第一篇:如何评价筷子兄弟的《小苹果》(大全)
如何评价筷子兄弟的《小苹果》?
从音乐本身上来说,如果和《最炫民族风》比较的话,会发现《小苹果》袭用神曲模式的方式非常简单粗暴。
主歌开头小苹果只花了民族风一半的时间就进入到了副歌,也就是使耳朵怀孕的重点段落中,没有了民族风描述美好风光的废话,直接点题“你是我的小苹果啊小苹果。这样其实句式本来就和民族风的“你是我心中最美的云彩”相似,再把蜡烛燃烧自己、为你摘星星月亮、春夏秋冬各种浪漫等等老男孩这一代喜闻乐见通俗易懂的修辞手法堆砌到歌里,让小苹果建立在前面神曲和 80 后基础语文水平的基础上它才红的那么快。
从 MV 上来说,用马赛克,美女,反串等元素在第一次观看的时候吸引眼球,但是筷子男孩绝对没有那么简单。MV 的后部讲述战士离开爱人生死离别,运用感情战术使观众感到人情温暖,同时减轻观众看神曲的腻感。A 站上有文豪把 MV 里面伊甸园,欧洲贵族,韩国,和现代的“四世”分析得头头是道,但是说来说去也就是树立个正确的爱情观增加一点深度覆盖多一点观众人群,这下子哈韩,哈正太萝莉,多愁善感的男孩女孩都爱上小苹果乖乖开洗脑循环了。所以从整体选题上小苹果满足男女青年内心爱的需求,是一首能够大众在生活能够哼唱的曲子,直接而恰到好处地抒发了现代人的情感,再加上互联网的传播和公关公司为了某电影宣传而做出的小小努力,这段时间神曲宝座的空缺等等因素,小苹果短时间内红起来也就不是什么奇怪的事了。
就酱。
第二篇:筷子兄弟《小苹果》歌词
筷子兄弟《小苹果》歌词3篇
筷子兄弟《小苹果》歌词1难过逗我笑开心陪我闹
你是新鲜橙有你生活不无聊
爱人跟人跑是你让我靠
兄弟好温暖甜甜的就像水蜜桃
吐槽无节操鬼混最重要
整天串一起分不开基情小葡萄
红玉石榴鲜果橙水蜜桃和水晶葡萄
番石榴和芒果,兄弟肯定有一个
兄弟天天有你才快活
青春没你犯二可怎么过
你是你是我的小水果
就算世界末日到来你还有我这世界很搞鸟事停不了
你是小芒果随时为我撑腰
不管有多烦你都不会跑
像红玉石榴粉贴心分享哭笑
吐槽无节操鬼混最重要
整天串一起分不开基情小葡萄
红玉石榴鲜果橙水蜜桃和水晶葡萄
番石榴和芒果,兄弟肯定有一个
兄弟天天有你才快活
青春没你犯二可怎么过
你是你是我的小水果
就算世界末日到来你还有我
筷子兄弟《小苹果》歌词2《老男孩猛龙过江》宣传曲《小苹果》
作词:王太利
作曲:王太利
演唱:筷子兄弟
编曲/制作人:赵佳霖
吉他:张圣功
伴唱:王馨悦 刘辉阳 王筱海 靳锐
混音:江松松
录音:王骏卓
我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个伟大日子
摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起
变成蜡烛燃烧自己,只为照亮你,把我一切都献给你,只要你欢喜
你让我每个明天都 变得有意义,生命虽短爱你永远,不离不弃
你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝 点亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵
春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获
从不觉得你讨厌,你的一切都喜欢 有你的每天都新鲜
有你阳光更灿烂,有你黑夜不黑暗 你是白云我是蓝天
春天和你漫步在盛开的 花丛间
夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼
秋天黄昏与你徜徉在 金色麦田
冬天雪花飞舞有你 更加温暖
你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝 点亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵
春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获
你是我的小呀小苹果儿 怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝 点亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小苹果儿 就像天边最美的云朵
春天又来到了花开满山坡 种下希望就会收获
筷子兄弟《小苹果》歌词3我种下一颗种子
终于长出了果实
今天是个伟大日子
摘下星星送给你
拽下月亮送给你
让太阳每天为你升起
变成蜡烛燃烧自己
只为照亮你
把我一切都献给你
只要你欢喜
你让我每个明天都 变得有意义
生命虽短爱你永远 不离不弃
你是我的小呀小苹果儿
怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝
点亮我生命的火 火火火火火
你是我的小呀小苹果儿
就像天边最美的云朵
春天又来到了花开满山坡
种下希望就会收获
从不觉得你讨厌
你的`一切都喜欢
有你的每天都新鲜
有你阳光更灿烂
有你黑夜不黑暗
你是白云我是蓝天
春天和你漫步在盛开的 花丛间
夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼
秋天黄昏与你徜徉在 金色麦田
冬天雪花飞舞有你 更加温暖
你是我的小呀小苹果儿
怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝
点亮我生命的火 火火火火火
你是我的小呀小苹果儿
就像天边最美的云朵
春天又来到了花开满山坡
种下希望就会收获
你是我的小呀小苹果儿
怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝
点亮我生命的火 火火火火火
你是我的小呀小苹果儿
就像天边最美的云朵
春天又来到了花开满山坡
种下希望就会收获
第三篇:筷子兄弟父亲歌词
《父亲》是同名微电影《父亲》的主题曲。该歌曲由筷子兄弟组合演唱,王太利作词作曲,收录于专辑《父亲》,于2011年12月22日发行。2012年8月13日《父亲》获得感恩励志金曲奖。2012年12月2日该曲获得2012百度沸点十大金曲奖。下面是小编整理的父亲筷子兄弟歌词,供大家参考!
总是向你索取 却不曾说谢谢你
直到长大以后 才懂得你不容易
每次离开总是 装做轻松的样子
微笑着说回去吧 转身泪湿眼底
多想和从前一样 牵你温暖手掌
可是你不在我身旁 托清风捎去安康
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家
总是竭尽所有 把最好的给我我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
多想和从前一样 牵你温暖手掌
可是你不在我身旁 托清风捎去安康
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
我愿用我一切 换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家
总是竭尽所有 把最好的给我我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
我愿用我一切 换你岁月长留
我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
感谢一路上有你
第四篇:《父亲》——筷子兄弟(音乐教案)
课题: 走进父母珍惜亲情
之《父亲》
学习目标:
1.能深刻体会歌词,聆听感受优美动听旋律,用深情舒展的声音来演唱歌曲。
2.通过演唱歌曲《父亲》,珍惜亲情,分享感动,学会感恩。学习重难点:
1.注意歌曲中切分音节奏的演唱,及反复记号的特点。2.通过歌曲,感受父爱,体谅父母,珍惜亲情。教学用具:多媒体课件
学习过程: 一.导入新课
1.欣赏漫画,初步感受父母爱。
2.走进父亲,感受父亲的爱,父爱如山。
感受父爱——父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,给你一路阳光。二.学唱新歌《父亲》
(1).聆听歌曲,初步感受歌曲,体会歌词感受旋律。(2)填充歌词,体会歌词朴实细腻的感情。(3)学生齐唱,教师伴奏并指导。三.自主合作,分享感动。四.珍惜亲情,学会感恩。
感恩父母的方法有哪些? 例如: 1.多向父母表达你爱他们。
2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3.多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。
等等······
五.老师寄语。
日月流年中,我们忽略了多少父母的爱,而父母一直在身后无怨无悔地延伸着庇佑的苍穹,用自己朴实的爱无私地为儿女编织着美丽的衣衫。父亲,母亲,全世界的人都因为这个温柔的称号而倍感光荣。让我们真诚地对父母说一声:谢谢!
第五篇:《父亲》——筷子兄弟(音乐教案)
《父亲》——筷子兄弟
课题: 走进父母
珍惜亲情 学习目标:
1.能深刻体会歌词,聆听感受优美动听旋律,用深情舒展的声音来演唱歌曲。
2.通过演唱歌曲《父亲》,珍惜亲情,分享感动,学会感恩。学习重难点:
1.注意歌曲中切分音节奏的演唱,及反复记号的特点。教学用具:电子琴
多媒体课件 学习过程: 一.导入新课
1.欣赏漫画,初步感受父母爱。
2.走进父亲,感受父亲的爱,父爱如山。
(1)欣赏父亲与孩子的各种图片,感受父爱。
忘不了您谆谆教导的情景
忘不了您那满怀爱的眼神
忘不了您强壮有力的臂膀
忘不了您充满活力的声音
忘不了您在风雨中的背影
忘不了.....感受父爱——父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,给你一路阳光。
父亲是条河,流转着岁月,诉说人世的沧桑
父亲是片海,擎起了太阳,放飞天空的翅膀
父亲是座山,坚韧起脊梁,挺拔大地的芬芳
如山父爱,父爱如山。
二.学唱新歌《父亲》
(1)筷子兄弟
微电影《父亲》 剧情介绍
由肖央编剧,并执导的青春感恩题材的电影作品《父亲》,以阐述父爱为主题,表现儿子对父亲以及女儿对父爱的切身感受,结合演员自身成长的视角,细腻地描绘父爱的光辉。同时,也展现了北漂一族的思乡情,并深刻阐释了“子欲养而亲不在”的道理。
《父亲》分为“父子篇”和“父女篇”两个系列短片。在《父亲》 “父女篇”中,影片从主人公“小燕燕”的童年对王太利饰演的父亲的崇拜开始,描述了一个普通少女成长过程中,与父亲之间感情关系的变化。父女间有崇拜与被崇拜、保护与被保护,也有因过度保护而引发的青春逆反,直到小女初长成、开启独立生活时的离别之伤,最后落脚在女儿嫁人婚礼上老父亲的真情流露。王太利在剧中演霍思燕的爸爸,有着男人身上的劣根性的集合,但是又对自己的女儿无限疼爱,是一个又可气又可怜的角色。
(2).聆听歌曲,初步感受歌曲,体会歌词感受旋律。(3)学唱歌曲,用“嗯”模唱旋律,感受优美动听的旋律。(4)填充歌词,体会歌词朴实细腻的父女情。父女间有崇拜与被崇拜、保护与被保护,也有因过度保护而引发的青春逆反,直到小女 2 初长成、开启独立生活时的离别之伤,最后落脚在女儿嫁人婚礼上老父亲的真情流露。
(5)学生齐唱,教师伴奏并指导。三..自主合作,分享感动。四..珍惜亲情,学会感恩。
五.老师寄语。