2013-2014(二)二年级语文期末复习一

第一篇：2013-2014(二)二年级语文期末复习一

2013-201

4（二）二年级语文期末复习卷

（一）姓名家长签字

7、他看见一只野兔从树林里窜（cuancuan）出来。

8、1922年，列宁住在莫斯科附（fufu）近的一座小山上。

四、选择正确的读音填在（）里。

cangzang

“埋藏”的“藏”读（），“宝藏”的“藏”读（）。

keqiao

“地壳”的“壳”读（），“贝壳”的“壳”读（）。

gugu

“花骨朵”的“骨”读（），“骨架”的“骨”读（）。

zhuanzhuan

“转身”的“转”读（），“转动”的“转”读（）。

gangan

“旗杆”的“杆”读（），“笔杆”的“杆”读（）。

第二篇：期末复习一

1、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。

2、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。

3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。

4、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

5、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

6、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

7、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。

8、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。

9、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。

10、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

11、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。

11、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。

12、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。

13、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。

解释翻译加点字句

14、阅读下面文段，回答问题：

桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：“愿往来里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盗不可为也！吾在此，不汝容也！”少年皆诺。里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其箧，不使之知觉。明日遇之，问曰：“尔

诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪？”少年色动，即推仆地缚之。（2004年全国Ⅱ卷）下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是()

A.岁凶，汝旁诸县多盗。凶：不吉利B.怿白令：“愿往来里中察奸民。”白：禀告

C.戒曰：“不汝容也！”少年皆诺。诺：答应 D.夜入其家，探其箧，不使之知觉。箧：小箱子

15、翻译句子

以五十步笑百步 则何如

斧斤以时入山林 材木不可胜用也

五亩之宅 树之以桑，五十者可以衣帛矣

题武关①

杜牧

碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。

郑袖娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬。

山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。

今日圣神家四海②，戍旗长卷夕阳中。

[注]①武关，在今陕西省丹凤县东南，战国时秦置。楚怀王绝齐亲秦，入武关为秦伏兵所执，客死秦国。②圣神：神圣天子；四海：天下统一。

8．诗人“笑”怀王什么？为什么“笑”？请简要分析。（5分）

9．诗中用了多种修辞手法，请任选两种加以赏析。（6分）

第三篇：期末复习一

《系统开发规范与文档编写》期末复习

系统开发规范与文档编写期末复习

一、单项选择题

1．下列各项中，不是一个软件产品中所必需的是（B）。

A．程序 B．算法 C．数据 D．文档

2．CMM将一个企业的软件能力划分为5个等级，如果在一个企业的软件开发过程中没有什么管理，软件的成败完全系于个别开发员身上，则该企业应该属于（C）。A．管理级 C．初始级

B．可重复级 D．确定级

C．在项目中组织尽可能多的软件开发人员来加快软件开发的进度。

D．实行严格的产品控制。

7．软件设计中划分模块的一个准则是（A）。A．高内聚低耦合C．低内聚低耦合

B．高内聚高耦合 D．低内聚高耦合

8．数据流图中代表了数据的生产者和消费者的是（D）。A．数据流 B．数据加工 C．数据存储 D．数据源 9．一组模块都访问同一全局简单变量而不是同一全局数据结构，而且不是通过参数表传递该全局变量的信息，则称之为（D）。A．控制耦合C．内容耦合

B． 标记耦合 D．外部耦合 3．按照软件的工作方式进行分类，能够对实时发生的事件和数据及时进行处理的软件应分类为（B）。

A．分时软件 B．实时处理软件 C．交互式软件 D．并行处理软件

4．软件配置管理应该提供的四项功能中不包括下列（C）。

A．版本控制功能

C．文档打印

B．变更管理功能 D．配置审核功能

10．使用基于用例的方法进行需求分析时不需要执行的步骤是

（D）。

A．确定用例 B．确定参与者 C．用例之间的关系 D．确定类的大小

11．类之间共享属性和操作的机制称为（C）。A．静态绑定

C．继承

B．动态绑定

D．多态型 5．软件的整体结构和这种结构提供给系统在概念上的整体性的方式是指软件的（B）。

A．代码结构

B．体系结构 C．程序结构

D．数据结构

6．为了克服软件危机中出现的各种问题，在软件开发过程中，需要遵循一些基本原理，以下与软件工程基本原理相违背的是（C）。

A．用分阶段的生命周期计划严格管理。

B．对软件开发每一阶段的成果进行严格的评审。

12．软件的整体结构和这种结构提供给系统在概念上的整体性的方式是指软件的（B）。

A．代码结构

B．体系结构 C．程序结构

D．数据结构

13．软件测试计划开始撰写的阶段是（B）A．可行性分析阶段 C．代码编写阶段

B．需求分析阶段 D． 测试阶段，作者：zd 1

《系统开发规范与文档编写》期末复习

14．在面向对象方法中，对象可看成是属性（数据）以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种（D）。

A．组装技术

B．产品化技术

C．固化技术

D．信息屏蔽技术 15．A对象请求B对象提供服务，那么A向B发送（D）。

A．调用语句

C．口令

B．命令 D．消息

C．变更管理功能

D．项目进度检查

16．面向对象的分析过程一般包括：获取用户对系统的需求、标识类和对象以及（D）。

A．定义方法的结构和层次

B．定义对象的结构和层次 C．定义消息的结构和层次

D．定义类的结构和层次

17．面向对象的软件开发方法使用了一系列的面向对象技术，其中，作者：zd 2

《系统开发规范与文档编写》期末复习

后，可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为。

11．一个类可以是多个一般类的特殊类，它从多个一般类中继承了属性和操作，这种继承模式叫 多继承。

12． 配置项 是为了配置管理而指定的，并在配置管理过程中被当作单一实体。

13．在UML中，顺序图显示 特定用例之间的详细流程，并且显示了它们之间的交互，以及对象之间发送消息的顺序。

14．软件测试方法中，黑盒测试称为功能测试，白盒测试称为 结构测试。

15．软件配置管理中常见的三种基线是：功能基线、分配基线和产品基线。

16．按照文档产生和使用的范围，软件文档大致可分为三类： 管理文档、开发文档和用户文档。

17．软件测试方法中，黑盒测试称为功能测试，白盒 测试称为结构测试。

18．在 项目开发计划 文档中规定了项目的开发进度。

三、判断题（每题2分，共20分。正确的在括号内打，错误的在括号内打）

1．软件测试计划在编码阶段开始撰写。（×）

2．在软件生命周期的各阶段中，查找程序中的错误和缺陷，保证最终开发的软件能够被用户使用的阶段是需求分析阶段。（×）3．在软件生命周期的各个阶段中，测试阶段的主要任务是确定软件“做什么”的问题。（×）

4．OMT和UML都属于结构化开发方法。（×）5．UML的五种视图中不包含并发视图。（×）

6．在对数据流图中的功能单元进行描述时，若该功能单元的处理逻辑既包含了一般的顺序执行动作，又包含了判断或循环逻辑，则使用结构化语言进行描述比较好。（√）

7．模块独立性的度量准则是模块间的耦合。（×）

8．软件配置管理应该提供的四项功能中不包括版本控制功能。（×）

9．结构化设计方法是以结构化分析产生的数据流图为依据，并将此按一定的步骤映射成软件结构。（√）

10．可行性研究报告中要说明现有系统的处理流程。（√）11．软件配置管理应该提供的四项功能中包括版本控制功能。（）12．CMM将企业的软件能力划分为5个等级。（√）13．软件体系结构是指软件中函数的调用关系。（×）

14．无论数据流图如何庞大复杂，都可以变换为动态数据流图和静态数据流图两类。（×）

15．需求分析说明书中，对安全的规定包括精度、时间特性要求以及灵活性。（×）

16．整体-部分结构体现了面向对象方法的分散特性。（×）17．面向对象开发方法是建立在对象概念(对象、类和继承)基础上的方法。（√）

18．测试前要认定被测试软件有错，不要认为软件设有错。（√）19．软件测试过程中需要设计测试用例。（√）20．软件配置审核的目的就是要证实整个软件生存期中各项产品在技术上和管理上的完整性。（√）

21．对象之间的依赖关系一般有：关联（association）、协作（cooperation）、依赖（depending）和简化（abbreviation）。（×）

22．OOA模型要求比OOD模型更为具体化。（×），作者：zd 3

《系统开发规范与文档编写》期末复习

23．检入就是将软件配置项从软件配置库中取出的过程，检出就是将软件配置项从用户的工作环境存入到软件配置库的过程。（×）

24．在软件生命周期的各个阶段中，概要设计阶段的主要任务是确定软件“做什么”的问题。（×）

25．软件配置管理应该提供的四项功能中包括版本控制功能。（√）

四、简答题

1．什么是软件生命周期？

答：从时间角度对软件开发和维护的复杂问题进行分解，把软件生命的漫长周期依次划分为若干个阶段，每个阶段都有相对独立的任务，然后逐步完成每个阶段的任务。一般将软件生命周期划分为六个阶段：计划、需求分析、设计、编码、测试、运行维护。

2．什么是数据字典？

答：数据字典是对系统用到的所有数据项和结构的精确定义，以确保开发人员使用统一的数据定义。

3．什么是面向对象？

答：Coad和Yourdon对面向对象给出了一个定义：“面向对象 = 对象 + 类 + 继承 + 消息通信”。4．什么是用例模型？

答：用例模型用于系统需求的获取，描述系统的功能需求。用例模型的主要成分有用例、参与者和系统。用例模型由用例图组成，用例图展示了参与者、用例以及它们之间的关系

5．说明功能测试和结构测试的异同。

答：功能测试也叫黑盒测试，结构测试也叫白盒测试。黑盒测试不考虑程序内部结构，只对程序的外部接口进行测试；白盒测试考虑程序内部结构，按照程序内部的逻辑测试。

6．说明配置审核工作主要包括的两个方面及其基本含义。答：配置审核工作的两个主要方面是：（1）功能配置审核

其含义是验证配置项的实际功效是与其软件需求一致的。

（2）物理配置审核

其含义是确定配置项符合预期的物理特性，即特定的媒体形式。

7．程序注释如何分类？

答：注释从其整体观感和作用上可以分为两种：高级注释：说明程序功能并描述程序各组成部分相互关系；低级注释：逐行解释程序指令如何工作。

8．某个软件项目的文档中有如下描述：当您运行本软件过程中，由于硬盘损坏导致数据丢失时，请在恢复数据后，选择“校验”菜单中的“使用MD5检验数据完整性”菜单项，执行数据扫描。你认为这段文字应该放在哪个文档中比较合适？在该文档中，这段文字出现在哪个部分比较合适？

答：注释从其整体观感和作用上可以分为两种：高级注释：说明程序功能并描述程序各组成部分相互关系；低级注释：逐行解释程序指令如何工作。

9．什么是软件工程的最基本含义？

答：软件工程是用工程、科学和数学的原则与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法

10．什么是结构化程序设计？

答：结构化程序设计（SP）方法，最早是由E.W.Dijkstra在20世纪60年代中期提出的，它有以下几个基本要点：，作者：zd 4

《系统开发规范与文档编写》期末复习，作者：zd 5

第四篇：年级语文下册修改病句期末总复习

年级语文下册修改病句期末总复习

修改病句

（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）

几种常见的类型：

1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

（一）用词不当；

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复；

1、他经常回想起过去的往事。

２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

６、这是一幅十分非常美丽的画。

７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

９、小组会上，他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒；

１、我们要运用和理解学过的词语。

２、我们讨论了并且听了校长的报告。

３、自然科学对我很感兴趣。

４、朝霞被天空映红了。

５、这是一本我的很有趣味的书。

６、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

７、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日，终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、球上的光明和温暖都是送来的。

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

8、晚会上，表演了精彩的节目。

9、春天到了，一朵朵鲜花。

（五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

7、今天中午下了一天的雨。

8、她的成绩在班上是比较最好的。

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

11、火药是我国古代的四大发明。

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。

8、星期天我总是帮妈妈做些家务。

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

10、他终于端正了认真学习的好习惯。

第五篇：预备年级(下)语文期末复习测试(二)

预备年级（下）语文期末复习测试

（二）学号 姓名

一、解释加点字（50分）

1、蜀之鄙有二僧（）

2、贫者语于富者曰（）

3、吾欲之南海（）

4、子何恃而往（）

5、西蜀之去南海（）

6、顾不如蜀鄙之僧哉（）

7、华捉而掷去之（）

8、有乘轩冕过门者（）（）

9、宁读书如故（）

10、宁割席分坐（）

11、楚人有涉江者（）

12、遽契其舟（）（）

13、入水求之（）

14、不亦惑乎（）

15、缀行甚远（）

16、两狼之并驱如故。（）

17、屠大窘（）

17、顾野有麦场

19、苫蔽成丘（）（）20、弛担持刀（）

21、眈眈相向（）

22、其一犬坐于前（）

23、目似瞑，意暇甚（）（）（）24屠暴起（）

25、一狼洞其中（）

26、意将隧入以攻其后也（）

27、止露尻尾（）

28、屠自后断其股（）

29、乃悟前狼假寐（）（）30、狼亦黠矣，（）

31、禽兽之变诈几何哉（）

32、伐薪烧炭南山中（）

33、两翼苍苍十指黑（）

34、卖炭得钱何所营（）

35、晓驾炭车辗冰辙（）（）

36、翩翩两骑来是谁（）

37、手把文书口称敕（）（）

38、回车叱牛牵向北（）

39、宫使驱将惜不得（）（）（）40、系向牛头充炭直（）

二、翻译句子（20分）

1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

3、久之，目似瞑，意暇甚。

4、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

5、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

6、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉

7、满面尘灰烟火色，两翼苍苍十指黑。

8、晓驾炭车辗冰辙

9、手把文书口称教，回车叱牛牵向北。

10、宫使驱将惜不得

三、内容理解

（一）（8分）

途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈 相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳

l．本文作者 是 朝著名的文学家。课文选自他的（3分）

2、用自己的话说说狼的狼的狡猾表现在（2分）

3、引文中作者的议论是想说明

（3分）

（二）（22分）

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两翼苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直

1、．本文作者 是 朝著名的文学家。号为，课文选自他的，我知道他的诗歌有（写出一个）（5分）

2、此诗原题下有小注“苦宫市也”，表明作者写这首诗的目的是（2分）

3、最能表现作者对卖炭翁同情和对宫市激愤之情的诗句是（2分）

4、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是 描写，作用是（3分）

5、描写“黄衣使者白衫儿”的动作的词有，（2分）这些描写的作用是（2分）

6、“卖炭得钱何所营?”的修辞手法是（2分）

7、、这首诗用了很多对比的手法来表现人物和主题，试举一例分析。（4分）