托福写作常识的介绍

第一篇：托福写作常识的介绍

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托福写作常识的介绍

一、英语的句子语法更为复杂，结构更加紧凑。

再有就是英语的句子环环相扣，连接紧密，也就是说有更多的连接词。而中文的句子缺乏连接词，仅通过意思使之联系。也是因为连接词和各种代词的使用，英语中更多的是长句、复合句。

例如：It was on a Sunday evening，when he was lying in the orchard listening to a blackbird and composing a love poem，that he heard thegate swing to，and saw the girl coming running among the trees，with the redcheeked，stolid Joe in swift pursuit。翻译过来就是：一个星期日的傍晚，他正躺在果园里，一面在听画眉鸟的啁啾，一面在写一首爱情诗，忽然听得大门砰地关上，接着看见那姑娘从树丛里奔出来，后面飞跟着那呆头呆脑的红脸的乔。

总之：英语的句子语法更为复杂，结构更加紧凑。而中文仅仅是几个简单的句子就把事情叙述完了。

二、英语的时态丰富

英语的时态也是相当丰富多变的，有时甚至可以表达人物说话时的感情色彩。有些同学往往不能在写作中熟练运用事态，导致对事情地描述捱板僵硬，不够准确细致。有时汉语需要用某些词汇表达的意思，英文中只需要变化时态就可以解决了。

三、英美人的思维方式很直接

由于英美人的思维方式很直接，他们更习惯于从general到specific，从summarize到exemplify，从whole到respective。而在新托福写作考试中，如果使用中文表达，我们更讲究前因后果。

比如我们会这样表达：足球运动员必须能不停地奔跑，有时得用头顶球，撞别人或被别人撞，必须忍受双脚和肌肉的疼痛，所以说，足球运动是一项难度大的运动。而如果用英文，则会这样说：Soccer is a difficult sport.A player must be able to run steadily without rest.Sometimes a player must hit the ball with his or her head.Players must be willing to bang into and be banged into by others.They must put up with aching feet and sore muscles。

还有个例子，这是个便条，因为母亲突然生病，周末你不能和汤姆去跳舞了，你找了舞跳得很好的时黛来代替你，并表示抱歉。用英语写，就是：

July 6，2002

Dear Tom，I am sorry to inform you that I won't be able to go to dance with you this weekend.My mother is suddenly taken ill.In order not to disappoint you，I have asked Shi Dai to take my place.She is a better dancer，I think.My regrets。

Joe

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西方人的习惯是先把结果告诉你，再作解释，托福写作考试中亦是如此。一般来讲，无论是单句还是段落，都是将主要意思和要传达的结果放在前。汉语则与之相反。

四、英语词汇也很丰富

在词汇方面，英语往往比中文更丰富。各种结构的短语、词组，而且一词多义和同类词语的不同感情色彩也更繁杂。同学们一定要注意不同词汇对应的不同中文意思，在托福写作备考时选择不同的贴切的词汇。只有充分了解英汉表达的差异，才能在攻克新托福写作考试的漫漫长路上才能走得更顺畅。

第二篇：公文写作常识介绍

公文写作常识介绍

浏览次数：72 日期：2015年4月7日 14:58 公文是党和国家机关在治国理政的进程中，用以表达意志、发布号令、传递交流重要信息的最主要的载体和工具，是一种具有特定效力和规范格式的文书。公文的质量，直接反映机关的思想深度、政策水平和对社情民意、重大问题分析掌控能力，直接关系党的意志和方针政策的传达贯彻成效，直接体现机关干部的能力素质和工作水准。

因此，公文写作是公务员的一项基本工作，一名合格的公务员，必须具备较强的公文写作能力。当然，这种能力不能一蹴而就，需要在工作实践中不断积累和提高。

今天这节课，主要就是想结合财政工作实际，和大家简单交流一下公文写作的有关知识。包括正式公文和事务性公文两部分。

首先介绍一下正式公文的写作知识。

2012年，中共中央办公厅和国务院联合印发了《党政机关公文处理工作条例》（中办发„2012〕14号），对公文种、格式、行文规则和公文拟制、办理、管理等都作了具体规定。

一、公文种类 《条例》规定公文种类主要有15种：包括决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。

（一）决议。

决议是指党的领导机关（一般指党委）就重要事项，经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文。具有权威性和指导性。适用于会议讨论通过的重大决策事项。

如：1981年6月发布的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，由中国共产党第十一届六中全会讨论通过。它是中国共产党历史上具有深远意义和重大影响的重要文件，对建国以来党的重大历史问题特别是“文化大革命”、毛泽东的功过是非和毛泽东思想基本内容与指导意义作了总结和评价。

《关于营口市2013年国民经济和社会发展计划执行情况与2014年国民经济和社会发展计划的决议》，由营口市第十五届人民代表大会第二次会议第三次全体会议讨论通过。今年全市经济和社会发展工作均遵照此决议执行。

（二）决定。

决定是党政领导机关（党委和政府）对重要事项或重大行动做出决策、安排和规定的指导性、指挥性公务文书。可分为部署性决定和宣告性决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

如：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，属于部署性决定。

《国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定》，就属于宣告性决定。

*决议与决定的主要区别：

“决议”必须经某一级机关或组织机构的法定会议对某一议题进行集体讨论，由法定多数表决通过，然后形成正式文件，并以会议的名义公布。“决定”不一定经过法定会议讨论通过，它既可以是某种会议讨论研究的成果，形成正式文件予以公布，也可由各级领导机关直接制作并予以公布。因此，可以认定，凡未经有关法定会议讨论通过，而是以领导机关的名义发布的议决性文件，就只能使用“决定”。

（三）命令（令）。

命令（令）是指法定的领导机关对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

有权发布命令的领导机关有：

1、中华人民共和国主席；

2、国务院；

3、国务院所属各部（教育部、公安部、财政部、民政部等）、各委员会（国资委、发改委、农委、能源委等）；

4、县级以上各级人民政府；

5、乡、民族乡、镇的人民政府。

如：以李克强总理最近签发的两项国务院令为例。

第654号国务院令，“《企业信息公示暂行条例》已经2014年7月23日国务院第57次常务会议通过，现予公布，自2014年10月1日起施行。”这是以政府令的形式公布行政法规和规章。

第655号国务院令，任命崔世安为中华人民共和国澳门特别行政区第四任行政长官，于2014年12月20日就职。这是以政府令的形式批准授予和晋升衔级。

（四）公报。

公报也称新闻公报，是党政机关和人民团体向党内外、国内外公开发布重大事件或重要决定事项的报道性公文。分为会议公报、事项公报和联合公报。

如：2013年11月12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》，属于会议公报。

再如：1972年中美签订的《上海公报》、1978年中美两国发表的《中美建交公报》以及1982年8月17日中美签订的《八一七公报》，就是著名的中美三个联合公报。这是解决台湾问题的重要历史文件。

（五）公告。

公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。由于公告宣布的是重大事项和法定事项，发文的权力被限制在高层行政机关及其职能部门的范围之内。具体说，市级以上行政领导机关，某些法定机关（公安局、检察院、法院等），有制发公告的权力。其他地方行政机关，一般不能发布公告。党团组织、社会团体、企事业单位，不能发布公告。但事实上，公告的使用范围非常广泛，已经扩大化。

如：大家比较熟悉的，都认真看过的，人社局发布的《营口市各级机关和参照公务员法管理单位考试录用公务员（工作人员）拟录用人员公告》。

再如：今年9月9日，中共辽宁省委组织部发布了第73号公告。任命了一批厅局级领导干部，每个干部简单介绍2、3行文字，俗称“二指干部”。其中沈阳市委常委、组织部部长吴汉圣，被任命为营口市委书记。

*公报与公告的主要区别：公报较为具体，公告较为简要。

（六）通告。

适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通告的使用者可以是各级各类机关，内容往往涉及到社会的方方面面，因此，无论其使用主体还是其内容都具有相当的广泛性。

如：2011年，为创建文明城市，市政府针对文明养犬下发了《营口市人民政府关于规范养犬管理的通告》，告知辖区内市民规范养犬行为。

*公告与通告的区别：“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。二者告知范围不同，公告范围较广，通告范围相对狭窄。目前，公告和通告这两个文种在实际运用中存在着比较严重的混乱现象。

（七）意见。

意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。适用于对重要问题提出见解和处理办法。

如：《营口市关于加强行政事业单位国有资产管理的意见》（营政发[2014]11号文件）。这份文件是由我局行政事业资源科起草，经市政府审核，人大审议后以政府名义发布的，这是我市行政事业单位国有资产管理的首部规范性文件。我局必须按照此意见规定，开展对行政事业单位国有资产的管理工作。

（八）通知。通知是我们日常工作中最经常使用的一种文体。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

如：《辽宁省阜新市人民政府转发〈辽宁省人民政府批转省发展改革委等部门关于全省电网建设征地动迁补偿实施方案的通知〉的通知》

我们捋一捋，首先省发改委等部门下发了关于全省电网建设征地动迁补偿实施方案。这个方案下发时，一定采用的是通知的形式。然后省政府批转了这个方案，转发时仍然采用的是通知的形式。最后，阜新市人民政府又转发了省政府的批转通知，当然，采取的仍然是通知的方式。

（九）通报。

通报是上级把已经发生的有关的人和事告知下级的一种公文。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以为戒的恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事项。如：今年8月，局党组班子专题民主生活会以后，马上形成了《关于市财政局领导班子专题民主生活会情况的通报》，向局内全体党员干部传达了领导班子召开民主生活会的情况。

*通知和通报的主要区别：通知的事实尚未发生，通报以事实作前提；通知主要是叙述，告知对方做什么、怎样做，通报往往夹叙夹议，有较强的感情色彩。

*通告和通报的区别：主要从适用对象进行区别。通告对象是人民群众，而通报的对象是下级。

（十）报告。

适用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问。报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

如：我局近期形成的《关于清理政府规范性文件的报告》、《关于贯彻落实市委十一届八次全会精神情况的报告》、《财政局关于向城区放权工作进展情况的报告》、《关于贯彻落实〈进一步规范行政自由裁量权的意见〉的自检自查报告》、《关于落实党风廉政建设情况的报告》等等。既有综合性报告，又有专项报告。

（十一）请示。请示是下级机关向其直接上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。

如：今年8月，我局准备在全局范围内开发建设OA办公系统，就向市政府递交了《关于开发建设财政局机关辅助办公系统的请示》。

*报告与请示的区别：二者均属于上行文。但请示是事先行文，要求一文一事，篇幅较短；报告是事后或事中行文，可以一文数事，篇幅较长；

（十二）批复。

批复是一种下行文，是上级机关答复下级机关某一请示时使用的公文。批复一般是专门就某一事、某一问题的答复，内容都比较单一，而且是先有来自下级的请示，才有上级的批复。一般来说，批复的核心内容是就请示的内容、问题表示上级机关态度，是同意还是反对，有不同意见等，都要在批复中直接申明。

如：针对我局《关于开发建设局机关辅助办公系统的请示》，市政府经审核同意后，应出具《关于市财政局开发建设辅助办公系统的批复》。

（十三）议案。这里所说的议案是指行政议案，而不是人大议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。议案的制发机关只能是各级人民政府，政府的职能部门无权制发，并且只能向同级人民代表大会或其常委会行文，不能向其他部门行文。

如：十二届全国人大常委会第十次会议日程安排中涉及三项议案：

1、审议全国人大常委会委员长会议关于提请审议立法法修正案草案的议案；

2、审议国务院关于提请审议广告法修订草案的议案、关于提请审议保险法等5部法律的修正案草案的议案；

3、审议最高人民法院关于提请审议关于在北京、上海、广州设立知识产权法院的决定草案的议案。

这里所有提案均向人大常委会行文，但只有第二项是由国务院提出的，属于行政议案。

（十四）函。

函是公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

如：我局需要营口港务集团提供一份基础设施资产数据，就需要拟定一份函，请港务集团予以协助。可拟定《营口市财政局关于协助提供相关数据的函》。

（十五）纪要。即会议纪要，是根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理综合、摘要、提高而形成的一种具有记实性、指导性的公文。适用记载和传达重要会议的主要情况和议定事项。

会议纪要要具有纪实性，不能随意增减和更改内容；要具有概括性，语言要简洁精炼；要具有条理性，对会议精神和议定事项要分类别、分层次予以归纳、概括。

二、几种常见公文的写作要点

公文格式《条例》中有具体规定，不做详细解释。而且，我们局内一般公文制发局发文，只需要各科室拟写主要内容，具体由办公室李刚主任负责排版、印制。

这里我主要讲一下几种常见公文的写作要点。

（一）通知 主要包括标题、称呼、正文、落款四个部分。

①标题：写在第一行正中。一般格式为：“××关于××的通知”。②称呼：写被通知者名称。在第二行顶格写。

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

2、报告

我们最常写的是工作报告。

包括标题、主送单位、正文、结尾、落款等几部分。

（1）标题：常以“××关于××工作情况的报告”做标题。（2）主送单位：即要求报告工作的上级部门。

（3）正文：大致可以分为开头、主体和结尾三个部分。开头:简要交待起草报告的原因和目的,概述报告的主要内容和结果。然后,用“现将有关情况报告如下”来承上启下。主体:即报告的事项部分。主要是汇报情况,包括工作的进展、取得的成绩、存在的问题以及今后的打算。这一部分是报告的主干部分,一般内容较多。如果内容单一,可分自然段,分层叙述;若文字较多,可分条例项,逐条陈述,必要时还可加小标题。

结尾:报告的结尾一般由公文的专用语“请审阅”、“特此报告”等作结。

（4）落款。标明发文机关和发文日期。

3、请示

实际工作中由于职权、条件的限制，我们没有权力或没有能力解决某个问题，需要上级帮助解决时，就要用到请示。请示包括标题、主送单位、正文、结尾、落款等几个部分。

（1）标题：“××关于××的请示”。（2）主送单位。即请求指示的上级部门。（3）正文：

一是要明确请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲清必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。

二是要明确请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。（4）结尾语：多用“妥否，请批示”，“上述意见，是否妥当，请指示”，“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”等语。

（5）落款。标明发文机关和发文日期。

4、批复

批复包括标题、主送单位、正文、结尾、落款几部分。（1）标题

标题包括批复机关、批复事项和批复文种三个部分。如《市政府对〈市财政局关于开发建设局机关辅助办公系统的请示的请示〉的批复》。也可只写批复事项及文种两部分，如《关于市财政局开发建设局机关辅助办公系统的批复》。

（2）主送单位。即来文请示的单位。批复是有针对性的，所以不可缺少主送单位。

（3）正文：包括开头、内容、结语

开头一般注明批复的依据，用以说明是针对哪个请示所作的批复，要求写得严谨、明确。一般写“××单位××文件收悉”，然后写“经××研究，批复如下”。请示的内容决定批复的写法。下级机关只就某个具体事项请示，批复的内容亦简单明了，可直接表态，同意的就写肯定意见，不同意的要提出有根据的、有针对性的缘由。语言要简短、精当，表达清楚即可，不必作具体的分析和详尽的阐述。

结语使用的语言要简短，语气要坚决，态度要鲜明。

（4）批复的结尾多用“此复”、“特此批复”等习惯用语。（5）落款。发文机关、发文日期也是不可遗漏和忽视的部分，并且要书写完整。

5、函

函由标题、主送单位、正文、结语、落款等几部分组成。（1）标题。函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成，即“××单位关于××的函”。另一种是由事由和文种构成，即“关于××的函”。

（2）主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位。（3）正文：包括开头、主体、结尾三部分。

开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”过渡转入下文。主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见写清楚。

结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

（4）结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（商）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。

（5）落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。

6、纪要

会议纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。（1）标题

标题有两种情况，一是会议名称+纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关+内容+纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。

（2）正文：一般由两部分组成。一是会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。

二是会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。

（3）落款：包括署名和时间两项内容。署名只用于办公室会议纪要，署上召开会议的领导机关的全称，下面写上成文的年、月、日期，加盖公章，一般会议纪要不署名，只写成文时间，加盖公章。

《条例》中规定的几种公文的写作知识就介绍到这。后面其他内容，大家可以在以后的工作中慢慢消化理解。

下面向大家再简单介绍一下虽未列入《条例》，却是我们日常工作中常用的一些事务性公文。

事务性公文从公文分类情况看，不是正式公文，但在实际工作中由于具有很强的实用性、通用性和较为灵活的应用体式等特点，在机关公务活动中被广泛使用。主要包括计划、总结、调查报告和简报。

第一类：计划。包括规划、安排、打算、要点等。具体来说，规划是指时间跨度长、涉及范围广、内容较为概括的计划；方案是政策性更强、内容更完整的计划；安排、打算和要点则是时间相对较短、内容更为具体的计划。

计划的结构包括计划的依据、目的、措施和步骤等内容，措施和步骤是计划中的主要部分。

如《教育实践活动方案》，是一篇非常完整的计划。首先第一段讲活动的由来，也就是明确依据。接下来的第一部分“重要意义”实际在方案中属于可有可无的，重要的话就写，不重要可以不写。接下来要明确活动的指导思想、目标任务和基本原则。第三部分“在解决突出问题上下功夫”讲的是工作措施。接下来“扎实抓好教育实践活动各环节工作”讲的是活动步骤。最好“切实加强对教育实践活动的组织领导”讲的是保障措施。

如《财政局2014年工作要点》主要突出了两方面的内容，一是目标任务，二是具体措施。

第二类：总结。包括综合性总结和专题性总结。

综合性总结包括的内容比较宽泛，这类总结既要反映工作概况、取得的成绩、存在的问题和缺点，也要写明经验教训及今后改进的意见。专题性总结只对单项工作或某方面问题进行专门总结，一般只选择工作中的主要成绩，并突出某类典型经验或带有普遍意义的问题。在结构上，总结并没有什么固定的格式，撰写的方法也多种多样，较为灵活，但不管用什么样的写法，其基本内容不外乎工作情况（工作回顾）、经验体会、存在问题、今后打算和结尾几块内容。在开头部分，都要写一段导语（或是叫引言），这一块有时可能只有几句话，但它非常重要。开头的引言一般都以简明扼要的语句概括基本情况，或介绍总结的缘由、依据、涉及的时间、地点、工作概况及相关条件。另外，对工作中的主要成绩和不足如能在此总括提出，为后面的行文做个铺垫也很好。接下来是总结的主体部分：包括全面总结成绩和经验体会，指出问题及教训，提出改进工作的打算、设想等内容。其中，“工作情况”与“经验体会”是最核心的内容，占据大部分篇幅。而“今后努力的方向”、“下一部工作打算、设想”等内容虽然也是总结里经常要写到的，但表述都很简约。而且，由于撰写总结的角度不同，这部分的具体内容和结构样式往往会有很大的差别。

如《营口市财政局2013年工作总结》属于综合性总结，第一段为引言，概况了2013财政工作总体情况，接下来第一部分详细介绍财政工作取得的主要成绩，第二部分详细介绍采取的工作措施，最后简单介绍工作中存在的主要问题。

第三类：调查报告。又称调研报告。它是因特定的工作需要或是领导交待，针对某事、某人或某类问题展开调研，通过掌握第一手材料，将所得到的材料和结论加以整理后形成的书面报告。包括综合性调查报告和专题性调查报告。调查报告的格式和总结十分接近。但调查报告的正文部分主要是提问题、摆事实、作分析、下结论，最常使用的方法是分析与综合。其开头有三种写法：一种是交待背景并扼要点明文章的基本观点，写明报告内容的重要意义。再一种是概括全文的主要内容及要阐明的主要问题。还有一种是揭示主要矛盾，引起上级领导和群众关注。但不论采用那种开头，都有一个共同的要求：就是开门见山，尽快触及实质性问题。正文的写法也有三种：一种是阶段式。就是按照事物产生、发展、变化的过程或时间顺序来写。第二种是平铺式。即根据内容和矛盾的性质，把主体内容分为几块，将材料排列进去，分别叙述，最后总括主题思想。还有一种是融合以上两种写法，同时具有阶段式和平铺式的结构特点。这种写法的长处是不论运用对比手法、分点归类还是顺序铺开，都适于结构安排，表意也较自如。调查报告的结尾灵活不拘，较常见的有自然式结尾、强调结论式结尾、引发启示性结尾或以警示语结尾。

如《关于市广播电视台财务运行情况的调研报告》，第一段交代了调研的背景及目的，接下来第一部分介绍了调查到的基本情况，第二部分对存在的问题及原因展开分析，第三部分提出有针对性的对策建议，最后还展望了预期效果。这是一篇非常典型的专题性的调研报告，主题突出，层次分明，逻辑性强，紧密结合工作实际开展调查研究，调研内容准确、详实，问题及原因分析深刻、到位，提出的对策措施针对性、实效性和操作性较强，具有较高的资政参考价值。在我局调研报告评比中被评为一等奖。第四类：简报。我们一般称为工作信息。是党政机关用于汇报工作、反映和通报情况、交流经验、指导工作的一种简短灵活的表现内部事务的一种公文形式。可分为工作情况简报、典型经验简报和会议简报。

简报基本属于新闻范畴，其正文内容及写法与新闻中的消息、通讯极为相似。包括标题、正文两部分。

简报标题要简短醒目，能够概括出简报的主要内容。如《营口继续推进基本公共卫生服务均等化》。

简报的正文分三部分。

（1）前言。一般用简洁明确的一句话或一段话，总结全文的主题或主要事实，给读者一个总概念，交代时间、地点、事件、原因、经过、结果等。

（2）主体。一般要分条叙述工作情况、典型经验或会议情况。一定要取材于单位工作的实际情况，平铺直叙，一般不需要加以评论，同时注意逻辑性和概括性。

（3）结尾。简报一般不写结尾，但一些事情较为复杂、内容较多地偏重于经验介绍类的简报，有时也有结尾。这个结尾往往只是一句话或简单的几句话，或对全文做小结，或讲点不足及存在的问题；或说明所介绍的新事物、新做法还不成熟，有待提高；或提出今后的打算，等等。

简报的写作要求可以概括为“简”、“快”、“新”、“准”。简，就是要篇幅简短、语言简练；快，就是要编写快，有时效性；新就是要反映新情况、新经验、新问题；准，就内容要准确可靠。

第三篇：【美梦网】浅谈托福的写作常识

浅谈托福的写作常识

很多去美国留学的同学需要提交托福成绩，托福成绩的高低也会影响同学们被美国大学录取的几率，因此托福成绩的高低至关重要，那么在托福写作中我们应该注意哪些问题点呢？该如何应对托福写作呢？下面由蔚蓝美国留学小编为大家介绍一下，希望对去美国留学的同学有所帮助！

1.托福作文的评分标准？ 答：Independent Writing Rubrics

5分

An essay at this level largely accomplishes all of the following:

◾ Effectively addresses the topic and task

◾ Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details

◾ Displays unity, progression, and coherence

◾ Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors

由官方给出的评分标准我们可以得知5分的评分标准为：

有效地针对话题完成任务

能充分展开，结构清晰，使用适当的解释，例证和/或细节

体现出一致、递进、连贯的特点

语言熟练，能使用不同的句法、合适的措辞和习语，允许出现次要的词汇或语法错误

总结起来，无非就是四个方面：第一，不跑题。第二，结构清晰，论证充分。第三，整片文章一气呵成。第四，语言使用丰富灵活。

1、观点明确

在五分标准当中的第一条就提到了这一点。观点的表明主要存在于开头段和结尾段。开头段阐明观点，结尾段则是重述观点。在这里开头段的观点一定要鲜明，结尾与开头的观点则必须一致。

2、结构清晰，论证充分

有没有分段，有没有使用过渡词衔接，有没有好的展开论证，充分使用解释，例证或细节来支撑观点。这些是中国学生比较容易犯的一个问题，因为中国学生在进行论证的时候总是喜欢假大空，但是国外作文需要的是细节。我们在论述的时候列举的例子越详细，清晰，以及合适分数就越高。

3、一气呵成

如何一气呵成，就是要充分使文章体现出一致、递进和连贯的特点。这就要求我们使用过渡词来对文章进行逻辑上的衔接，充分体现我们行文过程中逻辑的严谨性。

4、语言

就是要求我们用高级别的词汇代替基础词汇，用变换的句式来代替简单的句子。用词汇和句法来充分体现我们对英语语言的驾驭能力。

2.托福写作分数问题

答：写作和字数的关系不大，而且综合的要求是150-225，超了反而不好。是有的人写的很多拿了高分，但是我身边写的不多分还可以的也不少，所以分数的高低不在于字数是否多，按照要求的字数就可以了，关键在于你的作文是否真的写的好（尽量避免语法错误）。

3.托福写作多长时间？

答：托福写作（Writing）要求考生在1小时内完成两篇作文。

其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

4.新托福写作有多少话题啊？

答：新托福写作的话题很多，但是比较核心的有30个左右。其中包括独立写作24个，综合写作6个。

5.托福写作字数要求

答：其中一篇（独立写作）要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。

另一篇（综合写作）要求考生在20分钟内写一篇作文，字数要求为150字到225字之间。

6.新托福写作有没什么好的书籍推荐？

答：关于托福写作的书籍市面上有很多，像《TOEFL写作/口语论证论据素材大全》《新托福写作真经》《高分新托福写作120》可以根据自己的需要选择一两本就可以了，另外还有一些电子版的资料也是不错的，根据个人经验给你推荐几个吧：

托福作文185题思路 ETS官方满分作文集

ETS官方提供的TWE作文题库

7.托福作文与SAT作文的具体要求有什么不同？ 答：个人感觉都是提出个人的观点，考查个人的思路，但是SAT的写作要求的学术能力会更强一些，提出的观点需要更有力的事例去支撑，逻辑性比较强，而托福更像是散文。

8.如何利用托福写作模板？

答：托福写作模板宜于用来做参考，模仿着练习也行，但千万不要背下来拿到考场上去套用，否则阅卷者会因为雷同或陈词滥调而给你的分数很低。啄木鸟教育建议各位考生自己整理托福模板，不要照搬前人或者老师的模板，尽量自己修改出一款适合自己、较为独特、有一定水平的模板。其次，平时应该积累一些经常用到的句子、例子及转折结构等，考场上利用率会非常高。

9.托福作文和雅思作文有什么区别？

答：以我个人经验而谈，在写作方面，新托福更为简单。理由是在新托福写作考试中，题型只有一种-Do you agree or disagree，而雅思考试会出现4中题型。同时，在小作文方面也有比较大的差异。

此外还有一点，新托福由于是网考，所以作文是需要一个一个字用键盘打上去，建议平时的时候多练键盘输入英语，提高输入速度。

10.托福写作考试，作文有格式要求吗？

答：没有明确的格式要求，但是根据习惯一般有两种常见格式，一种是开头空两格，另一种是开头不空格，每段结束后空一行，推荐第二种，因为看上去分段更加清晰

11.托福作文是否区分大小写和段落格式？

答：GRE/SAT写作中有几个拼写错误，句首没大写甚至没写完，问题也不是特别大，只要表达完整就可以了，毕竟这是学术考试，考的不主要是英语能力。但TOEFL不一样，考的就是英语基本能力，出现这些问题总归不太好，具体扣不扣分，任何人都没有发言权，但最好还是注意一下。

12.新托福写作有题库吗？

答：题库肯定是有的，只是在不断更新。ETS可不希望大家背了范文上考场，所以题目是在不断变化的。我觉得还是要学会以不变应万变的方法。

真正的新题会越来越少的，因为ETS的每一道题都要经过严格审核，保证不出问题，所以会很谨慎。这样，所谓的新题一般是旧题改造的多。ETS常常会从题材、逻辑关系、时态等角度去组合和变化。

新托福目前为止，写作有30个核心话题，口语有40个核心话题。这些核心话题分为几类，每类有不同的重点。这些话题经过组合之后，就成了ETS变化无穷的题库了。

13.托福作文总是写不好，没思路，怎么办啊？

答：拿到托福作文以后，首先要确定论点。论点确定了，接下来就是通过举例，来说明你的论点是对的。在这方面，你一定要注意，尽量不要举身边的没有说服性的例子。要举一些代表性的，比如名言啊，或者某种真理性内容。当然，这个要求比较高。难度也比较大。如何让你的例子更有说服性，这是对你来说最大的挑战。在这方面，建议你购买一些关于托福写作的书籍，就是那种专门介绍托福写作事例列举的书。这样的书往往涵盖了各个领域的题目及能够列举的事例。这是非常好的。

“亲情”话题作文

【作文题目】阅读下面的材料，按要求作文。

亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。

在这方面你一定有许多切身感受，动人的故事，也一定有许多深刻的体验，独到的见解。

请以“亲情”为话题写一篇文章。

注意：（1）可以铺叙故事，抒写感受，也可以发表见解，畅谈体验，所写内容只要在“亲情”的范围之内，都符合要求。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）一得抄袭，字数不少于800字。

【范文】

润物细无声

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

……莫非是父亲不会表达感情，还是……

我开始用心去寻找答案。

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。

每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。

写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

小屋墙上的印记，是父亲抹没的。

……

猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！

光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。

父爱，无言。

母与子

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。

透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。

百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情又能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。

然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但亿没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写満了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。

风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在母与子必将团聚。

爱子亲深，反哺意切

世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。

人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。

山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。

亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！

祝福父母

每逢佳节倍思亲。

——题记

父母在我十一岁的时候，出外打工去了。在他们走的第一年，我无时无刻都在想着他们。因为天下的哪一个儿女不想念自己的父母呢？这一年里，父母只要一来电话，一听到他们在电话里的说话声，我的眼泪就情不自禁的流下来。也许是因为生活上自理能力差，不太习惯吧。

父母每次给我打电话时总会说一些催人奋进的话。渐渐的，我遇到困难也能自己克服了。我和哥哥知道父母挣钱的艰辛，所以有时能不买的东西尽可能不买。

很多人说我父母狠心，为了赚钱连自己的亲生的孩子都不要了。而我不这样想。加爱他们我知道父母他们赚钱是为了这个家。他们更不想离开自己的亲骨肉啊。所以我不但没有埋怨过父母，而且倍加爱他们。有人说，如果一个人时常在父母的呵护下成长，就如同温室里的花朵，经不起风吹雨打。一想起这样的话，我更尊重我的父母。因为他们让我学会了独立自主的生活。所以现在困难对我来说，并没有什么，因为我有足够的勇气面对它。

不过，每当我看到别人的父母对他们子女无微不至的关怀，我就会默默的流泪。因为我也惦念自己的父母呀。

爸爸、妈妈，我知道你们在外地辛苦了。在这里我祝你们工作顺利，身体安康。

母爱

爱，是亘古不变的情怀。

有一首诗说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”仔细想一想，从小就呵护我们，把我们当做心肝宝贝的是我们的母亲。在她们那里，我们找到了世界上最无私的爱——母爱。

有人说：母爱就像是一首田园诗，幽远清净，清纯淡雅；母爱就像是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新；母爱就像一首纯情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去漫天飞雪，带来春光无限；母爱就是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

米尔曾经说过：“母爱是世界上最伟大的力量。”确实，有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明昌盛；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从愚顽走向睿智；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

母爱不仅仅是让你感到温暖、安逸的温床，也是铸造你灵魂的炽热、奔放的火炉。它是雏鹰学飞时老鹰冷漠的目光，它是幼豹捕食时母豹无情的驱赶，它是孟母择邻时的殷殷期盼，它是岳母刺字时的点点泪花。

这才是真正的爱，不仅让你安享生活，而且教你怎样去创造生活，适应生活。

法国著名文学家雨果说，慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。正因为这样巨大的作用，所以我们的成长离不开母爱。人类需要母爱，正如万物生长需要阳光的照耀；正如久旱的土地，需要春雨的滋润，正如利刃的打造需要好的磨刀石。

母爱是冬日的阳光，温暖着我们冰冷的心；母爱是沉寂夜空中的歌谣，带给我们心灵的慰藉，让我们一起沐浴在母爱的阳光里，抛弃尘世间一切的烦恼，尽情地享受吧！

有一种关心叫幸福

——给父母的一封家书

幸福是人间最暖的温情。——题记

我亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

已经好久了，都没有好好地跟你们谈一谈了，其实，自己也很少有时间来和你们沟通，因为我很忙，然而你们也很忙。虽然，你们有时空闲下来也会选择和我来聊一聊，但我却时常避着你们，不愿意让你们靠近我。我知道，我的做法一定深深地伤害到了你们，可你们却还是设法接近我，我知道，我输了，被你们的关心彻底打败了！

你们养我育我，让我变得懂事，你们打我骂我，让我变得乖巧。虽然，你们还时常说我没出息，但我知道，你们还是爱我的，不是吗？

哪一个家长不爱自己的孩子呢？是的，我就深有体会。

我这人，天生就对食物情有独钟，每天一放学回家，我的肚子就会准时提醒我，让我去吃东西。就在某一天，我一回到家里，还没放下书包就开始翻箱倒柜地找东西吃，可没想到，却一无所获。此时，我想到了正在上班的母亲。我忽然灵机一动，有了办法。

我拨通了母亲的电话，过了好长时间，电话那头才有人来接，我喂了一声，叫了声：“妈！”电话那头应了一声，我开始数落起我妈来。小荷作文网，你也可以投稿

我说：“妈，你怎么这么长时间才来接我的电话？”

“我在忙呢，你有啥事，就快说吧！”

“妈，我肚子饿了，你回来时顺便帮我买一个烧饼回来吧！”

“怎么，家里没吃的啦吗？”

“恩”我答着。

“哦，我知道了，等会给你买来。你快去写作业吧！”

“好了，好了，我知道了”我不耐烦地回应着。

我一个人呆在家里，一边写着作业，一边漫长地等待着。这时，我的肚子早已在唱“空城计”了。

终于，当我在听到了一声响亮地脚步声后，我知道，那一定是我妈回来了。那脚步声，那样地意味深长。我不顾一切地冲了出去。打开门，我妈就站在外头，手里还拎着一包热乎乎的大饼，我一把抢过，冲进房里，大口大口地吃了起来。吃着吃着，我忽然停了下来，跑了出去，对母亲说：“妈，你也要吃吗？”

“我不要，你自己吃吧，吃好了，快去写作业！”

“哦”我感到很没趣，于是，转身便回房了。

看着母亲远去的背影，我不仅黯然伤神，我知道，母亲是辛苦的，是的，母亲上了一天班，也累了一天了，还要为我劳累奔波，回家后，还要为我煮饭、烧菜，未曾休息过，连口水都顾不上喝。那种感受无人能体会的到。是呀，“可怜天下父母心”呀。

此时，我深切地体会到：有一种关心叫幸福，它会在你心中久久荡漾；有一种关心叫幸福，它会使你消除所有烦恼；有一种关心叫幸福，它会使你感到人与人之间那份真挚的感情。而我与我的父母，正是因为有了大家相互之间的关心，才能体会到彼此的感受！

你们不懂事的女儿

2006年12月10日

有一种关心叫幸福，它不用语言，只能用心去体会。——后记

亲情无价

人应当学会珍惜一切，当然，包括亲情。

当父母给予我们生命，我们呱呱坠地时；当我们学会走路，扑到父母怀中时；当我们喊出第一声＂爸爸＂，＂妈妈＂时．父母因此兴奋不已，那浓浓的亲情有谁能夺去？没有人能夺去这无私的亲情．

当我们踏进幼儿园号啕大哭时，看着父母的背影，会怎么想呢？当我们回到家里，因看动画片而不写作业时，对父母那绝情的一按，你会怎么看？上小学后，作业乱做，对父亲冷酷的一巴掌，你又会怎么想？仇视？肯定不是．从幼儿园回家后，我们肯定会扑到母亲的怀抱；在不情愿地写完作业后，父母打开电视，我们一定会趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地写完作业，看到父亲赞许的目光，我们有的，只是成功后的喜悦－－亲情无恨．

在亲情中，走到高考临近的日子，在父母的催促下，放下手中的资料，极不情愿地走向那渴望以久．第二天早上，天还没亮，又在父母的催促下，离开舒适的床去学校．高考了，带着父母的鼓励－－＂别紧张，我们相信你＂走进考场．录取通知书回来了，考上重点大学了．父母把从未有过的奖励给了我们．一家老小沉浸在喜悦中，亲情浓郁．谁能将这些用金钱买走？没有人－－亲情无价．

的确，亲情是世间最珍贵的，虽古人有＂一寸光阴一寸金＂的说法，但一寸光阴能换来一分亲情吗？爱迪生的成功与母亲的谆谆教导是分不开的，徐霞客能游遍祖国河山，离不开母亲的决心；孟子，没有母亲的三迁能成为大学问家吗？不能．

因此，我们应珍惜亲情，亲情无价．

懂你

你静静的离去

一步一步孤独的背影

多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你。。。

每当听到满文军《懂你》的，就知道母爱是伟大的，是无法用词语形容的。

上个月，我和母亲吵架了，不是为了别的，就是为了母亲一句话：“你就知道玩！”

是啊，在母亲的眼里，我永远都是一个不用功的孩子。其实，我没有玩，我在网上找关于学习的资料，只要是我一上网，母亲认为我不好好学习，而且，我所有的努力在她眼睛中都是“零”。

记得有一次，我以前不带助听器，现在为了初二比初一学得更好，我主动带上，我相信一定对我有很大的帮助。没想到的是，我回到家里告诉母亲，却说：“本来就应该的！”为什么？为什么母亲让我比别人学的好？为什么带上助听器就是应该的？我为什么要打到最高的要求？在别人的母亲眼里，孩子都优秀的！我不努力，能得大到这样的结果吗？

然而，记着上政治课的时候，老师说了母亲是伟大的，我们应该爱母亲，老师说的话使我理解了很多，到现在才知道后悔，很对不起母亲。

母亲给予我了生命，如果没有她，我肯定不会有现在的，她给我了很多代价，实在太多了，是报答不完的，所以，我有什么资格要求他们做到什么呢？

我太不知道满足的，也太幼稚了，太不理解母亲了！

昨天晚上回来后，母亲没有回来，趁着赶时间给母亲做热菜。母亲回来后，笑着说，谢谢您，宝贝！

我真想对母亲说：“对不起！”

父爱无言

小时侯，我总以为世界上没有比母爱更伟大的了。妈妈可以带我去任何我想去的地方，买我最爱吃的东西，我哭的时候她为我擦泪……可是，我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大……

在我小的时候，父亲总是奔波于事业，对我很少过问。我曾经羡慕别人的父亲，他们可以辅导自己孩子，可以给他们物质上的所有需求。我，只能默默掉泪。

然而，自从我上初一，父亲对我关心多了，也严厉多了。他给我买了许多复习材料，跟着我同步学，既是我的同学，又是我的老师，在英语方面我帮助他，在数学方面他帮助我，我们互相学习，互相改进。父亲像变了一个人，那么的关心我，爱我，为了我，他与我学习到深夜；为了我，他与电脑挥手；为了我，他甚至辞去了许多酒宴……看到父亲斑白的两鬓，我的心在哭泣。

回想起过去，我对父亲有太多的误会。怨父亲不能多陪我，怨父亲不经常辅导我学习，怨父亲……太多，太多！此刻，我知道我错了。过去，父亲并不是不爱我，给予我的而是默默无闻的爱，不会张扬的爱。父亲给我讲故事，让我懂得怎样做人，他爱我；给我买许多玩具，他爱我；为了让我上学，他奔波事业，他爱我；在我跌倒的时候，他鼓励我站起来，要坚强，他爱我……现在想想，父亲为我，为这个家付出了太多的爱。

夜晚，躺在床上，望着皎洁的月光，想起父亲的皱纹，想起父亲的白鬓，我的眼泪不禁顺着眼角流了下来，一次次漫湿了我的枕头。

爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无言，你是我永远的骄傲！

大海.父爱.天空

我生活在贫困的农村。我家很穷，家里有我和弟弟两个孩子，在我的印象中，父亲总是对我很冷淡，对弟弟很热情，只因为我是女孩子。似乎，弟弟就是他的天下。

终于，我考取了离我家几公里的一个初中，终于可以离开父亲爱理不理的面孔，离开这个没有平等，没有温暖的家。

离开家去学校的那一天，母亲帮我收拾好衣服，和父亲一同送我到车站，父亲帮我收好衣服，和父亲一同送我到车站，父亲往我手里塞了一点皱巴巴的钱，冷淡地说：“节约点用钱，没事别一天到晚往家跑，要好几角钱呢。”我也冷漠地“嗯”了一声，没有留念，转头走上了公共汽车。

每到周末，学校里便冷清了下来，我的好朋友都一个个离开了学校，回到了她们温暖的家。我一个人好孤单，我也曾经想到过家，想到过父母，想到过弟弟，但一想起父亲临走时那冰冷的话语，心里便硬了下来，哼，我就是不回去！

一转眼半个学期都过去了，我也真有骨气，没有回去过一次。直到天气由暧转凉，我才想到要回去取一些保暖的衣服。

到了星期六，我找同学借了辆自行车，一步一步地向家蹬去。

突然，天空中电闪雷鸣，倾盆大雨直泻下来，无情地落到我的身上，雨水淋湿了我的头发，衣服、鞋子全都湿了，我全身冰凉了，可我还是一步步地向家蹬。

回到家，已是晚上，可家里只有弟弟一个人在。他告诉我，爸爸妈妈在田里耕田，到现在也还没有回来。然后，他给我倒了一杯热茶，问我：“姐，你怎么老不回来，爸爸每个星期六的晚上总要到村口等你，等到深夜，我们全家都很想你，尤其是爸爸，爸爸还说，要是你下个星期还不回来，他说到学校给你送些衣服和钱去…”

我猛地一震，像触了电一样从板凳上站起来，什么？父亲，他…？我想了没多想，向村口冲去，刚刚难道是自已太匆忙，没看清父亲？汗水、雨水一齐流向我的脸…

有人说，母爱如山，母爱如海。而我却说，父爱是大海，我们做子女的只是一艘轮船，永远驶不出港湾：；父爱是天空，我们只是一只小鸟，永远飞不出那辽阔的天空。

有一种爱叫伤害

有一个男孩生性娇生惯养，他的父亲总想帮他改掉这个缺点，却一直找不到适当的办法。

一天，这对父子一同去田间看他们的庄稼长得如何。来到田间，儿子惊奇地叫了起来：“爸爸！爸爸！你看，这里又多了两棵小树苗！”爸爸看了看，说：“是啊！树妈妈又生了两个小宝宝。儿子，你瞧，这两棵小树苗有什么不同？”

“一棵长在大树的怀抱里，而另一棵却长在离大树较远的地方。”

“那么，你说哪一棵会长得快一些，壮一些呢？”爸爸问儿子。

“长在大树底下的那一棵，因为它有妈妈的关怀，所以能长得快。”儿子坚信不疑地说。

爸爸笑了笑说：“我的想法与你相反。”

儿子十分自信地说：“那我就和你打一个赌，谁输了就答应对方一个要求？”

“好！赌就赌！”

儿子心想，等爸爸输了之后，我一定要他给我买辆玩具小汽车。

过了快一个月，这对父子又来到了田间。大树外的小树长得郁郁葱葱，而大树底下的小树却依然那么小。儿子大为吃惊：怎么会这样呢？他百思不得其解。

爸爸说：“因为长在大树怀抱之外的那棵树苗，能经受风雨的洗礼，能得到日月的朗照，自己有足够的能力来抵抗外来的打击；而依偎在大树怀里的那棵树苗，没有历经日晒雨淋，没有历经艰难险阻，他总是那么脆弱，总是依偎在母亲的怀里，拒绝大自然送上门来的锻炼机会，导致自己变得弱不禁风。”

儿子恍然大悟：“哦！原来如此！”儿子接着说，“爸爸，不如我们把小树也移到大树的外面去吧？”爸爸高兴地点了点头。

忽然，儿子问爸爸：“你要我答应你的什么要求呢？”爸爸思忖了片刻之后，说：“我希望你能改掉那种娇生惯养的坏毛病，像这棵小树一样，远离父母的怀抱，去接受磨练，使自己变得坚强！”儿子郑重地说：“爸爸，你放心吧！我一定会做到的。”爸爸欣慰地笑了。

果真，从那以后，儿子变得很坚强了，因为他明白了：父母过分的呵护，把自己捧在手心，自己得不到锻炼，这种爱并没有益处，反而是一种伤害；只有使自己多经历一些磨练，才能变得坚强。

走不出的世界

厌烦了父母的唠叨，总以为自己已经长大，可以自己照顾自己，能够自己撑起自己的一片天，于是，终于有一天，我逃出了父母的世界，有点仓慌，有点兴奋，还有些许的不安。

我住校了。来到这个陌生的环境，竟以为自己完全自由了，我如鱼得水般享受这各种各样的以前从未遇到过的一切……。而竟完全没有想过或者说是故意忽略了心底那根弦——连着父母的那根弦。

忽然有一天，我鬼使神差地跑到电话亭，拨通了那个不知何时早已烂熟于心的号码……

“喂！”耳旁传来熟悉的声音，是妈妈！说不出当时的情绪，反正我没说出一句话，只急切地聆听着妈妈那很熟悉的呼吸，那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人！不知道该说什么，只这样静静地等待着，玲听着这世界上最动听，最温暖的呼吸！“喂，是小静吧？我听得出你的呼吸。”那一刻，眼汪真真切切地掉了下来，妈妈竟能听得到我的呼吸！我是一个不称职的女儿，不称职到连妈妈的生日都不知道！我好恨自己，为什么那么自私，为什么不多抽出点时间去了解妈妈，关心妈妈，哪怕只有一点也好啊！不知道接下来对妈妈说了什么，不知道什么时候走出了电话亭。我只知道，第二天，爸爸来了，带了一大包我平时最喜欢吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那个叫作“感动”的心情！爸爸幽默地说：“这些东西放在家里很碍事，又很容易坏，还不如塞到你的无底洞里。”顿时，我鼻子有点发酸，爸爸以前总说我吃零食，还扳着手指告诉我吃零食的坏处……

从那以后，我的字典用就永远剔除了一个词“羡慕”，因为我有一个能听出我呼吸的妈妈和一个给我送零食的爸爸。

原来，我还是那样俗，因为父母的一句话一件事而感动得一塌糊涂，但我喜欢这种俗，因为我的心底早就有一根弦连着我的爸妈，无论我走到那里，这根弦是不会断的，它会传递父母给我的每一丝关怀，每一点温暖，每一份牵挂，让我深切感受这世间至纯至美的事物——亲情！

亲 情 之 舟

我生长在一个穷困的家庭，爸自打从搬运站回来患了腰病，再也没能下床，妈又是个瘦弱的农民。家里就我上学，妹妹还小，但她从小受穷苦也早懂事了。我们家就这样紧巴巴地过着。

不久我上初中了，一个月才回来一次，家里的活就只剩妹妹和妈妈做了，眼看妹妹长大，我思忖着妹妹也该上学了，但窘迫的生活又让我无能为力，有时看着妹妹傻傻地干活，我的心里就一阵酸，做哥的，心里疼妹妹啊！

一天，我从家里往学校去时，妹妹叫住我，很郑重地用她黑黑的小手递给我一毛钱，说让我买铅笔，闪闪的眼睛透亮的是她真诚的心，我紧紧攥着那一毛钱，抚了抚妹妹，因为我懂得这是一个妹妹对哥哥的最诚挚的心意。

岁月飞逝，那一片心意深深藏在我热血的心里，此时我已该上高中，妹妹也上了小学，妈妈更加孱弱了，但她心里系着我们，若磐石一般痛苦地撑着，我们的家就在一片风雨中飘摇着存在。

高中开学的那天，天很阴，浓密的云把天 染成灰色，我带着行囊和雨具向河边公路上走去，心里沉甸甸地似挂着一块沉沉的石头。

到河边时天下起雨 来，我隐约看到河边有人，我走过去，分明地看到那是妹妹，她在河边静静地蹲着，手里在放一只小纸船，无情的飞雨打得她不停颤粟，湿的头发贴在前额上，我看到她的手在痛苦的发抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”两脚飞快地挪去。一股暖流在我心底升腾着。妹妹抬起发黄的脸对我说：“哥，你上高中，离家远我放只小舟，祝你一路顺风！”我默默抱着妹妹，仿佛听到妹妹那汩汩流动的亲情的潮流，这一刻，我哭了，为的是这亲情，这穿透风雨的亲情！

于是，风雨中，我和妹妹共同放了这写着祝福的亲情之舟，我们看到它穿过了风雨，永恒地驶在河中，它是那么纯静，又是那么热烈地摆渡，摆渡，无论怎么它都驶不出那充满亲情的河流！

雨水茫茫中我上了车，妹妹依旧倔强地伫立在风雨中，执着地望着，渐渐地，泪水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地听到“哥哥，哥哥！”这亲切又凄婉的声音，我又一次泪如雨注。

我在车里，怀着久久的激情也折了一只亲情之舟，我把它放在心间，让它伴我一路前行；我把放在风雨中，放在全世界的每个角落，让它成为亲情的象征，让这世界充满亲情的感动！

又 见 秋 风 萧 瑟

秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息地落在生命之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪，敲打着我的心，可轻轻触动却让我如此心痛。

怎能忘记，也是一个飘雨的秋天，你踏上了泥泞的不归路，像下着的秋雨一样迷蒙悄声无息。那个秋季带给我的是拔不开的雨雾。多少次，我在梦中看到慈祥的你，多少次你又飘然而去。于是思念伴我两个飘雨的秋，泪水伴我梦醒时分。

我慢慢地随着哭泣的队伍，为你送行。我知道你会怜怜不舍，你还要关心我的生活：为我做衣，伴我读书；你最放心不下的是我的母亲——您唯一的女儿。踏过泥泞的路，出现了那片净士，那里将会有一个新的坟，将会埋着我最受的亲人。您喜欢这片土地吗？它可以使你宁静，可以使你远离劳累和病的缠身。可是我知道你会害怕，你会寂寞，以往你睡不着都是我陪你说话到天亮，可是以后呢？乱飞的铁锹和黄土好像将我的心埋住。我觉得好痛，那不是用肝肠寸断，心欲滴血所能形容的。跪在你的坟前，看着飞舞的燃烧着的纸钱，打着旋，迟疑的飘向远方。这时我只希望风儿能将纸钱带给你。

风更大了，吹得坟边的小树弯了腰，夹杂着“呜呜”的声音。然而雨却停了，我伴着母亲，我们没有离开。我们彼此无言，但都在悄悄地问：“你在天堂好吗？”

两年过去了，可两年的时间更加深了我的怀念，每每下雨的时候，我都会在痴痴地想：想你给我的零花钱，想你的容颜，想你的白发，想你的双手，想那个你把我拉扯大的庭院，院中的梧桐树下，一个调皮的小女孩一脚踩扁一个梧桐花，还为她的胜利而欢颜。想着想着不自觉笑出声来。是呜咽的风，阴沉的雨带我回到现实，回头一看，桌上的“金元宝”多了一半。

沉重的脚步，带着沉重的心，我又来到那片土地，原谅我，我的姥姥。如果可能的活，我多么希望这些“金元宝”能够补偿些什么。秋风吹起了我的衣角，我静静地倾听着，诉说着。只愿风儿能将我的思念传达。

姥姥，我永恒的思念。

给妈妈的一封信

妈妈：

母亲节快乐！

提起笔来，不禁想到一句话：“有一种人，和你在一起的时候，总是千万次叮嘱要多穿些衣服，要注意自己的安全。你总觉得很烦，却也很温暖，这种人，叫做父母。”

十月怀胎，我的降生给您带来了痛苦，这十余年来，您每一分。每一秒都在为我操劳。儿时，离开您会哇哇大哭，无法入睡的人是我；上幼儿园时，给老师和您带来麻烦的人是我；低年级时，因为玩具和电视，常与您赌气的人是我；现在，为了生活和学习中的一些小麻烦，老是对您发脾气的人也是我。回想往事，我是那样无知，那样不懂得体会您的感受。虽然我曾无数次的使您伤心难过，但您仍然将您的爱毫无保留地奉献给了我。细细品味从前，才明白：开心时，摸着我的头与我一同欢笑的人是您；流泪了，默默递来面纸送来安慰的人是您；受了委屈，站在身旁给我最大鼓舞的人是您；犯了错误，毫不留情指出我错误并给我小小惩罚的人是您。我总生气您把我和班里的好同学比，我总介意您在亲戚面前指责我学习上的缺点，我更讨厌您几乎无时无刻不在询问我的成绩。可我却从未留意，您的比较激发了我学习的斗志，您的指责让我明白了我要前进的方向，您的询问更是无时无刻的想到自己与别人的距离``````

有人说，父母是孩子最好的老师。妈妈，您就是这样。您是我生活中的引导者，教育者。您的话语，没有一句不包含着对我的关爱，您的行为，没有一个不带着对我生活的启迪。直到如今，我才真正明白了母爱的伟大，它不仅体现在某一句话或某一个动作上，它更存在于我生活的每一个角落。它是无法描述出来的，而是要靠我们的心灵去体会。也是今年，我第一次买了花献给您。但是。您的付出又怎是那两朵康乃馨可以表达的。而我，也只能带着愧疚，再次说一句：妈妈，我爱你！

你的女儿：于晓

2006年5月14日

给女儿的回信

亲爱的宝贝：

我很感动，你今天早晨跑了那么远，为我买来母亲节的礼物。谢谢！

这是你第一次为我买礼物，说明你长大了，能够想到别人，想到为别人做点什么。每个家长都希望自己的孩子健康的成长，然后有出息，或者成就一翻事业，我也如此。但是，你必须从每一件事做起，好好学习是最重要的。但你更应该首先学会做好一个人。从最基本的做起，你们这一代人太幸福了，以至于除了读书、吃饭，什么都不会，这是不行的。你应该从身边的事做起，为所能及地做些事情，不要依赖别人，慢慢地学会独立。“自立，自主，自强”学着不要“骑在爸爸肩上摘苹果”，做一个真正的成功的人。

祝我的孩子今后德智体更好地全面发展，做一个有益于社会的人，成就你自己。

妈妈

2006年5月14日

第四篇：托福写作

Agree or disagree A university should focus more on its facilities, computers or laboratory, rather than on hiring famous teachers

Nowadays, highly education has been attached more important than before.A argue that school facilities should pay more attention than professor lecture.From my perspective, although such hardware like computer centers and science lab provide some benefits to university students, university depends on quality of stuff.Admittedly, a school equipped with great facilities is more appealing the applicants.The reason is that it can make study easier.A bright library offers such a quiet condition for knowledge absorption;a computer center provides a self-govern ways to study;a science lab make student get more practice about miracles.However, this factors become less considerate when it comes to the quality of the professors.For one thing, not only do famous teachers can impart the knowledge, but instill the angle that to solve the problem.To pass on knowledge, a human is no better than a machine or a high-tech tool.The difference lies in the

special ways to get the solutions and the potential inspiration by the former.Take my favorite teacher for example, she often shows us some different way to solve the difficulties.And then she tells us the angle to work out the problem.As for me, it was not until her explanation, that I know about the easier way to work the problem.That is something that high-tech can barely achieve.For another, universities with qualified teachers tend to have higher graduate employment.It is not hard to imagine that a teacher with connections can bring more opportunity to get internship.As an old saying goes, knowledge starts with practice.It is still true now.Students who swamped in labs, would never face the brutal fact that you need a window for people to see what you’ve got.In this way, a well-connect professor can open that for you, instead of lifeless labs.In conclusion, though facilities could promote learning, but it fail to generate more practical merits to students.Recruit more qualified teacher should be paid more attention and stress.

第五篇：托福写作欣赏

托福写作范文欣赏：a new university in your community

摘要：新托福考试写作如果考生想拿高分，脑子里一定要有几篇文章，背上几篇范文，能以备不时只需。托福写作是中国考生的弱项，只有在日常生活中多读些范文，了解托福写作中的逻辑思

新托福考试写作如果考生想拿高分，脑子里一定要有几篇文章，背上几篇范文，能以备不时只需。托福写作是中国考生的弱项，只有在日常生活中多读些范文，了解托福写作中的逻辑思维，才可更好的进行锻炼。下面我们一起欣赏这篇托福写作范文。

这篇托福独立写作满分范文的主要内容是讨论了如果政府宣布计划兴建一所新的大学，而有些人认为你所在的社区是个建大学的好地方，那么请你也对比一下在你所在的社区建新大学的好处和坏处。The government has announced that it plans to build a new university.Some people think that your community would be a good place to locate the university.Compare the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community.Use specific details in your discussion.①优点：学生上学方便;促进当地的教育发展

②优点：促进当地产业发展，提供就业岗位

③缺点：本区很多老人，将极大影响他们的生活，其他人的生活也不再安宁

④缺点：交通、环境问题转自:考试网-[Examw.Com]

My community is located in a quiet and small town with very

beautiful natural sceneries.The environment is very suitable for a new university.Everyone in my community would without doubt enjoy a sense of pride when informed that a new university will be built here.However, just as any other constructions, this action will bring many advantages as well as disadvantages to my community.The most essential and exciting advantage is that a new university will definitely enhance the education on all levels in my community.Usually, children living nearby a university would frequently visit or play in the university, and thus they can be unconsciously influenced by the academic environment.This influence might be more effective to them than any preach from their parents about the importance of studying.By building a new university, children in my community will develop a greater motivation for studying hard.Moreover, with a university located nearby, all the primary schools, middle schools will have a greater sense of competition.The teachers may encourage the students to work harder to get a university degree, since it would be very embarrassing that the students of their own community could not be admitted by the new university.Besides, a new university in my community will boom the local economy.As we all know, universities are always surrounded by a wide range of stores, restaurants and markets which provide services to the students and faculty.Thus it is very likely that the new university will

encourage the local residents to offer their services around the school.As a result, more people will be employed and the employment rate which bothers the government for years might eventually drop.However, with closer examination, the disadvantages of building a new university in my community could also be formidable.Since my community is far from the city, most of its residents are seniors.Even for the younger people living here, they prefer a quiet environment and are afraid of any major changes made to their lives.Therefore, the attention brought by a new university might be unbearable to these local people.To be specific, traffic will no doubt increase in the near future.With more cars and people on the roads, it is possible that the local environmental quality will decrease.If the air is no more clean, our community might lose its strongest attraction.Then current residents might feel quite reluctant to live here in the future.In sum, the advantages of building a new university in my community seems very promising, yet we have to consider the undesirable consequences it might bring about.The government should really be cautious and take all the possible factors into consideration before making such a decision.'

我们并不主张考生死记范文，考试时如果遇到类似题目照搬上去，这并不能考察考生的写作能力。新托福考试写作多背一些范文，可以积累一些素材，像好的短语、词、句等，灵活运用。