大学生行为规范教育活动的措施与效果总结

第一篇：大学生行为规范教育活动的措施与效果总结

大学生行为规范教育活动的措施与效果总结

根据我校《关于开展“大学生文明行为规范”和“校纪校规”宣传教育月活动的通知》的精神和迎评工作的要求，我们班开展了一系列针对学生在道德行为规范、纪律行为规范、学习行为规范和礼仪行为规范等方面存在的问题进行教育，取得了良好的效果。

一、实施方案

1.发动宣传活动，通过“班级（辅导员）——宿舍（班干部）——个人”的渠道，形成了各宿舍和个人的教育宣传模式，责任明确。通过班级督促宿舍，宿舍制约个人的行为方法，开展教育活动。

2.开展主题班会。在班会上辅导员武老师和同学们一同学习了学生行为规范，学生礼仪、礼貌规范，学生风纪道德规定，学习行为、课堂常规等。②制定评比标准：如优秀宿舍评比制度，模范个人评比制度等。

3.开展行为规范教育系列讨论和演讲，包括对道德、纪律、学习和礼仪等方面的教育和讨论。在道德行为方面，重点对社会公德、家庭美德、校园美德三方面进行探讨。纪律行为主要针对课堂纪律，考试纪律，文明就餐等方面。另外，还包括学习目的，学习时间，学习兴趣、效率和知识的运用、文明礼貌等方面的规范教育。

二、取得的成绩

1.通过大学生行为规范教育活动，大多数同学在思想上有了很大的进步，很多同学能够认识到以前思想行为的不足。对社会公德、自己的行为规范等，都有了正确的态度和看问题的方法。通过这次教育活

动正确引导学生遵守校园规章制度，文明礼貌，尊师互助，大部分同学的同学们都端正了自己的学习态度，逐步树立起了良好的学习风气。

2.不文明行为减少。通过教育活动同学们深刻认识到精神文明的重要性。绝大多数同学都能自觉使用健康文明语言。通过在班里开展批评和自我批评，以前有说话带脏字的同学也在同学们的帮助下改变了自己说话习惯，不再开口闭口的说脏字。很多以前见到老师躲着走的同学也都能够主动和老师打招呼，而不是躲着走了。大家的精神面貌得到了很大的提高。

2.同学们能够自觉遵守校纪校规，学习习惯得到改善，学习兴趣有所提高。现在班上自习课的纪律的到了明显的好转。上课迟到早退情况也明显的减少了。

三、今后需改进和提高的问题

通过一系列的教育活动和主题班会，同学们在道德行为规范、纪律行为规范、学习行为规范和礼仪行为规范等方面较以前都有了很大改善，取得了良好的效果，但仍有漏洞，需要我们进一步加强和完善，如：学习态度转化较慢、学习兴趣不浓、一些同学思想认识还不够深刻，对于好的同学始终表现的的，对于不好的同学似乎见效不是很快等，还需要我们进一步做长期的教育工作。

以上是本班的大学生行为规范的总结报告，若有不当之处，望领导，批评指正。

10电大计算机网络29班

第二篇：中国应对国际金融危机的措施与效果

中国应对国际金融危机的措施与效果

前言：对于2008 年全面爆发的持久性强、破坏力大的全球性国际金融危机，各国经济都深受其害，中国经济也遭受了巨大的冲击。危机开始不久，我国政府灵活果断地调整宏观经济政策，实施适度宽松的货币政策、积极的财政政策、十大产业振兴规划、促进居民消费政策、对外贸易政策和完善社会保障体系政策等来促进经济增长，减少金融危机对我国实体经济的影响。正文：

一、国际金融危机对我国的影响

中国在2008 年下半年时还在执行紧缩政策，以求让过热的经济慢下来。在 此次危机的冲击下，中国经济立即陷入了困境。主要有以下影响：（1）外贸出口急剧萎缩。

受金融危机的影响，中国出口总额从2008年7月份的同比增长26.7%回落到2008年10月份的19.0%，2009年1月份,全国出口总额同比下降17.5% ,许多省份出口呈现负增长。[1]（2）中国国内劳动就业压力增大

受金融危机影响，自2008年下半年以来，全国大部分产业增速回落，企业业绩下降，用工需求减少，就业形势严峻。尤为突出的是出口导向行业、劳动密集型行业和中小企业。在长三角、珠三角的一些地区，由于订单取消，企业减产、停产、倒闭数量增加，导致用工需求大幅下降，失业人数增多，大量农民工纷纷返乡。同时，大学毕业生就业难又成为新的就业问题。金融危机发生后，用人单位特别是金融领域的用人单位，其招聘规模大幅度缩减，就业岗位大量减少。

（3）人民币升值压力增大

美元汇率在美国股市急剧下挫后大幅度下跌，2006年以来，人民币升值压力就不断加大，2007上半年在美国经济增长速度高于欧盟、美国国际收支经常账户逆差状况稍微好转的情况下，美元出现了回升势头，但好景不长，受美国金融危机的冲击这一势头又迅速回落。（4）经济发展速度迅速下降

根据国家统计局的核算，2008 年国内生产总值比上年增长9.0% ,为2003 年以来最低水平。分季度看,一至四季度增速分别为10.6%、10.1%、9.0%和6.8%。[2] 2009年第一季度，经济增速下降到6.1%。创多年来之新低。我国改革开放的经验证明，经济增速低于8%，各种社会经济矛盾将进一步加剧。(5)我国的金融体制改革面临更大的困难

中国金融体制改革在很大程度上也参照美国的经验和模式。美国的金融危机给我们的金融体制改革敲响了警钟，使我们避免继续照抄美国模式可能带来的潜在风险的同时，也使我们的金融改革面临更加困难复杂的局面。

二、中国应对国际金融危机的举措

1为应对危机，中国政府提吃 “一揽子刺激经济计划”①主要分为四点：

（一）适度宽松的货币政策

随着金融危机的不断蔓延和发展，我国政府根据形势变化及时调整货币政策操作，确保货币信贷稳定增长及金融体系流动性充足，促进经济平稳较快增长，支持扩大内需，维护币值稳定和金融稳定，加大金融对经济增长的支持力度。

1、货币政策则从2008年7月份就及时进行了较大调整。调减公开市场对冲力度，相继停发3年期中央银行票据、减少1年期和3个月期中央银行票据发行频率，引导中央银行票据发行利率适当下行，保证流动性供应。

2、宽松的货币政策，拉动内需。9月、10月、11月连续四次下调基准利率，三次下调存款准备金率，存款准备金率的下降，贷款基准利率的下降，目的是增加市场货币供应量，扩大投资与消费。

3、考虑到房地产业对拉动内需和增加国家财政收入所起到必不可少的作用,政府发布2008年10月27日还实施首套住房贷款利率7折优惠；支持居民首次购买普通自住房和改善型普通住房。

4、取消了对商业银行信贷规划的约束。

5、坚持区别对待、有保有压，鼓励金融机构增加对灾区重建、“三农”、中小企业等贷款。

6、对外经济合作与协调如：中日韩之间的货币互换等。

(二)积极的财政政策。②

为了有效应对国际金融危机对我国的冲击，国务院出台了一系列旨在刺激国内经济的方案，其中最为值得关注的是2008年11月我国颁布的总额为4万亿人民币的投资拉动内需计划。我国政府在面对金融危机带来的冲击时，审时度势，抛出了4万亿救市计划，主要投向保障性安居工程、农村民生工程、铁路交通等基础社会以及社会事业、生态环境保护建设和地震灾后恢复重建。此外，还出台了大规模的减税计划，通过家电下乡补贴、增加物资储备以及农机购置补贴等多种形式来直接促进消费增长，进而拉动经济的增长。

（三）其他相关的措施

（1）十大产业振兴规划。

国家通过了十大产业调整振兴规划，包括:汽车产业、钢铁产业、纺织工业、装 ① 金融危机解决方案，http//www.xiexiebang.com/p-23029881.htn ②

谢旭人:《 2009年积极财政政策主要有五个方而具四个特点》，载于“财政部网站”，2009年3月7日。备制造业、船舶工业、电子信息产业、轻工业、石化产业、有色金属产业和物流业。在此规划中，中央政府着重强调解决长期以来困扰我国产业发展的几大瓶颈:在财税方面，通过调整税费为产业“减压”；在金融方面，通过扩大融资渠道和信贷规模为产业“松绑”；鼓励兼并重组。（2）促进居民消费政策。

政府通过搞活流通来促进消费、扩大内需的重要切入点。中央政府采取有力措施，积极扩大国内消费，切实增强消费对经济增长的拉动作用。主要包括：

1、健全农村流通网络。

2、进一步扩大品种，加大“家电下乡”推广力度。

3、完善城市社区便民服务设施。

4、促进城市耐用品消费升级换代。

5、促进流通企业发展，降低消费成本。

6、积极培育新的消费热点，大力促进节假日和会展消费，促进消费升级。

7、加强流通企业食品质量安全监管，切实提高食品安全保障能力。（3）对外贸易政策。

政府为缓解出口企业困难，国家保持对外贸易稳定增长的政策措施主要为:

1、加大财税政策支持力度。提高部分技术含量和附加值高的机电产品出口退税率。适当扩大中央外贸发展基金规模。

2、稳步推进加工贸易转型升级。鼓励加工贸易向中西部转移，在部分重点承接地增加保税物流功能。完善海关特殊监管区域功能，引导先进制造业和现代生产型服务业入区发展。

3、改善进出口金融服务。适当扩大政策性银行出口买方信贷，鼓励商业银行开展出口退税账户托管贷款业务，扩大保单融资规模，缓解中小外贸企业融资困难。③对广东和长江三角洲地区与港澳地区、广西和云南与东盟的货物贸易进行人民币结算试点。

4、扩大国内有需求的产品进口。重点增加先进技术、关键设备及元器件和重要能源原材料等产品进口。

5、促进投资和贸易互动。鼓励外资投向高新技术、节能环保产业和现代服务业，大力发展国际服务外包，将苏州工业园区技术先进型服务企业有关税收试点政策扩大到国家认定的服务外包基地城市和示范园区。

6、提高贸易便利化水平。海关和出入境检验检疫实行24小时预约通关，2009年继续减免出口农产品的出入境检验检疫费，降低出口纺织、月反装产品检验费用。

7、加强和改善多双边经贸关系，积极化解国际贸易摩擦，妥善处理出口产品质量安全问题，营造良好国际环境。支持企业开拓新兴市场。(4)完善社会保障体系政策。

1、推动教育优先发展。落实免除城市义务教育阶段学生学杂费政策，支持解决好进城务工人员特别是农民工随迁子女的就学问题。

2、加快发展医疗卫生事业。

3、积极促进就业再就业，支持实施积极的就业政策，加大财政投入。

4、完善社会保障制度。

5、支持实施保障性安居工程。

6、推进文化事业发展，逐步扩大博物馆、纪念馆免费开放范围。

三、应对国际金融危机政策的成效

中国应对国际金融危机的措施和政策有效降低了危机对中国的巨大冲击，维护了中国的经济利益。经济危机的爆发严重影响了中国的对外贸易，中国政府在国内的采取的经济刺激政策，即刺激出口，扩大内需和降低利率的政策，特别是扩大内需的政策为中国经济的发展找到了新的增长点，使中国的国内经济保持了相对的稳定发展。与此同时，中国通过积极参与应对国际金融危机的国际合作，较好的维护了中国的外部经济安全。到2009年年底，这些应对危机的政策成效明显，较快地扭转了经济增速下滑的局而，率先实现了国民经济总体回升向好，经济企稳回升，中国经济率先走出世界经济衰退的阴影。主要体现在：

1、经济企稳向好，增速世界领先。

2009年国内生产总值335，353亿元，按可比价格计算，比上年增长8.7%，增速比上年回落0.9个百分点，经济增长世界第一。分季度看，季度数据由于2008年普查修正了最初的季度数，所以2009年分季度的数据有所调整，2008年第一季度增长6.2%，过去的数据是6.1%，第二季度增长7.9%，第三季度增长9.1%，最初的数据是增长8.9%，第四季度增长10.7%——引自搜狐网《2009全年国内生产总值335，353亿比上年增长8.7%》

2、物价水平稳定，国内消费增长。

2009年居民消费价格(CPI)比上年下降0.7%。其中，城市下降0.9%，农村下降0.3%,居民消费价格2009年11月份同比的涨幅由负转正，当月上涨0.6%,2009年12月同比上涨1.9%。全年工业品出厂价格(PPI)下降5.4%,2009年12月份由负转正，当月上涨1.7%，CPI和PPI 2009年12月的环比都是增长1%。——引自中央门户网站《2009年全年居民消费价格(CPI)比上年下降0.7%》

3、就业人数增加，居民收入提高。

2009年城镇居民家庭人均总收入18858元。其中，城镇居民人均可支配收入17 175元，比上年增长8.8%，扣除价格因素，实际增长9.8%，2009年农村居民人均纯收入5153元，比上年增长8.2%，扣除价格因素，实际增长8.5%——引自中国经济网《2009年城镇居民家庭人均总收入18858元》

4、外贸稳步复苏，外汇储备增加。

③ 国务院:《提出口退税，调加工贸易口录，扩税收优惠》，载于《第一财经日报》2008年12月25日。2009年进出口总额22073亿美元，比上年下降13.9%。11月份进出口总额同比涨幅由负转正，当月增长9.8%，12月份增长32.7%。2009年全年的出口12017亿美元，下降16%，进口10056亿美元，下降11.2%，进出口相抵。2009年的贸易顺差为1961亿美元，比上年减少994亿美元。2009年12月，外汇储备2.3992万亿美元。——引自中央政府门户网站《2009年全年进出口总额22 073亿关元比上年下降13.9%》

四、总结

首先，此次在应对金融危机中，中国政府果断地把宏观调控的着力点转到防止经济增速过快下滑上来，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，表现出了积极主动、及时果断的姿态，准确地把握了宏观调控的方向，发挥了不可替代的的作用，这证明了政府适时适当干预市场是遏制金融危机的有效手段。

其次，这次金融危机的国际应对与以往不同，过去总是由发达国家引领全球经济走出危机，而这一次却是由新兴国家，特别是中国引领全球经济走出危机。这使得中国的国际地位和影响力大大提升，用一句形象的话来说，就是美国终于承认了中国老二的地位。在危机前，美国和西方总是指责批判中国，中国应该怎样怎样，货币政策给如何如何，汇率政策该如何如何，高高在上，道德制高点总是在他们一方。经过这次危机后则大为不同，美国人说话客气多了，商量的口吻多了。就比如说美国总统奥巴马在中美战略与经济对话上的致辞中说：“美国和中国的关系将塑造21 世纪”。最后，这次美国次贷危机的发生，在很大程度上是因为贷款银行把所有的风险都甩给经过证券化处理后的投资者，所以贷款银行就对借款人的资质和还款能力并没有进行严格审查和把关。但是假如强制性要求贷款银行保留一部分风险，那贷款银行还会非常关心借款人的实际还款能力，也会继续跟踪监督借款人的还款情况，那也许次贷危机会可以避免或者对经济和金融的冲击和危害程度可以大大减轻。所以，监管机构要加强细节监管，对交易流程、交易对象和交易的透明度等重要细节和金融机构重大的交易结构安排等方面加强监管，避免道德风险的发生，不断降低金融市场的交易风险。

五、参考文献

[1] 杨长富，《浅谈美国金融危机对中国经济的影响及对策》[J],全国商情（经济理论研究），2009（12）

[2] 卢永明,《国际金融危机对中国经济的影响及对策研究》[J],辽宁师范大学学报（社会科学版），2009（5）

[3] 王园林，段楠.中外应对全球金融危机的政策比较[J].国际经贸探索，2009 [4] 谢之杰,《政府治理国际余融危机的比较研究与启示》[D],2011 [5] ］石丹林,当前国际金融危机与国内货币政策调控［J］,湖北农村金融研究，2008，（11）:11-13.

第三篇：大学生行为规范活动总结

主题班会“大学生文明行为规范”总结 时间：2012年9月2日18：30 地点：g栋410教室

参加人员：110232班全体成员

班长 副班长 团支书主持，辅导员补充说明，同学们各抒己见。

本次班会进行了以下活动：

1、主持人宣布主题班会开始

2、先问问大家是否了解现在大学生中存在的不文明行为

3、让大家相互讨论在大学校园里看见的文明行为

4、请大家谈谈对大学生中存在的不文明行为及自己如何避免不文明行为

5、宣读《湖北交通职业技术学院学生手册》有关事件的处罚措施，来引起警戒

6、辅导员发表昨晚见解及感言

7、同学们发表感言

8、主持人总结会议，9、辅导员结语

10、班会结束

通过这些活动我们认识到：

我们要严格遵守学院的校纪校规，并监督和提醒身边的同学们遵守。我们要做到平安校园，学院的安全需要我们每个学生的支持与合作，所以我们要做好自己的本分。

1、学生都要按时上、下课，不得迟到、早退或课中随意出入教室

2、上课时间必须把手机调成无声或震动，以免影响正常教学秩序

3、不准将食物及饮料带进教学区

4、不穿拖鞋、背心等到教学区

5、在校园、教室内部乱扔垃圾、果皮纸屑

6、文明用语

良好的教学秩序，和谐的学习环境，是我们的共同目标，更是我们的责任和义务，在这里，我们倡议大家能够立即行动起来，从我做起，从现在做起，自觉抵制各种不文明的行为，为学院“大学生文明行为规范”贡献自己的一份力量。机电工程系

110232班篇二：大学生行为规范总结

大学生行为规范总结-总结

[] 篇一：生行为规范为迎接我院2012年申报(参评)省示范(骨干)职院,我系呼吁各班级学生积极行动起来,以自身实际行动为创建省示范(骨干)职院贡献力量，所以，我们要为此贡献出我们的力量。职教新干线的空间建设是此次示范（骨干）职院创建的一项重要，由于申报（参评）在即，时间短、任务重、要求高，学生处特要求每一个班级，每一位以高度的心与使命感加入到职教新干线的空间建设队伍来，各班班委会要制定出切实可行的，逐一落实，逐一检查，同时，在创建工作期间，希望同学们守、讲、护、重行动，为创示范（骨干）增光添彩，所以，希望我们每位同学都能自觉地把各自的职教新干线建设好。篇二：信息技术乃小三门学科，它没有升学的压力，没有平日的测验。注重的是学生的素质教育。培养学生使用信息的能力，适应当今世界的发展和未来信息的需要。由于本校学生大都来自以及外来务工人员子女，因此对孩子们的行为规范

教育显得更加重要。下面，针对我在课堂中对学生行为规范教育作如下：教育的渗透结合我们学校是生命教育特色学校，关注孩子的身体、、等等。生命教育并不是一朝一夕就能实现的，需要我们全体，在平时的中点拔，在课堂中渗透，使学生彻底理解生命的可贵，生命教育的内涵。因此在我的课堂中，只要内容涉及到生命这块的，我都会结合事实展开教学，如：让孩子们不能去深中洗澡；上学、放学要注意车辆行走，不要因为抢一步争先而铸成大错；不满12周岁不能骑上学；机房内的电源线不要随意乱插乱拔，以免造成触电的危险；机房内容易磕碰的拐角很多，下课时我都会做强调，让学生注意自身，不攀爬楼梯、不在内追逐打闹等等。教育的渗透环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的，生态的破坏，作为地球上的我们不得不走生活，为环保出一份力量。我在执教《写出心中的计划》一课时，就和学生们一起阐述了环保的观点，孩子们都发表了自己的意见，从小培养孩子们环境保护意识，建设的家园。上课前我都会指导学生能源，关闭教室内的节能灯，不做无谓的浪费。在平时的生活中，不践踏一草一木，他们都是有生命的，他们的生长需要我们的呵护。教育学生说文明话，做文明事。、、老师、学校对孩子的影响非常大。我们学校周边的孩子大都是农村拆迁过来的居民，何谓“笼子大，什么都有”有些大人非常不注意形象，出口就是脏话连篇。而作为段的孩子，模仿意识很强，往往大人说出的话，随即就成为了孩子们的“口头禅”。不仅在校园内还是在我的课堂上，偶尔都能听见孩子们互相骂脏话。只要是被我发现了，我都会及时制止孩子的恶性行为，告知他说脏话是不对的，有损形象，要做一名文明的小学生。在家要尊老幼，在学校碰到老师要主动问好；碰到同学，要主动打招呼；不因颠倒是非，善待自己，尊重别人。以理服人，生活每一天。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉孩子们身上种种不文明的行为，养成良好行为，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。孩子们让我们携起手来，共建一个文明、的校园，让我们金小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之开遍校园的每个角落。篇三： 沧州技术学院大学常行为规范· 高等是为国家培养人才的场所，是建设主义文明的阵地，学生应当讲文明、讲礼貌，自觉遵守《日常行为规范》，培养优良的品德。·

一、课堂行为规范

1、学生应提前10分钟到达上课地点，做好上课准备；若迟到，应先，老师允许后方可进入教室；上课要遵守课堂纪律，专心听讲，不做与课程无关的事。

2、上课时应衣着大方，不穿背心、短裤、拖鞋进入教室。

3、对课堂教具、设备要加以爱护，不要随便移动，更不得损害。要节约用电，离开教室时应随手关灯。

4、教室内外要保持清洁，不准吸烟、随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物；不准将食物带入教学场所。

5、课堂上，不得随便接打手机，应将手机关闭或设为静音。·

二、校园行为规范

1、学生平时要仪表整洁、举止有礼；与他人交谈时应注意谈吐文明，使用礼貌用语；男女生之

间要文明交往，自尊、自重，不得在公共场所有不文明举止。·

2、相遇，学生应主动打招呼。进老师应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。

3、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，不乱扔垃圾，自觉维护校园绿化、美化、净化。·

4、提倡健康的文化生活，不得购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等；不随意张贴小；不推销。·

5、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱。·

三、公共场所行为规范

（一）图书馆

1、图书馆开放时要有秩序地进馆，要尽量放轻脚步，以免影响他人。

2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。

3、不要替他人代占座位；对阅览室里的书刊，阅后应及时放回原处，不要一人同时占用几本杂志，以妨碍其他同学借阅。

4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。·

（二）会场

1、准时参加，不迟到、不无故缺席。

2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情。

3、爱护公共设施，保持会场清洁。

4、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。·

（三）运动场

1、参观要遵守有关运动场地规则。

2、做文明观众，尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，服从指挥，注意自身安全，不鼓倒掌、喝倒彩，《》()。·

（四）食堂

1、就餐者要遵守食堂就餐时间，自觉排队，不得插队和拥挤。·

2、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划。·

3、要爱惜粮食，剩饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱扔；不要将饭菜端回宿舍用餐。

（五）校园外·

1、乘车主动购票，给老、幼、孕妇及师长让、让座，不争抢座位。

2、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路自觉走人行横道。

3、爱护公共设施、古迹；爱护庄稼、花草、树木；保护有益。·

4、见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。·

四、宿舍行为规范·

1、自觉遵守宿舍各项制度，服从公寓员、辅导员、学生干部的管理、检查。·

2、遇到停水、停电等突发事件时要保持冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。

3、宿舍内要加强，互相关心，互相爱护，互相，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。

4、遵守作息制度，按时起床，按时就寝；严禁夜不归宿，严禁私自留他人居住；不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大音响设备的音量。

5、宿舍里要注意语言文明，不讲脏话；严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍；宿舍内严禁使用大功率电器，严禁私拉乱接电源；严禁吸烟、酗酒。

6、增强防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，公物坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。

7、保持宿舍整洁。起床后要及时整理内务，打扫宿舍卫生。·

五、网络行为规范

1、遵守相关法律规定，不散布、传播谣言，不浏览、发布不良信息；不侮辱、欺诈和诽谤他人，不侵犯他人的合法权益。

2、自觉维护公共信息安全，维护公共网络安全，不制作、传播计算机病毒，不非法侵入计算机信息系统，自觉维护网络秩序。

3、正确运用网络资源，善于网上学习，不沉溺网络游戏。

4、增强自我保护意识，不

在网上公开个人，不随意约见网友，不参加无益身心健康的网络活动。篇四： 这我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范月活动，下面就我班同学在日常行为规范的养成教育方面的作一总结。具体教育：

1、养成教育，始于细节。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。从教以来，我始终遵行陶先生这一朴素教育，立志让每个学生，通过天天求知，日日求真，成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。面对多属独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代中学生（我们的养成对象），德育 工作最原始最有效的办法，就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。让每个学生，心如明镜，勤扫小屋；不好高骛远，不求大弃小；关注生活中的每一细节，做好的任何一件能够做好的小事；追求细心、细行和细德。

2、教人求真，自己先做真人。“重细”是理念和态度，“善细”是的诗外工夫。善细的结果未必能事事如愿，善细的过程一定真实篇三：大学生行为规范教育活动的措施与效果总结

大学生行为规范教育活动的措施与效果总结

一、形成机制，探索有效措施

1.发动宣传活动，通过“班级——宿舍——个人”的渠道，形成了各宿舍和个人的教育宣传网络模式，责任明确。班级督促宿舍，宿舍制约个人的行为方法，开展教育活动。2.科学定章，规范管理。将管理规章制度分别定为：①规范性制度：如开展主题班会、要求学生行为规范，学生礼仪、礼貌规范，学生风纪道德规定，学习行为、课堂常规等。②激励性制度：如优秀宿舍评比制度，模范个人评比制度等。③约束性制度：如宿舍日常行为条例、卫生公约等。这些制度的建立增强了《开展“大学生文明行为规范”和“校纪校规”宣传教育月活动》贯彻的实效性。

3.定期进行最佳寝室设计评比大赛，开展“我爱我家”寝室文化设计大赛，进行优秀寝室评选，开展“树形象，强素质”主题班会，通过活动的开展有利地调动了学生积极向上，热爱寝室、热爱学校、热爱集体的良好精神风貌。

4.开展行为规范教育系列讨论会和演讲，包括对道德、纪律、学习和礼仪等方面的教育和讨论。在道德行为方面，重点对社会公德、家

庭美德、职业道德三方面进行探讨。纪律行为主要针对课堂纪律，考试纪律，文明就餐等方面。另外，还包括学习目的，学习时间，学习兴趣、效率和知识的运用、文明礼貌等方面的规范教育。

5.组织主题团日活动，充分调动同学们养成文明行为的积极性。取得的成绩

1.通过大学生行为规范教育活动，大多数同学在思想道德上有了很大的进步，能够认识到以前思想行为的不足。对社会公德、家庭美德及职业道德都有了正确的态度和看问题的方法。通过教育活动正确引导学生遵守社会公德，尊老爱幼，热爱专业，大部分同学端正了学习态度，逐步树立起了良好的学习风气。

2.不文明行为减少。通过教育活动同学们深刻认识到精神文明的重要性，同学们认为要诚实守信、文明礼貌，以不断提高自身素质。绝大多数同学能自觉使用健康文明语言，生活朴素大方，有了新的精神面貌。

2.同学们能够自觉遵守校纪校规，学习习惯得到改善，学习兴趣有所提高。通过教育活动大多数同学能够按时出早操和自习，珍惜学习时间，增强了知识的运用能力和创新能力，学习效果良好。

二、今后需改进和提高的问题

通过一系列的教育活动和主题班会，同学们在道德行为规范、纪律行为规范、学习行为规范和礼仪行为规范等方面较以前都有了很大改善，取得了良好的效果，但仍有漏洞，需要我们进一步加强和完善，如：宣传范围不够广泛、个别同学积极性不高、监督力度不够等。其

中也有一些细节问题如：学习态度转化较慢、学习兴趣不浓、一些同学思想认识还不够深刻等，还需要我们进一步做长期的教育工作。

第四篇：深化大学生科技创新活动实施与效果评价

深化大学生科技创新活动实施与效果评价

戴淑芳1 ,孙艺平1*,唐立2

(1 大连医科大学机能室;2大连医科大学教务处 辽宁大连 116044)

摘要：介绍了大连医科大学在深化大学生科技创新活动的具体措施和成效。主管校领导牵头，教务处、学生处、科技处、各院系等部门与团委紧密配合，构建全过程项目管理体系。

关键词：大学生科技创新；措施和成效；管理体系；

Deepening Implementation and Evaluation of Undergraduate Research

Activities

DA I Shu),女,大连人,实验师,从事实验教学研究。

*通讯作者: 孙艺平辽宁省科技厅项目资助（2009225009-6）2010.1-2012.12

E-mail:yiping_sun@sina.com

第五篇：学生行为规范教育活动总结

萧西实验学校学生行为规范教育活动总结

德育是素质教育的重要组织部分，加强学校德育工作是全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，培养合格的社会主义建设者和接班人的需要。加强对学生进行良好道德规范和文明行为习惯的教育，促使他们养成良好的行为习惯，不但是学校德育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的基本要求。我校一直努力遵循学生生理、心理发展的规律和特点，着力培养学生成长需要的基本能力和素质，促进学生养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德行为规范，取得了一定的实效。

一、领导重视、措施落实

我校的德育工作实行了校长负责、行政领导为主实施德育的领导管理体制，做到了有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。

1.深入学习、明确目标、形成共识。

学校根据《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》等有关德育思想，明确了德育目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的具有社会主义觉悟的“四有”新人。因此，将德育工作摆在实施素质教育的重要位置上。学校号召全体教职工认识新时期德育工作的重要性。坚持把德育工作放在学校工作的首位，从而形成共识，产生合力。

2.建立并完善德育管理网络

学校完善了以王梅校长为组长，余力丰副校长为副组长，政教处管理人员及各班主任代表为组员的德育工作领导小组，充分发挥了校长室、政教处、班主任为核心的德育管理机构，并做到认识到位，规则到位，措施配套，为我校学生行为规范的实施提供了组织保障。

3.教学管理工作始终坚持学科教学渗透思想品德教育

课堂教学是学校德育工作的基本阵地，德育工作应该渗透到各个学科中，我们要求全体教师必须树立人人都是德育工作者的观念，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，明确“人人都是德育工作者，每一节课都是德育课”的要求。通过仪式教育、节日教育，结合时事教育、国情教育和形势教育，重点抓好爱国主义教育、安全教育和法制教育。

二、实施主要内容：

1、安全行为习惯教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

（1）、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

（2）、没成年人的带领，不到池塘、河流去游泳、洗澡和玩耍。（3）、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。

（4）、不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

（5）、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

（6）、未经家长同意，不能私自外出、外宿。（7）、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。（8）、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

2、文明礼仪教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

（1）、统一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齐，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋，全体学生均不得染发、染指甲，不穿背心、拖鞋，进入校园时做到仪表端正。

（2）、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；进入教师办公室要喊“报告”。

（3）、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳

（4）、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

（5）、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗，不玩有危险的游戏。

（6）、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

（7）、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。

3、学习习惯教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保

证，是学生文明素养的体现。

（1）、课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静等老师上课。

（2）、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，认真思考。

（3）、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。（4）、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

（5）、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要细心、准确、书写规范。

4、卫生习惯教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

（1）、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后要洗手。

（2）、包干区和教室每天要清扫干净。

（3）、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。（4）、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

（5）、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔果皮、纸屑、垃圾。

三、具体实施过程和方法：

1、学习宣传：

（1）、政教处提前确定好每两周工作重点。

（2）、每两周的第一周政教处利用周一升旗仪式时间向全体学生进行宣传并提出相关要求。

（3）、每两周的第二周政教处利用周一升旗仪式时间总结学生一周以来的表现。

（4）、每两周学校利用周五例会先向全体教师宣传两周工作重点，让学校领导、班主任、任课教师齐抓共管。

（5）、各班级拿出专门的时间学习，如：利用晨会课、班队会课、周会课认真学习。

（6）、各班级学完之后，要求学生对照要求进行自查，并写出自己的不足之

处或需要改进的地方。

（7）、各班级针对学生的自查情况进行整改。

2、做好监督检查工作，抓好落实。

（1）、每天行政值周、值日教师、值日学生要认真检查并把检查结果公布。（2）、政教处、少先队、行为规范监督岗学生加强对两周工作重点的检查并把检查结果计入班级考核。

（3）、政教处两周把检查结果结合班级考核一起评出流动红旗班。

3、结合学校开展的评比活动，进行比赛

（1）、在全校范围内开展行为规范知识竞赛；（5月底）

（2）、在全校范围内开展行为规范达标班和示范班的评选，（6月份）具体方案另行通知。

四、具体时间安排及内容：

第2------3周：（1）、课间、午间不允许追逐打闹、做危险游戏。（2）、校园内不能乱仍垃圾、公共场合不能吃零食。

第4------5周：学生统一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齐，男生不留长发，女

生不烫发，不穿高跟鞋，全体学生均不得染发、染指甲，不穿背心、拖鞋，进入校园时做到仪表端正。

第6------7周：（1）、见到老师主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再

见、对不起”等礼貌用语；进入教师办公室要喊“报告”。

（2）、在校园内不准骑车，进出校园推行（包括电瓶车）。

第8------9周：（1）、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。（2）、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。第10---11周：（1）、学生在上学期间不能旷课、迟到、早退。（2）、学生不能到游戏厅、网吧等不良场所。

第12---14周：（1）、乘车学生在操场排队秩序好，不乱走动；按秩序上下

车不拥挤，在车上遵守纪律，不大声喧哗，吃零食。

（2）、中餐时拿饭的学生不乱跑，遵守纪律。班级内学生中餐时不大声说

话，按秩序打饭，不随意走动。不浪费粮食，要养成节约的好习惯。

五、取得的效果

1、大多数同学在思想道德上有了很大的进步，能够认识到以前思想行为的不足。对社会公德、家庭美德及职业道德都有了正确的态度和看问题的方法。正确的引导学生遵守社会公德，尊老爱幼，热爱专业，并且端正了学习态度，树立起班级的良好的学习风气。

2、不文明行为有所减少，大多数同学们能认识到精神文明的重要性，提高自身素质。并且同学们能使用健康文明语言，生活朴素大方，有了新的精神面貌。

3、遵守行为规范、纪律，学习习惯得到改善，学习兴趣有所提高。学习态度端正、大多数同学能按时完成作业，珍惜学习时间，增强了知识的运用能力和创新能力，学习效果较好。

六、需进一步完善的问题

1、宣传力度不够，个别同学积极性不高等。其中一些细节问题如：学习态度转化较慢、学习兴趣不浓、一些同学思想认识还不够深刻等，还需要我们长期教育组织学习。

2、对行为规范训练不够到位，落实不是非常到位，没有从细小处入手。

3、有的学生碍于面子,他们在教室里做得比较到位,可走出了教室,似乎变化不大。如校园里的扔垃圾的现象仍然存在，在校园内个别学生仍有喧哗等不文明的现象。所以这种活动要长期地开展下去,而且还要加大力度。

4、也有部分班级认识不够，没有积极地投入到这次活动中来。

学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中小学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校基础性的工程来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变成自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯。我们一定会紧跟德育工作的大潮，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重德育工作创新，整合教育资源，建立更加成熟的德育网络，增强德育工作的针对性和实效性，在新的德育工作中贡献力量，谱写德育工作的更加辉煌的美丽诗篇。

政教处

2015年6月30日