节约是美德王国红

第一篇：节约是美德王国红

节约是美德

王国红

老师们、同学们：

早上好！千百年来，勤俭节约一直是中华民族乃至世界人民的传统美德。所以，我今天讲话的题目是《节约是美德》。

李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的讲话在互联网上引起强烈共鸣，很快得到了全国人民的积极响应。现在，全社会已经基本形成了“刹住浪费之风，树立节俭新风”的新局面。

那我们小学生能做什么呢？我给大家几点建议吧；

1.节约用电。无论是在家里还是在学校，养成随手关灯的好习惯，尽量打开窗帘采自然光，光线充足时就不开或少开灯。超过30分钟不用电脑要关闭电源，超过15分钟不使用投影和电视的要关电源。

2.节约用水。随手关闭水龙头。如果发现水龙头有问题要及时报告给老师，以便及时修理。

3.节约粮食。不盲目攀比吃穿，尽量不剩菜剩饭。在家如果有机会到餐馆进餐后，吃不完的食物应该打包回家。在学校食堂进餐，按量打饭。

4.合理消费不乱花钱。是节约的表现。吃得卫生，穿得整齐就行。

5.树立爱护公物、珍惜公共财物的意识，爱护桌椅门窗，及一切公共设施，这也叫节约。

同学们，节约是一种美德，节约是自我约束的一种品质，节约是一种责任。让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。让“节约光荣，浪费可耻”的观念在校园蔚然成风，用实际行动参与到节约行动中来，让节约引领风尚，美德再吐芳华。

谢谢大家！

2013/10/26

第二篇：节约是美德

一、活动目的：

1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。、活动地点：六年1班课室

四、活动准备：

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。

五、活动过程：汇报演出

（一）预备部分。

1.小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。

2.中队辅导员提出简要希望。

3.出队旗、唱队歌；

4.队会正式开始。

（二）正式部分。

谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌）

陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。

小品一：

葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”

范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先…

范建明：不要吵了，猜吧。（两人猜）

忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。

陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？众生：不对。

谭：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。

生一：略

谭：说得对，xxx你的意见呢？

生二：略

陈：说得好，xxx你的意见呢？

……

谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。

谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打

开消防栓取水。

谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！

陈：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。

小品二：

邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。

谭（白）：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。

雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？

朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。

朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。

陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？

众生：见过。

谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。

谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。

陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。

谭：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。

陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”

谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！

陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。

儿歌：《浪费粮食不应该》

１、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。

２、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。

３、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”

５、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。６、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。７、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”

８、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”

９、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”锶：我的表演完了，谢谢大家。（生鼓掌）

谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？

陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

陈：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。

谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。

陈：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

谭：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！

陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！

谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》

雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）

陈：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张。谭：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。陈：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。

谭：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水……

陈：说得对！一中有百，有千，有万……积少成多，积土成山。

谭：我们要懂得聚沙成塔、积腋成裘的道理,注意节约一滴水、一度电、一滴油......陈：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。

第一小队小队长高泳锶：我们小队里的队员都在家吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。有人还说“一粒米有什么稀奇，小意思。”昨天，我让林晓宇数了数50克大米有多少粒。

宇：报告小队长，50克大米有1873粒，1千克大米就会有36740粒。

锶：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？

宇：报告小队长，一共可以节约27218千克大米。

锶：一年呢？

宇：一年按365天计算，啊，可以节约9934676千克大米。

锶：如果把这些粮食全部给你吃……

宇：啊，大概可以吃上千年吧！

谭：谢谢第一小队给我们的调查、统计。

陈：下面有请第二小队队员给我们汇报。

第二小队队长邓亚婷：

我们学校里有8个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。总共能流掉多少水？让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水？啊，有6500吨水。谭：这些水如果让你喝……

婷：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

陈：下面有请第三小队队员给我们汇报。

第三小队小队长仇凯恩：作为一名学生，心中应该时刻有“一”字。现在就让我们的队员做个汇报。

生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。

生4：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。

生5：一分钟，一台折页机能叠书页80张

生6：一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤……

谭：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。懂得了一分钟的宝贵。因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。

陈：下面有请第四小队队员给我们汇报。

第四小队小队长卢海惠：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息

一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟……

谭：太好了！这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。（鼓掌）

齐：我们坚决响应。

陈：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话：“我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增产节约和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对吗？”

生众：对。

谭：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，一字节约活动一定在我们中间越搞越火。生齐：对，勤俭节约，从一做起，节约美德，由我传承！

陈：下面有请辅导员讲话。

辅导员讲话：祝贺你们！这次活动开展得很成功，节约，是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙负责的身体力行！节约应从点滴做起，从我做起，从小事做起，希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，为人类社会作出自己的贡献。

谭：（鼓掌）谢谢辅导员给我们的教导。请起立，呼号，请辅导员领号。

辅导员：时刻准备着,为共产主义事业而奋斗！

生齐：时刻准备着

陈：退旗。敬礼！

谭：礼毕，请坐下，我宣布：《节约是美德》六1主题班队活动圆满结束。

第三篇：节约是美德

节约是美德

执教：唐淑娟

教学目标：

1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、懂得勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。

3、树立节约意识，养成不浪费资源习惯。教学重点：

懂得节约是中华民族的美德，养成节约的习惯。教学准备：

视频资源，公益广告等。教学过程：

一、谈话激趣，揭示课题

1、老师：新的学期又来到了，我看到好多同学又背着新书包来学了，你买了新书包了吗？

2、调查班级中购买新的学习用品的情况。

3、小结：看来，有些同学的旧书包还是可以使用的，但是又买来新的书包，有些同学虽然书包旧了，但是还坚持使用。这就是勤俭节约的表现。

板书课题：节约是美德

二、学习课文，明白道理

1、导入：勤俭节约自古就是中华民族的传统美德，古人就作有一首爱惜粮食的诗《锄禾》，我们一起再读一读。

课件展示

2、教师问题：当你们再读这首古诗时，心里会想些什么？ 生发表自己的理解。

3、理解古文，学习传统美德

北宋司马光史学家在《资治通鉴》中曾记载过：（地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。）

三、辩论

勤俭节约是小气么？

四、联系生活，深化认识

1、提问：时代进步了，人民的生活水平提高了，所以有些同学认为勤俭节约已经过时了，你认为这种说法对吗？

（生：不对）

2、阅读教材上的“浪费现象小调查”，读完调查报告，请谈谈你的想法？ 生讨论交流。

3、结合生活实际，讲一讲，在我们身边还存在哪些浪费的现象？ 生汇报。

欣赏公益广告《节约无小事》

4、任何事情都要从自己做起，我们小学生作为公民，就要在日常生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献，说一说，你今后准备怎样做呢？在行动上如何节约？

生答：节电方面 节水方面 节约粮食方面 节约木材方面 教师根据学生回答进行板书小结：

生活节俭

不比吃穿

不浪费钱物

不浪费资源

五、了解国情和民情

1、我国资源紧缺情况。（资料出示）

2、贫困地区人民的生活状况。（资料出示）

3、出示“与节约有关的重要节日”

3月22日——世界水日 6月25日——中国土地日 10月17日——世界消除贫困日 10月31日——世界勤俭

六、明辨是非,指导行为

1、过渡：生活中处处可节俭，生活中处处需节俭。尤其在我国这样一个资源比较匮乏的国家显得至关重要。而现实情况却是怎样的呢？

2、学生说说在现实生活看到的浪费现象。

3、以后你再看到这样的现象，你会怎么做呢？

出示：电脑从不关机；房间里不论白天黑夜都开着“长明灯”；明明听得见，却偏要把音乐声音放得老高。„„

4、为节约出“金点子”。学生说后看书上的“金点子”库，诵读。

5、写一句宣传节约的标语。

七、名言激励

1、出示名言，学生诵读

一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐 静以修身,俭以养德.——(诸葛亮)历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

2、教师赠言。

勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。同学们，让我们周围形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

第四篇：节约是美德

《节约是美德》主题班会设计方案

福州路小学：三年级

一、活动目的：

1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。

二、活动地点：多媒体教室

三、活动准备：

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。

四、活动过程：汇报演出

（一）预备部分。

1.小组长清点人数；

2.班主任提出简要希望。

3、唱班歌。

（二）正式部分。

邓爱明（班长）：三（1）班《节约是美德》主题班会活动现在开始。（鼓掌）

薛友琴（中队长）：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

邓爱明：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

薛友琴：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？

邓爱明：下面请黄喜稞、张友豪为我们表演小品《水》。请鼓掌。

小品一：

黄喜稞 ：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。

张友豪：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

黄喜稞：大声嚷：“是我先到的，我先洗。

张友豪：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

张友豪 黄喜稞，互不相让，叫：我先，我先„

张友豪：不要吵了，猜吧。（两人猜）

忽然传来上课铃声，黄和张转身就走。

薛友琴 ：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？

众生：不对。

邓爱明 ：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。

生一：略

邓爱明：说得对，xxx你的意见呢？

生二：略

薛友琴 ：说得好，xxx你的意见呢？ „„

邓爱明 ：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

薛友琴：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。

邓爱明 ：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。

薛友琴 ：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜

邓爱明：下面请听，一支铅笔的叹息。有请白海。《铅笔的叹息》

生：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）

薛友琴：这就是一

支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张。黄：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。薛：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。

邓爱明：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水„„

薛友琴：说得对！一中有百，有千，有万„„积少成多，积土成山。

邓爱明：我们要懂得聚沙成塔、积腋成裘的道理,注意节约一滴水、一度电、一滴油......薛友琴：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。

第一小队小队长：我们小队里的队员都在家吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。有人还说“一粒米有什么稀奇，小意思。”昨天，我让白海数了数50克大米有多少粒。

甲、：报告小队长，50克大米有1873粒，1千克大米就会有36740粒。

小队长：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？

甲：报告小队长，一共可以节约27218千克大米。

小队长：一年呢？

甲：一年按365天计算，啊，可以节约9934676千克大米。

小队长：如果把这些粮食全部给你吃„„

甲：啊，大概可以吃上千年吧！

邓爱明：谢谢第一小队给我们的调查、统计。

薛友琴：下面有请第二小队队员给我们汇报。

第二小队队长

我们学校里有8个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。总共能流掉多少水？让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水？啊，有6500吨水。

邓爱明：这些水如果让你喝„„

生：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

薛友琴：下面有请第三小队队员给我们汇报。

第三小队小队长：作为一名学生，心中应该时刻有“一”字。现在就让我们的队员做个汇报。

生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。生4：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。

生5：一分钟，一台折页机能叠书页80张

生6：一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤„„

邓爱明：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。懂得了一分钟的宝贵。因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。

薛友琴：下面有请第四小队队员给我们汇报。

第四小队小队长：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟„„

邓爱明：太好了！这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。（鼓掌）

第五篇：节约是一种美德

节约是一种美德

老师们、同学们：

大家上午好！

我今天讲话的题目是《节约是一种美德》。

是的，节约是一种美德，它不仅是一种个人优良素质的体现，更加是我们中华民族的优良传统，它不仅意味着对社会负责，也意味着对人的尊重，很多发达国家都把节约当作是自己崇高的生活准则和传统的美德。

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。

曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

曾几何时，伟大领袖毛主席掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”。指引着几代人艰苦创业，自力更生。

改革发展的今天，胡锦涛总书记在提出“八荣八耻”中就有“以节约为荣，以浪费为耻”的节约理念，香港首富李嘉诚说过：“要我马上拿出一个亿，我面不改色，但谁要在地上丢一分钱我会立即捡起来，这也是我的致富秘诀之一。”可见，无论国家、个人是多么富裕，勤俭节约是不能少的，勤俭节约不仅是节省一分钱、一度电、一滴水等，更重要的是一笔精神财富。

有人会问：“勤俭节约，我能做什么？”

答案很简单：从我做起，从小事做起，从现在做起。一个人的力量虽然有限，但无数个有限组合起来，便会无限地形成一股巨大的力量。因此，我倡议大家从现在开始积极行动起来，牢固树立节约意识，让节约成为习惯，让节约成为生活方式，抛弃那种“家大业大，浪费一点儿无所谓”的错误思想。为此我们要做到以下五点：

1、节约用电。养成随手关灯的好习惯，做到人走灯熄，人离扇停。合理使用空调——温度设置26℃，风口稍向上并摆风，开空调时必须关门关窗。尽量打开窗帘采自然光，光线充足时就不开或少开灯。超过30分钟不用电脑则关闭电源，超过15分钟不使用投影、电视要关电源，收看影视节目时要把前面的灯关掉。节假日要关饮水机电源……坚决反对“盖着被子开空调”浪费行为。

2、节约用水。随手关闭水笼头，做到人离水断，严防冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。

3、节约用纸。提倡作业用纸和各种用纸的正反两面使用，尽量少打印，从节约一张纸、一支笔开始。减少一次性用品的使用，如纸巾、纸杯、方便筷子、方便碗、方便袋等等。

4、节约粮食。不盲目攀比吃穿。合理饮用，合理消费，不乱花钱，吃得卫生，穿得整洁就行，以够用就行、能用则用为原则，提倡适度消费不超前消费。坚持万校长提出的“装多少吃多少，吃多少装多少，吃饱不浪费”观点。

5、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识。爱护桌椅、门窗及一切公共设施，不损坏公物，爱护花草树木，做到“没有一点儿人为垃圾，没有一点儿人为破坏”。

老师们、同学们，节约是一种美德，节约是自我约束的一种品质，节约是一种责任。我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风，用实际行动参与到节约行动中来，让节约引领风尚，美德再吐芳华！

我的讲话完毕！谢谢大家！