河南师范大学节水调查团队活动总结[合集五篇]

第一篇：河南师范大学节水调查团队活动总结

河南师范大学节水调查团队活动总结

豫北地区一般指黄河以北，包括新乡、安阳、鹤壁、济源、濮阳等地区，总面积约17000Km2相对水资源较为丰富，大多城市接近黄河，多以平原为主，主要农作物为水稻和小麦。但是，随着人口增加、城市化突飞猛进和工业化进程的加快，地下水资源被打量开采，黄河沿岸河道收缩，降雨量也较以前减少，致使豫北地区在近年来成为水资源紧缺地区。从2009年7月到2009年10月，河南师范大学团委指导河南师范大学大学生环保协会组织了豫北地区水资源状况调查团，主要对以新乡为代表的豫北地区水资源和人们的用水、节水意识进行调查。本次调查所有成员都为在校大学生，我们更多的调查是在人们日常生活用水上，工业用水调查能力相对薄弱，在总结中就不再展开，经过3个月的调查，形成了如下总结。

一、豫北地区的水资源现状

1、地表水资源减少

豫北地区的地表水资源主要是从黄河引水和天然降水，豫北地区属于温带大陆性季风气候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地区降水量明显比黄河以南偏少，虽然近几年降水量有所增加，但是，通过降水提高地表水资源的影响还是很有限。随着社会的发展，天然湖泊和池塘逐渐消失，在豫北地区很少能够看到面积超过300m2大的天然池塘，所以，地表储水能力大都集中在水库，豫北地区分布着彰武水库、石门水库、宝泉水库等，这些水库储水大多是用来贮备紧急用水。

黄河入河南后流经豫北地区主要经过新乡和濮阳，引用黄河水补充当地的水资源只有新乡和濮阳，鹤壁和安阳也有渠道从黄河引出流经两地，但是，灌溉和饮水的作用已经不大。以新乡为例，新乡市地表水属海河流域的南运河水系，主要由卫河、西孟姜女河两条天然河道和人民胜利渠、共产主义渠

两条人工河道组成卫河在市区河长约19km，近几年年均流量为2 m3／s比以前减少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水补充地下水；西孟姜女河在市区河长约5．5 km，近几年年均流量仅为0．6 m3／s，因接纳引黄灌溉退水及污水，这两条河流已成为生态失控的排污和补充地下水源的河道。人民胜利渠在市区河长约8 km，近几年年均流量约3～5 m3／s；共产主义渠在市区河长约18 km，近几年来年均流量为4 m3／s，有时甚至时断流状态，这两条渠目前污染也十分严重，已经不能成为工业和生活用水的主要来源。1

淇河是豫北地区的一条重要河流，也是河南省污染程度最小的一条河流，至今仍然发挥着重要的调节作用。从黄河的引水减少和河道的硬化，使原先通过渗透而进行的地下水资源补充隔断，河流没有足够的水源补充，致使豫北地区虽然紧靠黄河，但是，水资源并不丰富。

2、地区地下水位下降

由于黄河的水流量逐年减少并发生断流现象，大量的工业和生活用水不得不依靠开采地下水，每年从地下抽取的水量逐年增加，致使地下水资源不断的被开采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。1991～ 2000 年间, 豫北平原形成了六个较大的浅层地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累计下降值分别为: 武陟漏斗为5.08 m , 安阳市漏斗为11.25 m , 新乡漏斗为4.3 m , 内黄北漏斗为12.85 m , 南乐东北漏斗为8.88 m , 滑县北漏斗为9.68m(图1)。各漏斗区地下水水位多持续下降, 总面积达7 748.75 km2(据0m 变幅等值线圈定)且东北部的漏斗区和华北的大漏斗连为一体。并引起区域地下水水位下降, 自1991 年以来, 区域10 年累计下降约1.3m。2

豫北的很多泉水都已经干枯，不得不人工补充水。如辉县的百泉，是历史上有名的天然泉,1978 年前平均流量达3.3 m 3/s , 现已干枯，近年来, 辉县市为恢复百泉旅游景区而人工引水, 直接耗资数千万元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水资源的使用情况

本次调查主要从工业用水和生活用水两部分进行，更多的侧重于生活用水调查，豫北地区的农业主要以水稻为主，黄河沿岸的引水基本都用于农田灌溉，少部分用作城市供水。以新乡市为例：新乡市的水资源使用状况为工业用水2006年为25043万吨，2007年为25692.61万吨，2008年21216.98万吨；生活用水2006年的10630.55万吨，2007年为11089.65万吨，2008年11515.75万吨，地表引水远远不能满足成使用水的需求。其中工业用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趋势。

1、工业用水

豫北地区的工业相对较为发达，有大型的钢铁企业和造纸企业，其中，造纸企业的用水非常大，而且对地表水资源和地下水资源都有相当程度的污染，因为调查团队的成员多为学生，所以，很多工业用水的调查难以开展，我们仅从官方得到部分用水数据。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城镇化道路的加快发展，越来越多的人集中居住到城市，环境、卫生的要求使得人们在日常生活当中大量使用洁净水资源。

①生活用水当中洗漱用占据日常用水的93%，其它用水占据7%，日常生活当中抽水马桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水马桶每次使用大约需要3——6升水，一个四口人家庭，抽水马桶每天大约消耗84升水，现在城市的洗衣机大多是全自动的，每次洗衣用水大概在80——120升水之间，一个四口人家庭每天大约洗衣用水为28升，所以，一个四口人的家庭每天消耗掉将近170升水资源，每年将近63吨水。豫北地区2000年人口普查为1508.48万人，随着人口的增长，现在的生活用水量将会增加更多。

②现在的居民消费不仅仅限与日常生活用水，洗车、洗浴等场所的使用量也是非常庞大的，通过调查，大约洗3辆小型汽车需要用一顿水，豫北地

区大约250万辆各种车辆，新乡地区四区八县就有将近45万辆车，所以，一年洗车用水接近11680万吨。

③随着人们生活水平的提高，洗浴逐渐成为一个时尚的消费行为，豫北地区每个城市的洗浴场所大约为80家，每个洗浴场所每年的耗水量将近1万吨。有报道称，北京城八区内的洗浴业就消耗自来水231万立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米计算，这些水足够21389个家庭用上一年。

三、调查节水意识

因为水的价格不高，在每个家庭的日常支出当中，用于水的消费的金额也就不高，这样也就导致了人们日常生活当中的节水意识不够，大多数人没有养成良好的节水习惯。

我们设计了一份问卷，其中包括人们对水资源的认识、节水意识、节水习惯等，通过走访调查，我们发现93%的人对于豫北地区是缺水地区都能够有个准确的认识，但是，日常生活当中的节水意识并不强，特别是只有27%的人日常生活当中注意节约用水，54%的人偶尔有点节水意识，19%的人在日常生活中根本不注意节约用水。

1、节水意识

工业用水外的生活用水主要集中在家庭和单位，家庭当中人们的节水意识受到家庭经济的影响一般较强，但是，单位的节水意识就比较弱。我们本次主要调查了豫北地区的部分高校和事业单位，通过局部的调查数据可以放映出在不同的场所，人们的节水意识是不同的。

以河南师范大学为例，河南师范大学共有在校18000多人，其中教室和办公室的抽水马桶基本都是翻斗式共计大约130个左右，每个马桶的容量为12升，每12分钟冲洗一次，一年的用水量就超过6万5千吨，每天24小时使用。

调查中发现，37%的人关心过单位当中的水资源利用情况，偶尔关心如

抽水马桶之类的用水工具的使用情况的58%，在集体中关心各种节水措施的人只有6%。在家庭当中，97%的人都关心家庭的水使用情况，都会及时的关闭各种用水工具。

节约意识的培养不是朝夕的事情，节水意识的培养和人口素质的提高紧密相连，现代人们已经开始关注环境保护和资源的节约利用，我们在媒体和各种场合已经把环境保护当作重要的工作来提，但是，落到实处的时候就和各自的利益有关系了。家庭当中成员的节水意识要比社会公共场所成员的节水意识强，小单位当中人们比大单位当中的节水意识强。从当中可以看出，现在人们还是关心“小我”多点，关心“大我”少了点。我国将长期处在社会主义初期阶段，虽然我国面积辽阔，资源相对丰富，但是，如果我们的环保意识跟不上，节约意识不能有效的提高，那么在公共场所的资源节约也就不可能有效的实现。

2、节水习惯

在参加调查的人群当中，我们发放调查问卷1204份，回收问卷1173份，有效问卷1152份，其中有一道题设计为：无论在那里见到没有拧紧的水龙头你都会把它拧紧？该题回答为“是”的答案占到89%，但是，在走访调查当中和实际测试当中，有这样节水习惯的人占到41.2%。这说明在人们意识当中还是愿意参与节水活动的，在实际现实当中反映到行动上就要打折扣了，也就是说节水的习惯并不高。

在家庭生活当中的节水习惯调查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用来冲洗厕所的59%；洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自动洗衣机洗的72%，用半自动洗衣机洗后再用手洗的占21%。这些数据表明，人们在家庭生活当中有较强的节水意识，但是远远不够，很多节水的生活方式还没有得到广泛的推广，人们并没有养成多少良好的节水习惯。

在节水习惯上和节水意识的调查中发现，人们的节水意识要想转变成节水习惯，必须有特定的场所约束，如一个人再自己家庭当中的节约行为要比在公共场所多，在小的公共场所的节约行为要比在大的公共场所多。节水行

为的多少还要和个人的素质相结合。

3、生活当中水污染行为

本次调查还针对在日常生活中的水污染进行了调查，调查发现，人们对整体的水污染深恶痛绝，都指导一些引起水污染的知识，可日常生活当中的水污染现象很少引起人们注意。如：是否在生活当中大量使用清洁剂和洗洁精？洗衣服是否使用洗衣粉而不用肥皂？等这样的问题。在是否大量使用洗洁精的问题上，97%的人都回答的是，因为出于卫生的考虑，我们在日常生活当中冲洗碗筷的时候，大量的洗洁精被使用，有的甚至时过量使用；在回答是否用肥皂洗衣服的问题上，仅有13%的人回答是，更多的是使用洗衣粉。

为了方便人们日常生活，很多工业设计都让人们花费更少时间和劳动去做一些事情，如全自动洗衣机和洗碗机的出现，特别时全自动洗衣机的广泛普及，导致了人们很少再去使用肥皂洗衣，更多的是简单的把洗衣粉倒进洗衣机后就不再管了。这种行为第一时浪费了水资源，第二污染了水资源。

据调查，使用全自动洗衣机时，洗涤同一件衣服的用水量是平时手工洗涤的两倍还要多，洗衣粉的用量是手工洗衣用量的2.5被，很多水既被浪费又被污染。

四、节水建议

1、更大范围内的宣传节水知识，提高人们日常节水意识

2、适当的提高除家庭用水的水价

3、广泛推广节能型用水设备，如马桶和洗衣机

4、从娃娃抓起，进行环保教育，使教育落到实处，用更多的实践活动来教育和引导环保行为

5、通过一定的表彰，鼓励、奖励个人和单位的节约用水行为

河南师范大学水资源节水调查志愿服务队

2009-11-5

第二篇：河南师范大学简介

河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。

八十八年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有4个博士后科研流动站，20个学院，29个研究所（中心），4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科，58个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9个学科门类；学校从1978年开始招收硕士研究生，拥有2个博士学位授权一级学科，15个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科，135个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学和医学等11个学科门类。学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室，黄淮水环境与污染防治、绿色化学介质与反应2个教育部重点实验室，河南省生物工程重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省光伏材料重点实验室，河南省生物工程研究应用中心、河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心，河南省中国特色社会主义理论体系研究中心、科技与社会研究所、青少年问题研究中心等省级以上重点科研基地；设有生命科学和化学2个国家级实验教学示范中心，7个省级实验教学示范中心；学校为国家大学生创新性实验计划实施单位、教育部教育硕士专业学位试点单位和河南省教师教育综合改革试验基地；河南省高校师资培训中心和河南省高中校长培训基地挂靠我校，拥有河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积148万平方米，建筑面积76万平方米，教学科研仪器设备总值达2亿元，馆藏图书290万册。学校现有各类学生40000余人，教职工2150余人，专业技术人员1900人，其中，中国科学院、中国工程院双聘院士5人，设立省级特聘教授岗12个；国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校教学名师、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、教育部高等学校教学指导委员会委员36人，中原学者、河南省优秀专家、河南省教学名师38人。

河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，在国内外具有一定影响的中青年专家、学者层出不穷。理论物理、物理化学、环境科学、动物学4个学科具有教授评审权。河南师范大学以“厚德博学 止于至善”为校训，经过几代人的努力，逐步形成了“明德 正学 倡和 出新”的校风、“修至学 立世范 启智慧 益品行”的教风和“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良学风。

河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、本科教学水平高享誉省内外。作为教育部本科教学工作水平评估优秀学校，拥有国家级教学团队2个，近年来获得国家级教学成果奖2项，建设有6个国家级特色专业，6门国家级精品课程、双语课程。学校生源充足，多年来本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的2倍左右，毕业生年底就业率保持在90%以上，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在30%以上。

2007年以来数学与应用数学、英语、化学、生物科学、日语、物理学、汉语言文学等专业进入本科一批招生，学校社会声誉日益提升。

河南师范大学十分重视科学研究和技术开发，注重产学研相结合，在有机药物研究、新能源材料研究、生物技术、环境保护、小麦生理生态研究等方面，学校转让的高新技术成果创造的价值达到数亿元，已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。近五年来，学校先后承担包括国家 “863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金等在内的国家级、省部级科研项目 720余项，获得省部级以上科研成果奖励62项，包括国家科技进步奖二等奖1项，国家自然科学二等奖1项，教育部自然科学二等奖1项，获得第七届中国音乐金钟奖金奖、中国校园戏剧奖、全国青年歌手电视大奖赛优秀奖以及省部级音乐、美术奖励35项，出版各类教材、学术著作400余部，在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1100余篇，在CSSCI、核心期刊发表论文4100余篇。理论物理、物理化学、动物学、环境科学、细胞分化调控等领域的研究在国内外有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统 SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全国师范院校第4位。SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前51位，最高位次为第30位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为中文核心期刊，哲学社会科学版跻身CSSCI来源期刊，成为学界公认的名刊。

河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、英国、德国、日本、韩国等国的31所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬，著名作家二月河，美国生物化学家陈亨，德国社会学家史耐德尔等200余位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美国、英国、日本、意大利、韩国等国的外籍专家来校任教。

八十八年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生16万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。

近年来，学校解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩，被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高校毕业就业工作先进单位”、“全国教育系统人事工作先进集体”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”、“全国学校艺术教育工作先进单位”，连续多年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学校行风建设先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省思想道德建设先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、“河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省卫生先进单位”等荣誉称号。

“十二五”期间，学校将不断深化各项改革，优化整合办学资源，不断提高办学层次和质量，突出办学特色，提升综合实力，全面建设国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学。

千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘科学发展之东风，河南师范大学正以更加崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!

(数字截至2011年3月)

第三篇：节水活动总结

节水活动总结

崇文区回民小学四

（二）中队

大家都知道我们首都北京是个极度缺水的城市，政府部门做了很多努力如南水北调，引滦入京等等，还是不能缓解北京用水压力，2008年奥运会即将到来，如何保证我们北京这座大都市在此期间，或更长远时期的生活用水不受影响，节约用水将被列入重要议题。

因此结合暑假的到来，我中队开展了一系列的主题教育宣传活动，现将活动中的点滴收获和体会总结如下：

一倡导学生寻找科学的节水、节电方法

生活中如果留心观察，我们会发现很多好的节水、节电方法。在中队中发起找出自己家日常生活中存在的浪费水、浪费电的现象并提出节约用水、用电的小窍门,把这些方法记录下来，开学后与大家分享，相信如果北京的每个家庭都用上你的节水、节电方法，每天节水、节电的数量就非常可观。许多队员在生活的实际操作中，找寻到许多节水以及合理用水的小窍门：如一水多用，更换节水龙头，卫生间采用感应式小便冲洗器和脚踏式冲洗器等。

二画一幅关于人类与水电、节约用水用电等主题的图画

各小队可以运用各种绘画技巧，内容健康向上，突出环保、节能主题。快行动起来，争当“节水、节电小标兵”首先自己要做好，还要用自己的实际行动去影响身边的人。提倡科学合理用水，从而保护水资源。

三统计节水、节电数量

一个假期中你共节水多少吨、节电多少度？让我们自己来统计一下，在假期中倡导队员配合完成我们的节水、节电小报告。首先，请家长指导我们如何看水表和电表，并记录下数字，在不节水、不节电的情况下记录下一周的用水、用电量。接下来我们再记录节水、节电后每周的用水、用电量，一个假期共节水多少吨、节电多少度很容易就计算出来了！让我们再来计算一下节约下来的这些水和电可以用来做什么，大家比一比谁的贡献最大。通过来自于队员们们之手真实的节水报告，对队员是一种无形的教育和宣传，在这种潜移默化的宣传教育中，队员们的节水意识则在逐步增强。

四亲临节水博物馆，感受节水重要性

通过组织队员参观节水博物馆，使队员们对水的组成、水的应用、自来水的由来、有了直观地了解。在队员们们的实际操作中，加深了对水的了解，进而激发队员对水的应用的研究，一起达到爱水、惜水、科学用水和保护水资源的目的。

水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质资源之一。因此在校园中坚持不懈地开展节水宣传教育活动，立足节水从娃娃抓起的方针，在学校中培养学生的节水意识，是尤为重要的一项教育活动，真的不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。

第四篇：2012河南师范大学毕业典礼

我校举行2012届学生毕业典礼暨学士学位授予

仪式

发布时间：2012-06-09 浏览次数：

6月8日，我校2012届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式在图书馆前广场举行。校党政领导周铁项、焦留成、王桂兰、徐存拴、杨林、黑建敏，校长助理朱华北、吴益民和各学院院长（书记）身着导师服在主席台就座。毕业生离校工作领导小组成员、各学院党委（党总支）副书记、教师代表、毕业班辅导员及学生处、就业指导服务中心、校团委工作人员以及我校2012届6990余名毕业生一同参加了典礼。仪式由副校长孙先科主持。

7：30，2012届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。

焦留成校长发表了热情洋溢的讲话。他代表学校全体教职员工向毕业生们致以最热烈的祝贺！向为毕业生们成长、成才付出辛勤劳动的各位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！向支持毕业生们顺利完成学业的家长亲友致以由衷的感谢和诚挚的祝贺。焦校长说，同学们在校四年，内涵不断提升，能力不断增强，逐步成长为有理想、有激情、敢担当的有用青年。河南师大的发展进步，也因为同学们的参与而变得生机盎然，优美和谐。在毕业生们即将踏上人生新的征程之际，焦校长代表母校向大家提三点希望：第一，坚持远大理想，不断开拓创新。同学们们要牢固树立远大理想，不断开拓创新，这样人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。第二，坚持高尚品行，不断努力学习。希望同学们继续秉承校训，在以后的工作、学习过程中自觉提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，争当诚实守信、奉献社会的模范。要将大学期间养成的学习习惯保持下去，坚持“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，不断充实自己、丰富自己、提高自己，完善自己。第三，坚持健康积极乐观的生活态度。希望同学们注意心理状态的自我调适，始终保持乐观、平和的心态，坦然面对每一次成功与挫折，顺境中居安思危，逆境中坚忍不拔；要善于发现周围人们身上的长处，努力营造温馨、和谐的集体氛围，进一步增强应对压力、应对挑战的能力。

徐存拴副校长代表校学术评定委员会宣读学士学位授予决定。在雄浑激昂的毕业歌声中，主席台前排就座的各位领导老师为110名毕业生代表颁发毕业证书并拨苏正冠。

教师代表、教育科学学院宋晔教授，毕业生代表、音乐学院冉德帅，在校生代表、校学生会主席张培分别发言，表达了老师对即将远航的毕业生的希望和美好祝愿、毕业生对母校及恩师的由衷感谢之情和面对未来的豪情壮志、在校生对毕业生的依依不舍之情。

毕业生代表手捧满载感谢之情的鲜花献给四年来不辞辛劳的各位领导老师，感动、感恩和惜别之情溢于言表。参加仪式的领导老师和毕业生们在巨型喷绘墙上签名留念，表达自己对母校的深深眷恋、美好期待和衷心祝愿。毕业生纷纷和校领导在主席台前合影留念。

伴随着大家高唱的嘹亮的校歌，多彩的礼花在空中漫舞，2012届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式落下帷幕。

（学生处 葛照金/文 宣传部 刘海燕 大学生记者团 马彦韬/图）

第五篇：河南师范大学制药工程

河南师范大学制药工程

本人是制药工程专业的第一届学生，制药工程

2011年开设的专业，这个专业第一年叫化工与制药，2012年更名制药工程。制药工程属于化学院，学校

仪器设备齐全，教学的老师非常有经验，也非常敬业，相信我们这届学生会有个美好的前途，希望要学制药

工程的来我校学习。

快乐每一天。。。