科技节能环保产品展示策划书

第一篇：科技节能环保产品展示策划书

校园内科技节能环保产品展示

活

动

策

划

书

重庆理工大学工商管理学院 2010年11月19日

校园内科技节能环保产品展示

活动方案

活动方案流程目录：

一、活动策划

二、活动总结

三、活动心得

四、活动照片

五、活动海报

一、活动背景环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。人类生存与发展依赖于自然环境，在社会经济高度发展的今天，环境问题日益成为制约经济发展的瓶颈。提高生态文明水平，推进生态文明建设已成为全国乃至世界各国所面临的考验。而大学校园内的我们在校日常学习与生活中，各种资源消耗较大，并且许多不环保物品对校园环境的保护不利，所以迫切需要一些节能环保产品融入我们的生活。并且正值我校70周年校庆之际，节能环保的理念是我理工学子应追求的，为添彩母校，我们一起行动。

二、活动目的针对许多高校用电用水量剧增，并且许多物品回收再利用率低的情况，我们决定开展节能环保产品展示会，通过对科技节能产品的展示，普及节能知识，培养大学生节能意识，激起同学们对人与自然和谐发展的关注，认识到节能环保是我们应尽的义务。共同建设环境优美型大学，从点滴小事做起，不浪费一滴水一度电。

三、活动主题

节能环保，添彩校庆，我们在行动

四、资源需要

1.人力资源：采购2人 会场布置10人 发放传单5人 提供讲解5人照相

1人知识竞赛环节2人

2.物力资源：节能产品传单横幅海报气球彩带相机 笔记本电脑

音响 插板

（注：具体数量见资金预算）

五、活动地点

中央水体前

六、活动时间

2010年11月22日8:30——16:00

七、活动开展

1、前期准备

a)通知每学院学生会发动学生制作可节能环保产品，也可在市场上淘一些在校

园内可使用的节能环保产品。

b)向学校申请张贴海报，印发宣传单。

c)收集各学院的作品，在彩色卡纸上分别标出其节能环保作品的编号，作品名，制作者及作品说明，并分别贴在相应的展台。

d)在展示会开展前3天将横幅、海报（注明时间、地点）挂出，邀请全体师生

观展。

e)邀请专业节能产品设计人员届时到场。

2、活动流程

a)展示会共计1天时间，早7：10开始全体成员进行相关物品的安置和摆放，由两人向后勤部借四张桌子，四顶帐篷，分别安放在中央水体前，在帐篷边沿布置气球，用彩带装饰桌子，并将作品依次摆放，贴上卡纸。

b)播放音乐吸引同学注意。

c)8：30活动正式开始，各学院代表在作品旁为其作品说明，活动现场人员一

部分，主要负责发放宣传单，展示和保护所有的参展物品。一部分人员，主要提供技术支持，包括幕后策划指导，在现场进行巡视及时发现、解决问题。同时专业节能产品设计人员在现场指点并解答同学们的疑问。照相同学将过程进行拍摄以便会后总结。

d)在中午12:30开展节能知识竞赛，由主持人询问参赛者问题，优胜者将获得

小礼品，参与者将获得安慰奖。

e)下午4:00展示会正式结束。

f)活动结束后所有人员合影留念、清理现场并归还所借物品。

3、次日对展示会成果进行总结并表扬突出贡献的同学。

第二篇：最新节能环保产品招商

最新节能环保产品招商

最新节能环保产品招商！

水净化系列、空气净化产品、健康保健产品、母婴用品、节能家电产品、环保文具、环保烟具、活性炭产品、竹制品系列、车载节能护理产品、时尚高科数码系列，多种多样的节能环保产品，遍及我们生活、学习中的方方面面。新颖的产品设计、独特的节能环保功效为您的生活增加浪漫的同时优化您的生活！

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第三篇：节能环保产品有哪些

节能环保产品—健康生活之选

节能环保产品是当今市场中最热销的产品。节能环保产品的热销不只是凭借它有新颖的产品外观设计，消费者更看重的则是它节能环保的产品特性。

现在遍地可见的节能环保公益广告，无不在宣传着节能环保、低碳生活的重要性。节能环保产品的发展已经提升到“战略性新兴产业”的高度，多数国家已经把节能环保产品的发展提到了纲领中。从消费者对节能环保产品的购买热潮中可以看出，老百姓对节能环保的意识增强，对节能环保产品的需求！

中国的节能环保产品经济起步较晚，对于拥有人口最多的中国来说，节能环保产品行业的发展较其他国家具有更为广阔的发展空间，中国将是未来节能环保产品行业最热门的国家。

开店、当老板，这一直是许多人心中的梦想。今天的博大视通让您实现您的老板梦，让您开店赚钱。博大视通研发推出的博大视通健康节能环保家居用品超市立足于社会所需，紧随国家政策，引领消费时尚！将健康节能环保产品理念灌输到节能环保行业，深入到消费者的日常生活中。节能环保产品超市整合了健康、节能、环保、车载、高科五大产品系列，千余款节能环保产品力争让我们的国家达到家家都节能，人人都环保的目的。

节能环保产品涵盖了人们日常生活和工作学习中的方方面面，给消费者提供了方便的购物条件，让消费者不仅能得到健康同时又达到了节能环保的目的，从而还降低了生活成本；产品设计师在设计节能环保产品外观时除考虑到产品的档次和时尚效果还增加了趣味性，让消费者在使用中得到快乐，主要是产品的质量和功能效果可以让消费者得到信任和满意，提高商家的经营信任度，达到让我们的节能环保超市成为消费者的购物依赖场所的目的。

第四篇：节能环保宣传策划书

节能环保 从你我做起

一、主办单位：

成都中医药大学护专四班1、5小分队

二、活动背景

地球生态环境日益恶化、资源日益短缺的现实，我们应该清醒地认识到：拯救地球、保护环境、节约能源，是我们共同的责任。节能环保和我们的生活息息相关，作为当代大学生，我们不仅要以身作则，更要让更多的人一起努力，从身边的点点滴滴做起，爱护我们的地球

三、活动目的1.广泛宣传，让同学们意识到人类的母亲——地球所面临的危机

2.提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!

3.积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为人类的文明做出贡献。

四、活动时间

2011年4月19日星期二17:30~19:30

五、活动地点

成都中医药大学高新校区

六、前期准备

1.2.3.4.通知本班一、五小分队成员关于此次活动主要内容 将该活动成员分为三组，三名男生为第一组，剩下女生分别分为二、三组 了解某些寝室对环保的认识，在日常生活中是否做到节能环保 两个队长收集有关节能环保的小窍门，并做环保节能宣传单

七、活动内容

1.2.3.4.5.一组负责一、二公寓；二组负责三四公寓；三组负责五、六公寓 各组成员对同学讲述气候变暖所导致的后果及地球面临的危机 对同学们进行环保节能宣传，让他们以身作则，从身边的每一件小事做起 给同学发节能环保小窍门宣传单 各组在活动中进行摄影拍照

八、注意事项

1.在进行宣传时，语气亲和，不可大声喧哗、影响同学们的学习或休息

2.宣传时要有耐心，保证宣传质量

九、活动经费预算

宣传单的打印及复印：约20元

策划人

2011年4月16日

第五篇：环保节能策划书范文

齐心合力，共建节约型、环保型校园策划书

前沿：为响应国家当前关于建设“节能环保型学校”的口号，我们纺织学院纺织082班联合机电学院工设081班、信息学院信息084班在工大展开“节能环保”倡议活动，为建设节约型、环保型校园贡献自己的力量。

活动地点：主楼门前

活动时间：2009年5月20日12：00—14：30

活动前准备:三个班班长：负责向学校党支部借活动地点，负责联系艺缘广播宣读“节能环保倡议书”，负责借四张桌子。

三个班团支书负责做宣传条幅（尽量长一些）。

三个班宣传委员和文艺委员：负责做大的海报6张。

三个班生活委员：负责做宣传标语（主要是贴在食堂，宿舍楼道，教学楼和宿舍卫生间）。

组织委员：组织班级同学积极投入班级工作。

心理委员：负责做调查表，做好活动现场调查内容，准备好三个录音笔（向同学借）。

班级人员分配：三个班都各自分三组（由体委进行分配）,为每组人员进行明确分工，确保活动顺利进行。

班长负责联系各学院班长联谊会进行宣传，希望他们支持节能环保的倡议。

时间安排：活动前期准备时间为3天（周一至周三），活动时间为周四 活动流程:1.11：20开始活动现场的布置，由体育委员安排人员去

搬桌子，宣传委员拿出做好的宣传海报，团支书拿来宣传签名条幅，心理委员准备好调查表做现场调查，学习委员准备好水笔15支，生活委员安排班里同学开始贴宣传标语（按照活动前分好的组执行）。

2.11：40活动现场准备完毕，组织委员开始召集全班同学赶到活动现场，班内同学开始签名，留下自己的环保节能感言，写完后每班留第一组人员在活动现场。

3.11：55 班内人员留言基本写完，下课铃即将敲响，这时人流量逐渐增多。由班长负责现场总体工作安排，确保现场按活动前策划的步骤稳定的进行；组织委员和宣传委员开始号召同学前来就“节能环保”留言签名；心理委员同时安排同学开始做现场调查，心理委员拿录音笔进行现场采访；班长和团支书负责活动现场对提问者解答。

4.12：30这段时间人员流量减少，由每班第二组人员替换第一组人员接替工作。第二组工作到1：10由第三组接替，1：50时信息084班第三组人员开始去上课，这时工设081、纺织082第二组人员开始替换第三组人员，2：30时人员流量基本很少，这时开始整理现场。

5.活动结束后我们三个班于主楼合影留念。

6.晚上8：00于主楼大厅三个班的班委人员进行总结活动收获，提出自己对活动的独到见解，积极督促班内人员养成节能环保的良好习惯。

7.向学院老师反映活动进行情况和活动收获，认真听取老师给予的建

议和评价，之后开一次关于这次活动的班会，让同学总结自己在活动中的收获和对活动的看法，积极反映自己内心的想法。

8.活动结束。

谢谢！

纺织082班委会2009

请斧正！谢谢！年5月16