AUTODESK起诉中望,荷兰法院：中望CAD+不存在侵权

第一篇：AUTODESK起诉中望,荷兰法院：中望CAD+不存在侵权

AUTODESK起诉中望，荷兰法院：中望CAD+不存在侵权

近期，国产中望CAD+与美国AUTODESK（欧特克）公司AUTOCAD知识产权纠纷一事颇受关注，网络上也流传出各种猜测。4月10日，中望数字化（广州中望数字化设计软件有限责任公司）发布官方声明，第一时间对外公布案件的最新结果：荷兰海牙法庭一审,中望取得胜利，中望CAD+不构成侵权。

荷兰法庭判决中望CAD+不存在侵权，用户使用受法律保护

据了解，2014年2月21日, AUTODESK公司在荷兰海牙法庭起诉中望数字化，指控中望CAD+2012、2014两个版本涉嫌抄袭AutoCAD2008部分源代码。4月7日，荷兰海牙法庭基于美国AUTODESK公司与中望数字化提交的证据材料，作出“中望CAD+2012、2014版版权不构成侵犯AUTOCAD2008版版权”的判决，驳回美国AUTODESK公司提出的“禁售中望CAD+、道歉、产品召回、赔偿”等系列诉求。中望数字化同时强调：中望CAD+拥有自主版权和核心技术，并受到中国乃至国际法律保护，不存在代码抄袭，不构成对任何产品的侵权，是值得信赖的；各位已经和即将购买中望CAD+的用户，均可放心使用，并受到法律保护。”

AUTODESK起诉中望，原因何在？

根据中望早前透露，在荷兰法庭诉讼没有判决结果的情况下，AUTODESK公司已于3月26日在美国再次以同样理由提起诉讼。

对于AUTODESK公司为什么接二连三起诉中望？中望数字化在声明中也首次透露出对该事件的看法：“中望CAD+在第三国荷兰受到的诉讼，充分说明中望CAD+的软件品质已达到世界级水平；中望CAD+的技术表现，已全面威胁到既有的领导者。并表示：中望数字化会持续研发，不断带给用户更好的技术和体验；中望CAD+会代表中国CAD，用技术和市场改变世界CAD格局。”

其中，声明中关于“威胁到既有领导者”一说，国外知名媒体人Ralph Grabowski在其发表署名博文中也表达了类似的看法，认为这是美国AUTODESK公司假以知识产权为名打击竞争对手的行为。

中望数字化与AUTODESK公司之间的知识产权纷争或许还将持续。不过，中望已经在荷兰首战中取得了阶段性的胜利，这对国产软件来说是一个利好的信号。我们也将继续关注事件的进展。

第二篇：日语简历中志望动机

志望動機

日本向けの開発は何年間従事しましたので、引き続きこのような仕事をしたいです。そして、日本に行くと、本格的な日本語も習得できますので、今後の自身能力に大きな役割を持たせると思います。

-W/ g)¥0 p# P* N

$ i$ e7 J8 s# E, j4 N

キャリビジョン

!P5 R7 D1 H+ m

これまでの仕事経験を生かして、もっと高いレベルの仕事にチャレンジしたいと思っています。周りの人と良好な関係を築くことを重視しています。人から信頼されることを望み、対立する相手にも理解を持って接します。みんなで協力し合ってものごとを進めたいと考えます。

% W3 k* |7 B^8 v6 }1 ¥+ o

!q.Y6 P7 Q& @8 a3 K" `# |$ H$ f

自分の性格について

;¥8 H: z$ E2 ¥)y& L: W)SM

明るくて、朗らかな性格です。三年ぐらいの仕事経験があるので、強いコミュニケーション能力とチームワーク意識を養いました。組織の発展やチームのミッションを重視します。そのためを裏切りたくないと考え、周りから求められる行動をとることを好みます。

自由記述

私は＊＊＊と言います。貴社は私にこの面接試験の機会を提供してくれて、とても感謝いたします。今年、21歳、大連の生まれ。東北大学東軟信息学院の卒業です。冶金の専門なので、。私の長所として、団体の精神と強い調和力を持って、仕事にも責任感が強く方です。そして、苦しみに耐えることができます。日本語が読み書きの能力を出して問題がありません。国際日本語2級に相当するレベルを持っています。今後、日本語能力を高めろうと頑張ります。貴社は私にこの機会を提供することができるならば、私はもっと大きい情熱で仕事に入ります。自分が会社と一緒に成長して強大になることを望んで、最大の努力を尽くして貢献をしようと思います。

ご清聴どうもありがとうございます

よろしくお願いします。

第三篇：《望庐山瀑布》在读中理解,在读中体会

[《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会]

在读中理解，在读中体会胜男 《望庐山瀑布》是人教版小学第七册选编的一首李白的诗，《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会。本诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的感情。教材选编这首唐诗的主要意图，一是丰富学生古诗的积累，从唐诗的音韵和谐、用词精炼中受到熏陶感染，培养语感；二是通过理解诗歌内容，了解祖国山河壮丽，体会作者表达的思想感情。那么，根据唐诗音韵和谐、用词精炼的特点，我认为为了贯彻落实“课标”倡导的新学习方法，可以采用“分步朗读、逐渐深入”的方法，由浅入深，从易到难，分散难点，各个击破，从而达到本课的学习目标。一读，读准字音本诗虽然生字不多，但应提醒学生要读准押韵的字。本诗押韵的字是“烟”“川”“天”，它们都是前鼻音，不要读成后鼻音。另外，“落”字读Luò,不要读Lào、Là，“银河”的银读Yín，不要读成Yíng。可先让学生听录音，然后自己练习轻声读，再抽学生读。让其他学生辨析、鉴赏、纠正。这样的安排，符合儿童好表现的特点，激发了学生学习的兴趣，创设了民主、轻松、互动的学习氛围。二读，理解词句

1、学生逐字逐句地自渎，联系上下文边读边理解词句的意思，如有不理解的，通过看注释，查字典解决。然后在小组内交流自己的看法，互相释疑解难。这样做体现了“课标”中培养学生进行自主、合作、探究学习的要求，小学四年级语文教案《《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会》

2、教师出示课前准备好的词语卡片，让学生进行抢答，对以下有特色的词语，教师要进行追问，引导学生体会本诗用词精妙的特点，培养语感：①、为什么作者要说瀑布是“挂”在山前？（一个“挂”字更能体现长久的水流，飞快地从山上直泻而下，形象表现出瀑布在“遥看”中的状态。）②、第三句中“飞流”的“飞”用的好不好？为什么？（用得好。因为这个“飞”字生动形象地描绘出瀑布的急流飞奔。）从“直下”这一词中可以体会到什么？（体会到山的高峻陡峭和瀑布飞奔而下。）③、最后一句为何用“疑”而不用“象”？（“疑”表现出作者对瀑布壮观的惊叹，因而产生了神奇、夸张的想象。）这样，既活跃了课堂气氛，让学生学得轻松愉快，又丰富了学生的积累。

3、抽学生说说自己对诗句的理解，鼓励学生大胆发表自己独特的见解。三读，体会情感在学生读懂了诗句的基础上，就要指导学生有感情地朗读，体会作者表达的情感。1 学生自由读，在读中揣摩怎样处理好重音、速度和停顿，怎样表现诗句的情感。

2、展开交流，说说自己是怎样读以及为什么要这样读。教师相机引导：全诗描绘了瀑布飞流直泻的壮观景象，要读出磅礴的气势。第一行中的“生”字描绘出云雾在日光照耀下不断升腾，在香炉峰盘旋缭绕的动态，要重读。第二行的“遥”字写出诗人远望的立足点，“挂”字极为生动形象，要略为重读。这两句要用欣赏的语气，要读得舒缓。第三行读时要略带夸张的语气，声调要从舒缓转为高亢，最后一行要放慢速度，读出遐想无限，回味无穷的感受。然后教师范读，鼓励学生进行评议、挑战，形成师生互动的民主氛围。3.学生采用各种形式反复朗读，进一步体会诗句所表达的思想感情。4.放录音，欣赏配乐朗读，深化感受。四读，拓展延伸

1、小声读本诗，边读边想象诗中描绘的景色。

2、出示拓展题，让学生根据自己的爱好特长完成其中一至二题：①、根据诗的描绘和自己的想象写一篇导游词，向大家介绍庐山瀑布的美景。②、搜集有关庐山瀑布的图片和文字资料展示给大家看。③、将诗中描绘的美景画下来。《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会 《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会

第四篇：望海学校中学部政教工作计划

望海学校中学部政教工作计划（2010-2011学第二学期）为切实贯彻学校工作计划，做好德育大文章，真正体现“一切为了学生的发展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，特制定以下工作计划，望海学校中学部政教工作计划。

一、指导思想认真落实科学发展观，以“阳光校园”建设为主题，以加强干部队伍建设和教师队伍建设为重点，以落实教育质量年工作、提高教育教学质量为目标，以开展信息技术年工作为途径，全面改善学校环境。努力为实现开发区教育事业的均衡发展，推进城乡一体化，创建良好的育人环境、安全文明环境、学习成长环境、服务工作环境、艺术特色环境，为“一高三化”（高标准，现代化，特色化，国际化）目标的实现做出贡献。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质高班主任队伍。

2、加强学生的思想道德建设和班级建设，狠抓学校校风、学生学风和学生文明素质，继续深化养成教育，行为规范力求实效。

3、加强环境建设和德育网络建设，拓宽德育渠道，充实德育内容，营造和谐的育人环境，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、加强法制教育和安全教育，搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件，学生犯罪率为零，争创平安学校和文明学校。

5、加强学生会、团委会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自我教育能力，使他们会学习，会管理，成为学生的标兵。

6、加强爱国主义教育，落实弘扬和培育民族精神教育活动,增强德育工作的针对性、实效性。

7、推进学校特色发展，培育阳光少年。坚持是从最后一名学生抓起，不让一个学生掉队，学额巩固率100%。

三、主要工作措施

1、坚持四面红旗评比，强化养成。

2、开展文明礼仪活动，贯穿学年。宣传、学习文明用语评选、文明标兵展示等活动，促进了学生文明程度的提高。

3、利用校园电视台1）传统美德动画。2）《三字经》、《弟子规》精讲。3）文明礼仪小品剧展评。

4、开展阳光少年评选1）乐学善问2）尊师孝亲3）自立节约4）友善助人5）爱校爱班6）勤奋惜时

5、加强德育队伍建设1）班主任培训。2）学生评价老师。3）优秀教师报告会。4）师生结对子。

6、开展“理解、感恩、博爱”等系列活动。

7、充分利用德育展厅及走廊。

8、心理健康教育常规化。

9、开展班级特色环境评比。具体如下：

（一）加强德育队伍建设，造就一支业务能力强的班主任队伍。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。主要做以下工作：一是组织举办班主任论坛，主题是开展德育课程化研究和学科德育研究，提升德育工作者的理论水平。二是本学期将坚持每周一次的班主任工作例会制度，组织班主任系统学习德育理论，开展班主任岗位培训，加强德育研究，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育理念，做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。三是在班级管理工作中，要求班主任认真履行工作职责，做到如下几点：

1、坚持“七到位”，即：升旗、两操、早读、自习、活动集会、校内大扫除、德育课到位。

2、做到“三心”：生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。多给学生些温暖和关爱。

3、主动接触学生、观察学生，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，从而增强工作的主动性。

4、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集，及时总结班主任工作的新成果。

（二）大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育等各项主题教育 1、精心组织师生参加每周一的升国旗仪式和重大节日的升国旗仪式 ,有计划有主题地安排好国旗下讲话 ,强化学生的爱国主义情感。2、多形式地进行爱国主义教育，我们将通过组织观看爱国主义影视片、征文、演讲、诗歌朗诵比赛、读书活动、宣传栏、广播站、校园网等多种形式，歌颂祖国建国以来的巨大成就，激发学生的爱国之情、报国之志。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ,提高学生的思想、政治、道德素质。

3、发挥学科教学的爱国主义教育的主渠道作用。要求任课老师深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容,将爱国主义教育渗透在各科教学之中。

（三）狠抓常规管理，注重养成教育。

1、学生行为规范养成教育常抓不懈。依据《中学生日常行为规范》、《学生综合评价与考核方案》规范学生仪表、行为；规范学生上课秩序，工作计划《望海学校中学部政教工作计划》。本学期，学校继续实行干部值日、保卫人员值班、班级值周、校学生会、团委会干部考核、每周小结制度，对学生仪容仪表、白色垃圾、电子产品、学习、纪律、两课两操、出勤、等情况进行检查、登记、通报。对违反行为规范的学生及时反馈给班主任，要求班主任加强对违纪学生的批评教育，有效地规范学生的行为，制止违纪行为的发生。

2、推进学生多元评价，培养德才兼备的人才。1）确定多元评价体系，融学科水平、修养与习惯、特长等级为一体。2）鼓励非测试科目教师，引导学生进行研究性学习，开发校本课程，编辑校本教材，丰富知识，拓展视野。3）继续开展“道德模范——阳光少年”评比4）继续落实“良好学习习惯培养条例”，“良好文明礼仪培养条例”。5）继续开展好午间德育活动，充分发挥校园电视台作用。周 一：感动望海·印记周 二：学法交流·会学周 三：与伟人同行·楷模周 四：学会欣赏·感恩周 五：习惯决定命运·幸福一生6）继续开展“每日积累”，重视传统文化作用。周 一：成语、典故、歇后语周 二：名言、格言、警句周 三：美文欣赏周 四：经典（诗词）诵读周 五：百科积累双休日：走进科学，憧憬梦想7）指导学生使用好积累本、错题集，养成晨读习惯。8）以丰富多彩的学科活动与竞赛，促成学生兴趣的提升，并真正在各学年、学科开展有效有益活动，让学生形成能力。9）树立“以学生为本，健康第一”的思想，对学生进行法制和心理健康教育，成立法制和心理健康教育工作小组，班主任兼做心理健康老师，办好心理咨询室，加强疏导，让学生树立健康和谐的心态。聘兼职法制校长，实现普法教育系列化。

（四）强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境。学生的安全问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康永远是摆在第一位的。今年学校正在修建新的教学楼，基建工程量大，学生安全教育和预防管理更成为工作的重中之重。强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。完善各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行每日安全检查制度；门卫和寝室管理员夜间巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周末节假日离校教育、观看安全警示片，开展安全逃生系列活动，如火灾逃生、地震逃生演练。增强学生的安全意识和自我保护能力；发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；邀请交警、民警、法制辅导员对学生进行专题安全、法制和禁毒教育，提高师生安全与法制意识。组织所有师生认真学习《学生伤害事故处理办法》，重温《学校安全工作制度》，各班定期进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全等方面对学生加以教育指导，帮助学生增强自我防护意识，杜绝各类事故的发生。

（五）开展法纪教育系列活动。本学期，我们将结合创建法制学校工作，根据当前社会和学生中出现的新问题，组织开展普法宣传教育活动，加强法制教育和网络道德教育。在学生中普及法律常识，并大力宣传网络道德知识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。通过政治课、德育课、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习较为系统的法律知识，使他们学法、知法、守法；定期请法治副校长及司法部门领导来校为学生作法制教育报告。组织学生观看法律方面有关影视资料，对学生进行正面教育引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。积极寻求其他部门的支持与配合，如公安派出所、交警队、司法局等，不断扩展学生德育工作的范围与层面，多方合作，相互支持，共同治理校园周边环境。

（六）加强学校育人环境建设，搞好对班主任、班级和学生的奖惩工作，营造“争先创优”的良好氛围维护、修善并发挥校园艺术长廊的作用。童话艺术、中华美德、科技与竞技、理想人生楼层主题，与中国传统文化相辅相成，让每一面墙都会说话。班级环境建设要体现班主任教师的教育理念与信念，阳光少年风采、班级形象展示板、素质教育专栏、学海泛舟、人生竞技场等栏目要真正起到熏陶、励志之作用。花卉要数量与质量并重，要引导学生观摩花卉的成长，并体会各种花儿所具备的审美取向及德育教育价值。继续搞好班级考核工作和认真执行奖学金制度。评定 “阳光少年”、“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生干部”等，加强宣传工作，弘扬文明班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示文明班级、优秀学生的风采；三是，利用校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（七）继续完善“家庭---学校---社会”三级育人网络，形成育人合力。

1、完善家长委员会制度，定期开展活动，让家长成为学校教育的知情者、参与者合作者，建立家长与学校的战略伙伴关系，共同担负起育人的任务。

2、发挥好社区对学校育人的辅助作用，保持警、校联动互动关系，加强法制和社会教育，既保证学校学生的安全，又从一定程度上预防和打击犯罪。尤其是在滨海路，警、校合作要继续开展，落在实处，建立轮值制度，坚持专人专职护卫路口安全，最大限度地保障学生生命安全。

3、利用好家长会，向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路和发展前景，赢得家长对学校的支持与理解，同时也对家长进行家庭教育的知识培训，形成育人目标的一致。征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议，努力办成家长满意的学校。

（八）抓好德育科研，研究解决学生常见心理问题，提升德育工作的档次，形成德育工作体系

1、重视心理健康教育。孩子需要成功,作为一名教育工作者的目标，应该更好地帮助孩子成人成才。第一、走近孩子，走进家庭，促进和谐。第二、掌握技巧，步步为营，扎实基础。第三、抓住突破口，营造好环境，垒好主阵地。

2、发挥班主任学科教学的优势，通过学生作文、日记、作业等反映出的学生思想心理的变化，及时捕捉学生心理的细微变化，抓住教育的最佳契机，走进学生心灵，探求解决问题的最佳方式和最佳效果。

（九）加强卫生保健、疾病预防工作，树立全心全意为学生服务思想。

1、开展日常健康教育的宣传工作，以多种形式开展健康促进工作，通过传授健康知识，增进学生的卫生保健知识，明确健康的价值和意义，培养学生良好的卫生行为习惯，提高自我保健能力，提高学生身体素质和健康水平，使学生能够健康的成长。

2、进一步加强卫生安全的预防宣传工作。配合上级部门对学生进行体检，加强学校传染病的预防和管理；宣传有关传染病方面的知识。加强校园室内、外卫生消毒、易感人群的防疫检测和监控等工作。

3、安排组织、实施学生各类体检、资料整理、信息反馈；分析各类体检资料，制定相应的预防保健措施；对各类慢性病进行跟踪随访。

4、健全食品卫生监督和检查制度，加强对食堂卫生、学生饮用水的监督，确保不出饮食卫生事故。

5、积极参与应对公共卫生突发事件的紧急处理工作。制定相应的应急预案。

6、做好学生的正常医疗和护理工作，为广大师生提供方便。检查、指导学生的眼保健操，做好学生的眼卫生保健工作。

7、计划免疫：协助防疫部门就计划内免疫疫苗进行接种。有较大疫情爆发时，积极配合疾病防控部门进行应急预防接种。

8、做好重大活动的保健工作。本学期，政教工作量大面广，任务繁重，需各位领导的大力支持和指导，还需全体教职工，特别是各位班主任的辛勤努力，只要我们齐心协力尽职尽责，一定会完成各项工作任务和目标。

第五篇：关于购买中望cad软件的申请

关于购买CAD绘图软件的申请

尊敬的公司领导：

目前技术科所用的绘图软件全部为欧泰克公司的Autocad盗版软件。均没有经过欧泰克公司的合法授权。对于我们使用盗版软件，欧泰克公司声称已取得了相关的证据。目前欧泰克公司已经委托“上海市凌云永然律师事务所”给我们公司发了律师函，要求我们卸载掉Autocad或者购买他们的产品，否则按照法律程序对我们进行起诉。

经过与Autocad公司询价，Autocad单机版价格为1.3万元/年•套，三年为2.4万元/年•套，每年需要续交费用。目前我们技术科至少需要15套，每年的费用在12万~19.5万。

鉴于上述因素，结合目前技术科绘图所需，我们与中望CAD软件厂家进行了沟通。他们的软件价格为6200元/套，而且是终生使用。我们与软件厂家进行协商，购买10套网络版的可供15台电脑使用，基本能满足我们目前技术科的要求。这样总的费用为6.2万元（现金支付），终生使用。另外中望CAD公司承诺：

1、提供专属版权顾问，代为处理后续的CAD软件方面的知识产权纠纷。

2、实施完毕后，向山东省版权局申请版权备案登记，从版权主管部门角度确保版权无忧。当否，请领导裁定。

科技发展规划部技术科

2017.05.19