第一篇:六年级上册期中考试测试卷
六年级上册语文2010—2011学年第一学期
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、看拼音,写词语(5分)yùn hányìméng lóngqī liángkuí wúcì
()()然()()()恩()
二、用“——”给带点的字选择正确的读音。(2分)
1.渔夫为了挣(zhēngzhâng)钱养活一家人,与风暴、海浪垂死挣(zhēngzhâng)扎。
2.今天早上,小明起床晚了,他马上奔(bēnbân)跑着下楼梯,向学校飞奔(bēnbân)而去。
三、把词语补充完整,再按要求写两个四字词。(5分)
()()大物()()匆匆()()峭壁可见()()自()自()()()可亲
1.描写人的心理活动的词语:___________________________2.描写天气的词语:______________________________
四、古诗词、名言积累与应用。(5分)
1.写两句描写大自然的诗句。
①_________________________________________②___________________________________________
2.写一句爱国名言。____________________
3.写一句有关环境保护的标语。_____________________________________________________________________
4.写一句真诚待人的名言警句。________________________________________
五、下列句子中,没有语病的一句是()(1分)
A.东莞的春天是美丽的地方。B.我肯定李琳是生病了。
C.我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声D.通过苏珊的话,使我感到愉快。
六、按要求写句子。(2分)
1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改成反问句)
2.苏珊沉默了一会儿对我说:“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)
七、下面说法,你认为对的打“√”,错的打“×”。(2分)
1.“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益,不作长远打算,而应该从长计议,合理规划。()
2.《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差,听众只有那位耳聋老人,太难得了。()
3.《草虫的村落》这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。()
4.《詹天佑》一文中,帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。()
八、仿写。(2分)
请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是__________________________________________________。
十、语文实践。(3分)
本学期开学以来,我们学习多篇课文,感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品,其中你最喜欢的作品的名称是_______________;你想对文中的主人公说:“_____________________________________________________”
第二部分:阅读积累与运用
(一)阅读《这片土地是神圣的》片段,回答问题。(10分)
①对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
②每一处沙(滩 摊),每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓(蜜 密)丛林中的薄(báobó)雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
③我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血(xiěxuâ)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干(喝 渴),滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎizài)着木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。
⑤如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟
那样,善待我们的河水。
1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)
2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查¬¬¬_____,用音序查字法应查_____;联系上下文,“闪闪发光”在文中指:_________________________________________________________________________。(3分)
3.第③自然段可以分为____层,它是按照________的顺序写的。(2分)
4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思:_________________。(2分)
(二)阅读短文,回答问题(20分)________________________
一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清新,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬(qiâ)意。
弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损;皮鞋却是黑黑的,不时发出缕缕光亮。
在这条道上,这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,也是一二年才有的事。
六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
“爸爸,我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背,驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
“叭”,担子变成了四个包,顺道滚到皮鞋边。
草鞋人跌到了山间杂草中。
“爸,怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来,草鞋却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观,话中带笑。
“刚才是草鞋挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”
__伟伟听话么_ _草鞋人已是第三次这么问了__话刚出口___草鞋人便意识到自己在傻问__然而没办法__草鞋人知道__只有这样,才不觉得压力下的艰辛。
“很听话,他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意,因此这次增添了后半句。
在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了许多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。
“爸,我来挑吧,你挑了一个钟头了。”皮鞋人双手抢担,请求说。
“下了这道坡,再走三里路,就是马家溪的枫亭口,到那你再挑吧!草鞋人移动着带血的草鞋,撂出一串话。到了枫亭口,草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠闲状。
皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。
马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价,养了个好儿,城里能做官,乡里能挑担,是个孝子。
草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
走过不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担,驼腰前进。
望着前面草鞋人负担背影,皮鞋人在后面流泪。
1.从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。(2分)暴露(近义词)——()浑浊(反义词)——()
2.在文中画横线的地方加上标点。(3分)3.给本文加上恬当的标题。(2分)
4.按要求填空。(3分)本文的“草鞋人”是指_________,“皮鞋人”是指__________。草鞋人对皮鞋人的关心是通过描写和描写来表现的。“皮鞋人” 对“草鞋人”的关心是通过这些动作表现出来的:____________。
5. 写出短文的主要内容,用简明的语言概括。(3分)
6. “草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后做休闲状。”草鞋人真的“休闲”吗?他为什么要作“休闲状”?(3分)
7.读罢本文,联系到你的父母,你一定会有与皮鞋人同样的感受,请你写几句出自内心的话,感谢父母的养育之恩。(3分)
答:
第三部分:习作(40分)作文题:感恩
提示:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗„„这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇400字左右的文章。
要求: 1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。2.我手写我心,言之有物,有真情实感。3.观点正确,文体不限。(诗歌除外)4.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
第二篇:六年级上册测试卷答案
第一部分:基础知识积累与运用(50分)
一、汉字与拼音(11分)。
1、我会拼,我还会规范地写出词语!(8分)
rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng
()()()()
wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn
()()()()
2、我会读,我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)
刚劲(jìng jìn)女佣(yòng yōng)入场券(quàn juàn)
亲昵(ní nì)撮起(cuō zuō)滇 池(tiān diān)
二、词语园地(13分)。
1、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4+2分)
长途()涉 雕()画 栋 可见一()()不经心
窃窃()语 兴高()烈 寝不安()()血搏杀
我还能写两个表示“颜色多”的成语:、。
2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分)
()地球()公物()尊严
3、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)
只要……就…… 即使……也……
(1)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除。
(2)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。
三、句子世界(8分/每句2分)。
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句但意思不变)
_______________________________________________________
3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。
4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)
家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________。
四、课文回顾(18分)。
1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下:
________________,________________。_________________,_________________。
2、我平时积累了不少名言、诗句,我想写一句关于真诚待人的名言警句:
我还想写一句爱国名言:
3、演讲稿的特点:________________、________________、________________。
4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。
5、《最后一头战象》一文以 为顺序,写了四个感人片段:
________________、________________、________________、________________。
第二部分:阅读积累与运用(20分)
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó()多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī()了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng()的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“________________,________________。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)
2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)
3、按要求写词。(4分)
反义词:生机勃勃()骄傲()
近义词:屈 服()欣赏()
4、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。(1+2分)
5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)
6、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。(6分)
这两句诗的意思:________________
这首诗的前两句________________:________________,________________。
第三部分:习作(30分)
日子在一天天过去,我们在一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历,写一写自己成长过程中发生的事情。要求:写出自己的真实感受,将事情写清楚具体,句子写通顺,不写错别字,不少于400字。
附参考答案:
第一部分:基础知识积累与运用
一、1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼
2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān
二、1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;
颜色多的成语:五颜六色、五彩缤纷、五光十色等
2、保护、爱护、维护
3、(1)只要……就……(2)即使……也……
三、1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我的爸爸的一样,也是又高又直的。
2、这山中的一切,都是我的朋友。
3、太阳像个大火球炙烤着大地。
4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。
四、1、唐、李贺、大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等
3、针对性、可讲性、鼓动性。
4、心理,行动;语言。
5、以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”
第二部分:阅读积累与运用
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉,谦虚,折服 臣服、顺从等,观赏或赞赏。
4、喜爱、画文中第一句。
5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。
6、野火烧不尽,春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草,一岁一枯荣。
第三篇:六年级下学期数学期中考试测试卷(含答案)
六年级下册期中测评卷
满分:100分
一、填空。
(每空1分,共20分)1、(4)∶(5)==80%=(32)÷402、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5)g,表示这种饼干的标准质量是150g,实际每袋的质量最多不多(高)于(155)g,最少不少(低)于(145)g。
3、某日新郑市的最高温度是12℃,记作+12℃,最低气温是零下2℃,记作(-2℃)。该天新郑市的最高气温与最低气温相差(14)℃。
4、一张边长是12厘米的正方形纸皮,围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是(144)平方厘米。
5、如果y=且x0,x和y的比值是(1/10)。
6、如果4a=5b,那么a∶b=(5)∶(4)
7、富民超市12月的营业额按5%缴纳营业税,共缴纳税款1500元。富民超市12月的营业额是(30000)元。
8、晶晶把2000元存入银行,定期2年,年利率是4.68%,到期后可得利息(187.2)元,一共取回(2187.2)元。
9、把地面150千米的距离用5厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是(1:3000000).10、一个长方体的高减少2厘米后,表面积减少48平方厘米,成为一个正方体.(,)正方体的体积是(216)立方厘米。
11、一个圆柱,它的高是8厘米,侧面积是200.96平方厘米,它的底面积是(50.24cm2),体积是(401.92cm3)。
12、两个底面积相等(的)圆柱,一个高为4.5dm,体积为81dm3。另一个高为3dm,它的体积是(54)dm3。
二、我是小法官。
(对的画“√”,错的画“×”。每题1分,共7分)1、零上6℃,可以写成+6℃,也可以写成6℃。(V)
2、-5和-8之间只有-6和-7两个数。(X)
3、两种相关联的量不成正比例就成反比例。(X)
4、要将一个圆柱削成最大的一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的。(V)
5、长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可用“底面积×高”来表示。(X)
6、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍,圆柱体的体积就扩大4倍。
(X)
7、圆锥的体积等于圆柱体积的。
(X)
三、把正确答案的序号填入括号里。
每题3分,共15分)1、把一根圆木锯成四段,一共增加(C)个面。
A.3
B.4
C.6
D.82、表示x与y成正比例的关系式是(D)。
A.x+y=4
B.x-y=2
C.xy+2=5
D.Y=5X3、一个圆柱底面直径是16厘米,高是16厘米,它的侧面展开后是一个(B)。
A.圆形
B.长方形
C.正方形
D.梯形
4、圆锥的体积一定,它的高和(B)成反比例。
A.底面半径
B.底面积
C.底面周长
D.底面直径
5、把一团圆锥体橡皮泥揉成与它等底的圆柱体,高将(B)。
A.扩大3倍
B.缩小3倍
C.扩大6倍
D.缩小6倍
四、计算。
(共计26分)1、口算(每题1分,共计8分)
6×=
=
=
100×25%=25
=3
=
=3
÷=
2、用你喜欢的方法进行计算。(每题3分,共计12分)
×0.375+÷
(-)×54
=3/4
=4
(-)×3×8
13.09-8.12-4.88
=
=0.093、解方程或比例。(每题3分,共计6分)
(1)
x+x=42
(2)
=
X=36
X=45
五、解决问题。
(共计29分)1、小林家去年种植水稻收成为1500kg,今年预计比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千克?(4分)
1650(kg)
2、在比例尺是1:500000的地图上,量得两地间的距离是3.4厘米,两地间的实际距离是多少?(5分)
1.7(km)
3、欢欢家里装修,如果用面积为16平方分米的方砖铺地,需要180块。请你帮忙算一下,如果改用面积为36平方分米的方砖铺地,需要多少块?(用比例解)(5分)
804、一个圆锥形沙堆,底面积是28.26m2,高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面,能铺多少米?(6分)
117.75
(m)
5、学校有一个内直径为2厘米的自来水管,小刚洗完手后忘记关了,5分钟后才被另外一个学生发现后关掉。据了解,水管内水流速度约为8㎝/秒,请你算一算,小刚的一个小失误浪费了多少升水?(6分)
7.536(L)
6、小花家买一套普通商品房,售价为42万元。如果选择一次付清房款,可以按九六折优惠价付款。(6分)
(1)打折后房子的总价是多少万元?40.32
(万元)
(2)买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税,契税多少元?
6048(元)
附答案:
一、(1)4
(2)155
145
(3)-2℃
(4)144
(5)1/10
(6)5
(7)30000
(8)187.2
2187.2
(9)1:3000000
(10)216
(11)50.24cm2
401.92cm3
(12)54
二、VXXVXXX
三、CDBBB
四、15/2
2/5
15/16
4/5
3/4
0.09
X=36
X=45
五、(1)1650(kg)
(2)1.7(km)
(3)80
(4)117.75
(m)
(5)7.536(L)
(6)40.32
(万元)
6048(元)
第四篇:六年级上册第二单元测试卷
人教版小学语文六年级上册第二单元测试卷
班级 姓名 成绩
注:考试时间为60分钟,总分100分,其中卷面分为10分。
一、读拼音写字、词。(10分)
1、看拼音写词语
zǔ náo yì rán â liâ miǎn lì rě rãn jī xiào
()()()()()chà dào zhēn zhì mãnɡ lónɡ qī liánɡ qǐn bù ān xí
()()()()()
二、请把错别字用横线划出并改正在括号里(8分)
思潮起浮 恍然大悟 狂风怒号 司空见惯 水落石出()
濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑()
天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖俏壁 波涛起伏()
惹人叽笑 安居乐业 碧空如洗 顶天立地 同心协力()
三、选词填空(6分)
阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致
1、詹天佑不顾帝国主义的(),亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的()。
3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也()不了她出去。
4、显微镜是一种()的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。
5、展览会上的工艺品件件都很()。
6、这一座象牙雕像,手工十分()。
四、按要求写句子(4分)
1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)
2、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)()
3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)
4、音乐()能给人以美的享受,()能陶冶人的情操。(加上关联词)
五、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。(6分)
1.我们爱我们的民族,()。
2.(),我深情地爱着我的祖国和人民。
3.(),(),中国才有真进步。
4.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,()。
5.落红不是无情物,()。
6.(),()。
六、重新排列下面的句子,使它成为一段连贯的话。(8分)
()老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。
()春天,万物复苏。
()微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。
()小小叶片娇嫩嫩、绿油油的,展示出无限的生机。
()花开花落,新叶抽出。
()在这绿叶丛中,一串串树种渐渐长大成熟,吐出了洁白的杨花。
()那一缕缕、一团团的杨花,载着树籽去孕育新的生命。
七:阅读短文回答问题。(18分)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。(4分)
名声大振:
一扫而光:
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?换一扇窗户又指的是什么?(4分)
3.想一想这篇短文主要内容是什么?(3分)
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(3分)
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。(2分)
7.请给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)第三部分:习作(30分)
我们的祖国悠久的历史,有着许多传统的节日:春节、元宵节、中秋节......相信在这些节目中一定曾留下你和亲人、朋友、同学等许多美好的回忆,请选择其中的一次,把题目补充完整并把你们过节的情景有条理地写下来。500字以上。
第二单元检测答案
一、阻挠 毅然 恶劣 勉励 惹人讥笑
岔道 真挚 朦胧 凄凉 寝不安席
二、伏 频 峭 讥
三、阻挠 阻碍 阻挡 精密 精致 精细
四、1、这比山还高,不海还深的情谊,我们不会忘记。
2、举世闻名
3、许浩列举了(动物)名字。
4、不仅——而且 既——又
不仅——还
不但——而且
六、2135467
七、1、名声大振:名声很大,远近闻名。
一扫而光:像扫地一样把悲伤全部忘掉。
2、看问题的心态和角度错了,不应该只看到悲伤不乐观的一面。
换一种思考和行为方式,应该看到生活中积极向上的一面。
3、一个美国男孩因自己的鼻子而苦恼,但经过老师的开导,又因鼻子最终成为一个受欢迎的明星。
4、当一条路走不通时,换一种思考和行动方式,也许就能成功。
5、智慧、循循善诱、教导有方、鼓励
6、换一扇窗
第五篇:六年级上册第二单元测试卷
一、填空题:(每题2分)1、20的3/4 是();3/5的5/6是()。2、4/9 的倒数是();3/11与()互为倒数; 1/2×()=2/3 ×()=0.5×()=1。3、2/5千米=()米; 4/5吨=()千克; 甲数的4/9与乙数相等,这里是把()看做单位“1”。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
3/7×6/5○3/7
5/3×5/9○5/9
99/100×0○○99/100 8/9×1○8/9 5、3/5+3/5+3/5+3/5=()×()
(1/2+1/3)×1/5=()×1/5+1/3×()
6、一个平行四边形的高是8分米,它的底是高的1/4,这个平行四边形的面积是()。7、4千克的1/8是1千克的()。
8、一袋面粉25千克,已经吃了它的2/5,吃了()千克,还剩()千克。9、12/25米的5/8是(); 比30千克多1/5 是()。
10、六(2)班有42人,女生占全班人数的4/7,女生有()人,男生有()人。
二、判断题:(在对的括号里画“√ ”,错的画“× ”;每题2分。)
1、一堆煤用去了1/2,肯定剩下1/2吨。
()
2、计算3/4+3/4×3=3/4×(1+3),是运用了乘法的结合律。()
3、六(2)班有男生20人,女生比男生多1/5,那么女生有24人。()
4、因为1/2+1/2=1,所以1/2的倒数是1/2.()
5、甲数比乙数多2/3,就是乙数比甲数多2/3。()
6、因为1的互为倒数是1,所以0的互为倒数是0。
()
三、选择题:(将正确答案的序号填在括号里;每题2分。)
1、求3个 1/5的和,应该怎样列式简便()。A、3+1/5 B、1/5 ×3 C、1/5 + 1/5+1/5 +1/5 + 1/5
2、一瓶油重8千克,吃掉 1千克,还剩()千克。
A、4 B、7 C、9 3、12×(1/4+1/3)=3+4=7,这是根据()计算的。A、乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律
4、两根同样长的绳子,如果从第一根上截去它的2/5,从第二根上截去它的2/5米,那么两根绳子余下的部分()。
A、同样长 B、第一根长 C、第二根长 D、无法确定
5、在下列各组中,互为倒数的一组是()。A、42与42 B、20与1/20 C、4与0.4
三、计算题:(每题3分;能简便的要简算)
65×23/64
(7/9+5/8)×72
5/9×4/7+3/9×5/7
7/11×3/8×4/9 36×3/4+3/4×64 101×3/25-3/25
(1/7+1/8)×7×8 1/7+3/8×4/1
54/5×1/16×8 5/18×1/4×9/10
四、列式计算:(每题4分)1、1/5的7/9是多少? 2、5/6与3的倒数的和减去1/3,差是多少?
五、解决问题:(每题5分)
1、鸡的孵化期是21天,鸭的孵化期比鸡长1/3.鸭的孵化期是多少天?
2、李晓东看一本132页的书,第一天看了全书的2/3,第二天看了第一天的3/4,小华第二天看了多少页?
3、有两堆沙子,第一堆有50吨,第二堆比第一堆少7/20。第二堆沙子有多少吨?
4、一块长方形,的铁板长6米,宽是长的 2/3。这块铁板的面积是多少?周长是多少?