美丽昌吉

第一篇：美丽昌吉

美丽昌吉

最美的是我们新疆，我要说最美的还是我们昌吉，这里历史悠久，文化灿烂，拥有众多历史遗迹，文化底蕴深厚，历史上曾是“丝绸之路”新北道，通往中亚、欧洲诸国的必经之地，走进昌吉，等于速游了新疆。

昌吉有一种超乎寻常的美，她的美在于资源的丰富和独特，在于集各种美的因素为一体，在这块昌盛吉祥宝地，有迷人的歌舞，有飘香的美食，有浓郁民族特色的纪念品。听着原生态的 “新疆花儿”令你心醉；品着色相味全的昌吉拌面拉条子、正宗的“九碗三行子”、诱人二六工丸子汤，让您足不出昌吉就可尽享庭州美食。

首先我要说说我们悠久的文化资源，纵观古今中外，凡是具有深厚文化资源的地方，大都具有悠久的历史背景，一个地方积淀的文化资源在很大程度上，也是漫长的历史发展与积累的产物。新疆古称“西域”，地处祖国西北，全区总面积166.04万平方公里，占中国陆地面积六分之一，是中国国土面积第一的省级行政区。新疆境内北有美丽的阿尔泰山，南有巍峨的昆仑山，雄伟的天山横亘于中，形成了“三山夹两盆”（即准噶尔盆地和塔里木盆地）的自然地理概貌。古代的西域历史文化构成中国历史文化的一个独特单元，历史上的西域地区是中国与世界，东方与西方在政治、经济、文化相互交流的必经之地，西域以“丝绸之路”为纽带，成为世界上几大主要文明、几大主要宗教的汇聚之地。各民族你来我往，在这块大地上劳动生息，共同创造了西域博大精深、异彩纷呈的历史文化，从而形成了以“多元性”为特征的西域历史文化面貌。早期以奇台恐龙化石为代表的史前文化；

以呼图壁康家石门子生殖崇拜岩画为代表的岩刻画文化；以奇台汉代疏勒城遗址、吉木萨尔千佛洞、车师古道、北庭西大寺等为代表的丝路文化；以西王母神话传说、古今天池诗词为代表的天山天池文化；以民族饮食、民族歌舞、回族“花儿”、新疆曲子为代表的民族民俗文化等，构成了昌吉厚重的文化底蕴和丰富的文化资源。而我们昌吉市自古以来就是西域地区人类活动的核心地带之一，所以昌吉市的历史文化面貌，也显现出西域历史文化多元性的典型特征。

在这里，我们还拥有最富盛名的中外闻名的天山天池，亚洲最大的硅化木群，化石的宝库恐龙沟，神秘莫测的魔鬼城，如梦如幻的五彩湾，原始古老的胡杨林，妙趣横生的鸣沙山，震惊世界的古岩画，峰峦叠嶂的东天山，万人仰首的博格达，这十大景观每一处都堪称“中国之最”和“世界之最”。这些景观带给您的是一种博大的胸怀、是一种壮美的感受、是一种原始的神秘、是一种文化的积淀，还有那浓郁的民俗风情，会使您难以忘怀。可以说 “不到新疆不知中国之美，不到昌吉不知新疆之奇”，这里就是“魅力新疆、神奇昌吉”。

您若去了天池就能深刻领悟唐代诗人李商隐留下的千古绝句：“瑶池阿母依窗开，黄竹歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来。”的神意。西王母庙原名达摩庵，习称“娘娘庙”，位于天池东侧半山腰，是中国西部的道教圣地。博格达峰是东部天山第一峰，人们称神圣之山，神灵之宅，紫气之源，万物之所。江布拉克景区被誉为“空中草原和空中农田交融一体的”世外桃源，拥有亚洲第一的天山怪坡、汉代疏勒古城，景区内有7个水潭组成一片湖泊群，远远望去就像北斗七星，令人心旷神怡，流连忘返。而在我们昌吉还有集田园

风光、民俗文化、休闲娱乐一体的农家乐特色旅游—4A级杜氏旅游景区，让您犹如走进农村戏院，享受乡风乡俗的乐趣，体验民俗文化的动人魅力……景区内有自己的剧团，每天都会上演地方民俗节目，热烈欢快的节奏、幽默朴素的基调，让游客犹如走进农村的戏院，享受乡风乡俗的乐趣，体验民俗文化的动人魅力。

逛完农家乐，品完回民小吃，您一定要听一听新疆花儿，而新疆花儿的发源地就在我们美丽的二六工镇。二六工镇位于昌吉市以西9公里处，312国道、乌奎高速公路和亚欧大陆桥横贯境内，具有优越的地理位置。全镇6个行政村，总面积104平方公里，耕地面积8.5万亩，总人口13500人，由回族、汉族、哈族、东乡族、维吾尔族、俄罗斯族六个民族组成，其中回族占总人口的87%，是一个以回民族为主体的少数民族镇，素有“花儿之乡”的美誉。我镇也是历史上古丝绸之路的重要驿站，是天山北坡经济带中最具活力的黄金地段之一，在这里拥有浓郁的新疆花儿文化氛围，这里的回民族儿女正沐浴着改革开放的春风，唱着花儿建新村，一曲唱响新疆花儿的春天，正孕育了花儿文化丰硕成果，新疆花儿的传承与发展正在二六工镇这片充满生机的热土上开花结果。

近年来，镇党委、政府结合创建全疆回民特色第一镇的奋斗目标，大力实施“花儿之乡、文化名镇”战略，不断加大文化事业投入力度，挖掘回民族历史源流、花儿文化、回族名人、开发建设、地域风情等文化资源，建设了一批标志性文化建筑，推出了一批独具特色的文化旅游项目，规划了一系列富有较高文化品位的区域文化带，培养了一批花儿民间歌手，“花儿之乡”的文化影响力进一步扩大。

目前，新疆花儿已成为二六工镇文化事业的力推之作，越来越多的受众群体喜欢花儿这门艺术。为此，专门培育了一批本土回民特色文化，结合本镇特色，坚持以现代文化为引领，以弘扬花儿精神为主题，先后在镇政府、幸福村、下六工村建立了花儿培训基地，以镇领导带头唱、机关干部集中唱、农民群众广泛唱、花儿歌手巡回唱的形式，以点带面，全镇上下形成齐唱花儿的浓厚氛围。为了使二六工镇花儿文化流传下去，使花儿文化传承和弘扬从娃娃抓起，已将花儿歌曲、花儿舞蹈、花儿刺绣等花儿回民艺术作为镇中心学校四、五、六年级兴趣培训课堂内容，培育了一批花儿特色教育基地；花儿文化以“花儿文化展风采”的行动为统揽，突出群众性、参与性和互助性，打造“花儿之旅”、“花儿校园之歌”、“花儿文化节”等花儿文化品牌。这里处处都能听到“花儿”、看到“花儿”，“花儿”遍地开花，这里是花儿的海洋。

第二篇：昌吉安全区危险区划分

安全区危险区的划分

划分原则：危险区是指受山洪灾害威胁的区域，一旦发生山洪、泥石流、滑坡，将直接造成辖区内人员伤亡以及房屋、设施的破坏。

危险区一般处于河谷、沟口、河滩、陡坡下、低洼处和不稳定的山体下。

安全区是指不受山洪、泥石流、滑坡威胁，地质结构比较稳定，可安全居住和从事生产活动的区域。安全区是危险区人员避灾场所。安全区一般应选在地势较高，平坦或坡度平缓的地方，避开河道、沟口、陡坡、低洼地带。危险区和安全区不是绝对的，而是在一定防洪标准内的危险与安全。

根据前期普查的结果，划定山洪灾害防治区内危险区、安全区。要求所受山洪灾害影响范围内，有人居住的区域均必须划定。有条件，可以划定不同等级的危险区域。并以自然村或小流域为单位，标绘在预案中的图件上。

2、划分标准危险区主要根据各乡（镇）、村山洪灾害发生的程度，范围以及形成特点，在调查历史山洪灾害发生区域的基础上，结合分析未来山洪灾害可能发生的类型、程度及影响程度、范围来合理确定。

根据上述划分原则，确定山洪灾害危险区的划分标准为：

1历史最高洪水线以下区域，即有记录或根据调查回忆的最大洪水以下的淹没区； 2各溪河十年一遇洪水淹没线以下区域；

3发生过或有发生泥石流、山体滑坡迹象等地质灾害区域。

3、划分成果根据山洪灾害普查的结果，按照危险区划分原则和标准，科学、合理划定山洪灾害防治区内危险区、安全区。要求受山洪灾害影响范围内有人居住的区域均须划定。危险区划定后，填写危险区划定情况表同时，将危险区、安全区标绘在电子地图上。要求必须将危险区地点填写至自然村；范围内涉及的学校、敬老院等人口集中居住场所及重要工矿企业需特殊注明。

危险区和安全区均应设立明显标志，每个处于危险区的自然村在安全区设臵临时避险点，避险点和撤离路线应通过宣传预先告知所有危险区群众，并设明显标志。

第三篇：昌吉理论考核办法

关于建立昌吉州党员领导干部理论学习

考核评价制度的意见

各县市委，昌吉国家农业科技园区党工委，昌吉国家高新技术产业开发区党工委，新疆准东煤电煤化工产业园党工委，州党委各部、委、办、局，自治州各委、办、局，人民团体，各企事业单位：

按照党的十七届四中全会提出的“把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据”的要求，根据中组部、中宣部《关于建立县级以上党政领导干部理论学习考核制度的若干意见》（中组发〔2000〕16号）的有关规定和区、州党委关于深入开展学习型党组织建设工作的部署要求，为进一步加强马克思主义学习型政党建设，不断促进党员干部的理论学习，全面推进中国特色社会主义伟大事业，现就建立自治州党员领导干部理论学习考核评价制度提出如下意见。

一、建立党员领导干部理论学习考核评价制度的重要意义 理论上成熟是政治上成熟的标志和基础。马克思主义理论素养是各级领导干部素质的核心和灵魂。加强和改进党员干部的理论学习，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进跨越式发展和长治久安的必然要求。建立领导干部理论学习考核评价制度，是规范领导干部学习，增强学习自觉性、提高学习质量的有效手段；是促进领导干部端正学风，提高理论水平和解决实际问题能力的重要保证；是加强和改进干部考核工作，更好地了解和使用干部的重要环节。建立这一制度，对于深入推进党的创新理论通俗化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，坚持“以现代文化为引领”，进一步加强领导班子思想政治建设，全面提升党员领导干部理论素养和执政能力，奋力实现“三个率先”，开创自治州各项事业新局面有着重要的意义。

二、指导思想和基本原则

（一）指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，在总结实践经验的基础上，继续弘扬理论联系实际的优良作风，不断探索行之有效的考核方法，建立健全科学的考核标准和考核评价体系，逐步实现党员干部理论学习考核评价制度的科学化、规范化，进一步完善党员干部理论学习的激励和约束机制，以考促学，以考促用，调动学习积极性，促进党员干部理论水平和思想政治素质的不断提高，深入推进自治州跨越式发展和长治久安。

（二）基本原则

1、注重实效原则。建立领导干部理论学习考核评价制度，重点在于激励领导干部理论学习的内在动力，增强学习理论的自觉性。既要考干部掌握基本理论和基本知识情况，又要考干部理论联系实际的情况，重点放在学以致用上。

2、考用结合原则。把领导干部政治理论考试与领导干部的考核、选拔使用结合起来，把考试结果作为考核等次评定和选拔使用干部的重要依据。

3、便于操作原则。要根据不同层次、不同类型领导干部的特点，确定具体考核方案，增强考核工作的针对性和可操作性，防止程序繁琐，防止形式主义。

三、考核对象和主要内容

（一）考核对象

1、全州在职党员干部；

2、拟提拔任用的党员干部。

（二）考核的主要内容

1、学习的基本状况和学习态度。一是了解党员干部开展理论学习的基本状况，包括学习计划的制定、投入学习的时间、学习的方式方法（自学、中心组学习、党校培训等）以及出勤率状

况、完成学习计划的实际进度等。二是考核领导干部理论学习的自觉性，看其能否认真遵守领导干部脱产培训制度、党委（党组）中心组学习制度、在职自学制度，真正把理论学习摆上重要位置，做理论学习的表率。

2、理论知识的掌握情况。一是政治理论素养。对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，以及其他政治理论的掌握程度和运用科学方法指导工作实践的能力。二是公共知识素养。对经济、政治、文化、社会、科技、历史、法律等履行工作职责应具备的公共知识的掌握程度和具体应用的能力。三是依法行政能力。对党和国家的方针政策、有关法律法规的理解程度和结合实际贯彻执行的能力。四是廉政法规掌握情况。对《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的了解掌握情况和遵纪守法进行自我管理、自我约束的能力。五是形势政策掌握情况。对国情、区情、州情、县情等履行工作职责所必备的基本知识和岗位业务知识及技能。

3、理论联系实际的情况。主要包括两部分。一是了解领导干部运用理论改造主观世界的情况，即看干部能否坚持党的宗旨，加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力。二是了解领导干部运用理论改造客观世界的情况，即看干部能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决科学发展和构建和谐社会以及本县市、本部门工作中的重点和难点问题，能否把党的路线、方针、政策同本县市、本部门、本行业的工作实际相结合，创造性地开展工作。

四、考核的基本方法

1、脱产理论学习的考核。副科级以上党政领导干部凡是在本级或上级党校、干部院校进修学习的，学习结束时，都要进行必要的考核，并写出真实的书面鉴定。学习一个月以上的，还应进行考试，根据不同层次、不同班次和课程内容的要求，可相应

采取闭卷、开卷或撰写论文、学习总结等考试方式。鉴定和考试成绩应记入学员学习登记表。

2、党委（党组）中心组学习的考核。重点检查各级党委（党组）中心组组长职责的履行情况，中心组成员学习计划及落实情况，集中学习的出勤情况，结合理论学习开展调查研究的情况，集中研讨的发言质量，运用理论改造主、客观世界的实际效果和撰写理论文章或调研报告等情况。州纪检委、州党委组织部、宣传部根据需要派人参加州党委或下级党委（党组）中心组的集中学习。每年年底前，科级以上党委都要对中心组学习情况进行认真检查，并将自查情况报上级组织、宣传部门备案。在自查的基础上，按照干部管理权限，上级党委要对领导干部参加中心组学习的情况进行抽查。

3、在职自学的考核。主要了解干部对上级和党委（党组）规定的必读书目研读情况、根据工作需要和本人实际所选其他书籍的学习情况，以及本人撰写调研文章、读书笔记、心得体会等情况。

要把理论学习考核作为干部考核的重要内容，对领导干部理论学习的考核可结合对干部的平时考核、考核、任前考核或届中、届末考核，采用个人述学、群众评学、组织考学、测试的方法进行。个人述学。指领导干部对自己学习、运用理论的情况进行自我评价。述学可单独进行，也可作为干部述职的一项内容。群众评学。在群众民主评议领导班子和领导干部时，组织群众对领导干部学习理论、运用理论解决实际问题等方面的情况进行民主评议和测评。可通过召开座谈会、制作考核表请群众填写等方式进行。组织考学。干部主管部门对干部考察、考核时，对干部的学习态度、理论素养、学习效果特别是运用理论改造主、客观世界的情况进行全面的考察、核实。可采取调阅干部个人学习档案、检查党委（党组）中心组学习记录本；查阅被考核对象的自学计划、读书笔记、参与撰写的调查报告、报刊杂志上

发表的文章；分析考核对象主持制定的工作规划、方案和作出的决策；与干部本人和群众个别谈话等方式进行。测试。建立党员干部理论学习考试制度。一是自即日起，凡是拟提拔任用的党员干部，在公示前，必须参加由本级或上级纪检委、党委组织部、宣传部组织的闭卷理论考试。成绩不合格者，不能提拔任用。二是每年对全州在职党员干部进行一次统一理论考试，考试成绩作为对干部考核评价的重要依据，记入档案。

五、考核结果的评定和运用

对领导干部理论学习情况进行考核后，应作出客观公正的评价并科学运用考核结果。

1、做好考核结果的反馈。考核结束后，考核部门要及时将考核结果向干部所在单位党组织和干部本人反馈，肯定成绩，指出不足，提出要求，督促干部加强理论学习，不断提高理论学习的质量和自觉性。

2、建立健全干部理论学习档案制度。按照干部管理权限和职责分工，分级建立干部理论学习档案。理论学习阶段性考核结束后，要将结果如实记入学习档案。学习档案主要记录干部脱产进修、党委（党组）中心组学习和在职自学情况以及州上组织的统一理论考试的结果、重要理论学习成果等。

3、建立健全领导干部理论学习的激励和约束机制。将干部理论学习考核评价与干部选拔任用结合起来,严格执行《党政党员干部选拔任用工作暂行条例》和《党政党员干部考核工作暂行规定》等文件中有关理论学习考核工作的规定。在干部考核时，应查阅拟使用干部的学习档案，并把理论学习的考核结果作为衡量干部思想政治素质的重要内容和干部升降、奖惩的重要依据。干部理论学习考核评价不合格或任前理论考试不及格者，应视情况作出暂缓任用或先培训后上岗的处理。将干部理论学习考核评价与年终考核使用结合起来,本干部理论学习考核评价不合格者年终不得参评任何优秀和先进，连续三年理论学习考核评价

不合格定为不称职；将干部理论学习考核评价与本部门、单位创建三级文明单位、“五好”党支部、“科学发展好班子”和年终综合目标考核结合起来,单位领导或有10%的干部理论学习考核评价不合格的,本不得发放文明单位奖金，创建上级文明单位实行一票否决，不得参评“五好”党支部、“科学发展好班子”，年终综合目标考核不予定等。

六、考核工作的组织领导

1、统一认识，加强领导。各级党委（党组）要充分认识到理论学习考核工作的重要性和必要性，切实加强对理论学习考核工作的领导。要把领导干部的理论学习作为学习型党组织建设考核的一项硬性指标，列为党政领导班子和领导干部的任职目标和岗位目标的内容之一进行考核。党委（党组）一把手要亲自抓，分管领导要具体抓，按照考核制度和有关规定，严格要求、对照检查，确保领导干部理论学习的任务和措施落实到位。各县市、州直各部门每年要对本县市、本部门党员干部理论学习考核制度的执行情况进行检查，总结经验，不断推进领导干部理论学习考核工作。

2、明确责任，各负其责。党员干部理论学习考核评价由本级党委或上级党委组织实施。各级纪检、组织、宣传、党校及其他有关部门要在党委的统一领导下，各负其责，通力合作。领导干部在党校、干部院校进修培训期间的考核，以党校、干部院校为主组织实施；对县市（乡镇）党委（党组）中心组学习的考核，由上级党委纪检、组织、宣传部门联合组织实施；在职自学的考核，按照干部管理权限，由各级党委组织实施。党委组织部门要认真做好各种考核结果的综合与使用工作。

各县市、州直各部门、各单位，要根据本意见精神，结合实际，制定具体实施意见。国有和国有控股企业以及事业单位党员领导干部的理论学习考核工作，可参照本意见精神，制定相应办法。

第四篇：昌吉历史博物馆观后感

昌吉历史博物馆观后感

2012年3月28号上午，在历史老师的组织下，我们全班有序的来到昌吉回族自治州博物馆。在解说姐姐的带领下，我们认真聆听，观察，体会，思考，品味着新疆这里的古味。零距离的感受到这里历史沧桑的变换，时间的流逝和洗礼让这片土地充满了传奇色彩，耐人寻味。

进到博物馆里，首先一尊镀银雄狮像呈现在眼前，气魄逼人。然后呢，我不知不觉就来到了一层展厅，一声恐龙声叫，吓坏了好多同学，原来是模拟恐龙时代园，解说员说这恐龙有几十米高，几十米长，当然这些数据都不是凭空捏造的，是根据化石，等综合考证的。置身其中，感觉回到了恐龙时代，思绪随着这个巨大的动物狂飞，不知道此时有多少同学和我一样想到在那个早已远去的年代，曾经的他们是如何的骄傲，这个曾称霸地球的物种有多少故事，他们伴随这片土地度过了多少岁月，他们创造了这里美好的一段历史，谁能知道？

随着队伍和解说员的步伐，我们辗转来到了二楼展厅。二楼主要是展览了回族民俗，文化等。丰富漂亮的民族风俗，人物，衣物修饰图片，让我大饱眼福，真想做一回回族人。有陈列着的大人小孩等各种各样的衣物，装饰，手工制作等，这不禁让我感叹古代回族人的心灵手巧，就连吃文化也深远悠久，我不由心中升起一种佩服的情绪。那饭馆里的男女来少神态不一，街上小卖的摊点样样俱全，那两个男人的买卖羊的雕像有望为深刻，街上生意的富兴，人们开心的神态表情，我们真的可以联想到曾经那个时代，曾经的这片土地上，这里商业繁荣，政治强盛，文化经济都得到了较高的发展，人民安居乐业，到处洋溢的和谐太平盛况。

三楼主要是庭州历史文物展，展示了一些古人生活用的器具，还有宗教信仰，丧葬，传统艺术等方面的汇展。近距离的感触这这片土地的祖先们的思想和智慧。有各类馆藏文物千余件，国家级珍贵文物近百件，真真实实的反应着这里新石器时代至清代的悠久历史。那些展出的上千件出土文物，还有留着战争疤痕的各种遗物和场景，每一件都在讲述着说不完的历史故事。

通过这次参观，我们不仅深刻的了解了回族的饮食，服饰，居住，婚姻，节日，宗教信仰，丧葬，生产，传统艺术等方面的民俗，还感觉了这里历史的渊源悠久，人民的智慧，和这里生命延续发展的奇迹，神秘。

第五篇：昌吉学院数学系分团委

昌吉学院数学系分团委 2012-2013学年第一学期

工

作

总

结

数学系分团委 二〇一二年十二月

数学系2012-2013学年第一学期分团委工作总结

一、基本情况

春的温柔，夏的热烈，秋的感伤，冬的纯洁，光阴荏苒2012年已渐渐进入尾声。这是我系共青团组织工作更上一层楼的一年，也是我系共青团组织接受考验的一年。我系分团委在院团委的关心、领导下，在全体团员青年的支持配合下，坚持党建带团建，充分发挥党的助手和后备军的作用。积极围绕共青团工作的中心任务，提高思想认识，健全工作机制，紧抓工作重点，突出工作特色，引导广大团 员青年加强思想建设、组织建设和校园文化建设，以培养社会主义的 合格建设者和可靠接班人为目标； 要求团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献，积极促进大学生成长成才，为广大学生素质的全面提高和 学院人才的培养提供有效服务。现将本的工作总结如下：

二、主要措施与办法

（一）巩固共青团优势，发挥党团员的模范带头作用巩固共青团优势 抓紧思想政治学习，巩固共青团员对党团的正确认识。以深入学习实践科学发展为契机，以民族团结教育为常态任务，以理想信念教育为核心，努力提高团员青年的思想政治素质。自新生入校起就将思想政治学习作为提高青年思想政治水平的重要途径，利用团日活动学习及班会等形式，有计划、有步骤的安排理论学习内容，将科学发展观、民族团结教育等作为重要专题，各团支部为单位，理论学习与分组讨论相结合，学习发言与书写心得体会相结合，保证重要理论学习到位、体会到位、行动到位，为提高团员青年思想政治素质打下坚实的基础。同时，我系将理想信念教育作为新生入校教育的重要内容，充分利用课余时间，邀请系主任孙德荣老师对新生做专业教育和指导，帮助青年团员正确认识自身及社会，树立正确的人生观、世界 观、宗教观。

（二）强化组织凝聚力和向心力，铸牢分团委基础作用 组织凝聚力和向心力，凝聚力和向心力

1、民族团结历来是我系分团委工作中的重要内容和成功保障，我系分团委通过组织团员青年学习党的民族团结政策，进行全面的民族团结教育，还通过民汉班结对子联谊、迎古尔邦节民族团日活动等多种形式，使我系的民族团结气氛再现新高潮，民族团结的浓厚氛围也成为强化我系团组织凝聚力和向心力的重要保障和坚实基础。

2、我系分团委长期以来坚持通过自荐、竞选等方式多途径选拔各级干部，以保证了团干的内部水平。这些同学普遍具有思想觉悟高、工作能力强等各种优秀特质，在广大团员青年中具备相当的影响力，为团的工作顺利进行铺平了道路。我们在选举中增加了团内干部职能的宣传，广大团员也表现了相当的工作热情。这学期以来，我系分团委坚持每周一次召开学生会部级以上学生干部会议，每周召开主席团会议。在重大活动之前，召开相关团干、学生会干部工作会议，做到及时分析问题、解决问题。有计划的召开团支书会议，通过例会制度，进一步加强了团干之间的联系，并要求团干积极宣传团的工作重点及要点，使团员青年能够系统全面的了解学校、学院共青团工作的导向，促进了团员青年投身团的工作，积极参加团日活动的热情。

3、保持团干部自身的先进性。团干部在思想理论上的提高是团工作不断发展壮大的思想保证，为此我们要求团干同学始终走在时代的前头，与时俱进、继往开来，深入学习贯彻“三个代表”的重要思想，提高各支部的马列主义理论水平。我系分团委明确要求团干、团支书等要带头发挥先进团员作用，并对团员、团干进行培训。在同学中树立勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的榜样，勇于实践、锐竟创新的先锋。在团员中大力弘扬求真务实开拓进取的精神，不断加强和提高团总支的自身水平。

4、我系分团委以党的路线、方针、政策为指导，充分发挥共青团作为后备军和助手的作用，配合党支部，搞好学生党员培养工作，对我系团员进行了党的基本知识教育。在分团委的鼓励和支持下，共有上百名同学递交入党申请书，参加党校学习。在这一年我系发展了一批学生党员，组织了一期党课培训班，参加党课学习，推荐出一批优秀共青团员，进一步加强和改进我系分团委的自身建设。

5、加强对学生会工作的指导，做好导向工作。我系分团委加强对本院社团的管理和指导，做到活动开始有计划，活动结束有总结的规范化运作。

6、团支书座谈会，开学初我们们进行了团支书座谈会，其对象重点是12级各班团支书，其目的是对各班上学期的团建设进行总结同时听取了各班团支书对下学期班级建设的计划概述。整个会议在一个比较和谐的氛围下展开。而在这次座谈会中因为通知各班团支书过慢从而对会议的正常进行造成了很大影响，所以我们们应该学会任务分配后一定要马上执行或者记在重要的位置，对于很重要的会议有必要重点地提醒与参者。而对于座谈会本身我们发现12级各班团支书没能达到我们开座谈会想要的氛围，虽然会议气氛和谐但是缺乏我们们期待的活跃，因此调动活跃气氛也是今后我们们应该思考的，例如我们可以收取团支书的汇报材料后再进行工作设想的交流、还有就是可以设立团支书工作创新方法的展示以提高各班团支书不断创新工作方法的积极性。

（三）魅力校园行，让团员青年的校园生活成为亮丽风景线。

组织献血活动，这次的献血活动是学院发起我们系积极响应的一次活动，我们们进行了严格的筛选，认真完成了筛选献血名单、组织献血、营养品等一系列工作。因为这是本学期的一次重大活动，我们系全身心的投入，并且积极了解整个献血的活动流程以做好以后的组织献血的准备。

三、取得成绩与不足

作为院系先进组织，我系分团委首先做到的就是遵守上级组织和领导下达的命令，及时筹备并且在规定时间内认真完成上级组织交代下来的任务，力求不仅要做，更要做得好，直到上级组织满意，我们才算完成自己的任务。积极主动地与领导进行沟通了解，以求获得更多的帮助，解决在完成任务时所遇到的问题。完成任务后及时向有关部门详细汇报情况，而且能够做好自我总结，以期处理事物的水平得到提高。我系分团委严格要求本院学生，注重对学生的综合素质及学习能力的培养，发挥团员青年的先锋模范作用，加强学风建设，树立了良好形象。

一年来，团的工作有所进步，但仍存在不少问题，面临许多新的挑战。一是少数团干部在思想上还认识不足，对自己要求不严，工作主动性积极性不高;二是团的各项事业发展不平衡，团的基层组织建设还存在薄弱环节;三是党员发展进度缓慢。

四、改进与完善

（一）高度重视学生安全和校园稳定工作。重视学生干部的选拔、培养和管理。严格按照“公平、公正、公开”的原则，做好各类评优工作。坚持“以人为本”的原则处理各种事务。坚持“高质、高效”原则完成各种材料的上报工作，在工作思路和工作 方法上需要不断创新，不断尝试。凡事提前规划，提前准备。，对可能发生的情况有足够的准备。

（二）以“党建带团建、团建促党建”为宗旨，继续狠抓学生骨干队伍建设，采取多种形式开展骨干素质拓展，并加强和大学城校区学生组织的交流。

（三）认真完成学校、校团委布置的各项常规性工作，如团员发展、青年志愿者服务、运动会、社团风采大赛、心理健康节等等。

（四）继续狠抓对外宣传工作，扩大活动的影响力。

在未来的工作中，我系将认真总结经验、克服不足，真正从服务学生的角度出发，为学生的全面发展和全面成才出发，锐意进取，再接再厉，为昌吉学院数学系的跨越式发展，争取做出新的更大的贡献！

昌吉学院数学系分团委 二〇一二年十二月