集体荣誉高于一切班会稿 初一（共五则）

第一篇：集体荣誉高于一切班会稿 初一

集体荣誉高于一切班会课讲稿

一、歌曲导入《相亲相爱一家人》（歌词抄在黑板上）————————————5分钟

上课之前我们先来听一首大家都很熟悉的歌曲，大家跟着黑板上的歌词先听一遍，然后男生唱前面写了“男”的，女生唱前面写了“女”的，好不好。

二、理论联系实际——————————————————————————— 20分钟

1、请第二组后4位同学说说关于集体荣誉感的定义、重要性等相关资料；

2、请大家来谈谈自己为班级的建设所做的事情；

3、最打动你的是谁？他（她）所做的事情是什么？ 挖掘班中具有集体荣誉感的人和事。

（唱歌结束）大家喜欢一家人在一起的感觉吗？喜欢

那你们觉得你们一家人一起努力的方向是什么？那你们一家人是怎么努力的呢？爸爸怎么努力，妈妈怎么努力，你怎么努力呢？

就像歌词中写的“一家人心朝着同一个方向眺望”对吧？

那当我们来到学校，和同班同学一起，是不是又组建起了另一个大家庭，一个新的集体。那你们觉得这个家庭的目标是什么呢？就是大家在老师的教导下互相帮助，互相学习，学会做人

那我们每个同学要怎么做呢？可不可以只是自己顾自己？ 比如，我觉得王子龙今天上完体育课特别累，然后就想，哎呀，作业明天也可以收，赶紧先回家睡觉；又或者刘星觉得今天的教室特别干净，打不打扫一个样，就读书去了。你们说，行吗？不行

当然不行，因为这关系到什么？集体荣誉

对，老师刚才只是举例，我相信王子龙和刘星，以及每一位同学都是有集体荣誉感的，是不会那样做的。那我们都听过集体荣誉感，到底什么是集体荣誉感呢？让我们请第二组的同学上台告诉我们，好不好？  那我们先请同学上台告诉我们什么是集体荣誉感；大家掌声欢迎。

（结束后）那我简单地概括下就是“热爱集体，关系集体，想要为他做贡献争荣誉的一种感情”。有同学可能会纳闷了，为什么我们要有集体荣誉感啊，没有集体荣誉感也很好啊，更自由，想干嘛就干嘛。

同学，你告诉大家，为什么要有集体荣誉感，也就是集体荣誉感的重要性。

（结束后）但是为什么我们还是会常常在广播中听到通报说某某班级同学乱扔垃圾，某某班级同学翻墙？这些人的集体荣誉感去哪儿了？

那我们请同学告诉我为什么学生会缺乏集体荣誉感。

（结束后）那我们应该怎么培养集体荣誉感呢？

同学会告诉我们具体该做什么来培养集体荣誉感，大家鼓掌。

 在了解了集体荣誉感的一些内容后，我们说些实在的，大家来谈谈自己为班级的建设所做的事情。（ps：可能会害羞，举手的人不多）

 最打动你的是谁？他（她）所做的事情是什么？我先说一个，打动我的是吴婕，我看到她总是尽心尽职的做好卫生管理工作，看到扫地同学疏忽的一点纸屑马上捡起来扔掉。那你们呢？

很多时候，你不经意的一个动作一个行为也被同学们记在了心中。

三、小品表演————————————————————————————— 10分钟 第二组中间4位同学上台表演准备好的小品剧

 那另外呢，刘星、袁杰四人给我们带来了一个小品剧，大家想看吗？想

老师也特别想看看。那让我们一起来欣赏小品：值日队长的故事

大家说：表演的好不好！好

老师也觉得特别好！在日常生活学习中，我们也要像值日队长一样，把集体荣誉牢记在心。

四、故事分享————————————————————————————— 15分钟

第二组前4位学生分享自己找到的故事

 那听完了同学们的故事，我们来看看一个名人名家有关集体荣誉感的故事，作为我们为人处世的榜样来学习。那第二组的同学上台讲述你们知道的小故事吧。（ps紧张之时，让同学们掌声鼓励）

五、老师总结——————————————————————————————5分钟

 不知道你们会不会有这样的感觉，听到广播中表扬初一（10）班时暗暗高兴，但是听到初一（10）班被批评时，会莫名的难过，即使不是因为你的错误。其实这也是一种集体荣誉感。等你们再长大，到了高中、大学、又或者社会，又会各种各样的集体，当然并不是所有的集体都是好的，总不能你进了黑社会我还说要有集体荣誉感，去打砸抢烧，对吧。集体荣誉感中的“集体”是合法的、健康的团体。

第二篇：集体荣誉高于一切

集体荣誉高于一切

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《集体荣誉高于一切》。

一滴水放进大海才不会干涸，群芳争艳才能打扮出美丽的春天；脱离树杆的树枝很快就会枯死；脱离集体的个人很难取得成功。“班荣我兴”“校兴我荣”同是一种集体荣誉，班级与个人就好比树枝和树叶，学校与班级就好比树与树枝，系系相连则枝败；树盛则枝兴。

首先，我们必须把“班荣我兴，校兴我荣”这个理念融入我们的大脑。一个人的言行举止及修养，都可以反映出他那个班的风貌，同样，班级的兴盛与我们的努力是分不开的，当我们取得了荣誉，就是为集体带来了荣誉。班荣则我荣，班辱则我耻，要把集体的荣誉当做是个人的荣誉，努力为集体增添光彩。班级就像一个家，就像一个团队，它并不只属于一个人，而是属于这个团队里的每一个人。我们作为团队的一员，就应该为集体争光。

集体只要团结就有无穷的力量，集体是要靠团结才能生存的！班级是我们的一个家，学校就是我们的一个大家庭。只有将根脉牢牢地扎入土地的大树，为树叶打下一个小家，通过枝干为嫩芽传送营养，我们这些嫩芽才会汲取到丰富多汁的营养，长成一片又一片的绿叶。所以，我们的成长源自母校给予我们的力量，和优越的学习环境。我们要爱我们的学校，为我们的学校增添光彩。我们的一举一动处处流露着班级，乃至学校的风貌精神，每个班级体的荣誉都是靠大家一起齐心协力维护的。就好比一个用木条排成做的木桶，无论是哪一根木条断了，就算其它木条完好无缺，但水依然会从这个洞流走。荣誉是大家一起顽强拼搏得来的。

总而言之，集体的荣誉就是我们个人的荣誉，集体的耻辱就是我们个人的耻辱。言而总之，班荣我兴，校兴我荣，时刻铭记，团结一心。

第三篇：班级的荣誉高于一切

班级的荣誉高于一切

我们班的清洁区域为垃圾入口处及周边地区。星期一，我路过那里的时候，发现有不少人聚集在那里，便上前去看个究竟。原来，垃圾口堵塞，导致垃圾倒不进去。我看了一眼垃圾入口处：垃圾堆得很高，散落在地上的垃圾甚至可以淹没人的脚踝。站在一旁，打扫的同学手足无助，又担心这样班级会被扣分。正在这时，黄峥嵘同学上前用扫把挑开垃圾口上的杂物，使出最大的力气，推下一块硬纸板，垃圾堆就垮下去了。黄峥嵘又扫清周围的垃圾才离开。

这件事过后，我问了黄峥嵘：“你不怕脏、不怕臭吗？”黄峥嵘回答道：“班级的荣誉高于一切。”听了这句话，我被深深地震撼了，同时回想起了那一幕：有的同学捂着鼻子穿过，有的飞快地跑过，还有的同学和身边的同伴叽叽喳喳地议论会不会被扣分„„。可是，只有黄峥嵘不怕脏、不怕累地进行了打扫。想想吧，换作是我，我是上前帮忙，还是捂鼻而去？会像站在旁边的那么多同学，对此况置之不理吗？他们中间的人多会声称热爱班级、自己有集体荣誉感，可到了关键时刻，体现出的却是“语言的巨人，行动的矮子”。黄峥嵘跟他们相反，没有那些豪言壮语，倒是在默默地为班级做贡献。他的精神值得我们全班同学学习！

黄峥嵘在我们班不算优秀学生，可他这次行为让我产生了一个想法：成绩不是衡量学生好坏的唯一标准。没错，只要一个人的思想品德没有问题，他成功的几率也会很高。

我也要向黄峥嵘同学学习，时时为班级荣誉着想，并落实在行动上。因为：班级的荣誉高于一切！

五（2）班樊文扬

第四篇：集体荣誉

2010年-----2012年集体荣誉

2010年6月在全县小学新课程改革经验交流第二阶段活动中被评为县级优秀校

2010年 在第四十二届运动会田径比赛中学前组荣获全县第三名

2012年7月在全县第六届“国寿保险杯”职工乒乓球比赛中获城小女子组第二名

2010年 在第四十二届运动会田径比赛中城小组荣获全县第三名

2010年 在第四十二届运动会田径比赛中荣获优秀表演讲

2010年6月在全县户外游戏评比活动中获得二等集体奖

2011年5月在全县高校课堂教学模式研讨活动暨教学百花奖竞赛活动中获集体二等奖

2011年7月“奥林匹克花园杯”松原市火炬传递三周年长跑赛获得体育道德风尚奖

2011年6月全县建党90周年暨爱国主义读书知识竞赛中，荣获小学组一等奖 2011年12月评为松原市示范性小学

2011年12月评为松原市德育特色校

2011年11月评为省级科研典范校

2012年3月评为县工会先进集体

2012年5月评为松原市标准化学校卫生室

2012年7月在全县第八届“国寿保险杯”职工乒乓球比赛中获城小女子组第一名

2012年6月在全县高校课堂教学模式研讨活动暨教学百花奖竞赛活动中获集体二等奖

2012年10月在全县中小学业务校长、教导主任听评课竞赛活动中，获小学组集体二等奖

2012年6月 在教育局和科技局2011---2012“创先争优”活动中，被评为先进党支部

2013年3月在全县第三十二届元宵节灯展中获一等奖

2013年4月教育系统爱国主义读书知识竞赛中，荣获小学组二等奖

第五篇：班会稿

《我们是一家人》主题班会

一、活动目的：通过这次主题班会让学生树立班集体观念，增强班

级凝聚力，培养学生团结互助，真诚友爱的品质。

二、活动准备：准备歌曲《相亲相爱一家人》，诗朗诵《团结》，自编自导自演情景剧《自习课》、自制树干和手掌形树叶及小红星。

三、活动过程：

（班会正式开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》，主持人在音乐声中入场）

主持人 开场白：

女主持：朱沈翀，你认为家是什么？

男主持：我认为家是避风的港湾，是温馨的代称，家的概念很广，一个温馨的集体也可以称之为家。

女主持：噢!原来，每个人对家都赋予了不同的理解。正像刚才那首歌曲中唱的那样：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。

男主持：共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，班级就是家，我们应该倍加珍惜现有的家，体会家的温馨。

女主持：的确是这样：家，充满了温馨。就如同花园一般，溢满了爱的芬芳！

合： 下面我们宣布：一（10）班“我们是一家人”主题班会现在开

始。活动1 诗朗诵：朗诵者黄海涵、郑圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗、四颗，五颗星，汇成星河放光明。

女主持：一个人，孤零零，两个人，喜盈盈，三个、四个、五个人，团结友爱亲又亲。

男主持：下面请听诗朗诵——《团

结》，朗诵者_黄海涵、郑圣茜、喻磊、鄂哲

《团

结》

团结是什么？

大海告诉我：她浩瀚无边，她的身体里是无数小水珠； 高山高诉我：他巍峨耸立，他的骨骼中是数不清的小石块。团结是什么？ 有一首歌里这样说： 团结就是力量

汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流 我们并肩而立、心心相连，手手相扣 我们是血脉相连的中国大家庭，我们用团结战胜灾难。一棵树苗不能成为森林，只有千万棵相互支撑才能汇成绿色的海洋。一粒沙石不能构建高楼，只有亿万颗沙石互相融合就能见证奇迹。团结如同针和线、纸和笔，谁离开谁都将一事无成。团结是什么？ 十班的兄弟姐妹说： 我们是一个团队，为了共同的目标一起前进。

我们只要敞开心扉，相互接纳、互相帮助，就能将青春的美好回忆铭刻在我们的班级。让我们从今天开始，用真情铸就温暖团结的一个家。

女主持：是啊，正如诗中所写：只要我们敞开心扉，相互接纳、互相帮助，就能将青春的美好回忆铭刻在我们的班级。

合：就让我们从今天开始，用真情铸就温暖团结的一个家。活动2 歌曲《我们是一家人》女主持：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀憧憬和梦想。

男主持：同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有怎样的想法呢？

（让学生回顾难忘的那一天）

女主持：是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸

共命运。

男主持：彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！女主持：当我们刚进入初中的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀！

男主持：我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！

女主持：也许从那时起，你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的兄弟姐妹，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。

男主持：下面请欣赏歌曲《我们是一家人》演唱者：舒靖瑶、熊定维、李悦雯、严康等

《我们是一家人》

1.我喜欢一回家 就有暖洋洋的灯光在等待 2.我喜欢一起床 就看到大家微笑的脸庞

3.我喜欢一出门 就为了家人和自己的理想打拼 4.我喜欢一家人 心朝着同一个方向眺望 哦！

5.我喜欢快乐时 马上就想要和你一起分享 6.我喜欢受伤时

就想起你们温暖的怀抱

7.我喜欢生气时 就想到你们永远包容多么伟大 8.我喜欢旅行时 为你把美好记忆带回家

女合：因为我们是一家人

男合：相亲相爱的一家人

合：有缘才能相聚

有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛

女合：因为我们是一家人

男合：相亲相爱的一家人

合：有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长

1.我喜欢一回家 就把乱糟糟的心情都忘掉 2.我喜欢一起床

就带给大家微笑的脸庞

3.我喜欢一出门 就为了个人和世界的美好打拼 4.我喜欢一家人 梦朝着同一个方向创造 哦！

5.当同学快乐时 好像是自己获得幸福一样 6.当同学受伤时

我愿意敞开最真的怀抱

7.当同学生气时 告诉他就算观念不同不必激动 8.当同学需要时 我一定卷起袖子帮助他

女合：因为我们是一家人

男合：相亲相爱的一家人

合：有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长 处处为你用心 一直最有默契 请你相信这份感情值得感激 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜

何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人 相亲相爱的一家人

有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长

活动

3、游戏------支援前线

男主持：是啊，俗话说，相逢是一首悠长的诗，每一行都写满了幸福； 女主持：相逢也是一支轻灵的歌，每一句都洋溢着欢乐。

合：我们相逢在七三班这个班集体，我们班就是一个大家庭，同学之间就是相亲相爱的一家人。

男主持：下面我们来玩一个游戏。游戏的名称叫：支援前线 女主持讲解游戏规则：全班分成6组排好队，各组选出一名“运输队长”。朱沈翀扮演司令员，当司令员说：前线需要各种物资支援，说到需要什么时，看哪一个小组以最快速度交齐 “支援物资”，哪组就获胜。如，司令员命令道：现在开始，前线需要橡皮五块，铅笔两只，外衣一件，鞋一双等，各组队员迅速找齐各种物资，交给运输队长，再由他交给司令员。（游戏过程：

第一次游戏结束后，让学生们分析分析成功的经验和失败的原因，各组成员互相鼓励。总结完后再进行第二轮和第三轮游戏，让学生亲身体验团结就是力量，从而增强班级凝聚力。）

第一轮游戏：前线需要英语书一本，橡皮四块，铅笔两只，数学书四本

第二轮游戏：前线需要书包两个，笔袋四个，英语书五本，眼镜盒一个

第三轮游戏：前线需要语文书一本，直尺四个，英语本三本，书包一件

女主持：我想大家一定从刚才的游戏体会到了团结的力量。连游戏都需要团结，我们的学习生活更需要大家齐心协力，团结奋进了。

活动4 情景剧

女主持：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊和团结带来的快乐呢? 男主持：然而，我们也不难看到，在我们班级中，也经常会发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，发出不和谐的声音。下面，请欣赏情景剧《自习课》（上）。表演者：朱壁颖、徐静等

。。。（情景剧（上）结束，请同学看屏幕思考题，谈谈看法）女主持：大家说得真好啊！听了大家的想法，我想刚才的几位同学一定知道该怎么做了。请继续欣赏情景剧《自习课》（下）

。。（情景剧（下）结束，请同学看屏幕，主持人读“感悟”）女主持：其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！

活动5 我们的家庭树（出示一棵光秃秃的树干）

男主持：蓝蓝的天空是白云的家，清清的小河是鱼儿的家；绿绿的草原是牛羊的家，茂密的森林是小动物们的家。我们___位同学从不同的地方聚到一起来，组成了一个大集体，这个大集体就是我们共同的家，我们就是相亲相爱的一家人，让我们来制作一张我们班的家庭树吧。

女主持：同学们这棵树就是我们班集体，现在他还是光秃秃的，没有枝叶，但是只要我们每个成员伸出一双手、付出一颗真心，我们就能让他变成一棵枝繁叶茂的一棵大树。我们一起来为我们的家出份力吧。

男主持：请大家分组想想哪些同学为我们班集体或同学做过哪些好事？把他们做的好事写在小树叶上。（先给2-3分钟时间，让同学写，再请同学谈谈）

女主持：大家也可以想想今后你要为我们班集体或我们班的同学做哪些好事？请写在小红星上。（先给2-3分钟时间，让同学写，再请同学谈谈）

男主持：现在请组长代表贴树叶和红星

女主持：大家看，我们的家庭树在大家的共同努力下，变得更茂盛更美丽了。活动6 班主任总结

男主持：时间过得真快！我们的班会课马上要结束了。下面请班主任 老师为我们的班会进行总结发言吧。

班主任：老师发现我们班是一个温暖的大家庭。“兄弟姐妹”的长相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一样，但是大家都为这个班而努力着。我们班也是一个人才汇集的资源库，未来的歌唱家，主持人，数学家，科学家将在这儿诞生。今天老师领悟了感人的瞬间，看到了灿烂的笑脸，听到了真心的话语，感受到我们班充满了勃勃生机，充满了无限的希望！今后让我们大家互帮互助，一起成长，共同进步，在我们这个充满爱的集体中快乐生活和成长!活动7 全班合唱《相亲相爱一家人》

女主持：现在让我们大家一起唱《相亲相爱一家人》。合： 班主题班会到此结束，谢谢大家！再见！班会在《相亲相爱一家人》歌声中结束。

效果反馈：通过这次主题班会让学生树立班集体观念，增强班级凝聚力，培养学生团结互助，真诚友爱的品质。

张家湾中学 闵芮