对开展荣辱观教育活动的思考[五篇范文]

第一篇：对开展荣辱观教育活动的思考

文章标题：对开展荣辱观教育活动的思考

对开展荣辱观教育活动的思考

一、树立社会主义荣辱观，提高认识是前提

胡锦涛总书记的“八个为荣、八个为耻”的讲话一发表，立即在全社会引起强烈关注和强烈反响，成为近段时期最热门的社会话题之一。为什么会有这么大的社会反响呢？我的理解是，总书记提出的这一民族传统美

德和时代精神相结合的荣辱观，抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个社会现实问题，抓住了促进社会风气进一步好转的关键，反映了广大人民群众的普遍要求，同时为我们树立了看得见摸的着的行为规范和准则，具有很强的思想性、指导性和现实针对性。改革开放以来，围绕社会主义思想道德建设，我们党作出了一系列重大的努力。从近几年来看，2001年，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》；2002年，胡锦涛总书记发表了题为《发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会奋斗目标》的重要讲话；2004年，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》出台；2005年，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部“提高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上的讲话中提出，要“切实加强思想道德建设”；在今年“两会”期间，胡锦涛总书记又发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。由此可见，党中央对社会主义思想道德建设高度重视。但是，也必须清醒地看到，随着对外开放的扩大和市场经济的发展，一些不健康的思想意识对社会风气也产生了负面影响，一些优秀的传统道德受到冲击，现在我们的社会生活中还存在着许多不文明，不和谐，不以荣为荣，不以耻为耻的现象，团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等渐被淡忘，损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸等反被一些人引以为荣，荣辱颠倒。具体到我们矿上来讲，全矿的风气总体来说是好的，干部职工队伍的整体素质是高的，但是，由于受各种错误思想观念影响，少数干部职工中还存在不健康、不文明的现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义还程度不同的存在，少数人思想道德意识混乱，是非观念颠倒，善恶是非辨别不清；一部分职工主人翁意识淡薄，集体主义思想弱化，甚至在个别党员干部中发生了违规违纪问题等，这些现象的存在和蔓延，在一定程度上损害了矿区风气，影响了企业发展。这些行为都说明其世界观、人生观、价值观、道德观、荣辱观出了问题。因此，在当前一些不健康、不文明现象以及一些消极腐败现象存在的情况下，抓好对党员干部的社会主义荣辱观教育，弘扬社会主义道德风尚，对于加强各级领导班子、干部队伍和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力、战斗力，促进全矿各项目标任务的完成，都具有很强的现实针对性。我们一定要从贯彻落实科学发展观的高度,从构建社会主义和谐社会的高度,深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性，把树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为当前一项重要而紧迫的任务,精心组织，周密部署，常抓不懈，不断把荣辱观教育活动引向深入。

二、，树立社会主义荣辱观，领导带头是关键

社会主义荣辱观既是全社会的价值取向和行为准则，也是新时期评价和衡量党员干部的重要内容。职工群众看我们党的形象，主要是看党员干部，特别是领导干部的一言一行，所作所为。各级领导干部能否树立正确的荣辱观，直接影响着党风政风，事关党群关系和党的形象。每名班子成员都要自觉按照“八荣八辱”的要求，特别是要对照我矿制定的“八荣八耻”荣辱观（以热爱企业为荣以损害企业为耻；以遵章守纪为荣，以违章蛮干为耻；以求真务实为荣，以弄虚作假为耻；以真抓实干为荣，以漂浮懒散为耻；以清正廉洁为荣，以腐化堕落为耻；以爱岗敬业为荣，以不思进取为耻；以团结友爱为荣，以损人利己为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻），带头抓好自身的学习，切实掌握精神实质，努力把握基本要求，增强贯彻落实的积极性和主动性。要把带头树立社会主义荣辱观与加强党性修养、坚定理想信念、提高思想素质、陶冶高尚情操志结合起来，与当前正在开展的“六观”教育活动结合起来，与学习贯彻党章结合起来，与企业文化创建活动结合起来，大力倡导求真务实的作风，发扬锲而不舍的精神，在实践中逐步积累，在常抓不懈中扎实推进，使“八荣八耻”的基本要求成为自己的行为标准和自觉行动。要发挥模范带头作用，从现在做起、从点滴做起，明荣辱之分,做当荣之事，拒为辱之行，成为学习和践行社会主义荣辱观的倡导者和推动者，为广大干部职工做出表率。

三、树立社会主义荣辱观，付诸实践是根本

牢固树立社会主义荣辱观，重在实际行动，重在持之以恒，重在把遵守社会主义荣辱观的道德要求逐步转化为广大职工群众的道德行为。因此我们要坚持知行统一、教育和实践相结合，立足基层、着眼实践、注重养成,通过创新载体，做好结合工作等，使宣传教育社会主义荣辱观工作落到实处。我矿自开展这项活动以来，绝大

第二篇：国税开展社会主义荣辱观教育践行思考

把荣辱观教育作为一个突出的主题摆出来，是新形势下进一步加强社会主义思想道德建设的客观要求。国税部门大力倡导和树立社会主义荣辱观，对推进国税事业持续健康发展，具有十分重大而深远的意义。近年来，市国税局紧紧围绕“八荣八耻”主题教育，引领全体国税员工自觉树立和践行社会主义荣辱观，进而推进**国税事业不断向前发展。

一、实践

：突出“五个结合”

市国税局将践行社会主义荣辱观与各项国税工作有机的结合起来，“八荣八耻”落在实处，取得实效。

（一）与思想政治工作相结合。在以往的思想政治工作中，我们虽然也融入了一些道德教育的范畴，但主题不够突出、内容不够系统，效果不甚理想。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述出台之后，市国税局适时调整思想政治工作的重点，依托覆盖全市国税系统的局域网络，开辟了网络论坛，组织全体税工对邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六大党章以及社会主义荣辱观等等重点内容进行广泛的交流探讨，有效地延伸荣辱观教育的时间和空间，密切了领导与干部的沟通、干部与干部的交流、机关与一线的互动，极大地增强税工“知荣辱、树新风”的热情和积极性，也使得队伍的整体精神面貌和思想观念有了质的飞跃，系统上下呈现出一派“知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻”的喜人局面。其中，通过“八荣八耻”大讨论，税工对“坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么”心里有了更清醒的认识，对“聚财为国、执法为民”的税收工作宗旨和“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻”的内在统一有了更深刻的体会。

（二）与教育培训工作相结合。市国税局紧紧抓住干部教育培训工作这一切入点，积极引导税工牢固树立并践行“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。在本系统内选拔兼职师资、组织人员自编教材、利用现有资源设立培训基地，结合实际搞大教育、大培训。重点是推行“集中培训与强化考核相结合”的培训机制：对目前的重点、热点、难点工作进行集中培训，下大力气培养干部的新观念、新知识和新技能；对基础性内容则不实行集中培训，而是通过采取全员轮考、抽考的方式，促使干部自学。在集中培训期间，注重引入“案例分析”教学法，对税收工作经典案例以及发生在本市范围内的税收案例进行深入的剖析，更直观、更有效的提高干部职工的专业素质，使教育培训工作在短期内有了较大的起色，也使得“追求文化，崇尚科学”成为税工的共识和常规实践。

（三）与税收征管工作相结合。如何将社会主义荣辱观与税收征管这一国税部门的中心工作相结合，是市国税局思考的一个重点。经过深入研究、民主决策，提出以“目标管理责任制”的全面推行为切入契机，在践行“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻”方面取得了实效。按照合理定责、科学定标、精细定分、量化考核的原则，我们制定了目标管理责任制考核实施办法，形成了以机关各部门工作绩效考核为主线、共性与个性考核相配套、部门奖惩与个人利益相结合的考核机制，具有较强的科学性和可操作性。全面推行目标管理责任考核以来，税工的责任意识大大增强，各项工作特别是税收征管工作的质量和效率明显提高，成效良好。体现在组织收入上，全系统组织税收收入连续几年超额完成省局计划；体现在征管质量考核上：全系统所有申报率和所有入库率均在99%以上，准期申报率和准期入库率平均值位居全省前列。这是全系统税工在税收征管工作中践行“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻”的最好体现。

（四）与依法治税工作相结合。“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”在税收工作中的最佳契合点无疑是依法治税工作。基于这一认识，市国税局坚持内外同时着手，抓好法治工作。对内，我们全面推行税收执法责任制，抓好税收执法检查，对发现问题责令限期纠正、整改、追责，并进行全程跟踪，真正做到有权必有责，用权受监督，违法受追究，不断规范税收执法行为。同时，按照干部监督管理办法规定对原有制度进行了修订与完善，确保办法中的各项规定和内容得以严格执行。例如规定党组会和局长办公会要有会议预告和会议纪要，政府采购要有事前预告，财务状况要实行公开等等，实现了监督管理工作的日常化和具体化，将党风廉政建设引向深入。在系统内部营造出“诚实守信、遵纪守法”的良好氛围，系统上下没有发生一起违法违纪现象。对外，我们以加强税收专项检查和税务稽查为切入，进一步规范了行业秩序，净化了税收法治环境。

（五）与内部管理工作相结合。市国税局还将践行社会主义荣辱观与机关内部管理结合起来，积极开展学习型机关建设、节约型机关建设、税务文化建设等等活动，使两者相得益彰、相互促进。尤其是节约型机关建设的深入开展，就对“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”进行了最好的践行。我们制定了节约型机关活动方案，采取有力

措施，尽量压缩消费型开支，节约机关经费。如公务用车管理办法，堵塞车辆用油及维修的开支管理漏洞；采取在办公楼及住宿楼的过道和走廊安装感应照明设施、规定办公室空调温度要设定为26度以上等措施，降低电耗；采取文稿资料双面打印等做法，减少办公用品消耗，节约型机关建设成效明显。

二、体会：突出“五字方针”

通过近

几年的荣辱观教育活动，市国税局深深体会到：社会主义荣辱观作为一个精辟而又丰富的重要论断，要使之成为全体税工的惯性思维和常规实践，就必须在以下几个方面狠下功夫。

（一）思想上要力求“深”。理念是行动的先导，能否使“践行社会主义荣辱观”成为干部职工发自内心的共同意愿，不能靠硬性规定强压硬逼，只能靠循循善诱、潜移默化。应采取行之有效的学习教育方式，组织税工进行全方位、多样化的学习，让税工广角度、深层次的领会社会主义荣辱观的重大意义和精神实质，切实掌握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，不断增强税工树立和践行社会主义荣辱观的自觉性和坚定性，从而引领全体税工形成践行社会主义荣辱观的共同意愿。用“八荣八耻”来调整和完善单位、个人的未来发展目标，齐推为荣之事，同斥为辱之行，涵养整个单位的精神底蕴，努力把践行社会主义荣辱观的共同意愿变成美好现实。

（二）目标上要力求“高”。必须在践行社会主义荣辱观的过程中，高标准要求，高目标定位。一要深怀爱民之心。必须牢固树立全心全意为人民服务的观念，坚持“聚财为国、执法为民”的宗旨，真正把群众满意当作税收工作的第一标准，想纳税人之所想，急纳税人之所急，多为纳税人办实事、送便利、解难题。二要恪尽为民之责。必须为人民群众掌好税收权，用好税收权，要引导税工围绕税收工作的决策部署，尽心尽力、尽职尽责，努力在平凡的岗位上创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。三要善办利民之事。必须增强税工的廉洁意识和公仆意识，做到“干净”与“干事”。既要严以律己，杜绝一切腐败现象，做到洁身自好；又要敢想、敢干、敢试，做到善于谋事。要用足用活用好税收政策，最大限度的挖掘税源、扶持税源、发展税源，始终把群众是否满意、关系是否和谐、事业是否发展作为检验税收决策和工作的准则，作为衡量是非功过、荣辱成败的重要依据。

（三）落实上要力求“效”。在践行社会主义荣辱观的进程中，要追求“时效”与“长效”的有机统一，确保取得最佳效果。首先要力求时效。只要是符合社会主义荣辱观内在要求的问题，税工有正当要求的要摆上日程即刻办，基层有实际困难的要创造条件积极办，职权范围内能办到的要尽职尽责主动办，重点难点热点问题要寻找突破力争办，真正把践行社会主义荣辱观的行动尽快落实。其次要力求长效。践行社会主义荣辱观既要重视开局，更要重视过程，不能走过场、一阵风，搞形式主义；既要抓点，也要抓面，不能以点代面、以点掩面，敷衍了事。要在各部门、单位践行“八荣八耻”的日常行动中树一批典型，抓一批重点，以点促面，推动全局。特别是基层党组必须以坚忍不拔的意志和锲而不舍的精神，一步一个脚印的把践行社会主义荣辱观推向深入，进行到底。

（四）方式上要力求“活”。讲究方式、讲求活力，更容易增强践行的效果。要充分依托广播、电视、互联网、局域网、内部刊物等多种媒介，积极采取座谈研讨、专题讲座、知识竞赛、图片展览、心得演讲等多种方式，开展丰富多彩的宣传教育，使“八荣八耻”深入人心，形成树立和践行社会主义荣辱观的热潮。

（五）作风上要力求“实”。“八荣八耻”能否在国税部门蔚然成风，能否在全系统得到广泛认同和实践，关键取决于各级党组及其成员能否身体力行，做出榜样。这就要求税务领导干部按照“八荣八耻”的要求，常思为政之律，常怀利民之举。开展工作要求真务实，谋划全局要踏踏实实，力戒形式主义和官僚主义，绝不做劳民伤财的事；要广泛听取民意，认真集中民智，坚持民主决策，力戒“决策时拍脑袋、执行时拍胸脯、失误时拍屁股”现象，绝不做一意孤行的事；要切实增强法律意识和法制观念，力戒以言代法、以权代法、以情代法，绝不做徇私枉法的事。

只有将行使行政职权与践行社会主义荣辱观切实结合起来，与高尚的道德修养、人格魅力结合起来，才能达到良好的执政境界和施政效果，带领和引导广大国税干部职工在知荣辱、树新风、促和谐中走在前列，在讲道德、重修养、尚清廉中走在前列，在惩邪恶、除腐败、扬正气中走在前列，为完成党和人民赋予国税部门的历史使命做出新的贡献。

三、展望：突出“五种精神”

树立和践行社会主义荣辱观、推进和谐国税机关建设，贵在实践，重在建设。要围绕和谐国税机关建设的关键环节，坚持知行统一，坚守道德情操，奠定和谐共济的税收发展环境。

（一）坚守爱国主义精神，强化税收宗旨意识，营造税收与经济协调发展的环境。社会主义荣辱观所强调的爱国主义与维护祖国尊严、荣誉和利益结合在一起，也与建设社会主义祖国的实践联系在一起。税务部门践行爱国主义思想，就是要组织动员全体税工以热爱税收为荣、以忠诚税务为本，模范践行“聚财为国、执法为民”的税收工作宗旨，充分发挥税收职能作用，服务经济发展大局，更好地完成党和人民赋予的神圣使命。一要强化税工的税收宗旨意识，增强税收工作的使命感和责任感。使命感和责任感是税工人生价值的核心，只有以强烈的使命感热爱税收工作，才能全身心地投身税收工作，尽职尽责地干好税收工作。对此，要把以“热爱税收、奉献税务”为主题的爱国主义教育活动贯穿于基层税收工作的始终，通过建立爱税教育基地、组织开展“局兴我荣、局衰我耻”、“为国税争光、为税收添彩”主题演讲活动、典型示范教育活动等多载体的爱国主义教育实践活动，不断强化税收宗旨意识，激励全体税工在平凡的税收岗位上艰苦奋斗、辛勤劳动，以一流的工作业绩服务人民、报效祖国。二要充分发挥聚财职能，为构建和谐社会提供强大的财力保证。大力组织税收收入，为维护社会稳步、推进改革、加快发展提供强大的财力支持是税务部门的中心任务，把爱税爱岗的爱国主义激情化为居弱图强、大力组织税收收入、促进地方经济发展的强大动力，进一步落实税收管理员制度，强化科学化、精细化征管，抓实抓好税源管理、纳税评估、税务稽查工作，切实提高征管质量，努力完成税收收入任务，为地方经济发展做出积极的贡献。三要树立税收经济观，营造税收与经济协调发展的环境。税收工作要始终围绕和服务于经济建设大局，通过发挥税收职能作用促进经济社会全面发展。就基层国税部门来说，树立税收经济观，首先要在税收征管工作把国家制定的推进税制改革的各项税收政策落到实处，充分调动和保护一切有利于生产力发展的积极因素，促使税收与经济协调发展；其次是把税收扶持政策落到实处，通过政策扶持和税收调节，化解社会矛盾，促进和谐发展；第三是把促进下岗再就业、个人经营者增值税起征点调整政策、涉农等税收优惠政策不折不扣地落到实处。力求通过政策上扶持、行动上支持，充分发挥税收职能，促进社会公平，最大限度地使弱势群体能够共享改革开放、社会发展带来的成果。

（二）坚守集体主义精神，融洽各方关系，营造和谐的工作生活环境。以“团结互助为荣、以损人利己为耻”，是对集体主义精神的充分揭示，也是对社会主义人际关系的高度概括。崇尚集体主义、注重团结互助、贬斥损人利己，是与社会主义基本特征相联系的根本道德要求。税务机关是国家重要的职能部门，坚守集体主义思想、弘扬团队精神，强化团结互助的道德意识，提倡团结互助的道德行为，要注重协调好内外部关系，营造和谐的工作环境。一要融洽机关与基层的关系。税收工作的基础在基层，落实在基层。上级税务机关不仅要发挥对基层税务部门工作的领导、指导作用，更要注重做好对基层税务机关的服务工作，树立全局一盘棋意识，进一步转变工作作风，深入基层一线，协调解决税收工作的焦点、难点问题、贴近基层职工生活，解决好事关职工贴身利益的矛盾问题，尽心尽力为基层职工创造良好的工作生活环境，努力营造“领导在一线服务、税干在一线奉献”的团结共济的工作关系。二要融洽部门协作关系。做好税收法治化、社会化、信息化时代背景下的税收工作，加强和谐税务建设，要倡扬团结互助精神，注重加强部门协作，推行社会综合治税。积极构建工商、税务、审计、公检法、银行等职能部门密切配合的协税护税机制，实现网络互联互通和信息共享，营造税收和谐发展的外部环境。三要融洽部门工作关系。增强大局意识，加强内部各部门之间的协调配合，形成既有分工、又有合作，既有制约、又有协调，心往一处想，劲往一处使的工作格局，以强大的工作合力推进税收工作。四要融洽职工人际关系。对于一个家庭、组织团体和国家来说，如果不团结或者不够团结，自然难以达到和谐，生活在其间的人们也就不能感受到幸福。俗话说：“家和万事兴”。税务系统好比一个大家庭，只有系统成员精诚团结，同舟共济，税收事业才能和谐发展。要进一步加强团结，大力弘扬文明礼貌、大度谦和、与人为善、助人为乐的精神情操，引导教育干部职工淡泊名利，注重事业，心胸坦荡，彼此尊重，既讲党性原则，也讲感情、友谊，成为政治上志同道合的同志，思想上肝胆相照的知己，工作上密切配合的同事，生活上互相关心的挚友，在为税收谋发展、为税务做奉献、为他人送温暖的职业道德实践活动过程中，感受真情，领悟崇高，体验光荣，营造“快乐税收”的工作氛围，形成风正气顺、干事创业、拴心留人的良好工作局面。

（三）坚守遵纪守法原则，推进依法治税，营造公正和谐的税收法治环境。和谐社会一定是法治社会。建立一个公平、规范的税收法治环境，是构建和谐社会的应有之意，也是和谐税务建设的重点工程。税务部门树立和践行以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的荣辱观，就要坚持道德自律与税收法律制度他律的有机统一，强化依法治税，规范征纳双方的执法、守法行为，促成公正和谐的税收秩序。要坚持税收法治观，把依法治税作为税收工作的灵魂，按照“内外并举、重在治内、以内促外”的方针，转变治税理念，改进治税方式，努力营造良好的税收法治环境。一要严格税收执法。要严格按照法定权限与程序，执行好各项税收法律、法规和政策，切实维护税法的权威性和严肃性。二要认真落实税收执法责任制。以信息化为依托，进一步完善岗责体系，明确工作步骤或执法环节，细化操作规程，健全执法过错责任追究制度，严格落实执法责任，加强税收执法电子版考核，确保责任追究到位，促使全体税工增强法制意识、程序意识和责任意识，形成执法讲依据、工作依程序、办事论责任的良好风气。三要深入开展税收执法检查和执法监察。坚决纠正各种违法违纪行为，强化税务行政复议应诉工作，加强对税收执法行为的监督，维护纳税人的合法权益。四要大力整顿和规范税收秩序。认真开展日常税务稽查和税收专项检查，加大对重大案件的查处力度，严格执行稽查预告制度、约谈制度和案件复查制度，加大案件曝光力度。严厉查处偷税、骗税行为及各种违法犯罪活动，促进社会公平，维护社会正义。五要营造良好的纳税、协税、护税环境，深入开展税收宣传活动，提高全社会的税法尊从度，引导纳税人守法经营、诚信纳税，做好纳税信用等级评定工作，落实欠税公告制度,建立群众性的协税护税网络,形成依法治税合力。

（四）坚守诚实守信原则，优化纳税服务，构建和谐有序的征纳关系。“诚信为本、操守为重”是社会主义市场经济的题中应有之义，离开诚信的道德和法制的力量，社会主义的市场经济就无从谈起。坚守诚实守信原则，打造诚信纳税的税收秩序是税务部门落实社会主义荣辱观的具体体现，是构建和谐税务的关键。依法诚信纳税从法律和道德两个方面规范约束征纳双方的涉税行为，既是纳税人的法律义务与道德规范，也对税务机关提出了更高的执法、服务要求。对此，国税部门要在严格规范执法、遵守职业道德、依法诚信征税的基础上，以改进和优化纳税服务为立足点，以方便纳税人及时足额纳税和提高税法遵从度为目标，不断改进纳税服务工作。进一步搞好申报纳税“一窗式”管理，完善纳税人信息资料“一户式”储存管理，减轻纳税人负担。推行“一站式”服务、首问责任制和限时办结制，减少审批事项，简化办税流程，提高办税效率，优化征纳关系。加强税务网络建设，利用信息化手段提高咨询辅导水平，推进税收宣传、纳税服务、维权服务。积极推进多元化申报机制，方便纳税人办税。进一步落实文明办税“八公开”，大力推行“阳光作业”，自觉接受社会监督。坚持礼貌待人、文明服务，开展优质服务竞赛活动，努力营造和谐融洽的办税氛围，以良好的执法服务形象，促成依法诚信纳税的社会风尚。

（五）坚守崇尚科学精神，坚持以人为本，打造构建和谐税务的税收队伍。税务部门要更好地适应以知识经济化、税收信息化、征管科学化、精细化为特征的现代化税收事业发展需要，特别要求坚持以人为本，树立科学思想、崇尚科学精神，着力提高干部的综合素质，打造一支政治坚定、品质高尚、业务精良的高素质税收干部队伍。一要加强领导班子建设。大力提高领导干部的政治素质、战略素质和科学文化素质，使税务系统各级领导班子有坚实的马克思主义理论基础，有比一般干部更高的理论武装水平、科学文化素养，有较高的精神境界、荣辱意识、执政素质、执政本领。开展创建先进领导班子建设活动，把荣辱观教育贯穿于班子思想建设、组织建设和作风建设之中，力争把税务部门各级领导班子建设成为学习型组织、创新型团体、实干型集体、廉洁型班子。健全决策制度和议事规则，建立共同查找问题、共同堵塞漏洞、共同促进工作的上下联动机制，密切联系群众，充分集中民智，提高决策的科学化、民主化水平，推动税收科学化、精细化管理。二要加大干部教育培训力度。围绕加强学习型组织建设，丰富教育形式，注重培训质量，以法律知识、税收业务、计算机信息技术和现代管理理念为重点，切实加强干部教育培训工作。通过加强岗位培训，开展岗位练兵活动，引导广大税务干部以学促干，学干结合，岗位成才；鼓励在职学习，坚持按需培训，加强全员岗位技能教育，提升税务干部的业务素质和工作能力，为税收事业的全面发展提供智力支持和人才支撑。三要深化能级管理。积极探索建立能级管理机制，在合理评定干部能级的基础上，适当拉开收入分配差距，增强能级管理的激励功能，逐步形成鼓励争优创先、适合干事创业的运作机制和工作氛围，努力为税务人员创造施展才智的环境和平台。四要加强思想政治工作。把荣辱观教育溶入税务干部的思想政治工作之中，贴近实际、改进方法，把解决思想问题与解决实际困难相结合，把培养教育与激励引导相结合，广泛开展以爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公为主要内容的税务人员职业道德教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，把自我价值和税收事业统一起来，振奋精神，开拓进取，全力推进和谐税务建设。五要加强税务文化建设。以社会主义荣辱观为指针，着力营造关心人、尊重人、发展人的文化氛围，培育税务人员共同价值观，铸造广受认同和自觉践行的治税思想、团队精神、执法理念、职业道德规范等，实现思想理念与实践活动的有机统一，增强全体人员的职业荣誉和集体归属感，增强干部队伍的凝聚力、向心力和战斗力，实现税务机关内部的和谐发展，为构建社会主义和谐社会努力奋斗。

第三篇：开展社会主义荣辱观教育活动方案

一、指导思想

以中共中央国务院[XX]8号和16号文件、余教[XX]7号文件精神为指导，站在“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度，切实把社会主义荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设和提高教师师德师风水平的重要内容，贯穿于学校工作的全过程，不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。进行社会主义荣辱观教育是学校进行德育教育的有效方式，是实现两个文明的重要途径，也是实施素质教育建立和谐校园的重要载体，通过活动使师生规范自身行为，确立自身的义务和责任，树立“道德意识”和可持续发展意识，建立师生、家庭、学校周边地区的道德意识和共同参与意识。

二、落实制度，明确分工

一）、建立以学校德育领导小组为主体的活动领导小组和落实职责

1、德育领导小组成员：

组长：连晓副组长：项水林、沈大庆、沈亚萍、毛新利

组员：包林才沈良妹柴华芬葛佳平陈永明莫桂芳宋少岗

2、开展社会主义荣辱观教育活动领导小组成员：

组长：连晓（校长）

副组长：项水林（副校长）、孔晨霞（副校长）

组员：

郭云发（办公室主任）何幼强（工会主席）包林才（政教主任）

郑勤卫（总务主任）沈永昶（教务主任）郭华（教务副主任）

沈良妹（政教副主任）应健（教科室主任）陈永明（高一年级副组长）葛佳平（高二年级组长）莫桂芳（高三年级副组长）宋少岗（后勤中心主任）柴华芬（团委书记）

3、职责：

校长：负责学校“开展社会主义荣辱观教育活动”计划的制定和领导。

副校长：全面负责工作计划的执行。

教务处：负责各学科开展社会主义荣辱观教育的学科教学渗透和教师培训。

政教处、团委：负责开展社会主义荣辱观教育系列活动的组织和开展。

教科室：负责开展社会主义荣辱观教育活动的科研及论文征集。

年级组：负责各年级开展社会主义荣辱观教育活动的组织和开展。

总务处：负责校园文化建设规划、设计、管理和设备、设施的增设。

办公室：负责开展社会主义荣辱观教育活动材料征集、指导和归档。

工会：负责开展面对全校教师的师德师风教育及社会主义荣辱观教育。

二）、保障机制：

1.制定并实行开展社会主义荣辱观教育活动制度：会议制度、学习制度。

2.设立开展社会主义荣辱观教育活动专项基金：总预算五万元，分别用于学习、宣传资料的订阅，对师生物质奖励及必要的活动经费。

三）、时间安排：

本计划从XX年4月起实施至XX年12月。

具体工作进度如下：

第一阶段：4月宣传发动、制订计划。

第二阶段：5～11月，有计划地实施创建工作，对学生进行行为规范教育、社会主义荣辱观教育，开展系列活动，达成各项目标。

第三阶段：12月，学习总结。

四）、目标要求：

（一）目标：

1.总目标：到XX年底，在我校建成开展社会主义荣辱观教育宣传教育网络的框架；建立师生开展社会主义荣辱观教育活动方面的参与与监督机制，在全校形成遵守法律法规，自觉遵守日常行为规范的良好风尚；各部门的管理能力有一定的提高。在全校建成比较完善的德育教育宣传网络，全体师生的规范意识、道德意识有较大提高。

3、把社会主义荣辱观教育渗透到学校的日常管理中

学校在开展社会主义荣辱观教育中，要贴近实际，贴近生活，贴近学生，不搞形式主义，不搞“一刀切”，不搞“一阵风”。要探索建立学习践行社会主义荣辱观的新途径、新方法，创设既符合实际又有时代特点的工作形式和教育平台，努力做到“五进”，即进班级、进课堂、进网络、进社团、进宿舍，入眼、入耳、入脑、入心，使美好的思想道德在学生中蔚然成风，成为他们生动的道德实践，成为他们的生活方式。

4、把社会主义荣辱观教育与教师队伍建设结合起来

师德水平和教师素质的高低，直接影响社会主义荣辱观教育的效果。教职工要注重品德修养，追求学术创新，讲究学术道德和操行，坚持以身作则，为人师表；要不断增强育人意识，以自身良好的风范，做学生的良师益友。要结合新教师上岗宣誓等教育，把社会主义荣辱观作为当前师德建设的重要内容，引导广大教师树立和弘扬社会主义荣辱观。班主任、副班主任和其他教育管理工作者，要

把社会主义荣辱观的教育贯穿日常管理工作始终。学校要把弘扬和践行社会主义荣辱观作为教师考评的基本前提和重要指标。

5、把社会主义荣辱观教育与党员干部队伍建设结合起来

党员和干部能否树立正确的荣辱观，直接影响着党风政风，事关党群关系和党的形象。在弘扬社会主义荣辱观方面，党员和干部要率先垂范，对照保持共产党员先进性教育活动的要求，深刻对比反思自己与“八个为荣”要求的差距，做到自重、自省、自警、自励，真正用社会主义荣辱观来修身正已，做思想改造的表率、维护法纪的表率、崇尚新风的表率，以自己的模范行动，促进社会主义荣辱观在校园的牢固树立。

四、具体活动

1、“国旗下讲话”专题教育活动（5月8日）

为了使全体教职工和学生准确掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，从而增强牢固树立社会主义荣辱观的的自觉性。我校利用5月8日（周一）早晨升旗仪式时间，开展一次以“xxxx”为主要内容的“国旗下讲话”专题教育活动。

2、社会主义荣辱观主题班会和组织生活会（5月中旬）

根据我校实际情况，在5月下旬利用每周二的班会课时间，各班组织一次以“xxxx”为内容的主题班会，党、团员利用周一下午政治学习时间，在校党总支及团委的组织下，过一次以“xxxx”为主要内容的组织生活会，教育广大师生清晰区分是非、善恶、美丑的界限，教育广大师生旗帜鲜明地坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。

3、行为规范教育示范学校创建活动（整个）

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动我校学生日常文明言行的养成教育，在小节上践行社会主义荣辱观，结合教育部《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以我校创建行为规范教育示范学校活动为载体，继续深入持久地开展我校学生行为规范养成教育。

4、弘扬和培育民族精神月活动（9月）

认真组织开展第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。利用纪念红军长征胜利70周年的有利时机，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，积极组织学生开展以读一本有关红军长征的书、看一本有关红军长征的影片、参观一个爱国主义教育基地、组织一次纪念红军长征胜利70周年的主题班团队活动、写一篇感恩英雄的体会文章为主要内容的“五个一”系列教育活动，培育学生的爱国情感和民族精神，增强青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、“知荣拒辱，成长成才”团队日设计大赛（5月下旬）

本着集思广益、博采众长、推陈出新的原则，结合学校团队组织的特点，为了锐意创新、大胆实践，推动以“xxxx”为主要内容的荣辱观教育活动更加生动活泼，且富有成效，从而促进学生综合素质的提高，在5月下旬开展以“知荣拒辱，成长成才”为主题的团队日设计大赛。

6、“社会主义荣辱观与师德建设”主题教育（7月至8月）

为了引导广大教师树立和弘扬社会主义荣辱观，在校长室的指导下，利用暑期师德培训的有利时机，采用观看录像、主题报告会、挖掘身边先进典型、分组讨论、撰写学习心得等手段，开展以“社会主义荣辱观与师德建设”为主题的专题教育活动，力求突出重点，取得成效。

7、“共建和谐家园”主题读书教育活动（6月至8月）

读书教育活动是开展学生思想道德教育的有效载体，在校团委学生会的组织下，围绕社会主义荣辱观教育，开展以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动，内容包括读书征文活动、演讲比赛、道德实践、暑期“红色之旅”夏令营等。

8、“携手‘1+6’，荣辱教育进万家”活动（10月）

为营造全社会学习和树立社会主义荣辱观的良好氛围，通过采用致家长的一封信、家长会、校讯通、青年志愿者活动等有效形式，引导广大家长准确掌握社会主义荣辱观的丰富内涵，率先垂范，在工作、生活中努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。

杭州市余杭第二高级中学开展社会主义荣辱观教育活动工作进度表

4月份-5月份

1、制订开展社会主义荣辱观教育活动计划

2、记录活动台帐

3、社会主义荣辱观教育国旗下讲话专题教育活动。

4、行为规范教育

5、订阅社会主义荣辱观教育学习资料。

6、制订经费投入方案，由正副校长会同总务处落实。

7、撰写创建报道与宣传，由教科室负责。

8、设置开展社会主义荣辱观教育活动教育宣传栏。

9、制订开展社会主义荣辱观教育活动会议制度、学习制度。

10、社会主义荣辱观主题班会和组织生活会。

11、行为规范教育

12、“知荣拒辱，成长成才”团队日设计大赛。

6月份-8月份

1、“社会主义荣辱观与师德建设”主题教育。

2、“共建和谐家园”读书教育活动。

9月份

1、弘扬和培育民族精神月活动。

2、行为规范教育活动。

10月份至11月份

1、“树立社会主义荣辱观”演讲活动。

3、“携手‘1+6’，荣辱教育进万家”活动。

12月份

1、活动总结

第四篇：开展社会主义荣辱观教育活动实施方案

开展社会主义荣辱观教育活动实施方案

胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话，在讲话中提出了“八个为荣，八个为耻”。围绕胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，校团总支及时商讨、积极行动，制定了在学生中开展社会主义荣辱观教育的方案。

一、组织学习，提高认识。

1、向全校学生发出《关于在学生中开展社会主义荣辱观教育的通知》，要求各班认真学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，在全校学生中掀起学习的高潮，不断加深对社会主义荣辱观的认识理解。要把开展社会主义荣辱观教育作为加强对学生思想道德建设的重要内容抓紧抓好，广泛组织社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导广大学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

2、利用校园广播等为载体，开辟专栏，宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，宣传学生思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会，营造良好的舆论氛围。

3、各班利用班会时间，学习讨论“八荣八耻”的具体内容及相关报道和评论文章。

4、组织全校性考试，检查各班学习成果，并促其贯彻落实。

5、督促教师将社会主义荣辱观引入课堂，在课堂教学的主阵地中凸显社会主义荣辱观教育。

二、开展活动，全面落实。

1、宣誓：在每个教室张贴“八荣八耻”的宣传画。

2、学校开辟以“树立社会主义荣辱观”专栏为主题的黑板报评比。

3、宣读、印发《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。

4、各班举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会活动。

5、组织以“我心中的荣辱观”为主题的征文活动。

6、举办以“八荣八耻”为内容的优秀德育标兵评选活动。

通过以上活动，让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

三、主要活动内容：

1、在每个教室张贴“八荣八耻”的宣传画。

2、学习讨论“八荣八耻”的具体内容及相关报道和评论文章。

3、组织全校性考试，检查学习成果，并促其贯彻落实。

4、宣读、印发《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。

5、开辟专栏，向学生宣传“八荣八耻”内容。

6、召开以“八荣八耻”为主题的班会。

7、组织以“我心中的荣辱观”为题的征文活动。

8、召开“八荣八耻，从我做起”的主题团日。

9、举办以“八荣八耻”为内容的优秀德育标兵评选活动。

第五篇：开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动计划

开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动计划

总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出“八个为荣、八个为耻”的讲话，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对中华民族树立正确价值观进行了高度概括，对推动形成良好社会风气，建设文明民主国家，有着极为重要的意义。“八荣八耻”鲜明地提出了要坚持、弘扬中华民族的优良传统和我党的优良作风，要坚决反对和鞭挞一切社会丑恶现象。“八荣八耻”深入浅出，循循善诱，言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致，为当代青年人树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，容易在知识丰富、思想活跃的青年大学生中产生共鸣，必将成为广大年轻人成长道路上的座右铭。

为全面学习总书记提出的“八荣八耻”的讲话精神，进一步贯彻团中央、团省委有关在青少年中大力开展社会主义荣辱观教育的通知要求，帮助广大在校大学生树立正确的社会主义荣辱观，坚定社会主义政治方向；做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。结合我校实际，校团委、学生工作处决定，在全校团员青年中广泛开展以“八荣八耻”

学习为主题的大学生社会主义荣辱观教育活动，具体安排如下。

第一阶段：学习教育（时间：3月20——4月2日）

各学院分团委（团总支）要以“八荣八耻”主题学习为载体，组织基层（班级）团支部通过个人自学、主题团课、国旗下讲话、主题队会、办板报等多种形式，针对在大学生中出现的追求时尚，喜欢另类，盲目崇拜，行为偏激，个人主义、享乐主义、自由主义张狂等一些不良倾向，结合实际情况深入开展以“八荣八耻”为主要内容的教育活动。以团支部为基本组织单位，以团员为主体，组织广大在校大学生对“八荣八耻”的每一条进行认真学习，深入挖掘每一问题所包含的内容，要求做到有笔记、有学习体会。

第二阶段：主题征文、演讲活动（时间：4月3日——4月16日）

在学习教育的基础上，以基层团支部为单位通过开展辩论会、讨论会等多种形式引导大学生结合自己学习生活实际谈他们真实的感受和体会。引（新世纪范本网http://，原创范本免费提供下载基地。）导大学生在活动中提高认识、自觉实践，逐步把“八荣八耻”内化为他们的行动指南，树立社会主义荣辱观。各院分团委（团总支）在此基础上在全院团员青年中开展以“八荣八耻”为主题的征文、演讲活动，并选拔出部分优秀学生报校团委参加主题演讲比赛（时间、地点另行通知）。

第三阶段：实践教育活动。（时间：4月17日——5月7日）

各院分团委（团总支）要通过“手拉手”、“青年志愿者”、“我与祖国共奋进”等主题活动，在实践中帮助树立大学生的社会主义荣辱观，使社会主义荣辱观成为广大在校大学生生动的道德实践，成为他们的生活方式；使美好的思想道德在大学生中蔚然成风，在全社会发扬光大。

要求：

1、各院分团委（团总支）要充分认识此次教育活动的重要性，严密筹划、积极组织、认真落实；

2、要充分发挥好学院网站、宣传栏等宣传媒介在社会主义荣辱观教育活动中的重要作用，树立先进模范，充分发挥主要学生干部的带头作用，对有特色的工作要做好认真安排，做好重点宣传；

3、5月中旬，各学院要对此次教育活动进行详细总结，并将总结材料于5月15日前报团委办公室，团委将对在此次教育活动中表现突出的分团委、团支部以及先进个人进

行集中表彰。

团 委

学 生 处