第一篇：节能减排活动策划书
节能减排活动策划书
设计者：
一、活动主题
节能减排，从我做起
二、活动对象
全体在校学生
三、活动背景
我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。中科院一项调查显示，我国是全世界自然资源浪费最严重的国家之一，在59个接受调查的国家中排名第56位。另据统计，中国的能源使用效率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。占全国能源使用量一半多的工业生产，尤其是电工装备制造业，其能源使用状况不容乐观。虽然我们也在不断地淘汰落后设备技术，提高能源效率，但大量的低效能技术仍然广泛存在于我们的制造厂内。因此，推进节能减排，可谓迫在眉睫。
四、活动宗旨
1.向学生贯彻“节能减排”思想，大力倡导将节能减排思想落实于行动中。
2.鼓励同学勇于发现学校生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为，积极思考利于节能减排的金点子，为学校节能减排活动尽自己的力量。
3、通过“节能减排”活动，进一步提高全社会成员的节能减排意识，使节能减排成为我校每个成员共同的自觉意识，以此达到此次“节能减排从我做起”活动的要求及整体目标。相对地改变我校学生的生活细节，使每个成员都逐渐形成节能减排的自觉意识，使“节能减排”真正从每个人做起。
4、向同学们展示活动成果，增强大家节能减排的环保意识，为节约型社会、和谐社会的建设而共同努力。为进一步推动 “节能减排从我做起”活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设。
五、活动内容
在各宿舍区开“黑暗5分钟”活动
（1）前期准备（10月1日至9日）（1）前期宣传；在饭堂门前通过海报，展板和横幅的形式宣传本次活动的主要内容（由校青协宣传部负责）;由各院系将通知下发到各班班委，再由班委负责通知班内各人。（宣传内容包括国家能源的使用现状）
（2）活动过程（10月10日）
1、当天晚上9点55分，在各宿舍区的学生各自在寝室准备，不得大声喧哗。等待这一活动的正式开始。
2、在10点这一刻，铃声响起，控制电源开关的工作人员将电闸拉断，在铃声响后重新将电源开关打开。
3、各位学生停下手中的活，在各自位置体验一片漆黑的感觉，思考如果世界上真正出现这一天将会怎样，带来的是怎样的不便。
4、在活动结束之后，可以把自己的感想写下来（字数不限）并写下各自有关节能减排的金点子，可讲述机关节能方法、小窍门等等（表格如图，用A4纸打印）
关于“节能减排”金点子征集表格
5、将完成的作品于10月20日前交到一饭堂前作品征集处。（由校青协安排人负责）
（3）活动后期
在统一收起后，将有代表意义的感想用展板展示出来，供大家分享交流，时间维持一周。10月21日前汇总各个作品，并进行整理、分类。
10月25日前，邀请评委对各作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评选。10月28日，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。
（4）奖项设置
评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。凡是交作品的同学可加0.1素拓分，获奖者另可加1个综合分，0.1素拓分
六、经费预算
（1）大海报4份*５元＝２0元（２）展板２块*５０元＝１００元（３）横幅２条*40元＝8０元（4）其他 300元 合计；500元
第二篇：节能减排策划书
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、多种植植物。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、大家没有重视对植物的保护。
2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题：
同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。
金点子五：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
我们的改进方案所面临的问题：
1、学习太紧张，时间不多。
2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。
第三篇：节能减排策划书
植物是地球最宝贵的财富，我们的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、收集用过的草稿纸，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
2、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
5、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
6、尽量不用一次性碗筷。
7、方便筷或竹签使用后可以回收利用。
8、不要用机械的方法破坏、损害树木。
9、多种植植物。
10、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
11、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、大家没有重视对植物的保护。
2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、大家有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者用于其他可以用的地方。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题：
大家有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。
金点子五：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
节能减排策划书
第四篇：节能减排策划书
浙江大学……节能大赛
策
化
书
浙江大学学生会
活动目的：加强全体学生的节能意识，在校园内形成人人崇尚节俭的风气，促使同学养成良好的生活习惯。同时节约了资源，减少了浪费，为和谐社会做出了贡献。
活动对象：全体本科生
活动安排：
1、评比要求：使用水电最少的前十名寝室
2、评比时间：每两个月评比一次
3、评比办法：由楼层长负责比较各寝室用电量，列出前十名与后五名
4、奖惩机制：用电量最少的前十名寝室，每人获得综素加分，且水电费减免20%，上光荣榜；后十名寝室也上“光荣榜”。
第五篇：节能减排活动方案策划书
节能减排活动方案策划书
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。为了进一步动员广大师生以“努力打造节能减排型学校行动”为主题，真正帮助青年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境和修旧利废的行为习惯，立足学校实际，积极参与到节能减排工作的行动中来，我校广播站将于总务处合作。开展一系列有关节能减排的活动。现将具体活动安排列举如下：
一、宣传工作
1：可以出一张征报类的海报，呼吁全校的班级参与此次活动。到时候可以请体艺组张存检老师当评委，选出较好的几张张贴在宣传栏或摆设在北桥。
2：通过广播进行宣传。广播形式采用访谈形式开展。邀请黄晓英副校长做客广播站，进行一次与节能减排有关的访谈。通过黄校的话语传达给全校的师生。
二、活动内容
1：利用横幅签名。横幅类容可以是：节能减排 我们共同参与 2：可以制作PPT，在班会课或者其他的时间播出。3：进行采访，将采访的内容在访谈的节目播出。
4：开展“修旧利废”。设置一个可回收箱与不可回收箱置放到教学楼 5：提倡“三美”：即美化校园、美化教室、美化寝室。利用同学们节省下来的钱养花养鱼，做到室内空气新鲜，从而使学生们能够在一个温馨而舒适的环境氛围当中学习、生活。
宁波经贸广播站——经贸之声 2010年4月10日
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