小学关于个别或集体补课的问卷调查表(教师)（本站推荐）

第一篇：小学关于个别或集体补课的问卷调查表(教师)（本站推荐）

光德镇小学关于个别或集体补课的问卷调查表（教师卷）亲爱的各位老师：

您好！为了让我镇教育事业更加有序地发展，特向您了解我镇小学教师是否存在违规补课的情况，请如实填写下表，谢谢。

光德镇中心小学

2013年7月14日

1、您对自己作为一名教师的总体评价：

A、优秀 B、合格C、基本称职 D、还需努力

2、您认为本校的绝大多数教师：

A、师德好，责任心强 B、师德不好，责任心不强

C、师德一般，说不上强不强 D、师德好的很好，差的很差

3、您对目前自己的工作现状：

A、满意 B、基本满意C、不满意D、不知道

4、您是否组织过学生个别或集体补课：

A、否 B、偶尔C、经常

5、您身边其他老师是否存在违规补课的情况：

A、没有 B、有C、不知道

6、如果有机会，您是否会参加有偿补课：

A、不会 B、会C、到时再说

7、您对进行补课有什么看法：

A、不需要，学生要减负，提高课堂教学效益才是根本

B、需要，学生成绩才能提高C、说不清

第二篇：小学关于个别或集体补课的问卷调查表(学生卷)

光德镇小学违规补课情况问卷调查（学生卷）亲爱的同学：

为了掌握我镇小学关于补课的一些情况，并了解你对于补课的看法，请你认真思考后填写下表，谢谢。（本次问卷调查不署名）

光德镇中心小学

2013年7月12日

1.你的学习成绩怎么样：

A.优秀B.一般C.不尽如人意

2.你参加过有偿补课吗？

A.没有B.偶尔C.经常

注：如果你参加过有偿补课，请在下面横线上写上老师的姓名和补课的地点以及时间：_______________________

3.你觉得补课是否需要？

A.需要B.不需要C.说不清

4.如果有机会，你是否会参加补课？

A.会B.不会C.说不清

5.你的父母有要求你参加补课吗？

A.有B.偶尔C.从不

6.你对补课有何看法？

A.支持，可提高成绩B.反对，加重负担C.说不清

7.你对于补课如果还有其他看法，请写在下面：

________________________________________________

第三篇：教师问卷调查表

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”问卷调查材料

教师问卷调查表

各位老师： 您们好！

为了了解我校教师在信息技术与小学数学学科整合方面的情况，为信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究提供真实资料，特做此项调查。为保证调查的有效性，请您如实填写。谢谢合作！

1．你认为信息技术对小学数学教学的作用（）

A、有效

B、一般

C、尚可

D、无效

2．你认为信息技术的作用主要在于什么，可多选（）

A、帮助实现教学目标

B、改变学习方式

C、收集、整理、加工、使用教学资源 D、作为评价手段 3．你认为自己已经具备了哪些技能？可多选。（）

A、文字编辑

B、下载信息

C、收发E-Mail F、做FLASH课件 D、做信息化教案 E、做幻灯片 A、了解得较深 C、不太了解 4．关于你对信息技术与小学数学学科整合了解的怎样（）

B、了解的一般 D、还没弄明白

5．你平时做信息技术与小学数学学科整合方面的研究吗？（）

A、在研究思考 A、每次都用 C、偶尔利用 A、从不使用 C、一周一次

B、稍作研究思考 C、没有 B、大部分利用 D、从来不用 B、一学期五次以内 D、一周两次以上

6．上小学数学教研课时你利用信息技术吗？（）

7．平时上数学课你使用信息技术吗？（）

8．你认为学校提供的多媒体教学设施情况如何，可多选（）

A、已经能够满足教学需要

B、设施运转良好，基本满足需要

D、设备老化，急需更换

C、一般

D、较差 C、设施运转不正常，影响了教学需要

A、很好 9．你怎样评价学校的网站建设和资源库建设（）

B、较好，正在不断改进

10．在应用信息技术方面，你认为自己（）

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”问卷调查材料

A、可以运用网络资源，电子备课

B、运用网络资源不够，电子备课C、运用网络资源充分，不习惯电子备课 A、没时间或不习惯使用电脑 C、半小时到一小时

A、教辅资料

B、半小时以内

E、两小时以上

D、报刊杂志 11．你每天平均使用电脑的时间（）

D、一小时到两小时

12．你的备课资料来源从哪儿获得，可多选。（）

B、互联网

C、教学网络

13、你平时常用哪种软件制作课件，可多选。（）

A、powerpoint

B、flash C、authorware D、网页制作工具，如frontpage、dreamweaver

14、学校的网络计算机室在课余是否向师生开放使用？

A、开放 A、有 B、不开放

C、偶尔开放

C、没有

D、其它

15、学校是否举办过有关现代信息技术与学科教学整合方面的专题培训？

B、有，但很少

16、就您本身来说对改善您的教学效果的最大障碍是（）可多选

A、计算机技术欠缺

B、教育教学理念欠缺 C、经验不足

17、你在开展课程整合教学过程中，最希望得到的帮助是（）

A、名师专题培训

B、提供丰富的素材资源

C、改善学校的教学硬件

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”课题组

2013年12月

第四篇：教师问卷调查表

《小班化教育课堂教学模式的研究

尊敬的老师：

您好！感谢您接受本次调查，本调查是为了了解您对目前工作的一些看法，无对错之分，我们感兴趣的是你真实的想法，而且你的回答将完全保密。请根据第一反应尽快作答。结果仅供研究使用，请如实作答，不要漏答!您的积极配合对于我们的研究非常重要，谢谢合作!

一、请选择符合您情况的选项：

1、您的教龄是（）

A、1—5年B、6—10 年C、11—15年D、15年以上

2、您的学历是（）

A、中专B、专科C、本科D、本科以上

3、您的专业技术职务是（）A、小二B、小一C、小高D、中二E、其它（请写明）

4、您所教授的学科是（）

A、语文B、数学C、英语D、科学E、其它（请写明）

5、您所授班级的学生数是（）

A、30以下B、30—40C、40以上

6、您有无小班教学经历（）

A、有B、无

7、推行小班化教育给学校带来的最大

影响是（）

A、提高学校经济收益B、消化闲置的物质资源C、提高教学质量D、解决师资过剩的问题E、其他（请

写明）

8、您认为小班教师参加教研的兴趣比

大班教师是否要高些？（）

A、高很多B、较高C、差别不明

显D、不清楚

9、您认为小班教师的工作量与大班教师相比（）

A、增加B、相差不大C、减少

10、如果可以选择执教班级，您会选择（）

A、大班B、小班

11、随着班级规模的缩小，您认为学生在课堂上的学习行为会发生哪些变化？

A、明显增多B、增多C、无明显变化D、不清楚

Ⅰ 举手发言（）Ⅱ 讨论问题（）Ⅲ 独立思考（）Ⅳ 课堂练习（）

12、随着班级规模的缩小，学生课堂上的非学习行为会发生什么样的变化：

A 增多 B 无明显变化 C减少 D不清楚

Ⅰ 小动作（）Ⅱ 睡觉（）Ⅲ 擅自讲话（）Ⅳ 恶作剧（）

13、在其他条件不变的情况下，小班教学能否真正提高学生的学业成绩？（）

A、显著提高B、不明显C、没显著差异

14、根据您对小班教学质量的判断，您认为这种模式值得推广吗？（）A、值得B、不值得

第五篇：教师问卷调查表

教师问卷调查表

同学们：

为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，并且建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。

教师姓名：任教学科：

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为该教师的责任心强不强?

A责任心强()B责任心一般()C责任心不强()

2、该教师是否关爱学生?

A十分关爱()B关爱()C；不关爱()

3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?

A没有()B有时有()C经常有()

4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?

A没有()B有时有()C经常有()

5、该教师上课是否用普通话?

A用普通话()B有时用普通话上课()C不用普通话上课()

6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?

A、基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学()

B、有时用教具、课件和现代信息技术进行教学()

C、从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学()

7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?

A、经常提供这样的机会()

B、有时提供这样的机会()

C、从来不提供这样的机会()

8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?

A满意()B一般()C不满意()

9、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?

A很感谢兴趣()B一般()C不感谢兴趣（）

10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动?

A组织指导学生参加并获奖()B组织指导学生参加（）C不组织指导学生参加()

11、你喜欢该老师给你上课？喜欢的理由是什么？

12、在这一年中，你曾经受过严厉的惩罚吗？如果受过，是因为什么事情，在什么课堂上？说说你的感想。

13、在新的一学期中，你希望老师在哪些方面有所改进？

水塘镇中学

2011-12-10