第一篇:英语口语培训的选择
英语口语培训的选择
英语口语培训哪个好?是电话英语好?还是一对一好?
首先英语口语的培训是为了什么?为了与老外交流(多应用在职场、旅游、饭店等)。所以发音要准确,否者老外听不懂,传统的教育大家都知道,基本上都是会写单词,加上会说“中式英语”,其实这样的英语,老外根本就听不懂,所以传统的教育只是一个英语中式教育化的一个基础,没法得到应用,而我们在生活、工作中所要用的英语是交流用的,传统教育看来不大适合应用英语。
那就剩下电话英语口语培训和外教一对一英语口语培训的两个模式了,电话英语口语培训即通过电话学英语,网络延时、电信号转为声音信号会改变音质这点我们都清楚就不多说了,电话英语口语培训只能让你在电话中学习一些粗糙的口语,无法自身感知语言环境,交流是细微的,电话中根本无法感知语言文化中的细微之处等等,(就拿我们跟朋友打电话来说,我们都说中文还经常会错意),电话的缺陷是电话自身就存在的,就算再好的老师也没法用电话教好英语,否则就没有面谈之说了,所以想要学好英语口语还是得要一对一教学,教学最好的模式就是外教一对一在线的授课即语境、语言文化等结合的教学模式,就像你在国外,到处都是外国人,总是与外国人交谈不用刻意的学,你都会讲一口流利的英语了。
英语口语培训五花八门,虽然我们知道了外教一对一制最好,但现在的英语培训机构实在太多。到底哪个英语口语培训机构好呢?
如何挑选一家好的英语口语培训机构
(一)作为负责的英语口语培训机构的外教必须持有相关专利证书:
1、聘用单位资格认证,即《外籍教师聘请资格》证明,敲有国家外专局的印章。聘请外国文教专家资格上岗证,受聘外教应为英语为母语国家的公民,大学本科毕业,接受过ESL教学方法的培训,若具有多年的海外教学经验就更好。
2、持有TEFL或TESOL证书以及上海相关部门颁发《外国人专家证》,商务英语的外教更要取得中国外专局颁发的执业资格证书。伯瑞英语在这方面把关是相当的严格,让人放心
(二)作为好的英语口语培训机构,科学的教学模式会让你的学习更有效。
好的英语培训机构,强调个性自主性的教学,内容更要求丰富多彩。而非传统式的“按部就班”。在伯瑞英语上课前,都会有水平测试,根据个人水平,量身定制专属的学习计划
(三)富有经验的英语口语培训机构,课程安排更合理。
优秀的英语培训机构首先具备10年以上的教学经验,根据学生不同的起点和不同的理想目标,设定更具针对性,细分化的课程。从而让教学的节奏进度更适合自己。
(另:选择英语培训机构时,如果你学的是口语,一定要看有没有区分英美式口语,如果学的是语法,一定要搞清楚有没有设置语法专项。)
(四)更合理的英语口语培训学费价格。
所谓更合理的价格其实就是所花费的金钱能换取来多少的实用效果,而考量这样的效果除了有外教外,教学的形式和模式也绝对不能忽视,像报读英语培训班的总课时数、班级人数、面授课与网络授课的调控比例等等,这些都是考量的因素,而像市场上很多英语培训机构,表面上价格很低,可班级人数过大,或课时数很少,往往会让人觉得“入不敷出”。伯瑞的性价比是业内最高的(五)良好的英语口语教学体验。
优秀的英语培训机构绝对不会忽视学生的教学体验,在这网络盛行的年代,很多人在选择英语培训机构的时候大受网络影响,从而报读了一所根本不适合自己的英语培训学校,所以在选择英语培训机构之前,在这里也给各位一点建议,最终学习是自己学的,自身的体验才是
“重中之重”。上课前,缴费前,伯瑞都可以免费体验课程。即使付费后,不满意也可随时退款。
第二篇:天津英语口语培训选择
天津英语口语培训选择
英语已经成为了当今社会不可或缺的一门辅助语言。无论是求学还是工作,英语口语在我们的日常生活当中都发挥着这关重要的作用。在天津面对着琳琅满目的英语口语培训宣传,家长们也许会有些茫然,面对动辄数万月的学习费用,家长也许会有些退缩。那么,是否所有的天津英语口语培训机构都有资格聘请外教?聘请来的外教是否真的具备教学资格?他们是否真的适应中国的国情,懂得如何教育中国的孩子?
天津英语口语培训选择,要对比学习方法。
掌握最有效地英语学习方法,最真实的英语学习环境带领孩子探索环球之旅畅游英文世界,来天津英孚。在纯正英语环境的熏陶下,帮助孩子建立系统的英语思维,让孩子像学习母语一样轻松学习第二母语。(咨询热线:400-086-7786)
天津英语口语培训选择,要侧重培养兴趣。
学习英语口语,兴趣是第一老师,怎样建立英语学习兴趣?
跨学科、跨文化教学: 我们以多样性的学习方式在英语环境中学习不同的学科内容(语言技能、动手能力、个人和社会意识、沟通技巧、等等教学内容),确保孩子们综合全面发展。
天津英语口语培训选择,要相信权威
英孚教育已经与全球英语语言认证权威剑桥ESOL考试中心携手,开展全球史无前例的合作。我们共同促进语言学习的创新,并继续致力于从根本上改进英语学习方法,率先提出“把英语作为第二语言学习”的创新理念,引领教育行业标准化。
天津英孚教育始终贯彻“英语作为第二语言学习”的理念,主张英语口语学习就像学习母语一样,为孩子营造真实的纯粹的英语学习环境,让孩子从听说开始;注重培养孩子开口说英语的自信,运用西方思维方式更加准确流利的交谈。
当你对于一门新的语言学习的时候,把自己当成呱呱落地的新生儿,像学习母语一样开始咿呀学语,那么在这条学习语言的路上,不会太颠簸!
天津EF英孚教育官方网址:http:///咨询电话:022-27233861,400-086-7786学校邮箱:eftianjin@126.comQQ:2562909110MSN:eftianjin@126.com
第三篇:英语口语培训机构的选择
身居小城市,如何选择英语口语培训机构
小城市麻雀虽小可五脏俱全,对各类人才的需求还是跟大城市差不多的。例如外贸、外企公司,同样需要英语人才;而求学、出国这些就更不用说了。可是处在小城市,如果想要找家英语培训机构让自己提高英语水平,有一个最大的难题,那就是机构有限,可选择的范围太窄了。有些人为了完成学习,只好去报读家附近仅有的英语口语培训机构,也顾不上弄清楚自己是为了达到什么目标而学习,而所选择的英语口语培训机构是否符合自己的学习需求。因此当开始学习以后,才发现所学的东西跟实际需要南辕北辙了,想换一家,可是没别的英语口语培训机构可以选择了!
明确学习目标,是找准英语口语培训机构的首要原则
选择英语口语培训机构首先要明确的就是你的学习目标。是为了应试而学习,还是因为工作需要,或是出国需要?明确了目标以后,再依据你的目标去选择英语口语培训机构。英语口语培训机构也分不同种类,有专门教你考试方法的,“人才济济”一大班坐着听老师在上面讲;也有专门训练你口语运用的,这一类则又分为小班教学和1对1教学,可以根据需要去选择;另外,随着科技发展,现在培训机构也分有面授的和线上教学的。
参加笔试可找大班教学,学习英语口语一定要找1对1英语口语培训机构
如果你是为了考试而学习,很简单,看看你所在的地方有没有那种专门应对考试的培训机构,像这种机构是以大班形式开课,汇集一批同样目标的学员(例如四六级考生),老师会拿出历年来的考题给大家做分析,还会教你很多笔试过关的宝贵经验。当然,考试通常都少不了要进行口试啦,那么口语就首当其冲,成为你最紧急需要解决的问题了。笔者个人觉得,一般的机构在做笔试攻克这一块是蛮好的,但在口语方面就差多了,一方面,他们不是专业做口语的机构,另一方面,他们是大班教学,试想:听着老师一个劲在上面讲,你一个劲在下面听,口语能得到提高吗?即使有机会让你开口说,一节45分钟的课,不说班里有五六十人,即使是30人,分到给你开口说的能有多久?而口语绝不是在这一二分钟就能有提升的。所以,不论是应试考生,还是为了工作或出国,只要是学口语的,建议还是找一家专门做这一块,而且是1对1教学的英语口语培训机构吧!
城里培训机构有限,可以考虑线上外教一对一的英语口语培训就是一种途径
小城市里面如果找不到合适的机构去学习,其实也可以找找线上外教一对一的英语口语培训机构,现在网络这么发达,买东西都总是上淘宝,学英语自然也未必一定要出门嘛!线上外教一对一的英语口语培训是中国近两年才兴起的一种英语口语培训模式,听说在韩国日本已经流行了很多年,现在已经成为主流的英语学习方式了。去年笔者有个准备出国的朋友,就是通过线上外教一对一的英语口语培训学的托福课程,最后考了个高分,那段时间我看她的口语和听力那真是突飞猛进的,见证过这个身边人的例子,我对线上外教一对一的英语口语培训这种模式还是比较看好的。她告诉我她报读的是伯瑞英语,是目前国内最大的线上外教一对一的英语口语培训机构,其实是她在网上无意间发现的,不知道好不好,他就先去体验了试听课,然后很贴心的课程顾问和学习顾问根据他的水平给他推荐课程,最低6.9一节,不满意还可以随时退款,他就大胆的尝试了一下,居然真的有效果,就像中了头彩那么高兴。
哦,忘了说,笔者这个朋友当时就是在乡下,找不到合适的培训机构去学习,最后才在网上找的。所以,大城小城都不是问题,现在科技这么发达,只要你有心去学习,小城也能成就大事啊!
第四篇:英语口语培训
商务英语口语特训
BE剑之桥商务英语口语特训课程让学员在掌握商务知识的同时,更训练学员开口用英语表达商务思想,达成商务工作目标。BE剑之桥助您在职场上获得升职加薪的重要筹码。
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第五篇:英语口语培训
2009广东工业大学华立学院大学机电工 程学部新生英语口语培训策 划 书主办单位: 广东工业大学华立学院机电工程学部团总支学生会:
一.11年大一新生英语口语培训目标
1.加强对学生对英语日常化的应用,激发学生对英语的学习兴趣。
2.务求让学生掌握口语应用的窍门,实现“走遍天下都不怕”
3.改变学生对英语“难学,枯燥”的印象。让学生感受到英语世界中的乐趣,增强学生学习英语的信心。
二.活动内容及方式
1.根据培训需要开展课外口语学习。
2.定期举行英语讲座。
3.邀请专业老师进行不定期口语培训。
4.举行英语演讲比赛。
三.口语课程学习安排
主要任务是以培养学生对英语口语的理解运用能力,培养学生对英语的学习兴趣。
第一期
课程名称 :基本语法学习
目的、意义:一切英语的应用来自于语法,让学生们学习先学习语法,是为英语的说写打好良好的基础,为后面的口语课程做好铺垫。
第二期
课程名称 :口语基本学习
目的、意义:让学生在日常英语交谈中学习到每个词汇的应用,加深对单词的理解
第三期
课程名称 :口语加强学习
目的、意义:加强礼仪队成员的英语口头表达能力和应变能力。
四.授课人员安排
主要以学生为主,不同的课程安排不同的学生授课,即加强了学生之间的关系,更丰富了学生的课余生活。
五.英语口语演讲比赛计划
参加口语学习的学生将参加由机电学生会举办的英语演讲晚会,对学习出色的学生进行表彰。
具体实施步骤:
一、宣传工作。
1、海报设计:设计新颖的海报,放置在教学楼前,饭堂前和宿舍门口,同时要尽量长时间保存,避免被覆盖
2、工作人员宣传:各工作人员可以通过派发传单或者亲自向同学们介绍本次活动的目的和具体流程
3、网络宣传:通过微博转发等方式向同学们介绍本次活动
二、课程安排
1.上课地点:一号教学楼各教室
2.上课时间:下午5点30分到6点30分(不影响正常教学活动的前提下实行)
3.上课人员安排:
一号教室:XXX
二号教室:XXX
三号教室:XXX
注意事项:各授课人员做好各课室的教学工作,若有突发情况不能进行教学工作的,尽快和组织人员协商尽快处理人员分配问题,另外各班负责好各班的卫生清洁工作,离开教室关紧门窗,确认灯是否关好。
4.授课内容:视各班教学进度而定。
三.口语演讲比赛策划
1.比赛地点:1号报告厅
2.人员安排:主持人2名:XXXXXX
评审5名:XXX XXX XXX XXX XXX
其余工作人员若干
3.比赛内容:口语自我介绍+课文朗读+即场英语演讲
4.比赛流程:1..主持人说开场白,并请邀请来的英语老师致辞。
2..各选手进行比赛,工作人员收集评审的分数进行统计
3.评出优秀学员,由评审颁奖并进行拍照留念。
4..主持人说闭幕词,比赛结束。
四.培训物资和预算
1横幅10元一条共5条50元
2.宣传板1元一块共10块10元
3.传单0.01元一张共1000张 10元
4.学生信息明细表(A4纸张)0.1元一张共100张10元
5.获奖证书5元一本共10本50元
7.奖品(笔记本)5元一本共10本50元
合计180元
五.培训总结
1.培训活动负责人对此次活动进行总结。
2.对本次积极参加组织活动的工作人员表示衷心的感谢。
六.本次培训活动的最终解释权归机电学生会所有