新闻稿蔡丽枝[模版]

第一篇：新闻稿蔡丽枝[模版]

我社应邀参加荆州首届“洈水生态旅游文化杯”优秀作品颁奖大会

本社讯（通讯员 蔡丽枝记者 徐燊）据悉，本次颁奖会是荆州文坛史上史无前例的的一件大事。12月25日，应荆州《洈水》杂志社编辑部和荆州著名诗人铁舟邀请，我社代表参加了荆州市首届“洈水生态旅游文化杯”优秀作品颁奖大会。大会在荆州区东环路54号金凤广场正东对面蔚东花园酒店6楼举行。

出席本次颁奖会的领导嘉宾有荆州市人大常委会主任易法新，荆楚文化对外交流协会会

长、原荆州市人大常委会副主任、荆州老年大学校长孙贤坤，中共荆州市委宣传部纪检组组长刘宗彪，荆州市文联党组书记张伟，中共松滋市市委常委、宣传部部长李静芹女士，中共松滋市市委宣传部副部长贺俊平，湖北和平家园生态文化公司董事长、《洈水》优秀作品奖励基金理事会主任王小平，内蒙古诚友集团董事长、《洈水》杂志理事会副理事长许友，荆州洈水生态旅游开发公司总经理、《洈水》优秀作品奖励基金理事会副主任裴光宜，湖北和平家园生态文化公司总顾问、《洈水》杂志总策划、优秀作品奖励基金监事会主任付良全，《洈水》杂志社的编辑人员，获奖作者，地市媒体，长江大学文理学院苇笛文学社以及长江文学社代表共60余人。

随着铁舟诗人和周兵老师的接待，嘉宾们陆续到场就坐，并有工作人员端茶送水。14

时30分，主持人松滋市文联主席、《洈水》杂志社社长曹其华介绍与会嘉宾后，颁奖大会正式开始。荆州市作协副主席、松滋市作协主席肖干才，松滋市荆楚文化交流协会秘书长、《洈水》杂志副主编谢柏盛，《洈水》杂志主编阮红松等几位老师先后进行了颁奖会的文件宣读、工作汇报。随后，颁奖仪式正式开始，周兵、艾立新、宋小词三位分别作为金、银、铜奖获得者代表发言。其中，宋小词道出了获奖的真实感受：坚持文学梦，靠写走向文坛。诗人铁舟、高山松也相继上台发言，对各位文朋诗友的到来表示欢迎、祝贺；在中共松滋市市委常委、宣传部部长李静芹女士的讲话后，奖励基金理事会代表王小平先生在发言中说：履行诺言，建设家园，完成使命，结合自身的文学情结对与会者表示了感谢和敬意；孙贤坤老师的“苦着且乐着和千秋不老为文化”更是道出了对文学的执着和坚定，他说：“文化是一个民族的血液和灵魂，需要坚定不移地推动文化建设事业向前发展。”同时也指出：“写作是件痛苦的事，要坚守自己的信念，耐得住清贫、受得住寂寞，坚定地走下去。”

会议尾声阶段，荆州市人大常委会主任易法新用“五好”（活动好、机制好、作品好、氛围好、前景好）对本次颁奖会给予了高度评价，赞扬荆州文学这种氛围、势头很好。针对存在的一些问题，他在讲话中也指出了“五多”：多加强领导，体贴、关怀文人；多加强团结，促进大发展；多开展活动，沟通交流；多推出精品，扶植文学新人；多依靠老板，谋求合作。同时，他代表荆州市委、松滋市委明确表示将继续支持荆州文学团体发展、壮大，那真挚的话语鼓舞了在场的每个人。16:10，颁奖会圆满结束，与会嘉宾一同合影留念。

就此行，苇笛文学社社长陈勇深受启发并道出自己的以下思考：一，文学爱好者一定要

笔耕不辍、坚定信念、坚守自己的梦想；二，作为大学生、晚辈一定要主动地、虚心地向文学前辈学习，交流创作经验；三，要珍惜每次“走出去”的时间和机会。心怀感恩，有朝一

日有所建树断不可忘记当初的伯乐。

（摄影 韩飞责任编辑 梅运东）

第二篇：3百丽新闻稿

山西大学百丽国际“社会实践奖学金”颁奖活动举行

信息来源：经管院发布者：时间：2012-10-24

10月19日下午，经济与工商管理学院与百丽国际在文科楼三层报告厅举行了2012年山西大学百丽国际“社会实践奖学金”项目颁奖活动。双方就联合持续开展社会实践活动、共同建设大学生就业实习的平台签署了《经济与工商管理学院与百丽国际战略合作联盟协议书》，并为在2012年实践活动中表现突出的王怡心、洪志祥等同学以及百丽国际的四名优秀教练颁发了证书和奖金。

会上，百丽国际华北区人力资源部经理朱婧芳女士向同学们详细介绍了百丽集团的现状与发展前景，华北区百丽山西区助理经理温晓霞女士介绍了2012年山西大学百丽国际“社会实践奖学金”项目的具体过程及评审办法。我校经济与工商管理学院院长李志强介绍了活动在拓展院企发展空间、优化学生培养和成长方案方面的积极作用，同时表示学院将与百丽国际长期合作、共赢未来。

据悉，2012年山西大学百丽国际“社会实践奖学金”项目，是百丽国际同我校经济与工商管理学院于6月中旬洽谈开展的，旨在优化校企合作模式，深层次开发校企合作价值，同时使广大学生通过社会实践认识和提升自己，增强社会适应度。首批共有15名学生参加，项目为期一个月，分为职前培训、百丽国际太原终端店铺销售实践和百丽国际太原分公司办公室岗位实践三个部分。最终根据各个岗位的教练员对学生的实践表现所做的评判、项目参与学生的实践总结报告和主题征文，评选出表现优异的学生给予百丽国际“社会实践奖学金”。

第三篇：礼仪天下(蔡金丽)

礼仪天下

岑溪市大业镇中心小学六年级8班

蔡金丽

读了《奋发向上，崇德向善》这本书，我不但知道了什么是核心主义价值观，而且了解了中华优秀传统文化的历史渊源，学习了榜样们的优秀事迹，从中让我受益匪浅，其中给我留下最深刻的印象就是----文明礼仪。

国无德不兴，人无德不立。中华民族是礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼，知五耻，对个人是品德修养，融入到社会中的基础，是家庭美德、职业道德、社会公德、是维系社会正常生活和良好风气的丰富滋养。以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做真正友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

文明礼貌不仅给他人，给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐、带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”-----雷锋。我相信每个人不会不熟悉这句话，雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人，争做文明使者的种子。

古有程门立雪的尊师；有孔融让梨的尊长；有三顾茅庐的恭敬；有负荆请罪的谦让团结等等。其实做到讲文明，讲礼仪并不难。一声声尊敬师长的亲切的问候，同学之间的团结互助，已经成了我们学校一道独特而又亮丽的风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心，对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个奋发向上的学生。

正义，奉公，尚礼守法，崇智求真，诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐。谦让好礼，诚信克己，与人为善，勤俭廉政，刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德，使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。

“少年强则中国强”，行动起来吧！心中牢记“奋发向上，崇德向善”，为实现我们的中国梦而努力。

评语：小作者能在读中感悟到对书本与众不同的见解，抓住要点理论联系现实生活，写出自己的真实感受，语句通顺，首尾呼应。

指导教师：谭秀丽

第四篇：蔡丽双读后感

清照遗梦传丽双

凄凄冷冷凄凄，乍暖还寒时候……月如玉盘，我要爱得清澈，饮尽悲戚……

古有李清照，今现蔡丽双。彼时《声声慢》，此时呈《守望》。初读蔡丽双之诗，觉其精短，不明其意；再读其诗，似懂诗中蕴义而不知以何言语将其淋漓尽出。可谓诗中有画，有色，有声，令人身临其境，回味无穷。许我三千笔墨，又能如何描绘其精诚所致。

纵观历史，中国英雄辈出，女流之辈不乏其中，皇帝武则天，美色之辈貂蝉、西施，文才之辈李清照，少年英雄刘胡兰……而好诗文，精书法，善体操，爱武术，擅舞剑，对刀、枪、剑、棍、拳俱有造诣之辈，唯恐蔡丽双！

她好似冰心，文章似水。水自流，流向了不同的国度，滋润了世人。不仅如此，亦擅长书法，“挥斥方遒，指点江山”。此外，对体操、武术等颇有研究，注重锻炼身体，亦是养生之士。

蔡丽双是一个时代的标志，文学教育的先锋，武道门派的新衍，可谓文武双全，独攀巅峰。天地不为其所美，其自美，天地不为其所用，其自用。大器之辈，长击星空。

光阴荏苒，19个春秋已逝，笑看前途，任重道远，一介女子应如蔡丽双。居大学之中，最是练兵之时，遍览群书之际，理应树立正确的学习观、人生观，为日后走向社会服务社会打下夯实的基础。

21世纪是竞争激烈的年代，文化培养是教育之重中之重！从自身出发，加强个人素质培养，增强个人体质，不断充实自我。力争成为蔡丽双一样的人物，并超越之。

丽双独上西楼，月如钩，水清照。粼粼水波跃其然，轻轻女子涟水映。传语几多，未知其所言，还应照港觅欲绝。

第五篇：蔡丽霞八年级地理工作总结

水东中学2013—2014学第二学期八年级期中

工作总结

拟写人：蔡丽霞

时间过得很快，转眼半期过去了。通过努力，学生对地理有了一定的兴趣，学习也相对积极了，现将一学期的工作作如下几个方面的总结:

一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”等。我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。

第一次走进教室,通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。通过与部分学生代表进行沟通,了解同学们的学习态度、学习方法;通过上期的期末检测成绩,分析同学们的学习效果。同时,从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,为他们打开一扇心灵的窗口。

在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。

二、自觉落实教学常规

1、由于自己是一名“非专业”的地理老师,要真正具备相应的学科教学能力,就必须付出比别人多的时间和精力。为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同

学科老师请教,吸取他们的经验。平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。

2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。

3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在50人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。

4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元形成性检测,以了解学生的学习效果。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学习兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。尽管如此,我仍然以积极的心态,坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。

三、积极参加校本研究

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师,偶尔也遇到了一些困难,但我并不

气馁。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“激情飞扬”。

2、学以致用,积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合理进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间,把传统的课堂教学模式,转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式,力求实现最优化的教学目标。

水东中学

2014年5月19日