毕业设计艺术系列

第一篇：毕业设计艺术系列

以其创新性的，不寻常的设计，格拉夫再做它与超现代的ametis水龙头

。就像它的当代淋浴柱对应，这个有趣的浴室水龙头由瑞士设计师大卫oppizzi特点流体形式轻轻圆边和圆滑的曲线，设置它除了休息–只是它的一个特点。这个精巧的小水龙头配备一个电子系统和颜色的发光二极管灯环，根据水的温度–红色显示蓝色的热，冷。超现代的磨砂完成一hollowed-brass体共混物耐久性和风格。

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由Agustin Otegui最新设计的环型透视水龙头，集合了未来卫浴空间发展及流行趋势设计的环型概念的水龙头，简洁的造型而富有新意，用户在洗手时，通过中空可以看见自已的手是否洗干净了。在水龙头轮缘中装有灯光，照射在下落的水柱上制造出渲烂迷幻的效果，水压的高低可以通过按压环型改变角度来调节。

Plie，Treesse现代简约淋浴柱肯定已经引起了我们的重视的今天。Plie，折叠法语单词，这个淋浴柱是相当适当的名称，它的头部可以从直立位置，一个完美的90度角倾斜。这样，你得到你所需要的准确的流方向。完成是相当真棒。您可以选择亚光白色或灰色，有光泽的黑色，扎达尔橡木，自然zebrano，甚至拉丝铝或钢-其中之一就是一定要适合你的口味。我们喜欢它，因为它的现代和时尚，节能。列本身是一种很好的方式，引进建筑设计元素，你的淋浴间。更多信息请访问Treesse。

花洒只是卫浴市场的一个小分支，不过市场上的花样缤纷多样，价格更是参差不齐。如何挑选一款让你“浴”乐无穷的淋浴花洒呢？选择花洒，是功能优先还是性价比优先？

A：功能优先：

花洒按功能分普通花洒、按摩花洒、自我清洁花洒等。

按摩花洒

除基本的淋浴外，对于按摩、洗头等都有不同的水流和水量控制，从而使每次洗浴都舒适到位。比如五段式按摩花洒，可以随意调节出强力式、轻柔式、适度式、混合式等多种力道模式，淋浴时，花洒喷出的不同力度水流可以对身体的各个部位进行有针对性的按摩。

自我清洁花洒

转动喷头拧出一排绿色的细针便可自动除垢，省去了清洗的不便。其管线皆为合成塑胶，不怕烫，隔热。喷水时，除垢针会自动清洁出水口的沉淀物，不过价格比一般花洒就贵一些。

手提式花洒

可以将花洒握在手中随意冲淋，靠花洒支架来固定；头顶花洒头固定在头顶位置，支架入墙，不具备升降功能，不过花洒头上有一个活动小球，用来调节出水的角度，上下活动角度比较灵活；体位花洒暗藏在墙中，对身体进行侧喷，有多种安装位置和喷水角度，能起到清洁、按摩的作用。

现在，手提式花洒、头顶花洒大多连支架、开关一起配套售卖，不少商家还把两种或多种花洒配在一起，如果是国内品牌的手提式花洒+头顶花洒价格在 500-1000元左右，手提式花洒+头顶花洒+体位花洒差不多要800-2000元。体位花洒是比较新型的花洒，有的以一块淋浴板作“阵地”，其中头顶花洒和体位花洒按照人的各个部位来分布。有的省了淋浴板，直接在浴室墙体里安装花洒，而且花洒安装的方位不受限制，更能把水全方位地喷洒在身体上。

此外，也要注意花洒的配件。花洒头直接影响水的质感，而花洒的配件则会影响到使用的舒适度。一些品牌的水管和升降杆特别灵活，软管加钢丝抗屈的材质，连接处还设置有防扭缠的滚球轴承，即使你边洗澡边跳舞，水管也不会“打架”；升降杆配上旋转控制器，要垂直或水平移动就易如反掌了。

B：性价比优先：

酣畅淋漓尽享舒适淋浴

花洒的设计越来越人性化，就拿出水方式来说，有雨淋、按摩、脉冲、喷雾等不同方式，营造出酣畅、舒服、舒适、朦胧的不同效果。一个花洒一般配备四种出水方式，下面是最为常见的几种：

一、洗澡最基本的淋浴水流；

二、雨水式，一点一滴地连续出水；

三、按摩式，水花强劲有力，间续倾注，使身体得到放松；

四、轻抚式，连续而细小的水流；

五、单股式，水流集中的一条水柱。调节方法很简单，挤按花洒上的小把手或者直接转动花洒头就可以随意转换出水。

一般来说，水压一般或较低的地区适合使用单出水功能或出水功能较少的花洒，出水较稳定，水压充足的地区可选用多功能花洒，享受多种出水沐浴的乐趣。

恒温功能更舒适便捷

每次洗澡都要重新调节水温？这太麻烦了！挑选一款有恒温装置的花洒让你“浴”乐无穷。现在很多花洒的开关都配置恒温装置，不但可以调控温度，还利用金属球阀帮你“记忆”适合的温度，当你选择一种水温后将其固定，在以后的每次洗浴中水温将恒定不变。使淋浴者对水温、流量控制轻松，同时也能对老人、小孩的洗澡安全起到保障作用。这种装置的外形与普通龙头开关一样，同时配有调节热水控制器，用来控制热水进入混水槽的流入量，从而使热水可以迅速准确地流出，既能节水又节约热能，也就是说一边记忆水温，一边调节水量，最高可节水50%也不影响出水效果。

橡胶出水粒外置好处多

传统的花洒，出水孔通常都是收藏在里面的，而那些大牌的设计师大胆地将出水孔裸露在外面，橡胶的质感摸起来硬硬的。这种设计一是为了更方便进行清洁，只需轻轻拨弄水套，便可清除水垢与阻塞物；二是水孔凸显在外，淋浴出水会更自然；三是具有按摩的功能，淋浴时，可用出水套轻轻摩擦肌肤，有利于皮肤层血液循环；再次就是不少花洒还可以配置不同颜色的水套，外形新颖美观。

独特设计细节之处见品质

花洒头直接影响水的质感，而花洒的配件则会影响到使用的舒适度。一些品牌的水管和升降杆特别灵活，软管加钢丝抗屈的材质，连接处还设置有防扭缠的滚球轴承，即使你边洗澡边跳舞，水管也不会“打架”；升降杆配上旋转控制器，要垂直或水平移动就易如反掌了。

第二篇：艺术类专业毕业设计作品展观后感

艺术类专业毕业设计作品展观后感

4月7日，我们学生记者团有幸被邀请到职业·传媒艺术学院观看毕业生作品展，感到无比荣幸和自豪。观看画展，对于内行人来说是轻松愉快的文艺欣赏，对于外行人来说，是高尚的娱乐，而对于我来说则是二者兼备。画家办画展，是将自己精心创作的艺术展现出来供大家欣赏，我们去看艺术展却是件很值得欣慰的事。其实画展我也看了不少，因为我也是偏爱艺术的，这次的毕业生作品展我又得到了一次美的享受。

我是个很感性的人。然而这种感性在我看煽情故事片时是丝毫不起作用，因为我知道那是假的，我却经常在不经意的瞬间让我鼻子发酸，尤其是音乐或者电影，那种直击灵魂的声音或者画面让我抑制不了自己的激动，艺术展上那些异彩纷呈的作品也正是如此，才叫人流眼泪。其实说画展的细节，并不是特意策划的感人，而是它所刻画的美，真的是令人窒息，那完全是梦幻世界里的美丽，不是我们这样的凡夫俗子所能够勾画的画卷。

比如《 没有空气就等于没有生命》太美了，实在太美了。在静谧而又空旷的幽谷里，森林的须叶、湖水的波光散发出泛蓝的光。画中的自然世界如此美丽，当美丽被人类任意撕毁践踏只剩几个枯树时，尤其会感觉到它的脆弱与观者心中深深的痛惜。

程伟等一等奖作品《木兰湖景区规划》（环境设计），单从生态的保护问题上来欣赏，它体现的是自然生态、文化生态的平衡，借鉴和吸收现实生活中旅游景区的经验和理论成果，针对旅游景区现状，较全面系统地刻画了生态旅游景区的规划与设计的理论和方案，构建了旅游景区的结构体系，系统地勾勒出旅游景区展示方式、目标、任务、内容和规划设计要求，具有较强的系统性、科学性、实用性和创新性，不仅仅对于旅游景区的研究和实践工作具有重要的参考价值，从艺术角度来看，色彩的搭配，图片的部署也称得上是艺术史上的一大杰作。

一幅叫做《前世情未尽，今生缘再续》的画则是一件颇有诗意的作品，作者在一座古城为背景的画上加上2008奥运会徽，一艘船上浅浅的写着“前世今生”。整个画面淡黄和淡紫勾勒，看似浅淡却使得整幅画面呈现出一种诗意的细腻，焕若新生。虽然整件作品在表现方式上还有可以商榷的地方，但是作者对于中国传统文化和现代生活的独特思考，以及作品本身的诗意气质都给人留下了深刻的印象。

王伟获三等奖的作品《香水》(广告片)是整个展览中色彩最为鲜亮的作品，这是三个由红、蓝、绿、白为主色调构成的卡通形象，画上两个人背靠着背，以一种传神的人物形象作为广告设计的开篇，首先给人以色彩和想象空间的享受，作者并没有赋予这组作品过多的附加意义，她们只是单纯的卡通着，甜蜜的卡通着。作者试图在“卡通”这个意义上与当代艺术接轨。以一种平面化的甜蜜来拥抱现实的生活。

艺术家吴翦觉得没必要把目光聚焦在这件作品本身，而是应该更深入地了解这幅作品背后作者想表达的内容。“更夸张的表达方式我们都见过，如果作品中的内涵和想表达的内容能够打动人心的话，就是成功的作品。”

潘知常则表示，艺术都是源于生活、高于生活的，传统艺术更强调的是高于生活，而现代艺术更强调源于生活。现代艺术就是要在生活中发现你没有发现的东西，其实生活中任何部分都是有内涵的，换一个角度把它挖掘出来。

我以为创造来源于想象，视觉来源于色彩，生活来源于体验。更是有一种杂交的文化和艺术形式在展览中或隐或现。有矛盾和对立、有彷徨和忧虑、有希望和渴求，但并不冲突，可以说是想象和创新完美结合，中国的艺术就要背负古老的传统，又要面对日新月异的世界，要传承又要革新，其实搞艺术是比较困难的，我是这样认为的。而在此艺术作品中还展出了简画，有如中国20世纪的四个艺术大师（任伯年、吴昌硕、齐白石、黄宾虹）名之曰“世纪风骨”的典藏展。更有意思的是，展出的艺术画的同时，还特别展出了装置作品，地上放的是一堆纸盒、碟、盘、碗.等,如：一等奖作品《老通城》，却也是装置出来的艺术品，走近一点的观者的影子也成了作品的一部分，体现现代艺术的开放和参与性，这也是艺术的绝妙之处。对比着看，感觉颇有意思。表现的是我们的艺术生不紧不慢，用人生来做艺术，用生命来做艺术。一个在画圆，一个在走线。一个中庸，另一个在走极端。欣赏过程中感到差异中有着不同的乐趣。

美，在他们的笔尖被定义；生活，在他们的创作中被呈现。每个人都会对他们的作品拥有着自己的理解和诠释。

上海艺术家们这样说：“八十年代的青年艺术家们在上一代人的精神模式解体后，回到了一种意识形态背景模糊的、民族主义和国家主义意识相对弱化的自我的寓言结构；也进入了一种繁华时代的生命之轻、意义无根基、心理失措和民族主义的乌托邦超越的精神膨胀时期。”我却不这么认为，从这次画展中几幅有代表意义的《活》、《水》、《让世界充满爱》、《网络覆盖世界，生活无“索”不能》以及多幅环境设计的作品就能说明这一点，可见我们时代青年，更是作为电大的学子并非如此，我们之所以要体现的就是生命之重、意义之深远，以一种良好的心理和积极的人生态度看待生活，更是对于现代生活的一种超越。

当代的艺术生有别于中年和老年，新鲜感、好奇心所引发的的开拓性，对数字时代日新月异的全新生活体验，甚至体能、精力方面的旺盛优势都在作品中有所反映的。一个学生说的好：“生命稍纵即逝，而道路却漫无止境，从前我们靠脚步追逐梦想，现在我们靠艺术追赶时尚。”

音乐之所以直击灵魂，也是因为它的悲壮、悔恨与心痛，让我一时间无法平静。仿佛整个人都还沉浸在音乐的世界里，思绪伴随着它一起跳跃。

美丽有时候就是这样，越是你无法想象的，从没感受到的美，越是能打动你的心肠，尤其像我这样感性的人，只能靠流泪来表达被美丽震慑的感觉，之后余音绕梁，三日未绝。

艺术展还有一个比较有艺术代表的特点是虚。比如：《我的》、《某一天我们的世界会这样》、《我们的故事》等是一种简而虚的表现手法，给人以说不出的感觉，给人以虚幻的想象氛围，只可意会，不可言传。虚幻的世界永远比现实精彩。因为虚幻很多都是人们在现实满足不了的情况下寄托自己情感的唯一通道，人们的思维只有在不受限制的情况下才能任意驰骋。譬如小说、电影，总有作者或导演的情感和经历在里面，那么经过加工的故事往往比真实更完美，悲剧可以撕心裂肺，喜剧可以笑中有泪。音乐也是如此，至于艺术的表现手段，那更是值得无穷回味的。看到意想不到的装置作品，美妙绝伦的艺术画，我都不由的从心里赞叹，太美了。就连看到一飞鸟从海面上呼啸而过的样子，我恨不得马上插一对翅膀热血澎湃地到处翱翔。

可能是在现实里生活的久了，思维开始麻木了，一旦见到充满情感的东西，便会重新燃起对虚幻的渴望。虚幻，它就是我们的感官享受，它有着它的善良恬淡，又有着清幽和绚烂，它是我现实中到不了的地方，也是我的心想不到的地方，本次艺术展的美妙就在于此。

这是纯粹美的盛会，更是灵魂的激荡之地。感受他们，感受他们三年大学生活的经历，感受画中的魂魄！

从“看热闹”的角度来审视，这次展览的作品整体效果非常具有视觉的吸引力。参展作品色彩烂漫明亮，形式较以往更具探索性，主题也更具时代气息和特征。所谓“惊艳”，倒不完全是夸大其词。可以说电大的艺术生把他们的触角已经伸向了当下的社会潮流。

我想：在不久的将来那些参展的艺术生一定会创造出更美的画卷展现在我们面前，我相信他们的前程似锦，因为他们所勾画的情景太美了，美的让人向往，他们会用行动去实现画中的世界，同时他们的想象力会创造出更多的作品，不如让我们拭目以待吧！

第三篇：装潢艺术毕业设计调研报告 2[定稿]

毕 业 设 计

调研报告书

专业名称装潢艺术设计班级学号学生姓名课题名称鞋服系列包装设计完成日期2011年2月6日

*************************学院

二零一一年二月

毕业设计调研报告

导 言

调研时间：2010-12-25到2011-2-20

调研地点：郑州汉华鞋服有限公司

调研方法：实地考察、问卷、上网、文字资料

考察内容：包装设计、广告设计、书籍设计、展示设计、品牌推广

调研目的：通过现场考察，了解皮鞋类、运动鞋类、童鞋类以及服装类产品的包装设计，提高自身对包装设计的认识，增强自身的包装设计能力。

一 课题基本情况介绍

我做的是一个真实的品牌——上海双冠体育用品有限公司底下的子品牌：上海申花双冠。上海申花主要有男皮鞋、女皮鞋、运动鞋、童鞋以及运动服之类的系列包装设计，我主要侧重于运动系列的包装设计。包装是服务于企业形象和营销的一个环节，是营销策略的执行，是传播的一种媒介，是经济效益，要善于利用，巧于利用包装设计。

二 调研情况介绍

在郑州汉华鞋服有限公司里观察各类皮鞋、运动鞋、童鞋、服装、袜子和鞋垫的设计包装，最终选出两款进行调研分析。

主要是收集各类产品的品牌名称，可根据设计项目进行同类商品的比较分析，其具体内容是：

1、产品生产单位的名称和基本情况；

2、产品的名称；

3、产品所用的原材料以及特性；

4、产品的外观造型；

5、产品的色彩；

6、产品包装的生产工艺；

7、产品的档次

8、产品的商标等

对产品的包装进行客观的评价和分析，主要针对现有包装、同行业包装分析、最新包装发展趋势等。根据分析的结果来考虑包装的设计、组成、文化含量、功能成本与主体商品的成本价值与售价的比值等因素所构成的实体因素，以求准确确定出设计的价值。

（1）皮鞋类的包装设计

现代消费观念的提升，对皮鞋包装设计提出了更高的要求，早包装形态的选择上，多采用鞋盒上有明星人物的设计，以突出产品的档次、质量、价值。而图形多采用摄影图片和卡通形象的表现手法，以加强皮鞋包装的真实感和形象感。

（2）运动鞋的包装设计

运动鞋作为一种大众化的消费品，不仅是青年人的喜好，也逐渐渗透到各个年龄的消费市场。然而当今的运动鞋及其包装设计很少有品牌能独树一帜，几乎所有的企业都希望他们的产品为所有人所接受，使得产品及其包装设计没有针对性、流于大同。其实一个看似狭窄的设计和包装定位往往能准确的命中目标。

在高度信息化的今天,包装设计成为信息之间相互区分的主要标志。因此,社会对包装的要求日趋严格。运动鞋作为一类大众化的商品,其包装设计也有其特殊性。它不仅承担着运动鞋的信息传达,同时,还是运动鞋自身与消费者在心理上沟通的平台。

运动鞋设计发展到今天,它已经成为人们表达个性和追求品味的一个表达方式,而时尚以她特有的吸引力,已成为当今人们追逐的目标。运动鞋的时尚创意化是市场的需求,必将成为重要的发展趋势之一。

（3）童鞋的包装设计

在我国,随着鞋业的迅猛发展,鞋子穿着的舒适性、美观性及健康性日益成为鞋类设计的首要元素。自从实行计划生育以来,儿童的身心健康成了人们倍受关注的焦点问题。而对于儿童、青少年鞋关注的企业及个人却寥寥无几,关于童鞋的议论不是限于价格昂贵的质疑上,就是在外观色彩的鲜艳上。

通过上述产品包装的调研和分析，我得出作为一个设计人员，必须注重自己的包装设计构思方法，包装设计是生产商和消费者进行联系的唯一纽带，它必须向消费者传达生产商要告诉他们有关生产产品的一切情况。

定位构思设计强调的基本思想就是站在销售的角度上考虑设计构思，力求把准确的信息传递给消费者，并给他们一种与众不同的独特印象。

定位构思设计强调的基本思想具体分为：品牌定位——我是谁；商品定位——是什么商品；消费者定为——卖给谁。

品牌定位包括：

⑴色彩：包装色彩比文字、图形更容易引起人们的注意。

⑵图形：商标的图形作为包装的主要视觉元素，也会在消费者心目中留下深刻的印象。

⑶文字：上表中，纯文字标识有相当的数量，牌名文字经过专门设计，负有代表性又别具一格，是重要的视觉形象识别手法之一。

产品定位包括：

⑴产地定位：为了传达强烈的地方特色，可以再包装的图形和文字处理上突出产地形象与风格。

⑵产品特色定位：设计可以让普通的商品凸显它的优势，也可以为某一种商品创造一个独特的吸引人们的理由，有特色的商品才能从众多的包装中跳出，抓住消费者的好奇目光。

⑶产品用途定位：以产品用途作为构想的起点，考虑图形和文字的处理。

⑷产品档次定位：由于产品的成本不同以及针对不同消费者的要求，设计视应考虑商品的档次，高档产品需从皮质、材料、加工制作上都要求开就径直，并有一定的搭配附属物品，设计时应当通过设计手法反映商品的档次差别。

消费者定为包括

消费者的年龄、性别、职业、种族、国际、宗教、收入、教育等等。消费者定为即可采用写实的手法，表现特定消费对象，也可用其他手法，表现消费者的心理方向；也可采用抽象的、潜在的元素，表现不同的定对象。可以参考两款洗化用品的包装，飘柔和顺爽就是针对于不同层次的消费者生产设计的两款产品。

三 课题考察归纳总结

包装的设计容量是有限的，我们不可能将所有的信息同等的传达给顾客，再多数情况下，一件包装只能突显某个重点，对非重点的内容可采取缩小或放置背景、侧面的处理手法，东为设计构思，可有效的帮助我们从重点入手，构想出简洁的、个性突出的产品包装设计来。通过市场调研，收集足够的信息和资料，从而设计出一款独特的包装，一想成功的包装设计，会取得良好的经济效益和社会效益。

四 主题思想定位

一、以品牌、商标或企业标志为主体形象。这类是原有品牌、商标或标志在市场上已经有较大的知名度，只要进一步强化就很容易受到消费者的接受。

二、以商品用途为主体形象。

三、以文字的特殊效果为主体形象。文字是传达信息最直接的方式，也符合不同层次的受众群体。

四、以产品特有的色彩为主体形象。如黑色的皮鞋等。

参考文献

[1] 李天来.设计VS包装袋.红蕃薯文化事业有限公司出版社 2005

[2] 陈磊.纸盒包装设计原理.人民美术出版社 2010-6

[3] 肖禾.高等院校艺术与设计教育丛书.湖南美术出版社 2009-9

[4] R.M.加涅(美).教学设计原理--当代心理科学名著译丛.华东师范大学出版社

[5] 覃旭瑞，钱永宁.包装设计.湖北美术出版社 2007-3

[6] 李艳勤，刘松.包装设计.天津大学出版社 2010-1

[7] 李拥军.包装设计 书籍设计与编排设计.岭南美术出版社 2005-12

[8] 雷波.平面设计：装帧包装设计.清华大学出版社

[9] 范凯熹.中国高校通用设计教材丛书.上海画报出版社 2006-1

[10] 郭磊 主编，陈建溟 著.六度空间的包装设计.山东美术出版社 2008-5

第四篇：艺术与设计学院毕业设计开题报告

艺术与设计学院毕业设计开题报告

撰写规范与要求

毕业设计开题报告的总体要求：

（1）毕业设计（论文）开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径，是学生从事毕业设计（论文）工作的依据。由学生在选定毕业设计（论文）题目后，与导师协商，讨论题意与整个毕业设计（论文）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，于进行毕业设计（论文）之前填写，进行开题报告工作，经导师及毕业设计指导小组审定后开始执行。

（2）开题报告中各项内容的撰写应贴合课题，联系实际，实事求是。能反映出缜密全面考虑问题、综合运用所学知识解决处理问题的能力。能达到培养学生勇于探索，严谨推理，认真负责，独立工作的目的，切忌简单敷衍，空话套话。

（3）开题报告排版打印应按照学校下发的《开题报告》表的要求进行，指导教师意见必须手写。

（4）开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，开题报告作为毕业设计（论文）的一部分，与毕业设计（论文）等材料一同存档。

毕业设计开题报告的总体规范：

（1）开题报告提倡用计算机录入并打印。

（2）报告严禁抄袭，由指导教师要严格把关。雷同者重写！

毕业设计（论文）开题报告基本格式：

见附件

1附件1：毕业设计（论文）开题报告基本格式

封面填写要求:

题目：3号黑体

学院：艺术与设计学院，4号宋体；

专业班级：例如：艺术设计2005（要全称，不能：艺设05）4号宋体 ；

姓名：4号宋体；

学号：200501********新罗马体；

指导教师：不能只填写助教职称的教师，第一位必须是讲师以上职称教师，4号宋体；

填表时间：填写时间为各专业毕业设计开始前几天，新罗马体；

内页填写要求：

字号——小四；汉语——宋体，英语——新罗马，1.5倍行距；

A4 正反页打印。

一、本课题的研究目的和意义

内容填写时首行要缩进两个汉字。（下同）

二、本课题的主要研究内容（提纲）

1、标题

1.1、标题

1.1.1、标题

…………

三、文献综述（国内外研究情况及其发展）

内容切忌跑题空泛。要根据研究选题和方向陈述具体的、有代表性的国内外研究成果，尽量使材料准确翔实。

四、拟解决的关键问题

五、研究思路和方法

六、本课题的进度安排

1.1-2周：毕业实习；选择研究方向；联系指导老师，搜集资料，上报设计题目；

2.第3周：完成开题报告，并上交导师；

3.第4-8周：…………（根据具体情况增加具体周数）

4.第9-12周： …………同上

5.第13-16周：…………同上

6.第18周答辩。

七、参考文献

格式说明：中文文献在前，英文文献在后；网上资源放在本部分最后。一律按作者名的音序法排列。文献数量十个以上，英文文献必须占适当比例，最好能涵盖本研究领域重要的专著和期刊文献。网络资源必须是带扩展名的完整地址。汉语文献中所有数字均用新罗马体。无明确作者的，英语可用Anonymous，汉语省略即可。出现同一作者的不同作品，按其出版年排序，早出版的在前，晚出版的在后。

例如：

[1] 钱青．美国20世纪设计史[M]．北京：中国青年出版社，2006．

[2] 施茜.现代商业空间展示设计的发展趋势[J].装饰，2003，第3期．

[3] 陈晓华.技术发展与工业设计[D].湖南大学硕士学位论文，2002.[4] 张剑2007设计作品选[OL].[5] Leech, G.N.& Short, M.H.2001.Style In Fiction: A Linguistic Introduction To English Fictional prose [M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research press.[6] Thackeray, W.M.2001.Linguistic Study [J].Linguistic Research.Vol.28(2).[7] Sun Jin.2004.Symbolism in Moby Dick [D].Qingdao: Shandong University of Science and Technology.[8] Shade, L.R.1993.A Thematic Study on The Great Gatsby [OL].Retrieved May 28, 2008，附：参考文献标识

参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文专著、论文的析出文献网络资源其他（词典、百科全书等）

标识MCNJDAOLZ

八、指导教师批改要求

（1）指导教师意见

（要求：要体现对学生开题内容的提炼总结、新发现等，符合开题要求并同意开题，签名日期在毕业设计前几天。必须手写，不能打印）

（2）所在系意见

（要求：要体现教学系对学生开题内容的肯定，符合本科培养要求并同意进行下阶段毕业设计（论文）工作，签名日期在指导教师后。必须手写，不能打印）

第五篇：毕业设计

毕业设计

分为两部分：VI手册（用coreldraw编辑成册，导成jpg交光盘）

设计论文（参加答辩）

一、VI手册

本次VI设计要求选择为我院某系设计，先设计标志，再做出基础要素，最后是应用要素部分。

1、基础要素：

· 标志与标志的制图法

· 标准字与标准字的制图法

· 标准色与标准色的标示法

· 标志、标准字、标准色的变体设计

· 企业吉祥物

· 专用字体

· 版面编排模式及规定

· 基本要素的组合规定

· 基本要素组合系统的变体设计

· 禁止组合的范例

2、应用要素：

企业VI识别的应用部分（B部分）

1）、办公用品系列

（1）、名片；（2）、公函信纸（常用）；（3）、公函信纸（小规格）；（4）、常用信纸；（5）、告示传送纸；（6）、常用型信封；（7）、航空信封；（8）、开窗信封；（9）、牛皮纸信封（大）；（10）、牛皮纸信封（小）；（11）、贺礼信封；（12）、常用便笺；（13）、便笺（函文起草纸）；（14）、介绍信；（15）、员工申请表格；（16）、邀请函；（17）、贺卡；（18）、证书；（19）、明信片；（20）、有价证券；（21）、优惠券；（22）、贴纸；（23）、公文卷宗；（24）、公文夹；（25）、资料袋；（26）、笔记本；（27）、专用袋。

２）、企业证件系统（1）、工作证；（2）、名牌；（3）、徽章；（4）、臂章；（5）、出入证 ３）、帐票系列（1）、订单；（2）、帐单；（3）、报表；（4）、送货单；（5）、合同书；（6）、票据；（7）、收据；（8）、通知单；（9）、财务报表夹套

４）、制服系列（1）、企业职员夏季办公服装；（2）、企业职员冬季办公服装；（3）、企业管理人员礼服系列；（4）、企业工作服系列；（5）、研究人员工作服系列；（6）、工作帽；（7）、领结、手帕；（8）、领带别针、领带；（9）、公事包 ５）、企业指示符号系列（1）、企业名称招牌；（2）、企业内部公共标识系统；（3）、建筑物外观招牌；（4）、大门、入门指示；（5）、参观指示；（6）、厂区规划指示牌；（7）、车间告示牌 ６)、办公环境设计规范

（1）、办公室环境空间设计；（2）、公司门厅接待处；（3）、办公室设备（式样、颜色）；（4）、部门牌；（5）、告示牌；（6）、记事牌；（7）、公告栏；（8）、茶具、烟具、清洁用品；（9）、办公桌上用品 ７)、交通工具系列

（1）、公司交通车（车体、车厢标志）；（2）、公司工程车、工具车；（3）、各类货车；（4）、小车（车用饰物和示牌）； ８)、产品应用系列（1）、商标（名称及图形）；（2）、系列产品品牌；（3）、产品容器；（4）、产品标贴及标签；（5）、产品内包装；（6）、包装纸；（7）、包装箱；（8）、包装封条；（9）、购物手提袋；（10）、产品说明书 ９)、广告应用系列规范

（1）、报纸广告样式；（2）、杂志广告样式；（3）、直邮广告样式；（4）、日历；（5）、海报；（6）、户外路牌广告；（7）、展示灯箱；（8）、电视广告；（9）、电台广告；（10）广告宣传单；（11）、业务明细表；（12）、技术资料；（13）、促销礼品；（14）、商品目录单；（15）、企业宣传册 10)、公司出版物、印刷物（1）、企业报纸；（2）、公司简史；（3）、报告表；（4）、调查资料、调查报告；（5）、奖状、感谢信 注：这部分根据学校应用的需要，选择设计

二、论文

1、探讨与VI设计相关的研究，大方向如企业标志设计、字体设计、企业造型设计等，具体写作再进行细分如：传统图案在当代标志设计中的运用、点线面构成要素在标志设计中的运用、如何将文字变形转化为标志……

2、具体题目自定，在3000-5000字之间

3、论文一定要有明确的论点、论据、论证