第一篇：10月27号英语角策划方案
English Corner
名称：英语角大型活动
企划单位：追梦吧英语社
策划人：策划部全体成员
完成时间：20011年10月22日
一、活动背景
时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。四级考试迫在眉睫，加强英语的学习更为重要。
二、活动目的1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。
2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。
3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。
4.通过学长学姐与学弟学妹间的沟通交流，更好的了解彼此，解答疑惑，更好的融入社团，进而更好的适应大学生活，以促进共同进步。
三．活动单位
主办方:院团委
协办方：追梦吧
四．活动时间：2011年10月27日18:30-20：00
五．活动地点：足球场
六．活动主题：Distance is limited，communication is
infinite.七．活动对象：追梦吧英语社全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及志愿加入活动的英语爱好者。
八．活动开展形式：自由交谈，表演，娱乐等。
九．活动流程
Ⅰ.活动前期
英语角内部成员培训时间
活动前各组长做好准备
场地布置
Ⅱ.活动中期
1.主持人宣告活动开始并介绍活动各项环节
2.社长讲话
3.播放英语歌曲“lemon tree”开始活动
4.心理互动小游戏(约15分钟)
5.Rapid combination 迅速组合，参与活动的学生在极短的时间内迅速组合成几个小组，每个小组
内必须包括一个口语比较好的人来担任组长
6.self-introduction 自我介绍 大家自我介绍并回答组长提出的问题。（15分钟）
7.Free-talk自由讨论，组员间围绕“大学生活”自由发问，回答。（约20分钟）
8.各组内开展“单词接龙”活动。5秒内答不出者表演节目（单人秀，英语诗篇朗诵，英语幽默故
事，英语歌，谚语等）（约15分钟）
9.Group work activities 组与组之间展开“友谊之圈”（两个小组面对面围成两个同心圆，在组
长的带领下开始向相反的方向移动，当组长喊
stop每位同学就与对面的同学交流）活动，以促
进不熟悉的成员间的交流认识（约15分钟）
10.集合大圈内分享节目各组长挑选出本组表现好的组员表演节目（约15分钟）
11.老乡会各个地方的同学集合在一起交流认识
12.英语歌曲“不要让明天溜走”结束活动
Ⅲ 活动后期
成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分享学习经验。
十．活动人事安排
主持人：
场地负责人：
节目表演人员：
十一.活动注意事项
1.本活动尽可能使用英语交流，到场不必拘束，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力
2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥
3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语 十二.资金预算
十三.活动可行性分析
在大学校园中为避免“哑巴英语”，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办英语角活动很有必要，切实可行。
第二篇：英语角策划方案
英语角策划案
策划人：刘海霞 邵光阳
2013年5月4日
国际商务外语系英语角策划案
活动目的：提高同学们对英语学习的兴趣，拓展同学们的英语知识面，更多地了解西方文化，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。同时，灵活运用市场营销知识，培养大学生的创新创业精神。
通过开展英语角活动，同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时，锻炼营销能力。
活动名称：English Corner
设备：电脑 投影仪 电热水壶大桶水纸杯
活动策划承办单位：英语角社团及山峰英语俱乐部 人员：全校英语爱好者
时间：五月十七日 晚上 6：30-8:00
地点：1号教学楼D209
活动形式与内容：
每一期的英语角会有不同的主题，工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛，遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学习像呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始，所有工作人员到位后，根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片，影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等（猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等），为同学们提供了一个展示自己的平台。英语角活动会邀请留学生参加，同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。活动分工：
1.周五下午两名同学（刘海霞、邵光阳）于下午4：00到D209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。
2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到D209教室。（张迪、董楠、李玉莲、潘虹利）
3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。（高艺文）
4.不断巡视，注意道具的维护。（邵光阳）
5.组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。（杨保逢、邴丽雪、孙俪）
6.自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。（潘虹利）应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。
8．由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。
活动收尾：
1.按照开始时的分工将所有的东西复原。
2.所有工作人员讲卫生打扫干净。
3.所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。（刘海霞）
4.检查教室门窗是否关闭。（杨保逢）
第三篇：英语角策划方案
英语角策划方案
一． 背景：
随着当今社会竞争压力的剧增，对英语技能的要求越来越高，为了营造良好的学习气氛。让学院课余生活更加丰富多彩。提高学院学生的英语口语能力，为在校大学生提供更多的机会与平台去展示自己。
二．活动目的：
（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；
（2）提高同学听说英语的能力；
（3）使同学更大胆的说英语。
（4）吸引更多的同学加入
三． 英语角简介
主题： My hometown
时间：2009年9月29日 星期二晚上 19:00 ~20:00
地点：商务分院一楼 走廊
参加对象：英语协会全体会员、指导老师及兴趣爱好者
主 办 方：商务分院英语协会
四． 英语角流程
1、主持人开场(1.欢迎老生新生光临本学期第一次英
语角;2.介绍老师;3.介绍主题)10分钟
2、外教致辞110 分钟3、4、free talk(主要围绕主题my hometown)游戏：单词接龙30分钟
将全体成员分成若干组，每组来一个学生说出一个以某字母为
词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。
在规定时间内哪一组接的词最多为优胜
pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor
等10分钟
5分钟
5、结束语（主持人）
五． 英语角注意事项：（协会内部工作）
1.宣传工作
星期一以海报的形式向学院学生宣传，或借助学院广播站宣传，保证宣传要到位。
2.布置工作
英语角当天要有负责人安排布置一楼走廊，及商务分院一楼黑板设计。举办英语角时，负责人维护秩序。
3.做好结束工作。
英语角结束后，欢送老师以及各班有兴趣爱好的同学、收拾好场地。
六、英语角总结
总结英语角中的收获,积累经验。活动中相关材料备案存档。
江西先锋软件职业技术学院商务分院
英语协会
2009年9月24日
第四篇：英语角策划方案
英语角策划方案
一． 背景：
随着当今社会竞争压力的剧增，对英语技能的要求越来越高，为了营造良好的学习气氛。让学院课余生活更加丰富多彩。提高学院学生的英语口语能力，为在校大学生提供更多的机会与平台去展示自己。
二．活动目的：
（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；（2）提高同学听说英语的能力；（3）使同学更大胆的说英语。（4）吸引更多的同学加入
三． 英语角简介
主
题： My hometown
时
间：2009年9月29日 星期二晚上 19:00 ~20:00
地
点：商务分院一楼 走廊
参加对象：英语协会全体会员、指导老师及兴趣爱好者
主 办 方：商务分院英语协会
四． 英语角流程
1、主持人开场(1.欢迎老生新生光临本学期第一次英语角;2.介绍老师;3.介绍主题)
10分钟
2、外教致辞
分钟3、4、free talk(主要围绕主题my hometown)游戏：单词接龙
30分钟
将全体成员分成若干组，每组来一个学生说出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等
10分钟
5分钟
5、结束语（主持人）
五． 英语角注意事项：（协会内部工作）
1.宣传工作
星期一以海报的形式向学院学生宣传，或借助学院广播站宣传，保证宣传要到位。
2.布置工作
英语角当天要有负责人安排布置一楼走廊，及商务分院一楼黑板设计。举办英语角时，负责人维护秩序。
3.做好结束工作。
英语角结束后，欢送老师以及各班有兴趣爱好的同学、收拾好场地。
六、英语角总结
总结英语角中的收获,积累经验。活动中相关材料备案存档。
江西先锋软件职业技术学院商务分院
英语协会
2009年9月24日
第五篇：英语角活动策划方案
英语角活动策划方案
一、活动目的 英语在学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语表达能力，开辟英语学习的新途径；同时营造一个健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实消除学生对学习英语的恐惧感，激发我校学生学习英语的兴趣，增进不同年级学生之间的沟通。
二、活动对象、时间及地点
活动对象：红河县三村中学全体爱好英语的学生
活动时间：每周星期一下午放学后（16:50—17:30）
活动地点：按参与人数确定活动地点
三、基本设想
体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（4）、每次活动至少安排两位英语教师参与指导。
（5）、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松就能学好口语。
四、活动内容及形式
1、自由交谈：由辅导教师阐述事先定好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：学习简单的英文歌曲、朗读英文小笑话、英文电影经典对白。
3、娱乐：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令等。
4、利用多媒体欣赏英文电影，学习英文歌曲。
五、活动预期达成的效果
通过英语角所开展的活动，使学生学习英语兴趣得到明显提高；大部分学生敢于用英语与同学交流；学生词汇量增加。使所有参与学生在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语角活动更加贴近同学的生活与学习。
六、活动所需器材
英语扑克：3—5人/副
英语拼图（中华人民共和国地图，美国地图）5人/图
英语单词卡（水果、动物）
七、活动过程
根据学生报名情况，辅导教师商讨确定。
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