药剂科综合责任目标管理个人考核细则

第一篇：药剂科综合责任目标管理个人考核细则

药剂科综合责任目标管理个人考核细则

一、药剂科主任职责

在院长领导下，负责领导、管理药剂科的工作；科主任是科室药学服务质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。主要工作如下：

1、负责药品采购计划审核。

2、检查和督促各科内工作情况。

3、督促和检查药品的使用管理情况。

4、逐步建立临床药师制，深入临床，参与合理用药。

5、组织领导全科人员进行业务学习、技术业务考核。

6、参与医院药事管理与药物治疗学委员会的日常工作。

7、完成院领导交办的其他任务。

8、药剂科副主任协助主任完成各项工作和任务。

9、科室考核实行百分制，科主任考核得分为科室人员的平均分。

二、调剂岗位责任

1、负责各药房的处方调配和病房医嘱用药的发药工作。

2、必须严格遵守各项规章制度和操作规程，做到“四查十对”。

3、调配处方时，应认真核对处方内容。对错误处方、不规范处方和大处方，应拒绝调配。应及时与处方医生联系，说明错误原因，进行更改。

4、调配人员发药时应主动向病人或其家属交待药品用法用量及注意事项。

5、未遵守医院规定，调剂错误处方和大处方或分解的大处方，审方和发药人员每次扣1分。大处方按医院规定执行，并经院药事管理与药物治疗学委员会确认。未能做到“四查十对”，划错价、发错药每次扣1分。发现有医药购销活动中的商业贿赂行为扣5分。

三、采购、验收岗位责任

1、药品购进计划经科主任签字、院药事管理与药物治疗学委员会审批后由采购员在1个工作日内将计划下达给各指定的供货公司。负责督促和供货公司在收到计划3个工作日内将药品送到我院。按时完成药品网上采购数据的上报。

2、负责按法定药品标准和合同规定的质量条款逐批号进行验收，并在入库凭证上签字。

3、对验收不合格药品不得入库，报科主任确认，做好不合格药品的隔离、退货工作。对未能配送到位的药品进行登记并督促供货公司及时配送，验收中发现的质量问题和配送不到位的药品及时上报科主任。

4、规范填写验收记录及有关质量管理台账。

5、完成院领导和科主任交办的其它工作任务。

6、对于未按《药品入库验收程序》进行验收，把关不严出现的质量问题造成损失者每次扣1分。未能按时完成验收记录每次扣0.5分。未能按时完成药品网上采购数据的上报每月扣0.5分。采购非挂网药品每次扣2分。采购计划未经院药事管理与药物治疗学委员会审批或无计划采购药品每次扣2分。发现有医药购销活动中的商业贿赂行为扣5分。

四、保管、养护岗位责任

1、根据我院基本用药目录、临床用药需要和药品招标采购的有关规定制定药品购进计划。药品计划要提前3个工作日制定，并及时交科主任复核，报院药事管理与药物治疗学委员会审批。药品购进后及时通知药房领取。

2、药品购进后和质量员一起对药品进行验收和质量检查，不合格药品不得入库。一般药品验收后不超过3个工作日完成入库手续，麻醉药品当日完成验收入库工作。

3、药库药品要分区、分类存放，先进先出，近效期先出。药品的存放要有明确的标示，药品的报损率降到最低。

4、负责对库存药品定期进行循环质量养护检查，并做好养护记录。养护检查中发现质量有问题的药品，应挂黄牌暂停发货，同时上报科主任。

5、做好库房温湿度管理工作，每日上、下午各定时对温湿度作记录，结合夏防、冬防计划，特别是针对中药材、中药饮片，根据气候环境变化，采取干燥、除湿等相应的养护措施。

6、因保管不善，养护不到位造成质量事故者，每次扣1分。未能及时提供计划造成药品短缺每次扣1分。合格药品无正当理由未能在3个工作日入库每次

扣1分。未能按时完成养护记录、温湿度记录每次扣0.5分。发现有医药购销活动中的商业贿赂行为扣5分。

五、临床药师岗位责任

1、根据临床药师工作职责，临床药师应定期深入临床病房，参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论。

2、临床药师每月深入临床查房应不少于10次，每次不少于2小时。

3、临床药师查房可分为跟随临床医师查房和临床药师单独查房两种。跟随临床医师查房可重点了解病人病情和治疗难点，查房结束应参加医疗小组的讨论。临床药师单独查房主要针对有特殊情况（如发生药品不良反应、危重病人、药物治疗复杂及严重肝肾功能损害者等）的重点病人进行查房，临床药师可结合查阅病历、与医生交流了解病情后，对病人或陪员进行询问。每周至少进行1次单独药学查房，对重点病人建立药历，并做好工作记录。

4、参与危重病人的抢救和病案讨论，并做好记录。临床药师在参加会诊前，应事先查阅病历、问诊，了解病情，进行必要的资料查阅和计算，以提出科学谨慎的观点，协助临床医师提高救治效果。临床药师应积极参加和旁听所在临床科室的其他相关会诊。

5、收集、整理、分析、反馈药物安全信息，做好药品不良反应监测工作，应主动关心和指导发生不良反应的病人，帮助他们提高用药依从性。不漏报严重的药品不良反应。每季度出版1期药讯。

6、开展处方点评和抗菌药物临床应用分析，负责对全院的用药监控，定期对医师处方及住院病历的合理性做出评价。

7、未能完成药品不良反应监测工作每月扣1分。未能完成查房记录每份扣0.5分。未能完成药讯每月扣1分。未能完成处方点评每月扣1分。

第二篇：药剂科综合目标管理责任书

****年药剂科综合目标管理责任书

为加强科室内部管理，提高科室综合管理水平，促进科室各项工作持续改进，保障药学工作的规范性、安全性和对医疗工作的直接支持作用，与各班组组长签订《

年药剂科综合目标管理责任书》。

一、工作目标：

1． 认真贯彻落实药事相关的法律法规，遵纪守法。

2.认真执行卫生部“八不准”、卫生厅“十不准”规定，认真履行医疗机构招标合同，遏制医药购销中的不正之风，严格规范药品购入程序。

3.严格药品质量管理，保障临床供应，确保药品质量安全有效。4.继续推行社会服务承诺制度。

5．建立“以病人为中心”的药事管理工作模式，为病人提供用药咨询服务，开展以合理用药为核心的临床药学工作。

6．加强药学质量管理工作的内涵建设，工作重点定位于药学质量的管理，提升药学服务的品质，促进药学质量的持续改进。

二、工作任务：

1．认真组织科室职工学习药事相关的法律法规，并认真贯彻落实。2．进一步建立健全药剂科各项规章制度、操作规程、岗位职责；制定管理组织、制度和措施。

3．加强医德医风和职业道德教育，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，遵纪守法，廉洁自律，自觉抵制药品购销中的不正之风。

4.在院全面推行药品集中招标采购中，进一步规范药品购销制度和操作程序，遏制药品流通领域不正之风，加大药品监管力度，坚决杜绝假、劣药品流入药库。5.加强药学人员的培训，不断提高专业素质；严格处方制度，增强工作责任心，杜绝差错事故的发生。

6.积极开展以合理用药为核心的临床药学工作，提供合理用药咨询服务，提供安全、及时、人性化的药学服务。

三、工作责任：

1.加强领导，统一认识，成立科综合目标管理领导小组。组长由药剂科主任担任，成员由

组成。

2．依照“谁主管，谁负责。”一级抓一级，分管者各负其责，责任到人。做到目标管理与专业工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

四、责任追究：

1．药库人员负责药品计划，因计划不周、延误报出、造成药品中断，影响临床正常用药者，追究其责任。按中断的药品品种数计算，每个品种扣发当月10%劳务提成。

2．药品会计、药办人员负责药品价格，因药品价格有误，造成院经济损失或产生不良影响者，追究其责任。责任人按经济损失的100%予以赔偿。

3．各专业组工作人员因服务缺乏主动、热情；态度冷漠、恶劣；借口推诿或不经查找、询问，不与药库联系，无故说“无药”者；或不耐心解释、说明与患者发生争执者和投诉者，均追究其责任。责任人在科内要进行深刻检查且视情节扣发当月20%—50%绩效津贴，严重者扣发当月绩效津贴，上报院处理。

4．处方调配不认真吩咐、不坚持两人核对制、违反操作规程造成一般差错或严重差错者均追究其责任。责任人在科内要进行深刻检查，一般差错扣发当月20%绩效津贴，严重差错按院处罚条例处理；一般差错和严重差错均纳入本人技术挡案。

5．各专业组工作人员凡迟到、早退、不坚守工作岗位脱岗、窜岗者均按院处罚条例进行处理，两次以上违规者加重处罚。

6．各专业组工作人员凡利用工作之便谋取不正当利益，为厂家提供促销数据，接受“吃请”、索要“红包”和私拿“回扣”，影响科室形象，损坏医院声誉者给予加重处罚，扣发一个季度绩效津贴，并按本人所取利益的五倍处罚；情节严重者予以解聘，上交院处理。

7．各专业组必须加强药品管理，做好药品领取、发放管理工作。凡因药品数量管理不严格、不规范引发的差错所造成的经济损失均由各专业组自已承担。

8．对于不具备良好思想道德品质和职业道德品质的药剂人员，一经查出，坚决予以清除，决不允许从事专业工作。

药剂科主任：

（签字）

组长：

（签字）

年 月

日

****年**月**日

第三篇：xxx医疗质量管理考核细(药剂科)

XXX医院医疗质量管理考核细

则 药剂科（500分）考核内容 分值 扣分原因 结果

1、医院抗菌药物品种原则上不超过3510 抗菌药物品种超过35种扣5分，各种 种，其中各种剂型及品规的数量要求详剂型及品规超过规定数量每超一个品

见二级医院评审标准P257页 规或数量各扣1分。

2、接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验20 每下降10%扣2分 样本送检率（1）限制使用级抗菌药物治疗的送检率不 低于50%(2)特殊使用级抗菌药物治疗的送检率不 低于80% 指 3.抗菌药物品种选择和使用疗程控制基本20 每超过10%扣2分 标 合理 评 a）住院患者抗菌药物使用率不超过60% 价 b)门诊患者抗菌药物处方比例不超过20% 1 c)急诊患者抗菌药物处方比例不超过40% 0d)抗菌药物使用强度力争控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ类切口手术患者预防使用抗菌药物比10 每超过10%扣2分

例不超过50%

5、完成政府指令性任务比例100% 每下降10%扣2分 10

6、继续医学教育 20 科室业务学习没有不得分

科室业务学习每月1次（4）院级业务学习每下降1%扣1分 院级业务学习参学率≥50%（6）三基三严考核合格率每下降1%扣1分 三基三严考核合格率≥98%，补考合格率（10）100% 7﹡、上级行政机关各种检查 10 检查存在不足每项扣2分，获得表扬 每项加1分。

1、﹡窗口服务质量 20 定期抽查处方，无审方，每张扣4分。（1）、严格审方。（2）、精确配药，二无二人复核，每张扣4分。处方书写

人复核，发药袋上注明用量、用法，耐心准确率低于95%扣8分，发药差错每讲解药品服法与询问。例扣20分。严格审方、精确配药，二

人复核，发药袋上注明用量、用法，耐心讲解药品服法与询问。避免差错 发生的每次加2分。不定期抽查药房及药库，库房要做好 2﹡、药品质量 20 通风排气，做好干湿温度记录；未做医 记录扣6分，记录不全扣3分。无虫疗 咬鼠耗霉烂变质、过期药品，发现一质 例扣30分。做好药库质控要求的各项量 工作、及时发现隐患，避免医院损失 加3分。科学计划，随时保证临床供应，定期3﹡、药品购进验收 20 抽查发现不能保证供应严重影响临床 1

工作，扣5分。严把质量，认真验收，做好登记，无验收登记扣10分，登记 不全扣5分。做好药品购进验收的各 项工作、及时发现差错、及时供应临

床使用，避免医院损失加2.5分。定期检查对3个月内到期的药品掌握4﹡、药品效期预警 20 上报，不能及时追踪的每一种扣20医 分。及时上报，避免医疗不良事件加2.5分。疗

5、每月至少抽查100张门急诊处方（其中20 每少一张或少一份扣0.5分 安和30份出院病历进行点自费处方≥20张）全评

36、有特定药物或特定疾病的药物使用情况40 无专项点评扣6分，对具有抗菌药物 0每个月组织对25%的具有抗菌药专项点评，处方权的医师所开具的处方、医嘱进0物处方权的医师所开具的处方、医嘱进行行点评数量每下降10%扣5分、每名分 点评，每名医师不少于50份处方、医嘱。医师少于1份扣1分。

7、定期召开质量与安全管理会议，对本部20 未定期召开质量与安全管理会议不得 门的质量与安全管理进行检讨，对全院的分，对质量与安全管理进行检讨不到药学质量与安全进行总结分析，每季度至位扣5分，对全院的药学质量与安全少一次 未进行总结分析扣10分。8﹡、预防投诉、纠纷发生 发生1例投诉扣6分。全年无投诉，20 由考核会年终考核酌情加分

9、无差错事故发生 发生医疗差错事故，纳入医院奖惩条20 例。

1、是否建立各项制度及操作流程有完善定期检查发现缺少1项制度或流程扣40 的突发事件药事管理预案 4分，无预案扣5分。

2、实行24小时值班制 定期抽查发现值班药师不在岗，每次10 扣5分 医

3、严格执行特殊药品管理制度 定期抽查，严格执行“五专”要求，20 疗 未做到“五专”之一扣2分，无发药制 签字扣1分/张处方，处方不合格扣1度分/张，麻醉药品发放登记不完整扣21分，帐物不符扣10分并追究原因。04、严格执行查对制度 不定期抽查发药时查对病员姓名、性20 0别、年龄是否与配药人一致，查对不分 严，发药差错每例扣10分 5﹡、医疗不良事件主动报告制度 10 发现故意瞒报、漏报，每例扣2分。主动报告，避免更严重的医疗事件发生或将伤害减小到最低的每例加1分。2

第四篇：药剂科开展综合目标管理总结

药剂科开展综合目标管理月总结

召开药事管理委员会

此次会议内容为加强药剂科工作中其他有关工作制度，良好的开展药剂科综合目标管理工作。

一、各专业组差错管理工作，应严肃认真，加强管理，及时登记。

二、对发生的差错，应及时作登记并报药剂科，科周会通报，查明原因，采取措施，防止类似情况再发生。因工作过失或主观原因，无法补救的经济损失者，除以差错处理外，报请主管院长进行处理。

三、因保管不善，造成错药、混药、标签不清者，过期失效者，及调剂室、药库的药品产地、规格、批号等与药库药品验收记录不符者，以自购药品换取医院药品。

四、账目混乱、账务不符者，自行发现按防止差错论。

五、计价错误，造成病人或医院经济损失者原价赔偿。

六、进修、实习人员发生的差错由带教老师承担。

七、凡属严重(重大)差错(按差错缺陷判定标准)及事故，按医院有关规定处理。

八、对累次出现差错者，不得评先。重复出现类似差错及发生重大差错事故，将追究当事人及专业组负责人的责任。

2013年3月28日

第五篇：2010目标管理责任考核自查报告

2009——2010学

目标管理责任书考核量化自查材料

中岭乡中心学校

本学年在上级部门的正确领导下，我乡教育系统忠诚落实科学发展观，全面推进素质教育，不断强化教育管理，加大 “两基”迎国检的工作力度，全面实施新课程标准改革、研究，强化现代信息技术教育，圆满完成了各项教育教学任务。下面就一学年来的工作汇报如下：

一、基本情况： 中岭乡地处乐都县下北山，地区条件差，交通不便，干旱多灾，是省定贫困乡之一，经过合并办学目前全乡共有中小学7所，其中九年一贯制学校1所，教学点6个，全乡共有学生697人，其中初中生267人，小学生326人，幼儿104人。中心学校有三至九年级寄宿生135人。全乡教职工70人，其中特岗教师11人。

二、政府支持关心教育

乡政府领导非常重视教育，教育工作常被列入重要议事日程，并有相应的配套制度。通过包点下校多次来学校指导检查工作，并在教师节时以乡党委政府名义召开了全乡教师表彰大会，向优秀教师奖励现金3000元，向困难教师发放面粉30袋。在“两基”迎国检中多次询问工作进展，并提出宝贵建议。

三、学校综合管理工作

1、坚持以人为本的管理理念，积极推行民主管理，文明管理和情感管理，构建和谐校园。经过一年的努力，极力倡导的团结、民主、和谐、向上的工作氛围初步建立。认真贯彻、落实中岭中心学校奖惩制度，每学期召开教学质量分析表彰会，一年来，共发放奖励资金1.8万元，教师奖励面达35%，充分调动了教师教学的积极性和激情。

2、进一步修改和完善了学校的各项管理制度，尤其是教职工考核、奖惩制度的修订，使之趋于科学化、人性化和民主化，做到用制度规范人、约束人、鞭策人。努力给大家提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境。

3、充分发挥学校党支部的核心作用，组织全体党员学习党的路线、方针政策，提高了全体党员的政治敏锐性，发挥了党员的模范带头作用。本3名预备党员已成为正式党员，进一步壮大了党组织的力量。4月份党支部在全乡学校开展了“一帮一”的献爱心活动，共帮扶贫困学生28名，帮扶资金约3000元。

4、建立和健全教代会制度。充分发挥了教代会审议和评议作用。学校在 十一月初召开了第十届二次教职工代表大会，审议了学校的工作报告和财务工作报告，民主评议了学校领导干部。强化了工会的职能，增强了工作的透明度，民主管理渠道进一步得到了加强，增强了全体教师的主人翁意识。为了丰富教职工的业余文化生活，以工会牵头，组织了教师拔河比赛、象棋比赛、跳棋比赛、台球比赛等活动；夏季组织教师开展篮球比赛、兵乓球比赛等活动，此项活动的开展为校园增添了文化气息和娱乐氛围，增强了教师参与意识，丰富了教师单调的生活。

5、为进一步构建和谐校园，多层次多形式提高师生的法律意识。每学期邀请法制副校长孙小乐到学校开展两次师生法制讲座报告会，学校利用各种渠道如国旗下讲话、班（团）队活动、观看法制教育光盘和法制图片展、思想品德课、晨会等形式开展法制教育、安全教育和卫生教育。这些活动的开展逐步增强了师生的法律意识和安全防范意识，师生中无一人出现违纪的现象，效果比较明显。

6、安全教育是学校教育工作的重中之重，为此学校进一步修改和完善了突发事故应急预案和各项安全制度，使制度明细化，经常化。并在每学年初与各校签订安全目标责任书，下发校园安全巡逻记载簿和工作日志。每学期召开了两次大型安全教育讲座，每月进行一次师生安全自救、快速疏散演练。学校强化了学校门卫值班制度，对来访的人员进行详细登记造册。对学校食品卫生进行了不定期检查，发现安全隐患当场解决，这些活动的实施取得了较好的效果。师生的安全意识得到了增强，一年来学校没有发生一件安全责任事故。

7、在继续学习“一个规定四个办法”管理制度的基础上，狠抓了教师的常规教学，严格了上班纪律，杜绝了教师不良的坏习惯，上班纪律取得了明显好转，在社会赢得良好的好评。学校成员包片不定期的检查村校工作，通过推门听课和系列检查及反馈，基本上杜绝了教师上课的随意性，严格了村校的管理。

9、学校制定了严格的寄宿生管理办法，做到了责任明确、分工合理、管理规范。认真按教育局的要求，成立学生食堂管理机构和监督机构，每周公示住校生伙食开支情况，做到收支公开化。在住校生食品的采购、入库和出库工作方面有专人采购、专人保管、专人出库、专人监督的机制，环环相扣、相互牵制。

10、合理科学地编制了预算，各项经费开支严格按预算执行，不设小金库。学校校舍财产管理有制度、有账目，并做到了及时维护。

四、德育工作

1、中心学校为了丰富校园文化和文化气息，在校门口开辟了文化长廊、校务公开栏和文明班级评比栏，并购置松树苗50株，为校园增添了一道亮丽的风景线。

2、三月份对全乡学校班容班貌进行了重新布置，学校统一购置了名人名言、中小学生守则、行为规范、开设了班级“明日之星”评比栏目，各班有自己的班级目标、班训、班徽，为班级增添了形式不同的文化氛围。

3、学校开展了文明校园、文明班级、文明学生的评比活动，各班的文明监督员发挥了应有的作用，对学风、纪律、卫生、两操一活动进行了具体的考评，每周评出文明班级、文明宿舍、文明学生，进行公示，强化了校园文化建设。

4、重视班主任工作。每学期将班主任单独考核，作为评优选先的重要依据。本学年选派骨干班主任韦泽东、荐月兰、荣增学等11人参加省、县级培训，从而提高了他们的业务水平。“以点带面”的形式组织韦泽东、荐月兰、荣增学三位班主任担任了校级班主任培训工作，在培训期间各位班主任对班级经验进行了交流，学校在此基础上专门分小学、初中召开了班主任工作会议，促进了我校班主任队伍建设。

5、重视学生的行为规范养成教育。学校德育处在每学期开学典礼上对全乡学生进行了礼仪教育，班主任根据学校新制定的班主任工作手册中行为规范要求，利用班会等时间进一步具体化，使学生的各项行为得到了规范。

6、以家庭教育主要渠道构建教育网络。每学期召开一次大型家长会。在家长会上学校向各位家长介绍我县、我乡的教育发展和思路，以及各科的教学成绩分析和法制安全教育、礼仪教育等方面，使各位家长了解学校，了解教师，了解学生的学习、生活及表现，形成了学校、家长、社会教育的网络体系。

7、为活跃学校文化生活，达到活动育人，学校举行了的“庆国庆”歌咏比赛、庆元旦联谊会、庆“六一”师生文艺汇演，书画展评、中小学生朗诵会、团员入团仪式、观看爱国主义教育影片等活动。丰富了学生的文化生活、增强学生的爱国、爱学校、爱班级的热情。

8、学校在第三批“学习实践科学发展观”活动中，认真组织教师采用分 散和集中的方式，认真学习教育局出台的“一个办法四个规定”以及县领导、教育局领导的讲话精神，党的政策和法律、法规等文件，共写出个人学习心得5篇、1篇个人剖析材料和学习总结，个人学习笔记达3万字。

9、做好“两免一补”工作。在坚持一费制的原则上及时发放了非寄宿制贫困学生助学金和寄宿制学生生活补助费。学校德育处组织全体师生学生开展我校重病学生李积伟、旱灾捐水、玉树地震等捐款活动，培养了师生“一方有难，八方支援”的集体主义爱国情操。

五、教学教研工作

1、进一步规范教学常规管理。一年来，我校继续狠抓常规管理，加强检查指导，让教师规范的教学行为逐步变成良好的教学习惯。按课标开齐了课程，开全了课时，坚持以法治教，循章管教，加强了备课（包括二次备课）、上课、辅导、作业布置与批改等教学环节的管理。重视“周演练”、月考制度，努力做到堂堂清、周周清、月月清。开展了两周一次的经常性教学督查活动，记载详尽，强化了过程管理，取得了较好效果。

2、加强了现代信息技术教育工作。为了保证信息技术教育工作的正常进行，学校在经费困难的情况下，拿出一部分资金购买了U盘、DVD光碟等电教设备。信息技术设施管理规范，对于使用电教设备，做到有预约、有记载。为了教师能有课例的专业引领，学习经验丰富教师的教学方法，共享优质教育资源，发挥光盘教学资源的作用，提高教师的讲课水平。中心学校组织全体教师分科目、定时间观看优秀教师的教学光盘，活动安排周一播放语文、周二播放数学、周三播放英语、周四播放理化、周五播放政史地生等，通过看和实践，提高了教师的授课水平。

3、进一步夯实教研组（片）的作用。坚持中心校一周一次、村校两周一次的教研活动。做到了教研有记录、有安排、有成果。学校每学期考核将教研组列为重点内容之一，以此为依据在年终进行奖励。

4、为了提高教师驾驭课堂的能力，学校坚持以“先看光盘，后讲课”为模式举行每学期一轮的“人人讲好一节优质课”的听、说、议磨课活动，一年来，此项活动中，涌现出了许多优秀教师，其中赵洪年、王泰玉被评为县级骨干教师，李善春、俞海存、许存霖被评为县级优秀教师，祁兴忠、张得庆、李善武、荐月岚等五位教师被认定为中岭中心学校的讲课能手。完成了学校“名师工程建设”的评定工作。同时积极组织教师参加同年级“同课异构”的联片教研活动。采用“请进来，走出去”的培训方式，培训率达100%，提升了教师的教学教研水平和教研团队的整体素质，提高了校本教研的实效性。为了提高 教师信息技术应用能力，组织人员对教师进行了信息技术培训，开展信息技术知识考试和课件技能大赛，以课改提质量，已蔚然成风。

5、立足实际，开展了形式多样的校本教研活动。针对学校的弱势科目，组织教师召开了数学和英语研讨会，使教师认清了形势，明确了方向，增强了信心，为提高我校的弱势学科成绩打了一剂强心针。召开了以“加强教学过程管理、提高语文课堂实效”为主题的语文教学专题研讨会。召开了九年级教师中考动员会，通过成绩分析给各位教师制定了切实可行的奋斗目标。

6、为了培养学生的学习兴趣，激发其创作热情，学校组织初中文科教研组创办“小白杨”文学社，现已出刊4期，一年来有l0名左右学生的作文在上级举办的作文竞赛中获奖。创办了“红领巾”校园广播站，除了播送校园新闻之外还由各位语文教师负责筛选出优秀作文，每周定期播放，既丰富了广大师生的校园文化生活，又陶冶了学生的情操，提高了学生的语文素养。

7、组织各类竞赛，充实文化生活。竞赛有中小学学生作文大赛，英语竞赛、数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、小学生写字比赛、4-8年级学生“省情”知识竞赛、诗文朗诵比赛等竞赛活动。学生参与面广，积极性高，成果丰富。另外学校每年进行两次校园、年级、班级、进步之星的“评星”活动。

8、重视了实验教学。今年共花12.6万元购置了理化生试验仪器，开放了实验室，物品的使用必须有使用记载，加强了实验教学。

六、体育卫生工作

1、为了达到以愉快教学提高质量为宗旨的根本目的，学校周一至周四下午第二节课后开展了半小时的各年级 “大课间”活动，所设的项目有田径各类达十多种类。加上课间操锅庄操和体育课，基本保证学生每天1小时的体育锻炼。

2、召开了全乡中小学生冬季小型运动会和春季大型运动会，充分展示了学生的特长，增强了学生体魄。

3、联系乡医院对学生进行了一次体检，由健康教育课教师负责每季度对学生视力进行检测，并按时完成了学生体质健康标准测试数据上报工作。

七、两基工作

1、学校把“两基”迎国检列为本学工作之重。为了两基工作顺利通过，学校成立了“两基”领导工作小组，制定了实施方案，专门召开两基工作部署会议，分工明确，并抽调业务精湛的教师，按上级的要求一步步实施。本学期统一购置了档案盒300个，表册统一打印下发给各村存档，并与村校签订了控辍保学目标书，制定了严格的控辍保学措施和流失汇报制度，使控辍工作 5 落到了实处。

2、全乡适龄儿童412人，实际入学412人，入学率达100%。适龄少年377人，实际在我校入学267人，外乡入学110人，入学率达100%，初中在校学生辍学0人，辍学率达0%，达到上级规定的要求。全乡15—50周岁非文盲率达100%，各项实用技术培训达到2000人次。全乡残疾儿童1人，在校就读1人，残疾儿童的入学率达到100%。

3、严格按规定办理了学生流转手续，规范了学籍管理。今年在做好初三毕业生就读职业学校的事宜后，坚决杜绝初三学生复读现象，到目前为止，没有一个初三学生复读。

八、职业教育

1、九年级学生有89人，实际参加中考学生68名，转出7人，休学2人，到职业学校就读的学生有12名。

2、学校高度重视职业教育，制定职业教育具体措施，学校在各校召开家长会和派教师进行家访动员，使到职业学校就读的学生比例达到教育局的相关要求。

九、办学条件

1、为了解决寄宿制学生冬季过冬，学校购置了1吨锅炉一台。中心学校由专人负责定时烧水供暖，使住校生宿舍采暖有安全、有比较暖和。

2、在教育局联系下，中国扶贫基金会为我校捐赠体育爱心包裹4箱，以及为1—6年级学生价值达100元的学习爱心包裹，丰富了学生的业余生活。

3、积极争取教育局项目，我校在校园东侧修筑了40多米长的石砌护坡，进一步完善了校园的安全性。

4、为了让广大教师能够了解国家大事和教育教学信息，学校每年征订党报、教学刊物。

十、不足与思考

即将过去的一年，在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去、展望未来，我们的工作还存在以下问题。

１、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够。

2、对信息技术使用上积极性不高，还没有充分发挥三种模式的作用。

3、对中青年教师培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的培养上缺乏力度，没有培养出一批业务精湛、工作能力强的骨干队伍，有待于今后进一步加强。