下琴小学行为规范自查报告

第一篇：下琴小学行为规范自查报告

下琴小学

“学生行为规范建设示范校”工作

自查报告

为迎接济南市教育局对“学生行为规范建设示范校”工作的检查，我校对“学生行为规范建设”进行了全面自查，自查情况如下：

1.热爱祖国教育：教育学生爱国旗、国徽、国歌，每周一举行升旗仪式，学生肃立、唱国歌。

2.文明行为习惯养成教育：教育学生不随地吐痰，不随地扔垃圾，不随便拿别人东西等。引导学生遵规守纪，团结互助，在校做个好学生；勤劳节俭，孝敬父母，在家做个好儿女；诚实守信，遵守公德，在社会做个好公民，促进学生全面、健康、和谐发展

3.充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用。教师在平时教学中时时渗透行为规范教育，并以身作则，事事做学生行为的楷模。

4.拓宽教育渠道，创新形式，务求教育实效，强化效果辐射延伸，着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系。

我校把学生行为规范养成教育作为重点内容，全力抓好学生良好行为习惯的养成，通过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意

识和公民意识，力求塑造言行一致、举止文明、情趣健康的中小学生形象。

2012-3-27

第二篇：小学办学行为规范自查报告

办学行为规范自查报告

为规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成了立相应的组织领导机构，落实校长第一责任人的责任，做好全面的自查工作，对存在的突出问题，及时召开校委会、全体教师会提出存在的问题，并积极采取有效措施进行整治，完善相应的档案资料，具体工作如下：

一、组织领导

组长：王珽

成员：王育红祁永生

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保学区内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍注册，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范办校办班行为方面

1、我校现有5个教学班。今年一年级招生时，严格控制班额，原则上不招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

三、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安

排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

四、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，可能有极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。

五、规范教材教辅管理方面

1、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。

2、我校从不组织学生统一购买上级规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范收费行为

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。

同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我们将尽我们的全力努力办人民满意的教育。

第三篇：琴口小学工作自查报告

琴口小学工作自查报告

一学年来，我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，在县教育局和镇党委政府的领导下，全校教师团结协作、努力工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：

一、规范学校管理

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，意培养学生的创新精神和实践能力为重点，办学理念和目标明确，并结合学校的实际情况，制定了发展目标和完善了具体措施。学校实行校长负责制和民主管理，严格执行有关的教育法律法规，做到了校务公开、数据准确、资料齐全。在财务上，健全了制度，规范了行为，加强了财务的管理，严格实行专人的负责，明细各项财政的收支。

二、加强队伍建设

以校长为核心带动班子成员以“科学发展观”为指导，坚持认真学习，有较高的政策、理论水平、管理水平、研究能力。工作作风严谨、廉洁奉公、团结协作、深入教育一线，学校行政兼课、听课，参加教研活动等符合要求，行政工作检查按常规要求完成，计划管理得到落实，总结工作按时完成。学校加强教职工的考核，做到公平、公正、公开，使我校教师敬业爱岗，促进教育教学工作成绩的提高。

三、强化教育教学工作

学校德育工作由校长主抓，每学期初有计划，学期末有总结，按计划开展了各项工作，圆满地完成了各项任务。一年以来，我校教师、学生无一起违法违纪事件。认真学习实践科学发展观，切实加强思想作风建设，坚持以教学工作为中心，以课堂为主阵地，以提高教学质量为目标，以教师队伍建设和教学考评为抓手，不断深化改革，强化管理，教育教学工作取得了较好的成绩：教学中心地位进一步突出，依法执教的自觉性进一步加强，教学研究视导更加贴近一线教学，教师专业水平进一步提升，教育教学质量稳步提高。

四、严格执行各项指令

全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。在安全工作方面，成了以校长为组长的班子成员，成员分工明确，责任清楚，资料记载清楚，及时排除安全隐患，全年无一起安全责任事故。按要求开展卫生教育，促进校内卫生环境工作，无脏乱差现象，初步形成良好的卫生习惯。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，还有一些困难学校无力解决，如校园面积不达标等问题，但我们坚信在各级领导的重视下，团结小学的明天一定会更加辉煌。

第四篇：下琴小学领导班子考察材料

下琴小学领导班子考察材料

学校基本情况、班子整体情况

下琴小学共有在校生74人，教职工9人，领导班子3人。下琴小学领导班子由校长、教导主任、总务主任三人组成。校长主管学校全面工作，教导主任负责日常教学工作，总务主任负责财务管理及安全工作。领导班子以科学发展观统领学校工作全局，紧紧按照教体局 “一一二三”工作思路的要求，认真落实教育局“用心办教育 倾力促发展”工作精神，德育工作方面。强化了德育常规管理，注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。教学工作方面。以课堂为重点，提高教学质量；以校本培训为着力点，推动师资建设；以青年教师培养为突破口，以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。加强教学常规管理,规范教学行为；加强备课指导,提高备课质量；重视课堂教学,提高教学质量；加强质量监测,提高教学质量。结合回民学校特点，积极开展工作，进一步解放思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升教育质量和办学水平，增强学校的综合竞争力，从而使学校呈现强劲的发展势头，高质量的完成本学年预定工作目标和各项工作任务，并取得了较为突出的成绩。

特点及问题不足

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。学校领导班子组建以来，每位班子成员都

能时刻注意加强自己的廉洁从政意识，树立科学的发展观，严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，不做违法违规的事情，为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。

在取得成绩的同时，我们也充分认识到教育工作中存在的问题和面临的困难，主要表现在：

1.学校领导班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。

2.在工作中有些时候的创新意识不够。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情自觉、主动做好各方面的工作努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。

下琴小学

2014.1.3

第五篇：下琴小学安全目标责任书

下琴小学安全目标责任书

为认真贯彻执行有关部门关于做好学校安全工作的精神，切实抓好我校的安全工作，最大程度减少和避免在校学生的意外伤害事故，确保师生安全和学校教育活动的顺利进行，按照“岗责统一、人人都是安全员”的原则，下琴小学（甲方）与各班班主任（乙方）签订本责任书，乙方应认真履行以下责任：

认真学习贯彻《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《残疾人保护法》、《教师法》等法律法规，依法治教，依法治校。

2、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，对学生进行必要的思想教育，使学生熟知相关课程的基本要求。

3、明确规定学生在体育课、实验、课间、课外活动、社会实践、校外活动等方面的安全要求，并对学生经常进行这方面的安全教育。

4、开展好学生安全教育活动。

5、认真学习“学校安全工作应急方案”。

6、负责组织具有一定规模的活动要制定“安全应急预案”。“预案”报教学处同意后实施。

7、在上课中，万一发生事关学生安全的紧急事件，立即启动应急预案以人为本，以学生健康生命为本，保护好学生，控制事态发展并及时上报。

8、不体罚学生和变相体罚学生，主动和学生谈心。

9、在教学工作中，因工作失误造成的安全问题、安全事故，根据实际情况承担相应或全部责任。

甲方：垛庄镇下琴小学

乙方：（年级班主任）