儿童创意美术教案《美丽的蝴蝶》

第一篇：儿童创意美术教案《美丽的蝴蝶》

斯玛特儿童创意美术教案《美丽的蝴蝶》

（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：美丽的蝴蝶

课时：1课时

教学目的：1〉认识蝴蝶的生长过程

2〉学习对称美

3〉提高想象力，运用各种线条和几何图形想象画出蝴蝶翅膀上的花纹

教学重点：1〉蝴蝶作为主要刻画对象，要在画面中占主导，可在画面中画出两到三只蝴蝶。2〉对称的画法

3〉加强学生对比例的控制力（蝴蝶的翅膀）

4〉学习习近平大远小的空间透视

材料：素描纸，油画棒，水彩笔（用深色水彩笔起稿）

教学过程：配图

展示图片，可将蝴蝶的图片贴在教室的墙上、门上、窗户上

1〉 先看有关毛毛虫是如何变成蝴蝶的短片

2〉 然后欣赏挂在教室的蝴蝶图片，蝴蝶有成千上万种，蝴蝶的最大特种就是有大小两对翅

膀和艳丽奇特的花纹。据科学家统计世界上大约有15000种不同样式的蝴蝶。所以，小朋友们今天画的蝴蝶很可能就在这15000种里，甚至我们还会画出更漂亮的蝴蝶。

3〉在纸上先画出蝴蝶的身体，以身体为中轴线画出对称的翅膀，画两只

4〉 在翅膀上画出对称的花纹，要求学生自己想象着画

5〉 蝴蝶用冷色和暖色各涂一只

6〉 画上周围的环境

第二篇：儿童创意美术教案

（九月份课程）第一课：教师节贺卡制作 材料准备： 教目的学： 作画提示：

第二课：手工祝福挂件 材料准备： 教学目的： 作画提示：

第三课：荷花线描图 教学目的：

①材料准备：A4白纸、彩色卡纸、水彩笔 作画提示：

②材料准备：白色卡纸、A4白纸、高丽纸、油画棒 作画提示：

第四课：美丽的蜻蜓（刮画纸粘贴）材料准备：彩色卡纸、双面胶、剪刀 教学目的： 作画提示：

第五课：国画荷花

材料准备：8开水粉纸、8开黑卡纸、水粉颜料、沟边笔 教学目的： 作画提示：

第六课：青蛙与荷塘

材料准备：8开速写纸、马克笔

教学目的： 作画提示：

第七课：斑马制作 材料准备： 教学目的： 作画提示： 第八课：一群小斑马(简笔画)材料准备：4开国画纸、国画颜料、墨汁、国画笔 作画提示：

第三篇：儿童创意美术教案《美丽的圆形纹样》

斯玛特儿童创意美术教案《美丽的圆形纹样》（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：美丽的圆形纹样

课时：1课时

教学目的：1〉掌握描绘圆形纹样的基础技法，经协观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手

描绘出美丽的圆形纹样。

2〉充分发挥主观能动性，能大胆灵活地运用色彩，描绘出较好的圆形纹样，培养创造美的能力。

教学重点：通过教学让学生掌握一般圆形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能

力，进一步懂得圆案艺术与人民生活有比较密切的联系。学好基础图案，创造出更新更美的图案，美化我们的生活。

教学难点：掌握圆形圆案创作的特点与规律。

教具准备：幻灯机，幻灯片五张，录音机，古筝曲音乐带，范图一张

学具准备：彩色水笔，油画棒，9cm半径的圆形作业纸

教学过程：

一、组织教学

师生问好，稳定学生情绪

二、引题谈话，导入新课

今天，陈老师要告诉大家一个好消息。有一家美化生活设计公司，听说我们402班的同学画画得特别漂亮，他们正好要开发新产品，想请我们小朋友帮助搞设计，你们有没有信心？等会儿，我们在班里进行评选，挑出最佳的设计送往公司去，你们说好吗？

大家肯定很想知道，他们要求我们设计些什么呢？

别急，也让我们来看一幅画。

（出示范图）你们知道，这是什么画呢？

生：……

对！图案画。图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的？

生：……

对！我们把这种圆形的纹样称为圆形纹样，里面所画的纹样，必须适合圆形，所以也称为圆形适合纹样。

（板书：适合纹样）

谁知道，日常生活中哪些物品用得上圆形纹样？

第四篇：儿童美术教案《蝴蝶花纹教案》

第一周

课题：蝴蝶 课时：2课时

教学目标：

1、通过本课教学使学生熟练掌握点、线、面在图案装饰教学的作用，进一步掌握装饰蝴蝶翅膀的方法与技巧。

2、了解蝴蝶图案对称性特点，让学生观察生活，学习运用发散性思维方式，培养学生丰富的想象力及创作力。

3、提高学生审美能力、艺术欣赏能力，并贯穿美育思想。

教学重点：利用蝴蝶翅膀的对称性进行图案装饰。

教学难点：点、线、面的运用及色彩关系处理。

作业要求：要求运用点、线、面进行蝴蝶翅膀装饰，图形简洁，色彩鲜艳，独立完成 教具准备：幻灯机、范样

学具准备：作业纸.水彩笔(12色)教学过程：

1、组织教学、检查学具、稳定情绪。

2、欣赏配音活动幻灯片，引导学生发现、感觉生活中美好事物，丰富学生想象力、创造力，激起学生学习欲望。同时进行审美教育，导入新课(让大家当当服装设计师)。

板书课题： 图案 蝴蝶花纹

3、讲授新课。

板书步骤：①出示幻灯片。(1)讲解蝴蝶结构、特征，教师示范蝴蝶外形(对称性)。

②如何进行蝴蝶翅膀装饰，出示幻灯片。(2)花纹装饰点、线、面的运用。(学生讲，教师总结板书各种点、线、面示范花纹装饰)③怎样才能使蝴蝶更美丽，出示幻灯片。(3)色彩装饰：颜色鲜艳丰富与①②进行对比。(学生总结，教师板书并上色示范)④利用幻灯变化出同种蝴蝶翅膀不同种花纹色彩的装饰，出示幻灯片。(4)、(5)再次讲解点、线、面及色彩的运用。

⑤欣赏课本中七种不同造型的蝴蝶翅膀花纹的装饰，并出示范样，找出纹样变化，总结蝴蝶翅膀的装饰方法、步骤。

⑥学生作业竞赛，教师巡视辅导。(播放轻松愉快的音乐)⑦展示典型作业进行评议、奖励优秀学员。

1、图案 蝴蝶花纹板书设计（见原稿图表）

1、图案 蝴蝶花纹

开场白

师：春天来了，百花齐放，一群美丽的蝴蝶飞来了，她们翩翩起舞，一会儿飞到这，一会儿飞到那……

师：刚才我们欣赏了蝴蝶优美的舞姿，现在请大家告诉我，它们在做什么? 生：采蜜。

师：不对，她们正在做一件十分有意义的事--为花传授花粉。她们起草贪黑不辞辛苦不计报酬地劳动，她们的心灵美不美?

生：美

师：蝴蝶不光心灵美，外表也美。许许多多叔叔阿姨根据蝴蝶美丽的花纹设计出了许多优美的服装和图案呢。小蝴蝶不仅外表美，而且心灵更美，你们愿不愿意为她们装饰一件最美丽的衣服呢? 生：愿意。

结束语：

师：今天我们学习了运用点、线、面色彩进行蝴蝶翅膀装饰，小朋友们装饰的蝴蝶都很美，我相信经过小朋友双手装饰出来的小蝴蝶，她们的心灵会更美!

第五篇：中班美术《美丽的蝴蝶》教案

中班美术《美丽的蝴蝶》教案

活动领域：艺术 活动目标

1．学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰蝴蝶。2．鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。

3.向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。活动重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。活动准备：

1.多媒体课件《飞舞的蝴蝶》

2.画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼 3.欣赏老师的作品 4.白纸，黑色中芯笔 活动过程：

一、开始部分

观看多媒体课件：欣赏花园里各种各样的蝴蝶的花纹，引导幼儿说出蝴蝶身上花纹的特点。

二、基本部分 1.欣赏课件

（1）欣赏小朋友的作品，引导幼儿说说他们的画用了那些线条装饰的，并进行比较。（2）通过比较，了解点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响。

出示三副特征明显的线描画作品（图一：装饰过于繁杂、无规律；图二：装饰手法单

一、缺少变化；图三：疏密变化恰当、有一定规律），幼儿通过观察比较，教师提问：“这只蝴蝶美吗，为什么？”的过程中交流、探索、发现，从而掌握线描画的基本规律，为接下来的创作提供支撑。

（3）教师示范讲解几种蝴蝶的画法（欣赏老师的作品）①请幼儿说说老师画的画都用了什么线条来画各种各样的蝴蝶。

②教师在幼儿最喜欢的蝴蝶身上示范画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理线条的疏密关系。

③请幼儿来装饰几只蝴蝶。

④引导幼儿讨论，你准备画一只什么样的蝴蝶？ 4.幼儿创作，教师指导要点：

（1）鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的蝴蝶，看谁想的和别人不一样。

（2）启发幼儿用不同的花纹装饰蝴蝶，并注意线条的疏密变化。

（3）帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。5.观赏评析作品

（1）请幼儿自由互相讲述自己所画的蝴蝶。（2）请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一只蝴蝶，为什么？

三、结束部分

教师小结：今天，小朋友帮助蝴蝶妈妈找回了蝴蝶宝宝，并且蝴蝶宝宝身上的花纹都非常漂亮，线条的疏密也很好，现在我们一起飞到花园里去做游戏吧。