第一篇：2014版新目标英语八年级下册目录
2014版新目标英语八年级下册目录
Unit1 What’t the matter
Unit2.I’ll help to clean up the city parks
Unit3 Could you please clean your room ?
Unit4 Why don’t you talk to your parents ?
Units 5 What were you doing when the rainstorm came ?
Unit 6 An old man tried to move the mountains.Unit 7 What’s the highest mountain in the world ?
Unit8 Have you read Treasure
Islandyet ?
Unit 9 Have you ever been to a museum ?
Unit10 I’ve had this bike for three years
第二篇：2014年春新目标人教版八年级英语下册目录
2014年春新目标人教版八年级下册目录
Unit1 What’s the matter？
Unit2.I’ll help to clean up the city parks.Unit3 Could you please clean your room ?
Unit4 Why don’t you talk to your parents ?
Units 5 What were you doing when the rainstorm came ? Unit 6 An old man tried to move the mountains.Unit 7 What’s the highest mountain in the world ? Unit8 Have you read Treasure Island yet ?
Unit 9 Have you ever been to a museum ?
Unit10 I’ve had this bike for three years.
第三篇：2013新目标英语八年级上目录
2013新目标英语八年级上目录
UNIT 1 Where did you go on vacation?
Section A
Section B
Unit 2 How often do you exercise?
Section A
Section B
Uuit 3 I'm more outgoing than my sister.Section A
Section B
Unit 4 What's the best movie theater?
Section A
Section B
Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A
Section B
Unit I'm going to study computer science.Section A
Section B
Unit 7 Will people have robots?
Section A
Section B
Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A
Section B
Unit 9 Can you come to my party?
Section A
Section B
Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!Section A
Section B
第四篇：新目标英语八年级(下册)英语教学计划
2017-2018学第二学期八年级（下）英语教学计划
蒲窝中学 八（2）班 郭海瑞
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教材分析
《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元，每 个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本 词汇，并分为 A 和 B 两部分。A 部分是基本的语言内容，B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有 SELF CHECK 部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。在本册书里要学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
三、具体目标
1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能，以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体素质。
四、所教班级学生基本情况分析
通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。部分学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃。另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如： 很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流； 有些同学在学习中缺乏小组合作意识；不能做好课前预习课后复习，学习没有计 划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
五、具体措施：
1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学生沟通，了解学 生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
6、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
7、根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学。注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
8、每天复习课文中的对话，每天记当日学过的单词或对话，每日进行检查。
9、每天进行听写，每月进行阶段性检测并且进行检测分析。
10、针对学生阅读能力差的问题，本学期进行阅读能力训练，每周阅读两篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，定期检查。
11、提高家庭作业设计的艺术。作业设计不能局限在抄写单词短语课文等项目，要布置有针对性和实用性的任务。如用当天学过的词、短语、句型造句等家庭作业全批全改，一定要提高家庭作业的质量。
12、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
六、本学期的教研课题：
初中英语书面表达能力的培养和提高 具体实施方法：从简单的造句开始，加强在每个单元里出现的写作练习以及考试试题中的作文。
七、教学进度安排:
Unit 1 第一周----第二周 Unit 2 第三周---第四周 Unit 3 第四周----第五周
Unit 4 第六周---第七周 Unit 5 第八周----第九周 半期复习并测试 第九周----第十周Unit 6 第十一周---第十二周 Unit 7 第十二周---第十三周 Unit 8 第十四周---第十五周 Unit 9 第十五周--第十六周 Unit 10 第十六周---第十七周Review of units 1-10 第十七周—-第十九周 迎接期末考试 第二十周
第五篇：人教版新目标英语初中七年级八年级九年级上册下册目录
人教版新目标英语初中七年级八年级九年级上册下册目录
七年级上册（2012年6月出版）
Starter Units 1 Good morning!Starter Units 2 What’s this in English? Starter Units 3 What color is it? Units 1 My name’s Gina.Units 2 This is my sister Units 3 Is this your pencil? Units 4 Where’s my schoolbag? Units 5 Do you have a soccer ball? Units 6 Do you like bananas? Units 7 How much are these socks? Units 8 When is your birthday? Units 9 My favorite subject is science.七年级下册（2012年11月出版）
Unit 1 Can you play the guitar Unit 2 What time do you go to school Unit 3 How do you get to school Unit 4 Don’t eat in Class Unit 5 Why do you like pandas Unit 6 I’m watching TV Unit 7 It’s raining
Unit 8 IS there a post office near here Unit 9 What does he look like Unit 10 Id Like some noodles Unit 11 How was your school trip Unit 12 What did you do last weekend
八年级上册（2013年6月出版）
Unit 1 Where did you go on vacation? Unit 2 How often do you exercise? Uuit 3 I'm more outgoing than my sister.Unit 4 What's the best movie theater? Unit 5 Do you want to watch a game show? Unit 6 I'm going to study computer science.Unit 7 Will people have robots? Unit 8 How do you make a banana milk shake? Unit 9 Can you come to my party? Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!
八年级下册（2013年11月出版）
Unit 1.what's the matter? Unit 2.I'll help to clean up the city parks.Unit 3.Could you please clean the room? Unit 4.Why don't you talk to your parents? Unit 5.What were you doing when the rainstorm came? Unit 6.An old man tired to move the mountains.Unit 7.What's the highest mountain in the world? Unit 8.Have you read Treasure Island yet? Unit 9.Have you ever been to a museum? Unit 10.I've had this bike for three years.九年级全一册（2014年6月出版）
Unit 1 How can we become good learners? Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? Unit 4 I used to be afraid of the dark.Unit 5 What are the shirts made of? Unit 6 When was it invented? Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Unit 8 It must belong to Carla.Unit 9 I like music that I can dance to.Unit 10 You’re supposed to shake hands.Unit 11 Sad movies make me cry.Unit 12 Life is full of the unexpected.Unit 13 We’re trying to save the earth.Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.
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