的饺子馆，制作过程始终以手工、干净、精致、家常为主，让顾客感受到妈妈的味道，自然亲切，回味无穷，为顾客提供不仅仅是吃饭的地方，而是舒适、安宁，能慢慢去享受吃的过程的场所。2.产品分析

大耳朵手工饺子馆卖点为“手工”，产品种类丰富，包括手工饺子还有各类北方特色小吃、饮品以及改良后符合湖南口味的炒菜。

手工饺子为主打产品。种类繁多，有汤饺，蒸饺，煎饺；口味有：玉米、芹菜、白菜、韭菜、萝卜等。饺子从皮到馅，完全的手工，制作精美。自己擀皮，切肉，包饺子。在选料上，摒弃4 / 9 低价的机器肉馅，坚持选用高价精肉，手工剁碎，调制肉馅。

店内甜点，有冰镇水果粩糟、牛奶鸡蛋粩糟（温）、酒酿汤圆等。多以水果、牛奶、鸡蛋、枸杞等健康食材为原料，营养美味，北方特色风味浓郁。

菜品分为炒菜和凉菜，分量足，食材新鲜，以还原食材最本真味道为出发点，做出妈妈的味道，更有家的感觉。

大耳朵手工饺子馆产品定价合理，饺子一般为4元6个，人均一次消费10元~15元左右。学生普遍能接受的价格定位。无论是油、调料、食材均选用放心品牌，秉承健康饮食，不放味精，十三鲜等食用添加剂。注重饮食卫生，所有餐具清洗过后经过高温消毒，餐台每天必须清洗干净。甚至在食物的盛放器皿上都做了精心挑选，每一件餐具在制作工艺，形状外形都十分特别。3.目标市场分析（1）目标市场定位

店铺位于湖南工业大学第一组团，消费群体为年轻大学学生为主，介于18~25岁之间。（2）目标消费者分析

大耳朵饺子馆的产品为地道北方面食，故在年轻的消费群体中，离家在外的北方学子是重要的目标客户，北方学生长期在南方学习，难免想念正宗北方风味的食物，而这种情感的缺失能在大耳朵饺子馆得到满足，吃一口北方饺子一解思乡情。饺子在南方不属于主食，南方学生的消费群体多在对饮食以及环境有一5 / 9 定要求，并渴望闲适生活方式、喜欢挖掘美好食物、愿意去尝试的人群中。确定了这一系列的具体消费人群，大耳朵饺子馆的高品质食物，相信会逐步建立忠实顾客群体。4.竞争对手分析（1）一组团的东北饺子馆

该店位于一食堂旁边的小巷子里，同时主打北方饺子。就地理位置而言，该小巷子人流量较大，但环境不佳，阴暗潮湿。大耳朵饺子馆位于一食堂最外向的一条街，人流较小巷子来说少，但阳光充足，环境清幽，就餐环境取胜，且符合店铺定位。

就产品质量而言，据调查，东北饺子馆采用的是低价机器肉馅，肉的品质来历未知，卫生堪忧。大耳朵饺子馆采用高价精肉，干净卫生，制作过程透明，健康有保障。（2）福建沙县小吃饺子

福建沙县小吃以建立了牢固的品牌形象，店铺规模巨大，遍布全国各地，其创造的饮食成果为人所津津乐道，是多家餐馆开设的榜样。

福建沙县小吃店现发展为连锁加盟餐馆，所以为保证产品的一致性，故做法均简单，机械化，单一。据调查沙县小吃饺子定价4元9个，相对价格不高，但口味做法单一，只有肉馅蒸饺且来源得不到保障，饺子皮为非手工皮，缺少劲道，口感生硬。沙县的产品做法简单，故以快捷为特点，来往客人多只为满足充6 / 9 饥解饿的迅速，所以以满足顾客便捷就餐需求为主，拥有一部分固定客源。

大耳朵饺子馆饺子有玉米、白菜、萝卜、芹菜等多种口味，以及蒸饺、煎饺、汤饺，现包现做，面皮手工擀制，薄厚适中，劲道有弹性。店内除了食物的美味，环境幽静闲适，还能够满足顾客的感性需求，找到家的感觉，两个店的产品和定位本身有一定差异。

二、广告战略分析

1.广告目标

通过这次广告宣传，主要宣传期为开学时段，新生到来之际，力求进一步提高饺子馆的知名度，树立手工健康的饺子店形象，增加店铺的销售额，建立忠实客户群。2.广告重点

以“手工饺，放心馅”为主题，一方面突出饺子馆手工的独特性，另一方面宣传出店铺干净，放心的食材来源。3.广告对象

以湖南工业大学学生为主的，一系列在学校范围活动的人群。4.广告地区

湖南工业大学校区

三、广告策略

1.创意策略

（1）推出“开放厨房”主题活动。在校园内外餐饮店卫生被诟7 / 9 病的情况下，率先开放厨房，让消费者感到老板的用心和诚意，在吃的过程中安心放心，并逐步形成客户忠诚度。

（2）通过校园媒体，发起“工大最美小店”话题。充分利用小店别致的装潢优势，与校园媒体合作，充分宣传造势，用别具一格的文艺气息吸引同学进店感受。2.媒介策略

（1）自制pop广告：老板具有美术功底，可制作特色的宣传海报，与店面风格一致，识别度较高。粘贴在各主要食堂的公布栏，人流密集，到达率高。

（2）网络广告：利用微博、微信等网络平台，发起“舌尖校园身边美味”等话题活动，提倡进店消费过的顾客网上分享自己在店内消费的感受心得。

（3）广播媒介：与工大广播站进行沟通，以“寻找工大特别小店”活动为切入点，将大耳朵饺子馆的老板经历和店铺主张的独特传递给在校学生。3.实施策略

为了更大程度的接触到顾客群体，利用学校开学这个人口涌进的阶段、本校北方同学的所占高比例这些优势，在饺子馆举办“北方老乡会”。开学期间北方新生初离家乡，思乡浓重，在这一基础上，作为一家北方人开的地道餐饮店，吸引各级北方学子，共聚一地，开办“老乡会”品味家乡食物，体现本店特色，重点宣传。/ 9

四、广告效果预测

通过此次广告宣传，让更多的工大学生知道大耳朵饺子馆，并愿意在被推荐的同时切身进店体会，品尝。在此基础上，更好的掌握消费者的需求偏好，完善店铺的不足，更好的吸引学生再次消费，建立固定消费群体，每日人流量提高，成交消费额显著提高。/ 9