云南热带作物职业学院茶叶生技术

第一篇：云南热带作物职业学院茶叶生技术

云南热带作物职业学院茶叶生技术、茶艺专业

中国普洱茶研究院实习实训教学基地实施实践教学总结

云南热带作物职业学院（以下简称学院）是以培养热带农业技术应用性人才为主的农科类省属全日制高等职业教育专科学校，隶属云南农垦总局。学院地处普洱市（本部)、西双版纳州景洪市（校区）两地，占地152.5亩，其中院本部126.5亩，校区26亩。校舍面积4.2万M2。建有校园网、19个多媒体教室、27个实习(实训)室和一定规模的茶叶、热作、花卉、果树、中草药、旅游服务等校内实习实训基地，以及17个稳定的校外实习基地；拥有教学用计算机483台、藏书10万册(含电子图书)；教学仪器设备总价值 1124万元。学院现有在职教职工144人，教师126人，其中专任教师78人，兼课教师48人。教师中，副高职称24人，中级职称44人，“双师型”教师30人，骨干教师25人；有硕士研究生学位21人，在读硕士32 人、博士1人。学院还从科研院所、高等院校、企事业单位聘请37 名知名专家、技术能手、管理人员担任校外兼职（课）教师（专业建设顾问）。学院设立热带作物技术系、园林工程与园艺技术系、旅游经贸管理系、人文科学与基础应用系、思想政治理论课教学部等5个教学系部。开设茶叶生产加工技术、茶艺、作物生产技术（热带作物生产方向）、园林技术、园艺技术、农业经济管理、中草药栽培技术（南药方向）、园林工程技术、野生植物资源开发与利用、森林生态旅游、会计电算化、设施农业技术、林业技术、计算机应用技术、文秘、旅游英语等22个专业。学院建有云南省职业培训站和第149职业技能鉴定所，面向学生和社会开展农林、高新技术等行业的培训和鉴定。学院为云南经济社会的发展，特别是热带作物事业的发展做出了较大贡献，被誉为“云南热区人才的摇篮”。

学院的办学水平与教学质量得到了社会的广泛赞誉。2004年以来，学院先后获得云南省文明学校、文明单位、云南农垦劳动竞赛先进集体、先进学校、党风廉政建设先进集体和普洱市社会治安综合治理标兵单位、平安校园、群众性体育活动先进集体、基层党建示范点等荣誉称号。云南热带作物职业学院茶叶生产技术、茶艺专业中国普洱茶研究院实习实训教学基地是学院重要的校外实习实训基地。自2006年建立以来，改善了学院相关专业实践教学条件，为培养和提高学生的职业素养和职业能力提供了优质服务。

一、基地基本情况

云南热带作物职业学院茶叶生产技术、茶艺专业中国普洱茶研究院实习实训教学 1

基地是由中国普洱茶研究院和云南热带作物职业学院实施两院科教合作，充分利用两院的资源优势，共同建立的集科研、教学和生产为一体的高水平、现代化的实习实训基地。基地内规划建立茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室、茶树植保实训室、茶叶审评实训室、茶园土肥分析实训室、普洱茶体验馆等10个实训室，现已建立茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室等6个实训室。

中国普洱茶研究院位于被誉为“世界茶源”、“中国茶城”的云南省普洱市。该院是在云南省普洱茶树良种场的基础上成立的，实行两块牌子、一套班子的管理体制。普洱茶树良种场（原思茅茶树良种场）是1985年由国家农业部、云南省农业厅、原思茅地区行署联合投资兴建的省级茶树良种繁殖场，是农业部国家种子工程项目——云南大叶茶繁殖基地。为全民所有制科研事业单位，隶属普洱市农业局。云南省普洱茶树良种场是农业部国家种子工程云南省思茅茶树良种繁殖示范基地（国家级茶树良种繁殖示范场），是中国茶叶学会茶叶科技示范基地，是云南省科技厅在地州首批投资建设的特色生物资源普洱茶科技基础条件平台，是国家现代茶叶技术体系建设综合试验站，是普洱市从事茶叶科学技术研究、开发、科技成果转化、人才培养以及国内外科技交流的科研开发基地。主要以茶叶科技服务为基础，以良种繁育为中心，开展无公害、绿色食品、有机茶，名特优茶叶加工研究和产品产业化示范推广工作。

基地建设运作科学可行，实践教学管理科学规范。且拥有一支由科研、教学和管理构成的综合性高素质的指导教师队伍。

二、基地建设情况

茶叶栽培加工技术专业是云南热带作物职业学院热带作物技术系的主干专业。该专业是本院的一个老牌专业，在中专的时候就已招生过好几届。自2006年秋季学期招收第一批大专学生以来，学院就高度重视学生的培养规划。除校内实习基地的建设外，学院还积极寻求校外实习实训基地的建立，并于2006年9月份与中国普洱茶研究院，签订了正式的产学研合作协议。2007年春季学期我院06级茶叶专业的学生就开始了第一次到中国普洱茶研究院的专业认知实习，在学院教师及普洱茶科院领导和技术人员的关心支持下，顺利完成了学生对自己所学专业的全面认识。现对近年来该基地实施实践教学的情况总结如下：

自2006年与中国普洱茶研究院签订合作协议后，两院共同努力，在原一般实习实训的基础上于2006年成立了由两院分管领导直接负责两院科教合作教学机构，共同制定了的实习实训基地建设规划，协调和解决基地建设和实训实习中的问题。我院计划2008—2012年期间在实习实训基地投资98万元，在中国普洱茶研究院设备设施条件下共建茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室、茶树植保实训室、茶叶审评实训室、茶园土肥分析实训室、普洱茶体验馆等10个实训室，现已建立茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室6个实训室。

三、基地服务教学效果情况

1、弥补了校内实训基地的不足，为学生学习提供了真实的实习实训场景。

校外实习实训基地是对校内实训基地设备、场所和功能缺陷的有效补充，能有效解决学校实训基地建设所需经费和空间不足的矛盾。中国普洱茶研究院资源丰富，设施设备齐全。设有遗传育种研究室、栽培植保研究室、产品开发研究室三个业务部门为我院相关专业的校外实训打下了很好的基础，弥补了校内实训基地的不足。由于学生的实训由中国普洱茶研究院的技术骨干作为兼职教师共同参与，并指导学生实践技能的学习，减轻校内实训教学安排上的压力。中国普洱茶研究院每年为我院解决茶叶生产技术专业、茶艺专业教学计划中的相关实习实训教学任务，接受相关实习实训学生每年约200多人。基地除了作为实训教学、职业素质训练、职业技能训练外，还是我院开展教学改革、科学研究、就业指导、服务社会等工作的多功能场所。由于学生在中国普洱茶研究院校外实训基地接受的是一种直接在生产和实际工作的现场训练，所以十分有利于他们掌握岗位技能，提高实践能力，了解岗位的社会属性。

2、提高学生就业竞争力，缩短工作适应期。

现在，用人单位对毕业生的实践动手能力和工作经验要求越来越高。学生通过在科研、生产、建设、管理第一线的校外实习实训基地的工学交替、顶岗实习，可以接受相关文化氛围的熏陶，熟悉相关行业先进的设备、技术路线和生产工艺，掌握相应岗位所需的基本技能与专业技术，取得实际工作经验，巩固、综合、强化实践能力，并能培养现代化生产和科技发展倡导的团队协作精神、群体沟通技巧和组织协调能力等综合素

质。同时，基地所在单位的一系列规章制度及员工日常行为规范，也可以为学生提供形成综合实践能力、职业素质、职业道德、职业意识的实践氛围。学生在真实的工作环境中，按照规范的职业标准开展项目实习实训，能提高学生就业竞争力，缩短他们的工作适应期。我院学生在该基地实习过程中，已初步达到了以上效果。

3、为促进学院教育教学改革提供了条件，提高了学院整体办学的实力。

基地为学院实施“工学结合”准备了条件。另外，通过校外实习实训基地的建设和运行，我院可以及时了解社会对人才培养的要求，能及时发现学院师资培养、专业设置、课程目标与内容、教学计划与方式等方面存在的不足，从而有针对性地开展教育教学改革，学院还聘请中国普洱茶研究院相关专家作为我院的学生、教师的指导教师，还请他们为学生教师作专题报告或讲座，促进了我院的发展，提高了办学的实力。

4、增强社会服务能力，扩大了学校影响力和辐射力。

基地建立后，除满足我院教学需要外，还最大限度地发挥基地的综合作用，为本行业教育、为当地经济发展出力。也为其它学校学生实习实训提供资源，为当地的地方经济服务。普洱茶研究院实践教学基地2007——2009社会培训1888人次，其中2007年茶园管理技术技能、茶叶加工技术规程培训770人次，2008年茶叶加工、种植管理等培训718人次，2009年茶树病虫害防治、施肥技术培训400人，普洱茶研究院教学实践基地2007——2009年其它学校学生实习2420人，其中2007年普洱农校、思茅师专 1200人，2008年云南农大、普洱农校、思茅师专、华南农大、昆明市农校1000人，云南农大、普洱农校、一中220人。2000年以来我院云南省第149职业技能鉴定所利用基地资源鉴定了2000多人次的茶园工、茶叶初制工和茶艺师。学院充分发挥基地的系统功能和作用，提高科技服务能力，为区域经济和社会发展服务。基地还能为学院老师开展科学研究和科技推广创造有利条件。

四、基地建设和服务教学存在的问题

1、学院在建设资金投入不足，学院还在处于发展建设中，各方面的建设都需要大量资金投入，导致资金紧张，难以安排相关资金。

2、学生在实习过程中增加了合作方的工作量，尤其是在对方工作繁重时，在很大程度上影响了合作方的工作。

3、与合作单位的合作机制还有待探索。基地资源丰富，设施较齐全，生产规模较大，合作机制健全，但基地建立时间短，缺少经验，两院科教合作机制还有待探索。

4、合作单位的科研生产人才潜力还没有完全挖掘出来。基地是一个专业性农业科研机构，科研、生产、成果较多，科研人员充实，而我院的教学主要还偏重于生产第一线人才培养。如何与实习实训基地方进行更广泛地交流合作充分发挥基地生产科研人才在学生进行实习实训中的力量，以便培养出以生产为主兼具备生产研究能力的人才，还需进一步摸索。

5、基地接纳就业学生人数较少。基地合作单位主要从事茶叶科学技术研究、开发、科技成果转化、人才培养以及国内外科技交流的科研开发基地。主要以茶叶科技服务为基础，以良种繁育为中心，开展无公害、绿色食品、有机茶，名特优茶叶加工研究和产品产业化示范推广工作。对人才的学历及科研能力的要求较高，而我院培养的人才主要为第一线的生产技术人员，所以接纳学生就业人数相对较少。在培养目标、专业教学计划等方面双方还有待于进一步的沟通与合作。

五、今后基地建设及服务教学的打算

1、加强科教合作模式摸索，进一步探讨密切合作的机制，理顺关系，实现共同发展。

2、增加我院在基地的投入，改善学生实习实训期间工作、生活的条件，提高实习实训效果。

3、规范学生实习实训过程管理，减轻给实习实训基地方造成的工作上的影响，使学生实习实训给基地方带来效益。

热带作物生产技术系

茶叶生产技术专业、茶艺专业组

2009年5月25日

第二篇：云南热带作物职业学院2013年招聘工作人员计划表

云南热带作物职业学院2013年招聘工作人员计划表

序号 招聘岗位 岗位代码 专业要求 最低学历要求 招聘人数 是否笔试 应届或社招 工作地 备注教师 008 国际经济与贸易 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下教师 009 物流管理或物流工程 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下教师 010 酒店管理 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下辅导员 011 体育、艺术类专业 硕士 1 否 应届或社招 普洱市 中共党员，35周岁以下,有辅导员工作经历者同等条件下优先辅导员 012 文史、艺术类专业 硕士 1 否 应届或社招 普洱市 中共党员，35周岁以下,有辅导员工作经历者同等条件下优先教师 013 工程管理或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下教师 014 土木工程或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下教师 015 城市规划或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下检测人员 016 分析化学 硕士 2 否 应届或社招 普洱市 35周岁以下会计 017 会计或财务管理 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 有会计从业资格证；本科30周岁以下，硕士35周岁以下网络管理 018 计算机应用技术或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下

总计12人

注：1、011、012、016岗位免笔试;

2、我院为云南省农垦总局下属事业单位，2013年招聘公告已发布在云南省人力资源和社会保障网（http://）上；

3、报名方式：网络报名，委托云南人才市场组织实施。报名网址：云南人才网：http://

4、报名时间：2013年５月6日至5月15日（10天）。

5、报名流程：登录云南人才网——进入报名界面按报名系统提示填写报名信息——上传近期清晰免冠电子照片——等待审核——审核通过后网上缴费——打印准考证；

6、报名要求：在规定的时间内报名，每位报名人员只能报考一个岗位。报名人员填报时要认真阅读公告，符合条件的方可报名。所填报的报名信息要真实，对不具备招聘条件、弄虚作假、隐瞒实情、提供虚假信息的人员，一经查实取消考试资格或聘用资格。

7、以上招聘计划中所招人员编制均为国家事业编制,聘用后享受国家事业单位的工资、保险、福利待遇。

8、学院人事处联系电话：0879-2201839

联系人：郭老师、李老师、谢老师

E-mail:ynryhr@126.com

地址：云南省普洱市思茅区思亭路3号 邮编：665000

文章来源于易贤网http:///n335410c1056.aspx

第三篇：热带作物技术系专业求职自荐信[范文]

热带作物技术系专业求职自荐信

尊敬的龙生公司领导：

您好！

我叫张x，女，现20岁，是云南热带作物职业学院热带作物技术系表演艺术（茶文化方向）专业的一名学生。我看到贵公司的招聘信息，得知贵公司招聘茶艺师数名。本人感到自己适合招聘条件，故大胆投函应征。贵公司的一个能够让我充分展现自我价值与能力的良好舞台，我慕名已久。渴望成为贵公司的一员，为贵公司的进一步繁荣尽自己的绵薄之力。

三年的专业学习中，我较扎实的掌握了茶叶，茶文化方面的理论知识，熟练掌握了茶艺表演方面的技术要领。在实际操作中做到得心应手。还利用寒暑假到企事业单位、茶馆、茶庄了解学习，实践操作，进一补丰富了自己的社会阅历和实践经验。在校期间我还参与了茶艺师专业技能考试，取得了中级茶艺师资格证。并且选修了大学生计算机基础知识与操作，并且取得了一级C等证书。在校期间我还参加了热情简报社团，担任编辑工作。在抱上发表过文章，具有较强的口头表达能力和写作能力。

处于人生精力充沛时期的我，渴望在更广阔的空间里展示自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高。因此，我希望贵公司能给我一个提高自己的机会，与贵公司同甘共苦，共创未来。感谢您在百忙中给予我的关注，我热切期盼您的回音。

此致

敬礼

自荐人：张x2010年12月6日

第四篇：云南经济管理职业学院

附件1：

云南经济管理职业学院

2008—2009学年上学期教务处工作计划

2008—2009学年上学期，是迎评工作最关键的一个学期，教务处将进一步按照“高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系”的要求，在“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”理念的指导下，求实务真，争取在新学期的教学管理工作中更上新台阶，为学院顺利通过评估工作打下扎实的基础。教务处的工作方针将继续以教学为中心，以提高教学质量为重点，切实提高服务意识，更好地履行“教书育人，管理育人，服务育人”的宗旨，认真开展各项工作，使我院的教务管理工作更加规范化、科学化、制度化。现将2008—2009学年上学期教务处的工作做如下计划：

一、做好教学质量和师资管理工作

（一）以教学为中心，全面抓好教学质量提高，做好学院的教学管理工作，加强对教学过程的监控、管理和指导。

1、规范教学管理，充分落实教学“十大常规”管理工作。

2、充分利用教学管理系统，对教师教学进行实时监控，及时掌握教学情况，做好教学过程中问题的反馈和处理。

3、广泛收集各方意见，完善各专业教学计划。

4、继续完善教学大纲，印制好《课程教学大纲（下册）》。

5、加大对教师授课内容、进度的监控力度，合理安排教务处教师听课，及时收集教学信息。

6、继续完善教学管理制度，优化教学管理体系，完善教学质量控制体系。

（二）以骨干教师队伍建设为起点，以培训年轻教师为突破口，抓好教师队伍建设，全面提高教师的业务素质，为提高教学质量做好充分准备。

1、加大对年轻教师的培养力度，继续完善年轻教师听评课制度，鼓励年轻教师开设相关专业讲座。

2、加强教学活动的组织，发挥优秀教师的示范性作用，提倡核心课程集体备课，进行优秀教案评比。

3、利用讲座形式对教师进行职业道德和业务能力培训。三次讲座：开学的教学工作会议，教师职业道德教育，教师课堂教学方法培训。

4、做好教师多媒体教学培训。

5、完善教师业务档案。

6、配合各系做好教师教学的各项考评工作。

7、落实《云南经济管理职业学院外聘教师管理办法》，配合各系做好外聘教师的聘用、上课、考核等工作。

8、组织一次教师说课大赛。

（三）以精品课程建设为突破口，有重点、有步骤建设好校级精品课程，带动重点专业建设，做好精品课程建设和重点专业的相关工作。

1、完成校级精品课程的申报评选工作，完成所有校级精品课程的上网工作。

2、完善精品课程管理文件，做好精品课程的申报和推荐工作。

3、做好精品课程负责人校内校外培训工作。

4、完成校级重点专业的申报与评选工作，确定校级重点专业，合理利用校内外教学资源，真正落实校级重点专业的建设，完善我院的两个校级重点专业的维护工作，继续加大对一些龙头专业的投入力度。

（四）继续做好现代教育技术的培训工作。

（五）配合实践教学管理科做好实践教学工作。充分利用校内外教学资源，有机地将理论教学与实践教学结合起来。

（六）做好其他常规性工作

1、安排好每周教学工作，准时参加每周院系工作联系会，做好教学科与各系的联系工作，保证教学秩序正常进行。

2、重新划分各系教研室，并将每门课程划入相应教研室，进行归口管理。同时加大对教研室的管理力度，组织教务处老师参加双周教研室活动，及时收集各种信息，做好信息的反馈和处理工作，完善对教研室主任的评价制度和考核方法。

3、做好教师教案、学生作业、课堂出勤等的抽查工作。

4、安排好08-09学年下学期的授课计划，拟定于在2008年11月完成 08-09学下学期的授课计划。

二、做好实验实训管理工作

（一）加强对实验实训教学过程的监控、管理和指导。

1、收集各专业实训计划的修改意见和实训教学总结，为新学期的实训计划做出指导意见。

2、继续完善实训教学大纲，并加大对实验课教师授课内容、进度的监控力度。

3、搭建实验实训教学管理体系，整体规划协调，完善实训教学管理制度。

4、建立完善的实验实训师资档案，引进企业一线人员作为实验实训教学指导教师，扩充“双师型”人才；拟定学年实训教学师资培训计划，组织一系列的讲座和培训，加大对于年轻教师的培养力度。

5、加强教学活动的组织，发挥优秀实训教师的示范性作用，进行优秀实训成果的展演和评选，促进教师教学水平的不断提高。

6、配合各系的重点专业和精品课程建设抓好实训教学，在全院内做出精品，做出示范。

（二）在系的配合下做好校内校外实训基地的建设工作。

1、规范校内实验实训室的申报程序和管理规定，积极协调整合校内资源增加或补充专业实训实验室。

2、加大校内实训实验室的建设投资，成熟一个建设一个，逐步实现每个专业有独立的专业实训实验室，为实训教学打造良好的教学条件和学习环境。

3、规范校外实训基地的申报程序和合作协议、相关安全管理规定，制定校外实训基地建设的相关制度，搭建良好的校企结合平台，开拓校外市场。

4、积极引导各系开拓校外市场，发挥社交关系，自主解决建设资金。

（三）重新修订专业实训教学计划。我院实训教学计划（2006版）在试行的两年中，存在很多问题，需要在本学期完成新实训教学计划的修订工作，新版实训教学计划将在2008－2009学年下学期2008级实施。

（四）实训教学模式试点改革。在原有的实训教学周基础上，继续进行模式改革，不要求集中实训，实验实训室条件成熟的专业通过审核评估可以在学期期中就加如实训教学课程，尝试将实训课程融入到学期教学计划中执行，减缓期末集中实训的压力；需要集中实训的专业在实训周可以根据实际情况进行调整，不统一集中在期末。

（五）做好其他常规性工作

1、监督指导本学期各专业的实训教学工作。

2、建立全院实验实训教师的教学工作档案，收集实训汇报材料。

三、做好日常教务常规管理工作

1、配合各系，编制开课计划和课表，安排好上机课等实践性课程。提前排好课表，于开学时交给各科任老师和各班级，保证教学的正常进行。

2、做好机房和多媒体教室使用的审批工作。

3、及时做好任课教师的工作量及课酬统计工作，并及时报送财务处，按时发放教师课酬。

4、做好补考、期中、期末考试的各项准备、组织和落实工作，对任课教师考试命题等工作加强督导，使教学工作正常进行，达到以考促学的目的。

5、及时收集和处理信息员反映的问题。

6、认真做好日常教学检查工作，发现问题及时解决。

四、做好教材管理工作 1、8月20日清查教材的到位情况，把教材分类、整理入库和保管，通知各任课教师领教学用书，督促各班班主任领学生用书，保证学生开学用书；

2、制定学校教材库建设方案，找教材库样书、做教材库书架，将学院所有样书按类别上架，建设教材库，并对教材库进行管理； 3、11月中旬通知各班主任将本班多余的教材退教材科清点汇总，最后退至教材站； 4、12月中旬开始按各班所领教材数量核算各班总书记费，与各班班主任核对并报财务处核算后于12月底将各班剩余书费退还学生，超支书费另行补收。

五、做好学籍管理工作

1、做好2008级新生接待、登记、编班和建档工作。

2、做好成绩的整理、录入、归档及重修成绩的录入和统计工作。

3、做好2008级新生的数据核对及学籍电子注册工作。

4、做好毕业生信息采集（具体采集时间11月29日----30日）、数据上报和毕业准备工作。

5、办理转学、休学、复学、退学、发放毕业证及档案手续等常规工作；定期统计变动情况报送各部门。

6、做好高中部学籍管理的收尾工作。

7、配合其它部门上报上级主管单位采集的相关数据。

六、做好职业技能鉴定工作

见《2008—2009学年上学期考证考级计划表》

七、做好科研管理工作

（一）统筹规划，整合科研力量，以学科建设为重点，以院内外课题为依托，不断推出有学院特色的科研成果。

1、着眼长远，加强论证，科学制定《学院2008——2009学年科研工作规划》，重点做好学院的学科建设。

2、精心组织课题申报工作，陆续通过多渠道争取科研课题。力争学院在2008年及以后能有更多的规划课题立项，并获得较多的经费资助，为今后几年不断推出有影响的科研成果打下基础，同时为学院学科建设提供有效支持。

3、尝试启动云南经济管理职业学院校内课题建设工作，争取让每个系都能有项可立，完成校级课题申报，并提高校级课题完成的质量，为下一步申报国家级课题、省部级课题做好充分准备。按时保质保量完成好两个省级课题：（1）、《云南经济管理职业学院教学质量监控体系构建研究》（2）、《云南高职高专中外合作办学发展策略研究》的结题工作。

4、高教研究室将根据学院实际情况不断对科研管理条例进行调整，使我院的科研管理工作更加科学和规范，并以此来激发教师的科研积极性，争取多出成果，出好成果。

5、在加强常规科研管理工作方面，加强和各系的工作联系，保持信息畅通；强化教研、科研项目申报的宣传力度和立项组织工作；在科研立项中要加强人员组织，提高本院教师的参研比例；加强已立项科研项目的管理，督促相关人员按时、保质、保量地完成立项课题；加强科研成果的报奖组织工作。

6、高教室将根据学院实际情况制定出相应的课题申报指南，为各系申报课题提供参考；同时，该指南也将根据各系提供的相关信息及时进行修改和调整。

7、督促各课题组高效高质量的完成相关课题。

（二）积极搭建学术平台，鼓励和支持教师参加各类学术活动，营造良好的学术氛围。组织新进或学成归来的硕士介绍自己的学位论文要点；组织承担 各级规划课题结题的教师介绍自己的科研成果；组织参加国内外学术会议的教学科研人员及时进行介绍，同时不定期邀请相关领域的专家到学院讲学。

（三）加强对教师科研课题、成果的管理。做好我院承担的各类立项课题的结题工作，加大对立项课题的检查和督促力度。

（四）重视科研档案建设，关注和支持校园网中科研栏目建设。

八、做好高职高专院校人才培养工作水平评估的准备工作

1、认真学习和贯彻教育部教高[2008] 5号文件精神，进一步明确评估的目的和意义，评估的指导思想、评估的基本任务、评估原则、评估的实施办法等，从而使我院的迎评工作沿着正确的方向，更好地开展工作。

2、加强对评估工作的组织领导。学院评估领导小组定期对学院评估工作进行研究分析，并对各系、各部门的评估工作开展进行检查和指导。要充分发挥各系、各部门评估工作小组的作用，搞好各部门的评估工作，为做好全院评估工作打下良好的基础。

3、加强和省教育厅高教处和云南省高等教育评估中心的联系，随时了解省教育厅和省高等教育评估中心对我省高等职业院校人才培养工作评估的有关布置和安排，了解有关的实施方案和实施细则，指导我院评估工作更好地开展。

4、对2008年5月—12月评估工作进程做出详尽安排。

在本学期的工作中我们将继续发扬求真务实的工作精神，团结协作，增强服务意识，力争圆满完成工作任务。

二〇〇八年八月

第五篇：茶叶技术指导员工作总结

茶叶技术指导员工作总结

为切实搞好科技入户工作，一年来，我认真履行技术指导员的工作职责，积极深入科技示范户进行现场培训和入户指导，与示范户进行交心谈心，帮助他们解决生产中遇到的技术难题和存在的不足，并严格执行技术指导方案和分户技术指导方案，切实把茶叶高产技术措施落实到户。现将有关工作总结如下：

一、遴选科技示范户，结合当地实际，选择具有代表性，文化程度较高，接受能力较强的10户茶叶种植大户作为示范户，并每个科技示范户辐射带动20户农户。我根据每个科技示范户的具体情况，制定了分户技术指导方案，认真填写了《技术指导员手册》和《示范户手册》，亲自为示范户悬挂了农业科技示范户门牌，并与示范户签订了合同书，明确了技术指导员与示范户的责任和权利，以有效地为科技示范户提供技术指导服务。

二、开展入户技术指导。根据实际情况,按照分户指导方案,深入示范户家中、田间传授生产高效实用技术，举办技术培训会，发放宣传资料等形式向示范户宣传技术，帮助农户解决生产中的实际问题。如：高优茶园管理、茶叶主要病虫害防治、茶叶科学采摘技术及茶树修剪技术等，使示范户的科技素质和科学种植水平有了明显提高。

三、加强自身业务知识的学习，做好示范户的科技服务。积极参加基层农技人员知识更新培训，我不断加强学习，提高自身素质和业务能力。在2013年参加了湖北省农业厅在华中农业大学举办的农技推广体系茶叶培训班的学习，学习了现代农业新知识、新技术，并将所学知识和技术传授给示范户，构建了“专家―技术指导员―科技示范户―辐射带动户”的科技成果快速转化通道。同时，积极学习现代农业新知识，不断武装提高自己业务能务。

四、下一步工作计划

1、以农业增效，农民增收为核心，以农业结构优化为主线，引进推广高产优质新品种和新的栽培技术，提高茶叶产量和质量。

2、加大科技宣传力度，不断提高农民科技素质。开展农业科技示范户培训和入户指导。

3、加强知识更新学习，不断提高自己业务水平。

通过一年的努力工作，科技入户工作取得了明显成效，所指导的示范户科技意识得到了较大增强，生产水平得到了提高，示范户经济效益实现了增产、增收，起到了较好的辐射带动效果。