三心演讲稿

第一篇：三心演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好。很荣幸有这次机会可以在这里和大家一起探讨，一起回顾，一起展望，一起前行。感谢公司，感谢领导。相信我会从这次活动中更深层的发现自身价值，并且从他人身上汲取更多宝贵的经验，从而为公司，为自己的未来而努力奋斗。

今天我演讲的主题是：良心、忠心、诚心。

什么是良心？良心，是道德的基石，人无良心则不立。也许大家对这两个字并不陌生，对她的概念也都有自己的深刻理解。在我看来，良心是成为一个人的根本，良心是真的流露，是善的化身，是美的使者，是爱的纯真。换言之，就是要我们说真话，做善事，心灵美，给予爱。

良心，是受人滴水之恩，以涌泉相报的感恩。能来威高工作，是一种幸运也是一种锻炼。所以要时刻记得对公司有所回报，有所报答。而第一步要做的就是要有良心，对自己，对同事，对领导，对公司。不做昧良心的事，永远记得要对得起自己，对得起所有人。用良心经营，永远是成功的制胜法宝。

良心，是己所不欲，勿施与人的仁爱。人在社会中生活，难免与人接触，与人交往，也就免不了产生矛盾。就需要我们做到仁爱。在与客户的交流中，难免会遇到这样那样的问题，这就需要我们用良心做事，处理问题，为公司树立良好的形象。

良心，是天下兴亡，匹夫有责的真情。心向威高，情系威高。

什么叫忠心？忠诚，不离不弃。

在古代有一个抗金名将叫岳飞，他是一位热血的爱国将士；据说：在他的背上刺着“精忠报国”四个字，此事是否真假暂且不说，但他对国家的忠诚、拚命抗金报国的历史却是一个事实；后来被奸臣秦桧所害，为国捐躯。由此可知，一个国家的兴旺与否，就是看能否有一群如此忠心的人为国效劳，特别是肩负国家使命的人；如果他们都是忘我为国，尽忠于民，甘愿舍己，维护国家利益，这个国家和民族就有希望。如果他们只是为了一己之私利，漠视国家和人民利益，就会导致私欲澎涨、监守自盗、卖国求荣，国家就会面临消亡的危机。

首先我们要看的是：忠心的重要性，“忠心”这个词无论放在哪里都是需要的：一个国家是否繁荣富强，国泰民安，都需要有一群忠心的爱国之士，为国尽职，为民尽心，这个国家和民族才有希望。

一个企业也是如此，公司的发展与兴旺，也需要有一班忠心的员工为其效力，公司才会有发展前途。如果员工都是自私自利，监守自盗，这个公司就会面临破产危机。很多公司破产，不是老总管理无方、不是老总能力欠强；而是因为员工的不忠，内外勾结，把公司搞垮。所以说我们要为了公司的长远利益，从大局出发，爱岗敬业、忠于职守，为了公司的美好前景而努力奋斗！

什么叫诚心？所谓诚心，有两个解释：1.名词，诚恳的心意。2.形容词，真心诚意。

人生的意义在于精神上的满足。人生的短暂和人世间体验的丰富，是我们生活动力的源泉。是的，为了能够支撑自己和自己的家庭以及自己的人生体验，我必须勤劳地工作，去换取一些物质的保证。但是，物质绝对不是目的，仅仅是一种方式。当我诚心的去对待我的工作，对待我的同事，甚至竞争对手时，也会感到精神上的富足。

人与人之间之所以有差别就是因为我们家庭不一样？学历不一样？能力不一样？我想是我们的诚心不同，这才是最本质的，创业容易守业难，动力发生了改变。动力的持久是保证我们成功的关键，我想动力的核心是诚心，只诚心对自己，一人吃饱全家不饿，这无法激发自己；诚心对家庭，那你可能会为了父母彻夜工作，为了给他们一个安详的晚年，你的努力会不知不觉提高你的水平；诚心对集体，你就会为一个企业或单位不断努力，自然你就是企业的主人，你也可以领导他人.我想我们的心有多大我们才有可能取得多大的成功吧

凡事都有因果，你只有真诚地付出，才会得到应有的回报。在竞争激烈销售行业中，要时刻开动脑筋，用智慧和热情解决面临的问题，这样，你才会收获成功。

良心、忠心、诚心，用这三点激励自己，鼓舞自己，鞭策自

己，相信我们的未来会更加美好。

第二篇：一问三治五心演讲稿

一问三治五心之我心

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！很荣幸能站在这里和大家一起共同探讨、学习交流“一问三治五心”教育活动。今天我演讲的题目是《一问三治五心之我心》。

新的一年，卫生事业必将迎来一个崭新的历史篇章。我们不仅看到了卫生事业光明的发展前景和机遇，也看到了机遇背后共存的困难和挑战。作为一名卫生系统的工作人员，我们应该时刻牢记救死护伤的使命，更要随时总结，每天自己在工作中做了什么，为同事做了什么，为病人做了什么，为家庭做了什么，为国家和社会做了什么？充分发挥批评与自我批评的工作精神。尚且如此，方才会进步，不会落后，不会挨打！

今天已经过去，明天才是我们生活工作的重点，因此，更应该明白明天我们要做什么；未来、自己职业的帆船驶向哪里。要为此选择什么样的职业航道。怎么样才能更好的体现自己的职业价值，达到自己的人生目标。作为一名医务工作者，细节很大程度上决定工作效果。态度决定高度。平凡的工作岗位，固然默默无闻，但是细水长流的付出，必然能春暖花开。

工作中要自我医治，客服治目光短浅、视野不开阔、思想不解放、不敢让利、怕吃亏、事事斤斤计较，左右为难，前怕狼后怕虎的“近视眼。”同时要解决：工作时紧时松，高兴干之，不高兴的时候就撂担子，领导督促就抓紧，不督促就听之任之的：冷热病。当然还有努力消除不敢担待，不敢抓、不敢管、不敢坚持原则、和稀泥、甚至拿钱办事、乱办事，办事拖拉、遇事推诿的软骨病。

事业兴衰，关键在人，所以我们每一位都必须努力修心养德——注重修炼“五心”。

一为“忠”。一个人必须对党忠诚，对国尽力，对人民尽其能。对于医务工作者来说，要时刻想着患者，念着单位和自己所从事的这份救死护伤的光荣职业，时刻为着人类社会的医疗发展努力学习，创新思想。特别是在是非面前，要一是一，二是二，决不模棱两可，含糊其辞。

二为“孝”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”孝必须从自身做起。孝是一个人的内与外善的表现。古人语“无愧于事，不如无愧于身；无愧于身，不如无愧于心”。作为人，特别是党员干部必修“孝”，一要有孝念，二要出孝言，1

第三要行孝举。

三乃“爱心”。爱心是指一个人满怀爱意待人和工作。以爱待人、关心人是每一位医务工作者职业素养、思想政治品德的体现，更是一个党员干部成熟的标志。“爱心”对待工作，就要明确自己的职责，找准自己的位置，心无杂念想工作，一心一意干工作。

四为“诚心”。诚心主要指一个人诚实守信，包含二个方面：一是诚实做人。说实话，办实事，做实在人，上对领导，下对下属要一致，人前人后要一致，言行要一致。二是诚实待人。与人相处，以诚为本。诚实守信是一个人的立身之本，党员干部只有诚实才能更好地团结人、更好地凝聚人，也才能有号召力和战斗力。

五是“信心”。古语曰：“应无所住而生其心”。自信就是发自内心的自我肯定和认可，是获取事业成功的最重要的精神力量。自信不是孤芳自赏，不是骄傲自满得意忘形，而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲迎接工作挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、服务群众、摆脱工作压力的一剂良药。人不自信，谁能信之？特别是医务工作者，先有自信，后得信任！

“一问三治五心”，既是做人之道，也是立身之本，更是从政之基。要潜心修炼，刻苦学习，不断提高思想道德素质和能力水平。共创德江卫生事业的美好明天。

谢谢大家！

第三篇：教师节演讲稿：三“心”成就快乐人生

三“心”成就快乐人生

近来读了王栋生老师的教育随笔《“模范”如是说》，不禁掩书长叹：“这才是个合格的教师！”文章谈到了在教育表彰大会上，有“模范教师”介绍经验，说自己如何为了坚守讲台，而不顾照顾家庭，以致妻子瘫痪，老父含恨而死，无暇关心女儿学习，连自己也延误治疗而落下终身残疾，这就是教师无私奉献的精神。王栋生拍案而起，怒声问道：“一个人，连妻子都不爱，连子女也不爱，连父母都不爱，却说热爱自己的岗位，爱自己的学生，这种话，你相信吗？他的人生目的是什么？他抛弃了所有的亲人，只是为了能站在讲台上？”他一针见血地 指出：“为工作牺牲亲情，牺牲亲人，这其实是一种变态的极端的个人主义，是极不人道的”，“至少是麻木和虚伪的”。在我的心目中，“合格的教师”就是“真正的教师”。教师这个职业意味着什么？怎样才无愧为人之师？他应该有什么情感、心理、思维、观念、修养、气质、品格？

一、平常心，正常情

教师首先是有“人”的意识，是情感健全的人，应有正当的人性。一个人没有人的意识，没有正常人的思想感情，那就不能从事教育工作。而以这样的失去正当人性的教师为模范的教育，就必然是反人道的教育，它破坏的是基本的伦常，毁灭的是人性。我们应该断然拒绝了把教师比作“春蚕”“蜡烛”的所谓“贡献”论。这种理论竭力渲染教师工作的悲壮性：“似乎这不是一种令人尊敬的职业，这是人要为之牺牲的一场苦难，是一条殉道者的路。”这是地地道道的伪理论，不仅它的提倡者自己不准备实行，是伪善的；而且它和中国历代统治者都在宣扬、至今也还有人津津乐道的安贫乐道论一样，都是一种驾驭术。

我们教师不是春蚕和蜡烛，我们是人，我们有人的意识、情感、欲望，因此，我们懂得如何维护自己的人的权利，我们也知道自己的生存价值，不需要媒体来教我们如何认识教师工作的性质和意义。我们不仅是庄严的劳动者，而且是爱的使者，因为有我们的工作，孩子们变成有感情的人，懂得会尊重人的人。人的教育，应该由感情正常、健康、丰富的人来承担。我喜欢教育的快乐在每天接触到的细节中。

二、爱岗位，爱学生

我们不谈教师职业有多伟大，多崇高、多光荣，但我们得承认，教师是我们选择的职业，是我们生命的过程。因此，我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言，它是对教师生命的唤醒，是对教师生命过程的丰富，使我们从这一职业中获得生存和精神寄托，因此，我们从心里热爱我们的岗位，凡是学校安排的岗位，都没有高低贵贱之分，没有优劣好坏之分，都是育人的，都是伟大的。每一个教职工要从心里热爱自己的岗位，恪尽职守，尽职守责，在平凡的岗位上播撒爱心，收获希望，享受平和而又充实的人生幸福。

我们每一个教师要把爱生作为我们的天职，没有学生，就没有教师。每一个教师一定要象对自己的儿女那样对学生的充满爱，让师爱在教师的职业生涯中绽放光芒。爱学生就要最大限度地理解学生、关心学生；就要了解学生，掌握他们的生理特点、心理特点、思想活动，兴趣爱好等多方面：就要最大限度地宽容学生、善待学生、尊重学生，信任学生。

三、勤读书，善钻研

书是万善之源。如果说教师也要索取的话，教师最大的索取就是要读书。作为教师，如果从业以后没有书的滋养，注定心灵会走向荒芜。因此，我们教师一定要如饥似渴地学习，在学习上成为学生的榜样。教师要通过读书营造一汪淋浴心灵的文化深潭，让自己沉醉其间，让学生沉醉其间，那么，教书育人的工作定然走向成功，走向快乐，走向幸福。因为教师只有掌握广泛的文化科学的基础知识，才能为学生获得多方面的知识提供机会，才可能及时发现和培养具有特殊才能的学生，才可能做到“无所不知”。无论是年轻教师，还是从教多年的老教师，都不应该觉得有个稳定的职业和岗位就可以高枕无忧，无须进取。

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”这是新时期的教育理念。教师要不断地更新教育观念，树立新的教育理念，积极探索素质教育的新途径。教师要想教好学生，就必须不断学习，终生

学习，用新的、先进的教育理念来指导自己的教育实践，是使自己的教育取得成功的法宝。学习新的教学方法，从理论上学，在实践中学，向同行们学，于反思中学，在与教师和学生的合作中学，要力争使自己的教学方法与时俱进，成为一种发展着的教学艺术。如此才能提高自己的教育教学质量，才能提高自己的身价，实现自己的人生价值。

四、独立性，创造性

王栋生教师就是一个站直了的人，他那句名言“不跪着教书”所表达的也是这样的教师观。其出发点、着眼点依然是学生和民族的长远发展。如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了；如果教师跪着教书，中华民族也站不起来。目前仍然存在的应试教育的实质就是人的工具化与奴化，这当下中、小学教育的两大问题，都和人（教师、学生）的独立性、主体性的丧失，人的民主、自由权利的缺失有关。问题的严重性还在于，许多教师、学生自己不把自己当作人，自觉地争当考试机器的螺丝钉。而作为教师自身来说，能否站直了，不跪着教书，关键又在是否有独立的思想。

教师应当是思想者、创造者，我们的教学需要创造的激情。教师应该有这样的追求，即在教学中培养学生的创造意识，让他们成为创新精神的人。具备这样的素质，他们在任何环境中都不会丧失创造的激情。培养学生的创造性思维，这也是教师的本职工作，我们特别要在培养学生的创新精神和实践能力方面多作探索。

教师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位教师爱自己的事业，对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，那么，教师的一生将是学习的一生、思考的一生，是奉献的一生、奋斗的一生，同时也是有意义的一生、快乐的一生。

第四篇：谁言寸草心报得三春晖演讲稿

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：谁言寸草心，报得三春晖！

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

每当读到《游子吟》这首诗，我总会想起我的妈妈。

妈妈每天下班很晚，可是她还要拖着疲惫的身子，陪着我步行去练二胡。她每次连家门都不进，就在楼下等我。每一次，妈妈都会笑咪咪的接过我的二胡，背在自己肩上。

有一次，我去于老师家练二胡。过马路的时候，正好堵车了，交通秩序很乱。很快我和妈妈就被卷入到来来往往的车流当中，妈妈紧紧地攥着我的手，一会把我拽到她的左边，一会又把我拉到她的右边……我不耐烦的说：“你为什么把我像木偶一样转来转去呢？”妈妈没有作声，反而把我的手攥得更紧了，把我转得更快了。我越来越生气，想再说一句，可看到妈妈焦急和不安的样子，我却没有说出口。

我越长越大，才渐渐明白，妈妈是为了我好，在危险来临的时候，她用自己的身躯挡住迎面而来的巨大威胁，把安全留给了我，尽最大努力的保护我。我想不仅是我的妈妈，天底下所有的妈妈都会这样做。

是啊！回眸细想，我们在坐的每一个孩子，有哪一个不是沐浴在母亲的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是妈妈在身边耐心地教导我们。晨曦中，早早起床为我们做饭的，是我们的妈妈；每个夜晚，为了不让我们着凉，爬出温暖的被窝，为我盖被子的，是我们的妈妈；下雨天，把雨伞斜向我们这边，自己的肩膀都被雨淋湿的，是我们的妈妈；寒风中，解下自己的围巾，系在我们的脖颈上的，还是我们的妈妈；妈妈永远都是我们最亲最敬的人！

你爱你的妈妈吗？先别回答。如果你爱你的妈妈，你就会听从她的教导，认真地改善自己；如果你爱你的妈妈，你就会严格要求自己，不让她操心；如果你爱你的妈妈，你也会为妈妈分忧，为妈妈做事……可在实际生活中，又有多少人能回报妈妈的爱呢？

“谁言寸草心，报得三春晖”，我们又怎能报答得了这沉甸甸的母爱？让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下妈妈共同的生日，为妈妈洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给妈妈一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

第五篇：母亲节演讲稿：谁言寸草心报得三春晖

母亲节演讲稿范文：谁言寸草心 报得三春晖

“慈母手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，这是每一位远走他乡的游子，心中对父母永远的牵挂和思念……

相信在座的各位，都曾在心底向父母许下过“孝”的宏愿，相信来日方长，相信自己会功成名就、衣锦还乡，可以从容尽孝。可是，我们却忘了，忘了时间的残酷，忘了岁月的无情，忘了人生的短暂，忘了生命的脆弱。其实，世界上最遥远的距离真的不是生与死，而是父母的爱就在身边，我们却不懂得珍惜。

亲爱的各位，你还记得你来到这个世界时的那一刻吗?那一刻，是母亲和死神挣扎的时刻，是母亲用生命和鲜血给予你生命的时刻，你知道吗?当母亲睁开她疲惫而苍白的双眼，做的第一个动作就是把你紧紧的搂在怀里，亲吻着你的额头，她在心里告诉自己，无论今生吃多少苦受多少累，都要保护好你，哪怕用她的生命，也不允许任何人伤害你。

亲爱的各位，你知道么?当你和朋友要花几百上千过一个生日时，你可知道儿的生日娘的苦日。那时，你可曾问过一声“妈妈，今天你过得好吗?”衣服不想穿就扔，鞋子不想要就丢，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，妈能穿的妈穿，他们都说着同样一句话，“我们老了，不要好，年轻人爱美，你们穿吧，我们没关系”。你可知道这就是爱呀!

亲爱的各位，你知道么?就在你坐在这里的时候，父母或许正在为你祈祷、祝福。儿行千里母担忧。想一想在你第一次出门的时候，母亲为你收拾行囊，为你准备好路上吃的喝的，又偷偷塞给你点钱，“孩子，穷家富路，爸和妈在家怎样都能过，你出门不能没有钱，到了给妈来个信，别让妈担心啊”，还记得母亲声声的叮咛吗?你像鸟儿一样飞走了，也带走了爸爸、妈妈的心。每次看电视，爸爸一定要看看你所在城市的天气预报，他怕你冻着，怕你热着。只要碰到从你所在城市来的客人，妈妈总是喋喋不休，问个没完。多少次妈妈梦见你回家的脚步激动的从梦中惊醒，多少次妈妈梦到你生病无人照顾而泪湿枕巾……

有这样一个故事，有一个年轻人交了女朋友。为考验他的忠诚，女孩要求他把妈妈的心给她。母亲听儿子的要求，一句话没说，把心掏了出来。路上，儿子摔倒了，听见妈妈的心在问：“孩子，你摔疼了吗?”这就是无私的母爱!父母把一切都给了孩子!各位，不要以为这只是一个故事，想想那个和父母吵架，摔门就走、要离家出走、叛逆任性的孩子就是曾经的你啊!请摸着您的心口，想一想，您的心里还装着多少他们!你长大了，但是在他们心里你永远是个孩子，永远为你操劳、为你牵挂!

朋友们，你有多久静下心来想过这一切，你有多久没有好好的留意一下，父母今天的变化。现在，请你回忆一下你的父母亲，想想他们头上的白发，想想他们穿的衣服。看看你的父亲，在你的记忆中，顶天立地，无数次用双手把你举过头顶的爸爸，而此时出现在你面前的这位老人，你敢相信吗?

头发已经花白，脊梁微微的弯曲，走路的步伐变得缓慢了，他的双手再也没有力气把你举过头顶……再好好的看一下自己的妈妈，一个曾经年轻美丽的母亲啊，自从你来到这个世界之后，妈妈就放弃了她所有的爱好，没有再去唱过歌，没有再去跳过舞，上班的路上想着你，下班的路上也想着你，你是否知道妈妈的头发何时开始已经变得花白?你是否留意到妈妈的额头已长满了深深的皱纹……