告诉你英语一还是英语二

第一篇：告诉你英语一还是英语二

英语一和英语二的适用范围

(一)完全适用英语一的专业

1、所有学术硕士全部适用（十三大门类，110个一级学科）；

2、8类（法律硕士含法学专业与非法学专业）专业硕士适用：临床医学（1051），口腔医学（1052），公共卫生（1053），护理（1054），法律硕士（非法学专业）（035101），法律硕士（法学专业）（035102），汉语国际教育（0453），建筑学（0851），城市规划（0853）。

（二）完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理（1251），公共管理（1252），会计（1253），旅游管理（1254），图书情报（1255），工程管理（1256），审计（0257）。

（三）选用英语一或英语二的适用专业

以下23类专业硕士，初试科目的外国语考试可选择使用英语一或英语二，选择权由招生单位行使，考生不能选择初试科目。

金融（0251），应用统计（0252），税务（0253），国际商务（0254），保险（0255），资产评估（0256），社会工作（0352），警务（0353），教育（0451），新闻与传播（0552），出版（0553），艺术（1351），工程（0852），农业推广（0951），兽医（0952），风景园林（0953），林业（0954），军事（1151），体育（0452），应用心理（0454），文物与博物馆（0651），药学（1055），中药学(1056)

（四）不适用英语一或英语二的专业

学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士（0551），初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷。

第二篇：英语一与英语二

学术型研究生考英语一，专业学位研究生考英语二

(一)学术型研究生

学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2009年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外，其他各学科门类考试科目均设置四个单元(政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用，原统考英语名称相应改为英语一。

(二)专业学位研究生

(外国语)：法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语)；翻译硕士采用翻译硕士外语试题；其余各专业可选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力)。满分均为100分。

硕士研究生招生全国统考科目为政治理论、英语

一、英语

二、俄语、日语、数学

一、数学

二、数学

三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学专业基础、西医综合、中医综合。

全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。

第三篇：考研英语一作文怎么复习,作文评分标准告诉你秘诀!

考研英语一作文怎么复习，作文评分标准告诉你秘诀！

考研英语一作文怎么复习，我们可以从历年考研英语作文评分标准来制定复习策略，针对得分点，来拿下作文。在说明考研英语一作文怎么复习之前，我们先了解一下英一的作文评分标准。

通过作文评分标准，我们可以看出，作文想要得高分不外乎这3点：词汇丰富、语言准确、少词汇语法错误，那么怎么才能做到这3点取得高分呢？ 下面请看具体的操作步骤： 第一阶段：打好作文基础

刚开始复习作文的时候就需要积累大量的词汇和句子，为作文写作打好基础，让作文有话说。并且按照作文类型整理归类这些词汇和句子，为作文写作提供充足的替换词组和句子。就比如可以按这样分类： 1.图表类作文词汇： tremendous 极大的 accumulated 累积的 witness 见证

tangible 切实的，有形的 pie chart 饼状图 histogram 柱状图 line graph 折线图 fluctuate 波动 proportion比例；比重 tendency n趋势 relatively 相当地；相对地 2.图表作文的常用句式表达：

① According to the graph, it can be seen that..据图表可看出....② It is apparent from the figures/ statistics… 从这些数据可知，……显而易见。

③ The bar chart illustrates that..该条形图展示了........④ This is a column chart showing… 这个柱状图描述了...........⑤ Indicators in the chart/ table reflect that......表中的数据反映了…

按照作文类型去整理归类词汇和句子，在写到同类作文的时候就可以直接拿来用了，对于其他类型的作文词组和句子大家可以参考《写作160篇》，对于写作常用词汇和句子都有讲解，帮你打好写作基础的同时，通过三步作文法帮你拔高作文，专门针对基础薄弱的，跟着好好学就行了。第二阶段：分类练习

这个时候就需要按专题分类练习，比如应用文按建议信，感谢信，邀请信等分类，英语一图画按消极中性积极分类等，根据分类来练习作文写作，练习完一类并进行总结，学习范文的写作思路，和格式框架。把激烈的好词好句就可以用到作文中，为作文增添亮点。第三阶段：修改作文

这是最重要的阶段，没有批改就没有进步，因为你永远都不知道自己的短板及写作思维误区在哪里。

写作一定要有人帮你批改评估，作文批改也远远不是只是修改错误单词和语法那么简单，在自己作品批改后和自己之前的文章对比之下，发现自己的不足，在作文练习中有意识的去纠正，这样你的作文水平才会稳步提高。

通过词汇和句子的积累、写作练习、修改作文，你的作文水平就在一步步中得到提升，坚持下去，作文写作肯定差不了。当然，如果你还想拔高作文分数，冲击名校，那么张国静的尖刀侠《考研英语高分作文36法则》就非常适合你，用从真题中提炼出的写作方法,教你学会句式突破，不会与他人雷同！还有同步作文网课也在进行中。

再来说说，考研英语一作文怎么复习，说白了就是打好基础，不断练习，修改作文常见错误。增添作文亮点的同时也避免写作常见错误，那作文肯定就差不了。最后，祝大家都能取得优异成绩，考研加油~

第四篇：英语必修一,二单词

Module 1 学术的 省

热心的

令人吃惊的；令人惊讶的 信息

网站；网址（口语）极好的 理解；领悟

（常作复数）指示；说明 方法

厌烦的；厌倦的

尴尬的；难堪的；困窘的 态度

行为；举动 以前的；从前的 记述；描述

吃惊的；惊讶的

令人尴尬的；令人难堪的 技术

使印象深刻 改正；纠正 鼓励；激励 享受；乐趣 流利；流畅 误解 失望的

令人失望的

制度；体系；系统 少年 消失 搬家

助手；助理 包含

文凭；毕业证书 Module 2 有趣的；可笑的 精力充沛的 聪明的

紧张的；焦虑的 有组织的；有系统的 耐心的 严肃的

害羞的；羞怯的

严格的；严厉的 印象

故意）避开 讨厌；不喜欢.不正确地

十分地；完全地 立即，即刻 感激 承认 科学的 文学 大声地

挥（手）；招（手）玩笑；笑话

总结；摘要；提要 尊敬；尊重

（美）成绩；分数 校长 女校长 一段时间 翻译 时间表

话题；题目 假期

温习（功课）纪律 关系 正式的

轻松的；松懈的；宽松的 同样地，类似地 Module 3 直升飞机 摩托车 电车 距离

被遗弃的 骆驼 录音带 沙漠 钻石 专家 半夜 产品

风景；景色

射杀 土壤 旅程 训练 马戏团 海滨

运动场；体育场 鹰

使吃惊；惊吓 幼儿园

公寓；单元住宅 卡通；漫画 面试；面谈

主考官；面谈者 事件

疲惫不堪的 商业区的 真空；空白 铁轨 仪式 轨道 纪念品 Module 4 调查

四邻；街坊

地方的；局部的 城郊；郊区 家乡

有吸引力的

幸运的；吉祥的 很；相当 听起来

旅游者；观光客 打扰；烦扰；麻烦 令人讨厌的人或事 地域；区域 接近海港

美丽的；宜人的 建筑 饿死 停车 交通 委员会

组织

失业的；没有工作的 职业 专业的

用手的；手的

就业；工作；职业 美术馆；画廊 交换 迷人的 买得起 死里逃生 联络

Module 5 液体 膨胀 收缩 物质 混合物 氧气

（化学）反应 钾 钠 钙 镁 铝 锌

部分的；局部的.铜 氧化物 生锈 煮；煮沸

普通的；平常的 蒸汽；水气 漂浮 形成 结论 目标 反应

与电有关的

溶解；分解；分离 天平坩埚

（复）夹子；小钳子 电

阶段；时期

（常作复数）设备；工具 演讲

（大学的）科、系

吃惊的；惊愕的 Module 6 包含；包括 接近；通路

（计算机）崩溃 密码；口令 记录；登录 软件 故障

来源；出处

可进入的；可使用的（复）数据 保护；防卫 创造；发明 网络

途经；经由

百分数；百分率 设计 文件 发明 许可

军事的；军队的

集中（注意力、思想等）明确的

极好的；美妙的 独立的 文章 超过

时常；经常 弊端；缺点平均的 统计数字 缩短

横着地；斜着地 必修二 Module 1 饮食;日常食物 脂肪

健康的；强壮的 流行性感冒

稀少的；罕有的 牙痛

不健康的 富裕的 稀少的 谚语 焦虑的 队长 伤害 伤害 疼痛 疼痛的 正常的 生活方式

朝~~方向前进 注视；观看

太胖的；超重的 肺子

喉咙；咽喉；嗓子 呼吸 肺炎 处方 症状 X-光

可怕的；吓人的 保险

问卷调查；调查表 Module 2 毒品；药品 支气管炎 癌症 香烟

烟草；烟丝

(药物等)上瘾的 大麻 可卡因 危险

对（药物等）上瘾的人；瘾君子 注射

（注射用的）针；针管

有力的；（药等）有功效的 减少 附近的

盗窃；窃案；盗窃罪

罪行；犯罪行为 罪犯

违法的；不合法的 比；比率

逛商店时偷窃商品的行为 治疗 可能的 成人

咖啡馆；餐馆

不同意；意见不合 禁止

令人不快的；极讨厌的 影响；对~~有坏影响 参与者；参加者 认识；认知；认出 传单；印刷品

分心；分散注意力 慢跑 体操的 Module 3 听众

（教堂里的）唱诗班；合唱队 古典音乐 作曲家 指挥 爵士乐 音乐家

管弦乐队（团）萨克斯管 宫廷 指挥 天才

失去；丢失 音乐的 农民

交响乐；交响曲；交响乐团 天分；天赋；才华 奥地利 奥地利的 王子；亲王 作曲；创作 巡回演出 专辑

民歌；民谣；（伤感的）情歌

乐队 动人的 复杂的 影响

（复）歌词 独奏的 曲调 录音 使混合 Module 4 爱好；嗜好 憎恶；不喜欢 艺术家 彩色的 当代的

令人愉快的；可爱的 图画

绘画；(用颜料）画 画家

绘画；油画 景色；风景

传统的；习俗的 有活力的；有生气的 方面

临摹；仿造；模仿；仿效 观察；注意到

真实；现实；逼真 风格

采纳；采用

以~~为目标；打算；意欲 忍受

不寻常的；非凡的 展览

表现；表达

风景；景色；风景画；山水画 画像；肖像；人像

领悟；了解；现实；实行 现实主义的；写实主义的 水彩画

破坏；毁坏 Module 5（新闻报道等的）标题 照片 名人

经济 政治 摄影师 宇航员

领航员；（飞机的）驾驶员 太空人；宇航员 宇宙

船员；水手

轨道；绕轨道飞行 太空舱

飞行；班机 祝贺

在船（飞机、火车、公共汽车）上 欢迎

历史性的

成就；功业；伟绩 代替；取代 外星人 业余的 天文学家 亲笔签名

（电影等的）迷 宇宙飞船 望远镜 演员 在后台 角色 政治家

信念；信条

不信；怀疑；疑惑 证据 文化的 金融的 评论

皇家的；皇室的 创立；建立 创作

Module 6 海报

充满刺激的电影 喜剧 剑 女演员

角色；人物

女的；女性的 男的；男性的 杰作 未婚夫 屋顶

跳跃；飞跃

优美的；优雅的 使感兴趣 勇敢的 感人的

有时；偶尔 广告 争论 频道

有趣的；令人愉快的（非正式）电视 戏剧 情节

（小说、戏剧、电影的）背景 鲨鱼

部分；节

必修三 Module 1 横过；穿过 长统靴；皮靴 大陆的；大洲的

面向；面对 山脉 标志性建筑 美术馆；画廊 坐落（某处）的；位于（某处）的 象征；符号)建筑师 计划；项目；工程 雕刻；泥塑 发源地 文明 在……对面

签署 协议；契约 在哪里

统治；治理 领袖；领导人

代表

地区；区域 地理的

特点 产品；农产品 Module 2 饥饿

收入 贫穷

（与动物等对比的）人 发展 指数 测定；测量；评估 目标 位置 教育；培养；训练

数字 一家人；家庭 无家可归的 慈善团体

拥挤的 高速公路 居民 类似；相似 不幸的；遗憾的.位置；所在地.交通工具 工业的

受到污染的.漂亮的；整洁的；时髦的 巨大的；庞大的；浩瀚的 娱乐 交换

第五篇：电大英语(二的一)

2011.7

1-5小题：

1.-Hello, may I talk to the headmaster now?--------------

A.sorry, he is busy at the moment B．No, you can't

C．Sorry, you can't

2.-What about going for a walk?---------------

A．Why not?A good idea

B．That's all right

C．Walking is good to you

3.-What's the problem, Harry?---------------

A．No problem

B.1 can't remember where I left my glasses

C．No trouble at all

4.-What kind of TV program do you like best?-------------

A．I'm too busy to say

B.I only watch them at weekend

C.It's hard to say, actually

5.-Can you turn down the radio, please?------------------------

A．Oh,l know

B.I'm sorry,I didn't realize it was that loud

C．Please forgive me 6-15小题：

6.She has lived here____ three years.A.since

B．for

C．during

7.-What's happened to Tom?

----------to hospital.A.He's been taken

B.He'll be taken

C．He'll take

8．We need-------------the machine.A.repairing

B.to repair

C．repair

9.Let's go to the cinema,一-----------？

A．will you

B．shan't we

C．shall we

10.-Which do you like better, real movies____cartoons?

-I prefer cartoons____

real movies.A．and，than

B．or, than

C．or, to

11.-----------every day for 20 minutes.A.Exercise

B.To exercise

C．Should exercise

12.All the team members tried their best.We lost the game,-----------

A．however

B．therefore

C．since

13.The boy-----------to school already.A．has taken

B．is taken

C．has been taken

14.If I get the new job,I---------buy a better car.A．-

B．will

C．would

15.I think all these are main points____ much attention.A．being worthy of

B．worthy of

C which worthy 16-25小题：

The ancient Olympic Games(16)

part of a religious festival in honour(17)

the Greek god Zeus, the father of all Greek gods and goddesses.The festival and games

(18)in Olympia,a religious Sanctuary.In the ancient games, athletes received prizes worth large amounts of money.In fact theword “athlete” is an ancient Greek word，(19)

“one who competes l(20)

a prize".The marathon was not an event of the ancient Olympic Games.The marathon is a modern event that was first

(21)

in the Olympic Games in 1896.It was

(22)

a village called Marathon

(23)

the Persians

(24)

by a small Greek army.The news ofthe victory was brought to Athens by a soldier, who riqn the 26 miles from the village ofMarathon to the capital.26 miles was

(25)

adopted as the distance of the modern

marathon race.16.A.is

B．were

C．was

17.A．for

B．after

C．of

18.A.are hold

B.held

C.were hpld

19.A.meaning

B.mean

C.meant

20.A．of

B．for

C．in

21.A.introduced

B.introducing

C.introduce

22.A.name for

B.named after

C.named of

23.A.that

B.which

C.where

24.A.were defeated

B.defeats

C.defeated 25.A.because

B.furthermore

C.therefore 26-30小题：短文理解1

A funny thing happened on the way to the communication revolution: we stopped talking to each other.1 was walking in the park with a friend recently, and his mobile phone rang, interrupting our conversation.There we were, walking and talking on a beautiful sunny day andthe roof needs repairing and the chimney needs mending.The bedrooms need decorating and we haven't had the broken windowpanes replaced yet in

the conservatory.We need to fix the gate and repair the path-it looks dreadful when you arrive.”

31.John lives in the centre of London.32 The agent hasn't done anything to John's flat.33 June and Pete live near to John.34.There are broken windowpanes in the conservatory.35.The front of the house is in a good state(处于较好的状态)． 第五部分书面表达（20分）

36.Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a passage on the topic LivinglnA Big City.You should write at least 80 words and could base your writing by us:ing the hints given below.利用所给提示写一篇短文，说明居住在大城市的优缺点。◆

作文题目：

Living In A Big City

试卷代号：1161

中央广播电视大学2010-2011学第二学期“开放本科”期末考试

英语Ⅱ(1)试题答案及评分标准

（供参考）

2011年7月

第一部分交际用语（共计10分，每小题2分）

1．A

2．A

3．B

4．C

5．B

第二部分词汇与结构（共计20分，每小题2分）

6．B

7．A

8．B

9．C10.C

11．A12.A

l3．C

14.B

15.B

第三部分

完形填空（共计20分，每小题2分）

16.B

17.C

L8．C

19.A

20.B

21．A22.B

23.C

24．A

25.C

第四部分

阅读理解（共计30分，每小题3分）

26．A27.C

28.C

29．C

30.B

31．F

32．F33.T

34.T

35.F

第五部分书面表达（20分）

36．(1)评分原则

1)本题总分为20分，按6个档次给分。

2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡

量、确定或调整档次，最后给分。

3)字数少于50的（不包括所给句子和标点符号）从总分中减去1分。

4)评分时应注意的主要内容为：内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。

5)评分时，如拼写错误较多，书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。(2)各档次的给分范围和要求